小學(xué)五年級發(fā)言稿作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級發(fā)言稿作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級發(fā)言稿作文 篇1
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《保護(hù)綠色》。
綠色,代表著環(huán)保,代表著自然,代表著希望,代表著勃勃的生機(jī)……如果每天早晨我們一出門就看見綠色,那是多么歡快,多么幸福,綠色使我們里充滿了無窮的力量。
然而,多少不盡人意的事發(fā)生了——地球上的綠色越來越稀少了。人們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展,濫用資源,大肆砍伐樹木。根椐資料顯示,地球上每日遭破伐的樹木竟多達(dá)13億棵。由于沒有了樹木的保護(hù),全世界有三分之一的土地受到沙漠化的威脅。我國的西部和北部沙漠化現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。連我們的首都北京也受到了威脅。
沙漠在進(jìn)攻,在擴(kuò)大。人類逐漸走向滅亡。為了我們自身的發(fā)展,我們要行動起來,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林資源,還地球一片青蔥翠綠。讓綠色充盈我們的雙眼,讓那一片片枯黃從我們的身邊消失。保護(hù)森林,讓它們來阻止沙漠的進(jìn)攻,使我們可以繼續(xù)幸福地生活。
同學(xué)們,為了地球的明天,為了我們的未來,行動起來吧!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!敝灰覀?nèi)巳硕夹袆悠饋,那就可以拯救這個地球。
還原綠色,保護(hù)環(huán)境,只在你我舉手之間。只要你繞路三五步,就能留下一片綠色;只要你關(guān)好水龍頭,就能節(jié)約一滴水;只要你彎一下腰,就可以使大自然干凈一些;只要你……如果世界上60多億人都這樣做,那綠色將會永駐地球,環(huán)境就會越來越好。
讓我們以保護(hù)綠色為責(zé)任,以綠色為驕傲。讓地球可以更好地造福我們?nèi)祟?
大家行動起來吧!
謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天ˊ我能站在這里參加這次班長選舉ˊ既高興又自豪
我叫XXX 我以前的性格內(nèi)向ˊ做事缺乏信心ˊ膽子也比較小 特別在課上ˊ老師提問時ˊ生怕答錯ˊ回答的聲音很小
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣ˊ想通過這次競選班長的鍛煉ˊ將自己搖身一變ˊ成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子ˊ希望同學(xué)們相信我ˊ讓我擁有這個鍛煉的機(jī)會
這次競選班長ˊ讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉 曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”ˊ在這里ˊ我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”
假如我真的當(dāng)選班長ˊ我會團(tuán)結(jié)其他班干部ˊ同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績ˊ維護(hù)班級的榮譽(yù)ˊ開展豐富多彩的活動ˊ增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感 同時ˊ我會動員、組織成績好的同學(xué)ˊ主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)ˊ讓大家的成績共同提高ˊ因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)
假如我當(dāng)選了班長ˊ我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁 有時候ˊ同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法ˊ但他們不敢跟老師說ˊ誤會積壓在心底ˊ慢慢地造成了對老師的反感ˊ從而影響了師生關(guān)系ˊ大大降低了學(xué)習(xí)的效率ˊ此時ˊ我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師ˊ也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通ˊ這樣ˊ我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級
假如我落選了ˊ說明我還有許多缺點(diǎn)ˊ我將不斷自我糾正ˊ爭取進(jìn)步ˊ決不氣餒ˊ下屆再選
最后ˊ我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長ˊ讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”
謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿作文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我依然競選語文課代表。同學(xué)們,相信你也知道,我當(dāng)語文課代表已經(jīng)有幾年了,多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道,做語文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:
一、能管住自己,不要讓別人認(rèn)為這個語文課代表真不稱職;
二、必須一下課就去辦公室抱本子,不要貪玩,不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧,反正有可能不抱本子,而且跑一次還浪費(fèi)玩的時間;
三、見班主任需要幫忙時,隨叫隨到,積極完成老師給的任務(wù);
四、見到班主任等老師,應(yīng)上前打招呼,做一個有禮貌的好學(xué)生。
以上這些都是我常做的事,而且我有責(zé)任心,應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng),我會更加努力的!請大家支持我,給我投上你那珍貴的一票吧,謝謝大家!
小學(xué)五年級發(fā)言稿作文 篇4
——我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個最佳危害獎
一聽到“網(wǎng)游”這個名字,可能許多男同學(xué)頓時會熱血沸騰,滔滔不絕地說起自己在游戲中的“英勇”表現(xiàn)。
雖然網(wǎng)游好玩,但是卻很容易讓人“中毒”。特別是沒有多少分辨力和控制力的少年兒童,其傷害最大。如:玩久了網(wǎng)游會影響人體的免疫、代謝功能,輕則影響身心的發(fā)育,重則導(dǎo)致白細(xì)胞減少,引起失眠或引發(fā)白內(nèi)障,嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體癌細(xì)胞的增長。
最為嚴(yán)重的.是:少年玩了有暴力傾向的網(wǎng)游后,極有可能會被引入歧途。有一次,我看見電視上播放了一個節(jié)目:有兩個少年,一個17歲,一個18歲,正值人生的花樣年華,平時膽小得連雞都不敢殺。可就是因?yàn)橥媪擞斜┝A向的網(wǎng)游,并且上了癮,覺得殺人就像在玩游戲,于是殘忍地殺害了7個人。被殺害的7個人中還有一個是孕婦,肚子里還有一個沒出生的嬰兒,而這7個人的慘死居然就是因?yàn)橐粋網(wǎng)絡(luò)游戲!最后,他們自己也被判了死刑和無期徒刑。
正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲讓不少人走上歧途,還讓許多人在結(jié)束了別人寶貴生命的同時自己也失去了寶貴的生命!可見,網(wǎng)游對人的傷害是多么大呀,所以,我們要拒絕網(wǎng)游,多看好書,多做對身心健康有益的活動,再也不讓網(wǎng)游破壞我們的生活了!
鑒于以上眾多因素,所以我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個最佳危害獎!
小學(xué)五年級發(fā)言稿作文 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我競選的職位是語文課代表!
此時此刻,我的心情十分緊張,也十分激動!
語文課是一門非常重要的科目,它是知識的橋梁,是學(xué)好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊(yùn)含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣,讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀,給我的生活增添了無限情趣。
我喜歡語文,從一年級起一直擔(dān)任語文課代表,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。如果這次大家選舉我當(dāng)語文課代表,我會繼續(xù)全心全意的為老師和同學(xué)們服務(wù)。做好老師的小助手,收發(fā)作業(yè),布置作業(yè),督促學(xué)習(xí),維持課堂紀(jì)律。帶動同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)語文知識,提高閱讀寫作能力,爭取做一個同學(xué)們的好榜樣,和大家一起遨游在語文知識的海洋,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
如果這次我落選了,就代表我在某些方面做得還不夠好,我會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),找出自身的缺點(diǎn),及時的彌補(bǔ)自己的不足,爭取下次可以成功競選。
真心希望大家給我投出寶貴的一票,讓我們攜手共創(chuàng)一個嶄新的學(xué)期,相信我,沒錯的!
我的演講完畢,謝謝大家!
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