師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,我代表所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。感謝在教學(xué)工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們。
當(dāng)我邁進布吉高級中學(xué)的大門,成為布高的一員的時候,我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖,布高讓每一位學(xué)生都體驗成功,讓每一位老師都體驗成功的辦學(xué)理念,讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無聞、無私奉獻讓我折服。同時師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關(guān)懷。開學(xué)至今,一次次公開課的打磨,一點一滴的成長進步,我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導(dǎo)、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力,一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的布高人,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,業(yè)務(wù)知識有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉(zhuǎn)的螞蟻,此時,學(xué)校的師徒結(jié)對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座富礦,一個豐富的資源庫,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,富有個性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請教,才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅,同時也是我的教學(xué)師傅,在還未正式走馬上任為教學(xué)師傅的時候,劉老師就經(jīng)常在教學(xué)工作上對我進行指導(dǎo)和幫助,師傅的這種傾囊相授,讓我大為感動。在此,向我的師傅表示感謝!在此,我謹代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
熟話說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴格要求自己,主動去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,自己認真學(xué)習(xí)和鉆研,注重于自身特點結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越堅實,越走越寬闊。謝謝大家!
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天在這里代表我們學(xué)!扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言,我感到非常榮幸。請允許我代表“青藍工程”的徒弟們向提供此次拜師機會的學(xué)校表示衷心的感謝,向在今后將對我們的教學(xué)工作進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為澤洪中學(xué)的年輕一員,我們有理想、有闖勁。但是,我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗,在教書育人方面還存在許多不足。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此,我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助,并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識的人民教師。
我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。
學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨特鮮明的教學(xué)風(fēng)格?梢哉f,我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫,是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。
俗話說,“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們會更嚴格地要求自己,更主動的向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實做到勤學(xué)多問,多聽課,多反思,多總結(jié),有問題及時向師傅們請教,有困惑及時向師傅們咨詢。同時,我們會認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗的同時,我們要注重與自身教學(xué)相結(jié)合,學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)、探索、積累的基礎(chǔ)上,形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
尊敬的師傅們,從今天起,你們的身邊又多了一名學(xué)生。在今后的工作與學(xué)習(xí)過程中,請您給我們多提意見,多給我們批評與幫助。我們一定會虛心接受,努力改正教育教學(xué)過程中的缺點和不足。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),師傅們,我們年輕教師一定不會辜負你們的指導(dǎo)、幫助和厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的培養(yǎng)和期望。我堅信,有師傅們的言傳身教,加上我們自身的奮發(fā)努力,我們一定會在澤洪中學(xué)這片沃土上茁壯成長,為澤洪中學(xué)增光添彩!
謝謝大家!
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!今天我很榮幸地站在這里代表我們新教師發(fā)言。在此,我代表我們所有的新教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機會!
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個多星期了,雖然這段時間我們每個人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學(xué)生的進步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑,有喜悅,有感動……我覺得埭頭小學(xué)是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè),無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們,推動著我們前進。在埭頭小學(xué)這個溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng),將埭頭小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。熟話說:“師傅領(lǐng)進門,修煉在個人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴格要求自己,更主動的去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取三年之后順利出師,成長為埭頭小學(xué)的棟梁。
我相信,我們青年教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在埭頭小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
非常榮幸,作為師徒結(jié)對活動的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們,關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
走進XX中學(xué),短短的三個周時間,我們就感受到了這個大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺到XX中學(xué)是一個開放,創(chuàng)新,務(wù)實,包容的集體。在工作中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師毫無保留的傳授經(jīng)驗給我們。無論是班主任工作還是教學(xué)中,我的師傅XX老師都是悉心指導(dǎo),耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學(xué)校的精細化管理和師徒結(jié)對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們XX中學(xué)的集備。每周三下午的數(shù)學(xué)組集備,不走過場很務(wù)實。前輩們的經(jīng)驗和智慧在此時展現(xiàn),我們從中學(xué)到很多。作為年輕人,我們有工作的熱情也有上進的心。但沒有經(jīng)驗,不夠成熟。慶幸的是濟南路中學(xué)以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺。
作為年輕老師,我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理學(xué)生的方法有待改進,今后我們要不斷努力的學(xué)習(xí),聽從領(lǐng)導(dǎo),多聽師傅和前輩們的課,學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。工作中積極主動認真,做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個周時間我們已經(jīng)深刻體會到工作上的困難是難免,但我們年輕的心無懼任何風(fēng)雨。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),師傅和老師們。祝大家工作順利,愿XX中學(xué)的明天更加美好。
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,我在這里代表徒弟發(fā)言,深感榮幸,在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向曾經(jīng)在工作中幫助過我,向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師們致以崇高的敬意。
跨入民立小學(xué)伊始,我為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為年輕教師,我們雖有理想有激情有闖勁,但缺乏經(jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,班級管理模式有待創(chuàng)新。回想20xx年,剛踏上講臺的我無從下手。同年段的.老師給予了我無數(shù)的幫助,他們教會了我對待學(xué)生要有愛心,教會了我批改作業(yè)要細心,教會了我管理班級要耐心,教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴,迷茫時有他們的點撥,灰心時有他們的鼓勵,停滯時有他們的攜手,而今雖已不在同個年段,但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學(xué)的精神已深深影響了我。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。
如今,雖已是我工作的第四個年頭,但我清楚地認識到,我仍需進步,仍需成長。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,我一定不會停下前進的腳步。
“學(xué)高為師,身正為范”,我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,盡快提高工作能力。通過這次拜師結(jié)對活動,我一定會認真學(xué)習(xí)你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。
作為徒弟的我會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標一步一個腳印,扎扎實實地走下去。我會虛心向你們學(xué)習(xí),真誠地向你們請教。我定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),認真研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我會經(jīng)常聽導(dǎo)師們的課,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的工作者。
導(dǎo)師們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足。導(dǎo)師們,你們是我們的目標,站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導(dǎo)師們的教誨,決不辜負你們培和期望。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!弊詈笪掖硗降軅冋嬲\道一聲:“導(dǎo)師們,請多指教,你們又要辛苦了!”
我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值,讓我用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與你們攜手,共創(chuàng)民立小學(xué)的輝煌!
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、師傅們:
大家下午好,首先我能夠作為“師徒結(jié)對”活動中的徒弟代表發(fā)言,深感榮幸。
在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的導(dǎo)師致以誠摯的敬意。
作為職場生涯的第一站,能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻精神的團隊,我們是幸運的,同時也深深感受到了肩上的責(zé)任和壓力,作為新畢業(yè)的大學(xué)生,我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多不足的地方,與工程質(zhì)量的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比,還有較大的距離。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作,因此,必須盡快適應(yīng)項目建設(shè)的腳步和工作節(jié)奏。在我們面對工作和生活上的困惑時,公司適時地為我們安排師徒結(jié)對活動,猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們指引一條快速成長的道路。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”, 作為徒弟的我們,需要進步,需要成長,更需要努力。為此,我們會完成好既定目標,明確發(fā)展方向,一步一個腳印,扎扎實實地走下去。對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會有更大的進步。
在此,我代表所有徒弟們做出承諾,在結(jié)對期間,我們一定會認真觀察,勤于思考,虛心向師傅請教,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。
師傅們,您們是我們的目標,站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,決不辜負師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)和期望。
謝謝!
師徒結(jié)對徒弟代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此,我代表所有的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。感謝在教學(xué)工作中對我們進行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們!當(dāng)我邁進延安實驗小學(xué)的大門,成為xx一員的時候,我就深刻的知道,作為一名xx人,必需要優(yōu)秀,必需要努力!因為這是一個優(yōu)秀的團隊,因為比你優(yōu)秀的每一個人比你更努力!在這里你能感受到先進的辦學(xué)理念,在這里,你能看到精湛的教學(xué)技藝,在這里你不會被人遺忘!即使你不夠優(yōu)秀,即使你經(jīng)驗不足.作為一名xx人,總會有人發(fā)現(xiàn)你,擦亮你,讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的幸福!在平時,可愛的苗苗老師就對我多有幫助,師徒結(jié)對后更是傾囊相授.。鼓勵我多學(xué),學(xué)理論,學(xué)思想,學(xué)技法。鼓勵我多上,上賽教,上活動,上展示。鼓勵我多寫,寫目標,寫反思、寫隨筆。鼓勵我多做,做課件,做手工,做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。
一次次的打磨,一點點的進步,讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手,讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚,讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮!這都歸功于我的師傅,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們這個大集體!師傅說我是一座富礦,有著自己的教學(xué)風(fēng)格。我相信師傅說的話!我也相信在不久的將來我會更優(yōu)秀!像師傅說的那樣站在你面前!我也相信這是我們每一個徒兒的決心!有了師傅們的相扶相攜,有了徒弟們的決心,我相信,我們的教育之路會越走越穩(wěn),xx會越來越輝煌!在此,我向我的師傅表示感謝!也代表所有徒弟們向這一年來所有辛苦付出的師傅們表示感謝!最后我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!”
謝謝大家!
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