注重細(xì)節(jié)講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編為大家整理的注重細(xì)節(jié)講話稿，歡迎大家分享。
注重細(xì)節(jié)講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
細(xì)節(jié)，常常出現(xiàn)在我們的生活中，這些細(xì)節(jié)，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒有被人們所發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡，被忘卻了那美麗而令人神往的，細(xì)節(jié)的魅力！
百年珊瑚
幽藍(lán)的深海里，一束陽(yáng)光偶爾掃過，我們發(fā)現(xiàn)，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹枝，紅的、黃的，一簇一簇的，靜靜的躺在深海里。但是人們沒有注意到那些存在于它們身上的細(xì)節(jié)。仔細(xì)看去，他們身上布滿著神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種數(shù)不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細(xì)節(jié)，是那么完美的呈現(xiàn)在我們的面前，這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)它的魅力？
破繭而出
我們都知道這小小的蟲子在為以后做著準(zhǔn)備，為著那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著自己。有多少人曾在意過？觀察過？了解過這微小細(xì)節(jié)？有誰(shuí)能說當(dāng)包裹著的繭破裂的.前夕你會(huì)放下一切去關(guān)注著它？這種小小的細(xì)節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲子曾與我一起見證了這完美綻放之前的細(xì)節(jié)——化繭。當(dāng)它正經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過程，可能我們并不知道，它將會(huì)把一個(gè)全新的自己呈現(xiàn)在我們面前，我格外地相信，相信它是可愛的。這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力？
曇花一現(xiàn)
一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡！又有多少人拿著相機(jī)從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀賞這奇跡的瞬間，關(guān)上它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開前的那一剎那的細(xì)節(jié)才是最最完美的，因?yàn)檫@是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)它的魅力？
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)檫@世界上一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，才有了后面輝煌的事跡！
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)樗麄円淮未吾尫诺镊攘Γ庞辛诉@個(gè)精彩的世界！
這就是細(xì)節(jié)的魅力！你是否曾注意過呢？
注重細(xì)節(jié)講話稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《注重細(xì)節(jié)，走向成功》。
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！背晒Γ仨氁獜募�(xì)節(jié)入手。細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視，它可能成就輝煌，也可能鑄成大錯(cuò)。
古今中外，多少事，成于細(xì)節(jié)，敗于疏忽！
風(fēng)云三國(guó)，危難之中諸葛亮施空城計(jì)迷惑魏將司馬懿，空城之中藏兵藏旗，諸葛亮讓士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃香彈琴。司馬懿的大軍到達(dá)城下，唯恐是計(jì)，最終退兵。
細(xì)節(jié)決定成敗，諸葛亮注重細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎入微，才能通過和平寧?kù)o的表象騙過司馬懿，獲得這場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
可見，重視細(xì)節(jié)，成就輝煌。而不重視細(xì)節(jié)，極有可能鑄成大錯(cuò)。美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。
細(xì)節(jié)決定成敗，只是因?yàn)闆]有重視一塊小小的泡沫脫落的細(xì)節(jié)，就可以將全局毀于一旦，釀成無(wú)可挽回的悲劇，用“失之毫厘，差之千里”形容再合適不過。
細(xì)節(jié)決定成敗，古人謀略上注重細(xì)節(jié)，今人在社會(huì)各領(lǐng)域也要關(guān)注細(xì)節(jié)，這并不局限于科學(xué)家，企業(yè)家，也包括我們中學(xué)生，在學(xué)習(xí)上生活上也應(yīng)重視細(xì)節(jié)。
讀一篇名家的好文章，要能通過細(xì)節(jié)感悟作者的心境，領(lǐng)會(huì)作者的情感；做一道數(shù)學(xué)題，要能注意到題目的每一個(gè)細(xì)節(jié)，根據(jù)題意仔細(xì)鉆研，訓(xùn)練自己的思維；想一個(gè)歷史問題，要能抓住蛛絲馬跡，鑒往知來(lái)，避免重蹈覆轍。一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)平凡的努力，一滴滴不懈的積累，就能鑄就自己高尚的情操，練就自己縝密的思維，成就自己不凡的理想！
其實(shí)不僅在學(xué)習(xí)上，在生活中也處處閃現(xiàn)著細(xì)節(jié)之美。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，睜開沉重的雙眼，發(fā)現(xiàn)疊得平整的衣物就放在床邊，餐桌上準(zhǔn)備著豐盛的.早餐，這樣的情景每天都發(fā)生在我們身邊，而我們卻習(xí)以為常;心情不好時(shí)，朋友的陪伴是最好的良藥，一句安慰，一個(gè)擁抱就能使我重新振作；病假在家時(shí)，老師的關(guān)心，同學(xué)不停地短信詢問，還帶著上課的筆記來(lái)看望，那一句句關(guān)懷鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我充滿了力量……這些，是多么微不足道的，卻都蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)的美。而這些美麗的小細(xì)節(jié)，卻是最容易被我們忽視和忘記的，一個(gè)成功的人，不僅僅需要才能，還應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆高尚細(xì)膩的心和一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能從生活的一點(diǎn)一滴中抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代，從而獲得成功。
細(xì)節(jié)源于態(tài)度，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，細(xì)節(jié)承載著社會(huì)的文明，細(xì)節(jié)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神，是能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)質(zhì)的微小事物和情節(jié)，更是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。同學(xué)們，我們難道還能繼續(xù)不注重細(xì)節(jié)嗎？我們還能繼續(xù)粗心大意，或者放任自己?jiǎn)�？不，不能！我們是祖�?guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著重任，我們每個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步，民族素質(zhì)將前進(jìn)一大步！
從今天開始，從現(xiàn)在開始讓我們注重細(xì)節(jié)，走向成功！
注重細(xì)節(jié)講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋意漸濃，天空越發(fā)顯得高遠(yuǎn)。街邊的梧桐樹不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來(lái)年春天的那一身濃綠。
我背著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學(xué)回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號(hào)聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車流中。他們不時(shí)在前進(jìn)中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點(diǎn)，跟上。”“慢點(diǎn)，停下�！蔽冶凰麄冇行┕之惖呐e止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)向身邊的同伴，那是一個(gè)身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來(lái)，兩只胳膊使勁地前后劃動(dòng)，如渡船上舞動(dòng)的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費(fèi)力辛苦。我不禁心里一顫：一個(gè)看不見，一個(gè)跛著腳，這會(huì)是怎樣的人生？
突然，我被一個(gè)細(xì)節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細(xì)前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的.相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤(rùn)濕了。這哪里是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽(yáng)緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠(yuǎn)的路邊停下，絮絮私語(yǔ)著�；蛘�，是一個(gè)向另一個(gè)講述著夕陽(yáng)西下的美景？或者，是一個(gè)向另一個(gè)相約著何時(shí)舉杯小酌？夕陽(yáng)下，還是那個(gè)執(zhí)手相牽的剪影，一個(gè)用手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×硪粋�(gè)……
我不知道也不想猜想，他們之間有過什么承諾。或許，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過來(lái)；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個(gè)完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽(yáng)的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來(lái)愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復(fù)存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。
后來(lái)，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰(shuí)謂此時(shí)是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動(dòng)和震撼。不為別的，只為那牽手的細(xì)節(jié)帶給我的魅力。
注重細(xì)節(jié)講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋意漸濃，天空越發(fā)顯得高遠(yuǎn)。街邊的梧桐樹不經(jīng)意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來(lái)年春天的那一身濃綠。
我背著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學(xué)回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號(hào)聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，并肩走在川流不息的車流中。他們不時(shí)在前進(jìn)中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停念叨：“快點(diǎn)，跟上�！薄奥c(diǎn)，停下�！蔽冶凰麄冇行┕之惖呐e止吸引了，止不住凝神觀望。
一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時(shí)地轉(zhuǎn)向身邊的同伴，那是一個(gè)身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來(lái)，兩只胳膊使勁地前后劃動(dòng)，如渡船上舞動(dòng)的槳。他邁出一只腳，另一只腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那么地費(fèi)力辛苦。我不禁心里一顫：一個(gè)看不見，一個(gè)跛著腳，這會(huì)是怎樣的人生？
突然，我被一個(gè)細(xì)節(jié)震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩只手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細(xì)前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的拐杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤(rùn)濕了。這哪里是緊緊握著的.一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生余年，渡我這少年的心燈光明！
夕陽(yáng)緩緩落下，映得半邊天空的云彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠(yuǎn)的路邊停下，絮絮私語(yǔ)著�；蛘�，是一個(gè)向另一個(gè)講述著夕陽(yáng)西下的美景？或者，是一個(gè)向另一個(gè)相約著何時(shí)舉杯小酌？夕陽(yáng)下，還是那個(gè)執(zhí)手相牽的剪影，一個(gè)用手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)巫×硪粋�(gè)……
我不知道也不想猜想，他們之間有過什么承諾�；蛟S，根本就不需要什么承諾。自然然，手伸過來(lái)；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個(gè)完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽(yáng)的余暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來(lái)愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發(fā)出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復(fù)存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。
后來(lái)，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩只手必然是緊緊相牽，他們的神態(tài)也總是那么平靜安詳。誰(shuí)謂此時(shí)是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動(dòng)和震撼。不為別的，只為那牽手的細(xì)節(jié)帶給我的魅力。
注重細(xì)節(jié)講話稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一件事的每一處小節(jié)，都說明一個(gè)人看事情的'態(tài)度，也往往影響了這件事，是成敗的關(guān)鍵。細(xì)節(jié)處理得好不好，就關(guān)系到成敗，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。
從古到今，從中到外，有不少用一舉一動(dòng)獲得成功或遭到失敗故事。其中有一個(gè)最典型的例子：一位年輕人去一家公司應(yīng)聘，在出老板辦公室的時(shí)候，吐了一口痰，用衛(wèi)生紙小心包好，并扔進(jìn)了垃圾桶里。這一細(xì)節(jié)老板看得清清楚楚，第二天就讓這位年輕人前來(lái)上班。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是一個(gè)人看來(lái)席的不起眼的小環(huán)節(jié)，但卻也表現(xiàn)出一個(gè)作文人的品質(zhì)。這種品質(zhì)，可能就是一個(gè)別人常見到的動(dòng)作；一個(gè)先用手暖熱聽診器在為病人聽身體的關(guān)懷；甚至可以是不隨地吐痰的這種美德。
細(xì)節(jié)，在我們小學(xué)生看來(lái)，也許只是上課多一份尊重，不說話，不遲到這樣我們應(yīng)做到的小事，但也能看出一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)壞學(xué)生的差別。
當(dāng)有一天，忘帶作業(yè)，便于原本同在一條起跑線上的同學(xué)拉開了距離，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)決定成敗，就已經(jīng)晚了，別人早已勝券在握。所以，在剛開學(xué)就要學(xué)會(huì)注重細(xì)節(jié)。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，真是一舉至理名言！
注重細(xì)節(jié)講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
細(xì)節(jié)有時(shí)能決定人的命運(yùn)。世上許多事情的成敗得失竟是由細(xì)節(jié)決定的。
我曾看到過這樣一則事：一家飯店聘用20位員工，因?yàn)榇鲐S厚，所以前來(lái)應(yīng)選的人有幾百人，經(jīng)過幾次測(cè)試之后，最終還剩下30位精英。因?yàn)橹荒芷赣?0位員工，這30位精英實(shí)力差不多，所以怎樣出題讓經(jīng)理很傷腦筋。晚上吃飯時(shí)，經(jīng)理忽然想出一個(gè)好辦法。
第二天晚上，經(jīng)理把30位精英請(qǐng)到家里吃飯，他說：“今天晚上我請(qǐng)大家吃飯，比賽的事我們不提！”說完，一大盤炸魚上來(lái)了，經(jīng)理說：“大家趕快吃魚，一會(huì)兒涼了就不好吃了�！庇谑�，所有的人吃了起來(lái)，而經(jīng)理則在一旁默默觀察，有的人專門把大魚往盤里夾；有的人只把小魚往盤里夾，有的人只吃不說話；而有的人邊吃邊嚷嚷。不一會(huì)兒，一大盤魚被大家吃完了，經(jīng)理連忙招呼上別的菜。所有的'菜都上齊了，開始吃菜了。有的人只吃離自己近的菜；有的人各樣菜都吃一點(diǎn)；有的人專門把大肉、肥肉往碗里盛；有的人則熱情地把菜往別人碗里盛。吃完飯后，有的人桌前滿是油，有的人桌前堆起了“小山”似的骨頭，有的人桌前卻干干凈凈。吃完后，經(jīng)理讓他們第二天來(lái)。
第二天，所以的人到齊了，經(jīng)理宣布了被錄取人的名單。那些沒被錄取的10個(gè)人問：“為什么沒有我？”經(jīng)理卻回答：“因?yàn)槟銈冏运�，只顧自己不顧別人，吃飯時(shí)大大咧咧，不講究衛(wèi)生�！彼麄冋f：“這些只不過是小細(xì)節(jié)而已，不能決定誰(shuí)被應(yīng)選�！苯�(jīng)理說：“細(xì)節(jié)加起來(lái)不就是生活嗎？”
人生會(huì)有無(wú)數(shù)經(jīng)歷，那些人生中的細(xì)節(jié)不能小覷，只有靜心思考，認(rèn)真對(duì)待，才能成功。正如諸葛亮所說：“勿以惡小而為之，勿以善小而為�！毙⌒〖�(xì)節(jié)盡顯魅力。
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