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愛(ài)讀書的演講稿

時(shí)間:2023-03-05 12:08:32 發(fā)言稿 我要投稿

愛(ài)讀書的演講稿(15篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的愛(ài)讀書的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)讀書的演講稿(15篇)

愛(ài)讀書的演講稿1

各位同學(xué):

  大家上午好!

  我愛(ài)讀書,書是我生命的源泉,它時(shí)常甘甜,又偶爾苦澀的滋潤(rùn)著我的心田。讓我嘗盡了這世間蜜餞的甜,和良藥的苦澀。讀書的感覺(jué)很快樂(lè),這種快樂(lè)并不會(huì)立馬消失,它會(huì)偷偷地藏在我的心里,偶爾就出來(lái)冒個(gè)泡,我便又開(kāi)心了一些。你們知道嗎?書籍和我的人生是密不可分的,它時(shí)常親密的擁抱我,給我鼓勵(lì),讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。我想把書都裝入我的生命,也想把生命書寫于書中。我時(shí)常在問(wèn)自己,你一生中最有價(jià)值的是什么呢?我想,最有價(jià)值的也許就是一生的閱歷吧!在生活中、在書籍中獲得閱歷,從而更勇敢的往更遠(yuǎn)處走去。

  我不知道大家愛(ài)書的方式是什么,但我愛(ài)書的方式有些不同。因?yàn)槲覍?duì)書確實(shí)有很大的執(zhí)著,在我的苦苦哀求之下,我的父母為我在家里單獨(dú)空出了一間房間,買了幾個(gè)大型書柜,也為我投資了一筆讀書資金,我每個(gè)時(shí)間段就會(huì)為自己更新一批書,我會(huì)按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的寫好一個(gè)月的書籍量,然后交給我的爸爸,他兩至三天就會(huì)為我把書都搬回來(lái)。大家也許會(huì)問(wèn)我能看完嗎?我從小就開(kāi)始鍛煉自己的閱讀速度和閱讀量,我的速度也提升的很快。我一個(gè)月的閱讀量大概在15本書左右,這期間,除了自己的學(xué)習(xí)之外,其余的大部分時(shí)間都用在了讀書上面。

  經(jīng)過(guò)數(shù)年的閱讀經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)很有趣的點(diǎn),讀書是一件很有意義的事情,當(dāng)我們的閱讀量慢慢提升之后,我們就會(huì)感覺(jué)每天都好像充滿了電量,并且每天都有新的收獲,所以一路以來(lái),我變得越來(lái)越自信,也變得越來(lái)越理智,我有著比同齡人更成穩(wěn)的性格,也對(duì)未知有更濃厚的好奇。我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)語(yǔ)文考試中的閱讀題已經(jīng)不在話下,閱讀能提升我們的語(yǔ)文成績(jī)這是眾所周知的`,所以,愛(ài)讀書的我,語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全校第一。閱讀對(duì)寫作也有著很大的幫助,寫作是一件很有價(jià)值的事情,它能夠讓我們變得更加的完整,也讓我們的精神世界更加充實(shí)。

  讀書是一件很幸福的事情,當(dāng)我們沉浸于書本之中,我們可以看見(jiàn)不同的世界,相遇不同的人生,擁有精彩的奇遇,在這段旅途之中感受豐富的情感,讓我們變成一個(gè)更加內(nèi)涵豐滿的青少年。讀書也是成就我們?nèi)松囊话牙,無(wú)論將來(lái)我們是怎樣的身份,怎樣的年紀(jì),讀書都是永遠(yuǎn)的事情,不忘閱讀,讓我們的生活如煙火綻放!

愛(ài)讀書的演講稿2

  在生活中,你可以享受許多不同的快樂(lè),比如看電視、做某事和與他人交流。看書對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣。

  我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書蟲”。我買了一本新書,先用布把上面的灰塵擦掉,然后洗了手,然后津津有味地讀了起來(lái)?赐曛螅貜(fù)剛才的步驟,然后放回它家的書架——。

  讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。有很多好書。我最喜歡的'文章是朱自清的—— 《匆匆》,告訴我們要珍惜時(shí)間。人生很短暫。想做好一件事,就要珍惜每一分鐘,不要把時(shí)間浪費(fèi)在做無(wú)用的事情上?赐曛,我不禁想起發(fā)生了什么:我媽給我寫作業(yè),我卻不想做,因?yàn)閷懲晁龝?huì)給我更多的作業(yè),我就在房間里自?shī)首詷?lè),就這樣,時(shí)間從玩具里跑了出來(lái).

  “書特別擅長(zhǎng)醫(yī)學(xué),讀得好可以治愚人!遍喿x不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣,讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。

愛(ài)讀書的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書》!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的.書,我開(kāi)始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書籍了。

  當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

愛(ài)讀書的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最好的朋友。

  我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在,城春草木深”的'憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛(ài)讀書。人因讀書而美麗。愛(ài)讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái)……

  書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩。學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

愛(ài)讀書的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  黃昏,清風(fēng),雨點(diǎn)。

  放下紙筆,不經(jīng)意抬頭,我為這無(wú)際昏云感懷。環(huán)四周,雜亂的書本,獨(dú)自的一人。

  走出院門,拾來(lái)縷縷浮風(fēng),攜來(lái)點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是,這天,這風(fēng),這雨,使我陷入了遐思……

  愿留春,亦流春

  江邊,樓堂,美酒。

  春風(fēng)滿紙,萬(wàn)花飄零,酒香醇厚,愁緒滿懷。閣外,下著蒙蒙花雨;閣內(nèi),你青衣布裳,淡淡凝視著那滔滔江水。嬌花從枝頭零落,拂過(guò)你的雙眼,你伸出手,輕觸她,愿她留下!爸虢z網(wǎng)落花,無(wú)計(jì)留春住”微微浮風(fēng)掠過(guò),她翩翩然落至江面,隨那漣漪悄然而去。

  酒香彌漫,你卻了無(wú)醉意。住人的小堂已供翠鳥(niǎo)棲息,雄踞高冢的石雕麒麟也已倒臥在地。你望著這花雕大地,世間有何可留戀。你寧愿長(zhǎng)醉,卻又不得。時(shí)而低吟,時(shí)而含笑,不禁長(zhǎng)嘯一聲,感慨萬(wàn)千。

  “細(xì)推物理須行樂(lè),何用浮名絆此身”。

  愁思茫,滯各鄉(xiāng)

  殘?jiān),大荒,海天?/p>

  登上柳州城樓,俯視城內(nèi),一片驚濤駭浪。風(fēng)卷殘?jiān)疲僚爸鴭赡鄣暮苫;密雨瘋狂,斜打著爬滿薜荔的土墻。你心驚,滿眼悲愴。嶺上林木,密遮你遠(yuǎn)望的視線;江流萬(wàn)里,好似九曲回腸。你心哀,滿眼凄涼。新朋故友,一時(shí)涌上心頭,不可斷絕!

  “韓泰近日身體,舊疾可曾復(fù)發(fā)?”“韓曄如今可還貪杯?盤纏是否足夠?”“陳諫已好久沒(méi)給我寫信,是有何事耽擱?”“劉禹錫已幾年未見(jiàn),何日才能共賞詩(shī)詞?”昔日好友已各赴千里,你心中怎能不滿懷愁緒,悲憤萬(wàn)千。

  “共來(lái)百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)”!

  百草折,送君去

  白雪,紅旗,蹄印。

  塞外,八月。北風(fēng)呼嘯,吹得百草連根而起,一片雪花舞于空中,拂過(guò)一個(gè)冰涼的世界。廣闊的大漠上百丈厚的堅(jiān)冰縱橫交錯(cuò),暗淡無(wú)光,在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。你望著那了無(wú)邊際的漫天大雪,望著這些銀色的精靈一個(gè)個(gè)投入樹(shù)的懷抱。一陣北風(fēng)怒號(hào),小精靈驚慌失措,一下子抱住枝干,不敢動(dòng)彈。剎那間,一樹(shù)雪白。驚了,你驚了,這光禿禿的樹(shù)干怎能猛然間開(kāi)出千朵萬(wàn)朵的'梨花?可是被春風(fēng)喚醒?可是被離情催來(lái)?

  隨著胡琴的戛然而止,你知與好友分別近在咫尺。心中固然不舍,但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬,疾馳而去,只留下一串豪邁的蹄印。頓時(shí),悠悠之情無(wú)盡而生。

  “山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處!”

  風(fēng)拂過(guò)臉頰,一葉飄過(guò),落進(jìn)我捧著雨水的手心。這片沾滿歲月的樹(shù)葉,積累著太多的故事與情感。夜來(lái)風(fēng)雨聲,夢(mèng)里花落知多少?我愛(ài)閱讀,感謝閱讀,讓我更懂你!

愛(ài)讀書的演講稿6

各位老師、各位同學(xué),

  大家好!我是四年級(jí)的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹?ài)讀書》。

  如果我問(wèn)大家什么是人生中最重的,可能有人會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。

  而我會(huì)不加思索地回答說(shuō),讀書。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的.真諦,感悟崇高的境界,體會(huì)攀登的艱辛,找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂(lè)趣。有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以喝彩,足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn),伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后,牽著媽媽的手,緩緩穿行?

  “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)讀書的演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是四年級(jí)二班的劉安琦。今天我要和大家一起分享我的讀書故事。

  在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我說(shuō):“一定要多讀書,讀好書,將來(lái)才能寫出好的文章。”那時(shí)候的我真的不喜歡讀書。有一次,我問(wèn)媽媽:“從電視上學(xué)到的東西不是比書上的還要多嗎?”媽媽笑著回答我說(shuō):“電視給你的東西很直觀,不需要自己的.想象和思考,而書會(huì)給你更多想象的空間,讓你學(xué)會(huì)思考!眿寢尳(jīng)常帶一些書回來(lái)給我看,開(kāi)始我只是隨意翻翻,就不在理這本書了。直到有一次媽媽帶回一本楊紅櫻阿姨寫的書,《笑貓日記》,我接過(guò)來(lái)一看就入了迷,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,我好像變成了故事里的人物,和他們一起歷險(xiǎn),一同哭一同笑。文章中的好詞、好句,也使我的作文有了很大進(jìn)步。從這以后,我開(kāi)始認(rèn)真看書了。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……

  書是人類進(jìn)步的階梯,書市人們的精神食糧。在書里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開(kāi)電視機(jī),讓我們?cè)跁呐惆橄驴鞓?lè)成長(zhǎng)吧。

愛(ài)讀書的演講稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是,生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的`知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  “讀書伴我成長(zhǎng)”。度以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,每次讀書節(jié)時(shí),大家都好像在偷偷較著勁兒似的,比誰(shuí)讀的書多,比誰(shuí)讀的書好。但我覺(jué)得,讀書就像吃飯,應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,絕對(duì)不能狼吞虎咽,不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句,內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

  我讀過(guò)的書不是很多吧,但也還行!段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

  這屆讀書節(jié),我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

  在這里,我也希望大家愛(ài)讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!

愛(ài)讀書的演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每當(dāng)我拿起書本時(shí),我的目光就被書吸引住了。在作者筆下一個(gè)溫柔。跳躍的文字,我被熏陶在其中,如饑似渴的閱讀。

  俗話說(shuō):“人是鐵,飯是鋼!比瞬怀燥埦蜎](méi)力氣了,可是,人如果不讀書的話就會(huì)庸俗無(wú)能。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求,讀書長(zhǎng)大是精神上的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。糧食是哺育身體的',書槽是哺 育心靈的。所以,我們要讀好書,要讓自己有價(jià)值。

  書,是使我們?nèi)祟愇拿鞯摹伴L(zhǎng)生果”,讓我們?cè)谧x書生活中受到教育,從而變得更文明。更健康。 當(dāng)你認(rèn)真去讀書時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一本好書就像是一位朋友,也是一個(gè)老師。讓我們漫游在歷史長(zhǎng)河 ,翱翔在知識(shí)的空間。

  后來(lái),我完全沐浴在知識(shí)的海洋,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想,我關(guān)心童話和小說(shuō)中人物的命運(yùn),時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。

  書本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書,讓我們走向成熟。寫作要有真情實(shí)感,就要靠生活這本書中去體驗(yàn)生活,感受生活。書寫生活。

愛(ài)讀書的演講稿10

各位評(píng)委,各位來(lái)賓:

  大家好!

  我的演講題目是《讀書讓平凡走向輝煌》。

  當(dāng)你坐在寬敞明亮的圖書館、閱覽室、你舒適的書房里捧讀一本書時(shí),能否想象一個(gè)人頭頂著炮火震落的塵土還在潛心讀書?

  當(dāng)你出入于各大書店、書吧,隨意翻看琳瑯滿目的報(bào)刊雜志時(shí),是否能體會(huì)一個(gè)人因得到 一份過(guò)期的報(bào)紙而欣喜若狂?

  而這正是毛澤東經(jīng)歷過(guò)的讀書環(huán)境。其實(shí),不管是在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月還是在和平時(shí)期,毛澤東都從未放棄過(guò)讀書,是讀書讓他從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的.政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家。書是他的老師,讓他收獲知識(shí);書是他的摯友,讓他豐盈人生;書是他的靈魂,讓他充滿睿智。

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),毛澤東一生讀書13萬(wàn)余冊(cè),其中《紅樓夢(mèng)》5遍,《資治通鑒》17遍,《反杜林論》、《國(guó)家與革命》熟讀成誦,《共產(chǎn)黨宣言》畢生在讀。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

  今天,捧讀《毛澤東的讀書生活》,學(xué)讀書經(jīng)驗(yàn),分享他讀書的喜悅,除了對(duì)一代偉人倍增崇敬,我也深深感到讀書對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、對(duì)于一個(gè)國(guó)家興衰的重大意義。

  據(jù)一份權(quán)威讀書報(bào)告:美國(guó)人平均每人每年看書21本,日本人平均每年看書17本,中國(guó)人平均每年看書不到3本,全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本,是中國(guó)人的21倍還多。眾所周知,猶太民族的歷史是一部苦難的歷史,經(jīng)受了一次又一次毀滅性的打擊,讓世界驚嘆的是,盡管災(zāi)難如此罕見(jiàn),他們卻向世界貢獻(xiàn)出了那么多偉大的思想家、科學(xué)家、政治家。今天,沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家、任何一個(gè)民族敢于忽視猶太人的存在,這不正是讀書的力量嗎?又據(jù)20xx年我國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)國(guó)民閱讀率持續(xù)走低。1999年60%,20xx年54%,20xx年51%,20xx年48%。20xx年第五次調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果,20xx年閱讀率仍有大幅度下降。照這樣的速度,是不是若干年后,中國(guó)幾無(wú)讀書之人。比照主席讀書的一生,我們是否為此感到汗顏呢?

  如今的世界,已不容我們對(duì)學(xué)習(xí)稍有松懈,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。退則被動(dòng)挨打,我們挨打的歷史還短嗎?如今的世界,是浮躁的世界,仿佛天下已容不下一張平靜的書桌,可你要知道成大器者都是耐得住寂寞,心無(wú)旁鶩之人。毛澤東用自己的讀書經(jīng)歷告訴我們,書是力量的源泉,要想立足于世界之林,就要比別人擁有更強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備。都說(shuō)“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)“國(guó)家興亡,唯我之責(zé)”。從我做起,從讀一本書做起,改變自己才能改變中國(guó)。民族振興的重?fù)?dān)不是一兩個(gè)偉人就能承擔(dān)得起的,它需要我們每一個(gè)人以自己微小的力量積沙成塔,集腋成裘。

  讓我們?yōu)樽冯S理想而讀書,讓我們?yōu)楣妍惖娜松右鄱x書,讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書吧!

  讀書,請(qǐng)一起來(lái)!

愛(ài)讀書的演講稿11

  大家好!

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書籍是人類最珍貴的東西,人沒(méi)有了書籍就好像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀、人離開(kāi)了書,就像魚兒離開(kāi)了水。讓我們一起讀書吧。

  書可以增加人的智慧,可以認(rèn)許多字,可以從書中發(fā)現(xiàn)一些樂(lè)趣……比如說(shuō):快樂(lè)日記、快樂(lè)作文與閱讀、小公主……從這些書中可以發(fā)現(xiàn)許多的樂(lè)趣和道理。我總是像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里采蜜。在這里,我發(fā)現(xiàn)了許多秘密:遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火、第一個(gè)皇帝是秦始皇、人類的祖先是猿人、貝爾發(fā)明了電話……

  從中我還陶醉在書中。為賣火柴的小女孩哭泣、為中華民族戰(zhàn)勝敵人高興、為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平、為那些可愛(ài)的小昆蟲們感到快樂(lè)、為梭梭拉拉團(tuán)圓一起感到興奮、為英法侵略者火燒圓明園感到憤怒……都讓我流連往返。我喜歡書,因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。書是收獲希望的土地,我要好好讀書,收獲更多的果實(shí)。

  朋友們,讓我們一起來(lái)讀書吧。書中會(huì)讓你的`智慧無(wú)窮,讓你出口成章,讓你博學(xué)多才。俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!敝R(shí)是無(wú)窮盡的,讓我們一起走進(jìn)書的海洋,書的世界。

愛(ài)讀書的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  俗話說(shuō)的好“讀破萬(wàn)卷書,下筆如有神!蔽覐男【褪莻(gè)小書蟲,幼兒園放假了爸爸媽媽問(wèn)我想去哪?永遠(yuǎn)只有一個(gè)答案那就是:“書店”家中的.書從幼兒園到小學(xué),從童話到歷史沒(méi)有一種缺席過(guò)。

  有一次,我在書店看見(jiàn)一本,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,看是當(dāng)時(shí)只有三本,我纏著媽媽給我買,但媽媽沒(méi)帶那么多錢,我只好戀戀不舍的走了;厝ズ笪揖兔刻炖p著媽媽去買那套書。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我便又帶我去了新華書店,我飛奔過(guò)去,貨架上卻什么也沒(méi)有,我很難過(guò)。回到家后一直悶悶不樂(lè),媽媽沒(méi)辦法只好在網(wǎng)上訂了一套。

  一買回來(lái)我就趴在床上津津有味的看了起來(lái),里面一個(gè)個(gè)奇妙的問(wèn)題令我問(wèn)號(hào)連連,一種種科學(xué)的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書為伴,讀書不但提高了我的寫作水平,還增強(qiáng)了我的朗誦能力,真可謂走遍天下書為侶,讀書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),為我們搭起了交流平臺(tái);這就是書,我們的好朋友。這就是書,一個(gè)世紀(jì)的見(jiàn)證。

愛(ài)讀書的演講稿13

各位尊敬的爺爺奶奶,叔叔阿姨,哥哥姐姐們:

  大家好!

  聽(tīng)了前面幾位高手的演講,我發(fā)現(xiàn)他們演講的技巧很值得我學(xué)習(xí),但我不得不說(shuō),有一點(diǎn)我比他們更好哦,那就是我的運(yùn)氣特別好。您別不信,聽(tīng)我慢慢給您說(shuō)。

  當(dāng)我蹣跚起步,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我媽媽希望我養(yǎng)成勤讀書的良好習(xí)慣,幸運(yùn)的是她沒(méi)有象有的家長(zhǎng)那樣用棍棒押,而是學(xué)猶太人,在我的圖畫書上涂抹蜂蜜,希望我籍著甜甜的蜂蜜愛(ài)上厚厚的書籍?伤南氲剑菚皇切∈炙翰黄,并不包括小嘴舔不爛啊。所以在別人無(wú)趣苦讀時(shí),我卻是又抓又咬又舔不亦樂(lè)乎;侍觳回(fù)苦心人。在我成功地舔爛幾十本書后,四歲的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立閱讀。

  世界似乎一下子就為我打開(kāi)了大門,越過(guò)那一本本插圖,我看到了三只小豬的'可愛(ài)、白雪公主的聰慧、人魚姑娘的善良;淌過(guò)那一頁(yè)頁(yè)文字,我不再滿足于只看童話,而是自己創(chuàng)作了文具爭(zhēng)寵貓貓美容等童話發(fā)表,讓小小的我掘到了人生的第一桶金。于是,當(dāng)其他小朋友苦苦哀求父母買玩具時(shí),我卻輕松地買了個(gè)芭比娃娃犒勞自己。哼,媽媽不給我買,幸運(yùn)的我自己掙錢買。

  后來(lái)我上一年級(jí)了,幸運(yùn)的是我的班主任也是一個(gè)愛(ài)書成癡的人。在她的帶領(lǐng)下,我愉快地在書中感悟我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎,我幸福地在書中思索童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜;我更輕松地從書里懂得了問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。我安安靜靜地讀,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),試著試著的寫,漸漸的,我的演講,我的講故事開(kāi)始嶄露頭角,最最幸運(yùn)的是20xx年年底,我的作文回老家獲重慶市小學(xué)組征文一等獎(jiǎng),不僅得到了市領(lǐng)導(dǎo)的親切接見(jiàn),還免費(fèi)旅游了四天。

  想想這一切殊榮,那都是拜熱愛(ài)讀書所賜,所以我要深情的告白:我愛(ài)我的書;我更要大聲地吶喊:我幸運(yùn),我愛(ài)讀書!

愛(ài)讀書的演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音,扣人心弦,使人激動(dòng),把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音,時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn),這種飄渺而又奇異的聲音,深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界,這個(gè)永遠(yuǎn)美麗,春暖花開(kāi)的地方——-書的世界,它的奇妙,它的絢爛,讓我在天真幼稚的童年里,結(jié)下了不解之緣。

  我與書——這種復(fù)雜的關(guān)系,我們之間沒(méi)有親情可言,我們只是伙伴。我有我的資料,書有書的資料。只可是,一個(gè)真是一個(gè)虛幻?墒俏覀兪桥笥眩沁@個(gè)世界上最親密最真誠(chéng)的'朋友,它是一輩子的朋友,值得依靠,值得信賴。無(wú)論強(qiáng)健還是病疾。書都會(huì)一視同仁,只要需要,立即伸出援助之手,讓我歡樂(lè),使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折,每當(dāng)疲憊不堪,每當(dāng)灰心喪氣,每當(dāng)孤獨(dú)寂寞,也僅有書帶給我最大的慰籍,帶給我無(wú)言的關(guān)懷。然而,那些風(fēng)雨兼行的日子里,它總是默默的陪伴我左右,告訴我人間最美的故事,贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福,我和書的感情,與書的緣分,雖說(shuō)不是與生俱來(lái),但卻是于生共存的。

  書的世界如同洶涌的海浪,在我的生命里一浪一浪地打來(lái),如此澎湃,讓我明白了很多,懂了很多,遭遇挫折,長(zhǎng)大的愛(ài)麗絲是應(yīng)當(dāng)蹲在地上無(wú)奈的哭泣還是勇敢的站起來(lái)勇敢前進(jìn)。

  這是不可否認(rèn)的,于書結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的,在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)坎坷與挫折,也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來(lái)了又走了,惟有書能夠與你相伴,與你的生命同在。

愛(ài)讀書的演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有書真好,世界正因?yàn)橛袝拍苁志,如果世界上沒(méi)有書,人們將沒(méi)有知識(shí)只會(huì)與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書籍是人類提高的階梯。只要有了書,人們便能夠提高從書中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習(xí),思考。但有些人看書可不思考,正對(duì)應(yīng)了《論語(yǔ)》中的:學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是:學(xué)習(xí)了不思考則迷惑,思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的,所以看書不光是學(xué)習(xí),并且還要思考其中的智慧,這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。

  有書真好,世界上正應(yīng)有了書才增添了精彩?墒怯行⿻,則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱為書的書,人們看了只會(huì)給人們帶來(lái)永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢,而真正的`書是會(huì)給人們帶來(lái)光明、知識(shí)的。而不是黑暗和愚蠢,這些書只會(huì)將人們帶入黑暗的深淵,飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)光明與好處。

  有書真好,人們不但能夠從書中看出知識(shí),也能夠欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣,給人們帶來(lái)放松的心境。還能夠增加知識(shí),更上一層樓,看了書后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀,這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了,所以越讀越趣味,慢慢讀便會(huì)感受書中自有黃金屋的意義了。

  有書真好,人們才會(huì)進(jìn)一步解開(kāi)未知的謎團(tuán),更好的建設(shè)和建造國(guó)家,所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的,能夠讀書也能夠享受書給人們帶來(lái)的樂(lè)趣?墒亲x書必然苦,吃得苦中苦,方為人上人啊!所以讀書時(shí)不要盡看好看的,不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等待你去發(fā)掘它!等你讀完書后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦中不明白的、空白的一片,全部煥然一新,這時(shí)你會(huì)說(shuō):“有書真好。!”

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