小學家長會老師發(fā)言稿范文
在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的小學家長會老師發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學家長會老師發(fā)言稿范文1
尊敬的各位家長：
讓知識帶有溫度。
大家晚上好!
歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會，特別感謝各位家長長期以來對我數(shù)學教學工作的關懷與支持，我們深深知道，孩子們那一張張絢爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切盼望和美妙向往。作為四年級的數(shù)學老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子愿意學數(shù)學，下面我就從幾個方面對家長匯報本學期同學的學習狀況。
一、本學期同學的學習狀況分析
1、同學測試成果
全班共有45位同學，學習很好的占xx，較好的占xx，一般的占x，較差的占x。
2、同學試卷分析
我們這一冊課本共有八個單元，每個單元都要進行單元測驗，讓同學回家簽字，包括期中考試一共考了4次，家長們想一想你簽了幾次名。有的同學是抱喜不飽憂，試卷考的不好了就往抽屜一塞就算了，雖然老師要求每個單元都要簽字，但有的同學就是不聽，同學太多，因此管理有時可能會不到位，這就要求家長和老師努力協(xié)作。
本次期中考試試卷大家都已經看了，存在的問題主要有：
(1)做題馬虎如空一個題不做了，抄錯題，口算題也做錯等。
(2)解決問題不寫單位名稱，不寫答案，個別同學太懶，你每天提示他，一天不提示他，他就忘了，但老師沒有這么多時間每天跟在他后頭轉，一不說又不寫了，同樣需要家長的協(xié)作。
(3)審題不仔細，雖然每次考試都說做題之前要默讀三遍題再看，千里之行，始于足下
想，算，驗幾個環(huán)節(jié)，但是有的同學還是不聽，最終還是計算題做得不好。
二、同學完成作業(yè)狀況
個別作業(yè)寫不完，部分同學寫字太潦草，還有的把別人或以前的作業(yè)當做當天作業(yè)，解決問題不寫單位名稱，答案，家長要堅持監(jiān)督讓孩子把題做完整，字要寫美觀。
三、教材分析
四年級的教材相對于低段一二三年級的教材，內容多而且比較難，一二三年級學習的內容比較詳細，但是四年級學習的'內容特別抽象，當然同學成果的好與壞與家長的輔導也密不行分。關于家庭教育后面我還要講。從測試和平常作業(yè)狀況發(fā)覺同學對其次單元把握不好，由此也可以看出同學計算力量不過關，因此盼望家長假如有時間每天給同學訓練10道計算題，可以是口算，也可以是脫式計算或簡算，時間是每天晚上坐完作業(yè)以后，盼望每個家長能夠堅持到最終。
四、盼望家長能關心同學養(yǎng)成良好的學習習慣
一些習慣的培育，最佳時期都在學校階段，也是最簡單形成差異的一個階段。孩子年紀小，培育的開頭應帶有肯定的強制性，即詳細要求，詳細督促，詳細檢查。有的家長要求一大堆，卻不仔細檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。
1、教育孩子上課仔細聽講。
2、養(yǎng)成獨立思索，不怕困難的習慣。
3、仔細負責的習慣。
4、最基本的一些習慣。
讓知識帶有溫度。
比如書寫工整，清晰，格式規(guī)范，仔細讀題審題，這些習慣是最基本的，也是每一個孩子必需具備的。
五、給家長的幾點建議
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。由于有你，我們的教學、教育工作才得以順當?shù)剡M行。信任各位家長會一如既往，連續(xù)協(xié)作做好工作：
(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓舞、多贊揚孩子，增加他們的自信念;與老師多溝通，多進行信息溝通。
(2)每天檢查孩子的數(shù)學家庭作業(yè)和當天數(shù)學學問學習的狀況信息反饋等等。假如你的孩子在課堂上遇到什么困難，有什么特別的表現(xiàn)，請準時給我聯(lián)系溝通。
(3)用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
(4)真正關懷孩子的學習。
各位家長，“一切為了孩子”是我作為老師的最大心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合全部家庭、全部孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。不當之處還請批判指正。
“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的將來。我信任，你們的到來，你們的努力將會使孩子們的學習成果更上一層樓。最終送二句話與各位伴侶共勉。嚴在當嚴處，愛在微小處。理解萬歲，感謝大家!
小學家長會老師發(fā)言稿范文2
尊敬的老師，家長：
你們好!
這周五，天氣雖不咋樣，天上仍飄著零星的小雨。但是家長們的心是火熱的，一個個趕腳似的來參與兒子的家長會。當晚教學樓五樓讓知識帶有溫度。
會議廳人頭攢動。為時兩小時的講座，如白駒過隙，我細細傾聽，講座深化淺出，滲透人心，讓人受益匪淺。
一、孩子要有“自律”意識。
作為一位母親，我盼望兒子健康的成長，輕松的學習，成果棒棒噠�？墒窃S多時候，孩子的一些習慣、一些特別的做事態(tài)度，令人不敢恭維，有時甚至都快掌握不住自已的脾氣啦，隨時如洪水決堤般飛瀉而出。那天，專家的這么一句話：“讓孩子學會為自已買單，學會管理自已的心情、學習�！迸�，我的孩子沒有自律意識。有時會異想天開地說：“這樣的'講座在學齡前學習到，那就該好了!”教育孩子，就如同農夫種莊稼，光靠愛不行，只有懂得種莊稼之道，才有好收成。
教育孩子也是一樣的，只有懂得引導好孩子才會有好的將來。我的孩子寫作業(yè)有點拖拉，有時半小時應當完成的作業(yè)，要拖到一個小時。放學時，同學們都已排隊走出校門，他還在不緊不慢地整理書包。我們也意識到了，孩子的自律比較弱，雖然回想起來真是懊悔莫及啊!我和他爸抓緊學習起來，買來書籍看，出去聽講座。
今日我們的專家也始終強調自律的重要性。我們始終再努力，孩子一天一天地在轉變，在成長。在家作業(yè)提速啦，雖字不咋樣。自已能整理書包，每天整整齊齊的;自已能獨立上學等。雖然孩子的身上還有許多不足，我想：孩子是父母的影子，我的教育意識轉變了，從細節(jié)抓起，轉變自已，轉變孩子，讓其養(yǎng)成良好的習慣，我的孩子會越來越棒的。
二、好關系賽過好教育
教育孩子就像牽著一只蝸牛在漫步，急躁地陪伴孩子一起度過孩提時間和青蔥的歲月。陳鶯老師的一句話點醒夢中人，我立刻醍醐灌頂，和孩子融洽相處很重要，特殊到了五六年級“好關系賽過好教育”，陳鶯老師說的在理。孩子大了，有了自已的想法，自已的隱秘。有時，我會問孩子：“今日在學校玩得快樂嗎?有好玩的事情跟我共享嗎?”他頭也不會地說：“不告知你，這是我的隱秘。”
千里之行，始于足下
嘿，無語!就像陳鶯老師說的，我和孩子之間還有肯定距離，還沒走進他的心靈，假如平常以伴侶的方式來相處，就會傾聽到他的隱秘。在家要有公平意識;孩子在說話時，我們要仔細傾聽，而不是敷衍;不管大事還是小事，讓孩子參加一起商討;消失問題有正對性地、充分地溝通。我想：以伴侶的方式來相處，我的孩子確定會放開心扉，情愿讓我參加他的生長過程中的每一站。
教育即生長。在孩子的成長路上，我們要陪伴、要引導、要無時地喚醒孩子。家庭教育打算孩子的將來，我要學會自我教育、自我修行。從今刻起，轉變孩子，先轉變我和他爸開頭。
我的發(fā)言完畢，感謝大家!
小學家長會老師發(fā)言稿范文3
各位家長：
千里之行，始于足下
下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參與今日的家長會，很興奮能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的溝通。今日我想就三年級的英語教學和這半學期在教學中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地關心孩子學好英語，用好英語，為日后的英語學習打好扎實的基礎。
三年級英語，是學校英語學習中一個重要的起步階段。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要同學在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新學問，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的學問。但是這些時間是公共的時間，而不是每個同學私有的時間，所以不行能照看到每個同學，不行能讓全部同學都達到相同的程度。況且每個同學對新學問的接受力量都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難遺忘，但這確定是很少的。大部分同學都只能是初步接觸了新學問，要真正接受新學問還要同學在課后多下功夫，不然確定會和別的同學拉下差距。所以這也造成英語成果兩極分化非常嚴峻，所以請家長肯定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習，不然到了五六年級補都來不及了。
英語是一門特別的學科，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的.努力進行教學，但課余時間還需要廣闊家長大力協(xié)作。如：聽錄音、背誦要家長多督促;課本后的單詞表是最基礎的，新課之前我都要求孩子們回去先聽磁帶預習一下，以便于上課時能更好的，更快的把握單詞真確讀音。有的同學做的很好，還有些同學沒預習。老師也不知道家長是否了解孩子在學校的英語學習狀況，盼望家長能關注一下。為了幫助孩子更好地學好英語，請家長協(xié)作老師完成以下工作：
1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證其次天能按時上交。在這里我懇請每位家長仔細督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，尤其是一開頭，三年級英語剛剛接觸書面作業(yè)，肯定要嚴格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，檢查作業(yè)主要看他讓知識帶有溫度。
們書寫和格式以及上次老師的批改，留意檢查他們有沒有訂正，有時候，老師在同學的作業(yè)本上批了訂正，但是交上來的時候同學并沒有去訂正，盼望各位家長能夠支持老師的工作，假如您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于準時溝通.
3、開學以來，許多同學遺忘帶作業(yè)本，帶英語課本。課上只能和同桌共看一本書，結果是一堂課下來，老師講的學問沒有學到多少，和同桌的感情卻加深了不少。三年級不同與一、二年級了，我盼望家長能夠每天根據(jù)課表提示孩子整理好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學習習慣。
總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓同學增加信念，提高同學的學習樂觀性。感謝大家。
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