學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿5篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好。
我是李##，今年剛剛在中考中取得了662分的成績(jī)。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)情況，真誠(chéng)地希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
首先，也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)，就是要讓課堂有效。老師的每一節(jié)課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，所講的知識(shí)是最重點(diǎn)、最系統(tǒng)、最完美的，所以上課一定要聽仔細(xì)、弄明白，還要積極思考，踴躍發(fā)言。在上課時(shí)，我會(huì)將全部的精力放在老師所講的內(nèi)容上，將所有知識(shí)點(diǎn)印在自己腦中，思維跟著老師思考，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學(xué)上課時(shí)偷偷摸摸寫別的學(xué)科的作業(yè)，結(jié)果是課沒聽好，作業(yè)也沒寫明白，這實(shí)在是得不償失的一種做法。我認(rèn)為無論在初中還是高中，抓住課堂總是最有效的學(xué)習(xí)方法。
接著，我想說的就是要提高學(xué)習(xí)效率，并且始終保持一份快樂的心情。初三的時(shí)間不像初一初二那樣寬裕，尤其到了下學(xué)期，各種加試、訓(xùn)練接踵而來，很難有整塊的時(shí)間學(xué)習(xí)，所以要好好利用第一學(xué)期，盡量節(jié)省時(shí)間用來復(fù)習(xí)。作業(yè)要抓緊時(shí)間盡量在自習(xí)課里完成，提高效率�；丶以�?gòu)?fù)習(xí)、看書、做題。當(dāng)然，作業(yè)不僅要寫得快，更要保證質(zhì)量。同時(shí)無論在學(xué)校還是家里，都要保持積極健康的心態(tài)，讓學(xué)習(xí)始終成為一件快樂的事情。為了更好地幫助學(xué)弟學(xué)妹們利用好這個(gè)假期更有效地學(xué)習(xí)，接下來我分科目介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
語文是我的一項(xiàng)薄弱學(xué)科，我下的功夫可能要多一點(diǎn)。我覺得要想學(xué)好語文，一定要多積累，多讀多背。這一點(diǎn)說空話可不行，基礎(chǔ)的東西，也就是字詞，默寫，文言文決不能讓老師操心，作文主要靠自己多寫多練。閱讀和語言運(yùn)用，要聽明白老師的講解，并學(xué)以致用。名著，必須自己看原著。但是看的時(shí)候一定要把握住主要人物的主要情節(jié)，對(duì)一些次要人物，速讀瀏覽一下就可以了。初三的時(shí)間很緊張，所以這個(gè)假期是最好的積累時(shí)期。在假期里，除了讀名著和一些必讀書目，我還看了一點(diǎn)《古文觀止》《資治通鑒》這樣的.書，我感覺對(duì)我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的，對(duì)美文不能光是局限于會(huì)背，更重要的是想辦法應(yīng)用，把一些美句美段融入自己的作文，想辦法把別人的東西變成自己的�？傊�，語文學(xué)習(xí)是個(gè)慢工夫，必須要多積累、多閱讀，僅靠一時(shí)突擊是學(xué)不好語文的。
在數(shù)學(xué)方面，跟上老師的節(jié)奏非常重要，再就是平時(shí)多做題。做題時(shí)還不能沒有章法的做，比方說我們的每日一題，一定要做，這些題都是老師和同學(xué)們精心選出的題，題型多樣，有時(shí)我為了讓我的每日一題本更美觀、更完整，我就會(huì)自己加個(gè)問號(hào)或是仿照這個(gè)題自己再出一道，這樣不僅增加了我的題量，更提高了自己的數(shù)學(xué)能力。當(dāng)我多做題后，遇到一個(gè)大題，我總是能從很多方面考慮這道題的解法，從而找到正確的解題思路。在做題的過程中，也常常會(huì)聯(lián)想到自己以前做過的一些題，這樣大多數(shù)問題都能迎刃而解了。在這個(gè)假期里，我不建議同學(xué)刷太多的題，而是要把初一初二學(xué)過的知識(shí)通覽一遍后，再預(yù)習(xí)新課。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它們弄清楚了以后再做題就不會(huì)因概念不清而失去方向。開學(xué)之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法。等到知識(shí)體系完善了，各種方法能熟練運(yùn)用時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)中考題目并不是那么難。這次中考中，數(shù)學(xué)我用了50分鐘就答完所有題目，拿到了滿分。當(dāng)然題光會(huì)做還不行，更要拿分。所以建議有些學(xué)生假期做題時(shí)，多寫寫證明過程，訓(xùn)練自己的思維，做題時(shí)要保證嚴(yán)謹(jǐn)才能拿滿分。
初中的英語學(xué)習(xí)并不難，最基礎(chǔ)的就是背單詞，在每一個(gè)假期里，我都會(huì)提前背好下一個(gè)學(xué)期的所有單詞，即使有所忘記，再背也輕松得多。第二點(diǎn)就是要多做英語閱讀，這對(duì)于英語考試的所有題型都有幫助，既能訓(xùn)練做題技巧又能識(shí)記題中出現(xiàn)的新單詞，還能提高一些語感。題做得多了，考試就變得簡(jiǎn)單了。一般情況，我一個(gè)假期會(huì)做一本英語練習(xí)冊(cè)。
物理首先是預(yù)習(xí)。建議先將初三課本通讀一遍，畫下各種概念，重要知識(shí)點(diǎn)，最好把它們記牢，同時(shí)建議同學(xué)們將初二的教材復(fù)習(xí)一遍。初中物理的每一個(gè)章節(jié)，我都做了知識(shí)點(diǎn)整理和歸納，并做成樹狀圖形式，記在一張紙上，貼在章節(jié)首頁，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就順著歸納的內(nèi)容復(fù)述知識(shí)點(diǎn)，再與教材結(jié)合，達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果。
化學(xué)是一門新學(xué)科，初中的化學(xué)并不難，最重要的是跟著老師的節(jié)奏。我們的老師都非常優(yōu)秀，講得也非常細(xì)�；瘜W(xué)有許多需要記背的東西，所以在假期里提前看書預(yù)習(xí)顯得尤為重要。如果提前出去學(xué)的話，最好準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記錄重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，這樣開學(xué)之后可以減緩一點(diǎn)壓力，更快地進(jìn)入初三生活。以上就是我學(xué)習(xí)的一些心得，希望能對(duì)即將升入初三的同學(xué)有所幫助。謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到十分榮幸。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給大家。
首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時(shí)間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后。當(dāng)我們上完廁所、喝完水，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí)，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對(duì)性。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)�；氐郊遥^腦里對(duì)老師今天所講的一些概念、知識(shí)還記憶得比較清晰，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí)，趁熱打鐵，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。
歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時(shí)間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來溫習(xí)功課的意識(shí)，有了這種意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的自覺性。
那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢?第一點(diǎn)，在認(rèn)真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn)，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨(dú)討論，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度。
根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無關(guān)的話題，是聽講質(zhì)量的基本保障。
每節(jié)課上的內(nèi)容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的'概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個(gè)規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了。
說到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn)，也要有意識(shí)地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫下來，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí)。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。
下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒。
經(jīng)過課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和鞏固就要通過作業(yè)來完成了。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn)，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面。在寫作業(yè)前，第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來就會(huì)覺得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高。第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)�；氐郊液蠼o其他同學(xué)打電話詢問作業(yè)的情況，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們?cè)谡n上專心的聽講和認(rèn)真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果。第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣，自覺完成作業(yè)，不要等到第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè)。在寫作業(yè)時(shí)，也就是第四點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果，考試時(shí)也會(huì)吃大虧。最后在環(huán)境方面，第五點(diǎn)，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī)、收音機(jī)等外界干擾，給大腦一個(gè)安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升。而第六點(diǎn)，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊，使用的時(shí)候不必東翻西找，自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間。
下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡(jiǎn)單，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便。 以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法，供同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫�！岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣。
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它哦!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個(gè)新的目的地。將來，不管我們身在何方，不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作，請(qǐng)不要忘記，我們?cè)?jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里，我們是這個(gè)集體里幸福的一員!
回首即將過去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一年里，我們通過互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光!
同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真聽講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過好每一天，來紀(jì)念我們的初一生活。我們未來的路還很長(zhǎng)，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家，有的會(huì)成為公司老板，有的會(huì)成為教師、醫(yī)生，也有的會(huì)做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們?cè)?jīng)的七年級(jí)七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對(duì)考試，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級(jí)的最后一考，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)，為七(七)班爭(zhēng)光!
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《愛國(guó)要從身邊做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的.壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出60年前的10月1日?
1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從英中戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國(guó)后六十年的奮發(fā)圖強(qiáng)，六十年的勵(lì)精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!
六十個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。六十個(gè)春秋，江山如畫詩意酣暢。六十個(gè)春秋，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十個(gè)春秋，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十個(gè)春秋， “兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十個(gè)春秋，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。六十個(gè)春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!
看到成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。
近代教育家梁?jiǎn)⒊f過： 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!
愛國(guó)從身邊做起!愛祖國(guó)，愛人民，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上， 從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，做一個(gè)有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮! 謝謝!!!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿4
各位親愛的xx級(jí)的師弟師妹們：
大家晚上好！很高心來到我們這個(gè)結(jié)對(duì)子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。今天我要給大家講的是怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)，怎么去學(xué)習(xí)技術(shù)，怎么讓我們的大學(xué)生活過得更加的充實(shí)，怎么去確定我們的目標(biāo)。
首先，我們先說一下第一個(gè)問題：怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)和學(xué)習(xí)技術(shù)。說起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，有的人總認(rèn)為很難，有的人總覺得自己笨、記憶力不好，有的人屢學(xué)不會(huì)，甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí)，這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學(xué)習(xí)并不難，不過要學(xué)好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。
我們要下定學(xué)習(xí)的決心，要有自己能學(xué)得會(huì)的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學(xué)不好我們的專業(yè)和技術(shù)，是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)開始的時(shí)候就已經(jīng)放棄了要學(xué)習(xí)的決心，因?yàn)榕鲁钥�，因�(yàn)榕率艽煺�，更因�(yàn)樽约耗筒蛔〖拍涂刂撇蛔∽约贺澩�、懶惰的心。很多的同學(xué)在一開始的時(shí)候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學(xué)會(huì)的信心。不要遇到一點(diǎn)困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學(xué)理論不動(dòng)手實(shí)踐，真正的技術(shù)都是從實(shí)踐中學(xué)來的。我們很多的同學(xué)理論知識(shí)很好，但是動(dòng)手能力不行，就是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)都在逃避動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識(shí)，我們要懂得自己去找新的知識(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館，了解我們專業(yè)的知識(shí)體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點(diǎn)是，他比你更有危機(jī)感。
遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力，不要總是依賴別人，或者總是等待別人的幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。
講完了怎么學(xué)，下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計(jì)算機(jī)專業(yè)的四個(gè)大方向，網(wǎng)絡(luò)，硬件，軟件，圖。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。
硬件，主要從事電子技術(shù)或者嵌入式的開發(fā)。軟件，講完了怎么學(xué)，下面，我們來說說如何充實(shí)自己的大學(xué)生活和確定我們的目標(biāo)。
“想要愛你所做，要先做你所愛”，當(dāng)然，現(xiàn)在在來討論選擇的問題似乎已經(jīng)有一點(diǎn)的晚，但是，在這里我還是要先說一說。
每個(gè)人在接受高等教育或走上工作崗位的時(shí)候，都會(huì)面臨一個(gè)重要的選擇，就是將會(huì)影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識(shí)，但選擇一個(gè)正確的、適合自己的專業(yè)，會(huì)讓自己走對(duì)路、做對(duì)事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的.興趣、理想、價(jià)值觀和天賦來考慮自己的發(fā)展定位。假設(shè)姚明如果沒有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學(xué)再出來找工作的話，恐怕是不可能有現(xiàn)在這樣的影響力和成績(jī)的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強(qiáng)迫自己做不喜歡的事情，將會(huì)付出巨大的機(jī)會(huì)成本，平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾，就應(yīng)該在全力以赴之前慎重選擇。
而現(xiàn)在我們很多同學(xué)面臨的問題就是我不喜歡我現(xiàn)在的這個(gè)專業(yè)，那么，我只能說的就是，稱現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，要么重新選擇，要么就在我們這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)來給自己學(xué)不好找理由的同學(xué)，那是自己在欺騙自己，因?yàn)樽约焊緵]有努力的去學(xué)，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O(shè)身處地的想一想，你一個(gè)半路出家的人和人家花了四年時(shí)間專研同一門知識(shí)的人相比，要么你是天才，要么就是那個(gè)人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領(lǐng)域在找到自己的所愛，當(dāng)然，這里所得有點(diǎn)絕對(duì)。
這是我想要說的怎么去找目標(biāo)的問題。至于，如何讓大學(xué)生活過得更充實(shí)，我想，如果你的目標(biāo)已經(jīng)確定了，那你的生活能不充實(shí)嗎？當(dāng)你為了自己的目標(biāo)而努力的在學(xué)習(xí)知識(shí)和奮斗的時(shí)候，你不是已經(jīng)過得很充實(shí)了嗎？
大學(xué)，其實(shí)過后我們?cè)诨叵氲臅r(shí)候，我們得到的最重要的東西不是知識(shí)，而是怎么去學(xué)習(xí)，怎么去尋找和學(xué)習(xí)自己需要的知識(shí)的能力。
這就是我今天晚上要講的內(nèi)容，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿5
各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們(請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們)：
你們好!
很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請(qǐng)我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗(yàn)之類的，說的好了，說不定對(duì)你們有所幫助，能讓你們?cè)谝恍┓矫嫔俳?jīng)歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。
說實(shí)話，我不太會(huì)說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們部長(zhǎng)想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉�(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會(huì)說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對(duì)你們有用，也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們，所以請(qǐng)你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出。可能會(huì)有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請(qǐng)我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺得我就對(duì)得起自己了。我提倡大家獨(dú)立，從群體中獨(dú)立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn)，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣，都希望能對(duì)你們有所幫助。
說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧�？戳四銈兓顒�(dòng)的主題和活動(dòng)策劃，像是一個(gè)期中總結(jié)，但更像一個(gè)具有引航作用的、很有意義的主題班會(huì)。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對(duì)吧?這也算是實(shí)情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章，算是比較簡(jiǎn)單的章節(jié);而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點(diǎn)是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點(diǎn)，期末考試、四六級(jí)考試都是這樣的。所以，對(duì)于英語學(xué)習(xí)，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗(yàn)，沒實(shí)踐過。課堂上我不多說，學(xué)校里有兩個(gè)途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時(shí)候可以申請(qǐng)參加。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強(qiáng)大，大家可以隨便搜索。對(duì)于期中考試，只是檢測(cè)前段時(shí)間學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)手段，對(duì)期末成績(jī)影響不大，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認(rèn)真反思、查漏補(bǔ)缺，以后多花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習(xí)上。
在這里，我不針對(duì)某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí)，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。
首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。
這里我們先來說說平時(shí)每一科學(xué)習(xí)的問題。簡(jiǎn)單點(diǎn)來說，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言，這里應(yīng)該有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識(shí)，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對(duì)，這應(yīng)當(dāng)因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對(duì)待學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，學(xué)習(xí)的過程對(duì)他們來說是輕松快樂的。抱有第二種心態(tài)的人對(duì)待學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)略顯枯燥。但至少他們不會(huì)完全放棄，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會(huì)承受太大的壓力。
至于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強(qiáng)調(diào)了。大學(xué)的課程多，大家如果精力和時(shí)間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實(shí)，如果好好聽課，五十分鐘是很快就會(huì)過去的。倘若覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時(shí)間的有效的途徑。
但是，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，最后都要經(jīng)歷考試這樣一個(gè)所謂的檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題。
大家從小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場(chǎng)考試，考試前的心態(tài)自然會(huì)對(duì)考試的成績(jī)有影響。大學(xué)里，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會(huì)讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動(dòng)。課堂上有效利用，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好復(fù)習(xí)，考試就不成問題。大學(xué)里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識(shí)。不會(huì)說老師故意出難題來難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對(duì)待考試，首先不要擔(dān)心考試。要有絕對(duì)的自信，對(duì)自己有信心，對(duì)老師也要有信心。相信自己不會(huì)掛科，相信老師不會(huì)讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會(huì)令人不可思議。當(dāng)然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。
至于考試復(fù)習(xí)技巧，我的建議有兩點(diǎn)，一是要有堅(jiān)韌的意志，二是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí)�？荚囍埃菍W(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時(shí)候，也是我們必須要付出的時(shí)候。但是，這里有一個(gè)復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機(jī)看看有沒有消息，然后上會(huì)兒網(wǎng)，看看好友動(dòng)態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會(huì)兒，看累了，又把手機(jī)拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)。或者剛坐下，就有人打電話，接個(gè)電話半小時(shí)，或者接個(gè)電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費(fèi)時(shí)間的，而且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。持續(xù)不間斷的攻堅(jiān)戰(zhàn)，才會(huì)取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準(zhǔn)備，別讓太多的雜事打亂了自己的計(jì)劃和思路。
至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，就把書打開，從第一頁開始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對(duì)一些想不懂的問題，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個(gè)標(biāo)記，當(dāng)自己把知識(shí)融會(huì)貫通之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細(xì)看，盡量不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關(guān)的題。遇到不會(huì)的題目，要及時(shí)去查書或請(qǐng)教別人。對(duì)一些沒有記牢的知識(shí)點(diǎn)，要再進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。最后如果還有時(shí)間的話，要再拿起課本翻翻看看。當(dāng)然，這有個(gè)前提，就是要把時(shí)間安排好，得讓自己有時(shí)間去執(zhí)行這幾個(gè)步驟。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。
這里說的考試復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績(jī)，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯(cuò)。在大二上學(xué)期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，可能是由于我對(duì)老師有偏見吧，上課的時(shí)候并沒有很認(rèn)真的聽老師講課。很厚的一本書，對(duì)我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計(jì)算機(jī)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師的時(shí)候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團(tuán)里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時(shí)間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點(diǎn)之后，又回過頭對(duì)照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強(qiáng)強(qiáng)過去了。只能說我比較幸運(yùn)。
英語四六級(jí)考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對(duì)你們來說應(yīng)當(dāng)都屬于小兒科。不過，有兩點(diǎn)要提醒大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復(fù)習(xí)四六級(jí)的功夫下在平時(shí)。四六級(jí)對(duì)練聽力和做題速度要求較高，大家平時(shí)要在這兩方面做好準(zhǔn)備。
關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對(duì)時(shí)間的利用問題。
大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會(huì)出現(xiàn)。把一定的.時(shí)間用來學(xué)習(xí)，把一定的時(shí)間用來與人溝通、交流，把一定的時(shí)間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時(shí)間用來參加活動(dòng)、培養(yǎng)能力，四年下來就會(huì)收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會(huì)平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說，參加社團(tuán)工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對(duì)矛盾，大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做其他的事情，除非價(jià)有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強(qiáng)調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵(lì)他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級(jí)這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實(shí)我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標(biāo)，才會(huì)做出恰當(dāng)?shù)娜∩幔艜?huì)沒有遺憾地度過大學(xué)時(shí)光。
最后，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問題。
很多時(shí)候，大家都比較看重一個(gè)人的能力。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠(chéng)然，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對(duì)待不如自己的人。每個(gè)人都會(huì)有發(fā)光點(diǎn)，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會(huì)慢慢地看懂、學(xué)會(huì)。
回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機(jī)原理的時(shí)候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問老師，以后會(huì)不會(huì)用到這些知識(shí)，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時(shí)的、以后再也用不到的知識(shí)，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識(shí)雖然用不到，但學(xué)這些知識(shí)所用的方法、所形成的思維習(xí)慣，將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔(dān)心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會(huì)對(duì)我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円舱f不準(zhǔn)，哪一門課程會(huì)在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識(shí)，還是要盡量掌握的。
大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識(shí)、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕，時(shí)間充裕，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。
希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長(zhǎng)，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對(duì)待我說的這些，如果對(duì)你們有用，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左耳進(jìn)右耳出，權(quán)當(dāng)給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗(yàn)，不虛度美好的大學(xué)四年。
謝謝大家!
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