成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

教師節(jié)發(fā)言稿

時間:2023-03-15 08:18:21 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)發(fā)言稿(14篇)

  在生活中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)發(fā)言稿,歡迎大家分享。

教師節(jié)發(fā)言稿(14篇)

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇1

  大家好!

  今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,從19__年成立以來,黨已經(jīng)走過了100年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。我們都知道,黨的歷史是中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這100年,是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的100年,是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大,不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的100年。

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的`職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復(fù)疑無路時,教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

  謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇2

各位老師、同志們:

  今天我們在這里歡聚一堂,熱烈慶祝第25個教師節(jié),并對作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

  近年來,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整,教育資源進(jìn)一步整合;辦學(xué)條件全面改善,育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,學(xué)生成績?nèi)嫣嵘?這些成績的取得,與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)是密不可分的。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!

  “百年大計(jì),教育為本”,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后,我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路,以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以加快教育創(chuàng)新為主題,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,最大限度地滿足人民群眾對教育的要求,努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越。為此,我提四點(diǎn)希望和要求:

  一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。沒有高素質(zhì)的.教師,就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化,就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。面對新形式、新情況,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷更新知識結(jié)構(gòu),豐富知識內(nèi)涵,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感,牢記自己肩負(fù)的職責(zé),忠誠于黨的教育事業(yè),甘為人梯,愿為春蠶,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)。

  三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念,變革教育思想,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律,積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會共事。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù),更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平,而且還要有強(qiáng)健的體魄,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求,讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,融入學(xué)生生活,把生活作為思想道德教育的來源和主體,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要,著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

  四要為人師表。“學(xué)高為師,身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格,對學(xué)生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教,堅(jiān)持以德立身,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平,爭做社會公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

  同時,我們鄉(xiāng)黨委、人大、政府也將更加認(rèn)真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針,繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置,努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展。

  同志們,讓我們牢記發(fā)展重任,不負(fù)人民重托,同心同德,奮力拼搏,為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!

  最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康!

  謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇3

各位教育戰(zhàn)線的同仁們:

  大家好!

  值此教師節(jié)來臨之際,衷心地祝福大家節(jié)日快樂!也真誠地感謝大家對我的關(guān)心與鼓勵!是教師這個優(yōu)秀的隊(duì)伍歷練了我、培養(yǎng)了我。我驕傲,我是一名人民教師!

  感謝黨和政府給予我“全國優(yōu)秀教師”的殊榮。其實(shí)我只是教師隊(duì)伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的,都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業(yè),書寫著執(zhí)著與敬業(yè);口干舌燥卻誨人不倦,詮釋著真知與博愛;愛生如子無微不至,演繹著無私與奉獻(xiàn)。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸,但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。

  在生死攸關(guān)的一剎那,我將學(xué)生推向一邊,而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的.摧殘。我知道還有無數(shù)無法想象的困難在等著我,但我不后悔!是身為人師的本能使我挺身而出,是身為人師的責(zé)任讓我奮不顧身!在危難的瞬間,每一位深愛她的學(xué)生的老師都能做到保護(hù)學(xué)生,都能做到像母親一樣保護(hù)孩子。我愛我的學(xué)生,我愛我的“寶貝們”。我想,在當(dāng)今社會,師者已不單單是傳道授業(yè)解惑,而更多的是用一顆師愛的心授以真知,用一腔真心的愛育心育人,用博愛的世界觀以行導(dǎo)行。蘇霍姆林斯基說過:“教育的一切就是一個字:愛。”而我也正像無數(shù)的師者一樣在踐行著,努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛,愛身邊的人懂得感恩,愛社會懂得創(chuàng)造,愛國家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命!

  曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!笔沁@顆上進(jìn)的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”,有人評價我“大愛無疆、師者風(fēng)范”,還有無數(shù)的榮譽(yù)稱號。我想說:努力履行每一件老師的職責(zé),就是不平凡;兢兢業(yè)業(yè)每一年,就是偉大。我依然是我,一朵默默美麗的茉莉花,我愿與大家同行,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力!

  隨著社會的進(jìn)步,對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關(guān)愛學(xué)生,也關(guān)愛自己;努力工作,也要愛惜身體!祝工作順利,健康平安!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是XX市第三中學(xué)xx屆xx班的xx。前不久剛被英國蘭卡斯特大學(xué)會計(jì)與金融專業(yè)錄取。今天能回到這里和大家一起慶祝教師節(jié),我感到非常榮幸。三年前的我還和你們一樣,穿著校服站在這里,聽著學(xué)長學(xué)姐們演講。那時候的我也和現(xiàn)在你們當(dāng)中某些同學(xué)一樣腦子里還在復(fù)習(xí)要背誦的古詩,或者在為臨近的高考緊張,從來沒有想過有一天我會拿著全英綜合排名第九,會計(jì)與金融專業(yè)全英第二的蘭卡斯特大學(xué)錄取書回到這里和你們分享我過去這幾年的成長。其實(shí)我就是個普通學(xué)生,通過自己的努力達(dá)到了一些小小的成就。而我必須要感謝的是我的高中,是所有教過我的老師們。高中的學(xué)習(xí)和成長是未來發(fā)展的基礎(chǔ),無論是心智上還是學(xué)業(yè)上的改變很大程度上都會直接決定你在大學(xué)的發(fā)展。

  我能被蘭卡斯特大學(xué)錄取,尤其要感謝黃文霞老師和羅潔老師,在她們的教導(dǎo)下,我的英語潛力得到了很好的發(fā)掘,并且打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以至于在申請英國大學(xué)時,我寫的個人簡述被許多大學(xué)認(rèn)可而后向我投來了橄欖枝。

  當(dāng)然,我知道無論在國內(nèi)還是國外,大學(xué)的生活總是那么的不一樣。大學(xué)老師是絕對不可能像你們現(xiàn)在的老師們一樣,關(guān)心著你們每一個人每一次的作業(yè)和考試成績,也照料著你們生活心態(tài)的每一個變化。能否通過自己的調(diào)整盡快的適應(yīng)大學(xué)就完全取決于你在高中是否養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。所以我很慶幸我遇到了我的班主任朱翔老師和王德明老師,是他們培養(yǎng)了我管理時間,積極心態(tài)、克服壓力的能力。

  我的數(shù)學(xué)老師曾天民曾哥和徐麗萍老師,是他們的教導(dǎo)和對我們不斷地督促,讓我在面對國外全英文數(shù)學(xué)考試時毫不緊張,依然能夠嚴(yán)謹(jǐn)答題拿到96%的.好成績。

  同時我也要感謝陸家慧老師,潘斌老師,徐傳良老師和周小健老師,沒有他們對我的諄諄教誨,我不會拿到小高考4a的成績。

  對于這些傳授我們知識,苦心培育我們的老師們,我想所有的同學(xué)們都應(yīng)該和我一樣對他們懷揣一份深深的敬意,因?yàn)樗麄儚牟辉诤跛,他們懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價值和幸福成果。所以,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后衷心的感謝曾經(jīng)給予我無數(shù)教導(dǎo)和鼓勵的班主任朱翔老師和王德明老師以及各個學(xué)科的老師們,也祝福三中的每一位老師教師節(jié)快樂。謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行:

  大家下午好。我是三(2)班“小蜜蜂之家”班主任,這次,我代表我們班全體師生做“一班一特色”匯報(bào)。

  我從兩個方面來介紹我們“小蜜蜂之家”。第一部分:我們班級布置及班級生活。請觀看小短片。

  好的,第二方面,介紹班級文化建設(shè)。

  我將從班名、班訓(xùn)、班徽、班級建設(shè)愿景、班級管理理念以及班級教室文化板塊設(shè)計(jì)來展開我們的介紹。

  第一部分,我們是“小蜜蜂之家”,班徽自然為勤勞釀蜜的小蜜蜂。蜜蜂雖小,但是我們可以學(xué)習(xí)的可真不少。勤勞、合作、奉獻(xiàn)、分享,這不正是我們最棒的“指路人”嗎?在勤勞中學(xué)會合作,在貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的能力時學(xué)會分享,這就是我們班訓(xùn)的由來。

  第二部分,班訓(xùn)指導(dǎo)我們班級愿景建設(shè)。有兩大愿景:團(tuán)結(jié)友愛,用合作和分享奏出和諧旋律;博學(xué)多思,用勤勞和奉獻(xiàn)踏上知識之旅。

  第三部分,班級管理理念。這分為四大主體層面:學(xué)生個人自我管理層面:人人有事做,事事有人做;小組管理:全面依靠小組管理班級,增強(qiáng)“組榮我榮,組損我損”意識。于班任層面,做到以德服人、以理育人、以關(guān)懷溫暖人。最后在班級層面,師生做到:我的班級我的家,我們共同愛護(hù)她。

  第四部分,教室文化板塊設(shè)計(jì)。將從七大板塊來介紹。1、小組合作情用在;2、班務(wù)信息直通車;3、教育標(biāo)語催人醒;4、班訓(xùn)口號記我心;5、板報(bào)鮮明寓意清;6、我的小組我做主;7、我的班級我的家。

  第一板塊,小組合作情永在。各小組每天各個方面表現(xiàn)的及時評價與記錄,能讓師生很好的'知道、跟蹤以及及時反饋、及時糾正問題所在。同時,這也是很大程度上凝聚小組力量管理班級的所在。

  第二板塊:班務(wù)信息直通車。各種班務(wù)內(nèi)容的及時傳達(dá),必定是為師生正常的教學(xué)、生活活動的更還地開展而服務(wù)的。

  第三板塊:教育標(biāo)語催人省。標(biāo)語,無疑是具有提醒和號召力量,并能時刻提醒和使人本身自省的。結(jié)合學(xué)!岸Y儀教育”和我班存在的課間有學(xué)生追逐打鬧的實(shí)際情況,制訂出這兩句標(biāo)語。

  第四板塊:板報(bào)鮮明寓意清。板報(bào),無疑是一種很好地進(jìn)行德育教育的有效途徑。結(jié)合我校安排的“文明禮儀教育”主題活動,以及班里存在的課前未能及時安靜和課間活動欠文明情況,特意制定“上課禮儀”和“課間禮儀”兩大部分,借此更好地教育學(xué)生。

  第五板塊:我的小組我做主。我校班級管理理念為全面依托小組建設(shè)管理班級。所以,班級管理的關(guān)鍵在小組。在小組管理方面,我的小組我做主。各個小組自己設(shè)計(jì)小組風(fēng)采展動作、推舉組長、自己擬定組名、小組口號,并且自己涂畫本小組的前進(jìn)目標(biāo)。在我的小組就是我的家的這種理念下,各個小組競爭激烈,呈現(xiàn)出一種良性競爭氛圍。同時,我班小組的評價使用他們極為感興趣的中國人民解放軍“三等十級”的軍銜模式。每天、每周、每個月,他們都必定為晉升而在不斷努力著。旁邊的小組記錄表更是時刻提醒他們自己小組的“合作與成長”。

  第六板塊:我的班級我的家。家,是溫馨的字眼,家,是一個匯聚了愛的小天地,在家,我們都是最能表現(xiàn)自己的那個小主人。在這一板塊,留下學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的痕跡,展示他們的得意之作,記錄他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一次,借著我國第三十二個教師節(jié)的到來,他們用心制作“敬師卡”送給他們親愛的老師。這既是一個展示的平臺,更是一個記錄他們成長的園地。

  以上便是我們“小蜜蜂之家”的班級建設(shè)的全部內(nèi)容,謝謝各位的聆聽!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇6

  相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。近幾年公開場合講話的次數(shù)也不少,但這樣的機(jī)會還是第一次,既緊張又榮幸。在這隆重的大會上,讓我代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我的腦海里一直篩選著16年來工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心頓時感到自己的幸運(yùn),幸運(yùn)的是一畢業(yè)就來到xx,來到xx二中,遇到了好的領(lǐng)導(dǎo),好的同事,好的家長,好的學(xué)生,我感謝您們!今天我講話的題目就是:感謝二中!感謝朱陽!。

  我叫xxx,我是xx市xx鎮(zhèn)xx村人,不知不覺間在xx二中工作今年是16年了。在這16年里,我見證了xx人民的淳樸,社會各界對教育的支持,xx教育和xx二中的發(fā)展,這無不歸功于鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視和所做的工作。在這16年良好的校內(nèi)外環(huán)境里,我先后三次評為xx市優(yōu)秀教師,今年也是第三次被評為三門峽市優(yōu)秀教師,16年間,我從一個懵懂小子,成長為xx二中的“老”教師。今天我講三個故事。

  xx二中是一所年輕的學(xué)校,說年輕不僅是建校時間短,更是年輕教師多。所以每年新的學(xué)期,新教師的培養(yǎng)便是學(xué)校工作的頭等大事,從20xx年開始,學(xué)校安排我負(fù)責(zé)這件事。培訓(xùn)的內(nèi)容很多,時間一般要持續(xù)4個周,幾乎是天天進(jìn)行相應(yīng)的交流。每當(dāng)我看見新教師一個個充滿活力,臉上洋溢著青春的活力,我就不由自主的想起我來xx時的情景。

  回想起來到xx鎮(zhèn)報(bào)到和分配到xx二中工作,就像昨天發(fā)生的事情一樣,歷歷在目。20xx年師范畢業(yè)時,只知道在xx鎮(zhèn)在xx市的最南邊,金礦資源豐富,聽人們說,那里夏天睡覺得蓋被子,冬天大雪封山就回不到xx等等,不免憂心忡忡。在20xx年8月22日,和父母一起,帶著被子、衣服等生活用品,經(jīng)過一個多小時的顛簸,來到了xx鎮(zhèn)。一路詢問來到了中心校,中心校的院子里黑板上寫著各學(xué)?杖钡墓ぷ鲘徫,需要的教師人數(shù)、科目?粗吧拇迕W(xué)校,聽著人們小聲議論著這些地方距離鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)近,便又多了幾分緊張,當(dāng)時黑板上是沒有xx二中這所學(xué)校名字的。組織我們填寫簡歷的是當(dāng)時的王xx老師和杜xx老師,分配工作時,當(dāng)時有這樣一條規(guī)定,在校學(xué)習(xí)期間有省級獲獎證書的優(yōu)先安排工作崗位,當(dāng)時符合條件的只有我一個人,又加上當(dāng)時另外一名領(lǐng)導(dǎo)的推薦,我被安排到了xx二中。在其他人羨慕的眼神中,我和父母一行三人又來到了朱陽二中。來到學(xué)校門口時,是下午一點(diǎn)二十多,當(dāng)時天氣還很熱,驕陽當(dāng)頭,背著被褥,我們都已是汗流浹背,由于是午休時間,我們便在大門口的樹下等著,不一會兒,遇到了二中熱心的李xx老師,引領(lǐng)到他們的住室,聯(lián)系了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),安排了工作。從此我的工作生涯開始了。

  20xx年8月開始在xx二中工作,xxxx年開始在九年級畢業(yè)班工作,16年間,擔(dān)任班主任工作14年,九年級畢業(yè)班工作14年。遠(yuǎn)的不說,xxxx年的時候,我的學(xué)生也已經(jīng)成為我們朱陽老師了。人這一輩子或許碰到幸運(yùn)的事和人很多,我自己一直提醒自己:我要成為我的學(xué)生人生中幸運(yùn)的人之一。因此面對一屆又一屆的學(xué)生,我和同事們時刻不敢放松,依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、認(rèn)知水平,采取黑板報(bào)、班級格言、學(xué)生勵志本、學(xué)校系列勵志活動等形式,使學(xué)生樹立正確的價值觀念,努力的激發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生健康快樂的成長。xxxx年我教的第一屆畢業(yè)班學(xué)生,在20xx年教師節(jié)前,給我寫了一封信,用的是16k的軟面抄,共寫了7頁半,回顧了3年在二中生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并給我管理班級提出了建議和方法,總的意思是:同學(xué)們都知道老師對同學(xué)們的好,但是當(dāng)時感覺老師的方法過于簡單了些,太嚴(yán)厲了些,但還是感謝老師的付出和努力。那封信對我的觸動很大,引起了我深刻的反思,從那年起,我更加注重學(xué)生的心理,極力用學(xué)生喜歡、能接受的方式去教育學(xué)生。去年春節(jié)正月初一下午時,我收到了一組照片,是我班20xx年畢業(yè),考取南開大學(xué)的耿妞妞召集同學(xué),在二中校牌前的合影,同學(xué)們一個個喜上眉梢,一舉一動間流露著對母校的感懷,留言到:感謝老師!祝老師健康快樂!感謝母校!為母校點(diǎn)贊!。就在前幾天,我收到了xxxx年我班畢業(yè)的學(xué)生張xx發(fā)來的照片和信息,是他在拉薩的照片,說他今年考取了xxx大學(xué),感謝人生中遇到的好老師。每次收到優(yōu)秀學(xué)生的信息,我很高興。我很少在xx街上閑逛,一學(xué)期就一兩次,一般就是在學(xué)生中招考試結(jié)束后,晚上沒事和幾個同事好友在街上逛一圈,也經(jīng)常遇見在街上打工的學(xué)生,看到他們一個個勤奮質(zhì)樸、積極認(rèn)真的工作,簡單的打聲招呼,我內(nèi)心也十分的高興。他們都在實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值,都在做著對社會有益之事,成為了社會有用之才。

  個人的成長離不開學(xué)校的發(fā)展,離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持,離不開師生們的努力。xxxx年8月,是我對工作又有重新認(rèn)識的一個時間節(jié)點(diǎn),那年在我的申請下,學(xué)校安排我負(fù)責(zé)九年級全面工作,同時,那年我校開始提出并實(shí)施了:課堂改革強(qiáng)校,勵志教育名校,服務(wù)管理立校三大戰(zhàn)略,在雷校長指導(dǎo)下,我們二中一班人堅(jiān)持以學(xué)生為中心,課堂上我們研究每一個教學(xué)行為,實(shí)施了持續(xù)5年,19輪不同主題的賽課,課堂下設(shè)計(jì)每一項(xiàng)教育活動,5年來,每周向教師推薦閱讀一篇文章,已經(jīng)累計(jì)到258篇,每周一次的校本研修活動累計(jì)246期,學(xué)生堅(jiān)持勵志教育,每天三喊誓詞,每天勵志十分鐘,每周一節(jié)勵志主題班會,每月一次會操展演和觀看勵志影片,每兩月一次主題家長開放日活動。學(xué)生堅(jiān)持良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,凳子歸位、自覺排隊(duì)、上下樓梯靠右行、節(jié)約糧食、手不離本等已蔚然成風(fēng)。學(xué)校的后勤,白天調(diào)研,一日三餐讓學(xué)生怎樣才能吃好,晚上查看,怎樣才能讓學(xué)生休息好,各項(xiàng)活動持之以恒、堅(jiān)持不懈的實(shí)施完善。作為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動實(shí)施的一員,我更加深刻的理解了對教師工作的'認(rèn)識,對日常每項(xiàng)工作開展的意義所在,以及如何去開展這些工作。在20xx年的中招考試中,圓滿完成學(xué)校一年有變化的發(fā)展目標(biāo),在xxxx負(fù)責(zé)的九年級工作中,中招考試人均分名列靈寶市第五名,實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入xx市第一梯隊(duì)。近3年,隨著學(xué)校正逐步的步入快車道,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步。xxxx、xxxx年先后迎來了全國教育專家王xx教授、河南教科所王xx所長、全國教師報(bào)河南站張xx站長來我校指導(dǎo)工作,在座談中,面對面的聆聽了全國前沿教育信息,對我校教師成長的建議指導(dǎo),受益匪淺。金杯銀杯不如老百姓的口碑,在每次與家長的交流中,聽到家長們對我們工作的肯定和鼓勵,更加堅(jiān)定了我們的追求,讓二中的學(xué)生人人出彩,讓二中的教師人人幸福。

  我只是二中教師隊(duì)伍中的普通一員,是xx教師隊(duì)伍中普通一員,在我的工作經(jīng)歷中,沒有驚天動地的大事,有的只是一件件令人回味幸福的小事,文中提及的老師有的已不在我鎮(zhèn)工作,有的已離開了人世,他們永遠(yuǎn)值得我懷念。我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要向我鎮(zhèn)王xx等優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí),要向身邊的杜xx、李xx、李xx老師去學(xué)習(xí),汲取前進(jìn)的動力。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,同事們,同學(xué)們,身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇7

  老師們,同學(xué)們,早上好!

  在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié),今天我們老師們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在這喜慶的時刻,請?jiān)试S我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意,向和我朝夕相處的同事們,致以節(jié)日的祝福!

  時間過的真快,還記得上次我站在這里講話,是帶領(lǐng)當(dāng)時的高二,現(xiàn)在的高三,為了沖刺小高考作動員,在后來一個多月的奮戰(zhàn)中,我們年級的老師和同學(xué)們齊心協(xié)力,在小高考中取得了歷史性的突破,獲得了重大的勝利,今天,利用這個機(jī)會,再次對我們年級所有的老師表示感謝,對在小高考中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀高三的同學(xué)們,經(jīng)過了一個暑假,校園里又走進(jìn)了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的.學(xué)弟學(xué)妹,希望你們能夠在任何方面,都做好他們的表率,在最后的高三一年中,發(fā)揚(yáng)三中同學(xué)一貫的拼搏精神,在高考中取得優(yōu)異的成績!

  今天,我又有機(jī)會站在了國旗下,能在教師節(jié)講話,對于任何一名老師,在她的人生里,這都會有無比重要的意義。而我仔細(xì)想想,今天對我而言,也真是個特殊的日子。我是你們的老師,也是你們的校友,3年學(xué)生加上17年的老師,我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過了整整20年。20年里,從一個學(xué)生成長為一名教師,我見證了三中5任校長的更替,他們率領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,把學(xué)校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺,我見證了三中校園日新月異的變化,也見證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長。

  任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,教師就是其中特殊的一個,當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一張張更加稚嫩又好奇的臉龐,不可推卸的責(zé)任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神,我們必須在最短的時間里適應(yīng),并且全情投入,一切又將重頭開始。

  我是化學(xué)老師,學(xué)過化學(xué)的同學(xué)一定知道,催化劑會加快化學(xué)反應(yīng)的速度,能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學(xué)生的關(guān)系:老師就像化學(xué)反應(yīng)的催化劑,老師會把最寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給你們,幫助你們盡可能的少走一點(diǎn)的彎路,做到高效學(xué)習(xí),同時使你們的學(xué)習(xí)變得更加的輕松,更加快樂。同學(xué)們,走進(jìn)了三中大門,我們就是一個大家庭,讓我們彼此信任,攜起手來,共同前進(jìn)!

  作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,在教師這條路上,我們絲毫不敢懈! 9月又是一個全新的開始,請讓我們師生齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,以更加的努力去取得新的成功,靡不有初,鮮克有終,讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力!

  最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇8

尊敬的張主任、各位嘉賓,老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  以剛剛讓我們振奮不已的93大閱兵為標(biāo)志性事件,正在舉國上下海外華人中形成濃烈的銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的氛圍,再次掀起愛國報(bào)國的旋風(fēng),讓每一個愛國的中國人心潮澎拜,油然而生一種為國家多做點(diǎn)什么的激情。

  在這樣一個具有特殊背景意義的時刻慶祝第31個教師節(jié),也自然而然的使我們再次重溫教育的使命是什么,那就是為國家教書育人,培育人才!這一使命的核心內(nèi)涵可以毫無疑問的分解為兩條:一是為國盡忠的人,是愛國者,具有愛國之情,報(bào)國之志,具有胸懷祖國、放眼世界的眼光和格局;二是具有服務(wù)國家的才華和能力,是民族崛起的力量,在國家需要的時候不是束手無策,一籌莫展。

  那么我們這一使命的特點(diǎn)是什么呢?我們不是大學(xué),不是直接為社會輸送人才,我們?nèi)康呐λw現(xiàn)的功能就凝聚在“基礎(chǔ)教育”這四個字上。我們所有教師的一生都在為此殫精竭慮。

  世界這么大,這就是我們的'崗位!

  打什么基礎(chǔ)?我們所有人已經(jīng)并且正在用我們的智慧和辛苦鋪就孩子們成長的康莊大道,這條道路的基石上鐫刻的名字是:陽光心態(tài),優(yōu)秀學(xué)業(yè),國際視野,領(lǐng)袖素質(zhì),一流口才,明顯特長。這已經(jīng)成為常州一中的特色,成為一中教育的DNA。

  這么多年來從理念和實(shí)踐中我們越來越感受到,我們引領(lǐng)孩子們走的康莊大道是一條素質(zhì)教育的道路。走的很難,但我們深深體會到唯有堅(jiān)持不懈毫不動搖的走下去,教育的道路才會越走越寬廣,越走越豁然開朗!

  我為老師們卓有成效的努力感到自豪,我為你們又一年的辛苦付出和因此獲得的社會美譽(yù)度表示由衷的感謝!

  幫助我們走這條道路的工具是什么呢?我想我們所有老師同樣會形成一個最大的共識,那就是增效減負(fù)的抓手。我們已經(jīng)用近十年時間在全省率先提出,認(rèn)真實(shí)踐,努力探索,不斷總結(jié),逐漸豐富,已經(jīng)取得一批成果,并以此作為九十周年校慶我們自己送給自己的禮物。這禮物也許不隆重,而且遠(yuǎn)不是終極性的,但唯有不完美,還在發(fā)展中,才顯示出回頭看整理一下再出發(fā)的價值。

  正因?yàn)槿绱,所以我們打算在學(xué)校九十周年校慶的時候,通過總結(jié)老師們在生動的實(shí)踐中總結(jié)豐富的增效減負(fù)的理念和經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)沉淀我們一中的素質(zhì)教育。這是全校老師們的智慧結(jié)晶,實(shí)屬不易。謝謝各位!

  世界這么大,這就是我們的崗位,這就是這個崗位煥發(fā)出的光彩之一。

  為了這份光彩,為了老師們的堅(jiān)守,我代表校長室再次向大家表示感謝和敬意!

  祝老師們節(jié)日快樂!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇9

敬愛的老師們:

  你們好!在這秋風(fēng)送爽,喜獲豐收的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),在此,我真想真誠地對你們說一聲:“老師們,祝你們教師節(jié)快樂!”老師們,你們對我們的諄諄教誨和語重心長的勸導(dǎo),我們一輩子都忘不了。

  不記得有多少次,上課時我們對某個知識點(diǎn)不理解,你們就耐心的'講解,慢慢地開導(dǎo)我們,直到我們弄懂了為止,這可是一個十分艱難的過程。我們都知道,這費(fèi)勁了你們不少心血。有時,為了讓我們弄懂,弄明白,你們講得嗓子都有些發(fā)啞了。每當(dāng)某個同學(xué)犯了錯誤,你們也不責(zé)罵他,你們先告訴他錯在哪兒,再讓他們改正錯誤,你們這是何等的語重心長!如果我們是鮮花,老師就是園丁,讓我們行欣欣向榮;如果我們是航船,老師就是燈塔,指引我們前進(jìn);如果我們是小鳥,老師就是藍(lán)天,任我們翱翔;如果我們是小草,老師就是土壤,給予我們豐富的營養(yǎng)......

  老師們,在教師節(jié)來臨之際,我們要用我們最優(yōu)異的成績來回報(bào)你們,讓你們不白費(fèi)那么多心血。你們有苦干了一年,這一年里有喜有憂,有笑有淚,我衷心地愿你們笑口常開,桃李滿天下。

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動,教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。

  今天能取得這樣的成績與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。

  下面我想作表態(tài)發(fā)言:

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。

  為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  但同時,我也深刻認(rèn)識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。

  為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的.基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫,找準(zhǔn)突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

  另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細(xì)致入微,無微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻(xiàn)。

  今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。

  同時我更相信,在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

  謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

  大家好!

  在秋菊溢彩,丹桂飄香的 金秋九月, 我們迎來了 教師節(jié)。在這喜慶的日子,我謹(jǐn)代表受 17位優(yōu)秀教師向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持學(xué)校工作的各界人士,表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的全體教師,致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!

  作為一名普通的一線教師,懷著對教師職業(yè)的熱切向往和對教育事業(yè)的無限憧憬,我們扎根于篆角這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。無數(shù)個白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場所,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨著粉筆發(fā)出的'美妙樂音,學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講臺,放飛一個又一個希望。正因?yàn)榻處熢诮逃奈忠吧闲燎诟牛覀兊氖聵I(yè)才會生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)榻處熌_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  我們都知道:教師的職業(yè)是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師職業(yè)是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師職業(yè)是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師安貧樂教,教師愛崗敬業(yè)。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了黨和國家對教師的關(guān)懷,也體現(xiàn)了教師自身的價值。

  “莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí),濟(jì)濟(jì)園丁樂耕耘。一年一個臺階上,中考成績又刷新!边@就是篆角初級中學(xué)的發(fā)展與寫照,也是全體師生共同努力的結(jié)果。然而,成績只能屬于過去,現(xiàn)在還需繼續(xù)努力,未來還需繼續(xù)努力。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn),在各自的崗位上,教好書,育好人,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。讓我們在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。

  最后,再次衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩:

  大家上午好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了我們自己的節(jié)日——第26個教師節(jié)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校,向今天蒞臨的各位前輩們,表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

  歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。前輩們,昨天,你們在這里播下了希望的種子,今天,我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對學(xué)校一如既往的'關(guān)心和厚愛!

  回想當(dāng)年,您用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田,您用青春的熱血承傳著人類的文明,您用澎湃的激情演繹著詩意的人生。您用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊,您用幾十年的平凡造就了偉大,您用幾十年的高尚摒棄了功利,您用幾十年的奉獻(xiàn)勾畫著年輪……

  講臺上的慷慨激昂,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風(fēng)生,家訪時的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,一直堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著崇高的形象。

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位班主任、各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  今年我們在這里舉行啟動儀式,一起迎來了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié)。在此,請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表學(xué)生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學(xué)校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

  班主任、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個班集體,班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者,是班級建設(shè)的指導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任是班級教學(xué)質(zhì)量提高的中堅(jiān)力量,是班級德育實(shí)施的主力軍,是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁,是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

  我們的班主任,承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),肩負(fù)著家長的希望,肩負(fù)著學(xué)生的期盼,肩負(fù)著學(xué)校的重托,肩負(fù)著國家的未來。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個班主任不容易,每天,當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)吃過晚飯人們在散步休閑的時候,我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的.奉獻(xiàn)與執(zhí)著,因?yàn)樗麄儾粌H有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力;因?yàn)樗麄儾粌H有博大的胸懷和寬廣的眼界,更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任,對學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女;我們的班主任,在學(xué)生的心中就是父母、就是朋友。因?yàn)閺氖掳嘀魅喂ぷ,我們的老師們將學(xué)校當(dāng)成了自己的家,卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此,請讓我代表116名教職員工、代表1342名學(xué)生和他們的家長,深深地道一聲:“班主任老師,你們辛苦了!”

  班主任節(jié)是班主任的節(jié)日,也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師,有的曾經(jīng)擔(dān)任過班主任、有的擔(dān)任著副班主任,也有的會是我們未來的班主任,同樣感謝大家對學(xué)生的全心付出和對學(xué)校的敬業(yè)奉獻(xiàn),在此,也讓我真誠地道一聲:“老師們,你們辛苦了!”

  同學(xué)們,心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始,無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期,我們的班主任、任課老師都時刻在關(guān)心、記掛著你們,你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦,但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們,希望你們學(xué)會感恩,感謝在你成長中對你無私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學(xué)會憶想,當(dāng)你們離開學(xué)校以后,不管幾年、十幾年、甚至更長的時間,還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我希望,今天的班主任節(jié)啟動儀式,拉開了我們?nèi)W饚煇凵顒拥男蚰唬M瑢W(xué)們更加尊重班主任、尊重老師,更加感恩班主任、感恩老師,也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生、關(guān)注他們成長的每一步。

  最后,祝全體班主任、全體老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝同學(xué)們強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績!

  謝謝大家!

  教師節(jié)發(fā)言稿 篇14

敬愛的老師:

  在這金秋送爽,碩果盈枝的美好時節(jié),我們迎來了第z屆教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,我們代表全校學(xué)生向一直堅(jiān)守在自己崗位,默默付出的老師們,真誠地道一聲:“老師,節(jié)日快樂!

  國運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。被譽(yù)為“人類靈魂工程師”的您,以“立德樹人”作為神圣使命、堅(jiān)持“身正為高,行為世范”的師德師風(fēng),在大美理工續(xù)寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統(tǒng)一、博厚悠遠(yuǎn)”的感召下將愛與責(zé)任默默堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。從相聚理工到博采文化之光華,再到續(xù)寫民族之華章,層層遞進(jìn),您將理工大學(xué)的精神和圓夢中華的責(zé)任詮釋得淋漓盡致。您的嚴(yán)厲是一把鋒利的雕玉刀,從您的神態(tài)言辭中脫鞘而出,精準(zhǔn)的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的敬業(yè)是一根聳立的旗桿,從您的投入,細(xì)心中沖決而出,無言地見證靈魂工程師的贊譽(yù)在風(fēng)中飄舞;您的學(xué)識是一尊仰之彌高的航塔,從您的'旁征博引中噴薄而出,指點(diǎn)著知識汪洋中,一艘艘小船出海的航路。因?yàn)橛心,我們不再感到迷?因?yàn)橛心覀冇辛饲斑M(jìn)的方向;因?yàn)橛心,我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的老師們,如果沒有你們的辛苦付出,也就不會有我們今天的成績。讓我們抓住機(jī)遇,共同努力,為深化教育領(lǐng)域綜合改革,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我們作為哈理工的學(xué)子也定將在老師的感召下秉持“誠實(shí)為人,踏實(shí)做事,崇尚學(xué)術(shù),崇敬學(xué)者”的哈理工精神,在母校的強(qiáng)校之路上,譜寫熠熠發(fā)光的青春之歌!帮嬈淞髡邞哑湓,學(xué)其成時念吾師”。佳節(jié)致敬感師恩,此情大愛致吾師。祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

【教師節(jié)發(fā)言稿】相關(guān)文章:

教師節(jié) -外國的教師節(jié)02-25

教師節(jié)發(fā)言稿08-05

教師節(jié)發(fā)言稿01-07

教師節(jié)演講稿范文:感恩教師節(jié)01-09

2016教師節(jié)教師節(jié)快樂賀詞01-04

教師節(jié)的來歷 教師節(jié)的由來介紹01-09

教師節(jié)代表發(fā)言稿01-16

學(xué)校教師節(jié)發(fā)言稿01-06

教師節(jié)活動發(fā)言稿01-06

學(xué)生教師節(jié)發(fā)言稿01-06