我愛讀書的發(fā)言稿

　　在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我愛讀書的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我愛讀書的發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是 《我愛讀書》

　　甲：隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的'好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

　�。ê希┰呈侨祟惖淖嫦龋豢铸埜叽蠖�可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火（瑋）哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

　　乙：我愛讀書，因?yàn)闀�像一條時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞

　　甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

　�。ê希┊�(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我們禁不住大聲叫好；

　　（合）當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無比；

　�。ê希┊�(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜

　　乙：我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，

　　（合）它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，

　�。ê希┧�讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，

　�。ê希┳x書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。

　　甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。

　　乙：捧起它，是圣潔的，

　　甲：翻開它，是萬(wàn)能的，

　�。ê希╅喿x它，是美妙的，

　　（合）擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！

　�。�男） “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　�。ㄅ�）問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！�

　�。ê希┩瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，

　�。ê希┏蔀橹�識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！ 我們的講演講完了，謝謝大家。

我愛讀書的發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是 《我愛讀書》

　　甲：隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。

　�。ê希┰呈侨祟惖腵祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火（瑋）哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

　　乙：我愛讀書，因?yàn)闀�像一條時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞

　　甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

　�。ㄅ�合）當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我們禁不住大聲叫好；

　�。�男合）當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無比；

　�。ê希┊�(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜

　　乙：我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，

　�。�男合）它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，

　�。ㄅ�合）它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，

　�。ê希┳x書似嗅著春季的鳥語(yǔ)花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。

　　甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。

　　乙：捧起它，是圣潔的，

　　甲：翻開它，是萬(wàn)能的，

　�。ê希╅喿x它，是美妙的，

　�。ê希�擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！

　�。ǘ�男） “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

　�。ㄈ�女）問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！�

　　（前排合）同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，

　　（合）成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！ 我們的講演講完了，謝謝大家。

我愛讀書的發(fā)言稿3

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以�！痹谖液苄〉臅r(shí)候，媽媽就給我買了《媽媽教我三字經(jīng)》這本書，還經(jīng)常給我讀《三字經(jīng)》，給我講里面的故事。我常常是跟媽媽讀著《三字經(jīng)》，聽著《三字經(jīng)》里的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。

　　我很喜歡《三字經(jīng)》里的故事，“孟母三遷”、“黃香溫席”、“孔融讓梨”，這一個(gè)個(gè)故事使我感動(dòng)。

　　我特別喜歡“黃香溫席”這個(gè)故事。漢朝人黃香才九歲的時(shí)候，就知道用自己的身體去溫暖父親的被子，讓父親能睡個(gè)好覺。孝順自己的父母是每個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)做到的，九歲的黃香為我們做了個(gè)好榜樣。“孔融讓梨”的故事使我感到慚愧�？兹谥挥兴臍q，就知道把大個(gè)的梨讓給哥哥吃，自己吃最小的。而我卻相反，買什么東西，我總是不管三七二十一就去挑最好的.。有一次，爸爸拿了幾個(gè)蘋果，我見了就特別高興，飛奔過去，挑了最好最大的拿走了，大人們也沒說什么，而我真是“身在福中不知�！毖剑　包S香溫席”、“孔融讓梨”的故事教育我學(xué)會(huì)了尊老愛幼。現(xiàn)在我能做到幫助父母做家務(wù)事，為他們分憂，關(guān)心弟妹。家人都夸我是個(gè)孝順懂事的好孩子。

　　現(xiàn)在我上三年級(jí)了， 老師又讓我們讀《三字經(jīng)》。我長(zhǎng)大了，能認(rèn)字了，我不僅會(huì)背《三字經(jīng)》，會(huì)講里面的故事，還記住了故事的主人公。比如：頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦，囊螢夜讀的車胤，映雪學(xué)習(xí)的孫康，不恥下問的孔子，八歲詠詩(shī)的祖瑩，七歲賦棋的李泌古人堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神激勵(lì)著我，我從他們身上汲取了營(yíng)養(yǎng)，獲得了力量，我在老師的幫助下謙虛好學(xué)，勤奮上進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我懂得了很多做人的道理：孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！度�字經(jīng)》是我的經(jīng)典啟蒙老師。

　　“茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行�！薄度�字經(jīng)》會(huì)深深地刻印在我的腦海里，伴我成長(zhǎng)！

我愛讀書的發(fā)言稿4

　　我非常愛讀書，因?yàn)槲覐臅�中獲取了很多知識(shí)。

　　我有很多書，我把書分成四大類。一類是古典文學(xué)，一類是作文，一類是童話故事和小說，還有一類是知識(shí)書。

　　我很愛讀知識(shí)書，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《上下五千年》，《世界未解之迷》，《愛的教育》，《史記》等等。

　　有一次，我要找有關(guān)月球的知識(shí)，眼睛一亮，這里月球的.各種知識(shí)有：月球有多大，月球上的環(huán)形山等等。查完之后，正準(zhǔn)備把《十萬(wàn)個(gè)為什么》合上，又被新的內(nèi)容吸引了，金星有沒有金子，水星上有沒有水，火星上有沒有火�？赐曛�后，我了解了很多不知道的事，覺得世界真奇妙。

　　我也很愛作文。從前，我的作文水平并不高，自從我看了作文書之后，我的作文水平有了很大的提高，媽媽小時(shí)候看的作文書有很多，我都看。每當(dāng)爸爸給我買回來作文書的時(shí)候，我就高興的跳起來。

　　童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學(xué)會(huì)了勇敢，里面的七個(gè)戈西斯勇士，讓我捧腹大笑，從童話故事中我得到了很多樂趣。

　　古典文學(xué)作品讓我了解了古文，我有《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等。我看完《西游記》之后，我想我以后要像孫悟空那樣勇敢，聰明，堅(jiān)定無畏。

　　我非常愛讀書，自從爸爸買了電腦之后，我就在電腦上看新書。我在書中學(xué)到了很多知識(shí)，得到了很多樂趣，懂得了很多道理。以后我會(huì)更加地愛書，更加地努力進(jìn)步。

我愛讀書的發(fā)言稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天我們大家都懷著喜悅和激動(dòng)的心情來參加這次的“我愛閱讀”演講比賽，這真是一件令人高興和驕傲的事情。近幾年來，我校在教育教學(xué)的各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。特別是我校的足球、機(jī)器人、舞蹈在區(qū)、市、省以及國(guó)家級(jí)的多次比賽中屢獲佳績(jī)，今年這次的全區(qū)調(diào)研考試，我校又榮獲了第一名的殊榮。所有這些成績(jī)的取得是老師們愛崗敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是同學(xué)們勤奮好學(xué)、努力拼搏的結(jié)果。這些成績(jī)的取得大大提高了我校的知名度和影響力，我校因此也受到社會(huì)各界的.熱情關(guān)注和諸多好評(píng)。但是還不夠，我們還要?jiǎng)?chuàng)建我們建三自己的品牌教育和品牌文化，讓我們的建三小學(xué)成為一個(gè)有品味、影響力巨大的、人人向往的快樂天地。為此，我們學(xué)校通過幾個(gè)學(xué)期的規(guī)劃裝修，給學(xué)校的每個(gè)樓層都配備了開放式圖書架，來方便和滿足同學(xué)們的讀書需要�，F(xiàn)在，每到課間，短短的10分鐘也常常能看到同學(xué)們沉浸書海，潛心閱讀的身影，這真是一件令人高興和欣慰的事情。相信同學(xué)們通過幾個(gè)學(xué)期的閱讀積累，一定學(xué)到了許多知識(shí)，也有著強(qiáng)烈交流表達(dá)欲望。今天的演講比賽，就是給大家一個(gè)展示和交流的機(jī)會(huì)。希望這次的演講比賽，同學(xué)們能夠把自己讀書的喜悅、收獲和體會(huì)拿出來大家一起交流分享，共同提高、共同進(jìn)步。也希望同學(xué)們今后多讀書、讀好書，讓讀書成為我們生活的一部分，讓讀書伴我們快樂成長(zhǎng)，讓我們的建三小學(xué)充滿書香氣息。

　　謝謝大家！

我愛讀書的發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，書伴我走過了多少個(gè)春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥，在知識(shí)的海洋里盡情汲取知識(shí);我是一棵小樹，在知識(shí)的雨露下茁壯成長(zhǎng);我是一顆石子，埋在深土中孕育生機(jī)。

　　記得兒時(shí)，我就非常喜歡書，雖然還不認(rèn)識(shí)字，卻拿著彩圖本看個(gè)究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內(nèi)容，我從那里了解到很多很多的'知識(shí),我的小腦袋瓜里都是對(duì)書中的知識(shí)的渴求。

　　隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，媽媽的故事已經(jīng)滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆里一鉆就是一個(gè)小時(shí)，那里真是書的海洋，從連環(huán)畫到精彩的童話，從十萬(wàn)個(gè)為什么到百科全書，應(yīng)有盡有，讓我大開眼界。

　　讀一本好書，它能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!

我愛讀書的發(fā)言稿7

　　一本書就是一位朋友，它開闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，提高了我的寫作水平， 同時(shí)給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，媽媽就帶我讀起書來。我一個(gè)字一個(gè)字地讀，好不容易才能讀完一頁(yè)，意思 卻還不怎么懂。直到我上小學(xué)一年級(jí)，我才能借助拼音讀懂書的大概意思。隨著年級(jí)的升高，我不再讀拼音讀物了，而且書里的意思也能懂了。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字或讀不懂的地方，我會(huì)把前后的字關(guān)聯(lián)起來理解意思。我越來越喜歡讀書，看的書也越來越多了。

　　我雖然讀了許多書，收獲了很多知識(shí)，但我卻面臨著一個(gè)新的難題：沒有時(shí)間！在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我中午可以在學(xué)校借書看，但只能看一會(huì)兒，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的'需求�；丶液螅�我也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間看書。那么怎么辦呢？我只能在晚上睡前坐在床上看書了。每天晚上，我都會(huì)坐在床上，打開我掛在床頭、專門為看書準(zhǔn)備的一盞燈，一手捧著書，一手拿著一盒牛奶，一邊喝牛奶，一邊津津有味地看著書。我一看就是好久，有時(shí)太困了�？粗�看著就不知不覺睡著了。第二天早上起來，我發(fā)現(xiàn)床頭燈沒關(guān)，書也扔在一旁。媽媽不想讓我看書看得太久，怕會(huì)影響我第二天上課。但我卻仍然繼續(xù)看書，我跟媽媽耍了個(gè)小花招。每次我聽到腳步聲，就立即把燈關(guān)掉，把書藏在被子里，躺下假裝睡覺，等腳步聲沒了后再繼續(xù)看書�？商上聲r(shí)聲音太大了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，但媽媽也沒說什么，只是告訴我要早點(diǎn)睡覺。我希望我有更多的時(shí)間看書，不用在晚上睡覺前看書。 書是我的老師，它們讓我在快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。我愛讀書！

我愛讀書的發(fā)言稿8

尊敬的各位xx：

　　大家好!

　　今天，很開心能和各位姐妹一起交流自己當(dāng)班主任的故事。我相信，每一個(gè)班主任都有自己的方法和經(jīng)驗(yàn)。所以今天我不談我是如何管理班級(jí)的，只是分享一些我和孩子們關(guān)于讀書的小故事。

　　孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

　　在近些年來，我努力的引領(lǐng)我的班走上“書香班級(jí)”的道路，自認(rèn)為取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)把我的喜悅與大家一起分享一下：

　　首先，在學(xué)校的大力推廣下，我班本學(xué)期共借閱學(xué)校圖書室圖書200余本，學(xué)生人均讀書14本，最少的讀了五本，不過，他能讀五本我特別欣慰，因?yàn)樗�雖在六年級(jí)，識(shí)字量卻不如二年級(jí)的中等生，平時(shí)考試很少能上10分，如今，他也能讀五本課外書了，我真的很開心。

　　其次，我以個(gè)人名義向新公民小額貸款中心，申請(qǐng)“成立班級(jí)圖書角”專項(xiàng)資金，獲得了800元的圖書資助，為班級(jí)成立了屬于六二班自己的圖書角，共購(gòu)買了五十余本學(xué)生自己喜歡的圖書。在我的鼓吹下，學(xué)生的閱讀積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了以讀書多少判榮辱的現(xiàn)象。

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，我在選購(gòu)書籍前我就在班內(nèi)做了調(diào)查，大概了解了孩子們對(duì)書籍類型的要求，在保證適合他們年齡段的基礎(chǔ)上，“投其所好”的選購(gòu)書籍，所以孩子們對(duì)這些書的滿意度很高，故而閱讀的積極性也很高。

　　有了書籍后，我在班里實(shí)行了以下政策：

　　我鼓勵(lì)他們利用一切可能的時(shí)間讀書，比如：

　　1、每天早讀、午讀前的時(shí)間用來閱讀。以往這個(gè)時(shí)間段一般都會(huì)被大家所忽視，早上和中午到校后大家只顧著玩，班內(nèi)亂哄哄的，還可能存在安全隱患，但我在班里實(shí)行此時(shí)間段看書的政策后，大部分同學(xué)能及時(shí)到校并認(rèn)真閱讀，班里的紀(jì)律好了很多，同時(shí)還解決了個(gè)別孩子遲到的問題，一舉三得。

　　2、利用每周一節(jié)的閱讀課，要求學(xué)生在閱讀課專心閱讀，不準(zhǔn)借此補(bǔ)作業(yè)。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生每天放學(xué)完成家庭作業(yè)后，必須騰出時(shí)間閱讀，每天最少10頁(yè)。

　　4、養(yǎng)成每天晚上睡覺前，至少閱讀十分鐘的習(xí)慣。

　　為了對(duì)學(xué)生的.讀書成果有所了解，我在班內(nèi)開展“課前三分鐘”活動(dòng)，即每一節(jié)語(yǔ)文課的前三分鐘留給孩子們，每天一位在全班面前演講，內(nèi)容是近期所讀好書的節(jié)選或讀書的感受。實(shí)行了一學(xué)期，效果比較顯著，孩子們?yōu)榱搜葜v，能精心的挑選或者用心寫演講稿，寫作水平提高，說話時(shí)聲音洪亮了，吐字也清晰了，演講時(shí)由一開始的直直站著到現(xiàn)在能加上各種手勢(shì)了，看到大家的變化，我由衷的開心。

　　我還要求每一位同學(xué)必須做讀書筆記，讀三本書就要寫至少一篇讀后感，在平時(shí)的寫作中試著用上讀到過的好詞佳句。最明顯的效果就是孩子們的手勤了很多，不用像以前一樣天天督促他們寫東西了，作文水整體的進(jìn)步還不明顯，但個(gè)別學(xué)生的進(jìn)步卻非常大，我相信，假以時(shí)日，人人都會(huì)有進(jìn)步的。

　　我還決定讓孩子們?cè)诤�假根�?jù)自己家的情況，盡可能的多讀書，完成一份閱讀記錄卡。

　　通過一學(xué)期的活動(dòng)，學(xué)生的變化很明顯，首先是閱讀興趣提高了，每一位同學(xué)都知道一有時(shí)間就讀書，連平時(shí)最好動(dòng)的學(xué)生也能靜下來認(rèn)真閱讀了，這是最可喜的變化。班里有個(gè)叫趙紫巖的小男孩，長(zhǎng)的白白凈凈很可愛，腦瓜子也十分靈活，但最讓人頭疼的是他特別好動(dòng)，從來靜不過十五分鐘。在選書前，我特意找他了解了一下他的讀書喜好，他說，看書多沒意思啊，還不如看看電視呢。我問他喜歡看什么樣的電視節(jié)目，他說神話故事，玄幻故事等。我本著投其所好，又不違背他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)的原則，選了沈石溪激情動(dòng)物小說系列，一開始我還擔(dān)心他會(huì)沒有耐心看下去，沒想到，在濃烈的班級(jí)閱讀氛圍中，他看了第一本，便愛上了沈石溪，前兩天，我問他這學(xué)期看了幾本書，他的回答讓我十分意外——14本，幾乎一周看一本，這在之前，我是完全不敢想的�，F(xiàn)在，他能夠抱著一本書靜靜的坐一節(jié)課，我很開心！

　　為了更大的調(diào)動(dòng)孩子們讀書的積極性，我在班級(jí)開展了一次“歡樂聊書會(huì)”，其實(shí)相當(dāng)于好書推薦會(huì)，讓大家把自己最喜歡，或認(rèn)為最有意思的一本書推薦給大家，讓更多的同學(xué)也喜歡上這本書。孩子們參與的積極性特別高，準(zhǔn)備也很充分，兩節(jié)課的聊書會(huì)，孩子們意猶未盡。

　　收獲很多，但也有遺憾，由于我個(gè)人工作較繁雜，沒能及時(shí)對(duì)每一位同學(xué)的讀后感進(jìn)行精心的修改的點(diǎn)評(píng)，使得這項(xiàng)工作有點(diǎn)流于形式了，我打算讓學(xué)生自己成立閱讀互助小組，同學(xué)之間相互修改點(diǎn)評(píng)，一方面可以提高修改習(xí)作的能力，另一方面還能從別人身上學(xué)到自己所沒有的東西，同時(shí)解決了只寫不評(píng)的問題。

　　總之，教海無涯，我會(huì)在我的教學(xué)路上，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷完善，讓自己一步步前進(jìn)，一步步成長(zhǎng)起來！

我愛讀書的發(fā)言稿9

　　我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)當(dāng)老師的媽媽，于是我便有了更多的與書接觸的機(jī)會(huì)。讀書伴隨我自由快樂地成長(zhǎng)。

　　從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》、《小紅帽》等這樣的故事。會(huì)說話的兔子，會(huì)走路的木偶皮塔奇，會(huì)飛的王子，可愛的公主都可以和我交朋友。這些故事，我聽了還想聽。我上學(xué)了，每天晚上，媽媽總是陪著我一起讀書。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《動(dòng)物大百科》帶我漫游神奇的動(dòng)物王國(guó)，《西游記》讓我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，尤其是在童話王國(guó)里面，我和白雪公主、七個(gè)小矮人在森林中漫游，和海的女兒——美人魚一起來到大海里游泳，還可以和拇指姑娘一起去充滿陽(yáng)光的花之王國(guó)和媽媽一起讀書，是我最快樂的`時(shí)候。

　　漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，可以自己讀書了。媽媽給我買了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》、《草房子》、還有鄭淵潔的童話當(dāng)我看到《西游記》里的唐僧被妖怪抓住，處境危險(xiǎn)時(shí)，我真想助他一臂之力，把妖怪消滅；當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜獲救時(shí)，我會(huì)開心地笑起來；我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平捧著書本坐到書桌前仔細(xì)地品讀，我就會(huì)忘記了時(shí)間，不知疲倦讀童話，讀小說，讀名著，我認(rèn)識(shí)了曹雪芹、施耐庵，認(rèn)識(shí)了曹文軒、鄭淵潔以前，是媽媽教我讀書，教我理解；現(xiàn)在，我會(huì)把書中的故事講給媽媽聽。我們一起交流讀書的收獲，共同享受讀書的樂趣。

　　讀書，我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀書，使我這個(gè)原本無知、天真的子孩慢慢成長(zhǎng)�；顫婇_朗的我積極參加各種文體活動(dòng)，我參加過卡拉演唱比賽，在合唱比賽中擔(dān)任過領(lǐng)唱，在作文比賽中獲過獎(jiǎng)，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

　　讀書，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加開闊。讀書，使我盡情享受生活的美好，激起我對(duì)未來的無限憧憬。

　　感謝媽媽，感謝媽媽帶我走進(jìn)書的美好世界。我珍愛和媽媽一起讀書的美好時(shí)光。

我愛讀書的發(fā)言稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì)讓媽媽買書給我看，有時(shí)聽媽媽講故事，聽著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　上了三年級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買《三國(guó)演義》，媽媽不但不買，還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的`到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀《三國(guó)演義》，我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大，后來我又讀了《紅樓夢(mèng)》，是我又增加一些知識(shí)。

　　這時(shí)已到了開學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國(guó)中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書，讓我更了解一些知識(shí)吧!

　　謝謝大家!

我愛讀書的發(fā)言稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　書是人類進(jìn)步的`階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛讀書，因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。

　　我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。

　　我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候，我覺得特別愉快。

　　我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。

　　謝謝大家!

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