《做自己》演講稿(15篇)

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《做自己》演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《做自己》演講稿1

　　假如說一本好書是一個(gè)伴侶，那么《人性的優(yōu)點(diǎn)》這本書還是一位醫(yī)生，一位好的心理醫(yī)生。有位哲人說過：每個(gè)人都是病人!這句話告知我們，在現(xiàn)代社會(huì)文明中穿梭的每一個(gè)人，或多或少都存在著心理疾患。于是我想，當(dāng)我們以病人的姿勢(shì)奔波和勞累時(shí)，遇見《人性的優(yōu)點(diǎn)》無異于邂逅了一位好的醫(yī)生。當(dāng)我們悄悄地一頁一頁地翻過這本書，仿佛一劑通透的良藥浸淫著我們的身心，然后所留給我們的，便是滿臉的陽光。所以《人性的優(yōu)點(diǎn)》，被人們稱為“歡樂人生的經(jīng)典”。 我們之所以捧著《人性的優(yōu)點(diǎn)》不忍釋手，是由于我們每個(gè)人都盼望自己是歡樂的。可是，我們卻經(jīng)常發(fā)覺自己不那么歡樂，甚至感到很多苦痛正圍圍著我們：夕陽易逝的悲傷，花開花落的苦惱，親友離別的苦痛，職位升降的牽掛……人生布滿苦惱和憂慮，原本不是一首歡樂的歌。如此一來，就有了如林黛玉似的蹙眉，便有了盛夏里的葬花天。最終心力交瘁，心理疾病轉(zhuǎn)為身體疾病，虛幻的苦痛變成了現(xiàn)實(shí)的哀思……這樣說好像有點(diǎn)駭人聽聞，可現(xiàn)實(shí)卻是那么真實(shí)而近在咫尺。因此，當(dāng)一個(gè)人懂得如何克服憂慮時(shí)，他就會(huì)是一個(gè)健康而歡樂的人。 那么，歡樂究竟是什么?是茶余飯后的麻將紙牌?是好友相約輕歌曼舞?是怡然得意吞云吐霧?是你來我往推杯換盞?……是，又都不是!其實(shí)歡樂就是一種心態(tài)!她可以躲在你工作時(shí)候的茶杯里，當(dāng)你勞累時(shí)呡上一口，讓茶香縈繞于唇齒之間，這樣的神清氣爽就是一種歡樂;她可以在你的行色匆忙中與你一路同行，歡樂就是你嘴邊哼唱的小曲!她也會(huì)提前趕到你的家門口：當(dāng)你推開家門時(shí)，突然從屋里沖出來的孩子那可愛笑臉，就是你最大的歡樂!……歡樂其實(shí)就這么簡潔!有句歌詞說得好“有一種愛叫作放手”，連有情人之間的分手都是一種愛，這世上還有什么能讓人不歡樂呢?

　　歡樂是一種心態(tài)，歡樂也是一種力量。歡樂不是富有者的`專利，她的魅力只有懂得歡樂的人才能觀賞。這讓我想到一個(gè)真正歡樂的人——陶淵明。陶淵明懷著“大濟(jì)蒼生”的愿望出仕，但由于出身卑微，受人輕視，感到不堪吏職，立即便辭職回家。他要做一個(gè)真實(shí)的自己。 陶淵明辭官歸鄉(xiāng)，過著“躬耕自資”的農(nóng)夫生活。夫人翟氏，與他志同道合，安貧樂賤，“夫耕于前，妻鋤于后”，共同勞動(dòng)，清貧卻歡樂著�！胺秸�十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李滿堂前�！彼�便歡樂其中。陶淵明愛菊，宅邊遍植菊花�！安删諙|籬下，悠閑見南山”至今膾炙人口。他嗜酒，飲必醉。伴侶來訪，無論貴賤，只要家中有酒，必與同飲。他先醉，便對(duì)客人說：“我醉欲眠卿可去�！贝藨B(tài)可愛至極，沒有一絲一毫的做作。 如此，陶淵明的生活越來越窮困潦倒。到了晚年，生活愈發(fā)貧困，靠伴侶送錢周濟(jì)，他有時(shí)也上門懇求借貸。他的老伴侶顏延之，做官途中經(jīng)過潯陽，每天都到他家飲酒。臨走時(shí)，留下兩萬錢，他全部送到酒家，間續(xù)飲酒。陶淵明辭官回鄉(xiāng)二十二年始終過著這樣清貧的田園生活，而固窮守節(jié)的志趣，老而益堅(jiān)。他臨死前給自己寫了三首《挽歌詩》，第三首詩最終兩句說：“死去何所道，托體同山阿�！彼劳鲆膊恍信�，只是把身體托付綠水青山罷了。 這樣淡泊的一個(gè)人，你敢說他不歡樂么?你能說他的歡樂與財(cái)寶有關(guān)么?可見，一個(gè)人內(nèi)心的充盈才是真正的歡樂和富足。無論對(duì)工作還是對(duì)生活，陶淵明都做到了一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)歡樂的自己。

　　伴侶們，不要說我很忙，忙得遺忘了歡樂，抬頭看看藍(lán)天，天氣不錯(cuò)值得你快樂;不要說我很辛苦，苦得愁眉不展，聽聽奇妙的音樂，歡快的節(jié)奏值得你來共享;不要說我很不幸，不幸得只剩喘息，至少你還能呼吸到明天的空氣……想想，這世上有多少值得我們快樂的事啊!歡樂起來吧，從今日開頭，從現(xiàn)在開頭，做一個(gè)真實(shí)的自己。

《做自己》演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《做最好的自己》。

　　我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方 我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬 這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛 我還有多少淚

　　要蒼天知道 我不認(rèn)輸

　　感恩的心 感謝有你

　　伴我一生 讓我有勇氣作我自己”

　　每每聽這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽這首歌，都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí)，我來自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。

　　時(shí)光飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過。我用自己的知識(shí)和愛心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。

　　做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！蔽蚁耄�教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

　　孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！苯處熑舨皇锹窐�(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力�！吨袊�教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷�！薄？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 �！蓖跻粎R報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí) ”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。

　　教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì)撿起來，送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無聲勝有聲”。

　　在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下，學(xué)生家長為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅(jiān)持了自己的原則，一心一意對(duì)學(xué)生，全心全意對(duì)家長，無私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里，沒有座位的關(guān)系戶，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認(rèn)為，班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無私的愛，是取得學(xué)生理解、信任和尊重，是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前，人人平等，班長，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱，寫個(gè)說明書，也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯(cuò)誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;

　　對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說不好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在，我教過語文，干過語文教研組長，取得過奎文區(qū)語文說課一等獎(jiǎng)的好成績;教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)任班主任，又競選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級(jí)的發(fā)展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

　　對(duì)待家長，就向?qū)Υ�我的家長，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì)有出息的。

　　為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛的孩子們而忙碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，單是學(xué)生家長在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。

　　我想，這一些都是師德的影響力。

　　做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每兩個(gè)學(xué)生都是有差異的`，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。

　　最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。

　　和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。

　　作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和喜愛，家長感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

　　今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭�的同事，更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙�永不停止前進(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

《做自己》演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　最近電視上總會(huì)播出這樣的一則廣告，那是由陳道明和靳東兩位演員演的，其中讓我記憶最為深刻的一句臺(tái)詞就是“你演過的.最難演的角色是什么?恐怕是自己吧”在生活中，我們?cè)诤芏嗲闆r下總是在隱藏自己，對(duì)這個(gè)社會(huì)總是會(huì)存在一種防御感。有時(shí)常常我們模仿別人很簡單，但是真正要我們做自己卻很難。

　　其實(shí)有時(shí)候我們并不是不想做自己，而是因?yàn)楹芏酂o形的壓力讓我們不得不壓制自己原本的天性，做一些自己不喜歡做但是又必須要做的事情。就比如我們的父母，他們又何嘗不想在休息的時(shí)間干一些自己想做的事情，但是上有父母、下有兒女，這就是中年人的困境，他們無法做回真正的自己，因?yàn)樨?zé)任困住了他們自己本來的天性。

　　不光是父母，社會(huì)上的很多人，包括我們自己，幾乎都沒有可能完全做回自己，但是不能完全做到自己并不代表虛假，我們存在于這個(gè)世界，就必須要承擔(dān)責(zé)任。我并不是說做自己就是不承擔(dān)責(zé)任，而是我們做的是一種理性的自己，也就是說我們做的自己是一種無愧于任何人的自己，而并非想做什么就做什么的自己。

　　因此，要做那個(gè)隨心所欲的自己很難，但我們可以做一個(gè)無愧于天地的自己。

《做自己》演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我要告訴大家，我們接受的是什么樣的教育？

　　根據(jù)調(diào)查，中國孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一，沒有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學(xué)子，能不害羞？這難道就是我們接受16年教育的結(jié)果嗎？我們不能只為父母的理想而努力，應(yīng)該有自己的理想。的是什么樣的教育？根據(jù)調(diào)查，中國孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一，沒有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學(xué)子，能不害羞？這難道就是我們接受16年教育的結(jié)果嗎？我們不能只為父母的理想而努力，應(yīng)該有自己的理想。這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢？就是考上大學(xué)能如何？找到工作又如何？我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具！在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢？都變成了什么人呢？我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學(xué)比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲椋�由嫉妒產(chǎn)生自卑；我們有的人充滿孤獨(dú)，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不愿跟愛玩的`同學(xué)為伍，回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)！同學(xué)們，你們有木有感覺到？我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時(shí)看不到我們，他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù)，連交流感情的時(shí)間都沒有，電視里演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀(jì)代溝問題最大，電視里出現(xiàn)少年打老人的事件，

　　這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢？就是考上大學(xué)能如何？找到工作又如何？我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具。

　　在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢？都變成了什么人呢？

　　我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學(xué)比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲�，由嫉妒產(chǎn)生自卑；我們有的人充滿孤獨(dú)，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不愿跟愛玩的同學(xué)為伍，回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)！同學(xué)們，你們有木有感覺到？

　　我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時(shí)看不到我們，他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù)，連交流感情的時(shí)間都沒有，電視里演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀(jì)代溝問題最大，電視里出現(xiàn)少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒有把愛傳播。沒有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎？

　　我們感覺不到老師的偉大，他們?yōu)榱松龑W(xué)率，不斷逼我們，要么是補(bǔ)課，要么是布置做不完的作業(yè)，他們所做的一切都說是為了我們好，其實(shí)有時(shí)我們生病了他們都不知道，就知道我們沒交作業(yè)，原來他們關(guān)注我們只是為了升學(xué)率，這不是關(guān)心。難怪有調(diào)查顯示，90%的學(xué)生畢業(yè)后不回母�？蠢蠋煟�一點(diǎn)感情都沒有！尊敬的老師們，這是你們想要的嗎？

　　如何樹立遠(yuǎn)大理想？請(qǐng)先給我們要自由生活，請(qǐng)先還我們要快樂成長的時(shí)光！

　　謝謝大家！

《做自己》演講稿5

　　世界上沒有一模一樣的人，也沒有十全十美的人，我們要做的是喜歡自己，認(rèn)可自己，把自己最真實(shí)的一面展露出來。下面是做最真實(shí)的自己演講稿，歡迎關(guān)注。

　　各位早上好。今天我想問你們一個(gè)問題，那就是我是誰?或者我是什么樣的人?

　　也許你們可以說說各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)我來說這是一個(gè)深刻的問題。

　　有句話說，世界上只有沒有發(fā)現(xiàn)的事物，沒有不知道的事物。也沒有不知道的。在我看來，世界上最難認(rèn)識(shí)的是自己。

　　每片綠葉都有不同的紋理，每棵樹都有自己獨(dú)特的年輪，每朵花都有不同的顏色。同樣的道理，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，忠于自己。

　　這個(gè)社會(huì)沒有絕對(duì)的公平，如果有上帝，讓他告訴你為什么人不是生來平等的.。然而，我們不必對(duì)此太較真。

　　有些人相貌平平，在大學(xué)期間很不受女孩子的歡迎，但是，當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)后聚在一起時(shí)，女孩們可以過來熱情地和這些人握手。這說明一個(gè)道理，外表和出生都不是我們可以控制的，所以我們不必在這兩個(gè)方面追求公平，我們能做的就是讓自己變得更強(qiáng)，因?yàn)楂@得未來的能力完全取決于我們自己。

　　以前，我們都想成為優(yōu)秀的孩子，有時(shí)我們還會(huì)抱怨：我真的沒有人喜歡嗎?其實(shí)，我們也不喜歡自己，自己都不喜歡自己，怎么能奢求別人愛自己呢?

　　我們常常模仿別人寫字，卻因?yàn)槟７露�失去了自己的風(fēng)格;我們常常喜歡別人的動(dòng)作，卻因?yàn)槟７露�失去了自己原來的美麗�?/p>

　　別人畢竟是別人，不能復(fù)制粘貼別人的生活。即使我們是綠草，是多么平凡，多么微不足道，還是要相信自己。

　　真正的草不會(huì)隨波逐流，而是會(huì)扎根在一個(gè)地方，即使周圍的世界多么豐富多彩，也只注意原來的選擇，然后努力成長。

　　我們不能定義我們是誰，但我們可以做自己。我們可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，但我們不要忘記了大聲說：我愛我自己，我是最棒的。

《做自己》演講稿6

　　歲月荏苒，時(shí)光流轉(zhuǎn)。春花秋月不過彈指一揮，在你的勤奮努力，亦或是嬉笑打鬧間，初一初二已漸行漸遠(yuǎn)。過去的是遠(yuǎn)了淡了的暮靄，未來的才是近了亮了的晨光。一場屬于初三的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。當(dāng)你以筆為矛，以尺作劍，以書為盾，努力想做最好的自己時(shí)，當(dāng)你在題海中毫無目的地拼得死去活來時(shí)，當(dāng)你熬夜挑燈啃著一疊疊課本時(shí)，你是否想過：什么，才是做最好的自己？

　　做最好的自己，并不是安溺于自我的世界里揮霍時(shí)光，許多同學(xué)或許以為你自己年輕，你漂亮，你帥氣，你時(shí)尚，你潮流，你以為這一切就是資本，你驕傲，你自負(fù)，你自以為桀驁不馴，你無所畏懼，你說自己擁有大把的青春可以消遣。你說：“不叛逆不輕狂的'青春也配叫青春？”那么，很遺憾地告訴你，你錯(cuò)了！你認(rèn)為做著這所謂的自己就能行嗎？荒廢時(shí)光是需要付出代價(jià)的，這一年的放縱，換來的可能是你一生的卑微與刻骨銘心的悔痛。這世上沒有桃花源，也沒有烏托邦，這里有的只是優(yōu)勝劣汰、物競天澤，適者生存的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

　　顯然，這并不是真正意義上做最好的自己。

　　做最好的自己，是要拼盡自己的所能，超越自我。也許你沒有過人的天賦，也許你缺乏超常的智慧。然而只需腳踏實(shí)地，盡自己的最大努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每件自己應(yīng)當(dāng)做好的事，力求達(dá)到更為長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不也是在做最好的自己嗎？古人云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睕]有人可以打敗你，當(dāng)然，除了你自己。只有一次一次戰(zhàn)勝自己，一次次做得比自己更好，一次次超越自我，這，才是做最好的自己的真諦。

　　不過，超越自我的征途并不是鋪滿玫瑰的小園香徑，困難險(xiǎn)阻，總會(huì)出現(xiàn)。但一味的抱怨只是弱者的表現(xiàn)，只是屬于怯懦的符號(hào)。既然中考來臨的事實(shí)已不可動(dòng)搖，那何不讓汗水與歡笑充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)歷程呢？既然我們，選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程又何嘗不是絕佳的選擇？拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！闭�(qǐng)你相信，看似黑暗的深淵盡頭，直抵天空！請(qǐng)你相信，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”！請(qǐng)你相信，天道酬勤！

　　初三的戰(zhàn)友們，讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，有意義地過好初中最后的兩百多天，而不是讓青春在談笑間灰飛煙滅，化為灰燼…做最好的自己，不要讓你的青春褪去時(shí)留下嘆息。那樣，當(dāng)你回首往事時(shí)，你可以驕傲地，對(duì)別人，對(duì)自己，在心頭吶喊：“在我最美的年華，我，做了最好的自己！”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

《做自己》演講稿7

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！

　　我們是海洋中的船只，大海是洶涌的還是平靜的。我在海里漂流，沿著河流向東。經(jīng)歷了波折之后，我們才會(huì)意識(shí)到人生也是如此，不可能一帆風(fēng)順。這個(gè)時(shí)候，自信就像船上的帆，總能帶我走過波折。

　　自信是人格閃耀魅力的體現(xiàn)；自信是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)；自信是成功的基石；自信是第一需要；自信是培養(yǎng)習(xí)慣性性格的需要；自信是為成功鋪平道路的需要。

　　第一次演講因?yàn)樽孕哦�獲得了熱烈的掌聲；考試的時(shí)候，可以從容不迫，因?yàn)樽孕哦�取得�?yōu)異的成績；自信是上臺(tái)表演正常而出眾的原因。自信帶來幸福。

　　記得第一次演講是在初一。語文課前，每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一篇演講稿。根據(jù)學(xué)生人數(shù)輪流發(fā)言。很快就輪到我了，我認(rèn)真準(zhǔn)備了以誠信為主題的材料。我花了更多的時(shí)間準(zhǔn)備演講材料。那天的語文課，鈴響了。我很緊張，因?yàn)楫吘故堑谝淮�。上課前，我的臉很熱，手很冷，心跳很快。當(dāng)時(shí)沒有信心。一個(gè)朋友走過來對(duì)我說：“要自信，要相信自己的能力�？梢缘��！蔽倚α诵Γ�努力讓自己冷靜下來。為了增加自信，我對(duì)自己說：“我能行�！�

　　鈴響后，老師站在門口，我立即走上講臺(tái)，接過演講稿，熟練地大聲朗讀。漸漸地，我感覺不到自己的心跳有多強(qiáng)烈，聲音也不再顫抖，我努力把感情投入進(jìn)去。我完整地讀了我的演講。終于，我松了一口氣，快步走回座位。教室里掌聲如雷。那是我的第一次重要演講。

　　是自信，讓我得到了同學(xué)的掌聲，帶來了贊賞的目光；是自信讓我的演講非常成功；是自信給了我第一次成功。自信是黑暗中的一盞明燈，可以指引你前進(jìn)的方向；自信是沙漠中的綠洲，帶給你清爽；自信是音樂家演奏的'動(dòng)人旋律，是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，是設(shè)計(jì)師繪制的宏偉藍(lán)圖。

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓中學(xué)生踏上成功的大門。作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該是一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。自信對(duì)于實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想至關(guān)重要。當(dāng)你步入社會(huì)，在組織中工作時(shí)，自信可以讓你笑得燦爛，展現(xiàn)你的人格魅力。所以，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆是中學(xué)生成功的必由之路。

　　積極的自我形象是成功的第一步，自信是成功的第一秘訣。如果一個(gè)人總是越來越臟，有自卑感，那他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的精神。朋友們，祝你們選擇目標(biāo)，堅(jiān)定信心，努力工作，早日踏上成功之路！

《做自己》演講稿8

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自高二七班的汪聞韻，今天我在國旗下演講的題目是《做情緒的主人》。

　　近日，重慶公交車墜江事件一直是輿論的焦點(diǎn)。女乘客只因坐過站便與司機(jī)互相推搡，導(dǎo)致方向盤失控，繼而公交車偏離行駛路線而落入江中。事件發(fā)生后，大家在網(wǎng)上紛紛熱議，有人認(rèn)為是女乘客太無理取鬧，蠻橫潑辣；有人認(rèn)為是司機(jī)情緒失控，不懂得以公共安全為重，暴躁回?fù)簦灰灿腥苏J(rèn)為是乘客冷漠的看客心態(tài)才是罪魁禍?zhǔn)�。無疑，女乘客和司機(jī)的情緒化是事件的主要原因，乘客自己犯了錯(cuò)誤卻不反求諸己，反而情緒失控，遷怒于他人；公交車司機(jī)，從事重復(fù)性壓力大的工作，情緒因一點(diǎn)小事被女乘客點(diǎn)燃，二人沖動(dòng)結(jié)果竟讓整車人殞命長江，實(shí)乃悲劇。

　　事件一出，網(wǎng)上立即有之前各地同類型事件和視頻曝光，真可謂是觸目驚心。逝者已矣，來者可追。在輿論喧囂背后，痛定思痛，我們卻不能止于唏噓與憤怒，我們應(yīng)反思事件教訓(xùn)。就此事件而言，主要原因來源于乘客和司機(jī)的情緒化，語言和行為一旦被情緒綁架，規(guī)則和秩序便拋之腦后，甚至是生命安全的失控。

　　情緒有兩面性，好的時(shí)候感覺人生幸福美滿，積極向上，世界多么美好；不好的時(shí)候，你會(huì)覺得生活和生命了無生趣，世界都是灰色的，激烈的負(fù)面情緒甚至?xí)�讓人瘋狂，啥事都不順眼，逮誰滅誰。其實(shí)不然，快樂與悲傷往往只有一絲之距，喜劇和悲劇也往往只是一瞬間，就看你的抉擇。

　　所以，作為中學(xué)生的我們，除了在成績上要求進(jìn)步，也應(yīng)該努力讓自己成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人才�？刂坪们榫w，讓理性成為我們思想的主宰，是我們走向成熟的基本標(biāo)志。人不可能永遠(yuǎn)處在順境，生活中既然有挫折、有煩惱，就會(huì)有消極的情緒。一個(gè)心智健全的人，不是沒有消極情緒的`人，而是善于調(diào)節(jié)和控制自己不良情緒的人。那么，我們?cè)撊绾握{(diào)節(jié)和控制呢？下面我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　一、自我提醒。

　　接受負(fù)面情緒的存在，允許它發(fā)生。但當(dāng)激烈的情緒即將爆發(fā)形之于言行時(shí)，要不斷地用主觀意識(shí)提醒自己，內(nèi)心不斷地對(duì)自己說：“控制，控制，記著，沖動(dòng)是魔鬼！”還有最近網(wǎng)絡(luò)很火的一個(gè)句子“好生氣哦，可是還是要保持微笑！”。道理異曲同工。

　　二、自我安慰。

　　當(dāng)我們追求某個(gè)目標(biāo)而達(dá)不到時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望和焦慮，可以找一個(gè)理由來安慰自己，猶如吃不到葡萄就說葡萄酸一樣。在心理學(xué)上，這類貌似自欺欺人的方法，實(shí)際上是人類的自我心理調(diào)節(jié)機(jī)制。我們可以將此作為緩解情緒的方法。

　　三、轉(zhuǎn)移注意力。

　　不良情緒發(fā)生時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題或做點(diǎn)別的事情來分散注意力，便可使負(fù)面情緒得到緩解甚至遺忘。比如運(yùn)動(dòng)、看電影等。走進(jìn)大自然是我認(rèn)為很有用的一個(gè)辦法。登臨絕頂，山高人為峰，一覽眾山小；放眼大海，看星漢燦爛，日月盈虛；走進(jìn)山林，聽松濤清泉，感萬物生長。這些美好的感覺往往都會(huì)撫慰我們的身心。俯仰天地宇宙萬物，尋找生命的存在與本質(zhì)，不良情緒自然會(huì)消散瓦解。

　　四、找人傾訴。

　　就拿我自己來說，我曾因考試失利而一度情緒低落，害怕看見父母眼中失望的神情，擔(dān)心辜負(fù)老師的期望。告訴了我的一位好朋友后，他對(duì)我說，考試多的很，你難道能記得你上學(xué)期每一次考試的分?jǐn)?shù)嗎？把不愉快的事情對(duì)著可信任者說出來，既是尋求一種心理慰藉和情緒釋放；同時(shí)在與別人溝通的過程中，或許思想的碰撞會(huì)讓你豁然開朗。

　　五、幽默化解。

　　幽默是一種智慧，也是一種人生態(tài)度。許多看似煩惱的事物，用幽默的方法對(duì)付，往往可以使人們的不愉快情緒蕩然無存，立即變得輕松起來。蘇格拉底的妻子是個(gè)非常跋扈的女人，在蘇格拉底給學(xué)生講課時(shí)因?yàn)樯�活瑣事情緒爆發(fā)，叫罵之余甚至把一盆水倒在蘇格拉底身上，學(xué)生們不知所措，蘇格拉底卻一笑：“我知道打雷之后必然會(huì)有一場雨”，眾人釋然。

　　各位同學(xué)，上面我說了五種方法，你是否有找到自己曾經(jīng)常用的方式呢？或者，你又有沒有找到適合的自己緩解情緒的方式呢？

　　喜怒哀樂，是我們生活學(xué)習(xí)中常有的情緒。我們要做情緒的主人，不能做情緒的奴隸。將自己的情緒遷怒他人，任性而為，不僅錯(cuò)上加錯(cuò)，甚至?xí)�一失足成千古恨，重慶公交事件難道還不足以警醒我們么？學(xué)會(huì)理性，運(yùn)用理性，才能遵守公共規(guī)則和公序良俗。拿破侖曾經(jīng)說過：能用理性控制好自己情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大。如果說情緒是奔騰的洪水，那么理性就是一道堅(jiān)固的閘門。經(jīng)常給心靈洗洗澡，修身養(yǎng)性，陶冶情操，負(fù)面情緒經(jīng)過就過，絕不耿耿于懷。生活很美好，生命很美好，世界很美好，大家共同珍惜。

　　再次告訴自己：做情緒的主人，不做情緒的奴隸。

　　上述思考與諸位同學(xué)分享，謝謝大家！

《做自己》演講稿9

　　大家好！

　　曾經(jīng)許多次地埋怨過：“為什么我長得又不美麗，有沒有什么特長？這樣對(duì)我太不公正了！”可是，當(dāng)你埋怨的時(shí)候，你有沒有想過，你有沒有全面地看待自己呢？有沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)呢？

　　我就是一個(gè)很好的例子，雖說我誕生在一個(gè)幸福的家庭，爸爸是公務(wù)員，媽媽是老師，但是我一點(diǎn)也不滿意。我長得一般般，性格大大咧咧，一點(diǎn)也不像是個(gè)女孩子的樣，也沒有什么愛好愛好、特長什么的。動(dòng)畫片是我能想象的空間，由于里面的人物都很完善：長得很美麗，性格很討人喜愛，也很可愛，很有魅力。 或許這就是我所憧憬的女孩子吧。剛開頭我很自卑，認(rèn)為自己事事不如人，努力了好久也總是做得不夠別人好。動(dòng)畫片里面的人物讓我找回了自信，釋放了我長年以來被自卑吞噬的心靈。于是我開頭刻意地去仿照動(dòng)畫片里的人物，成天花許多時(shí)間去裝扮，做那些美麗人物的經(jīng)典動(dòng)作。雖然很辛苦，但為了我的將來，我覺得這樣做值得。 再后來，我發(fā)覺同學(xué)在背后談?wù)撐遥�說我“盲目追星癥”實(shí)在太嚴(yán)峻了，真正的我會(huì)很可愛、很單純，這樣做不必要。我聽了后像在黑暗里掙扎了好久，最終看到了一絲光亮，死死地抓住這根救命稻草�；叵肫饋恚�我才發(fā)覺我自己其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)：樂于助人、擅長交際等等。我徹底地把原先的憂慮統(tǒng)統(tǒng)拋開了，在鏡子里觀看自己。真心地笑起來的時(shí)候，兩個(gè)小酒窩在嘴的兩邊，看起來真的很卡哇伊。

　　這才是真實(shí)的我！我立刻明白了。我是獨(dú)一無二的，在世界上沒有跟我一模一樣的人，就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣。其實(shí)我不需要去刻意仿照別人，只要把自身的`優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)給別人看就行了，只不過之前我被自卑蒙蔽了心靈，什么都受它掌握，就連思想也是。而現(xiàn)在，我自信又歡樂，同時(shí)我也發(fā)覺我的思想也會(huì)是獨(dú)一無二的：我認(rèn)為，真正的心靈上的歡樂比什么都重要，所以我每次做事都會(huì)歡樂地去做，致使我所做的每一件事都很完善；假如要我做我不想做的事，比如說我即使在父母的威逼下考上了清華、北大，我并不歡樂的話，始終有一天，我也會(huì)自殺。

　　做你自己更重要。你就是你，獨(dú)一無二的你！

《做自己》演講稿10

　　我有口吃，有點(diǎn)嚴(yán)重的那種，我沒有自信，特別是在別人議論我的時(shí)候。

　　記得有一次上臺(tái)讀作文，坐在座位上的我緊張地手腳冒汗，大腿不停地顫抖，這本應(yīng)該是一件很簡單的是，學(xué)校大大小小的活動(dòng)我也參加的不少，但隨著我這兩年越來越不自信，使得我不管干什么都首要擔(dān)心說話口吃，到我了，五十一雙眼睛緊緊地盯著我，先是開就將我看的渾身發(fā)毛，更別說讀好了，果不其然，剛開始讀第一個(gè)字時(shí)我就口吃了，一個(gè)今字，愣是讓我讀好幾遍的讀不好，我可以聽到同學(xué)的竊笑聲，也能聽到臺(tái)下有人在學(xué)我說話，在那一剎那間，我自卑的想哭，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我揉了揉眼睛，硬忍住了快要掉下來的淚水，我明白，假如我在這里倒下了，會(huì)留下更大的笑柄，我深吸一口氣，繼續(xù)念下去，我很努力的念好每一個(gè)字音，可是這看似簡單的音節(jié)對(duì)我來說卻異常困難，時(shí)間一分一秒的過去了，我終于讀完了，在我看到了第一排同學(xué)不屑的眼光，聽到了同學(xué)們稀稀拉拉禮貌的掌聲，我逃也似的跑回了座位，坐定后，聽到了下一位同學(xué)那流利的朗讀后，我更是心如刀割，難受的不得了。

　　回到家后，我狠狠的哭了一次，也許是哭讓我想開了吧，在我平靜下來后，心中釋懷了許多，想起前不久老師說過“做最好的自己”時(shí)，我暗暗發(fā)誓：以后不要太在意別人的眼光，要把別人的嘲笑當(dāng)成自己進(jìn)步的動(dòng)力，做最好的自己，讓別人說去吧！

　　做最好的自己演講稿篇假如堅(jiān)持不斷的.努力，一定會(huì)成功，自己一定會(huì)做到最好。做最好的自己，無論是誰，這句話都是人生的目標(biāo)。它很充實(shí)，很快樂，很成功，其實(shí)它不是一件很簡單的事情。要做最好的我，首先要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向，有什么性格和特性……，無論自己長的漂亮和丑陋，無論自己的學(xué)習(xí)好壞，無論自己的家庭貧富，無論父母對(duì)你怎樣，只有正確對(duì)待自己才是最好的。當(dāng)然要最好的自己光憑自己的努力是不夠的，其次還要同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)長處，取長補(bǔ)短，這樣才會(huì)比原來快幾步，如果再加把勁，能快更多步，雖然這幾步看似很小很小，用途卻很大很大。然后還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，參加更多的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，充實(shí)自己。

《做自己》演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生。

　　漫長的暑假終于過去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書，收獲頗豐。其中，李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺�讀完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。

　　人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣�？墒俏覀兠總�(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。

　　《做最好的自己》的作者李開復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺幼兒園的功課太簡單了，于是就主動(dòng)跟父母說他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)。可是，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開復(fù)的父母拗不過他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開始努力讀書，最后終于以優(yōu)異成績考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。

　　記得一位哲人曾經(jīng)說過，其實(shí)世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫......那么，朋友，請(qǐng)不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!

　　外國的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美�？墒�，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎?詩壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。

　　如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草;如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。

　　親愛的朋友!時(shí)光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的.風(fēng)景線!做一個(gè)最好的自己，就會(huì)擁有最美的人生!不是嗎?

　　最后，就讓我以《做最好的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：

　　成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!

　　做最好的自己演講稿篇這是一個(gè)無法逃避的實(shí)施：誰能夠把自己的未來設(shè)計(jì)的更好，誰就能夠取得生命最佳位置！

　　做最好的自己，就必須讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義！

　　人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來，現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情，姚明說過：我很慶幸能把自己的愛好變成工作，我的每場比賽，不是工作，而是我的夢(mèng)想，！正因如此，姚明才有了今天的成就，讀書不是工作，它本身就是一種享受，讀書能讓人增加我們的智慧，提高我們的眼界，幫助我們更好的管理自己，但是，如果你喜歡做的事情不具備未來的意義，就要盡量少做，比如你喜歡打電腦游戲，就必須嚴(yán)格控制，否則生命的意義也會(huì)隨之“gameover”一道煙消云散。

　　讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤，就想努力學(xué)習(xí)的我們，盡管很辛苦，但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值，如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià)，而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的，那痛苦便可以忍受，甚至從中磨練自己！

　　“相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，做好自己！”這首詩每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心，只有時(shí)刻為了未來著想，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美，讓自己做得更好！

　　兩個(gè)月后，會(huì)考來臨，讓我們即刻行動(dòng)，用現(xiàn)在的每一份努力，為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量，為自己的人生加分！

　　讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義，做最好的自己！

《做自己》演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是做最好的自己！

　　我想，很多人都曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情吧？在很小的時(shí)候，我們調(diào)皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得臟兮兮的，回到家自然少不了父母狠狠的責(zé)備，有時(shí)候還會(huì)受到一頓毒打。而他們責(zé)備我們的話語也近乎總是一套固定的標(biāo)準(zhǔn)答案模式：你看看你又把衣服弄臟了，真是不聽話的壞孩子，誰家的某某某和你一樣大，他多乖巧懂事，整天張口閉口之乎者也，舉手投足溫文爾雅，你要是有他一半該有多好。

　　等你上了學(xué)，經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，最終在考試的時(shí)候憑借自己不懈的努力得到了一個(gè)自以為非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，你興沖沖的拿著畫滿紅色對(duì)勾的試卷向你的父母炫耀，企圖能夠得到他們的一句贊美，甚至?xí)�給予你一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，迎接你的并不是贊美和獎(jiǎng)勵(lì)，反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話語：才考這么點(diǎn)分就得意了？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)有什么可驕傲的？你考了全班第一如何？你怎么沒考到年級(jí)第一呢？你看看人家某某某，年紀(jì)輕輕就是全市的頭名狀元，琴棋書畫無所不通，數(shù)學(xué)英語年年拿獎(jiǎng)……

　　于是，在父母這種否認(rèn)似的打擊下，我們漸漸變得迷失自

　　己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語，默默的待在只屬于自己一個(gè)人的圈子里，不想努力，也不想進(jìn)步，圍繞在自己身邊的，只有滿滿的喪能量。

　　但我現(xiàn)在想要說的是，你們錯(cuò)了，你們大錯(cuò)特錯(cuò)！你們是最好的！也是最棒的`！你們的努力值得被歌頌，你們的成績值得被贊揚(yáng)！請(qǐng)不要對(duì)自己抱有任何的懷疑，請(qǐng)拋下所有人惡意強(qiáng)加在你身上的偏見和標(biāo)簽！請(qǐng)無視所有人對(duì)你們的冷語和白眼，只要你有目標(biāo)，只要你有希望，就不要害怕，勇敢的大步向前，用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富，然后狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人！

　　最后，我想用這段話結(jié)束我的發(fā)言：紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí)，但加州時(shí)間并沒有變慢，有人二十二歲就畢業(yè)了，但等了五年才找到好的工作，有人二十五歲就當(dāng)上CEO，卻在50歲時(shí)去世；有人依然單身，同時(shí)也有人已婚，世上每個(gè)人本來就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)；身邊有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你后面，但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)里有自己的路程，所以放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先，在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切，都準(zhǔn)時(shí)。

　　所以，讓我們努力、讓我們進(jìn)取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧！未來，是屬于我們的！

《做自己》演講稿13