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五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-05 19:33:50 發(fā)言稿 我要投稿

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿15篇

  在我們平凡的日常里,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿15篇

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿1

  尊敬的各位家長:

  你們好!我是五年級(jí)(2)班班主任,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)(2)班的全體任課教師,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì),單從這一點(diǎn),就可以看出,你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會(huì)的目的,是為了密切家長與學(xué)校的聯(lián)系,加強(qiáng)家長與學(xué)校的配合,增強(qiáng)教育合力,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女。

  我?guī)н@個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年多了,陪孩子們從三年級(jí)到五年級(jí),一路走來,對(duì)孩子們的成長和變化有較深的了解。期間為了孩子的學(xué)習(xí)及其他事情也和很多家長見過面,有的甚至聯(lián)系很多次了,但是像這次以家長會(huì)的行式正式的見面還是第一次。你們的孩子已經(jīng)五年級(jí)了,五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,隨著主體意識(shí)的覺醒,孩子們自我意識(shí)、自我主張、自我控制能力進(jìn)一步加強(qiáng),有些學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,就繼續(xù)堅(jiān)持下來,有的學(xué)生在各方面都在不斷進(jìn)步,有的學(xué)生卻變得比較隨意,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,把老師和家長的話當(dāng)耳旁風(fēng),逆反心理較強(qiáng)。

  下面:我向各位家長介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級(jí)的一些情況:

  我們班有現(xiàn)有24名學(xué)生,每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真成績優(yōu)秀,有的學(xué)生樂于助人,有的學(xué)生勞動(dòng)積極認(rèn)真,吃苦耐勞,有的同學(xué)各方面都比較不錯(cuò),是老師的好幫手,有的同學(xué)頭腦比較靈活,有的同學(xué)這學(xué)期進(jìn)步比較大。

  兩個(gè)半月以來,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,比如:在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中,每周的值日生都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的做,而且做得很好,因此獲得了衛(wèi)生紅旗,也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng);上個(gè)月在學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在拔河比賽中,每個(gè)學(xué)生都非常努力,在與四二班比賽時(shí),因五一班學(xué)生幫助了四二班而導(dǎo)致我們班比賽輸了的時(shí)候,很多學(xué)生因不滿和不甘而哭了,那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感令我非常感動(dòng)和欣慰。

  當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號(hào),搞小動(dòng)作,提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的'家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。

  第二方面:說說期中檢測(cè)。

  這次期中考試教研室對(duì)語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了出卷檢測(cè),我來說一下這次的語文卷,這次試卷題量不大,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)早早完成,但是審題不認(rèn)真,馬虎,至使一些經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)也失分,還有幾個(gè)同學(xué)作文沒按要求寫,跑題了,一下子把成績降了下來,還有幾個(gè)同學(xué)因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不認(rèn)真做,懶惰,因此成績不及格,學(xué)生的學(xué)習(xí)是在學(xué)校,但是僅靠課上的時(shí)間是不行的,為了讓學(xué)生掌握牢固,就要靠家庭作業(yè)來加強(qiáng),但是我們班有一些學(xué)生的家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。

  第三方面:與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

  1、你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?

  有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

  2、孩子動(dòng)作慢,怎么辦?

  首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。

  我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

  各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會(huì),就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  1、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,對(duì)孩子的教育很不利。其實(shí)家長的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

  2、實(shí)踐證明,家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

  3、假日也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時(shí)以(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,成天看電視,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,家長的管理要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。

  4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,每天至少與孩子溝通半小時(shí)。

  5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

  6、控制孩子的零用錢,要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,最好留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢為孩子,但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

  7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開的這一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

  我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,期望我們的家長和老師再給他們一個(gè)助跑,真正幫助我們的孩子跑起來……

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿2

敬愛的叔叔、阿姨:

  你們好!我是五(2)班的班長**.今天,我代表五(2)班的全體同學(xué)在此發(fā)言,感到由衷的高興,發(fā)言稿《五年級(jí)第一學(xué)期家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿》。借此機(jī)會(huì),我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學(xué)們說出我們孩子的心聲。

  五(2)班共有47名同學(xué),其中女生18人,男生29人。男女比例極不平衡。相比而言,我班的男生比較調(diào)皮好動(dòng),女生除個(gè)別之外,總體而言,比較文靜。成績方面,女生優(yōu)于男生。比如何##、朱##、陳##、吳##、柯##、唐##、鄭##、葉##、邱##、李##、龔##、鄭##、周##,都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)工整,而且積極參與班級(jí)和學(xué);顒(dòng),為同學(xué)們樹立了很好的榜樣。男生中,當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表,比如葉##、吳##、洪##、陳##、敖##,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí),是男生中的佼佼者。但是,男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反,調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有:(1)上課喜歡講小話,且屢教不改。如:吳##、周##、賴##、許##.我們的班主任李老師想了很多的辦法,也經(jīng)常找他們談心,給他們擔(dān)任班干部,表揚(yáng)和批評(píng)不計(jì)其數(shù),甚至還叫家長來學(xué)校聽課,但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮,讓他們的父母也感到很為難。(2)欠交作業(yè)。比如易##本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多,周##也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施,還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),但是這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃,班干部打電話給家長,我們聽的最多的話就是"我們也管不了了".可是我想,連家長都管不來,誰管得了。∥覀兊睦蠋熋刻於己苄量,做了很多的工作,對(duì)同學(xué)們也是一視同仁的,但是個(gè)別同學(xué)并不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老師一起重視教育,對(duì)這些同學(xué)不要失去信心,給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  五年級(jí)以來,李老師抓住我們班存在的問題,對(duì)癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個(gè)同學(xué)談心,發(fā)現(xiàn)我們班最大的`問題就是同學(xué)不團(tuán)結(jié)、不懂得尊重別人。所以,李老師采取了很多的辦法來促進(jìn)同學(xué)的凝聚力,讓同學(xué)懂得尊重他人。第一,李老師和我們一起把班級(jí)裝飾得十分漂亮,為我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;第二,李老師在班級(jí)里實(shí)行了團(tuán)隊(duì)管理,讓每一個(gè)同學(xué)都加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們班包括班主任在內(nèi),共有八個(gè)團(tuán)隊(duì),個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各司其職,將班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級(jí)雜事管理得井井有條,這樣的管理,讓每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。比如實(shí)行輪值班長制度,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班長,都參與班級(jí)的管理,而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝,讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉,現(xiàn)在,我們很多同學(xué)都能站在講臺(tái)上發(fā)言,一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。第四,李老師很重視我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,老師組織我們寫小組日記、班級(jí)日志以及班級(jí)故事創(chuàng)作。我們很多同學(xué)的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文,現(xiàn)在提筆就能寫。老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活,還經(jīng)常組織開展各種活動(dòng),比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等,很好地豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。第五,李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。比如,冼##雖然紀(jì)律不好,但老師總是鼓勵(lì)他,認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自己就很有發(fā)展的潛力;陳##雖然基礎(chǔ)不好,但上課能積極發(fā)言;于##能積極為班級(jí)做事;許##很尊重老師且管理班級(jí)積極主動(dòng);高##雖然嘴巴不文明、做事沖動(dòng),但文筆很好、上課能積極發(fā)言。

  我相信,在班主任李老師的帶領(lǐng)下,通過我們共同的努力,我們五(2)班一定會(huì)取得更好的成績、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關(guān)心,才能健康快樂成長。

  謝謝叔叔阿姨,祝你們工作愉快、身體健康!

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿3

各位叔叔阿姨:大家下午好!

  我叫盛延偉,是五(4)班的班長,今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來介紹一下我們班級(jí)吧。

  我們班級(jí)共有61個(gè)學(xué)生, 位男生, 位女生,每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲, 就像一個(gè)溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團(tuán)結(jié)活潑,在老師的辛勤培育下,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了很多道理,就像小樹苗沐浴著陽光雨露,茁壯成長。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體,獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù), 在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中,我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果,是大家用汗水換來的。我們5年4班的口號(hào)是“在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中爭先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力,讓我們看看我們的清潔區(qū)吧,整潔干凈,一切都井然有序。可能是因?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧,大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果,在不知不覺中,養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做,再加上快節(jié)奏的.生活節(jié)拍,使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長,在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級(jí)后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長大了” .聽操場(chǎng)上奔跑的聲音,看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少,但是我卻覺得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間,我們不會(huì)再被囚禁在鳥籠一樣的教室里,我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂”。 老師那幽默,風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們,老師那豐富的詞語引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。 有人說我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊,沒有放松的時(shí)間,其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的,使我們?cè)诰o張的生活里感到無比充實(shí),活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。

  我們五年4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié),把班級(jí)當(dāng)作自己的家,彼此如同親姐妹、親兄弟,可能有時(shí)會(huì)有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí),但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分,在這里沒有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽光般的關(guān)懷,無論是誰,在班里都是平等的,都是班級(jí)不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲,明天五(4)班將為我們而自豪。

  在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存,競爭與友誼共生,將謙虛與自信為一體,融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的,但是我們會(huì)是最自信的。

  在我的發(fā)言結(jié)束之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的爸爸媽媽們:

  大家上午好!

  我是五年級(jí)一班的xx,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué),感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì)。

  轉(zhuǎn)眼,我們來到第X實(shí)驗(yàn)小學(xué),度過了X個(gè)月的時(shí)間。剛來到這所學(xué)校時(shí),讓我深深感受到的是這些廢寢忘食、盡心盡力工作的老師們,他們一個(gè)個(gè)就像機(jī)器人一樣沒日沒夜的工作著:整理圖書室、整理實(shí)驗(yàn)室、探討學(xué)習(xí)的教研工作……等等。他們舍小家,顧大家的精神感染著我們學(xué)校的每一個(gè)人,讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)困難堅(jiān)持不懈、永不放棄,追求自己的目標(biāo)。

  我們的老師個(gè)個(gè)盡心盡責(zé),首先,我們的班主任鄭老師,他像一位嚴(yán)父,對(duì)我們淳淳教導(dǎo),讓我們知道,學(xué)習(xí)不是給老師和家長學(xué)的,而是給自己學(xué)的!我們的語文老師,王老師,她就像一位慈祥的媽媽。經(jīng)常與我們分享她身邊的勵(lì)志故事,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,用愛心喚醒我們的學(xué)習(xí)欲望。我們的英語老師,孫老師就像一位親切的大姐姐,教會(huì)了我們?cè)S多做題的技巧,讓我們學(xué)會(huì)了利用零碎時(shí)間去學(xué)習(xí)。來到四實(shí)驗(yàn)之前我?guī)缀鯖]有讀課外書的習(xí)慣,所以寫作一直是我的弱項(xiàng),而且每次假期作業(yè)都是能拖就拖,實(shí)在不能拖的時(shí)候才拿出來寫,根本就是沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。但是來到四實(shí)驗(yàn)以后,老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,每天必須讀書30分鐘并且打卡上傳,使我不得不每天堅(jiān)持讀書30分鐘,但是慢慢的我從中找到了樂趣,真正愛上了讀書,養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣,現(xiàn)在感覺自己的寫作水平也逐漸提高了。我們的假期作業(yè)老師都量化到每一天,而且做到日清,日檢,這樣的假期讓我感覺到輕松,快樂了許多,所以漸漸的我已經(jīng)養(yǎng)成了“今日事今日畢”的好習(xí)慣!

  雷鋒叔叔說過這樣一句話,“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量”。我們班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)的大家庭,在這樣一個(gè)幸福的'家庭里,我從心底里感到快樂,每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有許許多多慈母般愛撫我們,嚴(yán)父般要求我們的好老師,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖,在這里我們,相知相交,團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué),給我們的老師深鞠一躬:“感謝您們傳授知識(shí),解決難題,是您們的辛苦付出換來了我們今天的進(jìn)步”。對(duì)所有在座的爸爸媽媽說一聲:“感謝您們,您們用辛勤的汗水哺育我們長大成人,您辛苦了!親愛的爸爸媽媽,您們做了正確的選擇——送我們來到實(shí)!這里的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),請(qǐng)您們放心,我們會(huì)在新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航!親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,爭做新時(shí)代的好少年吧!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿5

  大家好!首先,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!這是自分班后的第一次家長會(huì)。有些家長,我們可能是第一次見面。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,老師們的工作會(huì)更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信。

  首先,我把本班的學(xué)生情況和學(xué)習(xí)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)。

  我們班共49人。經(jīng)過近三個(gè)月的共同學(xué)習(xí)和生活,我覺得我們班的學(xué)生不管是學(xué)習(xí)品行還是學(xué)習(xí)成績均呈上升的趨勢(shì)。

  1、絕大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)品行表現(xiàn)良好。在校能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能夠按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。絕大多數(shù)學(xué)生能夠能做到按時(shí)上學(xué),不遲到,也不早退;有事有病能夠主動(dòng)請(qǐng)假;放學(xué)后能夠排隊(duì)回家。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。部分同學(xué)樂于輔導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)過好同學(xué)的幫助,有些同學(xué)的成績有明顯的進(jìn)步;班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作,使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。

  2、大部分同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)。應(yīng)該說,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。早自修在班干部的帶領(lǐng)下能夠自主地進(jìn)行早讀,中午能夠自主地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。課間活動(dòng)有序,打鬧少了,做作業(yè)的多起來了。上課專心聽講,做小動(dòng)作的學(xué)生很少,能夠做好筆記,及時(shí)做好課堂作業(yè)。大部分學(xué)生回家作業(yè)能夠按時(shí)完成。在這次期中考試中,由于學(xué)生們的'努力,語文和科學(xué)在同年級(jí)七個(gè)班中名列第一。

  當(dāng)然,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在一些問題,表現(xiàn)在:

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生從學(xué)期開始到現(xiàn)在回家作業(yè)完成次數(shù)和質(zhì)量都不盡如人意。每次都要老師催了才做,造成作業(yè)不認(rèn)真,錯(cuò)誤率高,學(xué)習(xí)成績難以提高。部分學(xué)生書寫質(zhì)量差。不是字太潦草,就是少做。個(gè)別學(xué)生有丟三落四的毛病,不是忘帶書本,就是忘帶作業(yè)。少做作業(yè)時(shí)有發(fā)生。

  2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。學(xué)習(xí)中,下不了苦功夫,不是書背不出,就是聽寫未完成;要求當(dāng)天要完成的,部分學(xué)生一拖再拖;個(gè)別學(xué)生得過且過,拖上一個(gè)星期也沒有完成作業(yè)。要求背誦的內(nèi)容沒有及時(shí)背出,部分同學(xué)要拖到下個(gè)星期才能背出,個(gè)別學(xué)生要在老師的反復(fù)地督促下才能勉強(qiáng)背出。

  3、部分學(xué)生上課不專心聽講,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量差。做作業(yè)時(shí),書寫不夠端正,書寫筆順不正確。作業(yè)本破爛不堪,作業(yè)中的錯(cuò)誤率相當(dāng)高,作業(yè)批改了一次又一次。課堂作業(yè)不按時(shí)完成,尤其是訂正不夠及時(shí)。同步練習(xí)更加不及時(shí),完成的質(zhì)量太差。

  3、部分學(xué)生由于以前沒有學(xué)好,導(dǎo)致功課跟不上。這部分學(xué)生該理解的沒有理解,該背出沒有背出,該默出的沒有默出。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)更明顯,在做小數(shù)的乘法時(shí),計(jì)算錯(cuò)誤率很高。由于功課跟不上,學(xué)生兩極分化非常嚴(yán)重。好的學(xué)生四門功課總失分在10分左右,差的學(xué)生四門功課總得分不及好同學(xué)的一半。

  5、部分學(xué)生沒有及時(shí)復(fù)習(xí);丶液,沒有養(yǎng)成讀課文的習(xí)慣,更沒有預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。英語學(xué)科非常注重讀課文、讀單詞,學(xué)生如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí),往往會(huì)遺忘,因此,要多讀多聽磁帶。

  五年級(jí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了,那么,不僅前面的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固,而且后面的知識(shí)就無法學(xué)習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)的知識(shí)不管是在量上,還是在質(zhì)上,比三四年級(jí)的知識(shí),都要深和廣。反之,在五年級(jí)時(shí),把孩子的學(xué)習(xí)管好,只要學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,方法正確了,那怕六年級(jí)的知識(shí)再難,也能學(xué)得好。

  眾所周知,家長是學(xué)生的第一任老師。家長對(duì)孩子的影響是非常巨大的。俗話說得好:“身教勝于言教”,孩子從小接觸最多的就是父母,父母的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,可以說父母是孩子的啟蒙老師。下面,我和家長一起聊聊如何輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,提高孩子的學(xué)業(yè)成績。

  下面,我和家長談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)?

  首先,要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。五年級(jí)上冊(cè),小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。家長可以多指導(dǎo)子女復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法,把一些法則背一背,把一些重點(diǎn)的句子讓學(xué)生背一背。在《多邊形的面積》的復(fù)習(xí),重點(diǎn)讓子女背一背平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

  其次,要讓子女反復(fù)練習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué),一定要注重練習(xí)。只有量的保證,才能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要提高子女的成績一定要讓子女多做練習(xí),要注重書上的二十四個(gè)練習(xí)。看看子女的問題,進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。如果學(xué)生不太會(huì)解簡易方程,一定要讓子女多看看簡易方程的解法,多做做簡易方程。

  再次,要針對(duì)子女的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。如果子女的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),那么,重點(diǎn)要多輔導(dǎo)基礎(chǔ),多做一些基礎(chǔ)的題目,少做做偏題和難題。如果子女的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),那么,除了做一些基礎(chǔ)題目外,還可以做做一些難題,有利于成績的提升。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿6

各位叔叔阿姨:

  下午好!我是周曉月,很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會(huì)。我榮欣的站在這里發(fā)言,我想把自己在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)微薄體會(huì)和大家分享。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo),如果沒有目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷茫,如果沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),在指定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)表,但一定要實(shí)際。

  第二,學(xué)習(xí)一定要敢于挑戰(zhàn),在平時(shí)我會(huì)先找出自己的缺點(diǎn),再試著改掉,挑戰(zhàn)自己,是指做得更完美。每當(dāng)取得成果時(shí),我都無比的欣慰。

  現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng),升上五年級(jí)的我們以一個(gè)嶄新的面貌,在這里我想代表全班同學(xué)對(duì)在座的叔叔阿姨們說:“我們長大了!”在五(4)班這個(gè)大家庭里,我們相親相愛,就像親兄弟、親姐妹一樣,在這里雖然沒有父母的呵護(hù),卻有老師慈母般的關(guān)懷、同學(xué)們?nèi)珀柟獍愕幕ブ?/p>

  當(dāng)然每一次考試嫩取得好成績,也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時(shí),媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業(yè)時(shí),媽媽總是在一旁教導(dǎo)我;在我受傷時(shí),是爸爸無怨無悔的`接送我上下學(xué)。在這里,我想對(duì)我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽謝謝你們!”

  我們雖然不是最好的,但我相信我們一定是最自信的,我相信通過各位家長的支持,我們會(huì)變得更好,更棒。我有一個(gè)和藹的老師,再取得好成績時(shí),朱老師會(huì)給我一些提醒,讓我不要驕傲;在遇到挫折時(shí),朱老師會(huì)給予我鼓勵(lì),讓我不要泄氣;在犯錯(cuò)時(shí),朱老師也會(huì)嚴(yán)厲的指出錯(cuò)誤給予批評(píng);在學(xué)有困難時(shí),朱老師也會(huì)用一個(gè)簡短的小故事讓我理解意思,明白道理。在這里我想代表全班同學(xué),對(duì)朱老師說:“朱老師謝謝您!”

  我的發(fā)言就到這兒,謝謝各位家長的傾聽。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

  大家下午好!我叫王靖宇,是五年級(jí)2班的學(xué)生,很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次的家長會(huì)。今天能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。

  回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:

  1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,老師提出的問題,我都認(rèn)真思考,積極回答;

  2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;

  3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;

  4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認(rèn)真完成。

  正確對(duì)待考試,學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),提高解決問題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤,就會(huì)進(jìn)步!

  為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長們提幾點(diǎn)建議:

  1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的`一言一行對(duì)我們都至關(guān)重要;

  2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只關(guān)心結(jié)果,要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

  3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們?cè)跁局姓业綁?mèng)想和真理,找到您的希望和價(jià)值;

  4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要你們的安慰。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個(gè)春秋,五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),我代表全班同學(xué)向老師和家長們說聲:我愛您! 我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿8

各位叔叔阿姨下午好:

  我是周曉月,很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會(huì)。我榮欣的站在這里發(fā)言,我想把自己在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)微薄體會(huì)和大家分享。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo),如果沒有目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷茫,如果沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),在指定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)表,但一定要實(shí)際。

  第二,學(xué)習(xí)一定要敢于挑戰(zhàn),在平時(shí)我會(huì)先找出自己的缺點(diǎn),再試著改掉,挑戰(zhàn)自己,是指做得更完美。每當(dāng)取得成果時(shí),我都無比的.欣慰。

  現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng),升上五年級(jí)的我們以一個(gè)嶄新的面貌,在這里我想代表全班同學(xué)對(duì)在座的叔叔阿姨們說:“我們長大了!”在五(4)班這個(gè)大家庭里,我們相親相愛,就像親兄弟、親姐妹一樣,在這里雖然沒有父母的呵護(hù),卻有老師慈母般的關(guān)懷、同學(xué)們?nèi)珀柟獍愕幕ブ?/p>

  當(dāng)然每一次考試嫩取得好成績,也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時(shí),媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業(yè)時(shí),媽媽總是在一旁教導(dǎo)我;在我受傷時(shí),是爸爸無怨無悔的接送我上下學(xué)。在這里,我想對(duì)我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬)

  我們雖然不是最好的,但我相信我們一定是最自信的,我相信通過各位家長的支持,我們會(huì)變得更好,更棒。我有一個(gè)和藹的老師,再取得好成績時(shí),朱老師會(huì)給我一些提醒,讓我不要驕傲;在遇到挫折時(shí),朱老師會(huì)給予我鼓勵(lì),讓我不要泄氣;在犯錯(cuò)時(shí),朱老師也會(huì)嚴(yán)厲的指出錯(cuò)誤給予批評(píng);在學(xué)有困難時(shí),朱老師也會(huì)用一個(gè)簡短的小故事讓我理解意思,明白道理。在這里我想代表全班同學(xué),對(duì)朱老師說:“朱老師謝謝您!”(鞠躬)

  我的發(fā)言就到這兒,謝謝各位家長的傾聽。

  城東小學(xué)五年級(jí):時(shí)間就是生命

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的各位老師、家長們:

  大家好!我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:

  1、 上課時(shí)我認(rèn)真聽講,老師提出的問題,我都認(rèn)真思考,積極回答,如果不會(huì),就認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的回答。

  2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作,如果一個(gè)問題疏忽了,沒有及時(shí)理解,會(huì)影響到后面知識(shí)的`理解和掌握。

  3、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決,要么和其他同學(xué)討論,要么請(qǐng)教老師絕不把它推到明后天。

  4、 及時(shí)練習(xí)。知識(shí)的遺忘是避免不了的,如果不及時(shí)練習(xí)鞏固,很快就會(huì)忘記,因此適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必須的。

  5、 正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問題的能力,使自己成為一個(gè)有用的人才?荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)情況,不是為了和其他同學(xué)比較。成績好了自然高興,成績不好,不要焦慮,更不能放棄。及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤 ,就會(huì)進(jìn)步!

  節(jié)假日里,我會(huì)有計(jì)劃的把作業(yè)做完,剩余的日子里,每天早晨起床后,我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。上午我會(huì)把電腦打開,播放語文、英語的朗讀材料,一遍遍的聽,時(shí)間一長,不知不覺就能背誦了。

  以上就是我的學(xué)習(xí)做法。

  感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細(xì)心呵護(hù),我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。

  最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

  20xx年10月15日

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿10

親愛的老師和家長們:

  大家好!我叫陳。首先,我要感謝老師給我機(jī)會(huì)代表學(xué)生發(fā)言。很榮幸能和你討論學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)問題。那么讓我先向你匯報(bào)我在學(xué)習(xí)中的一些做法:

  1.我上課認(rèn)真聽講。我認(rèn)真思考,積極回答老師提出的所有問題。如果不是,我認(rèn)真聽其他同學(xué)的回答。

  2.上課千萬不要小動(dòng)作。如果一個(gè)問題被忽視了,沒有及時(shí)理解,就會(huì)影響后面知識(shí)的理解和掌握。

  3.想辦法解決自己看不懂的問題,要么和其他同學(xué)討論,要么要求老師永遠(yuǎn)不要推到明天或者明天。

  4.及時(shí)練習(xí)。知識(shí)的遺忘是不可避免的。如果不及時(shí)練習(xí)鞏固,很快就會(huì)忘記,所以適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)是必要的。

  5.正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí),提高解決問題的能力,讓自己成為有用的.人才。考試是為了考我們的學(xué)習(xí),不是為了和其他同學(xué)比。如果你成績好,你會(huì)很開心。如果沒有取得好成績,不要著急,更不要放棄。及時(shí)找到原因,改正錯(cuò)誤,你就進(jìn)步了!

  在假期,我會(huì)有計(jì)劃地完成作業(yè)。剩下的日子,我每天早上起床后都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。早上,我會(huì)打開電腦,播放中英文閱讀材料,一遍又一遍地聽。時(shí)間長了,不知不覺就能背出來。

  以上是我的學(xué)習(xí)方法。

  感謝老師們的辛勤栽培,感謝家長們的關(guān)心。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

  最后,衷心祝愿各位老師和家長身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿11

  大家好!

  能夠站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表我的看法,自然離不開老師的教導(dǎo)和家長的支持,總而言之,最后再加上我自身的努力,在五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了部分成果,最后在同學(xué)們的推薦下,老師的選取中,我擔(dān)任了此次家長會(huì)的學(xué)生代表之一。各位叔叔阿姨來到此次家長會(huì)是出于對(duì)老師的信任和對(duì)孩子的關(guān)心,在這里我代表同學(xué)們向大家表示感謝。

  五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)是緊張而有序地進(jìn)行著的,接下來可就是六年級(jí)了,不知不覺間我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)生活了五年之久,時(shí)間快到我都不敢相信,或許等到跨過六年級(jí),我就要面臨小學(xué)畢業(yè)了,真是讓人不禁感慨。當(dāng)然,作為學(xué)生代表最應(yīng)該做的事情便是分享學(xué)習(xí)心得,在這里我先不說自己是如何做的,我想先說說老師的付出,在這里我要感謝數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,為了大家的學(xué)習(xí)成績,她可是付出了很多的努力,無論是上課抓重點(diǎn)還是在課余之時(shí)自己出試題,自己打印試卷,這些都幫助大家提升了成績,因此我敢說我們班是全年級(jí)數(shù)學(xué)成績最好的班級(jí)。

  每個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的背后都有默默付出的父母,正是因?yàn)橛懈改傅闹С治也拍軌虬残膶W(xué)習(xí)。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子,平時(shí)也最為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,但是光憑督促是不夠的,我們也在成長,過多的嘮叨有時(shí)會(huì)起到反效果,我的母親平時(shí)便注意培養(yǎng)我的`自覺性,因?yàn)樗J(rèn)為不可能監(jiān)督孩子一輩子,最重要的是讓孩子能夠獨(dú)立自主地完成事情,在家里的時(shí)候她就教我要誠實(shí)守信,說看多久的電視,到點(diǎn)以后就絕不再看,要買什么東西告訴她就行了,她會(huì)根據(jù)情況給我買,最重要的是不能欺騙,然后就是要有自己的想法。

  最后則是我自己平時(shí)的表現(xiàn),我喜歡看一些課外書,但我的關(guān)注點(diǎn)和其他同學(xué)不同,而且我是有選擇地看書,小說我會(huì)看,但是我不會(huì)看漫畫,看書我不看劇情,我會(huì)看文筆,優(yōu)秀的文筆才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章。數(shù)學(xué)老師出的試題我會(huì)反復(fù)練習(xí),除此之外我還在上補(bǔ)習(xí)班,每天我都會(huì)將數(shù)學(xué)老師的試題中比較難的部分帶去詢問補(bǔ)習(xí)老師,補(bǔ)習(xí)老師也會(huì)出一部分題目,兩者相結(jié)合以后,我可以獲得更多的知識(shí)。

  以上便是作為學(xué)生代表之一的我的發(fā)言,也可以看做是對(duì)前面學(xué)生代表的補(bǔ)充,其中不足的部分也希望有人能夠指出,畢竟我的一家之言是比較片面的,只有共同的討論才能夠得出更多的結(jié)論,這樣才能夠完善學(xué)習(xí)的方法,這也是家長會(huì)的主旨所在。

  謝謝大家!

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿12

  大家好!

  我是xxx,在班級(jí)里面擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,很榮幸得到數(shù)學(xué)老師x老師的信任,這次我再作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我也感到很高興。各位家長叔叔阿姨們來參加家長會(huì)也是為了了解我們的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校里面的一些情況,我就分別來說一說。

  首先是學(xué)習(xí)情況,我們五年級(jí)x班在整個(gè)五年級(jí)里面,整體成績是最好的,而各種比賽里面也是可以看到我們的身影,像運(yùn)動(dòng)會(huì),100米比賽我們班xx還破了紀(jì)錄呢,像歌唱比賽,我們班包攬了前三名,在文化學(xué)習(xí)上面,我們班xx在年級(jí)里面是排名前五的。上課的時(shí)候,同學(xué)們都積極聽講,沒有出現(xiàn)讓老師們操心的地方,這一個(gè)學(xué)期下來,我們班沒有同學(xué)叫過家長來學(xué)校,說明我們班的學(xué)習(xí)氛圍是很好的。

  其次是在校的一些情況,每次的衛(wèi)生檢查,我們班都是最干凈的,同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生委員的帶領(lǐng)下,都積極的勞動(dòng),不偷懶,在升國旗,參加活動(dòng),點(diǎn)名等一些考勤上面,我們也是沒有出現(xiàn)不來或者遲到的現(xiàn)象。大家都很積極的參加各種活動(dòng),各項(xiàng)考勤。叔叔阿姨們可以放心,在我們班級(jí)里,大家都很認(rèn)真學(xué)習(xí),下課也積極討論各種問題,不打架,不調(diào)皮,不違反紀(jì)律。

  家長叔叔阿姨們都希望我們?cè)谛UJ(rèn)真聽老師的話,成績能夠越來越好,但是作為五年級(jí)學(xué)生的我們,雖然清楚學(xué)習(xí)是很重要的,但是父母的鼓勵(lì)和支持也是很重要的,有時(shí)候不是我們考不好,而是我們的學(xué)習(xí)能力有高有底,可能有些同學(xué)學(xué)一次就會(huì)了,有些同學(xué)學(xué)幾次才會(huì),在課后也需要付出更多才能達(dá)到一樣的效果,但是時(shí)間是一樣的,在考試的時(shí)候自然就有成績的高低了。真誠的希望叔叔阿姨們不要給我們太多的壓力,當(dāng)我們成績不好的'時(shí)候,鼓勵(lì)我們,安慰我們,我們需要您們的支持,這樣我們才能快樂的成長,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  五年級(jí)的我們,漸漸懂事了,知道父母的辛苦,也不希望自己不努力,一天的學(xué)習(xí)下來,雖然和您們的工作相比,并沒有那么累,但是也耗費(fèi)了許多精力,回到家里,也希望得到您們的鼓勵(lì),在家里做好作業(yè)。有些同學(xué)說回到家里,并不能很好的安靜學(xué)習(xí),我在這里也呼吁家長叔叔阿姨們,給我們?cè)诩乙矂?chuàng)造一個(gè)良好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,畢竟學(xué)習(xí)是持續(xù)的,而不僅僅只是在學(xué)校的一段時(shí)間。

  我的講話就到這里了,可能有些不對(duì)的地方,希望叔叔阿姨們諒解。

  謝謝大家!

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿13

親愛的叔叔阿姨們:

  大家下午好!我叫盛。我是五(4)班的班長。今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。讓我代表全班介紹我們班。

  我們班有61名學(xué)生,包括6名男生和6名女生。大家每天一起學(xué)游戲,就像一個(gè)溫暖幸福的家庭。我們班勤奮上進(jìn),團(tuán)結(jié)活潑。在老師的辛勤栽培下,我們學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了很多道理,就像小樹苗沐浴在陽光雨露中茁壯成長。我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),贏得了許多值得稱贊的榮譽(yù)。在學(xué)校內(nèi)外的各種比賽中,我們班贏得了很多好消息。這些令人印象深刻的成績,都是四班每一位老師和同學(xué)五年努力的結(jié)果,都是大家的汗水換來的。我們五年級(jí)四班的口號(hào)是“快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中精益求精”。我們班所有的學(xué)生都為達(dá)到這個(gè)水平而不懈努力。讓我們看看我們的清潔區(qū),整潔干凈,一切都井井有條?赡苁且?yàn)槲覀兠刻於家驋。每個(gè)人都珍惜你的工作成果,并在不知不覺中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。一切都要靠自己,再加上生活節(jié)奏快,讓我們?cè)诓唤?jīng)意間長大,學(xué)到了很多東西。我擺脫了剛開學(xué)時(shí)的稚氣和不適應(yīng)。進(jìn)入五年級(jí)后,每個(gè)學(xué)生都以全新的面貌告訴大家“我長大了”。聽操場(chǎng)上跑步的聲音,看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總說我黑,但我覺得我身體很好。一個(gè)星期二,體育課給了我們自由的空間。我們?cè)僖膊粫?huì)被關(guān)在鳥籠一樣的教室里了。我們可以在操場(chǎng)上尋找歸屬

  自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂”。老師那幽默,風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們,老師那豐富的詞語引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。有人說我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊,沒有放松的時(shí)間,其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的,使我們?cè)诰o張的生活里感到無比充實(shí),活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。

  我們五年4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié),把班級(jí)當(dāng)作自己的家,彼此如同親姐妹、親兄弟,可能有時(shí)會(huì)有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí),但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的.緣分,在這里沒有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽光般的關(guān)懷,無論是誰,在班里都是平等的,都是班級(jí)不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲,明天五(4)班將為我們而自豪。

  在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存,競爭與友誼共生,將謙虛與自信為一體,融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的,但是我們會(huì)是最自信的。

  在我的發(fā)言結(jié)束之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的'成績向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿14

尊敬的各位家長:

  你們好!首先,感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。今天我們請(qǐng)來了各位家長,目的還是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們班有學(xué)生34名,男生21人,女生13人。我們的班訓(xùn)是:超越昨天的自我。本著“樹立一個(gè)信念:我能行!創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真勤奮!創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全文明!培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺!”的原則,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的五(1)班,一切都很正常,在校的各項(xiàng)活動(dòng)、勞動(dòng)中表現(xiàn)積極,在學(xué)校組織的秋游中,同學(xué)們來到了黃陂木蘭草原,領(lǐng)略了草原的遼闊;在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,孩子們盡情地?fù)]灑著自己的汗水;在建隊(duì)節(jié)中,全班同學(xué)齊心協(xié)力,蔣萱同學(xué)榮獲大隊(duì)委的稱號(hào)。不僅如此,孩子們?cè)谄渌矫嬉脖憩F(xiàn)突出。胡楚威、楊欣宜、繆文薈光榮地成為學(xué)校的領(lǐng)操員,張一帆、胡楚威、潘耀恒、周穎彬、陳炫伊、陳靜怡、楊欣宜、馮瀚瑤參加了江岸區(qū)“大家唱、大家跳”的文藝演出,并參加江岸區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,他們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。

  今天的會(huì)議有以下三個(gè)方面的內(nèi)容:

  一、養(yǎng)成好習(xí)慣,受益終生。

  我一直認(rèn)為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展,所以從接班以來,我一直堅(jiān)持“態(tài)度決定一切”的育人理念,大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我們學(xué)校一直以來都以培養(yǎng)學(xué)生的四種習(xí)慣作為育人的理念。以教育學(xué)生要成材,先成人為教育原則,為此學(xué)校以少先隊(duì)為依托,組織大量的活動(dòng),檢查,評(píng)比促進(jìn)學(xué)生行為、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四種習(xí)慣的養(yǎng)成,在每月評(píng)比中,我班穩(wěn)居年級(jí)第一,在年終評(píng)比中,我班更是居學(xué)校前列。同時(shí)學(xué)校時(shí)刻將每一名孩子的安全放在首位,堅(jiān)持門房、接送卡制度,早鍛煉、課間操和大課間都有老師的組織,保證了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安全,也使得危險(xiǎn)降到最低。

  在班級(jí)管理中,我做了如下工作:

  1、我以常規(guī)教育為主陣地,要求學(xué)生逐步形成自覺。我認(rèn)為,班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,又是管理的主體,達(dá)到"管,是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,沒有責(zé)任心的人,將一事無成。我經(jīng)常教導(dǎo)我的孩子們,老師的目標(biāo)是讓大家知道,什么時(shí)候該做什么,不該做什么。需要做的不用督促,高質(zhì)高效的完成。

  例如前段時(shí)間我班有同學(xué)穿“暴走鞋”到校參加學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)后立即召開專題會(huì)議,增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí),明白穿“暴走鞋”對(duì)自己、對(duì)他人所產(chǎn)生的危害性。

  2、各方面提優(yōu)補(bǔ)差,人人發(fā)展。每個(gè)班都會(huì)有一些學(xué)的慢的同學(xué),學(xué)不會(huì)的同學(xué),這是正常的現(xiàn)象,我不會(huì)去回避,而是積極的面對(duì),幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去,我嘗試小組擰成一股繩,共同完成一件事(交作業(yè),評(píng)比),互相幫助等多種形式,現(xiàn)在看效果明顯,大家都有不同的進(jìn)步。

  二、優(yōu)異好表現(xiàn),共同分享。

  學(xué)校一直堅(jiān)持月考制度,孩子們的成績相信各位也相繼都知道了,對(duì)于孩子的成績各位家長可能有不同的看法。但在我看來,我們的每位孩子都是最棒的,也正是對(duì)于他們的不懈努力,很多同學(xué)的成績都有了明顯進(jìn)步,當(dāng)然也有些同學(xué)因?yàn)闆]有發(fā)揮好,對(duì)自己的成績不太滿意,我很高興看到的孩子們的這種不滿意,因?yàn)槲蚁嘈潘麄円欢〞?huì)通過這次的考試成績來告誡自己要努力。

  因?yàn)橛辛四阄业墓餐P(guān)注,注定我們的孩子在不斷地進(jìn)步,現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。

  (1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如胡浩、蔣萱、胡楚威、陳靜怡、周穎彬、王野等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。

  (2)上課聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。胡浩、肖越、王婷、陳智霖、廖辰琦、馮瀚瑤、魯維、徐海滔、陳智霈、楊小龍等同學(xué)。

  (3)習(xí)作較突出的有:楊欣宜、蔣萱、廖辰琦、繆文薈、陳炫伊、陳智霈等。

  (4)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué):丁姿旖、蔣萱、陳炫伊、陳智霈、梁至卓、唐鵬凌、潘耀恒、楊小龍、廖辰琦、宋文婧等同學(xué)。

  (5)勞動(dòng)積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有:魯維、丁姿旖、吳浩天等同學(xué)。

  (6)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。

  我們的班級(jí)組建至今,同學(xué)們的一些優(yōu)異表現(xiàn)還離不開班上的一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,在這里值得一提的是我們的班干部使他們經(jīng)過自己的努力競爭上崗的,他們是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。

  三、教育好孩子,一生驕傲。

  今天各位家長來到這里,不但想了解孩子的表現(xiàn),更想與老師溝通教育孩子的方法,因?yàn)榇蠹倚睦锒贾,孩子?duì)于老師是一時(shí)的二十五分之一,而對(duì)于我們這個(gè)家庭卻是百分之百。因?yàn)槲覀儽舜斯ぷ鞫己苊,這樣交流的機(jī)會(huì)不是很多,在會(huì)前我搜集了一些我們家長的困惑,今天借助這次家長會(huì),把我的想法以及教育專家們的一些觀點(diǎn),同各位家長交流,讓我們共勉。

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。

  五年級(jí)的孩子們,即將進(jìn)入青春期,漸漸出現(xiàn)了叛逆心理,有了自己的想法和個(gè)性特點(diǎn),即家長口中經(jīng)常所說的,越來越不聽話,你說他,他不聽,寫的作業(yè)不愿意給我們檢查,和同學(xué)之間的聊天記錄不愿意讓我們家長看到……

  那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法,

  一,真正關(guān)愛孩子

  現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母會(huì)盡全力地滿足孩子們?cè)谖镔|(zhì)上的要求,可以說是應(yīng)有盡有,可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解,我發(fā)現(xiàn)孩子們最需要的不只是這些,他們更需要的更需要父母的愛.為此,我建議您:

  (一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

  1,在周末和假期的時(shí)候,每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感. 讓他們懂得你是在關(guān)心他,對(duì)他在學(xué)校的生活是感興趣的!

  2,每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得 !在我們班第三單元習(xí)作《家庭趣事》中,很多孩子居然找不到素材,他們認(rèn)為在家的時(shí)候,一般是自己呆在自己的房間寫作業(yè)看書、聊天等,真正與父母呆在一起的時(shí)間很少,更不用說是“趣事”,表面上是這只是我們家庭生活的一角,但又何嘗不是我們現(xiàn)代家庭的悲哀呢?孩子們失去了他們本該擁有的童年,失去了本該承歡膝下的快樂,而我們家長也離我們的`孩子是不是越來越遠(yuǎn)了呢?

  3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀,這樣不僅可以拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情,而且可以增進(jìn)彼此之間的情感!

  4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.

  (二),把你愛撫送給孩子

  每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)

  蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多".認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。

  一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

  當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.

  (三),把你的信任送給孩子

  根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所有的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情".讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真. 把你的時(shí)間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長.比如,周末的時(shí)候和孩子們一起包包餃子、打掃衛(wèi)生、洗洗衣服等等,不僅可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,而且可使他們明白勞動(dòng)的辛苦,更加珍惜你們所賦予的勞動(dòng)成果,更重要的是,在你和他們共同完成任務(wù)的時(shí)候,你給他的信息是:你相信他可以把事情做好!

  二,真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

  一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必.也許有的家長會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教?

  面對(duì)這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢

  首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷.

  其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.同時(shí),針對(duì)個(gè)別學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在的情況,家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。

  第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.

  第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.

  第五正確處理孩子出現(xiàn)的不良行為。

  一、分析孩子出錯(cuò)的動(dòng)因,主動(dòng)關(guān)心,不放縱也不亂打棍子,要把握“火候”,以理服人,指出其可能出現(xiàn)的后果及相關(guān)的危害性,并讓孩子自己提出改過補(bǔ)救的辦法。但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。

  二、也有的可能平日對(duì)父母師長及社會(huì)的行為“偏向”憤憤不平,如希望父母師長不要長時(shí)冷落自己。因而,做家長的必須找準(zhǔn)原因,多為“問題孩子”提供改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  三、學(xué)習(xí)方面:作為語文老師,在語文學(xué)習(xí)方面,需要家長協(xié)助完成的兩個(gè)方面:

  (1)要求孩子認(rèn)真、工整地完成各科家庭作業(yè),而不是僅僅限于“做完了!”

  (2)盡量抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),便于你發(fā)現(xiàn)問題。

  包括:聽孩子朗讀課文。(朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進(jìn)孩子的朗讀水平的提高)

  (3)能經(jīng)常性的聽寫最近的生字詞。

  (4)陪孩子一起逛逛書店,讓他們感受中國博大精深的文化底蘊(yùn),講講古今中外名人好學(xué)的故事,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,愿意去靜心地學(xué)習(xí)。

  結(jié)束語:

  記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉,結(jié)束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。

五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿15

尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向悉心哺育好關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們孩子安全、健康的`成長,離不開學(xué)校的這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。我想今天在坐的家長應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

  一、重視孩子的健康

  這里的健康不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂扔垃圾,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。這樣能使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)不斷的得到提高。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

  俗話說“好孩子是夸出來的”。人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,那么這種努力一定有所收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己的那一個(gè)是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”;我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事;不求非常大的收獲,但求默默的耕耘;不求最好,但求更好;不在乎結(jié)果,但必須重視過程。當(dāng)孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,這樣在以后的考試中再不犯類似的錯(cuò)誤,我們的目的就達(dá)到了。

  四、積極配合老師和學(xué)校

  學(xué)校是教書育人的地方,老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人。作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。試想我們?cè)诩依镏挥幸粋(gè)孩子都經(jīng)常感到很累,很難教育,而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之重大,難度之大可想而知。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  各位家長,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成長先教孩子做人。這是家教的最重要的任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。以上所述僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,還望大家批評(píng)指正。

  最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝們工作順利,身體健康,合家歡樂,桃李滿天下。

  謝謝大家!

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