關(guān)于比賽的演講稿15篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于比賽的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于比賽的演講稿1
一份讓人歷練的工作，才值得我去投入;一份讓人成長(zhǎng)的事業(yè)，才值得我去珍惜;一個(gè)充滿希望的目標(biāo)，才值得我去奮起。所以，在我懷著滿腔熱情踏進(jìn)椰林灘的那一刻，我是多么的興奮，我終于找到了一個(gè)值得用激情去奮斗、用汗水去拼搏、用實(shí)力來(lái)見(jiàn)證的企業(yè)，能夠有幸在(公司)工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，將是我未來(lái)進(jìn)步和走向成功的最大動(dòng)力，也是我踏出學(xué)校、步入社會(huì)、規(guī)劃事業(yè)的第一個(gè)人生里程碑，從此與結(jié)緣，踏上這趟列車開(kāi)始了我的職場(chǎng)之旅，整理全新的狀態(tài)，帶上堅(jiān)定的信念，懷揣雄心勃勃的目標(biāo)，腳踏堅(jiān)如磐石的意志，嶄新的旅程即將起航。
翻閱進(jìn)入第一頁(yè)日記，仿佛又掀開(kāi)了那一張張嶄新的圖畫(huà)，對(duì)椰林灘的了解在時(shí)間的腳步中增長(zhǎng)，自身價(jià)值也在風(fēng)的呼吸中得到升華，為了逐步實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生目標(biāo)，執(zhí)著心中一如既往的追求，我把那些已經(jīng)成為過(guò)去的困難和失敗理解為成就歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音，為了讓生命的樂(lè)章更加動(dòng)聽(tīng)，為了有朝一日的苦盡甘來(lái)，為了贏得更加熱烈的喝彩，我付出的將是更多的努力和拼搏，最終去奏響完美的生命樂(lè)章，唱出我人生最新最美的歌。
第一站：成為(公司)人
歷經(jīng)兩個(gè)月的適應(yīng)和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助和指導(dǎo)下，我順利通過(guò)試用期，轉(zhuǎn)為正式員工，成為真正的XX人。 當(dāng)環(huán)境不再陌生、思維不再稚嫩、遇事不再膽怯、工作逐漸步入正軌的'時(shí)候，我的夢(mèng)想也隨之不再遙遠(yuǎn)，酒店成了我的第二個(gè)家，辦公室是我盡職盡責(zé)回報(bào)酒店的陣地。
千里之行，始于足下，在試用期階段，我逐漸了解到酒店把困難重重、充滿挑戰(zhàn)的20xx年納為品質(zhì)管理年，面對(duì)"堅(jiān)定信心、調(diào)整策略、練好內(nèi)功、共渡時(shí)限"的十六字方針及"兼顧眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，兼顧經(jīng)營(yíng)與星評(píng)，兼顧成本控制與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，兼顧對(duì)員工服務(wù)與對(duì)客人服務(wù)"的四個(gè)兼顧，當(dāng)時(shí)的我不能徹底的領(lǐng)會(huì)到其中更深層次的內(nèi)涵，但在隨后的工作中，在酒店不斷的進(jìn)步和變化中，才使我慢慢體會(huì)到其中堅(jiān)持不解的信念和永不放棄的追求。我很榮幸能夠在這種情況下成為椰林灘的一份子，雖然對(duì)自己的遲到有些許的遺憾，但我不認(rèn)為這些遺憾不能夠被彌補(bǔ)，反而將會(huì)督促我不斷的努力，成為我逐漸進(jìn)步的見(jiàn)證人。當(dāng)遺憾被幸福和進(jìn)步代替時(shí)，原來(lái)，"時(shí)間"并沒(méi)有放棄我;當(dāng)結(jié)果被成績(jī)和努力見(jiàn)證時(shí)，原來(lái)，"成功"還在迎接我。在以后的工作中，有無(wú)數(shù)感人的事跡激勵(lì)著我。因?yàn)閄X人為企業(yè)發(fā)展不辭辛苦，因?yàn)閄X人對(duì)規(guī)劃步步為營(yíng)，因?yàn)閄X人對(duì)挫折從不言敗，這一切都為我插上了騰飛的翅膀，我立誓做好一名真正的XX人。
第二站：在椰林灘的成長(zhǎng)
常言道："萬(wàn)丈高樓平地起"，進(jìn)酒店才短短一年時(shí)間，我對(duì)于酒店的貢獻(xiàn)實(shí)在是太微不足道，酒店多次組織的重大活動(dòng)，也因我進(jìn)酒店太晚而與其失之交臂。唯一值得我慶幸的，就是有幸參加了比賽活動(dòng)，我以初生牛犢之勢(shì)榮獲了征文比賽的第一名。那一刻，是公司給予我的認(rèn)可，讓我以新人的姿態(tài)走的更遠(yuǎn);那一秒，是公司給予我的鼓勵(lì)，讓我以感恩的情懷全身心投入到工作中，那個(gè)瞬間，是公司給予我的信心，讓我乘著這趟列車，沿著中信的發(fā)展歷史，乘風(fēng)破浪，越挫越勇。
時(shí)光飛逝，過(guò)去的那些失敗與成功，都只能存在記憶的光盤(pán)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都成為了我用來(lái)判斷未來(lái)的試金石，而未來(lái)的希望就像一條無(wú)聲的河流在義無(wú)反顧的向前延伸，伴隨著我一路向前，或許前面是一顆擋住我去路的絆腳石，沒(méi)有想象中的那么平坦，可我心中的希望與追求依然如蒼穹的云朵那般輕盈，如蔚藍(lán)的大海那般廣闊，又如春天的原野那般美麗而恬靜。
在我的這趟職業(yè)旅途中，不見(jiàn)得都是一帆風(fēng)順，時(shí)而發(fā)生枯葉凋零的情況也是很難避免的，可不管前進(jìn)的腳步是沉重，還是輕松，我都會(huì)一如既往的走下去，當(dāng)我迷茫與偶然的失敗并為之痛苦的同時(shí)，也因?yàn)橄硎芨冻鲋蟮氖斋@而快樂(lè)著，我應(yīng)該做的也只是總結(jié)跌倒的原因，重新樹(shù)立起孕育已久的勇氣，告別迷茫的昨天，微笑著面對(duì)明天，不管是從輝煌的成功中走出，還是在陰霾的失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我堅(jiān)持不懈的追求。
第三站：與共騰飛
這趟列車每到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，就意味著又擁有了一段不平凡的經(jīng)歷和不可忽視的成果，當(dāng)列車快速行駛在一望無(wú)際的軌道上經(jīng)過(guò)一站又一站時(shí)，無(wú)論旅途何其艱辛，它依然執(zhí)著于不斷進(jìn)步和不斷前進(jìn)，無(wú)論招受任何狂風(fēng)暴雨，也依然秉承著中信的企業(yè)文化和永爭(zhēng)第一的精神，直達(dá)終點(diǎn)。椰林灘也愿意同舟共濟(jì)，持著不達(dá)目的不罷休的信念，用心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
經(jīng)過(guò)20xx年全面開(kāi)展的品質(zhì)管理年活動(dòng)，酒店通過(guò)提供更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化、的服務(wù)，贏得的是更多客人的認(rèn)可;面對(duì)酒店實(shí)施設(shè)備老化的問(wèn)題，酒店從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，有計(jì)劃的對(duì)硬件設(shè)施進(jìn)行了更新改造，保障對(duì)客服務(wù)的物質(zhì)條件;秉承國(guó)安集團(tuán)公司的企業(yè)文化，酒店將企業(yè)文化建設(shè)作為培訓(xùn)企業(yè)精神、塑造酒店形象的重要舉措，著力在管理人員和員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)方面收到了積極的成果;為了給"星評(píng)"加分，酒店集中精力在各方面追求完美，取得的效果令人欣慰。
這些奇跡的實(shí)現(xiàn)，展現(xiàn)出的是發(fā)展精神和人文理念的結(jié)合，折射出的是XX人的盡善盡美和破釜沉舟的實(shí)力，更是我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、鼓勵(lì)自己、要求自己上進(jìn)的無(wú)上動(dòng)力。
，這里的景色最是美輪美奐，這里的環(huán)境叫人流連忘返，這里的氣息更是心曠神怡。因?yàn)閭鞒兄髽I(yè)文化及人文理念，針對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)，上至企業(yè)發(fā)展建設(shè)，下至人才培育管理，全面打造出一處能夠讓客人感到賓至如歸的勝地和能夠讓員工感到無(wú)比溫暖的大家庭。而我身為這個(gè)大家庭中的一份子，能夠深深得體會(huì)到這股意味深長(zhǎng)的芬芳和這種川流不息的脈動(dòng)。所以，在工作中我學(xué)會(huì)從不懈怠，在困難面前我也從不放棄，面對(duì)有可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我更要學(xué)會(huì)防患于未然，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。
第四站：我的下一站
下一站，我駛向遠(yuǎn)方，目的地叫做夢(mèng)想，隔著玻璃窗往外看，有回憶所以勇敢。
下一站，我駛往何方，去哪里沒(méi)有影響，世界都是我的櫥窗，時(shí)間會(huì)讓我成長(zhǎng)。
下一站，我還在，在任何一個(gè)平凡的崗位上，用更加?jì)故斓臉I(yè)務(wù)技能和更加明確的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生觀，這一站，我力量單薄，如同行走在薄冰之上，可下一站，我不再是孤單一人，因?yàn)�，�?huì)有更多的知心"朋友"陪在我的身旁，"信心"是我的父母，為我披荊斬棘帶我勇往直前，"耐心"是我的姐妹，靜靜的守候在我的身邊期待著黎明的曙光，"真心"是我的愛(ài)人，默默為我付出是為了得到大家的認(rèn)可，還有"堅(jiān)持"、"毅力"等這些好友都會(huì)在我的身邊給我鼓勵(lì)，讓我更順利的走上成功這條大道。
在家里，父母教會(huì)了我為人處事，在學(xué)校里，老師教會(huì)了我知書(shū)識(shí)禮，然而，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教會(huì)了我"吃得苦中苦，方為人上人"。完美的未來(lái)就像一幅宏偉的畫(huà)面，以"終極目標(biāo)"作為藍(lán)圖，以"激情"做框架，用"上進(jìn)"來(lái)填色，用"努力"來(lái)修飾，最后，用"實(shí)力"來(lái)完結(jié)。天衣無(wú)縫，內(nèi)外兼修，美輪美奐，皆為上品。我會(huì)立志將這份精品完成，也絕不讓所有人對(duì)我失望，因?yàn)�，這就是我的目標(biāo)，這也是我回饋酒店的小小心意，愿我那點(diǎn)滴的平凡實(shí)力與全體同仁的力量匯成一片激情澎湃的汪洋大海，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都愿同心同德，任重道遠(yuǎn)，承載著國(guó)安，越走越遠(yuǎn)，共創(chuàng)輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于比賽的演講稿2
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那么書(shū)的作者一定是自己，這本書(shū)究竟該如何書(shū)寫(xiě)呢?
宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)雖然我只是一名普通的教師，但也想像偉人一樣書(shū)寫(xiě)自己的青春，一直努力在自己的教師崗位上踐行者為師者的信念同時(shí)也向?qū)W生播種著青春的信念.
因?yàn)槲抑牢宜痰膶W(xué)生正處在青春這一短暫而美妙的季節(jié)，需要我用信念為他們描繪出一幅七彩的'畫(huà)卷。
在我短短的從教生涯中，曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)女孩：她總是坐在教室的角落，沉默不語(yǔ)，低著頭。我是她的輔導(dǎo)員，通過(guò)與她的交談，我了解到：她有一個(gè)母親，卻是一個(gè)不能給她正常母愛(ài)的弱智母親;她有一個(gè)家，卻是一個(gè)不能簡(jiǎn)單地用“特困”來(lái)形容的家。
在學(xué)校組織的家訪活動(dòng)中，我來(lái)到了她的家。這是怎樣的一個(gè)家呀!最老的平房，10多個(gè)平方米，連扇窗戶都沒(méi)有，房間里黑暗潮濕，悶熱異常，破爛不堪。家中最像樣的家具就是一張用木頭簡(jiǎn)單拼接的四方桌，這張桌子既是全家的飯桌，也是女孩的書(shū)桌。
那天，我破天荒地第一次在家訪時(shí)留下來(lái)吃飯。因?yàn)槲抑佬枰襾?lái)為她灌輸人生的信念.這信念，恰如女子眉下彎彎的新月，默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;又如男兒心中雄壯的長(zhǎng)虹，傾訴著對(duì)未知旅途的豪情氣壯。我希望這個(gè)女孩能擁有如鷹擊長(zhǎng)空般堅(jiān)定，如魚(yú)翔淺底般從容的青春信念.
于是，在這個(gè)破舊的小屋里，我跟她聊起人生，談著理想，告訴她如何克服困難，如何面對(duì)挫折，幫助她規(guī)劃未來(lái)的人生，我在她的臉上終于看到了本該屬于她這個(gè)年齡的笑容，這笑容讓我倍感欣慰�；氐綄W(xué)校，我翻開(kāi)她上交給我的周記本，寫(xiě)給她這樣一段話：“今天我在你的書(shū)桌上吃飯，我看到了一個(gè)堅(jiān)韌的女孩在這張舊方桌上看書(shū)，看一本用信念書(shū)寫(xiě)的無(wú)字之書(shū)。我相信，貧窮是暫時(shí)的，精神卻可以創(chuàng)造永恒的財(cái)富�！保瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得樂(lè)觀開(kāi)朗，變得陽(yáng)光向上，后來(lái)她開(kāi)始與同學(xué)們自如而自信地進(jìn)行溝通與交流，還在學(xué)校的食堂找到了一份兼職，她走到了人群前面來(lái)，不再躲藏在自己內(nèi)心深處的小角落里.三年后，她以優(yōu)異的成績(jī)升本成功，離別的時(shí)候她對(duì)我說(shuō)：老師，每當(dāng)我自卑，膽怯的時(shí)候，總會(huì)想起您說(shuō)的那句話：“貧窮是暫時(shí)的，精神卻可以創(chuàng)造永恒的財(cái)富!”女孩還說(shuō)，她的心靈深處會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這份信念，這份信念會(huì)時(shí)刻支撐著她的希望之火，支撐著她勇敢地面對(duì)挫折，支撐著她堅(jiān)定地奮斗下去。
人生就是這樣，只要信念的種子還在，希望就在。而作為教師的我們，正是要成為那個(gè)播種信念，傳播希望的人。我們所能留給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、技能，更應(yīng)該是一個(gè)“精神的底子”——那是一種對(duì)未知世界的向往，一種美好的信念，一種精神的追求。
信念讓我們堅(jiān)守。為真理守候一份堅(jiān)持，為事業(yè)守候一份忠誠(chéng);為平凡的人生守候出一份高遠(yuǎn)與絢麗，為樸素的靈魂守候出一份超然與空靈。信念讓我們勇敢。勇敢地面對(duì)人生的風(fēng)雨，勇敢地面對(duì)生命的苦難，勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇敢地為正義抗?fàn)帯?/p>
信念還讓我們自信。相信自己在災(zāi)難面前有能力直面現(xiàn)實(shí)，在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御誘惑，在困難面前有能力創(chuàng)造奇跡。
身為一名教師，我深深的相信，今日由我們來(lái)播種青春的信念，明日學(xué)生們必將收獲一個(gè)成熟而和諧的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于比賽的演講稿3
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的熱愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的深深的愛(ài)。
我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們學(xué)校里沒(méi)有高大的教學(xué)樓，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng)。夏天，當(dāng)別人享受著涼爽的冷
氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天，當(dāng)別人都在享受空調(diào)的溫暖時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們的學(xué)校視察，感慨地說(shuō)：“大嶺小學(xué)的冬天真冷��！大嶺小學(xué)的老師真撐凍�。 笔堑�，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成績(jī)卻是正數(shù)第
一。這是因?yàn)槲覀兇髱X小學(xué)有著許許多多不怕吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師��！
一位教育家說(shuō)：教育是心靈的藝術(shù)，是心心相印的活動(dòng)。當(dāng)我們把愛(ài)注入孩子的心田時(shí)，他們的愛(ài)就會(huì)向我們匯聚成一片愛(ài)的海洋。
我們班有46個(gè)孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個(gè)孩子過(guò)生日，我都會(huì)在這一天用不同的.方式給他表示一下祝福，請(qǐng)大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，看到孩子們心里的那份感動(dòng)，我深深地體會(huì)到了為人師的幸福和滿足。
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。 我們班大部分學(xué)生都是農(nóng)家子弟，家長(zhǎng)從早到晚忙個(gè)不停，所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長(zhǎng)的關(guān)注�？吹竭@些單純、善良的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大，我知道除了學(xué)習(xí)外，更要讓孩子們懂得學(xué)會(huì)做人。在課間或放學(xué)后
我都會(huì)和他們談天、做游戲，幫他們購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品。這時(shí)，孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中，從那感激的淚花中，從那燦爛的微笑中，我讀到了一個(gè)字——誠(chéng)。他們發(fā)自內(nèi)心地走近了我，喜歡我，相信我。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，拿著一筐雞蛋來(lái)答謝我時(shí)，我體會(huì)到了被人認(rèn)可的幸福和滿足。不是因?yàn)殡u蛋而是因?yàn)榧议L(zhǎng)與學(xué)生那顆誠(chéng)摯的心。我拒絕了那筐雞蛋，接受了那份摯誠(chéng)。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦！
如今，我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭。我從一個(gè)懵懵懂懂的黃毛丫頭長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師，在這10年的教育生涯中，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。我經(jīng)常想著兩句話，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻(xiàn)得無(wú)怨無(wú)悔。
朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，奔向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光！
關(guān)于比賽的演講稿4
和我們同在一片藍(lán)天下的西部山區(qū)，生活著這樣一群孩子，他們從來(lái)不知道麥當(dāng)勞、肯德基，也不知道奧特曼、機(jī)器貓，甚至不知道自動(dòng)鉛筆和香味橡皮擦……
他們食不果腹、衣不蔽體，甚至沒(méi)穿過(guò)一雙完整的鞋，但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)，在終年漏雨透風(fēng)的陰暗教室里堅(jiān)持上課、刻苦讀書(shū)，他們求知若渴……
冬天在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，冬天是最殘酷的季節(jié)。山里的冬天總是來(lái)得較早一些，且漫長(zhǎng)。他們沒(méi)有襪子，只能赤腳穿鞋；他們沒(méi)有棉鞋，只能在膠鞋里填塞些枯草和廢棉花來(lái)保暖；他們沒(méi)有床，就把木板放在石頭塊上當(dāng)床睡；他們沒(méi)有棉被，就用破舊棉絮加稻草來(lái)代替；甚至，他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……
叫我們?nèi)绾伟堰@些寫(xiě)下去，僅看那些圖片，看看那些在寒冷中顫栗的孩子們，就已經(jīng)讓我們淚水滿盈。如此美麗的土地，卻充滿貧瘠，如此遼闊而蒼茫的天空下，覆蓋的卻是滿目的貧窮，如山的苦難，幾代人的辛勤耕耘卻無(wú)力改變，那里的孩子們也過(guò)早地背負(fù)艱辛，這一切，讓我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)！
當(dāng)我們手捧一杯熱咖啡與親友閑聊時(shí)，當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)流連忘返時(shí)，當(dāng)我們飯后全家閑坐沙發(fā)看電視時(shí)，當(dāng)我們把舊衣物整理出柜時(shí)，當(dāng)我們嫌棄不合腳的鞋子占用家里的.地方時(shí)，當(dāng)我們內(nèi)心深處那柔軟的地方被觸動(dòng)時(shí)，請(qǐng)停下匆忙的腳步，想想那些對(duì)生活同樣充滿著夢(mèng)想與渴望的孩子吧。整理您的衣柜，將您的愛(ài)心衣服送給那些遠(yuǎn)方的孩子們，您的舉手之勞將使他們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天……
不要說(shuō)自己不能做什么，也不要說(shuō)個(gè)人能力微薄，我們期待您的參與，哪怕您簡(jiǎn)單的一舉手一投足，都是一份濃濃而悠長(zhǎng)的愛(ài)意，都能讓孩子們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷！
關(guān)于比賽的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：
我叫彭一涵，很高興主持今天的故事大賽，我想請(qǐng)大家大聲回答我，你們喜歡故事嗎？（喜歡）是啊，故事增長(zhǎng)了我們知識(shí)，培養(yǎng)了我們的興趣，開(kāi)闊了我們的視野。它是我們每位小朋友成長(zhǎng)的伙伴，我們的童年因?yàn)橛辛斯适露鷻C(jī)勃勃，現(xiàn)在讓我們一起打開(kāi)故事寶庫(kù)的大門(mén)。
1、首先，請(qǐng)欣賞故事《三個(gè)小伙伴》聽(tīng)聽(tīng)故事里的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢？它們?cè)谝黄鹨鲆患裁词履�？表演者：陳箴言。大家歡迎！
2、謝謝陳箴言小朋友的精彩表演，下面請(qǐng)聽(tīng)董立小朋友帶來(lái)的《獅子拔牙》。掌聲在哪里？
3、小朋友們，我們可要從中汲取教訓(xùn)，讓自己有一口好牙，吃的香香的，長(zhǎng)的棒棒的！
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞故事《我幸運(yùn)的一天》，講述者：曾瑞棋小朋友。大家歡迎！
4、這幸運(yùn)的一天還真夠幸運(yùn)的，但也不要開(kāi)心的過(guò)了頭，你看狼來(lái)了。
下面，請(qǐng)聽(tīng)胡鑫翔小朋友給我們帶來(lái)的故事《狼來(lái)了》，掌聲歡迎！
5、狼來(lái)了，狼，又走了，下面，輪到鴨子登場(chǎng)了，而且還是只聰明的鴨子。
我們掌聲請(qǐng)出白恩念小朋友，她為大家講的故事是《聰明的`鴨子》。
剛才一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采，也送給我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們，感謝他們精彩的表演。
關(guān)于比賽的演講稿6
各位評(píng)委、各位同行姐妹們：
大家好！
有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的------首先，它是我所喜歡的；其次，它是我所擅長(zhǎng)的：最后，它是能維持我生計(jì)的。
對(duì)照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來(lái)我是這樣愛(ài)幼兒教師這份職業(yè)，一種久久以來(lái)壓抑的情緒在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了陰霾。
還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說(shuō)課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來(lái)聽(tīng)我們的課，誰(shuí)知道她們一聽(tīng)就聽(tīng)出了毛病，馬園長(zhǎng)說(shuō)：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有圍繞問(wèn)題進(jìn)行�！痹乐魅握f(shuō)：“你們沒(méi)有認(rèn)真的分析教材，才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣�！贝蠹夷阋痪湮乙痪洌易谀抢�，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味�；顒�(dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的，說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長(zhǎng)？她們的進(jìn)步又在哪里呢？作為一名教研組長(zhǎng)，我事先沒(méi)有認(rèn)
真研究方案，沒(méi)有透徹地分析教材，沒(méi)有認(rèn)真地組織說(shuō)課和議課活動(dòng)，才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長(zhǎng)頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒(méi)有留下任何印跡。
就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過(guò)氣來(lái)，我害怕聽(tīng)到“教研”這兩個(gè)字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來(lái)。
在我駐足不前的時(shí)候岳主任問(wèn)我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎么還沒(méi)有動(dòng)靜？方案呢？怎么組織？”我說(shuō)：“岳主任，不瞞你說(shuō)，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒(méi)底，我真的不知道該邁右腳還是左腳�！痹乐魅屋笭栆恍Γ骸皼](méi)事，我來(lái)帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了！”于是，在接下來(lái)的'專題研究中，岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案，從平時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材，之后再一起交流，認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。教師們各抒己見(jiàn)，積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是，這次教研活動(dòng)，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃遥c第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我終于開(kāi)心的笑了，我知道我走過(guò)教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們?cè)谘┑厣弦呀?jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì)，是支持，給了我堅(jiān)定不移地繼續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心！我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！
教研活動(dòng)的成功如一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望成功，可成功彼岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的
精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依然有美麗和精彩。
失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富，痛苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石，經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。
從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬(wàn)分地珍視這久違的激動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō)：“讓失敗再來(lái)得多一些吧，只有在失敗中我才能站得更穩(wěn)，走得更堅(jiān)實(shí)，只有啟程才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福人生，讓我們?cè)谑〗?jīng)歷中品味更多美麗和精彩，換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是美麗的，失敗也有美麗和精彩�！�
今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩！
謝謝大家！
關(guān)于比賽的`演講稿7
朋友們：
十多年前，我曾經(jīng)好奇地問(wèn)一位德高望重的恩師：幾十年的教書(shū)生活，您最大的追求是什么？他告訴我：做到人民滿意！一句簡(jiǎn)短的話，卻成了我從教十年的座右銘。
我生在山區(qū)，長(zhǎng)在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂?duì)繅?mèng)繞；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對(duì)根的情意，師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的這片熱土。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)用熱烈掌聲歡迎我，當(dāng)鄉(xiāng)親們用粗糙的手掌撫摸我，當(dāng)孩子們用渴慕的眼睛望著我的時(shí)候，我從心底里騰起一股熱浪：我要用愛(ài)心讓每個(gè)學(xué)生都走出這莽莽的大山，用知識(shí)改變山村的貧窮與蒼涼。
早晨，我叫醒熟睡中的孩子，和他們一起跑步；白天，我以一個(gè)伙伴的身份和他們一起攻破學(xué)習(xí)上的難關(guān)；晚上，等孩子們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我才輕輕地關(guān)上寢室的大門(mén)，多少回促膝談心，無(wú)數(shù)次慷慨解囊……
不知不覺(jué)中，在我的辦公桌上多了一些護(hù)嗓的藥片，火盆旁多了一些怕冷的小手，飯菜里多了一些孩子們帶來(lái)的感雞蛋，班上的紀(jì)律好了，課堂氣氛活躍了。
轉(zhuǎn)眼，學(xué)生們就要走了。當(dāng)我走進(jìn)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，教室里已是哭聲一片，講臺(tái)上，學(xué)生們精心編織的58顆幸運(yùn)星，緊緊圍繞著那支默默垂淚的紅燭，微微搖曳的燭光把我的身影投映在墻上……就在那一剎那，我才真正明白了什么是心的交融，什么是情的感悟，什么是愛(ài)的永恒！
畫(huà)龍點(diǎn)睛當(dāng)我漸漸被學(xué)生所融化的時(shí)候，我的信念卻受到了前所未有的考驗(yàn)。
20xx年春天，最疼愛(ài)我的外公永遠(yuǎn)地離開(kāi)我而去了。當(dāng)時(shí)我正值“非典”的值班期間，只好委托妻子前去吊唁。第二天清晨，噩耗傳來(lái)，妻子在獨(dú)自吊唁外公的途中竟遭遇了車禍，當(dāng)我心急如焚地趕到醫(yī)院時(shí)，看到了生命垂危的妻子。此刻，她是多么渴望自己的丈夫能一直陪在她的身旁，可我分身無(wú)術(shù)，想到不滿周歲的女兒，看著父母那焦慮的眼神，聽(tīng)著妻子痛苦的呻吟，我再也無(wú)法控制自己的情緒，眼淚就像開(kāi)閘的潮水，不停地流，不斷地流……
但我深深地知道，在那巍巍的群山腳下，還有幾十顆期待的心靈。于是，給妻子快速地辦理完住院手續(xù)后，我強(qiáng)忍著悲痛，匆匆地趕回了學(xué)校。在此后60個(gè)多個(gè)日日夜夜里，妻子經(jīng)歷了五次手術(shù)，我來(lái)回奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，沒(méi)有因此拉下學(xué)生一堂課，中考成績(jī)?nèi)苑�(wěn)居第一。
是��！對(duì)于妻子和家庭，我虧欠得太多太多，但我欣慰的'是用行動(dòng)履行了一名教師的光榮職責(zé)，實(shí)踐了自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。
時(shí)代在變革，教育的內(nèi)涵在豐富，要給學(xué)生一滴水，自己就得常流水，流水不腐，才得以誨人不倦。在工作上，我不斷地探索和諧的教育方法，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生。在教學(xué)之余，我把全部的精力投入到自學(xué)考試和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用之中，并義務(wù)當(dāng)上了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的電腦技術(shù)員。
天道酬勤，家長(zhǎng)的一聲聲謝謝充實(shí)了我的生活，學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步增添了我工作的快樂(lè)。十年業(yè)，我沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的壯舉，黨和人民卻給了我很多的榮譽(yù)�！跋冗M(jìn)工作者”、“學(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”、“優(yōu)秀班主任”……
朋友償。作為教師我們似乎失去了很多，沒(méi)有顯赫一時(shí)，沒(méi)有流芳百世，有的只是年復(fù)一年的默默耕耘。然而，我們的信念點(diǎn)燃了一批又一批孩子的希望，我們的青春照亮了一代又一代學(xué)生的前程！這對(duì)于一個(gè)有限的生命來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)嗎？
親愛(ài)的朋友們，在座的同行閃，讓我們攜起手來(lái)，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，用赤誠(chéng)的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！
關(guān)于比賽的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量《團(tuán)隊(duì)的重要性》。
俗話說(shuō)：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”。這是古人對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的描寫(xiě)。說(shuō)道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到一種動(dòng)物---狼。狼是一種群居動(dòng)物，多少世紀(jì)以來(lái)，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。但是，它們借助團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會(huì)根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù)，有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對(duì)弱小的獵物，通過(guò)密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再?gòu)?qiáng)大的猛獸見(jiàn)到狼群也要退避三舍。
由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)精神是真的重要。那么，怎樣才能形成團(tuán)隊(duì)精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
第一，要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的`力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任，說(shuō)白了就是不要亂生疑心。
第二，相互包容。俗話說(shuō)：牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國(guó)有句老話：“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作，又影響感情，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三，相互補(bǔ)臺(tái)。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹(shù)立全局觀念。每一個(gè)同志只有牢固樹(shù)立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過(guò)這樣的情況：一個(gè)科室出現(xiàn)了問(wèn)題，科長(zhǎng)往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長(zhǎng)，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書(shū)自貶三級(jí)”。科長(zhǎng)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺(jué)做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
第四，相互謙讓。“見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)的時(shí)候，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭(zhēng)春”的精神。過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開(kāi)交，原因就在于不能相互謙讓，爭(zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
關(guān)于比賽的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是北園小學(xué)六年級(jí)二班的苑子涵，今天，作為獲獎(jiǎng)的一名同學(xué)，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情站在這里。首先，要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，使我受益匪淺；另外，還要感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)和同學(xué)們對(duì)我的支持。
我自幼熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，在我的心里，早已把書(shū)當(dāng)成了我的良師益友。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野。在居里夫人的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，而美國(guó)作家海倫凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的意志使我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種困難。讀書(shū)，讓我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。前一段時(shí)間，老師讓我參加了《勤儉節(jié)約，從我做起》的征文比賽，我就把自己平時(shí)生活中的點(diǎn)滴做法記錄下來(lái)，如：把班里同學(xué)們丟棄的鉛筆收集起來(lái)，讓老師發(fā)還給同學(xué)們；隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，用媽媽洗菜的水澆花，上學(xué)自帶白開(kāi)水，不浪費(fèi)一粒米等，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，媽媽一直說(shuō)我是她的好管家呢。其實(shí)，這些成績(jī)的取得都要?dú)w功于我閱讀的`那些書(shū)籍，是它們教給我做人的道理，是它們讓我真正理解了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。勤儉自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是古代仁人志士矢志不渝的操守，“儉則可以成家，儉則可以立身�！鼻趦�是一種文明，是一種品行，是一種值得推廣的風(fēng)氣，那么，我們又有什么理由不去發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約呢？
作為一名小學(xué)生，我要再接再厲，真正的將勤儉節(jié)約落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴。不但自己做勤儉節(jié)約的好學(xué)生，還要向其他人宣傳勤儉節(jié)約的重要性，將這種良好的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)下去。只要我們身邊的每一個(gè)人都擁有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，那么我們就可以一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、節(jié)約的社會(huì)！
有一句廣告詞我很喜歡：“節(jié)約無(wú)小事，人人皆可為”。是啊，那就讓我們共同努力，使勤儉節(jié)約成為一種風(fēng)尚、一種習(xí)慣、一種美好的精神。
我會(huì)牢牢記住這句話：勤儉節(jié)約，從我做起！
謝謝大家！
關(guān)于比賽的演講稿10
當(dāng)前，“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、創(chuàng)效益”專題大討論正在公司上下火熱進(jìn)行。一時(shí)間，“轉(zhuǎn)勇創(chuàng)”成為時(shí)下人們交流最多的一個(gè)“熱詞”。其中，“勇?lián)?dāng)”體現(xiàn)了迎難而上，體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)了敢于“亮劍”，這也是我們天津石化全力以赴“打造環(huán)渤海煉化一體化基地”的根本保證。
在我們質(zhì)量檢驗(yàn)車間，也有這么一位典型代表，她的一言一行，充分體現(xiàn)了“勇?lián)?dāng)”的深刻內(nèi)涵。她，就是王淑燕。從一名普通的化驗(yàn)員成長(zhǎng)為高級(jí)技師，王淑燕已經(jīng)默默耕耘了25個(gè)春秋。工作中，她勤勤懇懇，任勞任怨，一步一個(gè)腳印地將整個(gè)身心都奉獻(xiàn)給了化驗(yàn)工作。曾經(jīng)有人問(wèn)她：你有哪些與眾不同的優(yōu)點(diǎn)？她想了想說(shuō)：“我很普通，如果自認(rèn)為有優(yōu)點(diǎn)的話，那就是勤奮一點(diǎn)、努力一點(diǎn)！”
王淑燕曾經(jīng)擔(dān)任儀分組組長(zhǎng)，作為班組帶頭人，她每天來(lái)到崗位，第一件事就是帶領(lǐng)大家把每臺(tái)儀器、每個(gè)角落打掃干凈。儀分組工作任務(wù)繁雜，年輕人較多，她身先士卒，不畏勞苦，不畏夏季的高溫、冬季的嚴(yán)寒，一趟趟去現(xiàn)場(chǎng)采樣，抓緊時(shí)間分析，再苦再累也不抱怨。
某年8月，正值酷暑當(dāng)頭，裝置大檢修工作全面展開(kāi)。為確保現(xiàn)場(chǎng)檢修安全，她協(xié)助完成各裝置可燃?xì)夂康氖状紊V分析，每天早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)。在此期間，老色譜室的氣路管線改造工作進(jìn)入施工階段，對(duì)老色譜室情況了如指掌的'她，成了施工改造項(xiàng)目的“半個(gè)指揮”。她和設(shè)備員并肩作戰(zhàn)，順利完成了此項(xiàng)工作，為化驗(yàn)室消除了一個(gè)巨大的安全隱患。
工作中，王淑燕有股不服輸?shù)妮艃汉晚g勁兒。作為高級(jí)技師，對(duì)班組內(nèi)出現(xiàn)的儀器故障和分析難題，她總是在第一時(shí)間解決。近兩年來(lái)，隨著原料不斷優(yōu)化，進(jìn)廠石腦油增加了很多，因此，儀器需要及時(shí)進(jìn)行校正�？墒牵刻煸想s、樣品多，抽不出時(shí)間做這項(xiàng)工作。于是，王淑燕利用休息時(shí)間對(duì)儀器進(jìn)行校正，并堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。像這樣的'事情還有很多，不論是夜晚還是周末，只要工作需要，王淑燕都會(huì)及時(shí)趕到廠里，直到把問(wèn)題解決了才離開(kāi)！
除了做好本職工作，王淑燕還堅(jiān)持做一名好老師。她熟悉每個(gè)徒弟的特點(diǎn)，然后因材施教。她手把手地傳授，從操作到原理，耐心講解；從敬業(yè)到責(zé)任心，潛移默化地影響，引導(dǎo)徒弟快速提升。作為公司培訓(xùn)中心一名兼職培訓(xùn)教師，她經(jīng)常給公司各級(jí)分析人員培訓(xùn)授課，車間“每周一講，每日一練”的講臺(tái)上更是少不了她耐心細(xì)致、循循善誘的身影。多年的付出，不僅讓她自己得到了鍛煉和成長(zhǎng)，更讓她“桃李滿石化”。
是什么讓一個(gè)人肯于埋下頭來(lái)全身心投入？是什么讓一個(gè)人甘于奉獻(xiàn)不求回報(bào)？是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人生需要，是舍棄小我、融入大我的精神感召，是“勤奮一點(diǎn)，努力一點(diǎn)”的激勵(lì)和鼓舞，是以工作為己任、勇挑重?fù)?dān)的忘我情懷。王淑燕用一顆簡(jiǎn)單樸素的心面對(duì)工作，不僅成為車間的中流砥柱，還為烯烴部和公司贏得了諸多榮譽(yù)，沒(méi)有辜負(fù)她25年的青春年華！
最后，我用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：抬起頭，向前走，步履從容，陽(yáng)光領(lǐng)路。驀然回首來(lái)時(shí)路，鮮花鋪地，彩虹滿天，不張揚(yáng)，卻有一番幸福在心頭！
關(guān)于比賽的演講稿11
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡．激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)．激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力．設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢！激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)．
她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟．記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的.師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己．最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛．然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉．
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情．假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇；假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性．對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？
沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情．長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒．激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切．既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中．朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！
關(guān)于比賽的演講稿12
尊敬的各位評(píng)委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：
大家晚上好！我叫李錦秀，來(lái)自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院17心理系。我今天演講的主題是"學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神"。生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō)，感覺(jué)憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境�？梢哉f(shuō)，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢？憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的.法律效力。因此，它在國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面具有重大的作用。
治國(guó)無(wú)其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國(guó)安邦的總章程，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入憲法，確立其在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)；
2、修改xxxxxx任職方面有關(guān)規(guī)定，著眼于健全完善黨、國(guó)家和軍隊(duì)三位一體領(lǐng)導(dǎo)體制，是保證黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的制度設(shè)計(jì)，是xx政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn)；
3、增加有關(guān)監(jiān)察委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，勢(shì)必為奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利提供最強(qiáng)有力組織保障；
4、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的xx強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫(xiě)進(jìn)憲法，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征，確保全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、拼搏奮斗完成這一目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，憲法修正案體現(xiàn)了我國(guó)憲法與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的`未來(lái)和社會(huì)的骨干，是未來(lái)xx的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：
1、首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
2、其次，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，弘揚(yáng)憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于比賽的演講稿13
大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行……
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的'道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設(shè)得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于比賽的演講稿14
一、活動(dòng)目的：
在教學(xué)過(guò)程中，注重活動(dòng)課的開(kāi)展，除了完成教材設(shè)計(jì)的活動(dòng)課之外，還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展一系列歷史小故事演講比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。
二、賽程要求：
�。�1）小組演講。首先提前一個(gè)月布置學(xué)生寫(xiě)歷史小故事演講稿，歷史小故事的時(shí)間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開(kāi)始要求學(xué)生交稿件，這樣做一些積極性、主動(dòng)性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)演講稿件認(rèn)真修改后，進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來(lái)，同時(shí)對(duì)一些較被動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后，分小組用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行小組演講和評(píng)價(jià)，選出小組的最佳代表（一組可選出2---3人）參加班級(jí)的演講比賽。在整個(gè)小組的演講和評(píng)價(jià)討論中,各小組組長(zhǎng)是組織者，由他（她）安排各個(gè)人的評(píng)分及匯報(bào)小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。
2）班級(jí)演講。小組演講后，各小組推舉的演講者所用的稿子可以是本小組的其他成員寫(xiě)的稿子，這樣就創(chuàng)造了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，使演講真正代表本小組的水平。同時(shí)各班可組織人員，選出兩個(gè)主持人，然后要求全班同學(xué)作為評(píng)委，每位演講選手演講完畢后，要求全班學(xué)生對(duì)他舉手投票，將每位演講者的票數(shù)公布都黑板上，最后票數(shù)最多的那位就可以參加下一輪級(jí)部演講比賽了
�。�3）級(jí)部演講。此時(shí)將10個(gè)班通過(guò)班級(jí)比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級(jí)的代表參加級(jí)部的比賽，此時(shí)可從班級(jí)中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件，提供給班級(jí)的代表進(jìn)行演講，稿件可分發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份，讓每個(gè)同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的，使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。
評(píng)委老師：xxxxx
組織老師：xxxx
主持人：xxxx（七年級(jí)9班學(xué)生）
時(shí) 間：5月31日下午三四兩節(jié)課 地 點(diǎn)：教學(xué)樓四樓合堂教師
歷史小故事比賽的評(píng)分細(xì)則
總分：10分
活動(dòng)課總結(jié)
為了充分發(fā)揮歷史學(xué)科中民族精神教育中的育人功能，大力激發(fā)青少年民族精神和愛(ài)國(guó)熱情，于5月31日下午，我校在階梯教室舉行了初一歷史小故事比賽。本次比賽共有10位來(lái)自各班的選手參加，10位選手都準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的'小事故，故事內(nèi)容涉及民族英雄、中外文化名人。選手們各個(gè)都精神飽滿、聲音洪亮、大方自然，尤其是來(lái)自初一9班選手，聲情并茂，講的故事主題鮮明，富有感染力。 本次活動(dòng)為學(xué)生搭建了學(xué)習(xí)課內(nèi)外歷史知識(shí)的平臺(tái)，提高了讀史學(xué)史的興趣。學(xué)生通過(guò)講述歷史故事深入了解了中華民族的歷史文化和名人事跡，從中借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，有助于幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。隨著活
動(dòng)課過(guò)程中各階段的進(jìn)行和最后的完成，要求每個(gè)學(xué)生都作出總結(jié)和回顧，看看自己在活動(dòng)中的得與失，幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)地加以改進(jìn)，促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中切實(shí)得到鍛煉和進(jìn)步。
關(guān)于比賽的演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（1）班的羅懿涵，很高興能在這里和大家分享我讀書(shū)的快樂(lè)。今天我演講的題目是《讀書(shū)的孩子幸福多》。
書(shū)，在我三歲時(shí)就闖入了我的生活。很小很小的我，喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講那些有趣的繪本故事：《爺爺一定有辦法》、《月亮的味道》、《可愛(ài)的鼠小弟》、《云朵面包》……我就在這一個(gè)個(gè)有趣的故事中慢慢長(zhǎng)大。
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就纏著媽媽在淘寶網(wǎng)給我買(mǎi)書(shū)，《鼴鼠的月亮河》、《小牛頓科學(xué)館》、《十四只老鼠的故事》、《小豬唏哩呼�！贰槐居忠槐镜臅�(shū)買(mǎi)回來(lái)后，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。有書(shū)相伴，真幸福！
最近，著名科幻小說(shuō)《神奇校車》深深地吸引了我。這是一套非常離奇的書(shū)。書(shū)里的校車可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時(shí)空，到未來(lái)到古代；也可到人的身體里面去……神奇校車真是太神奇了，它幾乎無(wú)所不能。能駕馭神奇校車的，自然只有神奇的`人，弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)最了不起的一位老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟探險(xiǎn)有關(guān)，同學(xué)們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險(xiǎn)內(nèi)容。她是一位名副其實(shí)的探險(xiǎn)家，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們經(jīng)歷了一次次驚心動(dòng)魄的實(shí)地考察，也讓我學(xué)到了許許多多的科學(xué)知識(shí)，探究到了大自然的無(wú)窮奧秘……
我非常喜歡《神奇校車》這套書(shū)！如果允許我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，我希望能像弗瑞絲小姐一樣，有一輛神奇的校車！
一本本好書(shū)陪我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，一本本好書(shū)伴我迎接著燦爛的明天。 我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)我的爸爸媽媽，愛(ài)我的老師，因?yàn)槭撬齻優(yōu)槲尹c(diǎn)亮了閱讀的心燈。
同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！因?yàn)椋x書(shū)的孩子真的幸福多！
我的演講完畢，謝謝大家！
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