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愛(ài)學(xué)校演講稿

時(shí)間:2023-02-22 08:57:20 發(fā)言稿 我要投稿

愛(ài)學(xué)校演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)學(xué)校演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)學(xué)校演講稿

愛(ài)學(xué)校演講稿1

  秋意漸濃,迷蒙雨霧里的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起,在一中生活的這九十多個(gè)日日夜夜。

  還記得我們踏著金色的季節(jié)進(jìn)入一中,帶著滿酬的壯志,火熱的情懷,將我們的青春安放在這里。那些懵懂而充滿希望的少年,將在這里張揚(yáng)生命的光鮮,領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。古老的校園里跳動(dòng)著我們年輕的容顏,帶著成長(zhǎng)的疼痛與愉快,我們要在這兒,在一中,揮灑三年汗水,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  每一天,我們?cè)诔筷刂行褋?lái)。朗朗的讀書(shū)聲層層疊疊地響起,奏響了校園的第一曲樂(lè)章。旭日東升,校園里的一切都開(kāi)始忙碌了起來(lái)?,一支粉筆,兩袖清風(fēng),那是一中老師們真實(shí)的寫(xiě)照?,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,那是一中學(xué)子們靚麗的風(fēng)采。夜晚來(lái)臨,燈影稀疏。結(jié)束了一天的忙碌與學(xué)習(xí),夜幕下的一中,寧?kù)o而不同。我們褪去一身疲憊,也開(kāi)始醞釀下一個(gè)美好的明天。

  人來(lái)人往,潮起潮落。我們要在一中度過(guò)三年春秋。在一中的三年里,每一輪太陽(yáng)都是新的,每一片葉子都是綠的,每一顆心都是堅(jiān)定不移的。拋開(kāi)過(guò)去,一中是我們新的起點(diǎn),它不是囚禁我們?nèi)甑?牢籠,它是讓我們放飛夢(mèng)想的沃土。它的每一滴露水,映射出我們的笑容。每一縷輕風(fēng),凝載著我們的思緒。一中,這個(gè)即將承載我們?nèi)隁g笑與淚水的家園,這個(gè)即將呵護(hù)我們?nèi)甑谋茱L(fēng)港灣,這個(gè)讓我們揮斥方遒,盡情揚(yáng)灑的樂(lè)園。我愛(ài)它,愛(ài)它的古老,愛(ài)它的穩(wěn)重,愛(ài)它給予我的一切,愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的歲月。我愛(ài)一中,我不要等到三年過(guò)后要離開(kāi)要失去的時(shí)候才說(shuō)我愛(ài)它,我不要等到流淚哭泣時(shí)才記得它給我的感動(dòng)。一中用它寬容的心容納我們,用它樸實(shí)的心教育我們,用它仁厚的心孕育我們。一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜。

  春華秋實(shí),落葉歸根。深秋里的一中氤氳著一層淡淡的水汽,窗外隱約的山峰柔和而美麗?諝庵械臎鲆鈹巢贿^(guò)我們鏗鏘有力的心跳。

  一中,一中!讓我們大聲的呼喊:一中,我愛(ài)你!

愛(ài)學(xué)校演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家 好!我演講的題目是:我的選擇,沒(méi)有錯(cuò)。

  二0xx年的秋天,我毫不猶豫地走進(jìn)了羅田理工中專(zhuān),就讀電子專(zhuān)業(yè);貞浺荒陙(lái)的學(xué)習(xí)生活,我深深地感到:我的選擇,沒(méi)有錯(cuò)!我要對(duì)爸媽說(shuō),對(duì)朋友說(shuō),對(duì)正面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):羅田理工中專(zhuān)是一所好學(xué)校!

  說(shuō)我們的學(xué)校好,是因?yàn)樗侨珖?guó)有名的正規(guī)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂(lè)場(chǎng)所錯(cuò)落有致;道路旁、球場(chǎng)邊綠樹(shù)成茵,花香撲鼻;教學(xué)樓內(nèi),寬敞大方,窗明幾凈;實(shí)訓(xùn)室里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn),電腦上不停地跳動(dòng)著一串串字符,展示著時(shí)代的脈搏,透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走,看一看,不能不讓人感到:這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂!

  但是,如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說(shuō)我們的學(xué)校好,那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我愛(ài)我們的學(xué)校,一個(gè)更深層次的原因,是因?yàn)檫@里的老師好!

  我的同學(xué)大多有這樣的體會(huì):和這里的老師相處要不了多久,就會(huì)在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的感情。今年初,學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都接受不了這個(gè)改變,因?yàn)樗麄儾辉敢馀c原來(lái)的'老師分開(kāi)。幾乎所有的班級(jí)都有學(xué)生痛哭流淚,有的學(xué)生還專(zhuān)門(mén)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信說(shuō):“如果換老師,我們就背起書(shū)包走人!”盡管那是氣話,但那是我們的心聲,我們對(duì)任課老師有感情,我們不愿意離開(kāi)他們!

  常言說(shuō)得好,失去過(guò)就知道珍貴。記得在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的時(shí)候,由于種種原因,我在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,很多人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面,只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里,我看到的多半只是鄙視或不滿,好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間,受表?yè)P(yáng)時(shí)沒(méi)有我,受批評(píng)時(shí)少不了我!要知道,我也是正茁壯成長(zhǎng)的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽(yáng)光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!我痛苦,我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢(mèng)里痛哭失聲!遺憾的是,當(dāng)時(shí)我只有心理上的不平衡,行動(dòng)上的付出是少而又少。

  幸好,在人生的十字路口,我選擇了羅田理工中專(zhuān)。在這里,老師經(jīng)常和我促膝談心,教我做人的道理,鼓勵(lì)我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,很多我自己都看不起眼的進(jìn)步,卻經(jīng)常受到肯定受到表?yè)P(yáng)。不知不覺(jué)間,我找回了自尊,找回了自信!我深切地感到:別人行的,我也行!

  要知道,自尊和自信并不是空中樓閣,它是實(shí)實(shí)在在的,它是要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐的。我的這個(gè)基礎(chǔ)的建立,更要感謝我的老師。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專(zhuān)業(yè)課本的時(shí)候,我一下子就傻眼了:就我這基礎(chǔ),能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論,手把著手教我們學(xué)操作,才使我們學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)?梢哉f(shuō),我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習(xí)電子專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻。現(xiàn)在,一打開(kāi)工具箱,一拿起裝配工具我就來(lái)精神!看著自己焊出的光滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn),親手裝配的精巧別致的元器件,我就有一種成功感,有一種自豪感!我相信,我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下,去開(kāi)創(chuàng)自己的幸福生活!

  羅田理工中專(zhuān),親愛(ài)的母校,我愛(ài)您!

  羅田理工中專(zhuān),記住吧:今天我以您為榮,有一天,我一定會(huì)讓您為我而驕傲!

愛(ài)學(xué)校演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我演講的題目是《有家,有愛(ài),有學(xué)校》

  今天是11月16日,是我進(jìn)入**小學(xué)的第87天。在這短短的八十多天,**小學(xué)溫文爾雅的教育氛圍讓我喜歡上了這里。如果問(wèn)我是從哪一天開(kāi)始愛(ài)上**小學(xué)的,那得從開(kāi)學(xué)的第一天說(shuō)起。

  我見(jiàn)過(guò)很多的開(kāi)學(xué)第一天,**小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天,給我留下了驚訝,更多的是感動(dòng)。9月1日,當(dāng)我早上剛進(jìn)校園的時(shí)候,見(jiàn)到幾個(gè)穿著卡通造型的人正在給一年級(jí)的新生發(fā)放氣球,歡迎孩子第一天上學(xué)。我被這種特殊的歡迎儀式震住了。直到今天,我都不知道這是哪位老師想出的這樣的點(diǎn)子,我只知道,這種歡迎儀式讓孩子消除了第一天上學(xué)的恐懼和緊張,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的溫暖,多么的快樂(lè)。**小學(xué),以這種溫文爾雅的教育方式詮釋著文明的教育,教育的文明。

  進(jìn)入**小學(xué)后,我常想,我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子,我能為學(xué)校做些什么呢?我是102班班主任,在學(xué)校剛剛結(jié)束的第二屆象棋節(jié)活動(dòng)中,學(xué)校給我們一年級(jí)的任務(wù)是參加象棋親子照活動(dòng)。當(dāng)我把孩子的象棋親子照收上來(lái)之后,我挑選了一些照片制作成了音樂(lè)相冊(cè)發(fā)到了家長(zhǎng)的微信群中,馬上,好評(píng)如潮,家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊,正當(dāng)我得意時(shí),突然有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),她怎么沒(méi)看到自己孩子的照片,感到很失落,希望我把她孩子的照片也加進(jìn)去。我正想解釋?zhuān)瞥梢魳?lè)相冊(cè)的照片是班上照得比較好的照片。忽然,我打消了這個(gè)念頭,我們學(xué)校的特色文化就是象棋文化,我們的夢(mèng)想就是讓每個(gè)孩子都樂(lè)在“棋”中,我應(yīng)該站在家長(zhǎng)的角度去想一想,讓每個(gè)孩子都真正樂(lè)在“棋”中。尊重家長(zhǎng)的'想法和意愿,做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的班主任,不就是辦文明教育的一體現(xiàn)嗎?于是,我費(fèi)了很大周折,找到全班孩子的照片,重新制成了一張完整的音樂(lè)相冊(cè),雖然,我花了很長(zhǎng)時(shí)間,但我覺(jué)得很值;蛟S這輩子我只能當(dāng)一個(gè)很普通的老師,但做好日常生活中的小事,一個(gè)普通的老師也可以做得很偉大。

  當(dāng)然,一個(gè)老師只單單自己做一個(gè)文明的教育者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他得有讓他的學(xué)生也變文明的能耐。在我們學(xué)校,有爭(zhēng)當(dāng)“六好少年”的活動(dòng),“六好”指的是讀好書(shū),寫(xiě)好字,說(shuō)好話,做好操,掃好地,走好路。前幾天,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō);“我的兒子說(shuō)他當(dāng)了一個(gè)小干部,叫做紀(jì)律組長(zhǎng),這是一個(gè)什么樣的干部。俊蔽覜](méi)有回答他,只是反問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兒子有什么變化。他說(shuō):“兒子說(shuō)話走路都變文明了!不再喜歡追追打打了!蔽腋嬖V他,不僅他一個(gè)人變文明了,他還協(xié)助老師發(fā)現(xiàn)班上不文明的行為,幫助其他同學(xué)也變文明了。

  **小學(xué),有家,有愛(ài),文明**小學(xué),永遠(yuǎn)最棒!我愛(ài)這里。我的演講完了,謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校演講稿4

  輕輕地,我們?cè)谇啻盒@里相遇。在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地?fù)]灑著我們的汗水,我們知道今天的付出就是明天的收獲;在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地展現(xiàn)著我們的青春,我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳??

  記得第一次看到這所學(xué)校時(shí),我還是懵懂無(wú)知,看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓,情不自禁感到了一種美好和憧憬,后來(lái)我?guī)е鴮?duì)初中學(xué)習(xí)的熱情與希望、對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求,如愿以?xún)數(shù)某蔀榱诵@里的一份子,在這里,我張揚(yáng)著生命的光鮮,領(lǐng)略著知識(shí)的無(wú)限。

  三年的.美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過(guò)這近三年的歷練與考驗(yàn),我想我已為自己、為關(guān)心呵護(hù)我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時(shí)間里,老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)、以及學(xué)校里的一切對(duì)我的幫助與服務(wù),都成為了我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富,他們是我初中記憶里的全部,而自己與大家之間的那份情誼我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

  我們終將有一天會(huì)離開(kāi)。現(xiàn)在,每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,我的心中總蕩漾著依依不舍的情懷,學(xué)校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹(shù),還有板報(bào)上一張張紀(jì)念留影,被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室,舒適溫馨的宿舍,設(shè)施完備的操場(chǎng),所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂(lè)、成長(zhǎng)變遷。

  人們都說(shuō),前世的五百次回眸,換來(lái)今生的一次偶遇,相遇便是緣啊,又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢?每一位老師都像一位慈母,她深深地愛(ài)著我們每一個(gè)人,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,她都看在眼里,她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她又會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。還有我親愛(ài)的同學(xué)們,近三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴(lài)。在這期間,我們的生活有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),是你們的溫馨笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

  兩年多來(lái)的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。這么多的日日夜夜,有學(xué)校這個(gè)大家庭的陪伴,我感到十分的幸福,而今天,我們即將畢業(yè),但我只想說(shuō):畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,讓時(shí)間作證,承載著湖南師大附中海口中學(xué)的殷切希望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂糜趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心,今天,我

  們以作為湖南師大附中?谥袑W(xué)的學(xué)生為榮;明天,湖南師大附中?谥袑W(xué)一定會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為傲!

  最后我想說(shuō),我熱愛(ài)我的學(xué)校,熱愛(ài)這里的一切!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

愛(ài)學(xué)校演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我旗下講話的主題是愛(ài)校,回報(bào)母校教育。

  當(dāng)我們踏著春風(fēng)的節(jié)奏,繼續(xù)自己在xx的征程;當(dāng)我們身著整潔的校服,展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采,一股作為xx人的自豪感從心底油然而生。

  xx是一所年輕的學(xué)校,xx是一所有夢(mèng)想的學(xué)校。xx的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī),在自身的道德品質(zhì)方面,也是同齡人中的典范。正氣、志氣、朝氣、靈氣、大氣、書(shū)卷氣,這些正反映著xx人的優(yōu)秀素質(zhì)。而愛(ài)校,則是我們每一個(gè)xx人所必須擁有的基本品質(zhì)。

  我們每個(gè)人,除了與生俱有的家園之外,學(xué)?梢哉f(shuō)是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地,因?yàn)槲覀兂?jié)假日之外,更多的時(shí)間都將在校園度過(guò)。這樣的大家庭很珍貴,它不是屬于個(gè)人的,而是需要我們大家共同營(yíng)造,共同關(guān)注愛(ài)護(hù)的。學(xué)校它為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山”,亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn),埋首苦讀”。在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),學(xué)校,是我們成功邁向社會(huì)的第一課堂,是開(kāi)發(fā)心靈,促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐。學(xué)校夯實(shí)我們的基礎(chǔ),豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,塑造我們的人格,學(xué)校以其永遠(yuǎn)向上的姿態(tài),引領(lǐng)著我們這些雛鷹的飛翔。我們從這里成長(zhǎng),在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們這群學(xué)子,將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天,飛向自己理想的彼岸。因此,我們應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校,更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去熱愛(ài)為我們?nèi)松旎膶W(xué)校。校園是學(xué)子們的一個(gè)天堂,我們?cè)谶@里,能夠有力地扼住自己命運(yùn)的咽喉,我們?cè)谶@里能夠看到精神世界的無(wú)限廣博,我們?cè)谶@里能夠諦聽(tīng)到自己心靈的歡歌。我們說(shuō)愛(ài)校與回報(bào),它所涵蓋的'意義,不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn),更是我們回報(bào)感恩的根源。

  如果沒(méi)有老師們的思想滋潤(rùn),我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒;而如果沒(méi)有學(xué)校的哺育,我們的精神將無(wú)法茁壯地成長(zhǎng)。那么,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)校呢?愛(ài)校,應(yīng)該是從小事做起,愛(ài)校,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們的一言一行中;貓(bào)母校,是實(shí)實(shí)在在的。愛(ài)校,應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟,并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。作為學(xué)生,在課堂上,專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,認(rèn)真地完成作業(yè),努力地學(xué)習(xí)知識(shí),是對(duì)母校的回報(bào);在校園中,文明的舉止,遵規(guī)守紀(jì),體現(xiàn)著對(duì)學(xué)校的尊重和認(rèn)同;在校外,時(shí)刻注意保持自己作為學(xué)生應(yīng)有的文明習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校的形象,能夠體現(xiàn)我們最真的主人翁心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健壯的體魄以及將來(lái)走向社會(huì)創(chuàng)造的巨大成就作為獻(xiàn)給母校的的禮物。

  校園是我們學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)的地方,是我們的家。“我愛(ài)我家”不是一句空話,需要我們的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞,從另一個(gè)方面反映了學(xué)校師生的整體素質(zhì)。我們要注意保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,不要隨意攀折學(xué)校的花草,不要亂扔垃圾。學(xué)校的清潔是每一個(gè)學(xué)生的光榮,而保持清潔又是我們愛(ài)校的具體表現(xiàn)。

  xx,這所年輕而健壯的學(xué)校,在新的社會(huì)環(huán)境下邁著更健碩的步伐,他告訴我們,正道前行,他提醒我們,由心出發(fā)。走在整潔的校園里,坐在明亮的教室中,校園里清晨靜謐的鳥(niǎo)啼,課堂上同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,以及風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,構(gòu)成了這個(gè)城市里最美妙的音符。我們的學(xué)校是安靜的,他是我們心靈吸氧的場(chǎng)所,在這柳影婆娑的校園里,我們正待飛翔。既然是雄鷹,我們就要展開(kāi)翅膀扶搖直上,既然是青年,我們就要努力創(chuàng)造自己的明天,這是我們學(xué)校的期待,也是我們回報(bào)母校的承諾。

  當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天下驕傲地飄揚(yáng),當(dāng)春風(fēng)送來(lái)我們最美的希冀。我們?cè)谶@xx園中,正譜寫(xiě)著最美的篇章。我們的學(xué)校,xx,也正在用它的天道酬勤勉勵(lì)著我們,注視著我們。東漢史學(xué)家班固曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)國(guó)如饑渴”,我想,我們也應(yīng)該“愛(ài)校如饑渴”,就讓我們將自己心底對(duì)xx的摯愛(ài)以最真誠(chéng)的方式表達(dá)出來(lái),自覺(jué)將代表自豪和驕傲的;諑г谛厍。

愛(ài)學(xué)校演講稿6

  如果說(shuō)班級(jí)是一片土地,那么我們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈,那么我們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校,所以,從某種程度上說(shuō),愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起,讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園。

  愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我班級(jí),需要大家從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),抬手關(guān)上。舉手投足間,就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家遵守校紀(jì),講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧?kù)o;愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家團(tuán)結(jié)一致,眾志成城:利用課余時(shí)間打掃教室,爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻(xiàn)出課外圖書(shū),搭建小小書(shū)屋,滿足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),提高班級(jí)的知名度。

  愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我班級(jí),就是我們那雙雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)真的,愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點(diǎn)一滴做起,就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。

  愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我班級(jí),只要每個(gè)人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級(jí)和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶(hù)破了,而沒(méi)有立即去修補(bǔ),那么這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應(yīng)。我想,這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的, 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者,也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設(shè)發(fā)一片光,盡一份力。

  如果你是水,那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹(shù),那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里,大家的心情會(huì)更愉快,學(xué)習(xí)會(huì)更輕松,生活會(huì)更有情趣,大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美,一滴水只有融入大海,才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì);一棵樹(shù)只有扎根叢林,才會(huì)有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體,才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。

  時(shí)光匆匆,我在這座學(xué)校三年了。在這歲月里,我從一個(gè)不懂事事的小女孩變成了一個(gè)力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深,更濃了。

  班級(jí),是我們成長(zhǎng)的`搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們德智體全面發(fā)展,在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力吸取知識(shí),讓我們成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖,集體給了我們勇氣和信心,集體給了我們渴望的一切。你們進(jìn)步,集體以你們?yōu)轵湴;集體受獎(jiǎng),我們以集體為自豪。

  個(gè)人與集體相偎相依,怎能分離?

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在河口一小的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛(ài)學(xué)校演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:我的選擇,沒(méi)有錯(cuò)。

  20xx年的秋天,我毫不猶豫地走進(jìn)了xx理工中專(zhuān),就讀電子專(zhuān)業(yè);貞浺荒陙(lái)的學(xué)習(xí)生活,我深深地感到:我的選擇,沒(méi)有錯(cuò)!我要對(duì)爸媽說(shuō),對(duì)朋友說(shuō),對(duì)正面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):xx理工中專(zhuān)是一所好學(xué)校!

  說(shuō)我們的學(xué)校好,是因?yàn)樗侨珖?guó)有名的正規(guī)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂(lè)場(chǎng)所錯(cuò)落有致;道路旁、球場(chǎng)邊綠樹(shù)成茵,花香撲鼻;教學(xué)樓內(nèi),寬敞大方,窗明幾凈;實(shí)訓(xùn)室里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn),電腦上不停地跳動(dòng)著一串串字符,展示著時(shí)代的脈搏,透露出現(xiàn)代化的氣息!走一走,看一看,不能不讓人感到:這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂!

  但是,如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說(shuō)我們的學(xué)校好,那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我愛(ài)我們的學(xué)校,一個(gè)更深層次的'原因,是因?yàn)檫@里的老師好!

  我的同學(xué)大多有這樣的體會(huì):和這里的老師相處要不了多久,就會(huì)在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的感情。今年初,學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都接受不了這個(gè)改變,因?yàn)樗麄儾辉敢馀c原來(lái)的老師分開(kāi)。幾乎所有的班級(jí)都有學(xué)生痛哭流淚,有的學(xué)生還專(zhuān)門(mén)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信說(shuō):“如果換老師,我們就背起書(shū)包走人!”盡管那是氣話,但那是我們的心聲,我們對(duì)任課老師有感情,我們不愿意離開(kāi)他們!

  常言說(shuō)得好,失去過(guò)就知道珍貴。記得在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的時(shí)候,由于種種原因,我在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,很多人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面,只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里,我看到的多半只是鄙視或不滿,好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間,受表?yè)P(yáng)時(shí)沒(méi)有我,受批評(píng)時(shí)少不了我!要知道,我也是正茁壯成長(zhǎng)的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽(yáng)光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!我痛苦,我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人!我常常在夢(mèng)里痛哭失聲!遺憾的是,當(dāng)時(shí)我只有心理上的不平衡,行動(dòng)上的付出是少而又少。

  幸好,在人生的十字路口,我選擇了xx理工中專(zhuān)。在這里,老師經(jīng)常和我促膝談心,教我做人的道理,鼓勵(lì)我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,很多我自己都看不起眼的進(jìn)步,卻經(jīng)常受到肯定受到表?yè)P(yáng)。不知不覺(jué)間,我找回了自尊,找回了自信!我深切地感到:別人行的,我也行!

  要知道,自尊和自信并不是空中樓閣,它是實(shí)實(shí)在在的,它是要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐的。我的這個(gè)基礎(chǔ)的建立,更要感謝我的老師。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專(zhuān)業(yè)課本的時(shí)候,我一下子就傻眼了:就我這基礎(chǔ),能行嗎?是老師不厭其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論,手把著手教我們學(xué)操作,才使我們學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)?梢哉f(shuō),我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習(xí)電子專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻,F(xiàn)在,一打開(kāi)工具箱,一拿起裝配工具我就來(lái)精神!看著自己焊出的光滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn),親手裝配的精巧別致的元器件,我就有一種成功感,有一種自豪感!我相信,我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下,去開(kāi)創(chuàng)自己的幸福生活!

  xx理工中專(zhuān),親愛(ài)的母校,我愛(ài)您!

  xx理工中專(zhuān),記住吧:今天我以您為榮,有一天,我一定會(huì)讓您為我而驕傲!

  我的演講完畢,謝謝!

愛(ài)學(xué)校演講稿8

  在這世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感被稱(chēng)為愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過(guò)程。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛(ài)之外,世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài),因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài),給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界,我們才能“對(duì)癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生,做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng),從而收到較好的德育。

  著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的`譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你有正義感!碧障壬焯统龅谌龎K糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式!碧障壬帜贸龅谒膲K糖說(shuō):“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外,缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

  步入菁菁校園,迎面幾個(gè)大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹(shù)師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感被稱(chēng)作愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。

  有愛(ài)就有一切。

愛(ài)學(xué)校演講稿9

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是《成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校》!

  一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道:某大公司招聘一名員工,因?yàn)榇龊,?lái)應(yīng)聘的人很多。最后,是一位其貌不揚(yáng),學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服,就問(wèn)公司老板。老板說(shuō):“聘用他的原因是他帶來(lái)了許多‘介紹信’。第一,他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門(mén),說(shuō)明他辦事認(rèn)真、仔細(xì);第二,他看到有個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良,體貼別人;第三,應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;第四,其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人,不是很放心嗎?”

  這個(gè)報(bào)道告訴我們,在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯,也會(huì)使人與成功失之交臂。

  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些水平各異、素養(yǎng)參差的未萌學(xué)子。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

  有的同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙扔在地上,而有的同學(xué)隨手就把它撿起來(lái),放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意,而有的同學(xué)一到校就主動(dòng)清掃衛(wèi)生;有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話,而有的同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,惟恐影響了其他同學(xué)的'學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人,還橫眉冷對(duì),沒(méi)事找事,而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然,以上所述中,前者屬于不文明的,后者就是很文明的。

  成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。一個(gè)人的言談舉止不是小事,它代表著一個(gè)人的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)水平,學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活嚴(yán)格教育,不正是幫助我們成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人嗎?不正是幫助我們成為社會(huì)的棟梁之才嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,在學(xué)校的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們的校園一定會(huì)更加美麗!我們的明天一定會(huì)更輝煌!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校演講稿10

  時(shí)光飛逝,我讀小學(xué)快六年了。在這六年里,我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)獨(dú)立活躍的小學(xué)生,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮的學(xué)生。更何況隨著時(shí)間的推移,我對(duì)學(xué)校的感情越來(lái)越深,越來(lái)越強(qiáng)烈。還有八個(gè)多月我們就小學(xué)畢業(yè)了,我怎么不懷念呢?我們學(xué)習(xí)關(guān)于中小學(xué)老師和學(xué)生的有趣的事情。

  學(xué)習(xí)就像一個(gè)大家庭,老師是我們的父母,同學(xué)就像兄弟姐妹。每當(dāng)想起陳先生帶病上課;和藹可親的老師方關(guān)切地問(wèn);關(guān)閉老師的課后輔導(dǎo)。沒(méi)有老師,你就失去了方向。沒(méi)有同學(xué),就像失去了生活中的陽(yáng)光,在歡樂(lè)中歡笑。

  六年來(lái),我們努力學(xué)習(xí),歡笑追逐,在藍(lán)天下用溫柔的聲音唱了一首又一首歌;厥走^(guò)去,靈魂的時(shí)間在倒退。年輕的時(shí)候,我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜,驕傲,任性,衣食無(wú)憂。然而,畢竟生活不僅僅是甜蜜的。小學(xué)的.經(jīng)歷讓我漸漸明白,人生是一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸的味道。生活中,不一定事事如意,學(xué)習(xí)中,也不一定一帆風(fēng)順。這些都必須由我們的成長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)。

  是坑梓中心小學(xué)的學(xué)習(xí)讓我的童年變得精彩。是坑梓中心小學(xué)的老師讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。坑梓中心小學(xué)的一切都讓我明白了生活。我愛(ài)坑梓中心小學(xué)!

愛(ài)學(xué)校演講稿11

  有人喜歡校園里高大的教學(xué)樓;有人喜歡校園里參天大樹(shù);有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場(chǎng)。

  我們的操場(chǎng)周?chē)N了一排排桂花樹(shù)。每年八月中秋,桂花香,風(fēng)中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木,旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場(chǎng)不僅漂亮,而且我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲也更有趣。

  春天,生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了,女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋,有的看花看草;男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的.玩耍、做游戲。

  夏天,綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上便是男生的天下,他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跑步、騎自行車(chē)比賽……累了、倦了,休息一會(huì)兒,又繼續(xù)玩,給夏天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)!

  秋天,落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰(shuí)跳得最遠(yuǎn),也有些男生用跳繩打樹(shù)葉,比誰(shuí)打得響;女生則撿起落葉,仔細(xì)觀察,也有的女生把落葉夾在書(shū)里,留作紀(jì)念。

  冬天,銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多,低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人;高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開(kāi)心啊!

  校園的操場(chǎng)是我們活動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)所,我愛(ài)我的校園,也愛(ài)校園的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的美好校園生活,又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢?

愛(ài)學(xué)校演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!現(xiàn)在,我為大家演講的題目是:愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。

  “生我者父母,養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家!倍嗝吹馁N切哇!我愛(ài)我的祖國(guó)勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。

  愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)!拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲,每當(dāng)我看到那鮮艷的五星紅旗,心中就會(huì)洋溢著無(wú)比自豪的感覺(jué)———如今的中國(guó),一個(gè)炎黃子孫為之雀躍的民族,神采奕奕,容光煥發(fā)……

  回憶起祖國(guó)這幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾經(jīng)坎坷、困難都沒(méi)有壓迫華夏兒女前進(jìn)的步伐。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記圓明園的大火,虎門(mén)的硝煙,正是這樣,讓中華兒女更加團(tuán)結(jié)——毛澤東讓飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)站了起來(lái),鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人改革開(kāi)放,過(guò)上了幸福的生活……我們是祖國(guó)的炎黃子孫,沐浴著改革開(kāi)放,社會(huì)穩(wěn)定的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。中國(guó)這個(gè)擁有五千年的輝煌歷史,飲譽(yù)四海的'華夏文明,足以讓人嘆為觀止。我們更有什么理由不愛(ài)自己的民族和這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)呢?愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新疆

  我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó),更要熱愛(ài)家鄉(xiāng)——因?yàn)槲覀兩谛陆,長(zhǎng)在新疆。十幾年來(lái),鞏留這個(gè)縣城發(fā)生了很多變化,座座高樓拔地而起,條條大路四通八達(dá),一片繁榮昌盛的景象。我們更要愛(ài)護(hù)它,愛(ài)護(hù)這里的一草一木,讓鞏留的明天越練越美好!鞏留的四季美如畫(huà),誰(shuí)不愛(ài)畫(huà)中美景,誰(shuí)又不愛(ài)比畫(huà)還美麗的家鄉(xiāng)呢?愛(ài)我的學(xué)!柫舳。這里是孕育,傳承人類(lèi)前進(jìn)的搖籃,使我們不斷進(jìn)步的大門(mén),更是我們從無(wú)知走向有知,變成了一個(gè)個(gè)博覽群書(shū)的人。曾走過(guò)六載春夏秋冬,歡樂(lè),幸福的。她是一方純凈的沃土,更是我們每天生活的花園,樂(lè)園。她讓我們結(jié)識(shí)了很多良師益友,讓我們得到了珍貴的友誼和老師的教導(dǎo),讓人一生受益,身為錦園的學(xué)子,我驕傲,我有愛(ài)的老師,我自豪,我有美麗的校園。有誰(shuí)不愛(ài)這個(gè)溫暖和諧的大家庭呢?

  愛(ài),無(wú)需語(yǔ)言表達(dá);愛(ài),讓它流進(jìn)心田;愛(ài),永遠(yuǎn)埋藏在我心,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人、新疆人、鞏留人。

愛(ài)學(xué)校演講稿13

大家好,我演講的題目是:我愛(ài)校園,我愛(ài)我家。

  我愛(ài)我的校園,它是我們的第二個(gè)家。

  和藹可親的老師是我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都是兄弟姐妹,我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。

  我愛(ài)我的校園,校園里的景色每一天都在發(fā)生變化。

  “家”的四季是一幅幅干凈漂亮的油彩畫(huà)。時(shí)間這個(gè)畫(huà)家把我們的歡聲笑語(yǔ)也捎帶著畫(huà)進(jìn)了我們的腦海,讓它永久存在。

  春天,綠草覆蓋了整個(gè)校園,同學(xué)們?cè)诰G色的校園上玩耍,哦,這就是春天帶來(lái)的一幅畫(huà),《綠色草原》……桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,仿佛是昨天的.一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了它。不知什么時(shí)候,小草也從地上偷偷地鉆了出來(lái)。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi)的季節(jié),同學(xué)們高高興興地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

  夏天,嬌嫩的鮮花在花壇里擠作一團(tuán)。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開(kāi)的彩色牡丹,加上蝴蝶飛舞其間,美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣……梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,為我們遮風(fēng)擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡清香,知了在樹(shù)上叫著:“知了,知了”仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“趕緊學(xué)習(xí)!趕緊學(xué)習(xí)!……”。

  秋天,金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間,真是“滿城盡帶黃金甲”。∽咴谶@條《金色小道》上,樹(shù)葉在腳下“吱吱”作響……樹(shù)葉漸漸變黃了。楓樹(shù)穿著那件紅紅的衣服,一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)搖搖自已的紅衣服,好像在向那些光禿禿的樹(shù)木炫耀:“看!我這件衣服漂亮吧!

  冬天,片片雪花飄落,好似天女散花,整個(gè)校園寂靜肅穆,聽(tīng)!“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著這幅《雪漫紛飛》敲響了!。一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)校園白茫茫一片,火樹(shù)銀花。同學(xué)們穿著花花綠綠的棉襖,就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開(kāi)放。

  多么美麗的校園!多么可愛(ài)的同學(xué)!還有那可親可敬的老師。我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的老師和同學(xué)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

愛(ài)學(xué)校演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  晚上好!

  我是xx級(jí)電子(4)班的學(xué)生,今天我演講的題目是:“沒(méi)想到!

  中考的一聲驚雷,把我驚呆了、震懵了、也把我給炸醒了!無(wú)賴(lài)之余,尋著“國(guó)家重點(diǎn)”的名聲,我來(lái)到了這里——羅田理工中專(zhuān)。說(shuō)真的,這選擇到底對(duì)不對(duì),我心里真沒(méi)底。轉(zhuǎn)眼間快一年了,如果有人問(wèn)我對(duì)這里的印象怎么樣,那我的回答只有三個(gè)字:“沒(méi)想到!

  首先沒(méi)想到的是,這是一所如此美麗的學(xué)校!校園內(nèi),一座座高樓大廈拔地而起,是那樣的雄偉壯觀;教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐飲中心、娛樂(lè)中心,錯(cuò)落有致,令人心曠神怡;道路邊,綠樹(shù)成蔭;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,生龍活虎;實(shí)訓(xùn)室里,機(jī)聲“達(dá)達(dá)”;教室里,書(shū)聲朗朗。走在校園里,聽(tīng)到的是鏗鏘有力的節(jié)奏,看到的是令人陶醉的美景,聞到的是沁人肺腑的花香!

  我的一顆受傷的心,好似一株冬草,在這里受到了春雨的滋潤(rùn)!

  其次沒(méi)想到的是,我在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候,我們頑皮過(guò),淘氣過(guò),但也受到了人生最大的懲罰——我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,在中考中被淘汰出局了!那段時(shí)間,我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨,從老師的神情中看到的是無(wú)力回天的遺憾,從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視!我不僅失去了太多太多的歡樂(lè),還失去了人生最珍貴的東西:自尊和自信!

  然而,羅田理工中專(zhuān)因人施教,因材施教,不僅根據(jù)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)了機(jī)械、電子、模具、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、中師等專(zhuān)業(yè),還廣泛地開(kāi)展“學(xué)生實(shí)踐周”、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”、“作文比賽”、“演講比賽”等活動(dòng),成立了“電子協(xié)會(huì)”、“數(shù)控協(xié)會(huì)”、“書(shū)法協(xié)會(huì)”、“青鳥(niǎo)文學(xué)社”等組織,使學(xué)生的聰明才智有展示的機(jī)會(huì),有發(fā)現(xiàn)的條件,有發(fā)展的空間。正是在這些活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)比較好,只要有朗讀和演講的機(jī)會(huì),就積極參加,得到了很好的鍛煉。今年我還被學(xué)校播音室聘為播音員。從此,我真正懂得了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理。我深信,只要努力使自己的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮,就一定有嶄露頭角的一天!

  我感到,我這棵經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的幼苗,已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽!

  還有沒(méi)想到的是,這里的同學(xué)間有一種最真誠(chéng)的情感。讀初中時(shí),由于中考巨大的壓力,同學(xué)們各自為戰(zhàn),互不關(guān)心。大家最習(xí)慣的一句話是:“我不知道,你問(wèn)別人去吧!”這是什么?這是隔膜,是封閉,是心靈的`扭曲!但是,在理工中專(zhuān),只要你有困難,就會(huì)有人伸出援助之手,沒(méi)有人嫉妒你比他學(xué)得好,沒(méi)有人擔(dān)心你比他更有能耐!因?yàn)榇蠹叶济靼祝荷鐣?huì)是廣闊的,走上了社會(huì),有的只是朋友,有的只是八仙過(guò)海,各顯神通。在這里,真情、友情和友誼得到了充分的體現(xiàn)。

  可以說(shuō),我的周?chē)鷽](méi)有雜草,只有和我一樣的幼苗,我們共同沐浴著陽(yáng)光雨露,一起茁壯成長(zhǎng)!

  當(dāng)然,沒(méi)想到的事還有很多很多。沒(méi)想到這里實(shí)施貧困資助、搭建企業(yè)和勞動(dòng)力對(duì)接的平臺(tái),幫助那么多的貧困學(xué)子走向社會(huì),實(shí)現(xiàn)了自己人生的夢(mèng)想;沒(méi)想到這里的師生情意是那樣的深厚,一次正常的工作調(diào)動(dòng),卻讓那么多學(xué)生黯然神傷;沒(méi)想到這里的學(xué)生“專(zhuān)”的能成專(zhuān)家,“玩”的也能實(shí)現(xiàn)自己的理想;沒(méi)想到天真和頑皮其實(shí)同出一轍,寶石一經(jīng)打磨就會(huì)閃光!沒(méi)想到這里的生活如此豐富多彩,人人臉上都洋溢著自豪和幸福,充滿著激情和希望!

  啊,理工中專(zhuān),我親愛(ài)的母校!在我傷心時(shí),您給了我撫慰;在我迷茫時(shí),您為我指明了方向;在我煩惱時(shí),您給了我歡樂(lè);在我饑餓時(shí),您給了我食糧!您給了我攀登的階梯,給了我無(wú)畏的勇氣,給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀!我不再茫然,不再畏縮,不再彷徨!我身上翻騰著火熱的血,心里激蕩著亢奮的情,我期盼著去拼搏,渴望著去闖蕩!我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里,有一片屬于我們的天地,正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校演講稿15

尊敬老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  下午好!

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼xx歲了。在這段歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),同學(xué)們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。xx學(xué)校成為我們中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。xx學(xué)校就是我們的家。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃、我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校。又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)中學(xué)的`人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

謝謝大家!

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