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期中表彰教師代表發(fā)言稿

時間:2022-12-10 13:45:20 發(fā)言稿 我要投稿

期中表彰教師代表發(fā)言稿合集15篇

  在當(dāng)下社會,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的期中表彰教師代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中表彰教師代表發(fā)言稿合集15篇

期中表彰教師代表發(fā)言稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好:

  在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績,爭取學(xué)部教育教學(xué)工作的新突破。

  這次考試,學(xué)校共有160多名同學(xué)參加。大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱,考試成績已出,初一年級,初二年級最高分是71班的李xx同學(xué),他考取了719分,初三年級最高分是82班的xx同學(xué),她考取了769分,初四年級最高分是宋xx同學(xué),他考取了479分。首先讓我們向他們表示祝賀!此外,經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);

  你們品德端正,積極上進(jìn);

  你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;

  你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;

  你們尊愛師長,禮貌有加。讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績的同學(xué)表示衷心的祝賀!同學(xué)們優(yōu)異成績的取得,靠得是良好的學(xué)習(xí)方法,主動的學(xué)習(xí)精神,自覺的進(jìn)取意識,靠得是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo),靠得是父母對自己的關(guān)愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長無私奉獻(xiàn)的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意!剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先。

  同學(xué)們,學(xué)校一直堅(jiān)持“厚德尚能、博學(xué)篤行;

  愛校守紀(jì),求實(shí)創(chuàng)新;

  悉心關(guān)愛,和諧成長”的管理思路,落實(shí)學(xué)!皟(yōu)質(zhì)、多元”的發(fā)展戰(zhàn)略。我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成績,但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;

  有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進(jìn)取之心;

  有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

  為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  一、正確對待成績。

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;

  應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!二、清醒認(rèn)識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;

  因?yàn)榍趭^,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

  因?yàn)榍趭^,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子,像xx級的田傳金、佘春來、袁中正其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;

  如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

  我堅(jiān)信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社會和國家會因(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

期中表彰教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是西丁中心學(xué)校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們,表示衷心的感謝!

  今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法,以便大家借鑒!我認(rèn)為學(xué)習(xí),首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動力。其次,課前要注意預(yù)習(xí),找出不理解的問題,以便有針對性的,認(rèn)真聽講。再次,上課要注重老師的引導(dǎo),以小主人的身份,通過小組合作學(xué)習(xí),對課堂知識,理解滲透,融會貫通。最后,課下,用心復(fù)習(xí),認(rèn)真完成課下作業(yè),不會的問題,主動找老師、同學(xué)請教,并整理好學(xué)習(xí)筆記,這只是我的個人想法。希望能給大家以幫助。

  今天,雖然取得了一點(diǎn)成績,但這只代表過去,我不會驕傲的。我會繼續(xù)努力,用更加優(yōu)異的成績來回報敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛,才有了我今天的進(jìn)步,在此,我代表全體同學(xué),對所有的老師們,爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!

  請你們放心,我們決不會辜負(fù)你們的期望,一定會以更加優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會努力的!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿3

各位家長、老師、同學(xué):

  下午好!

  在這個充滿著激情和希望的季節(jié),我們校召開期中考試表彰大會,很榮幸站在這里發(fā)言。說實(shí)話,我毫無優(yōu)秀的理由和資格,要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,那應(yīng)該是學(xué)生聰明努力的結(jié)果,榮譽(yù)應(yīng)該是屬于學(xué)生的;要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,那是站在眾人的肩上取得的,掌聲應(yīng)該是屬于大家的;要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,那只能是對過去努力的肯定,成績應(yīng)該是屬于過去的。

  今天我很激動,因?yàn)榻K于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅;今天我也很喜悅,因?yàn)橥ㄟ^自己的努力,孩子們學(xué)有進(jìn)步、學(xué)有所獲,讓我看到了希望;但今天我的心情更是有很多的無奈和沉重,因?yàn)槲腋逍训拿靼孜覀儗⒚媾R著中考更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)。

  記得上學(xué)時老師講過這樣一個故事:一所學(xué)校招聘老師,來了許多應(yīng)聘者,有一位姑娘并不出眾,卻說了這樣一句話:“我曾想做偉人,但沒有成功,后來我又想做偉人的妻子,也失敗了,現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師”,結(jié)果被錄用了。這個故事給我留下了深刻的影響。上學(xué)的時候,聽到“教師”這兩個字,感覺是那么的神圣,如今當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r,才親身感覺到這個職業(yè)的神圣和不容易。

  我不是最聰明的,更不是優(yōu)秀的,但我可以是最勤奮的。作為一名教師,傾我所有為學(xué)生是我們的本職,因?yàn)檫x擇這個職業(yè),就注定我們的歡笑、榮譽(yù)都是與學(xué)生連在一起的.學(xué)生是懂事的,我們就是快樂的!學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的!學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的!

  同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,拿出你“夸父逐日,愚公移山”般的執(zhí)著,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)歷風(fēng)雨,方見彩虹。

  耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,憔悴紅顏,我會永守心中這三尺講臺,與學(xué)生共成長同進(jìn)步!

  再次感謝同學(xué)們的刻苦努力!謝感謝家長的理解支持!感謝各位老師的幫助鼓勵!

  最后祝大家在這個金色的夏季:綠色心情,好事多多!

  祝畢業(yè)班同學(xué)天天進(jìn)步,金榜題名!

  謝謝!

期中表彰教師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!我們班級由xx名學(xué)生組成,班容量比較大,要培養(yǎng)好這些學(xué)生,就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,優(yōu)化他們的成長環(huán)境,培養(yǎng)他們各方面的能力,通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,形成一個良好的班級風(fēng)氣,從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境,使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。要達(dá)到這一目的,必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任,作出長期的努力和實(shí)踐,進(jìn)行切實(shí)有效的班級管理。

  針對我們班的實(shí)際情況,我的班級管理主要做了如下幾方面的工作:

  一、設(shè)計相對合理的班級框架

  班級是學(xué)生成長的第二環(huán)境,要組織好班級,一個合理的班級框架是必不可少的,班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓(xùn)時就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,這樣在排列座位時就有了一定的依據(jù),盡可能使身高、男女生、動靜、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧,這樣有利于管理,有利于互相激勵,更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),形成合力,為班級管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面,我比較注重環(huán)境育人的作用,針對我們班都是市區(qū)孩子,比較活躍的特點(diǎn),我把班訓(xùn)定為:心納天地、志存高遠(yuǎn)。定做了一塊展板:挑戰(zhàn)自我。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  二、建立健全班級干部隊(duì)伍

  一個人的力量是有限的,如果凡事班主任都親歷親為,就會出現(xiàn)班主任不在時,學(xué)生出現(xiàn)松散,而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個組織健全的班級,更能有利于班級管理。因此,我在開學(xué)初,就及時建立好班級組織,并明確分工,讓他們各司其職,然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,這樣,就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,學(xué)生也容易接納班級干部的管理,從而充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了很好的管理效果。同時,又把自己解放出來,有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃。同時,良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能,其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱,發(fā)生潛移默化的變化。同時具有激勵和約束功能,其他同學(xué)會在他們的激勵下,自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能,促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn)。

  三、細(xì)致的常規(guī)管理

  我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《班規(guī)》為準(zhǔn)則,狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,文明語言、舉止行為,校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀(jì)律道德,使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,我主要是按照年級組提出的三勤的要求,經(jīng)常跟班,但是,如果一味的跟,又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,所以,我主要是在開學(xué)的第一個月,全天跟班,后來就采取打游擊的策略,讓學(xué)生找不到規(guī)律,讓他們覺得老師不在,又隨時可能出現(xiàn),他們犯了錯誤,老師總是能及時發(fā)現(xiàn),其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織,這樣,就起到了齊抓共管的作用,使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處。

  四、樹立典型

  一個班級學(xué)生很多,要提高管理效果,樹立典型很重要。首先要樹立正面典型,以班級中勤奮好學(xué),積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型,進(jìn)行積極的指導(dǎo),指出他的閃光點(diǎn)和不足之處,要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā),循循善誘,肯定和指出他的閃光點(diǎn),增強(qiáng)他的自信心,并以正面典型激勵他,啟發(fā)他,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,他定會轉(zhuǎn)變的,這樣就可以以一帶十,點(diǎn)面結(jié)合。通過典型的樹立,全面育人,使學(xué)生更佩服、尊重班主任,就可以很順利地開展班級管理工作。

期中表彰教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言,今天,我們?nèi)齻年級全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試表彰大會。首先,請?jiān)试S我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤耕耘的老師們表示親切的問候。

  面對考試成績,同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂,“一份耕耘,一份收獲”并不是絕對的因果。然而,試想若沒有那一分耕耘,又何來的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿;很多時候你不能改變生活,卻可以改變自己。

  總之,你的態(tài)度決定了你的存在。經(jīng)過半個多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。老師為你們?nèi)〉脻M意的成績感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習(xí)中不驕不躁、不斷進(jìn)取,也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏!當(dāng)然,我們要從暫時的喜悅中走出來,也要從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  一、正確對待每一次的成績

  成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的,我們應(yīng)有滴水穿石的精神,也要有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會進(jìn)步,從而開辟新的天地。

  二、要讓目標(biāo)成為前進(jìn)的發(fā)動機(jī)

  古人說“選其上得其中,選其中得其下”這句話告訴我們,無論做什么都應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),不斷鼓勵自己,鞭策自己,并將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)到平時的一點(diǎn)一滴上。

  三、正確并清醒的認(rèn)識自己的不足

  “人無完人,金無足赤”我們能夠、也必須看到,發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科成績也不均衡。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí)。向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí),比學(xué)習(xí),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,克服不足,發(fā)揮優(yōu)勢!

  四、成功需要一顆恒心

  學(xué)習(xí)是人生一場無終點(diǎn)的馬拉松,而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要,動力當(dāng)然也許充足,而不懈的追求之心更是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄,下一秒就會有希望。因此,同學(xué)們你們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話:“立志在堅(jiān)不在銳,成功在久不在速”。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動的淚水,要笑就笑出成長的性格。我堅(jiān)信:你們的青春會因你們的努力而絢爛,老師和家長會因你們的健康成長而欣慰自豪,學(xué)校更會因?yàn)槟銈兌龉馓聿?

  同學(xué)們,如果你希望成功,就以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟吧!在此,祝全體老師身體健康,工作順利!

  謝謝大家!我的演講完畢。

期中表彰教師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的****生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。成績****的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重。當(dāng)然,在這次考試中,也有部分同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅(jiān)持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進(jìn)步****的同學(xué)那里對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅(jiān)定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時的喜悅。

  在勤奮苦學(xué)的同時,還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結(jié),及時整理了,及時復(fù)習(xí)。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經(jīng)很努力了,但是沒有達(dá)到自己預(yù)期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),我們是否該調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法?關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我謹(jǐn)有兩點(diǎn)建議,供大家參考。

  一、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),就能合理安排時間,適當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科,難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但****不能偏科)。只要按計劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù),有的放矢。

  二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。把自己的學(xué)習(xí)資料分門別類整理好,課前做好預(yù)習(xí)工作,將所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽幾遍,重點(diǎn)難點(diǎn)做上標(biāo)記,以英語科為例,課前可預(yù)習(xí)新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準(zhǔn)備好該節(jié)課所需要的資料和學(xué)習(xí)用具。課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,提高課堂學(xué)習(xí)的效率,做好筆記。課后及時復(fù)習(xí),每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復(fù)習(xí)幾遍,看看重點(diǎn)難點(diǎn)是不是都掌握了。當(dāng)然每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因?yàn)橹挥星趭^,你才會在過程中,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,建立良性的循環(huán)。我堅(jiān)信在場的每一位同學(xué)都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步,從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

  最后,祝賀高一高二的學(xué)生圓滿完成了本學(xué)期中期的學(xué)習(xí)計劃,希望你們腳踏實(shí)地,再接再厲。期待高三的學(xué)生爭分奪秒,勇往直前,預(yù)祝大家旗開得勝,金榜題名!

期中表彰教師代表發(fā)言稿7

  很榮幸地在高三這一站,搭乘上了咱們年級這一趟列車,經(jīng)過兩個多月的時間,與老師們、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和交流,我發(fā)現(xiàn),這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車,而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號”動車。王校長是這趟列車上當(dāng)之無愧的列車長,左主任是掌握年級動力的司機(jī),每個班級是一節(jié)車廂,老師們是列車員,我們是一個整體,哪節(jié)車廂、哪個人都不能掉隊(duì),否則全盤皆輸,為了我們這趟列車能安全、順利地到達(dá)終點(diǎn),所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

  這趟列車接上了我,讓我成為了其中的一員,我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo),我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé),為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn),我們準(zhǔn)備著,我們時刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著為你們付出,準(zhǔn)備著為你們服務(wù),直到你們成功為止。

  這趟列車重新接上了你,因?yàn)楝F(xiàn)在你的身份不同了,你不再是一名普通的學(xué)生,你是一名高考者,你將用這樣的一個身份在這趟列車到達(dá)終點(diǎn)后換取自己應(yīng)有的另一個身份,你準(zhǔn)備好了嗎?你是否還在東張西望?你是否還在留戀沿途風(fēng)光?你是否還沒找到自己的位置?你已沒有試驗(yàn)的機(jī)會,只有迎接挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠心、專心、細(xì)心。

  這趟列車還有一站就要到達(dá)終點(diǎn),請你不要再東張西望,不要再留戀風(fēng)光,請你回到自己的位置上,因?yàn)槟憧矗銑^斗的路上并不孤單,你的同學(xué)已經(jīng)就位;你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候,準(zhǔn)備著你隨時的提問和你隨時的召喚。我們這趟列車會因?yàn)槲覀兊膬A心相助,真誠付出而變得更加和諧。我們一定會收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。

期中表彰教師代表發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意,感謝七3班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長,課代表和組長們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個班級;作為班主任,我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時,我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級為榮的凝聚力,將是七3班不斷前進(jìn)的力。

  班級管理主要從以下幾個方面來做

  班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時,制定了詳細(xì)的班規(guī),并在實(shí)踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善,讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,對違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。

  在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向,使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論,班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,學(xué)生畢竟思想還不成熟,容易附和盲從。

  最后在班級學(xué)習(xí)管理方面,用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),抓兩頭帶中間,不放棄任何一個學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識學(xué)習(xí)文化的重要性,讓學(xué)生從心里想學(xué),主動的學(xué)

  另外,我想對七3的同學(xué)們說:

  同學(xué)們:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!

  游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光飛逝不會再回頭。

  也許有時,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報,但我們要努力去做。

  我的講話結(jié)束,謝謝大家

期中表彰教師代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會,我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會,感謝老師和同學(xué)們對我的信任。

  同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

  通過這次考試,同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。這次考好的學(xué)生千萬不要陶醉在暫時的幸福中,那樣失敗是會遲早到來的?荚囀Ю耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑,當(dāng)成不斷成功的動力。

  我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個字,那就是:“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對不行,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實(shí)際行動與思考。

  學(xué)習(xí)要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心!澳ヨ瞥舍槨、“愚公移山”、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定能進(jìn)步,就一定能取得好成績。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們,他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)生而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遙遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  同學(xué)們:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高?嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要?dú)怵H,以受表彰的同學(xué)為榜樣,掀起學(xué)習(xí)高潮,勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,提高成績。

  同學(xué)們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿10

  人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的,也就是那么幾個節(jié)。過去的小學(xué)六年是竹子底部的一個節(jié),即將到來的高中三年是竹子中間的一個節(jié),而現(xiàn)在初中三年則是連接它們的一個節(jié)。親愛的同學(xué)們,你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中,做好小學(xué)與高中過渡,讓你的人生之竹茁壯成長,還是給人生留下悔恨的背影,讓你的生命之竹枯萎變黃?學(xué)習(xí)生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn),必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!我衷心的希望,在座的每一位育才學(xué)子在期中考試后能充分利用有限的時間、學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的教師資源,調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和勤奮的作風(fēng)努力去學(xué),盡力而為。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學(xué)期期末考試、每年中考的最后一天。期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。

  請記住:不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹;

  不受磨練,難以成鋼!在你們成長的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時降臨,那將是永恒的`幸福。

  你們的成功,就是我們教師的成功。你們的每一個成功就是我們教師生命中的一個美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強(qiáng)音。

  老師愛學(xué)生,愛的無須理由,這就是我們教師的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師,愛的無須回頭,因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對他寄予期盼的眼睛,他何須回頭!我還想說的是,無論成敗,期中考試都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。

  衷心祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成,特別是初三的同學(xué)再創(chuàng)一次輝煌;

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。

  最后,我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生,以作共勉:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  下午好!

  大家好!我是七(1)班班主任李琪琪。

  一、大概情況

  本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成,共32名學(xué)生參加期中檢測,總分第一名是李悅達(dá)同學(xué),總分616.5,在年級排26名;我班全級前50名的同學(xué)共7位?傮w來說,沒有尖子生,優(yōu)分較少,部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,大多數(shù)學(xué)生成績處在中下游。

  二、究其原因

  1、上課紀(jì)律較差,課堂聽講效率差

  2、不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系,學(xué)習(xí)缺乏主動性

  3、部分同學(xué)基礎(chǔ)差,未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  4、早讀、午讀自覺性有待加強(qiáng)。

  5、有同學(xué)在家過于散漫,疏于管教,學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差

  6、作業(yè)完成質(zhì)量差,有抄答案的現(xiàn)象。

  三、今后打算

  針對我們班的實(shí)際情況,我的班級管理主要做了如下幾方面的工作:

  一)抓好紀(jì)律,通過班規(guī)約束與班干部加強(qiáng)管理

  加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),明確分工,讓他們各司其職,發(fā)揮班干部管理班級的職能。加強(qiáng)班級榮譽(yù)感教育,發(fā)揮班集體的激勵和約束功能,自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴(yán)格抓好班級紀(jì)律,通過巡堂、嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二)樹立典型

  加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育。多樹勤奮學(xué)習(xí)的正面典型,用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué),讓典型人物的勤奮精神感染其他人,讓他們學(xué)有榜樣,同時也營造了班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  三)引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機(jī)依賴,把心思放在學(xué)習(xí)上

  本學(xué)期假期與活動較多,學(xué)生收心慢,學(xué)習(xí)的注意力被分散。利用周會課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,嚴(yán)格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。

  四)幫助學(xué)生處理好情緒,更好地投入到學(xué)習(xí)中

  我班有個別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對此,應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,及時把握學(xué)生心理動向,積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛,思想品質(zhì)較差的學(xué)生,些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣,積極與家長聯(lián)系,幫助糾正品行。

  五)抓好早、午讀,高效利用好學(xué)生的早午讀時間。

  布置好早午讀任務(wù),安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書情況。

  六)加強(qiáng)家校聯(lián)系

  加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,尤其是后進(jìn)生、學(xué)困生家長的溝通,及時了解學(xué)生家校動態(tài),攜手與家長共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流,關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長。

期中表彰教師代表發(fā)言稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在正式發(fā)言之前,請?jiān)试S我表達(dá)一點(diǎn)小小的心意。

  非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動了班級的持續(xù)進(jìn)步。感謝各位常務(wù)班干部、值日班干部、課代表和組長們。你們把個人成長與集體成長融合在一起,盡職盡責(zé),和老師共同挑起了整個班級。從起床到晚休,從課前到課后,從教室到操場,你們各盡其責(zé),不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理,而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。

  作為班主任,我更要感謝高二一班的所有同學(xué)。大家性格各異,基礎(chǔ)不同,但都有一顆自尊自愛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男。這顆心,將是我們個人進(jìn)步,集體飛躍的不竭動力。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入,使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺階!再次謝謝大家!(鞠躬)

  同學(xué)們,今天我們在這里共同總結(jié)成績,表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn),是為了梳理得失,吸取教訓(xùn),汲取動力,是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀,是為我們高中部的榮譽(yù),為我們外國語中學(xué)的明天而加油助力!

  下面,我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考:

  一、給自己一個成長的理由

  請大家想一想,你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí),是父母的命令,還是老師的逼迫,或是升學(xué)的壓力?

  如果僅僅是因?yàn)檫@些,那么,你是一個有責(zé)任心、使命感的人。但是,恐怕你的心情極容易感到無比壓抑,缺乏活力,你的行動很容易趨向消極怠工、猶豫不前,你的成績一定與你的聰明才智不相匹配。

  如果,你坐在這里不為責(zé)任、沒有目標(biāo),只是一種盲目的隨大流,你一定是整日渾渾噩噩,痛苦茫然。

  每一顆種子都有成為參天大樹的愿望,每一個生命,都有不甘卑微的理想。成長的真正動力,在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望,在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動,在于愿望和自尊驅(qū)動下的自覺行動。沒有人可以逼迫我們前進(jìn),沒有誰可以代替我們成長。

  同學(xué)們,你們身體里,一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山,你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗,還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌?同學(xué)們,請給自己一個自覺成長、持續(xù)成長的理由,為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動力,讓青春在奮斗中流光溢彩!

  二、給自己一個成長的高度

  你是否曾因?yàn)槌煽兟浜蠖栽棺园、垂頭喪氣,把自己的智力限定在一個低端的位置;你是否取得一點(diǎn)點(diǎn)成績便目光短淺、沾沾自喜,自以為天下無敵,因而忘乎所以?

  莊子在《逍遙游》中說,大鵬鳥要到遙遠(yuǎn)的南海去,先要振翅拍水,在幾千里的水面上進(jìn)行長途助飛,乘著旋風(fēng)飛上幾萬里的高空,之后才背負(fù)青天,自由地向南海飛去。

  高度無止境,遠(yuǎn)方無盡頭。

  大鵬鳥心中有高度、夢中有遠(yuǎn)方,所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢想,就不會再害怕眼前的點(diǎn)滴困難,就有可能做出超出常人的壯舉。

  大鵬鳥長途擊水,騰空而起,沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們在學(xué)習(xí)、做事過程中,也一定要追求速度和質(zhì)量。

  而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練、不懈積累,正如大鵬鳥的千里擊水一樣,是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此,我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫,忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量,才能獲得理想的高度和真正的自由。

  同學(xué)們,我想送你們幾句話來共勉:

  做事有力度,做人有氣度,

  思維有深度,視野有廣度,

  事事講速度,攜手創(chuàng)高度。

  三、調(diào)整好成長的姿態(tài)

  1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們在做題規(guī)范、個人行為方面需要時時提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),在嚴(yán)謹(jǐn)中求新,在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。

  2、學(xué)習(xí)有定力。手忙腳亂者會一事無成,左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個信息海量的時代。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走,使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。要想做好學(xué)問,必須保持平靜的心態(tài),練就專注的本領(lǐng)。

  3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。是什么使你精神不振,百無聊賴?是什么使你原地踏步,止步不前?是什么使你自信喪失,被人輕視?使你內(nèi)心的怠惰!是你行為的懶散、拖沓!你要神清氣爽、心態(tài)陽光,就要向怠惰宣戰(zhàn)!你要飛速提升,自尊自信,就要向拖沓挑戰(zhàn)!當(dāng)堂學(xué),當(dāng)堂請;今日事,今日畢;周周清,月月清;超進(jìn)度,勤追問。練就自信之人,就從現(xiàn)在開始!

  鯤鵬展翅正當(dāng)時,扶搖直上九萬里!同學(xué)們,讓我們抓住這學(xué)習(xí)的黃金時期,行動起來,為美好的明天而努力吧!

  謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿13

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們初一年級的全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會,首先,請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

  同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭先!

  我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上。在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得了一些成績,但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績不夠理想,進(jìn)步幅度較;有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事,不知道珍惜時間,毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試;還有的同學(xué)打架罵人,違反校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來負(fù)面影響,使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

  第一,學(xué)習(xí)要刻苦。

  專家研究過,人的先天智力沒有多大的差異,要想取得成功,只有靠后天的努力。如果成績不理想,不是你的智力有問題,而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人,刻苦精神不如他們前強(qiáng)。

  第二,學(xué)習(xí)要講究方法。

  學(xué)習(xí)要有好的方法,剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機(jī)行之有效的學(xué)習(xí)方法!昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石!

  第三,要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后,就樹立了自己的下下目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以,我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上,將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠(yuǎn),清華、北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能做到勝不驕,敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴,才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為棟梁之才!

  我們下一階段的目標(biāo):

  下一階段,等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,我們年級要在全市同類學(xué)校中位居前列。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到!

  同時,我們要勞逸結(jié)合,開展好綜合實(shí)踐活動。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),

  以受到表彰的天下為榜樣,武器拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!從天高氣爽的金秋,到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對面的交流。不知不覺中,我們已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們左營中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會,能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸,也很高興有這個機(jī)會與家面對面的交流。

  這次期中考試,成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動向父母證實(shí)了你們的孝心,向老師證實(shí)了你們的尊重,向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。

  但冠軍畢竟只有一個,受表彰的只總是少數(shù)的,對于大多數(shù)同學(xué)來說,我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  還有一些同學(xué),你們的成績暫時很不理想,但你們決不要?dú)怵H,你們要及時調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分,平均才65分,可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時語文才考了55分,可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第二。一時的落后不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不及時追趕將會永遠(yuǎn)落后,我們老師期待成績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”,因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義。

  同學(xué)們,期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  一:要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長的好,你就別埋怨老天沒下雨。

  二:要立志。路有多遠(yuǎn),腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,要有奮斗的目標(biāo),競爭的對象。

  三:要吃苦。西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績;不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。

  四:要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動力。

  五:要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。

  大家都知道,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調(diào)整自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

  最后祝全體老師身體健康,工作順利!

  謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們學(xué)校召開期中表彰大會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但在開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí),成績一直有所進(jìn)步的學(xué)生。

  同學(xué)們,經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使人感到興奮的是,在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,取得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成績必須依托堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。冠軍究竟只有一個,受表彰的總是少數(shù)人,對大多數(shù)同學(xué)來講,我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;我們已意想到了差距,就要奮力追逐,老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里,嶄新的教室,溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施,老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。我校還新建了功能齊全的錄播室,學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了,也樂于學(xué)習(xí)了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),肯定教師付出,當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績的時候,慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說:是你們的敬業(yè)愛業(yè),你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出,無時無刻不在鼓勵著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師,我是榮幸的。期中考試已結(jié)束,一次考試實(shí)在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會,激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  謝謝大家!

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