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中國(guó)漢字演講稿

時(shí)間:2024-07-16 14:41:15 發(fā)言稿 我要投稿

中國(guó)漢字演講稿11篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的中國(guó)漢字演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

中國(guó)漢字演講稿11篇

中國(guó)漢字演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “中國(guó)漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。歷史上,日本、朝鮮(韓國(guó))、越南都使用漢字,閱讀漢籍經(jīng)典(文言文),并以此作為通往上層社會(huì)的通行證。而且,這幾個(gè)國(guó)家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的語(yǔ)言文字,則是借用漢字元素與本國(guó)語(yǔ)言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào),漢語(yǔ)是漢文化信息的載體,因此漢字既是中國(guó)文化的一個(gè)組成部分,又是中國(guó)文化信息的載體。

  漢字的起源有種。種傳說(shuō),中國(guó)古書里都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。說(shuō)倉(cāng)頡看見(jiàn)一名天神,相貌奇特,面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫,倉(cāng)頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。還有一種傳說(shuō),說(shuō)倉(cāng)頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡,啟發(fā)了他發(fā)明文字的'靈感。這種。種傳說(shuō)都是靠不住的。文字是廣大勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來(lái)的。

  漢字是記錄漢語(yǔ)的文字系統(tǒng),世界上最古老的文字之一,擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字,是中國(guó)大陸、臺(tái)灣的法定文字,也是新加坡、聯(lián)合國(guó)的法定文字之一。

  漢字是重要的文化承載工具,目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系,因而漢字在歷史上對(duì)中華文明的傳播起到了重要作用,并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過(guò)程中,留下了大量詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等文化,并形成了獨(dú)特的漢字書法藝術(shù)。

中國(guó)漢字演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我小時(shí)候,爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻,爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看,那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書,很認(rèn)真,很專注。視頻里的我翻完了一本書,朝著爸爸說(shuō):“八八,我要‘豬’”“不對(duì),應(yīng)該說(shuō)‘爸爸,我要書’”,爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書,喜歡與文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。

  “姐姐,我說(shuō)話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我對(duì)于自己說(shuō)話清楚而十分得意,常故意在姐姐面前顯擺!澳氵@算什么,我還認(rèn)識(shí)許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書,指著上面的'符號(hào)說(shuō)/:“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不?這是什么字?”“這個(gè),這個(gè)……我不知道,等我跟你一樣大的時(shí)候,肯定會(huì)知道的!”“這是‘雨’字,這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)!睗h字?漢字就是這些符號(hào)啊?粗憬隳塥(dú)立看沒(méi)有注音的書籍,我羨慕極了。

  上了小學(xué),從學(xué)習(xí)拼音,到習(xí)字;從組詞、造句,到看圖寫片段,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,看的書也越來(lái)越廣,我已不滿足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書,開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍,四大名著、唐詩(shī)宋詞,《上下五千年》等等,雖不完全看得懂,但我內(nèi)心的世界因此而廣博,我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰,我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪,為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。

  當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來(lái)時(shí),我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本,堅(jiān)持每天一記。每一次的寫作,我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品,F(xiàn)在,每每翻開日記本,一頁(yè)頁(yè),一行行,記下的是我眼中的世界,連同我對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。

  中國(guó)漢字,言簡(jiǎn)意賅,意境深遠(yuǎn),是中國(guó)人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。中國(guó)漢字,方塊字,在書法上,要柔則柔,要?jiǎng)倓t剛,世界上沒(méi)有比它更美妙的了。

  中國(guó)漢字,我的生活因你而精彩!

中國(guó)漢字演講稿3

  大家好,我叫王磊,是一名愛(ài)講段子的歷史老師。

  師者,傳道授業(yè)解惑,講段子。要完成這四個(gè)動(dòng)作呢,都需要一個(gè)重要的載體,就是文字。所以今天呢,我就和大家來(lái)聊一聊“橫平豎直皆風(fēng)骨,撇捺飛揚(yáng)是血脈”的中國(guó)字。

  我在上課講漢字與書法的時(shí)候,就跟我的學(xué)生們說(shuō),其實(shí)咱們漢字是最講道理的。因?yàn)槲覀儚南笮挝淖职l(fā)展而來(lái),這個(gè)文字在被創(chuàng)造的時(shí)候,它的構(gòu)造就代表了一層含義,一個(gè)道理,一種文化,甚至是我們中國(guó)人骨子里的一種精神。

  比如“仁”這個(gè)字。子曰:仁者愛(ài)人。但是從字形上來(lái)看,“仁”字就是左邊的一個(gè)單立人,加上右邊的一個(gè)二,這不就是兩個(gè)人嗎,那兩個(gè)人在一起就是嗎?“眾”有三個(gè)人,代表什么?三角戀?如果要這么解釋的話,仇恨的“仇”有九個(gè)人,我感覺(jué)我能腦補(bǔ)出一部120集的偶像劇了。

  所以,我們就知道,“仁”字并不是單純的數(shù)量的積累而已。“仁”字左邊的這個(gè)單立人,表示的是普天之下不同身份的生活者,而右邊的這兩橫,表示的是等同和等齊,組合在一起的意思就是,對(duì)不同身份的人等而視之、將心比心。而且這個(gè)字還體現(xiàn)了,我們中國(guó)字的一個(gè)智慧,就是右邊表示相等的兩橫,本身并不等長(zhǎng),因?yàn)槊恳粋(gè)人他的'性別、民族、文化,都不一樣。我們先民在造字之初,就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到并且承認(rèn)這種不同。雖然有這種天然的不同,可是我們還是要追求平等、博愛(ài)的那種大同。

  所以說(shuō)在家庭里,我們孝順長(zhǎng)輩,我們友愛(ài)親朋,這是仁;在社會(huì)上我們關(guān)懷弱者,待人友善,這也是仁;在國(guó)際上,我們和平共處,謀求共贏,這還是仁。

  而且漢字還代表了,我們中國(guó)人的一種形象思維,即它抽象于萬(wàn)物,卻又不失形象。他就像一幅畫,生動(dòng)地表現(xiàn)了文字的內(nèi)涵。

  比如,我們看到“安”這個(gè)字的時(shí)候,就好像靜如處子,安居屋中。

  我們寫到“休”這個(gè)字的時(shí)候,就仿佛勞作之人,樹下乘涼。

  而我想到“仙”這個(gè)字的時(shí)候,就似乎人在山巔,臨風(fēng)長(zhǎng)嘯。

  可以說(shuō)這是其他表音文字,所無(wú)法體現(xiàn)的意境和美感。

  如果把它比喻成,是平面幾何的話呢,那拼音文字就有點(diǎn)類似于線性代數(shù),而使用這種線性代數(shù)的外國(guó)朋友呢,也是有一點(diǎn)線性思維的,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)就是我們普通人說(shuō)的一根筋,有點(diǎn)兒軸。

  去年的時(shí)候啊,我和幾個(gè)同事組團(tuán)去美國(guó)旅游,你也知道咱中國(guó)人旅游啊,總得買點(diǎn)什么吧,對(duì)不對(duì)?雖然我心里明鏡似的,就這些東西全都是咱中國(guó)生產(chǎn)完運(yùn)到美國(guó)去的。于是我就買了一些紀(jì)念品,一算賬八十六。我給了收銀員一百塊錢,然后很自然地從錢包里,又掏出了一塊錢遞給他。這個(gè)動(dòng)作大家都能明白什么意思吧?就是我給你一塊錢,你找我十五,湊個(gè)整。這個(gè)在中國(guó)大家都可以理解,可是那外國(guó)哥們就一臉懷疑人生地看著我!安徊徊徊徊弧保涯且粔K錢還給我,然后拿計(jì)算機(jī)噼里啪啦一按,一百減八十六等于十四。然后打開“!蹦莻(gè)收銀機(jī),一二三四五...十四,一沓。我也趕緊不不不,一,十四,十五。不,十四。十五。十四。十五。十四。十五。

  我覺(jué)得,之所以會(huì)造成這樣的誤解呢,除了我們雙方這個(gè),思維模式的差異,還和外國(guó)朋友普遍缺少一點(diǎn)心算能力有關(guān)。

  咱們漢字最大的優(yōu)勢(shì),就是信息密度特別高。同樣是背這個(gè)乘法口訣,你看我小外甥用中文怎么背。一一得一,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,很快就背出去了。但英國(guó)的小朋友,英語(yǔ)怎么背啊,Onetimes one equals one, Two times one equalstwo,Three什么什么。反正,基本上我小外甥,如果背到九九八十一的話,他頂多背到七七四十九。因?yàn)槲覀儩h字是用單音節(jié)就可以表達(dá)一個(gè)意思。所以說(shuō)在聯(lián)合國(guó)的,六大工作語(yǔ)言當(dāng)中,同樣內(nèi)容的報(bào)告,你閉著眼睛用手摸,摸到最薄的那個(gè)版本,一定就是中文版。

  除了這種高效性之外,漢字還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是傳承性和穩(wěn)定性。

  大家知道我在講,中國(guó)古代史的時(shí)候,會(huì)有大量的古文。今天一個(gè)隨便的中學(xué)生,就可以直接閱讀,先秦諸子百家的著作,他可以自在地跨越千年,直接和歷史上的先賢進(jìn)行思想上的對(duì)話。因?yàn)槭裁茨?因?yàn)樽郧匾院笪覀儠模恳粋(gè)固定的漢字符號(hào)就被賦予了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的意思。也就是說(shuō)即便我們相隔了千年,即便我們地域不同,口音各異,我們都可以自在而順暢地閱讀。

  但是如果是一個(gè)英國(guó)人,他要讀四百年前莎士比亞原著的話,就已經(jīng)很困難了,更不用說(shuō)更久遠(yuǎn)的喬叟的詩(shī)句。而且在日益發(fā)展的今天,每年還要有大量的新詞,會(huì)被創(chuàng)造出來(lái),對(duì)吧。那如果是英語(yǔ)為例的表音文字的話,那它就只能新創(chuàng)一個(gè)發(fā)音,新創(chuàng)一個(gè)單詞讓你背,而我們漢字就可以通過(guò)強(qiáng)大的這種文字的聯(lián)想能力,組成一個(gè)新詞,而且我們可以很容易地記憶和理解這個(gè)新詞,比如雷達(dá)、黑客、宅男、代溝、網(wǎng)購(gòu)等等等等。

  所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),漢字是未來(lái),最有生命力的一種語(yǔ)言。

  而且大家還不要忘了,我們現(xiàn)在所用的漢字,是世界上唯一,仍在廣泛采用的意音文字;我們的漢字也是唯一一個(gè)一脈相承至今,不曾斷絕的古文字。

  我相信,民族的自信,源于文化的自信。

  我本人就在內(nèi)心深深地相信,漢字就是這個(gè)星球上,最美的語(yǔ)言。

  漢字,形美如畫,音美如歌,意美如詩(shī)。

  它簡(jiǎn)潔,高效,生動(dòng),是最先進(jìn)的文字語(yǔ)言。

  所以呢,我在我的課堂上,也一直想努力地告訴我的學(xué)生,漢字究竟是什么?

  漢字是時(shí)間的紐帶,它讓我們悠久的文明傳承至今,卻璀璨如新。

  漢字是空間的紐帶,它讓我們口音各異,但是卻可以看著同一封家書,落淚傷心。

  漢字是情感的紐帶,它讓不同民族不同文化的我們,包容,團(tuán)結(jié),延續(xù)至今。

  漢字是我們的審美,橫平豎直告訴我們,中正平和才是至美。

  漢字是我們的精神,顏筋柳骨告訴我們,字如其人乃是修行。

  漢字是我們的哲學(xué),止戈為武告訴我們,大國(guó)重器只為和平。

  《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》里寫道,昔者倉(cāng)頡造書,而天雨粟,鬼夜哭。

  傳說(shuō)漢字被創(chuàng)造出來(lái)那天,老天爺感動(dòng)地用粟米下了一場(chǎng)雨,魑魅魍魎因?yàn)闊o(wú)所遁形,而驚嚇地夜晚大哭。

  因?yàn)闈h字就是一道光,它照亮了我們這個(gè)文明之前的蒙昧和黑暗。

  我們今天讀寫漢字,書寫漢字都習(xí)以為常,殊不知,我們正在使用的,就是這個(gè)星球上最美、最獨(dú)一無(wú)二的文字,應(yīng)該心懷感恩并心存敬畏。

  因?yàn)榻裉,我們所寫下的一筆一劃,都浸染著歷史的傳承;我們所記下的一詞一句,都將在未來(lái)閃耀于世!

  這就是我們的漢字,這就是一字一世界,一筆一乾坤的中國(guó)字。

中國(guó)漢字演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從甲骨文到現(xiàn)在的漢字,經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩(shī),晏子用它們說(shuō)出一句句讓人折服的妙語(yǔ);海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩(shī)詞,徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩(shī)歌……也是它們記載下中國(guó)的輝煌,中國(guó)的昌盛,中國(guó)的衰敗,中國(guó)的崛起,以它媚舞后人,警戒后人,它們是宏大的深邃的!

  漸漸地我長(zhǎng)大了,我也漸漸的愛(ài)上了它們,將它們拆開來(lái),一筆一劃的去悟,去描摹,有一段時(shí)間我特別喜歡研究別人的名字,比如說(shuō):“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思,再比如說(shuō)“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個(gè)人的名字都是父母對(duì)其子女的良好祝福,他們希望自己子女的人生或清清楚楚,或美好多姿,或才華出眾,有些時(shí)候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。

  畢淑敏在書中寫過(guò)“我喜歡我門老的文字,我尊崇他們所蘊(yùn)涵的'力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁,我知道在我的手指和腳趾無(wú)法抵達(dá)的地方,文字可以穿云破霧,攜帶光亮和溫暖……”對(duì)呀,文字離我們這么遙遠(yuǎn),但也可以說(shuō)很近,想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無(wú)法自拔,也許有的人會(huì)說(shuō)她是一位作家,當(dāng)然會(huì)熱愛(ài)文字,喜愛(ài)文學(xué)了。我想每一位作家都會(huì)尊重文字,深愛(ài)著它們并深刻的了解著它們,他們才能正確地,更好地在文字的海洋中徜徉,玩著快樂(lè)的文字游戲。我也喜歡文言文,“也”“耶”“焉”“乎”等語(yǔ)氣詞,表達(dá)了古代哲人所提出的對(duì)世間的疑惑或感慨,在那些外國(guó)人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。

  現(xiàn)在,科技發(fā)展的時(shí)代,電腦手機(jī)的出現(xiàn)早已普遍,20xx年,CCTV已推出了一個(gè)新欄目《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)竟約40%的成年人不會(huì)寫“癩蛤蟆”,他們抱怨說(shuō):“現(xiàn)在都打字誰(shuí)還會(huì)注意這些字。只要會(huì)讀,就能打得出來(lái),以前學(xué)的早忘了!蔽铱戳诉@則統(tǒng)計(jì)后,除了笑笑又能說(shuō)什么呢?應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。

  漢字,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),請(qǐng)記住漢字是世界上最美的文字,漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。請(qǐng)尊重每一個(gè)漢字,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ),只有這樣才是尊重祖國(guó),尊重你自己!

中國(guó)漢字演講稿5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!

  今天我演講的題目是:智慧中國(guó)——漢字。

  中國(guó),一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,在世界悠久的歷史中贏得了桂冠。黃河洶涌的波濤帶走了多少星星,又過(guò)了多少年。就像一壇烈性酒,總是醇香濃郁。然而,漢字就像這條汩汩的河流中的一顆永恒的星,一個(gè)不朽的傳說(shuō)。像一個(gè)牌子,印在中國(guó)的史記上。令后人,無(wú)不贊嘆其神奇。

  漢字就像活著的孩子一樣,在信紙上開玩笑、玩耍,會(huì)讓你賞心悅目,心曠神怡。它的一點(diǎn)一點(diǎn)畫都是那么可愛(ài)。我們常常為這些方塊字動(dòng)情,這體現(xiàn)了古人的思想和智慧。中國(guó)在這個(gè)歷史舞臺(tái)上舞蹈了五千年。所以我們不妨沿著漢字這條古道,品味一下歷史上漢字的`奇韻。

  讓我們從一個(gè)美麗的傳說(shuō)開始:據(jù)說(shuō)漢字是由一個(gè)叫倉(cāng)頡的人創(chuàng)造的。一天,倉(cāng)頡在荒野中發(fā)現(xiàn)了鳥兒的腳印。它們是斜的,多樣的,美麗的。于是,他仿照鳥類的足跡,創(chuàng)造了文字的筆畫,并根據(jù)事物的形狀和動(dòng)態(tài),開始創(chuàng)造文字——,這是創(chuàng)造文字的開端,有了漢字——甲骨文最原始的狀態(tài)。

  后來(lái)公元前221年,戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐,秦滅六國(guó),秦始皇統(tǒng)一中國(guó)。自然漢字也統(tǒng)一了——篆書。這個(gè)歷史階段是漢字從松散到集中演變的一大步。篆書優(yōu)美、勻稱、流暢、細(xì)膩,是隸書之間的過(guò)渡。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合,時(shí)代的巨變,漢字變成了現(xiàn)在的樣子。正是因?yàn)橛辛藵h字,《史記》和《世說(shuō)新語(yǔ)》,還有《墨寶》——,唐詩(shī)宋詞,元曲明小說(shuō),才流傳至今。漢字的魅力強(qiáng)于最強(qiáng)。有時(shí)候讓人驚嘆,讓人思考,有時(shí)候又像是同一首優(yōu)美的華爾茲,感人至深。漢字反映了人們的思想和感情,是獨(dú)特而豐富多彩的。說(shuō)中國(guó)有智慧,為什么不說(shuō)漢字有智慧?

  詩(shī)人王曾在《贊漢字》中說(shuō):左右工整,簡(jiǎn)潔而細(xì)致。它不僅是為了表達(dá)愿望,也是為了觀賞。是的,在漢字的演變過(guò)程中,有血有志的人都在刻苦練字。寫好字。顏真卿、劉公權(quán)、歐陽(yáng)詢……他們的詞就像詩(shī)、畫、歌、曲。很有想象力。其中最著名的是王羲之的《蘭亭序》。書中共有324個(gè)字,每個(gè)字都被王羲之塑造成一個(gè)鮮活的形象。感覺(jué)或坐著,或躺著,或走著,或走著,或跳舞,或唱歌。有26個(gè)不同形狀的“之”字,讓后人驚嘆于——,這就是漢字的魅力;這就是漢字的力量。

  可以說(shuō)漢字是世界上壽命最長(zhǎng)的文字。它的音、形、意、韻都是獨(dú)一無(wú)二的。漢字是中國(guó)文化進(jìn)步的基石,是中國(guó)科技進(jìn)步的基礎(chǔ),是全體中國(guó)人的財(cái)富。它就像一個(gè)無(wú)限的寶藏,它的意義會(huì)像你挖的一樣深。作為21世紀(jì)的中國(guó)青少年,學(xué)習(xí)、繼承和珍惜漢字文化是我們的責(zé)任。通常情況下,寫的時(shí)候要小心,打字要遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。愛(ài)漢字也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

  漢字是詩(shī)意的文字;漢字是豐富多彩的文字;漢字是世界上獨(dú)一無(wú)二的!對(duì)世界,我們可以驕傲地說(shuō):我是中國(guó)人,我愛(ài)我們的文字——!

  謝謝大家!

中國(guó)漢字演講稿6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  世界各民族都有自己的語(yǔ)言文字,許多民族都在規(guī)范自己的語(yǔ)言文字,漢字就是其中之一。漢字是世界上最古老的文字之一,也是中華文明的一部分,是中國(guó)發(fā)展史上不可或缺的因素。因?yàn)樗哂猩钸h(yuǎn)而持久的歷史意義,記錄了中國(guó)幾千年的文明史,漢字是中國(guó)人的驕傲。

  漢字是語(yǔ)言,是人區(qū)別于動(dòng)物和人類歷史階段的標(biāo)志。它可以用自己的`結(jié)構(gòu)形成特殊的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思,也可以和別人交流。我們可以看看漢字的物理結(jié)構(gòu),比如女性角色和男性角色。女字指的是在家拿著掃把干活的女人,男字指的是實(shí)力和領(lǐng)域的結(jié)合,符合當(dāng)時(shí)“內(nèi)女外男”的局面,顯示出漢字的魅力。

  語(yǔ)言也是衡量一個(gè)國(guó)家歷史和文明的標(biāo)準(zhǔn),關(guān)系到國(guó)家的榮譽(yù)和民族的繁榮。從古至今,中國(guó)任何一種文體,比如四大古典小說(shuō),唐詩(shī)宋詞,都是用漢字書寫的,所以漢字給我們帶來(lái)了知識(shí)和繁榮。可以說(shuō),漢字是中華民族不可缺少的一部分。

  關(guān)于漢字起源的說(shuō)法有很多,如繩結(jié)、倉(cāng)頡造字、河圖羅書等!皞}(cāng)頡造字論”盛行于戰(zhàn)國(guó),古籍中也有記載,但這只是猜測(cè),正在討論誰(shuí)先造字?梢源_認(rèn),中國(guó)的漢字是從最早的刻在甲骨上的,也叫甲骨。時(shí)間久了,甲骨文、金文、小篆、大篆、隸書、楷書、草書、行書還在演變。同時(shí),甲骨文還具有“象形、會(huì)意、聲形、指物、轉(zhuǎn)注、借物”的特點(diǎn),體現(xiàn)了漢字的魅力。

  漢字在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被廣泛使用。在元宵晚會(huì)上,可以用漢字來(lái)解燈籠上的謎語(yǔ),也可以做很多有趣的事情,比如燈籠。其中,在燈籠上解謎語(yǔ),誰(shuí)最能體現(xiàn)漢字的魅力,從字的結(jié)構(gòu)和深意猜詞,還是根據(jù)字的意思猜句子。

  所以漢字博大精深,在世界上流傳甚廣。然而對(duì)我們來(lái)說(shuō),它的魅力是無(wú)窮的。

中國(guó)漢字演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  花兒感恩雨露,因?yàn)橛曷稘?rùn)甜了它的美麗;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o它展翅高飛的機(jī)會(huì);我感恩漢字,因?yàn)闈h字豐富了我的生活……

  漢字,是我們中華民族傳播文明的無(wú)價(jià)之寶,它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的文字,而是有生命的。當(dāng)你看到“希望”這個(gè)詞時(shí),它仿佛給了你堅(jiān)持下去的動(dòng)力;當(dāng)你看到“愛(ài)”這個(gè)字時(shí),你會(huì)想起父母對(duì)你的一次次關(guān)愛(ài);當(dāng)你看到“知識(shí)”這兩個(gè)字時(shí),你就會(huì)想起一個(gè)個(gè)公式和字型,當(dāng)你看到“宇宙”這兩個(gè)字時(shí),你就會(huì)想起它的無(wú)窮奧秘……

  漢字,它有幾千年的歷史,在古老的歷史長(zhǎng)河中它隨處可見(jiàn)。它讓我懂得了許多,懂得了太陽(yáng)升起的方向是“東”方,懂得了會(huì)動(dòng)的生物叫“動(dòng)物”,懂得了心情很好叫“快樂(lè)”。漢字是語(yǔ)言表達(dá)的方式,它是心靈的窗戶,是它讓我明白世界不再是單調(diào)的.,而是有各種情緒的。漢字不是單個(gè)的群體,它們有許多伙伴。古詩(shī)、文章、詩(shī)歌、對(duì)聯(lián),凝聚許多漢字的力量,它們使人間變得美好。

  漢字并不是單一的形態(tài),在書法家的筆下,它們顯得栩栩如生、惟妙惟肖。行書、楷書、草書、隸書,每個(gè)字在每種形式下都有不同的美,隸書古色古香,楷書端莊,草書奔放狂豪,行書流暢。它們一個(gè)個(gè)鳳舞龍翔、頓挫抑揚(yáng)、生花妙筆、各具特長(zhǎng)。

  我相信,在一代代人的熏陶下,人們將為中國(guó)漢字而自豪、驕傲!中國(guó)漢字將在世界文字之巔俯視群雄!

中國(guó)漢字演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)漢字非常奇妙,個(gè)個(gè)都像璀璨的明珠。其中,我最喜歡“李”字這顆明珠。為什么呢?我來(lái)個(gè)你講解一下吧!

  李字結(jié)構(gòu)非常好,上面那個(gè)木字就像父母的手張開來(lái),保護(hù)著我這個(gè)子字。讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)為一個(gè)有理想的人,報(bào)效我們親愛(ài)的祖國(guó)。

  李的含義有:李子(一種水果)、李(姓氏)、行李(一種物品)。雖然它的'含義很普通,但它卻能跟很多字搭配成詞語(yǔ)。例如:李子、行李、張冠李戴、桃李滿天下、桃李春風(fēng)、種瓜得瓜,種李得李、張公吃酒李公醉等。

  一想到李字,我就垂延欲滴?粗鴿M樹的李子,讓人想想都忍不住流口水,農(nóng)民伯伯也高興。一想到李字,我就感到特別自豪。古代姓李的詩(shī)人和皇帝可多了!有李白、李賀、李商隱、李世民、李治等。他們使我一點(diǎn)也不羞愧。一想到李字,我就兩眼放光。那些我喜歡的行李,讓我每天想看就看、想玩就玩、想吃就吃,整天無(wú)憂無(wú)慮。一想到李字,我就非常感動(dòng)。父母呵護(hù)著我,讓我長(zhǎng)大成人,盼著我早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì),掙錢養(yǎng)活他們。

  “李”字啊!你真是讓我喜歡得不能再喜歡了!

中國(guó)漢字演講稿9

  漢字是中國(guó)最寶貴的物質(zhì)文化和精神財(cái)富。比如“國(guó)”,一個(gè)普通的漢字,嘴里銜著玉,就形成了一個(gè)在世界上翱翔的華龍,一個(gè)屬于黃皮膚黑眼睛的人的大家庭。這些都體現(xiàn)了漢字特有的神秘和精神!

  它一直充斥著我們生活中的——紅紙。老人伸手把紙抹平,然后拿出毛筆蘸上黑墨水,然后瀟灑地在紙上飄著。墨水在紙上擴(kuò)散,散發(fā)出一種獨(dú)特的氣味。就這樣,我們中國(guó)人忍不住贊美的精彩對(duì)聯(lián)誕生在這個(gè)世界上!

  可以說(shuō)——里的每個(gè)漢字都是個(gè)性鮮明的精靈,但是書上的孩子限制了他們的自由。

  每當(dāng)看到“水火”二字,左耳仿佛聽(tīng)到滾滾長(zhǎng)江、滔滔黃河的轟鳴;右眼就像看到一團(tuán)燃燒的火。海浪沖走了中國(guó)自古以來(lái)遭受的各種恥辱,大火燒掉了舊社會(huì)的污穢和黑暗,為勞動(dòng)人民照亮了前進(jìn)的道路。又見(jiàn)“木、林、林”四個(gè)字,一大片蔥郁的樹林,頓時(shí)出現(xiàn)在我們面前,清風(fēng)吹拂,鳥語(yǔ)花香。《日月星辰》讓我覺(jué)得星辰變幻,時(shí)光飛逝!案改浮薄袄蠋煛边@幾個(gè)字讓我想起了父母的恩情和老師的悉心教導(dǎo)…

  是的,在我們國(guó)家,處處缺一不可,人人都愛(ài)。默默翻開新買的《水滸傳》書,感覺(jué)餓了。新印的.墨香突然向我撲來(lái),讓人感覺(jué)莫名的神清氣爽。我不得不陶醉地低下頭,低聲讀它。——宋武景陽(yáng)崗打死一只老虎,宋公明三次打敗喬淑清,黑旋風(fēng)打死四只老虎。讓我讀的故事深深地刻在了我的心里。的確,《水滸傳》讓我熱血沸騰,而《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)的是世間女性的風(fēng)情和悲哀,常常讓我微微哽咽。以及《西游記》中的神話,《三國(guó)演義》中的斗智斗勇和男人熱血的故事,都是膾炙人口的精彩經(jīng)典,令人神往。

  古人留下的詩(shī)詞,也是我們一生受用不盡的寶藏。屈原的兩句絕句《離騷》和《天問(wèn)》,讓我感受到了他深深的愛(ài)國(guó)主義,也讓我聞到了湯圓的味道,聽(tīng)到了觀眾為劃龍舟的壯士歡呼的聲音。岳飛著名的《滿江紅寫懷》讓我感受到了他的熱血,感受到了他對(duì)“金兵”的仇恨,感受到了他對(duì)大宋的忠誠(chéng)。特別讓我印象深刻的是“婆婆”背上刺著“忠義報(bào)國(guó)”的故事和字里行間的那句話:“不要坐等清閑,白了少年頭,空悲涼!”

  名著中的靈魂和詩(shī)歌中的情感都是由漢字構(gòu)建的。讓我們閉上眼睛,仔細(xì)感受漢字的溫度,解碼漢字蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值;品味千年文化,體驗(yàn)只屬于我們國(guó)家的遙遠(yuǎn)故事…

中國(guó)漢字演講稿10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  漢字如月,有皎潔似銀,也有朦朧如紗;漢字如畫,有濃墨潑灑,也有淡筆輕描;漢字如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂。漢字是中華文化的傳承,更是中國(guó)的象征與驕傲。寫好漢字,領(lǐng)略漢字之美,這是一種情懷。

  看盡塵世繁華,不忘漢字之本。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代。人們用鍵盤代替了寫字,在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優(yōu)良傳統(tǒng),以至于大多數(shù)人都是提筆忘字,明明會(huì)寫這個(gè)字,拿起筆的瞬間卻不會(huì)寫了,這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象。不要讓漢字漸漸被遺忘,不要讓漢字一次次的被消磨,不要讓漢字與古人一起隨風(fēng)飄逝。

  樂(lè)享山間明月,銘記漢字之美。“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”,漢字如月之光;“好風(fēng)憑借力,送我上青天”,漢字似風(fēng)之曲;“夜江霧里闊,新月迥中明”,漢字是夜之裳。正如杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,體現(xiàn)了詩(shī)人不僅想要登上山的頂峰,更想登上人生的`巔峰。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,表達(dá)了詩(shī)人寧愿一死也不愿出賣國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷和高尚品格。漢字完美的呈現(xiàn)了古詩(shī)詞形式的優(yōu)美與內(nèi)含的深邃。

  閑捧詩(shī)書與墨歡,傳承漢字之韻,F(xiàn)在,越來(lái)越多的文化節(jié)目出現(xiàn)在銀幕上,如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,各方選手在美輪美奐的唐詩(shī)宋詞中徜徉留戀;又如《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》,全國(guó)各地的中學(xué)生書寫著他們對(duì)于漢字的熱愛(ài)與傳承;還有《漢語(yǔ)橋》,參加比賽的選手都是外國(guó)人,全世界都在關(guān)注,學(xué)習(xí)著漢字。古不有漢字,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。漢字不僅是中國(guó)文化的代表,更是世界文明的基石。傳承漢字之韻,凝聚世界之情。

  漢字散發(fā)著一種書香,熱愛(ài)它,傳承他,在歲月靜好中享受它的不盡芳香。

中國(guó)漢字演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  華夏文明誕生之時(shí),為了更好的方便交流傳遞信息,偉大的勞動(dòng)人民在平時(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)中,集群體智慧創(chuàng)造了結(jié)繩記事的方法,但是日復(fù)一日,繩子多了就記不清了,就在此時(shí),一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人突發(fā)靈感,從自然萬(wàn)物中獲得啟示,便創(chuàng)造出了我。其實(shí),小時(shí)候的我還是挺可愛(ài)的,超愛(ài)模仿其它事物。從象形的圖畫到幾筆線條的符號(hào),任性的我都能活靈活現(xiàn)的造形表義。

  到了商朝后期,人們對(duì)我視若珍寶,把我刻在龜甲、獸骨上,于是我有了第一個(gè)名字“甲骨文”。到了殷代,隨著制作工藝的發(fā)展,人們熟練掌握了鑄銅工藝,于是我的家,也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個(gè)新家,住的更好了,我的模樣也就更加形象生動(dòng)逼真了,我也因此有了第二個(gè)名字“金文”或“鐘鼎文”,相傳是周宣王時(shí)期太史創(chuàng)寫的。至今故宮博物院內(nèi)存有十個(gè)周代的石鼓,上刻有十首四言詩(shī)文。這一時(shí)期的我,骨骼發(fā)育漸漸完善,擁有了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫。

  西周晚期,智慧的華夏先民又對(duì)我進(jìn)行了一次整容修繕,我演變?yōu)榇笞,更線條化,尤其按照實(shí)物畫出的線條,十分簡(jiǎn)練生動(dòng),同時(shí),這時(shí)候的我字形結(jié)構(gòu)趨向整齊。我不再是“超!绷,開始有了方塊字的胚型了,這一變化讓我很驚喜。但是因?yàn)榉饨ǜ顡?jù),我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象,進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn)、美化加工后,我又有了一個(gè)新名字——“小篆”,亦稱為“秦篆”。這個(gè)時(shí)候的我,已經(jīng)長(zhǎng)得很俊美了,基本上是擁有了長(zhǎng)方形的.挺拔的優(yōu)雅身姿?稍诤髞(lái)使用的過(guò)程中,人們發(fā)現(xiàn)我書寫過(guò)于規(guī)范,以至于寫起來(lái)速度太慢,于是把我變成了胖子——變方為圓,改曲為直的“隸書”,還給我安上了新的部件:偏旁部首。直至漢代,我終于變得珠圓玉潤(rùn),雍容華貴。

  歷史車輪滾滾,到了華夏文明的巔峰時(shí)期——漢代。人們?yōu)榱四苁惆l(fā)胸臆,寄情于我,他們的熱情感染了我,于是我一改雍容華貴,搖身一變,龍飛鳳舞、筆走龍蛇,像恣意生長(zhǎng)的草,我是這么認(rèn)為的,要不,他們?cè)趺磿?huì)叫我“草書”?沒(méi)想到,有時(shí)候我也挺狂野灑脫的。人都會(huì)念舊,這不,有人懷念起之前雍容華貴的隸書,索性把隸書與草書的優(yōu)勢(shì)糅合在一起,我便成了“楷書”。直至今天,人們所用的印刷體,都是由楷書變化而來(lái)的,厲害吧! 千年時(shí)光彈指一揮間,我也由稚嫩活潑的嬰兒,變成了端莊沉穩(wěn)的少年。但我還是我,我是那刻在龜甲上的精妙圖案,閃耀著華夏文明的智慧;我是鑄于鐘鼎之上的大氣渾厚的我,頂天立地,于烈焰中永生。我依舊優(yōu)雅俊美、從容無(wú)懼、自信如斯;我仍然雍容與華貴、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩(wěn)、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚!

  甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隸書是我,草書也是我,楷書還是我,五千年的歲月才孕育出一個(gè)我——“漢字”!目前滿腹經(jīng)綸、身世顯赫的我已成為世紀(jì)“新貴”,被越來(lái)越多的人們所喜愛(ài)與追捧。但,我依舊保持著華夏民族的低調(diào)與內(nèi)斂,以海納百川的姿態(tài)接受世人的尊敬。

  我就是漢字!

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