關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿，歡迎大家分享。
關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
受鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)抬愛(ài)與各位老師的支持，今天我給大家有緣走到一起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)安排我演講，實(shí)在愧不敢當(dāng)。因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ慕處煟膊恢澜o大家講些什么，只能講講自己的成長(zhǎng)之路，講數(shù)學(xué)教學(xué)感悟，還有自己的心情與體驗(yàn)。我反思了自己，感覺(jué)自己更多地像是用心情在走路。
我叫 任教于鶴城區(qū)黃金坳小學(xué)，年年承擔(dān)班主任工作，在農(nóng)村從教十幾年了。曾多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人，區(qū)教學(xué)能手，市優(yōu)秀班主任，市課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
回顧自己的成長(zhǎng)之路，我想主要是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教師的關(guān)心，使我們教師能留在農(nóng)村安心教學(xué)，扎根農(nóng)村教育舞臺(tái)。近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府重視教育重視教師，從改善教師工作生活環(huán)境、提高教師待遇、幫助教師成長(zhǎng)等方面入手，建立了"來(lái)得了、留得住、教得好"的教師保障機(jī)制，極大地提升了教師的素質(zhì)，促進(jìn)了教育的發(fā)展。此外，區(qū)、鎮(zhèn)還實(shí)施了"名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程"等教師激勵(lì)機(jī)制，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)基金，重點(diǎn)用于對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，從城區(qū)引進(jìn)的骨干教師也受到了大力度的獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)畢業(yè)后，帶著對(duì)教育事業(yè)的一腔熾愛(ài)，我走上了教書(shū)育人的工作崗位，自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)連在了一起，我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄稹Ｎ沂冀K把"一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生"作為我勤奮工作、教書(shū)育人的座右銘。為了學(xué)生，我愿做"紅燭"，燃盡自己，照亮別人；為了學(xué)生，我愿做"人梯"，雙肩擎起他們稚嫩的身軀，讓他們?nèi)肀Ц�、更燦、更為廣闊的人生；為了學(xué)生，我愿做"春蠶"，吐絲到死絲不斷，留作他人御風(fēng)寒。時(shí)光荏苒，歲月流逝，幾年來(lái)，我矢志不渝，愛(ài)灑教壇，用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)績(jī)，時(shí)時(shí)都在演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何無(wú)愧于人民教師這一光榮稱號(hào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)都在詮釋著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何做一名學(xué)生喜歡的教師的滴滴點(diǎn)點(diǎn)！
父親在我剛走上講臺(tái)的時(shí)候這樣對(duì)我說(shuō)：做一個(gè)稱職的人民教師，就要把黨的教育事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，什么時(shí)候都不要忘了用一個(gè)永遠(yuǎn)的好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。就是這句話使我明白不做一個(gè)好教師，就不配被學(xué)生叫自己老師。從那一天起，我每寫(xiě)一節(jié)教案，每上一堂課，每輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，都做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不管是周末在家里，還是身在學(xué)校，我總要幾時(shí)地總結(jié)一下，想一想：昨天教得怎么樣，今天怎樣教，明天應(yīng)該怎樣改進(jìn)。 在課程改革10余年的日子，我們大家頭腦風(fēng)暴了很多先進(jìn)的教學(xué)理念與思想，"以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"，"要建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系""多元智能教育理論等等"。我們關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注習(xí)慣與能力，關(guān)注個(gè)性與創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生的思想品德，關(guān)注孩子們快樂(lè)充實(shí)每一天，那么我們就要關(guān)注我們實(shí)施教育教學(xué)的方式方法，而數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)更注重方法與策略。論語(yǔ)言："取乎其上，得乎
其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。"學(xué)生是有差異的，所以我們更需要探尋有效的教學(xué)途徑，讓學(xué)生舒展那緊縮的眉頭，解放痛苦的思索。
我?guī)У氖切W(xué)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，怎樣讓學(xué)生快樂(lè)參與，快樂(lè)思考，快樂(lè)成長(zhǎng)是值得我們探討的問(wèn)題。我追求的數(shù)學(xué)課是有活力的課才是真正的好課，學(xué)生思維在溫馨愉悅地空間里流動(dòng)，在教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)智的點(diǎn)撥下，探究的力量和智慧的火花燃起至升騰，觸動(dòng)心靈，師變成了生，生變成了師，與知識(shí)、智慧融為一體。教育方法永遠(yuǎn)是此時(shí)，此情，此景，此學(xué)生的現(xiàn)代進(jìn)行時(shí)，不必"照搬"，適合自己的才是最好的。在備課的時(shí)候，我主要備好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)與興趣點(diǎn)，選擇學(xué)生感興趣的素材創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心。教材中有些的例子不符合學(xué)生生活實(shí)際，尤其青島版的數(shù)學(xué)教材很多是大海邊的問(wèn)題情境，離學(xué)生的生活很遠(yuǎn)，因此我們要選擇學(xué)生身邊的素材，這也是數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值的體現(xiàn)。陶行知先生說(shuō)"生活即教育"，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出："數(shù)學(xué)教育應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)有活力的、活生生的數(shù)學(xué)。"所以我們要把生活請(qǐng)進(jìn)數(shù)學(xué)，，創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)生活情境，找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活的切入點(diǎn)，強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在他們身邊。
在教學(xué)中，我經(jīng)常改編教材的例題素材，改編身邊熟悉的小事為問(wèn)題情境；或引用時(shí)事或大家非常關(guān)注的問(wèn)題；或用數(shù)學(xué)家或數(shù)學(xué)故事引入，探尋數(shù)學(xué)本身的魅力；或用有趣的故事或童話引出問(wèn)題。我
還通過(guò)各種情境的設(shè)置，創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性的外界刺激，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，自覺(jué)地去探究知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)探究過(guò)程，教師的指導(dǎo)作用是潛在而深遠(yuǎn)的，學(xué)生的主體作用是外顯而巨大的。要強(qiáng)調(diào)研究過(guò)程，放手讓他們自己去嘗試、探究、猜想、思考，留下足夠的思維空間，重視學(xué)生精彩紛呈的回答表現(xiàn)，重視培養(yǎng)學(xué)生"如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"，如何聽(tīng)，如何講，如何思，如何辯，如何對(duì)待問(wèn)題，如何對(duì)待作業(yè)等，所以課堂上有了五敢"敢問(wèn)、敢言、敢想、敢辯（爭(zhēng)辯是思維最好的觸媒劑）、敢做"，三挑戰(zhàn)"勇于挑戰(zhàn)問(wèn)題、勇于挑戰(zhàn)老師、勇于挑戰(zhàn)自己"。常常鼓勵(lì)他們要有自信，在學(xué)生中，也有三不"一定不要說(shuō)消極話，不要遇到問(wèn)題就退后，不要沒(méi)自信"。探索，往往是要走彎路的，但是畢竟是學(xué)生親自經(jīng)歷和體驗(yàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程這就是他們用自己理解的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的"再創(chuàng)造"。
我做班主任工作十幾年，班主任給予學(xué)生得很多很多，更多的是精神上的關(guān)愛(ài)，是人生道路的引領(lǐng)。每個(gè)孩子在心靈成長(zhǎng)的歷程中，我們把愛(ài)傳遞給他們，為學(xué)生鋪上一條陽(yáng)光心路，讓他們感受更多的美好，讓他們更愉悅地健康成長(zhǎng)。
愛(ài)一個(gè)優(yōu)秀生容易，愛(ài)一個(gè)有困難的孩子需要用心，愛(ài)每個(gè)有差異的孩子更要全心全意，而尊重是愛(ài)的起點(diǎn)。珍愛(ài)每一顆心靈，用心去教育每一個(gè)孩子，愛(ài)的行動(dòng)會(huì)讓每一顆珍珠都發(fā)出璀璨的光芒。關(guān)注全體學(xué)生，尊重優(yōu)秀的學(xué)生，呵護(hù)正在努力的中等生，更要尊重那些需要特別關(guān)注的后進(jìn)生，不是"我的眼里只有你"，而是"每一個(gè)人
都住在老師的心窩窩里"。 蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)"讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭來(lái)。"一個(gè)班主任不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生從自己的視線中消失，不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生從自己的眼神中看到冷漠。尊重曾被鼓勵(lì)和拒絕的學(xué)生，尊重有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，尊重和教師意見(jiàn)步調(diào)不一致的學(xué)生。公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子，保護(hù)他們那幼小且脆弱的自尊心，用最真實(shí)的情感來(lái)?yè)嵛棵恳活w幼稚而單純的心靈，用溫暖的掌心來(lái)熨平無(wú)數(shù)紊亂的皺褶，把學(xué)生面前未知的惶恐撫平成對(duì)今后人生的從容。
教師是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，更是一份希望。為了對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，在今后的工作中，我一定要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)寬容。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。我將集中精力把自己崗位所要求的工作干出色，這就是對(duì)人民最好的回報(bào)，就是最好的師德。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今后我要走的路更長(zhǎng)，我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，勵(lì)志不悔，矢志不渝，為了我心中的追求--用心情去走路，做一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)喜歡的教師，為黨的教育事業(yè)再獻(xiàn)自己的一份光和熱！
關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的工友們：
大家上午好!很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言。
新年伊始、萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，迎來(lái)了恒源的七歲生日，在此，真誠(chéng)的祝愿恒源生日快樂(lè)。不知不覺(jué)進(jìn)入恒源已有四年之久，四年當(dāng)中我先后擔(dān)任冶焦電廠司爐，型焦廠車(chē)間副主任職務(wù)，在公司及生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，工作中我嚴(yán)于律己、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為此，05、06、07、08年度連續(xù)被評(píng)選為先進(jìn)工作者;在此，忠心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們對(duì)我的支持與信任。
這天，我謹(jǐn)代表先進(jìn)工作者中的一員;在此，鄭重承諾：我將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團(tuán)結(jié)工友，熱愛(ài)恒源，在生產(chǎn)、生活中處處起模范帶頭作用，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足，成績(jī)?cè)谟谛袆?dòng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及廣大工友們監(jiān)督我。
工友們!讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實(shí)的履行自己神圣的職責(zé)，勇敢地承擔(dān)起公司賦予我們的職責(zé)。讓我們?cè)诳偣镜念I(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)恒源輝煌。
最后，衷心的祝愿恒源公司蒸蒸日上，早日發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟;致辭新春佳節(jié)，也祝愿所有的恒源人在新的一年里，工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
教書(shū)育人，是教師的神圣職責(zé)，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感 “人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正能體會(huì)到教師是光榮的，教書(shū)是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦??經(jīng)此種種，不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)
著，我微笑著寫(xiě)下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！孩子，就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累！ 謝謝大家！
關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我名翁浩，是一水廠大班組班組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班23名同志工作在制水、加壓、總控、維修崗位上。同時(shí)我還有一項(xiàng)重要的工作職責(zé)，那就是兼任班級(jí)安全員。四年來(lái)，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班組成員的`共同努力下，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。此次分公司推薦我為公司安全員先進(jìn)個(gè)人，并作為代表上臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸。我認(rèn)為，這不僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，同時(shí)也是對(duì)我們一水廠安全工作的充分肯定，對(duì)今后安全工作邁上新臺(tái)階的期待和鼓勵(lì)。
安全工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，一天有生產(chǎn)一天就不能放松安全工作。眾所周知，供水安全事關(guān)國(guó)計(jì)民生和城市經(jīng)濟(jì)命脈，涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系中環(huán)水務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益和長(zhǎng)足發(fā)展。我作為安全員，就是要確保安全生產(chǎn)。在這一方面，我有這樣幾個(gè)體會(huì)：
首先，是一個(gè)“實(shí)”字。安全工作在人員、責(zé)任上需要落實(shí)，在崗薪體制下，安全工作往往是兼職的，但這并不影響安全工作的質(zhì)量。大家知道，水廠的主要設(shè)備是加氯加礬設(shè)備，高低壓配電設(shè)備，水泵機(jī)組組成，設(shè)備能否正常運(yùn)行直接影響場(chǎng)內(nèi)生產(chǎn)安全。在管理過(guò)程中，必須以主人翁的態(tài)度對(duì)待，決不能忽略半點(diǎn)。我作為班組帶頭人始終把安全第一放在首位。堅(jiān)持搞好設(shè)備的正常維護(hù)，每天都要帶領(lǐng)維修人員對(duì)運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決，決不讓設(shè)備帶病運(yùn)行，并做好相關(guān)記錄，督促當(dāng)值人員按時(shí)巡視設(shè)備，增大設(shè)備的安全系數(shù)，防患于未然。
其次，安全工作要有一個(gè)“專(zhuān)”字，也就是專(zhuān)業(yè)化，不能得過(guò)且過(guò)搞安全。我自己在熟悉各項(xiàng)安全工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，在班組內(nèi)經(jīng)常組織同事們學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作規(guī)程，定期參加公司的專(zhuān)項(xiàng)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每季組織制水人員舉行泄氯演練，用心講解，還不定期組織運(yùn)行人員認(rèn)真學(xué)習(xí)突發(fā)故障正�；謴�(fù)技能，多次進(jìn)行消防演練，在經(jīng)常學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)，在運(yùn)用中精通標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。逐步使人人都能達(dá)到專(zhuān)業(yè)化。
第三，安全檢查需要一個(gè)“常”。就是常常檢查，設(shè)備常常保持最佳狀態(tài)。人人有安全意識(shí)，層層有檢查，安全風(fēng)險(xiǎn)才能降低到最小程度。我自己做到了帶頭執(zhí)行。在搞好班組基礎(chǔ)管理的同時(shí)，在雙休日、節(jié)假日里對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡檢成了家常便飯。不但因此抓獲非法闖入廠區(qū)偷盜者，還真是及早發(fā)現(xiàn)和處理了各類(lèi)隱患。20xx年6月13日和今年抗冰災(zāi)期間發(fā)現(xiàn)泄氯事故的成功排除，均是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理得當(dāng)，才排除了大范圍的泄露事故發(fā)生。
以上是我對(duì)搞好安全工作的一些心得。一言以敝之，就是要執(zhí)行:嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，以人為本，預(yù)防為主，提高安全管理水平的安全工作方針。
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是我對(duì)安全工作中“責(zé)任”二字的理解。 在平凡的崗位上立足于本職工作，臨危不懼，扎實(shí)工作，這樣才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于工作職責(zé)。
同時(shí)，我堅(jiān)信，所有工作在不同崗位上的安全員有著共同的目標(biāo)，會(huì)以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、飽滿的熱情投入到這份事業(yè)中。湘潭中環(huán)水務(wù)公司一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，為公司的穩(wěn)固發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共同創(chuàng)造中環(huán)水務(wù)更加美好的明天。
一水廠：翁浩
�。ǘ﹫�(jiān)持"兩手抓"的方針，采取多種形式，增強(qiáng)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的實(shí)效性。
今年的安全生產(chǎn)月是在抗擊非典的特殊時(shí)期開(kāi)展的，我們必須按照黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府的要求，堅(jiān)定不移地貫徹"兩手抓"的方針，在抓好防治非典工作的同時(shí)，抓好安全生產(chǎn)月的工作。各地區(qū)、各單位要按照我局的通知要求，以宣傳載體和各種新聞媒介為手段，以企業(yè)以基層為單位，開(kāi)展了多種形式的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，安全生產(chǎn)月活動(dòng)取得了初步成效。在安全月的后十幾天里，各地區(qū)、各單位要加倍努力，以少花錢(qián)多辦事為原則，利用各種戶外宣傳手段如商場(chǎng)、市場(chǎng)和車(chē)站的大型電腦顯示屏幕、公交汽車(chē)內(nèi)顯示屏等，播出安全生產(chǎn)月宣傳口號(hào)，在顯著位置懸掛橫幅、宣傳畫(huà)等，大張旗鼓地營(yíng)造安全生產(chǎn)月活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大安全生產(chǎn)月活動(dòng)影響；繼續(xù)組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如組織開(kāi)展職工讀一本安全知識(shí)方面的書(shū)籍；開(kāi)展一次崗位安全自查活動(dòng)、提一條安全合理化建議、研究剖析一個(gè)生產(chǎn)安全事故案例、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、組織事故應(yīng)急預(yù)案演練、開(kāi)展安全生產(chǎn)征文等活動(dòng)，通過(guò)職工群眾的普遍參與，不斷提高廣大職工的安全素質(zhì)和安全技能。
�。ㄈ┩怀霭踩a(chǎn)月主題，深入搞好《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹。
今年是全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》的第一年，為了強(qiáng)化全民安全生產(chǎn)法律意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，必須緊緊抓住活動(dòng)的主題，突出學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、實(shí)施《安全生產(chǎn)法》這條主線，通過(guò)大張旗鼓的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)人們的法律意識(shí)，保證各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹實(shí)施。各單位要組織廣大職工、以車(chē)間班組或街道為單位，利用班前班后會(huì)及黑板報(bào)、宣傳欄等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《安全生產(chǎn)法》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)，通過(guò)多種形式的廣泛宣傳，普及安全生產(chǎn)法律知識(shí)，強(qiáng)化全民的安全法律意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，向各種違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的行為作為斗爭(zhēng)，努力做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人所傷害。要進(jìn)行崗位自查、組織安全生產(chǎn)檢查，重點(diǎn)檢查安全生產(chǎn)法執(zhí)行情況、安全生產(chǎn)月活動(dòng)開(kāi)展情況、暑期安全生產(chǎn)情況等。
安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)要認(rèn)真履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的職責(zé)，強(qiáng)化依法監(jiān)督檢查。督促檢查所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，特別是大量非公有制企業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》確立的各項(xiàng)法律制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，依保證安全生產(chǎn)投入，加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善安全生產(chǎn)條件，逐步建立企業(yè)安全生產(chǎn)的自我約束機(jī)制和自我完善機(jī)制。
（四）發(fā)揮新聞媒體的作用，加大宣傳力度。各地區(qū)、各單位要繼續(xù)利用新聞媒體開(kāi)展安全生產(chǎn)月宣傳工作，宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)；宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)工作突出的單位和個(gè)人，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)；在掌握正確輿論導(dǎo)向的同時(shí)，對(duì)疏于管理、發(fā)生事故的單位進(jìn)行曝光，分析事故原因，達(dá)到舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴的目的。特別強(qiáng)調(diào)的是，各地區(qū)、各單位要按照市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局有關(guān)通知要求，安全生產(chǎn)月期間，每10天通報(bào)一次活動(dòng)信息，及時(shí)反映安全生產(chǎn)月活動(dòng)情況，加強(qiáng)信息交流與反饋。
要切實(shí)做到"安全第一，預(yù)防為主"，就要把宣傳、教育以及落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)作為重要工作來(lái)抓。借此機(jī)會(huì)，我想強(qiáng)調(diào)一下《首都安全》周刊的有關(guān)工作�！妒锥及踩分芸越衲�2月創(chuàng)辦以來(lái)，我局和安全生產(chǎn)報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視。為做好報(bào)刊的發(fā)行工作，報(bào)社的同志不計(jì)較報(bào)酬，不計(jì)較經(jīng)濟(jì)利益，為我市宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策、提供安全生產(chǎn)新聞和信息、服務(wù)政府和企業(yè)方面做了大量努力和奉獻(xiàn)，對(duì)全市的安全生產(chǎn)工作起到了積極的作用。
《首都安全》周刊是由我局與中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)社共同主辦的報(bào)紙，是首都進(jìn)行安全生產(chǎn)輿論宣傳、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要工具，是企業(yè)了解國(guó)家及市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要部署、安全生產(chǎn)重要方針政策的重要渠道，同時(shí)也是企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、組織職工進(jìn)行班組學(xué)習(xí)的基本素材。通過(guò)《首都安全》周刊，建立全市安全生產(chǎn)宣傳平臺(tái)，形成安全生產(chǎn)宣傳網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建政府、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、從業(yè)人員溝通的紐帶和橋梁。因此，辦好《首都安全》周刊是十分必要的。但辦好報(bào)紙需要政府部門(mén)、企業(yè)、報(bào)社三方的共同努力，
關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同事們：
大家好!
首先很高興，俞總能給我這次表達(dá)自己感想的機(jī)會(huì)。感謝俞總，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我一年來(lái)工作的支持與肯定!
充滿機(jī)遇的20xx年已經(jīng)悄然離我們而去了，在過(guò)去的一年里，我們都曾為了公司，為了家庭，為了自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，不管過(guò)程如何，我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。顯而易見(jiàn)，我們的業(yè)績(jī)也是可喜可賀的!
對(duì)于這次先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的評(píng)定，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，這是汗水與努力結(jié)合的產(chǎn)物，是我對(duì)公司盡心盡力的表達(dá)，也是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的認(rèn)可!當(dāng)然這也不能代表許多同事幕后的努力白費(fèi)了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我們大家攜手共進(jìn)，上下齊心，才能有公司更輝煌的明天!
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了!在新的一年里，我們又會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)會(huì)，新的人生。莊子說(shuō)的好：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已!人生短暫，我們不能躺在過(guò)去的成績(jī)上，沾沾自喜，而讓眼前的大好機(jī)遇白白浪費(fèi)掉。明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，才能在以后的工作中取得更好的成績(jī)!
我的感言就此收尾，感謝大家!
關(guān)于先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名普通教師，今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥�有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風(fēng)雨兼程，始終不忘的是教好書(shū)育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要，只有教好書(shū)育好了人，家長(zhǎng)才會(huì)信任，社會(huì)才會(huì)滿意，人民才會(huì)放心。在教學(xué)上，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力
學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。
首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，上課時(shí)，讓學(xué)生身體坐正，振作起來(lái)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會(huì)非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。
第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開(kāi)始，要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的空間，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。
我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們?cè)谡n堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。
二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。
審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過(guò)審題訓(xùn)練，可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì)學(xué)生觀察題型，正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡(jiǎn)單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。
三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動(dòng)腦，善于思考的習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)歸根到底是思維的活動(dòng)，只有勤于動(dòng)腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題，形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣，多角度地尋求解決問(wèn)題的方法，促使思維水平的逐步提高。
四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。
學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。12
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