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導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿

時(shí)間:2024-10-17 19:08:11 美云 發(fā)言稿 我要投稿
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導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿(通用13篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 ,歡迎閱讀與收藏。

導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿(通用13篇)

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!

  我叫xxx,非常榮幸作為xxxxx項(xiàng)目的新同事作徒弟代表發(fā)言,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十一月已至,作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多,不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己,也在學(xué)習(xí)做人的道理。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀儙е裤剑瑤е鵁崆,我們的求學(xué)之路依然很漫長(zhǎng)。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)!

  “傳道,授業(yè),解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷,有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點(diǎn),需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(zhǎng),我們總能遇見新東西,而這中間的認(rèn)知過(guò)程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向,快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上,我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí),不能快速有效地解決問(wèn)題;在業(yè)務(wù)崗位上,我們?nèi)狈κ煜,無(wú)法有效地駕馭,不能恰如其分地處理;在人生道路上,我們?nèi)狈Ψ较,不能?duì)未來(lái)準(zhǔn)確判斷。很幸運(yùn),公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”,給我們指點(diǎn)迷津,我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫。

  “駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝,增強(qiáng)獨(dú)立思考能力,盡快提高自身水平。我們一定珍惜機(jī)會(huì),虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足,無(wú)論是工作的.缺點(diǎn),還是為人處事方面的欠缺,我們一定會(huì)虛心接受,努力改善自己的短處。

  我們相信,通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教,以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷,精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  謝謝!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我是XXX,很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先,特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái),同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

  來(lái)到XXX兩個(gè)月了,這幾十天看似短暫,對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng),第一次與甲方、監(jiān)理打交道,第一次看圖紙,第一次核算工程量……在項(xiàng)目部的`這段時(shí)間里,我從XXX的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦,看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng),也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。

  我覺(jué)得我們很幸運(yùn),在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候,就有我們的師傅在注視著我們,關(guān)心著我們,督促著我們。他們傳道、授業(yè)、解惑,不僅教給了我們專業(yè)技能,也教給了我們?yōu)槿颂幨,他們用比我們更豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛。曾?jīng),那些涉世未深的懵懂少年,那些剛踏入項(xiàng)目部時(shí),遇見問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們,已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色,漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài),也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自己地不懈努力。所以,借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合,我也鄭重承諾:以后的日子里一定會(huì)努力工作,及時(shí)完成師傅的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信,通過(guò)師傅的言傳身教,加之自身的認(rèn)真努力,我們一定能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  最后,我謹(jǐn)代表我們這批新員工,向我們的師傅送上誠(chéng)摯的祝愿,祝愿他們身體健康、工作順利!謝謝大家!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 3

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  大家下午好,很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,也向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  作為建安新員工,我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為建安新員工,我們深知自己存在很多不足,有許多地方有待于提高。 “學(xué)高為師,身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法,多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長(zhǎng)!作為徒弟的我們需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。我承諾:我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),實(shí)踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法,加強(qiáng)自己的.動(dòng)手能力,盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。誠(chéng)心,細(xì)心,精心,耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問(wèn),勤看,勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法;成長(zhǎng),成熟,成才,成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。

  我們相信,通過(guò)老師的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)輝煌!最后我代表所有的徒弟們,向師傅們說(shuō)一聲:“師傅,你們辛苦了”

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們:

  大家下午好!

  首先,感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師,搭建了師徒結(jié)對(duì)的發(fā)展平臺(tái),能讓我們借助師徒結(jié)對(duì)這種的活動(dòng),相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

  自分配到公司六校以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)我們盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手,我校借助師德教育、新課標(biāo)培訓(xùn)、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷地提高青年教師的理論水平。學(xué)校每年都為我們配備兩本具有參考價(jià)值的教育教學(xué)書籍幫助我們及時(shí)了解新的教育理念和教育名師的育人風(fēng)采,與此同時(shí),通過(guò)印發(fā)高效課堂學(xué)習(xí)資料幫助我們優(yōu)化高效課堂教學(xué)程序和教學(xué)方法,使我們青年教師剛走向工作崗位就要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的教育理念,規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)實(shí)施青年教師“六個(gè)一”工程,即 :每學(xué)期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進(jìn)行一次單元教材分析、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例或論文、參與一項(xiàng)課題研究、出一份合格的試卷、設(shè)計(jì)制作一件優(yōu)秀課件等活動(dòng)來(lái)夯實(shí)我們青年教師的基本功。剛走向工作崗位學(xué)校通過(guò)磨課活動(dòng)和達(dá)標(biāo)課來(lái)盡快使我們熟悉教材和學(xué)生,盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校還為我們每一位青年教師一對(duì)一的選配了有經(jīng)驗(yàn)、有能力的骨干教師擔(dān)當(dāng)師傅,簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,指導(dǎo)我們迅速成長(zhǎng)。每學(xué)期按計(jì)劃開展工作,

  發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽課——評(píng)課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié),極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這些活動(dòng),讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法,并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。

  時(shí)光匆匆,在這一年的時(shí)間里,雖然我們每個(gè)人青年教師都很忙碌,但是在忙碌中收獲了許多,如:工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心……在這一年的工作中,我們有過(guò)困惑、有過(guò)辛勞,更有過(guò)喜悅和感動(dòng)……我覺(jué)得六校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此,老教師“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我,推動(dòng)著我前進(jìn)。在六校這個(gè)溫暖的大家庭里,我得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。

  作為一名青年教師,我深知只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想觀念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅韓志霞老師的指導(dǎo)下,我堅(jiān)持給自己不斷充電,提高自己的學(xué)科素養(yǎng);堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思,周周聽同行的課,參加集體備課,提高自己的業(yè)務(wù)水平;時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),以便更好地融入孩子們的世界。學(xué)校每天的'生活都很忙碌,但是每天的生活又都很充實(shí),通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié),我的教學(xué)水平不斷地提高。利用三年的時(shí)間使自己成為一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿意,學(xué)校放心的合格教師,利用五年的時(shí)間把自己鍛煉成一名學(xué)校的骨干教師,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的快樂(lè)成

  長(zhǎng)盡自己的全力。 這一年,有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,我又有了更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己;這一年,有了師傅的陪伴,我少走了許多的彎路;這一年,有了同事的關(guān)心和幫助,我懂得了什么是合作,什么是分享,什么是感恩;這一年,有了學(xué)生天真無(wú)暇的笑臉的相伴,我感受到做一個(gè)老師的快樂(lè)和幸福。

  在此,我誠(chéng)摯地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)心,感謝我的師傅對(duì)我的悉心指導(dǎo),也感謝每一位同事無(wú)私地幫助。在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,勤努力。我會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)、師傅、以及其他的老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力,虛心請(qǐng)教師傅和其他老師,懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng),讓自己盡早成長(zhǎng)為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),師傅們:

  大家好 !非常榮幸能代表這23名徒弟在此發(fā)言!請(qǐng)?jiān)试S我代表他們 對(duì)為我們營(yíng)造“師徒結(jié)對(duì)”平臺(tái)、給我們提供這個(gè)加速成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的院領(lǐng)導(dǎo)和科領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝;向在今后工作中對(duì)我們悉心指導(dǎo)和耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意!

  過(guò)去的半年,在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫助下,我們初步掌握了一些地測(cè)基本技能,協(xié)助師傅們完成了XX礦業(yè)的各項(xiàng)地測(cè)工作。同時(shí)我們也擺脫了青澀逐步走向成熟。在工作中,我們發(fā)現(xiàn)僅憑我們目前知識(shí)和技能,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決全部的實(shí)際問(wèn)題。因此,我們意識(shí)到,要成為一名合格的地勘人員,不僅要有理想、有激情,更要有深厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),和熟練的.業(yè)務(wù)操作還要有理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題能力。這就需要我們必須向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們虛心學(xué)習(xí)。在座的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們都有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。他們有的在地勘院為公司做出了杰出的貢獻(xiàn);還有的已走出國(guó)門,為院、為公司、為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。值得幸運(yùn)的是,我們進(jìn)院不久,就有領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣良好成長(zhǎng)的平臺(tái);更加幸運(yùn)的是,我們能受到師傅們無(wú)私的言傳身教。

  公司地測(cè)業(yè)務(wù)的整合為我們提供了廣闊平臺(tái),也對(duì)我們提出了更高的要求。作為徒弟的我們,深深感受到身上的責(zé)任和壓力。在此,我代表所有這次拜師的徒弟,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅保證,誠(chéng)心、細(xì)心和耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤問(wèn)、勤看和勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、和成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),虛心的向師傅們學(xué)習(xí),勤學(xué)多問(wèn),總結(jié)升華,努力提高自己工作技能。

  我們有決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)師傅們的言傳身教,我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),努力在公司廣闊的地測(cè)平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。讓我們用青春之心,拼搏的汗水和不懈的努力與師傅們一道,攜手共創(chuàng)公司地測(cè)業(yè)輝煌! 最后,我代表所有徒弟們,向師傅們說(shuō)一聲“師傅,辛苦你們了”!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅們、同事們:

  大家晚上好,我是中鐵城建集團(tuán)第一工程有限公司20xx屆新學(xué)員,很高興能在這次會(huì)議中作為徒弟代表發(fā)言。在此我衷心的像向給我們提供這大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,同時(shí)也向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們踏出了大學(xué)的校門,從此離開了理論的課堂,開啟了實(shí)踐的征程。但是,剛走出大學(xué)校園的我們身上存在著很多不足,我們雖然在大學(xué)里進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),但是我們卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),雖然我們已經(jīng)畢業(yè),但是身上卻還有著從學(xué)校里帶來(lái)的書生氣。我們深知,和領(lǐng)導(dǎo)同事們相比,我有太多的差距。我的一些技術(shù)觀念有待于更新,業(yè)務(wù)水平有待于提高,經(jīng)驗(yàn)有待于豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年,有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的技藝,形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。這些,都需要我們?nèi)ネ诰,去學(xué)習(xí)。

  作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長(zhǎng)。在以后的工作中中,我們一定會(huì)虛心學(xué)習(xí),真誠(chéng)請(qǐng)教,努力去挖掘師傅們那里的寶藏,汲取你們積累多年的知識(shí)技藝。通過(guò)師傅們的言傳身教,迅速成長(zhǎng),挑起大梁,獨(dú)擋一面。我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們會(huì)虛心向你們學(xué)習(xí),真誠(chéng)地向你們請(qǐng)教。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí),盡快提高自身水平。

  “樹不修不成材,玉不琢不成器”。一方面,我們需要虛心向師傅們請(qǐng)教,另一方面,也懇請(qǐng)師傅們對(duì)我們嚴(yán)格要求,多多指出我的缺點(diǎn),多多提供寶貴的意見和建議。師傅們,可能之前你們也帶了徒弟,但是今天你們的身邊又將多一位徒弟了。希望你們多指出我們的不足,對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足,然后加以改正。師傅們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的.教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。同時(shí),我還想說(shuō),在座的各位領(lǐng)導(dǎo),師兄師姐們,你們都是我們的師傅,希望您們?cè)谖覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,不吝賜教,將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些,以助我們的成長(zhǎng),讓我們共同為一公司的發(fā)展服務(wù)出力,共創(chuàng)輝煌!

  最后,忠心地祝愿師傅們身體健康,工作順利。

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,作為徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸。在此,我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在過(guò)去工作中關(guān)心幫助過(guò)我,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。

  跨入慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)伊始,我為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想、有激情、有闖勁,但缺乏經(jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)亟待豐富,班級(jí)管理模式更需創(chuàng)新。學(xué)!皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。

  “學(xué)高為師,身正為范”。我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,盡快提高工作能力。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的'工作作風(fēng)和精神。

  作為徒弟的我會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。通過(guò)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),認(rèn)真研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

  導(dǎo)師們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足。

  導(dǎo)師們,你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記導(dǎo)師們的教海,決不辜負(fù)你們的栽培和期望!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)。”最后我代表徒弟們真誠(chéng)道一聲:“導(dǎo)師們,請(qǐng)多指教,你們又要辛苦了!”

  我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與你們攜手,共創(chuàng)慎城鎮(zhèn)第二小學(xué)新的輝煌!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家上午好!能夠作為“青藍(lán)工程”活動(dòng)中的徒弟代表發(fā)言,我深感榮幸,在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。我院開展的“青藍(lán)工程”不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我院落實(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警的重要舉措。作為青年干警,我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己缺乏經(jīng)驗(yàn)。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了一個(gè)可以提高自己的平臺(tái),讓師傅們?yōu)槲覀冎嘎芬。今天作為徒弟代表,我在這里做表態(tài)發(fā)言:

  一、尊重導(dǎo)師,端正態(tài)度

  作為青年干警,我們要以一種“歸零的心態(tài)”時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,端正態(tài)度,不僅要虛心向師傅們學(xué)習(xí)豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),也要真心誠(chéng)意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),也要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  二、虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)多問(wèn)

  俗語(yǔ)說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,作為青年干警,我們一定勤勤懇懇,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,在充分掌握理論知識(shí)的同時(shí),多向師傅學(xué)習(xí)豐富的`辦案經(jīng)驗(yàn),提升我們的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,在遇到問(wèn)題時(shí)積極虛心向師傅請(qǐng)教,對(duì)于師傅的教誨一定時(shí)刻牢記在心。

  三、珍惜機(jī)遇,迅速成長(zhǎng)

  我們?cè)谔撔膶W(xué)習(xí)師傅們寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也要注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累。通過(guò)師傅們的傳幫帶,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng),迅速成長(zhǎng),挑起大梁,爭(zhēng)取早日能夠成為獨(dú)擋一面的棟梁。

  虛心、誠(chéng)心、細(xì)心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;

  勤學(xué)、勤問(wèn)、勤聽是我們學(xué)習(xí)的方法;

  成長(zhǎng)、成熟、成才是我們學(xué)習(xí)的目的;

  感謝、感激、感恩是我們學(xué)習(xí)的心聲。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表徒弟們向在工作中、生活上對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助、關(guān)懷備至的師傅們致以最真誠(chéng)的感謝!

  “駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,雄鷹展翅恨天低”,相信通過(guò)師傅們的辛勤付出和我們不懈的努力,我院的青年干警終會(huì)成為檢察事業(yè)的棟梁之才!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好,很高興能在“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表現(xiàn)衷心的謝謝,也向以后在工作中對(duì)我們舉行悉心引導(dǎo),耐心幫助的師傅們致以高貴的敬意。

  作為建安新員工,我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力,感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”給我們提供的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。作為建安新員工,我們深知本身存在許多不敷,有很多地方有待于進(jìn)步。 “學(xué)高為師,身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的'施工要領(lǐng),多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度,多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),在師傅的“傳,幫,帶”下,茁壯成長(zhǎng)!作為徒弟的我們必要前進(jìn),需要成長(zhǎng)。我承諾:我們會(huì)根據(jù)師傅擺設(shè)的籌劃,向著目的一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),及時(shí)總結(jié),實(shí)踐師傅傳授我們的施工工藝和施工要領(lǐng),增強(qiáng)本身的動(dòng)手本領(lǐng),盡快進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平。誠(chéng)心,細(xì)心,精心,耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度;勤學(xué),勤問(wèn),勤看,勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法;成長(zhǎng),成熟,成才,成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  我們相信,通過(guò)老師的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們敏捷發(fā)展,讓我們用青春之心碰撞出心靈之火,用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)輝煌!最后我代表全部的徒弟們,向師傅們說(shuō)一聲:“師傅,你們辛苦了”

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天我很榮幸的在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們深深地鞠上一躬,向提供此次拜師機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在日后將對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

  作為附中青年人,我們有理想,有激情,但是我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),在教書育人方面幾乎還是一張白紙。我們與老教師的差距是明顯的,因此我們迫切需要得到老教師的指導(dǎo)和幫助,并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng),成為一名合格的、具有創(chuàng)新才能的人民教師。

  我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。

  今天,我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨(dú)特的、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f(shuō),我們的每一位師傅都是一座豐富的資源庫(kù),是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的.源泉。

  尊敬的師傅,你們的身邊又多了一名學(xué)生,請(qǐng)您們?cè)谌蘸蟮墓ぷ、學(xué)習(xí)、生活中給我們多提意見,多批評(píng)幫助,我們一定會(huì)虛心接受,努力改正,以取得進(jìn)步。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們年輕教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的指導(dǎo)、幫助和厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望,有師傅的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力,我們一定能在附中這片沃土上茁壯成長(zhǎng)!為附中添光增彩!

  謝謝大家!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 11

各位領(lǐng)導(dǎo),各位師傅前輩們,各位徒弟老師們:

  大家上午好!很榮幸今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,讓我有機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我這一年中的收獲與感激。

  感謝學(xué)校,教科室,為我們新手老師安排經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們,提供給我們寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝給予我們幫助,辛勤付出的師傅們。

  去年九月份,我來(lái)到實(shí)小任教科學(xué)。說(shuō)實(shí)話,我心里真沒(méi)底,我在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ),而科學(xué)真是“上及天文,下涉地理,鳥獸蟲魚,山水花石,都要知道”對(duì)于科學(xué)書上的知識(shí),有些的連我自己都不是很清楚,怎么去教學(xué)生?而且這還只是理論知識(shí),更難的是實(shí)驗(yàn)操作,讓我望而生怯。還有課堂常規(guī),我剛教五年級(jí)的時(shí)候,我在講臺(tái)上講,他們?cè)谙旅嬲f(shuō),有些的站起來(lái)比我高出了一個(gè)頭,我一管紀(jì)律,他們還不服氣。正當(dāng)我焦頭爛額之際,學(xué)校給我安排一位非常優(yōu)秀的老師——彭煉老師當(dāng)我的師傅,她如同天使一樣來(lái)到我身邊,指導(dǎo)我、幫助我,她是我的師傅,更像是我的姐姐。

  一、鼓勵(lì)我多學(xué)

  在學(xué)科知識(shí)方面,師傅督促我勤于學(xué)習(xí),不懂的地方一定要多請(qǐng)教,站上講臺(tái)就不能教錯(cuò)。因此,我成了師傅辦公室的?停龅侥切┳约号幻靼椎模蛘咦约弘m然明白,但不知道如何教給學(xué)生的地方,我就經(jīng)常拿著書去請(qǐng)教師傅,而師傅不管有多忙,她總會(huì)抽出時(shí)間來(lái),耐心細(xì)心的指導(dǎo)我,慢慢的,我開始學(xué)會(huì)要把握每節(jié)課的教學(xué)目的,圍繞著教學(xué)目的去設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)。除此之外,師傅還要求我多聽課,多吸取別人優(yōu)秀的地方。因此上學(xué)期,每一次外出聽課學(xué)習(xí)我都沒(méi)有落下,加上校內(nèi)聽課,我上學(xué)期的聽課數(shù)量有40余節(jié)。每次外出聽課的時(shí)候,我都會(huì)挨著黃主任和煉煉姐坐,師傅們也會(huì)時(shí)時(shí)提醒我,哪里做得好,多學(xué)習(xí),或者哪里做得不好,在自己的教學(xué)過(guò)程中,盡量避免。除了外出聽課,師傅的課,我當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò),上學(xué)期,我?guī)缀醭闪宋宥嗟囊粏T,他們班好多同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。

  通過(guò)多次聽?zhēng)煾档恼n,同時(shí)也反思自己的課堂,讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中的問(wèn)題,師傅的課堂教學(xué)目的清晰,每一個(gè)任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,而且語(yǔ)言生動(dòng)、教態(tài)親切,課堂應(yīng)對(duì)從容不迫,她的課給人感覺(jué),特別容易理解,課堂氣氛也很好,真正地做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中去探究,并且時(shí)時(shí)聯(lián)系生活、貼近生活,而這些都是我不足的地方。但就是在這樣反反復(fù)復(fù)聽課、學(xué)習(xí)和交流上課后的體會(huì)的過(guò)程中,我慢慢成長(zhǎng),不段進(jìn)步,雖不說(shuō)上的每一節(jié)課都是好課,但基本上還是能夠把握住重點(diǎn)難點(diǎn),駕馭課堂。

  二、鼓勵(lì)我多上教研課

  上過(guò)教研課、公開課的老師都知道,上一堂公開課、教研課的收獲是最大的。去年剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,作為新老師,我們是要在第十一周的時(shí)候向全體老師們展示一堂公開課的。第一次準(zhǔn)備公開課的時(shí)候,面對(duì)教材我無(wú)從下手,該上哪個(gè)年級(jí),哪堂課好上,我都不能拿捏得準(zhǔn)。于是煉煉姐便手把手的教我,選了當(dāng)時(shí)課堂常規(guī)已經(jīng)好轉(zhuǎn)的五(3)班,上的是《光的直線傳播》這一課,并且從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)把握等等方面十分細(xì)致的教我分析教材。

  還有教具,從紙筒、金屬管到后面能夠改變形狀的塑料水管,一個(gè)個(gè)反復(fù)嘗試,斟酌。之后便是連續(xù)兩周不辭辛苦的幫我磨課,修改教案,哪怕是有時(shí)候有課,她也會(huì)換好課來(lái)聽我試課,從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一節(jié)。由于課堂應(yīng)對(duì)能力不足和其他方面的原因,黃主任最后給我的評(píng)價(jià)是合格。但我依然感恩,在多次的試課、磨課中,我有了很大的進(jìn)步。去年期末的時(shí)候,學(xué)校舉行的教學(xué)比武中,我執(zhí)教三年級(jí)的《空氣占據(jù)空間》,同樣也是師傅、熊老師、黃主任、邵主任、鄭老師反復(fù)幫我聽課、評(píng)課、修改、打磨。上完課后,黃主任給我的評(píng)價(jià)是:“終于有了科學(xué)味”,我很開心。今年上半年,小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽,師傅也是第一時(shí)間把我叫到辦公室,讓我提前做好準(zhǔn)備。這次賽課,我在各個(gè)方面有了經(jīng)驗(yàn),心里也有了底氣去挑戰(zhàn)。想法是美好的,但這個(gè)過(guò)程確是酸甜苦辣,五味雜陳。

  我選的是五年級(jí)下冊(cè)的《空氣的熱脹冷縮》,第一次試課,只見實(shí)驗(yàn)器材遍地可見,教室內(nèi)同學(xué)們“熱鬧非凡”,而我卻站在講臺(tái)上喊得聲嘶力竭。期間邵主任搖著頭朝我微微一笑,我心里就知道這肯定得下大功夫了。課后,黃主任、邵主任、熊老師還有師傅,就一起商量、討論,可以保留學(xué)生自選實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案,但教學(xué)環(huán)節(jié)都重新設(shè)計(jì)了一遍。之后,我就留在了師傅的小房間里,仔細(xì)推敲每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),哪個(gè)是重點(diǎn)問(wèn)題,要著重提出;每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),要怎樣銜接,該用什么語(yǔ)言來(lái)過(guò)渡;每一句話,該用什么語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),師傅都親身師范。到現(xiàn)在,我的手機(jī)里面仍然保存著煉煉姐和黃主任當(dāng)時(shí)指導(dǎo)、親身師范的錄音,半小時(shí)的、五十分鐘的還有一個(gè)半小時(shí)的,上十個(gè)。就算手機(jī)內(nèi)存再不夠,我都不會(huì)刪掉。

  最后,由于我課堂駕馭能力不足,我沒(méi)能沖出片賽,但老師們都評(píng)課的時(shí)候說(shuō)“課是好課,課堂應(yīng)對(duì)還需要多磨練”,而這次黃主任給出的評(píng)價(jià)是:“進(jìn)步非常大”。后來(lái),我參加“一師一優(yōu)課,一課一名師”的錄課,也是上的這一堂。還記得錄課中有一個(gè)小插曲,由于我們是借外校的錄播室,所以時(shí)間非常緊,我的錄像課是排在二點(diǎn)半---三點(diǎn)半,陳曦老師前面,為了保證她們的學(xué)生也能夠能正常放學(xué),我們必須抓緊時(shí)間。但正當(dāng)課要開始錄制的時(shí)候,我?guī)サ?一個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用的水桶壞了,水漏滿了一地。當(dāng)時(shí)我手足無(wú)措,緊張得都要哭了。我的師傅煉煉姐立馬沖到了錄播教室把破水桶提走,又到他們學(xué)生的教室借了一個(gè)水桶,幫我盛滿近70度的熱水,提到錄播室來(lái),前后不到十分鐘,而我當(dāng)時(shí)注意到,她穿的是一雙差不多近7厘米的高跟鞋!現(xiàn)在回想起來(lái),如果沒(méi)有師傅在場(chǎng),我真的不知道能不能路下去。感激之情,無(wú)以言表!這次錄課,是我自我感覺(jué)最好的一次,最后也獲得了“鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)”。當(dāng)然還有很多進(jìn)步提升的空間。從3月份到6月份,這期間幾個(gè)月,我的師傅煉煉姐,黃主任、邵主任、熊老師還有鄭老師一直陪著我、鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我,不管成績(jī)?nèi)绾危@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是會(huì)讓我感恩、銘記。

  人們常常說(shuō)“師恩難忘”確實(shí)如此,作為徒弟,我由衷的感謝師傅和科學(xué)組同事們給予我的指導(dǎo)幫助,對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),也感謝學(xué)校為我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),將師徒結(jié)對(duì)這一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間,為我們?cè)黾恿私涣鳒贤ê拖嗷W(xué)習(xí)的平臺(tái),也感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。在以后的工作中,我會(huì)將她對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力,虛心請(qǐng)教師傅,真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取工作中更快地成長(zhǎng),不辜負(fù)師傅的期望!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。教書育人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請(qǐng)教,才能夠讓自己更快的成長(zhǎng)。希望以后各位師傅能夠在教學(xué)工作上對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動(dòng)。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹(jǐn)代表所有徒弟們向咱們的`師傅們表示感謝!熟話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問(wèn)、多聽、多討論、多總結(jié)多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

  我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。謝謝大家!

  導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿 13

朋友們?nèi)w師生們:

  上午好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心地感謝。

  《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的號(hào)角已經(jīng)響徹神州,今天的青少年將是明天社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)將在他們手中實(shí)現(xiàn)。天為幕,地為席,市xx小學(xué)、xx區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的師生歡聚一堂:學(xué)生互結(jié)對(duì)子,相互交流,相互促進(jìn),共植城鄉(xiāng)少年兒童的友誼之樹;學(xué);ハ嗦(lián)姻,相互學(xué)習(xí),相互幫助,共建關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的友誼之橋去感染你的結(jié)對(duì)朋友,相互幫助,共同成長(zhǎng)。我們衷心地希望xx小學(xué)、xx鄉(xiāng)小學(xué)的.友誼之樹常青,結(jié)對(duì)之手常握,奮進(jìn)之心常存,在孝感教育的百花園里芳香常駐。我們誠(chéng)摯地祝福同在一片藍(lán)天下的城鄉(xiāng)少年兒童在黨的陽(yáng)光沐浴下,在各級(jí)的關(guān)愛下,在園丁的辛勤培育下,勇敢地挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,健康成長(zhǎng),全面發(fā)展,努力成才。

  謝謝!

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