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熱愛(ài)生命演講稿

時(shí)間:2023-01-18 19:06:33 發(fā)言稿 我要投稿

熱愛(ài)生命演講稿15篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛(ài)生命演講稿15篇

熱愛(ài)生命演講稿1

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》。

  懂得歷史的人都知道,早在200多年前,英帝國(guó)主義為了能夠打開(kāi)中國(guó)的大門(mén),賺取更多的白銀,就用鴉片來(lái)毒害中國(guó)人民。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)的失敗而告終,慘重的'教訓(xùn),時(shí)刻在警醒我們:毒品可以使一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家遭到滅亡。

  我們對(duì)于毒品一直很痛恨,但并不是人人都做到了自覺(jué)地抵制毒品、自覺(jué)地遠(yuǎn)離毒品、自覺(jué)地與吸毒現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,就存在有很多吸毒、涉毒、販毒的現(xiàn)象,許多美好的生命就在毒品中消亡。據(jù)公安機(jī)關(guān)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)有在冊(cè)的吸毒者將近100萬(wàn),近100萬(wàn)人中,70-80%是35歲以下的青年,而青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

  每年的6月26日,是一個(gè)很特別的日子--“國(guó)際禁毒日”。22年前,1987的第42屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,決定把每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。因此,每年這個(gè)時(shí)候,我們都要開(kāi)展禁毒的宣傳與教育。

  青少年吸毒,嚴(yán)重摧殘身心健康。青少年身心尚未發(fā)育成熟,一旦吸毒,很容易成癮,一旦成癮,就會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退,營(yíng)養(yǎng)不良,抵抗力明顯下降,各種疾病發(fā)生,慢慢走向死亡。青少年吸毒不但給自身帶來(lái)極大危害,而且造成家破人亡,甚至破壞社會(huì)風(fēng)氣,危害社會(huì)治安,引發(fā)刑事案件,影響和諧穩(wěn)定。真的是“一人吸毒,全家受害,社會(huì)遭難”。禁毒的最好辦法是不涉毒、不接觸一切與毒品有關(guān)的東西,包括人與物,我們不但要自己做到不涉毒,還要幫助和影響家人、親戚朋友、同學(xué)都不要涉毒。平時(shí)在生活中,不要好奇去試一試、嘗一嘗。很多人都是因?yàn)楹闷嫘,一試就擺脫不了。所以有人說(shuō):毒品是惡魔,一沾就摔不掉,F(xiàn)實(shí)生活中很多人包括青少年就因此付出了生命的代價(jià)。我們作為在校學(xué)生,是有知識(shí)有文化的青年,應(yīng)該有明辯是非的能力,要掌握一定的禁毒防毒知識(shí),增強(qiáng)防御毒品的能力。

  同學(xué)們,生命是多么的寶貴,生活是多么的美好。我們面前充滿(mǎn)著鮮花、充滿(mǎn)著陽(yáng)光。我們要十分珍惜自己的生命,遠(yuǎn)離毒品,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

熱愛(ài)生命演講稿2

各位老師同學(xué):大家好!

  我來(lái)自六班。我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

  世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命,什么都沒(méi)有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國(guó)五千年的文明歷史中,是人類(lèi)以熱愛(ài)生命的毅力,造就了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書(shū)立說(shuō)的司馬遷,都在告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生活,是生活的熾熱力量,讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。

  “天地不仁者,萬(wàn)物為狗!庇卸嗌偃嗽5.12地震中喪生?血淚之地,陌生人的.悲哀,家園的痛苦。當(dāng)成千上萬(wàn)的生命失去了迂回,活了下來(lái)的時(shí)候,也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命,足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人獻(xiàn)出生命、雙膝跪地“再救一個(gè)人”的消防員景在廢墟下壓了50個(gè)小時(shí),救出了10多名失去的學(xué)生。

  是的,人只活一次,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)生命何時(shí)、何地、為何而終。但偉人身后留下豐碑,哲學(xué)家身后留下博大精深的思想,詩(shī)人身后留下攝人心魄的情感,畫(huà)家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

  作為眾生的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界,就要讓生活中的一切思想、感情、人物,在三月綻放成如畫(huà)的元夜,在人生的孤獨(dú)路上用生命唱出一首溫暖而飽滿(mǎn)的歌。這樣就可以算是對(duì)生活的善意,不辜負(fù)時(shí)間。

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

熱愛(ài)生命演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,生命的'體現(xiàn)就是時(shí)間,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,只有珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命的人才能有所作為。

  那一天我還去睡,那時(shí)姥姥還沒(méi)有去世,有一天晚上我睡覺(jué)了,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我揉了揉眼睛,也隨著腳步聲跟著走,之后一看,原來(lái)是姥姥,姥姥在陽(yáng)臺(tái)上看著風(fēng)景,我出于好奇便問(wèn)姥姥:“姥姥,你在陽(yáng)臺(tái)干什么呀?”“哎!敝宦(tīng)見(jiàn)姥姥嘆了一口氣,之后又說(shuō):“我已經(jīng)80多歲了,也快不行了,看看花花草草,我舍不得這個(gè)世界呀!”當(dāng)時(shí)我還比較幼稚,對(duì)姥姥說(shuō):“沒(méi)事,你看不是還有我嗎?只要你醒不來(lái),我就會(huì)把你叫醒的!蔽液屠牙讯夹α。

  看著姥姥身體一天比一天弱,我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),有一天,我叫姥姥起床,發(fā)現(xiàn)姥姥一動(dòng)不動(dòng),臉色蒼白,我哭了,因?yàn)槔牙讶ナ懒恕?/p>

  我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命演講稿4

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。

  此時(shí)此刻,站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已,因?yàn)槲疫活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著!笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗,我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>

  我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死,在災(zāi)難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折,讓我們的生命更具價(jià)值,更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn),災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面:在殘恒石礫之間,一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了,身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿(mǎn)鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炱饋?lái),不要走,不要離開(kāi)我!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來(lái)了!……”她走了,留下一種感動(dòng)離開(kāi)了,這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親,一個(gè)平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛(ài)自己的生命,不想繼續(xù)或著?不他們愛(ài)自己的生命,也想象我們一樣健康的活著,快樂(lè)的生活,可是他們更愛(ài)自己的職業(yè),更愛(ài)自己的祖國(guó),他們知道“生命的意義”。

  是啊,生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的',但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。

  每一天,每一分,每一秒,災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪,物品有一個(gè)偉大的祖國(guó),我自信,我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨,我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。

  你們聽(tīng)吧,你們看吧,在這些血寫(xiě)的事實(shí)面前,在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前,語(yǔ)言已變得那么的蒼白,淚水也失去了意義,只有我們心里那份無(wú)言的感動(dòng)激勵(lì)著我們,久久,久久!

  一個(gè)又一個(gè)我們的教師,我們的戰(zhàn)士,我們的黨員,我們的人民,用行動(dòng),用生命詮釋著“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的涵義,昭示著感動(dòng)的真諦!

  他們走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,可是他們的生命沒(méi)有結(jié)束,他們的精神還將繼續(xù),因?yàn)槲覀冞活著。

熱愛(ài)生命演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  生命,很重要,也很短暫。一個(gè)人只能擁有一次生命,我們不能盲目地浪費(fèi)它,要更加熱愛(ài)生命。

  首先,我們要做到珍惜生命,不能做危險(xiǎn)的事情。比如不要在施工地點(diǎn)玩耍。我們家附近正在蓋房子,有一次,一輛汽車(chē)剛好走過(guò)那里,這輛車(chē)正緩緩駛過(guò),忽然,"咣當(dāng)"一聲,汽車(chē)立馬停下來(lái),車(chē)身也變了形。原先是因?yàn)槭┕と藛T操作不當(dāng),把運(yùn)水泥的小車(chē)從半空中跌落下來(lái)。如果這個(gè)人沒(méi)有開(kāi)車(chē),是步行走過(guò),或者正好是一個(gè)小孩子在走過(guò)呢,他必須會(huì)被小車(chē)砸住,后果可想而知。

  然后,就是要讓自我的生命有價(jià)值。比如一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,能很好的治理國(guó)家,使人們過(guò)上幸福的生活,使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。再比如,一名建筑設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)發(fā)明出各類(lèi)房子的造型,讓大家住上既安全又舒適的房子。這就體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值所在。所以,我們此刻應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大后必須要做一個(gè)讓生命有價(jià)值的人。

  還有,我們必須要珍惜自我生命里的時(shí)間,要惜時(shí)如金。必須要用有限的時(shí)間做一些有意義的'事。千萬(wàn)不要以為生命是漫長(zhǎng),而產(chǎn)生浪費(fèi)時(shí)間的想法。四年的小學(xué)時(shí)代,在打打鬧鬧中就不知不覺(jué)過(guò)去了,想想,我們耽誤了多少寶貴的時(shí)間,少讀了

  多少本精彩的書(shū)籍。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,不要做"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲"的人。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):"生命的意義在于設(shè)身處地替人著想。"2008年的汶川大地震,帶給人們無(wú)盡痛苦。但在地震當(dāng)中,人們所體現(xiàn)的那種互相幫忙,無(wú)私救助的精神,尤其是學(xué)校的教師不顧自我的安危,用自我的身體為孩子們遮擋,最終孩子們安全得救,而他卻不幸犧牲。教師的生命雖戛然而止,但他會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中,被人們敬仰,懷念。

  讓我們一齊珍惜生命,熱愛(ài)生命,做一個(gè)有價(jià)值的人,讓自我活的更加多姿多彩。

熱愛(ài)生命演講稿6

同學(xué)們:

  早上好!

  媽媽告訴我:“每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡!蔽矣靡苫蟛唤獾难酃饪粗鴭寢?zhuān)瑡寢尳o我講了一件事。

  媽媽一向愛(ài)養(yǎng)花,去年媽媽種了幾盆矮牽;ǎY(jié)了許多的種子。那種子非常細(xì)小。因?yàn)閶寢層袝r(shí)候會(huì)給花“做移植手術(shù)”,也就是換盆,所以在托盤(pán)里掉了很少一些土。這個(gè)種子悄無(wú)聲息地掉到了托盤(pán)里。今年春天到了的時(shí)候,媽媽很驚奇地發(fā)現(xiàn),盡管托盤(pán)里的土只有非常薄的`一層,可那個(gè)種子竟然頑強(qiáng)地從盆的重壓下借助那一點(diǎn)點(diǎn)土發(fā)了芽。媽媽以為它活不了兩天,可事實(shí)證明,它非常頑強(qiáng),一天天地長(zhǎng)大、孕育花朵、盛開(kāi),和在盆里養(yǎng)大的矮牽;ㄒ粯,是那么的美麗。

  聽(tīng)了這件事,我知道了,生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你是多么的弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望,甚至有奇跡發(fā)生。

熱愛(ài)生命演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命需要我們?nèi)プ鹬、去熱?ài),你是怎樣看待生命呢?

  有一句名言:死有重于,有輕于鴻毛。我給大家講一個(gè)感人的故事:海倫·凱勒大姐姐在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)了87年。然而,正是這么一個(gè)有比在盲聾啞的世界里的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛吉利夫?qū)W院,并用生命的所有力量出奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)的十大偶像之一。海倫大姐姐用愛(ài)心擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。

  雷鋒也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”在20xx年的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病在中國(guó)蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,這是生命與病魔的戰(zhàn)爭(zhēng)。醫(yī)院里擠滿(mǎn)了人,醫(yī)生護(hù)士個(gè)個(gè)手足無(wú)措,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士們,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的`生命,譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。那些醫(yī)生護(hù)士們雖然貌不驚人,但他們的實(shí)干精神、高尚品德感染了我。

  在懸崖峭壁里掉進(jìn)了一粒松樹(shù)的種子。過(guò)了幾天,那里竟然冒出一截小苗來(lái),這令我震撼。在那顆小小的種子里,包含里一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng),即使它只活了幾天而已,但是它頑強(qiáng)的生命力足以讓我們嘆服!原來(lái),生命的奧秘竟然這么美妙,別看這里的每個(gè)故事都很平凡,但它蘊(yùn)含的堅(jiān)韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。別猶豫了,熱愛(ài)生命吧!

熱愛(ài)生命演講稿8

  生活對(duì)于任何一個(gè)男女都并非易事,我們必須有堅(jiān)持不懈的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)某一件事情都有天賦的才能,并且,無(wú)論付出什么代價(jià),都 要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了。”

  這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人的一段話。從字里行間我們不難看出,她對(duì)事業(yè)的不懈奮斗和對(duì)人生的執(zhí)著追求。在漫漫的人生長(zhǎng)路中,只要腳踏實(shí)地,相信自己,每個(gè)人都能開(kāi)辟出一條屬于自己的通往成功的光明大道。

  美國(guó)著名作家馬克 . 吐溫曾說(shuō)過(guò):“ 19 世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫 . 凱勒!碑(dāng)海倫這個(gè)獨(dú)特的生命以其獨(dú)特的成就震撼了世界,誰(shuí)又會(huì)想到她竟是一個(gè)盲聾啞人。她生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)影的孤獨(dú)世界,但她卻做到了一般人無(wú)法想象的奇跡。創(chuàng)造這一切的,全憑一顆不屈不撓的心。她的信念,她的意志,讓她的生命重新煥發(fā)了光彩。

  說(shuō)到這里,我又想起在這段時(shí)間接二連三發(fā)生的悲劇事件。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的生命,轉(zhuǎn)眼間就離開(kāi)了人世。而原因卻僅僅是家庭不和、感情不順和被老師批評(píng)這些微不足道的小事。在為他們惋惜的同時(shí),我只能感嘆他們的`懦弱。當(dāng)海倫得知自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗和孤獨(dú)中的時(shí)候,她放棄了嗎?當(dāng)愛(ài)迪生上千次燈泡實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候,他放棄了嗎?當(dāng)惠靈頓在滑鐵盧的雪地中前行的時(shí)候,他放棄了嗎?是的,他們并沒(méi)有放棄。而最終,他們也都如愿以?xún)敗6瘎∈录械倪@些脆弱的生命,卻又用最愚蠢的方式離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。他們就沒(méi)有想過(guò)?最?lèi)?ài)他們的父母,老師,同學(xué),會(huì)為失去他們而悲痛欲絕。

  朋友,請(qǐng)珍惜自己的生命。請(qǐng)你用心去品味人間的酸甜苦辣,感受世間的悲喜冷暖。不要被微不足道的困難打倒,因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路。當(dāng)你翻過(guò)群山峻嶺,踏上通往成功的大道時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):生命無(wú)限精彩!

熱愛(ài)生命演講稿9

  生命是神奇的,只要自己珍愛(ài),它就像是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵;但是只要稍不留神,生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草。很多人的生命就因稍不留神而丟掉,成了”馬路殺手“的輪下魂,車(chē)下鬼。因此,”珍愛(ài)生命,安全出行“我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。

  離我家100余米的紫霞園十字路口是個(gè)交通事故多發(fā)地,前不久我又目睹了一場(chǎng)交通事故:那一天,夜幕降臨,我靜靜地在家做作業(yè),忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動(dòng)了附近的人們,我馬上放下手中的筆墨,探出門(mén)窗,看見(jiàn)樓下那十字路口,二輛車(chē)子相撞了。跑到現(xiàn)場(chǎng)一看,一輛是豪華的小車(chē)剛買(mǎi)的.,還沒(méi)有上過(guò)牌照的,司機(jī)逃跑了,可能是喝過(guò)酒或者沒(méi)有駕駛證吧,否則不會(huì)逃跑。對(duì)面是一輛面的車(chē),里面有五個(gè)人,連人帶車(chē)都翻倒了,輪胎朝右,車(chē)子后廂開(kāi)始冒煙,圍在一起的觀看者大多數(shù)遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),唯有幾個(gè)勇士幫忙開(kāi)門(mén)救人,聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛:如果這輛車(chē)子開(kāi)得慢一點(diǎn),如果那輛車(chē)子開(kāi)得慢一點(diǎn),如果看清情況就不會(huì),如果……”快點(diǎn)打120吧!“”快點(diǎn)打110吧!“”……“先是司機(jī)跳出來(lái),再一個(gè)個(gè)地拖出來(lái)。五個(gè)人中,有一個(gè)女士滿(mǎn)身鮮血,奄奄一息,情景觸目驚心。于是我的心頭不禁微微一震。生命,它是那么的珍貴,又是那般的脆弱,那般的短暫。

  現(xiàn)在,社會(huì)高速發(fā)展,寬闊公路上車(chē)輛川流不息。交通事故成了社會(huì)煩惱,有多少人因此枉送生命呢?你是否想過(guò):當(dāng)你因遲到而迫不及待的趕往學(xué)校時(shí),在即將亮起的紅燈前,你是否繼續(xù)向前”飛“去?當(dāng)你因急事要穿越車(chē)輛川流不息的公路時(shí),你是否會(huì)奪路而跑?當(dāng)你面對(duì)夜晚車(chē)輛稀少的馬路時(shí),你是否會(huì)急速橫路?當(dāng)你的父母酒后上班時(shí),你是否會(huì)阻止他們不要開(kāi)車(chē)?其實(shí),面對(duì)生活中的這些細(xì)節(jié),稍微謹(jǐn)慎些就會(huì)使人一生平安,稍有大意就有可能給人飛來(lái)橫禍。錯(cuò)誤的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生,甚至失去生命,從而給家人帶來(lái)巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免,只要你珍愛(ài)生命,克制自己,選擇遵守交通規(guī)則,就能確保安全出行。

  生命有了珍愛(ài)才更安全;生命有了珍愛(ài)才更長(zhǎng)久;生命有了珍愛(ài)才更燦爛!我們一定要銘記”寧等三分,不爭(zhēng)一秒!“這句話。血的教訓(xùn)只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命,安全出行吧!

熱愛(ài)生命演講稿10

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》。

  我們都知道,人的生命是自然界億萬(wàn)年造就的精靈,她蘊(yùn)含著無(wú)比巨大的創(chuàng)造力和無(wú)比豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆,是歡樂(lè)的源泉,是一切生命最完美的結(jié)晶。

  人的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,而且她很脆弱,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界上,能夠圓滿(mǎn)地度過(guò)自己的一生是一件很不容易的事情,在這個(gè)繽紛的社會(huì)環(huán)境下,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情,而且這些事情足以可能導(dǎo)致生命的結(jié)束,正因?yàn)槿绱,我?jīng)常想,有什么可以比生命更重要呢?沒(méi)有了生命,所謂一切的一切還有什么意義呢?沒(méi)有!沒(méi)有什么可以比的上生命的寶貴。

  科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,在帶給人們快速便捷的生活方式的同時(shí),也對(duì)我們的生存方式提出了嚴(yán)峻考驗(yàn):人生意義的`淡漠,自毀生命,他毀生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

  急促的剎車(chē)聲過(guò)后是燦爛笑臉的消逝。車(chē)禍每分鐘都在發(fā)生。孰不知,有多少鮮活的生命成了車(chē)輪下的祭品,其中不乏那些稚嫩的臉龐。一次次血的教訓(xùn)謹(jǐn)示我們:珍愛(ài)生命。

  無(wú)情的大火吞噬過(guò)后是燦爛笑臉的消逝;馂(zāi),由細(xì)微隱患引發(fā)的巨大災(zāi)難。熊熊大火在顯耀淫威的同時(shí),也在灼燒著親人的心。當(dāng)看著至親被抬出廢墟,那種撕心裂肺的悲痛是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的的。大火以傲視的神情不停地警告我們:珍愛(ài)生命。

  在我們生活的周邊,少年暴力,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而離家出走、徹夜不歸;過(guò)馬路的時(shí)候,疾馳的汽車(chē)要比想象中的速度快許多;小攤上的食物雖然希奇古怪、五花八門(mén)令人垂涎欲滴,但是卻充斥著甲肝、乙肝等各種傳染性病毒;清澈的河水雖然看上去那么溫柔,平靜,卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命;手里的小刀雖然漂亮,卻可能傷害自己和同學(xué)……

  我們看到了生命的脆弱:那么多和我們同齡的男孩子女孩子,因?yàn)橥饨绲幕蜃陨淼脑蚨^(guò)早地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界,留給家人的是永遠(yuǎn)的痛;還有很多同學(xué)是在課間玩耍、追逐的過(guò)程中給自己或他人留下了無(wú)法抹去的傷疤……

  我們不可以忘記,生命只有一次。隨著生命的消失,逝去的是所有的幸福與快樂(lè)。生命又是如此短暫,更需要珍惜。生命還是如此脆弱,不經(jīng)意間就無(wú)聲無(wú)息地流走了。于是珍愛(ài)生命便成為了一個(gè)永恒的話題。

  保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢(mèng)想;海倫·凱勒在無(wú)聲無(wú)息的世界里找到了屬于她的一片沒(méi)有陰霾的天空,還有張海迪、桑蘭等。是珍愛(ài)生命讓他們擁有對(duì)抗命運(yùn)的勇氣和今天生活的快樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們積極參加“熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命”活動(dòng),熱愛(ài)生命,珍愛(ài)生命,關(guān)注平安,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離不健康書(shū)籍,拒絕不文明行為……”

熱愛(ài)生命演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好。

  我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇《生命 生命》的課文,讓我記憶深刻。它的作者是杏林子,他從飛蛾求生,磚縫中的瓜苗、靜聽(tīng)心跳這三件小事中明白了生命的意義。

  生命是多么的寶貴呀!我們不能讓一個(gè)個(gè)美麗可愛(ài)的生命從我們的身上偷偷溜走,變成一個(gè)沒(méi)有意義,心靈黑暗的生命,所以我要下定決心,好好對(duì)待自己的生命,讓它更加光彩有力,煥發(fā)出美麗的人生色彩。我希望每一個(gè)生命都能像彩虹那樣美好,都能像小鳥(niǎo)那樣自由!

  生命也是短暫的,它下像長(zhǎng)江那么長(zhǎng),它不像黃河那樣寬大,它只是一個(gè)小生命,一個(gè)極小的生命。生命是屬于自己的,只有把握好機(jī)會(huì),就可能創(chuàng)造出成功的希望,把自己的人生掌握在自己的手中,讓自己活得更加充滿(mǎn)活力和自信,在一生中留下一個(gè)美好的回憶,穿越時(shí)空,成為永恒!雖然生命是那么的.不起眼,但它在危及時(shí)刻是不可缺少的一部分,只要我們熱愛(ài)生命,就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,讓自己活得更有價(jià)值!

  心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊:熱愛(ài)生命,詮釋生命,用自己的行動(dòng)方式表達(dá)生命!

熱愛(ài)生命演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的`一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)完美的東西,它很珍貴,屬于我們僅有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自我的生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他應(yīng)對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):"有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來(lái)。他之后說(shuō):"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):"誰(shuí)還要?"仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):"那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣樣呢?"

  他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  "此刻誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。

  讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒?墒,我們應(yīng)當(dāng)相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自我的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。

熱愛(ài)生命演講稿13

老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命》。

  我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候,肯定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開(kāi)手機(jī)看到短信,說(shuō)是小叔過(guò)世了,看到這幾個(gè)字后,由震驚到哀傷,然后是久久不能平靜。

  接了杯熱水,不小心灑到了手上,我想或許喝杯熱的,心會(huì)暖一點(diǎn)吧,即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔,我首先想到的是他的年紀(jì),今年多大?也就是40出頭吧,三天前聽(tīng)家里說(shuō)他身體不適,在重癥監(jiān)護(hù)室,一個(gè)星期前,能說(shuō)能笑能蹦跶,我問(wèn)家里是什么病癥如此突然,讓一向充滿(mǎn)活力的小叔悄然離逝,說(shuō)是之前無(wú)癥狀,可能只是感冒引起的肺部感染,身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺,聽(tīng)到這里我黯然了。

  生命、從自己的哭聲中得到新生,在親人的哭聲中結(jié)束,對(duì)于未完成的夢(mèng),沒(méi)有下一世。

  很多時(shí)候,我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫(xiě)著:珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。面對(duì)這些,或許我們更多的是一笑而過(guò),只有在經(jīng)歷些什么的時(shí)候,麻木的心靈才有一絲顫栗,才知道生命可貴。

  年輕的我們把有限的'青春和無(wú)限的激情留在了工地,留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆,留給了初日夕陽(yáng),卻唯獨(dú)沒(méi)有留給我們的親人、朋友們,我們一直覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)卻告訴我們,來(lái)日并不長(zhǎng),對(duì)于很多人,你見(jiàn)一面就少一面,甚至是最后一面。

  在遙遠(yuǎn)的塞外,我有一顆急騁回家的心,卻又有一份肩負(fù)馬路局的情,愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng),天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有憂(yōu)傷!

熱愛(ài)生命演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的朋友們:

  大家好,值得在這樣的場(chǎng)合討論的話題很多很多,而今天我只想和大家討論一個(gè)最基本的話題————生命的價(jià)值。

  "生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋"。我相信這是在場(chǎng)的每位朋友都可以隨口吟出的一首小詩(shī),看似簡(jiǎn)單,卻道出了生命的價(jià)值和我們對(duì)全命的價(jià)值和我們對(duì)生命持有的態(tài)度。一個(gè)人,只有以生命為基礎(chǔ),才可以談及其他的一切,而生命的價(jià)值也在隨著時(shí)代的變遷不斷的更新。如何使自己的生命火花更為燦爛,我以為這取決于他主觀上的榮辱觀。

  宋朝年間,楊家男子戰(zhàn)盡,佘賽花巾幗不讓須眉,毅然扛起大旗,掛帥殺敵,令敵人聞風(fēng)喪膽。但是,主上昏庸,北宋最終沒(méi)有逃脫大好河山喪失殆盡的命運(yùn)。金兵入侵,仁人志士浴血奮戰(zhàn)。無(wú)奈朝廷無(wú)力,奸佞當(dāng)?shù),精忠?bào)國(guó)的岳飛只能含恨九泉,赤膽忠心的陸游也只能悲鳴哀嘆,雖有辛棄疾只身闖入金兵大營(yíng),殺得強(qiáng)盜丟盔棄甲,他們以捍衛(wèi)祖國(guó)的江山為榮,他的們英名永載史冊(cè)。

  清水人趙博面對(duì)敵人的軟硬兼施,英勇就義于九女山下,一句"中國(guó)人是殺不絕的,殺死我一個(gè),會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人站起來(lái),抗戰(zhàn)一定勝利,共產(chǎn)主義一定實(shí)現(xiàn)"令敵人為之震撼。他們的生命是短暫的,然而他們永遠(yuǎn)活在了后來(lái)人的心中,他們以保家衛(wèi)國(guó)為榮,歲月只會(huì)讓這些人更加輝煌。

  抗美援朝,中國(guó)志愿軍奮勇殺敵,最終取得了勝利。其中不乏許多感人的英雄事跡,就是其上的一個(gè),他不顧天寒地凍縱身跳入冰窟窿救起了朝鮮落水兒童,卻獻(xiàn)上了自己年輕的生命。然而,他的生命是偉大的,也無(wú)愧于朝鮮人民臨別時(shí)那一句"你是最可愛(ài)的人"。

  生命沒(méi)有等價(jià)。新中國(guó)第一個(gè)少年英雄劉文學(xué)發(fā)現(xiàn)地主在偷人民辣椒的時(shí)候,不顧勢(shì)單力薄,憤怒的大聲喊"惡霸地主偷人民的辣椒",此時(shí),地主企圖用金錢(qián)來(lái)收買(mǎi)他,在被他嚴(yán)詞拒絕之后,惱羞成怒的.地主掐死了這個(gè)手無(wú)縛雞之力的孩子。劉文學(xué)死了,他的死又換來(lái)了什么,只能是后來(lái)人無(wú)限的嘆息。

  戰(zhàn)爭(zhēng)年代,生命的價(jià)值是奮勇殺敵,保家為國(guó),是以獻(xiàn)出生命為代價(jià)的

  動(dòng)亂年代,生命的價(jià)值往往被錯(cuò)誤的估計(jì),讓人抱憾。

  而處在社會(huì)主義新時(shí)期的我們?nèi)砸粩嗟乃伎,生命的意義如何得以最好的體現(xiàn)

  我以為當(dāng)官的以清正廉潔為榮,執(zhí)法的以公正無(wú)私為榮,行醫(yī)的以救死扶傷為榮,工人以愛(ài)崗敬業(yè)為榮,軍人以保家為國(guó)為榮,作為教師的我以教書(shū)育人為究其根源,教育他們認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。

  以碌碌無(wú)為為恥,勤奮好學(xué)為榮;挑撥離間為恥,團(tuán)結(jié)互助為榮;好吃懶做為恥,熱愛(ài)勞動(dòng)為榮;嫌貧愛(ài)富為恥,尊老愛(ài)幼為榮;隨地吐痰為恥,隨手拾起一片廢紙為榮;毀掉一株草為恥,種下一棵樹(shù)為榮;浪費(fèi)一滴水為恥,節(jié)約一粒糧為榮。

  生命是平凡的,生命是寶貴的,生命更是偉大的無(wú)論何時(shí)何地,只要我們"知榮明恥",生命就會(huì)放射出奪目的光彩,生命就能永恒!

熱愛(ài)生命演講稿15

  陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),我們二中的那顆百年老榕樹(shù)又煥發(fā)勃勃生機(jī),吸引鳥(niǎo)兒筑巢歌唱。百年老校--二中的主人翁的我們,該如何HOLD住生命的春天?

  先給大家講這樣一個(gè)小故事:生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟,他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥;貋(lái)后,小徒弟到河邊玩耍,把石頭拴在魚(yú)、青蛙和蛇的身體上,使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里,可他什么也沒(méi)有說(shuō)。到了夜晚,當(dāng)徒弟熟睡的時(shí)候,他找來(lái)一個(gè)石頭,把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的身上綁著石頭,寸步難行。在這個(gè)時(shí)候,他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,背著師傅綁在自己身上的石頭,又來(lái)到河邊,找尋那被自己綁了石頭的魚(yú)、青蛙和蛇。結(jié)果他看到魚(yú)死了,蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙,知道自己殘忍殺死了小動(dòng)物,十分后悔。故事告訴我們:不但要懂得尊重自己的生命,也要尊重別人的生命,由這一個(gè)個(gè)鮮活的生命,構(gòu)成了一幅美麗而和諧的圖景,才能達(dá)到人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧共進(jìn)。

  在平凡的生活中,只要心中有愛(ài),同樣能創(chuàng)造奇跡。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人的成功與否,與他的家庭、環(huán)境、受教育程度,有著一定的關(guān)聯(lián)。而美國(guó)的一個(gè)社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一群從貧民窟走出的中年人,如今都功成名就,成為各個(gè)階層的精英,這似乎有違常理。于是他對(duì)這群人進(jìn)行了逐一的采訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們?cè)谡劦浇裉斓某晒r(shí),都提到了一個(gè)共同的人,那就是他們的一位小學(xué)女教師。于是這位社會(huì)學(xué)家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀,當(dāng)她聽(tīng)到社會(huì)學(xué)家問(wèn)她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時(shí),老太太笑了,她只說(shuō)了一句話:“因?yàn)槲覑?ài)他們!币粋(gè)愛(ài)字,道出了教育的真諦,一個(gè)愛(ài)字,把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會(huì)最底層的少年,培養(yǎng)成了社會(huì)的精英。愛(ài),創(chuàng)造了教育的神話,人間的奇跡。愛(ài)也意味著奉獻(xiàn),所以,在生活中,你今天的奉獻(xiàn)與付出,也許會(huì)為你的明天帶來(lái)意想不到的收獲。

  有同學(xué)會(huì)質(zhì)問(wèn):老師,我只有奉獻(xiàn)付出,我不是太虧了嗎?我告訴你,不會(huì),真的不會(huì)。新東方的董事長(zhǎng)俞敏洪在北大演講時(shí),曾說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事。他的一個(gè)企業(yè)家朋友在大學(xué)讀書(shū)時(shí),他們班有一個(gè)同學(xué),家庭比較富有,每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè),結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的,不給你也不能搶?zhuān)菑拇送瑢W(xué)留下一個(gè)印象,就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情,而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功,就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量,說(shuō)不能讓他加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西,感情、思想、財(cái)富,哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。因?yàn)槟阋,這樣做你將來(lái)能得到更多,你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的'。

  什么是我們的生命?假如生命不豐盈飽滿(mǎn),怎么能在生存層面上開(kāi)天辟地?怎么能在生活中建功立業(yè)?怎么能承諾他人的喜樂(lè)悲歡?生命為體,生存為立,體立結(jié)合,是為生活。“生命”是自我的認(rèn)知,認(rèn)知了自己再去完善生存技巧,生命是一種意識(shí),生存是一種能力,帶著獨(dú)一無(wú)二的意識(shí)和能力投入到生活,你才能做一個(gè)好公民。

  于丹20歲的時(shí)候選古典文學(xué),真誠(chéng),那是生命。30歲的時(shí)候,選大眾傳播,真誠(chéng),那是的生存。40歲的時(shí)候在百家講壇,終于用博士時(shí)候?qū)W的新聞策略激活了碩士時(shí)候?qū)W的文化經(jīng)典,然后與大家形成了溝通,這是生活。也許一個(gè)人的生命、生存、生活會(huì)穿過(guò)幾十年,不帶功利之心,但是你要相信會(huì)有最終的成全。所以讓我們從校園出發(fā),帶著你的大氣磅礴,還有你的大眼界與大夢(mèng)想,堅(jiān)定不移、不計(jì)成敗往外走,走出去就是你的天地,今天的社會(huì),文人越來(lái)越文化,商人越來(lái)越富貴,但在這中間有一個(gè)細(xì)微的過(guò)程沒(méi)有完成,就是文化人的“文”而不“化”,大家都有文了、著作等身,而且網(wǎng)絡(luò)上也有關(guān)于你的鋪天蓋地的關(guān)鍵詞,但是有多少成分能化入生命呢?《周易》鑒定何謂文化?“關(guān)乎天文,以查時(shí)變,關(guān)乎人文,以化成天下”,這是到現(xiàn)在最精準(zhǔn)的對(duì)于“文化”的解釋?zhuān)簿褪钦f(shuō)“文”本身不重要,關(guān)鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動(dòng),所以“文化”是“文而化之”,但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問(wèn)題也是“富而不貴”,財(cái)富的數(shù)字在今天是容易獲得的,但它不一定就意味著生命的尊貴。

  有很多富豪階層的價(jià)值觀是混亂的,真正的慈善、尊貴、生命的愛(ài)沒(méi)有滲透到社會(huì)的底層。所以文化、富貴都是好事,但關(guān)鍵是要“文而化之,富而貴氣”。這一切指望從學(xué)校這個(gè)起點(diǎn)做起,教育”開(kāi)啟的到底是什么呢?決不是技能,而是心靈。我們的悲哀就是過(guò)分信任技巧而忽視了誠(chéng)意,過(guò)多信任了發(fā)達(dá)的頭腦而忽略了本真的心靈,我們今天用腦子的事比用心的多了,因?yàn)槟銈兂鋈ビ锌赡艹蔀楦鞣N人,今天學(xué)校的各種人是以后社會(huì)的種子,這就是為什么說(shuō)要有一顆心在。

  有一個(gè)小故事,一個(gè)料事如神的老酋長(zhǎng),他對(duì)生活的預(yù)言從不會(huì)出錯(cuò)。一個(gè)年輕的小伙子和他打賭,小伙子拿著一只剛孵出的小鳥(niǎo)放在身后,他胸有成竹地問(wèn)老酋長(zhǎng):你說(shuō)我手里面的小鳥(niǎo)是生是死?他想,老酋長(zhǎng)要是說(shuō)是活的,我手一緊就把它捏死,要是說(shuō)死的,我手一放它就飛了,我就要讓他猜錯(cuò)。那個(gè)睿智的老人寬容一笑,給了他一句話,他又輸定了。老人說(shuō):“生命就在你的手中”。我想這是一個(gè)非常好的答案,不管面對(duì)什么樣的生活,讓我們站在同一起點(diǎn)之上。在生命的每一個(gè)階段上,不管你身有病痛,還是家有隱憂(yōu),你都心存鎮(zhèn)定而蓬勃地、充滿(mǎn)希望地對(duì)自己說(shuō)一句“生命就在我的手中”,你能說(shuō)這句話的時(shí)候,你就同時(shí)擁有了最美好的未來(lái)。

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