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競選班長發(fā)言稿

時間:2021-05-24 11:55:09 發(fā)言稿 我要投稿

競選班長發(fā)言稿(精選15篇)

  在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的競選班長發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

競選班長發(fā)言稿(精選15篇)

  競選班長發(fā)言稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我競選的職位是班長。

  我是一個勤奮好學,活潑開朗的女孩。平時,我熱愛學習,樂于助人,尊敬師長,協(xié)助老師管好班級各項事務,出色地完成了老師交給我的各項任務。爭取盡我最大的努力去幫助班里的每一位同學。這樣,即可以鍛煉我的組織能力和語言表達能力,又可以為同學、老師服務。

  我認為,競選班長不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責任心的體現(xiàn)和培養(yǎng),能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。

  競選班長發(fā)言稿篇2

  大家好!

  我很高興有機會站在這里發(fā)言。我想競選班長一職。我覺得班長不僅僅是一個頭銜,更是一種職責。它需要一個有能力、有責任心的人。

  拿破侖曾經(jīng)說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。如果每個人都有一顆進取的心,那么每個人都可以當將軍。我是想當將軍的精兵。

  我想競選班長有幾個原因:第一,我學習好。第二,我有上進心,樂于助人,工作努力。第三,我有很多愛好。對學習有嚴格要求,生活中開朗活潑。我也有一些缺點。雖然沒有人是完美的,但我在努力改正。

  如果我成功成為班長,我將盡我作為班長的職責。從管理衛(wèi)生到監(jiān)督學生。上課時,我會認真聽講,主動舉手,給同學們樹立榜樣。放學后會成為同學的好玩伴,不擺架子,和同學打成一片;如果同學在學習上遇到一些困難,我會耐心解答,絕不霸道;在業(yè)余時間,我也會和同學一起探索大自然的無限奧秘。我還將和同學們一起成立一個興趣小組作文,討論生活中的小事,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  然后,我還會做老師的助手,幫忙拿筆記本,分發(fā)筆記本,管理班級秩序,積極參加班級活動。只要老師告訴我,我就盡快去做,絕不讓老師失望。

  我競選班長也有一套原則:全心全意為班級服務,不擺架子,不霸道。群眾的眼睛是雪亮的,可以一起監(jiān)督我。

  當班長難免會犯錯。如果我在辦公室犯了錯誤,我不會隱瞞。我會大膽承認錯誤,及時改正。

  如果是花,那一定是香的;如果是露水,就要滋潤大地;如果是風,就要推船;如果我是班長,我會是一個優(yōu)秀的領導!

  這是我的心。我愿意為班級貢獻我的一份力量。

  然而,如果我失敗了,我不會氣餒。因為我知道,成功是一點一滴磨礪的結果。我不會為了這個停下來,我會繼續(xù)努力學習兵法,等待下一次的勝利!

  正如天堂的運動永遠是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。我會繼續(xù)前進。請相信我,給我一個磨礪的機會!請投寶貴一票!我的演講結束了,謝謝!

  競選班長發(fā)言稿篇3

同學們:

  你們好!

  今天,我走上講臺發(fā)言的目的只有一個,那就是競選班級元首班長。班長是一個人人都向往的職位,我相信我具備當班長的能力。

  首先,我以前當過班長,有了足夠的經(jīng)驗,雖然如此,但是我會做一個徹底的平民班長,要和同學平等相處,而不是一個人高高在上,這樣少的是畏首畏尾的私慮,多得是敢作敢為的闖勁。

  其次,我跟同學相處的不錯,我的朋友也很多。我應該是駕在老師和同學之間的一座橋,能把老師的教導傳給同學,也能把大家的建議傳達給老師。我保證做到任何時候,任何情況下都首先為同學之所想。

  最后:假如我當上了班長,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動,做一個實干家,不用魅力的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)完善自己。

  工作鍛煉了我,生活造就了我,戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要認為自己有才華,你就應該為自己有資格提任這個或那個職位。

  同學們,請投我一票吧。

  競選班長發(fā)言稿篇4

  大家好!

  我是四年級二班的季牧歌,活潑開朗,愛好廣泛,身體非常健康。我想競選的職位是班長。

  我的優(yōu)勢是口才很好,一些不太令人愉快的事情經(jīng)過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體,愿意盡我所能為同學們和老師們服務。看到大家有什么困難,我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面,雖然語文成績不太好,但是數(shù)學和英語成績還可以,有什么數(shù)學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我,我一定會很有耐心地為你們解答。

  如果我有幸當選了班長,首先,我會帶領大家完成我們學生的本職任務:認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組,帶領大家多讀書,讓我班的同學們都沐浴在書香里。同時,我還會聽從大家的建議,努力改掉自己存在的缺點,大膽創(chuàng)新,爭取更好地為大家服務。

  我愛同學、愛老師、愛學校,這種熱愛給了我競選的勇氣,我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我,相信我,投我一票吧!我絕對不會辜負大家對我的期望!

  競選班長發(fā)言稿篇5

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!

  我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還并不了解我,但這個沒關系,以后相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今日竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。

  班長是一個班的核心,是連接教師和同學之間的紐帶,而我愿意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的團體!要想實現(xiàn)這些構想,我認為作為班長應具備這些本事:良好的溝通本事,協(xié)調本事和組織本事,而我對自我在這幾方面的本事還是很有自信的!

  那我就說一下我競選班長的原因:

  第一:我期望為大家服務。如果我能當上班長,我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能簡便的學習,愉快的度過我們完美的大學時光!

  第二:我想鍛煉自我。如果我能當上班長,我期望每位同學都能監(jiān)督并指導我的工作,我愿意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

  第三:我有過當班長的經(jīng)驗,在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不一樣,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的職責感,對于這一點我對自我相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!

  第四:我很自信,也很沉穩(wěn),虛心。我認為作為班長必須要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一向用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續(xù)堅持下去!

  最終我想說,也許我沒有xxx那么有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有活力作為動力,有本事作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,如果我當上班長,我愿意和各位班委配合好,在課余時間進取舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協(xié)力,進取配合,我們的大學生活必須會過的豐富多才,有滋有味的!讓x教師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的'說:這是當年x班在舉行xx活動呢!還能夠再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多趣味的事,或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖,一邊回憶著每個精彩的瞬間,那是很幸福的。

  以上就是我競選班長的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這必須是最真誠的,期望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,多謝!

  競選班長發(fā)言稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  想必大家一定都認識我吧!不過我還是要介紹一下我自己,我姓白,叫白玥涵,是一個樂于助人的小女孩兒。如果有同學需要我的幫助的話,我一定會全力以赴的。我有很多優(yōu)點,愛學習,喜歡和同學一起學習,如果你有什么不會的題的話就來找我。我還有很多才藝,比如:跳舞、古箏、口才、書法、畫畫。

  我想競選的班干部是班長。當然也許你會選其他人,但有可能沒有我這么多才多藝。因為我多才多藝,是一個助人為樂的小女孩,我會那么多才藝,如果要舉行一個什么活動的話,我可以充分發(fā)揮我的特長,組織大家好好訓練,給我們班級得它一個第一回來。

  如果大家選我的話,我有一個想法!我們可以建一個群,把那些學習不好的同學拉進來,大家一起努力幫助他們,讓他們在期末考試考一個好成績。或者我可以請一些我們學校的寫作小能手,一起去爬山,感受一下大自然的魅力。再或者搞一個什么活動,讓大家輕松一下學習,更有精神。六一兒童節(jié)如果有什么比賽,我一定會精心組織,讓我們在愉快的奮斗中得一個第一。請大家把自己寶貴的一票投給我。

  謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  又是一個新的學期,又是一個新的開始。在今天,我站在講臺上,競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張,但是我鼓起勇氣,向大家表達我愿為同學們服務的決心和意愿。

  假如我當上了班長,我會用清醒的頭腦做好“班長”應該做的每一件事情,盡心盡力地管理好班級的記錄,做好老師的小助手,維持好班級的紀律和秩序,讓我們四(七)班在方方面面都走到年級的前列。

  假如我當上了班長,我會以認真的態(tài)度服務、幫助同學。不管什么時候,我都會在同學需要幫助的時候,在第一時間內站出來,力所能及地幫助任何一位需要幫助的同學。

  即使這一次,我沒有被選為班長,我也不會灰心,因為我相信,只要我堅持為班級奉獻熱情、為同學服務,親愛的同學們,尊敬的梁老師,你們會看到我的努力和真心的。如果大家對我有任何意見,都盡管向我提出,我一定接受大家的建議并改正缺點和不足。所以,如果我當選的話,請老師、同學們相信我,我一定會言必行,行必果。最后,我真誠地希望大家能給我這次展示能力的機會,支持我。同學們,請為我投上你最寶貴的一票。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿篇8

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  我叫霍詩一,今天我充滿自信的站在這里,是想競選二(六)班班長,當老師的助手,為同學們服務。

  我喜歡閱讀,喜歡唱歌、跳舞,喜歡各種運動,比如跳繩,滑冰,跆拳道,騎自行車等等,等等,告訴大家一個秘密,我從去年開始,已經(jīng)會騎成人自行車了,我還和爸爸騎車去旅游了呢,呵呵,只是在昆吾路和站前路喲!不過,我真的喜歡旅游,到過海南島的天涯海角,也去過新疆的喀納斯湖,在內蒙大草原上騎過馬,在毛主席游泳的北戴河游過泳,也在北京、南京、東京參觀過很多名勝古跡!我熱愛祖國的山山水水!

  我競選班長的優(yōu)勢也很多,比如誠實,善良,熱情,有愛心,喜歡幫助別人。還有我上學期也當過班干部,幫老師做了很多事情,很有經(jīng)驗。

  如果我這次競選班長成功,我一定會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的班集體,一定帶頭遵守紀律,積極參加班級和學校的各種活動,當好老師的助手,更好地為同學們服務。最后,請同學們多多鼓勵我,支持我,為我投上神圣的一票吧!謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿篇9

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!我是敬良宇——一位活潑的男孩!

  今天,我發(fā)言的內容是——競選班長。班長,不言而喻,就是德、智、體、美、勞都要全面發(fā)展的好學生,才有資格當上班長,也才能管理好班級。

  對于我來說,我的優(yōu)勢就是體育比較好,幾乎在每一次的測試中我都得到優(yōu)的等級,而且我還在學校舉辦的運動會上,常常進入決賽,獲得前三名的好成績!我還有一個體育強項——踢足球,在學校的球類運動會上,我可代表過我們班級去踢足球比賽,通過我的努力,我獲得了足球“希望之星”的稱號,不僅如此,我還代表過我們學校去踢過比賽呢!

  我其他方面的優(yōu)勢就是勞動比較認真。每次放學時輪到我掃地,如果我要學藝體,我會請同學幫我掃地,下次我再幫他掃。其他時候我都在認真打掃教室,從未缺席,反而一直都是打掃干凈了才走。在每一次當值日生的時候,每天早晨我都會去抹教室外的書柜,使它一塵不染。

  當然,人無完人,金無足赤,我也有缺點,就是上課愛開小差,有時還會說小話。但是,我會努力改正自己的缺點,好好聽講,上課不說小話,不開小差,成為一個好學生。

  假如我競選上了班長,我一定會成為老師的好助手;我一定會成為同學的好榜樣;我一定會嚴格要求自己;我一定會管理好同學。希望大家投我一票,讓我當上班長,謝謝!

  競選班長發(fā)言稿篇10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!今天,我能站在這里參加競選,既高興有自豪。

  以前我性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我,讓我能擁有這個機會,我想對大家說:“如果有機會,我一定做好這份工作!

  假如我當選班長,我會團結其他班干部,同心協(xié)力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學,主動幫助成績暫時落后的同學,讓大家共同提高成績,因為學習才是我們小學生的主要任務。

  有時候,我們對老師回學校有些想法,但又不敢跟老師說,常常會積壓在心底,從而影響了師生間的關系,大大降低了學習的效率。假如我當選了班長,我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁,我會及時把同學的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學溝通,讓師生關系更融洽。

  總之,我會盡自己的力量,和大家一起努力,把班級建設成為一個優(yōu)秀的班級。

  如果我落選了,那說明我還有許多不足,我將不斷努力,爭取進步,就不氣餒,下屆再選。

  我真誠的希望大家投我一票,選我當班長,讓我有機會為大家服務,謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿篇11

  今天,我走上講臺的目的就是競選班長!我認為我有能力擔任這一職務。

  首先我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向,善于同其他人溝通交流,而且具有一副好口才,很善于去說服別人。

  如果我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。

  我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。希望你們能投我珍貴的一票!謝謝!敬愛的老師、親愛的伙伴:大家好!我叫###,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。

  班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

  我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。

  我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家。

  競選班長發(fā)言稿篇12

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我要講的是關于一個好的集體與一個好的班長之間的關系。就像每個人期望的一樣,在班級這個集體中,每一個人都想要擁有一個好的學習環(huán)境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮斗,為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優(yōu)秀的班級,必然有著一位優(yōu)秀的領導人班長。作為班長,首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我,誰都是這個班級的一員,大家都熱愛著這個集體,怎么分出誰最熱愛呢?我覺得,最熱愛班級的人,他總是把班級的榮譽放在心上,所以他的表現(xiàn)應該是這樣的:

  一、他學習非常努力。

  二、他會認真打掃班級衛(wèi)生。

  三、他友善地對待所有同學。

  四、他從不違反學校紀律。

  五、他有著積極向上的精神。

  六、他擅長動腦筋處理問題,并且處理得很好。

  七、他有著熱情,為班級服務的熱情,為把班級建成優(yōu)秀班級而努力的熱情。還有很多很多……我,從一年級到現(xiàn)在,始終都堅持把班級榮譽放在心上,從不做損害班級體的事情,我想為班級貢獻自己的熱情,希望大家給我這個機會,為我們班的團結進步出力。謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿篇13

大家好:

  我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。

  我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。

  競選班長發(fā)言稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  眾所周知,飛鳥在天空中翱翔,不怕風吹雨打,是因為在藍天翱翔是它心中的一個夢想。魚兒在大海中暢游,不怕激流險灘,是因為在大海中暢游是它心中的一個夢想。我今天站在講臺上競選班長,不怕失敗,是因為當班長為大家服務是我心中的一個夢想。

  我夢想與同學們一起遨游在知識的海洋里,共同攀登科學的高峰。我夢想與同學們一起活躍在廣闊的天地里,共同探索大自然的奧秘。我夢想與同學們一起描繪美好的未來,與同學們一起創(chuàng)造燦爛的明天。

  當然,我知道夢想與現(xiàn)實是有距離的。我也知道我不是一個特別卓越的人。要想帶著大家實現(xiàn)美好的夢想,是有很大困難的,但是我不怕,我會竭盡全力,全力以赴,克服重重困難,和全班同學一起朝著前進的方向努力。

  如果這次我當上了班長,我會努力做到以下幾點:

  1、嚴以律已,寬以待人,時時處處身先士卒。

  2、每月組織全班同學開展一次有意義的活動。

  3、在班里成立互幫小組,讓每一個生活學習有困難的同學都能得到及時熱情的幫助。

  最后,感謝老師和同學,給了我這次上臺競選班長的機會。謝謝大家,請大家支持我!

  競選班長發(fā)言稿篇15

各位家長:

  大家好!

  今天,我首先要感謝能出席家長會的各位家長,感謝你們長久以來對我們學校、班級工作的關注、支持。今天我們這次家長會的真正意義在于——我們都要給孩子們加油鼓勁。

  在孩子們的心中他們并不在乎我們家長會——會開什么內容,但只要自己的家長能來參加會議,對他們來說這就是重視、就是幸福,當然也就會有壓力。害怕老師會說他們什么壞話?會告他們什么狀?當然這一切也就會轉化為學習的動力。

  如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會已經(jīng)是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,也讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子、一切為了學生”。

  今天的家長會,我主要講以下五個方面內容。

  第一方面:作業(yè)

  1、作業(yè)存在的問題:學生的家庭作業(yè)質量有待提高,謹請家長們繼續(xù)做好孩子的家庭教師。俗話講,家長是孩子的第一任老師,更是他們的終生教師。前面的家長會,我多次講到了家庭作業(yè)的問題。我們的很多家長也很積極配合我們老師的工作,做到了認真檢查子女作業(yè)。張新兆、趙夕海、周昌武、王雪萍、陳瑞潔、孫佳怡、林怡奇、孫沼懿、任浩哲等一直做得很好。在此也請家長能夠堅持不懈,保持信心進行監(jiān)督。同時我還想請經(jīng)常各項不寫完的詹露、李曉增、周世豪、韓煜琨、房鑫宇、侯家豪、楊錦濤、張浩杰、屈銘樂這幾位家長還得幫助老師加強一下對孩子家庭作業(yè)的監(jiān)督,如果我們的家長都能夠抽出時間來,經(jīng)常監(jiān)管一下,我相信孩子的進步指日可待。

  2、關于學生作業(yè)的進步,我想講講李佳譯和劉全興同學,特別是李嘉譯很聰明但很毛躁,這主要反映在作業(yè)書寫上。但他的媽媽也從未放松過對她的要求,在上期的作業(yè)中,我是多次發(fā)現(xiàn)她媽媽留下的筆跡,上期盡管張誠毅的態(tài)度不是很積極,但本期作業(yè)在書寫上就有了明顯的好轉,而且也能做到按時上交,這就是家長的堅持換來的成果。如果我們家長堅持督促,孩子的作業(yè)質量還有一個更大的上升空間。

  3、作文:是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學郭錦陽、孫沼懿、王浩強等就是因為作文比較好,還有的同學平時表現(xiàn)也不錯,但就是得不到高分,原因就是作文水平的差距。不寫周記的有李曉增、詹露、韓煜琨、張浩杰、周世豪、任思成、屈銘樂、侯家豪。小學寫好作文,上中學在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練,熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學,他們就有堅持寫周記的習慣,每篇周記都能認真對待,日積月累,慢慢地就能寫好作文。另外,小學生正是剛學寫作文的啟蒙階段,所以模仿是很重要的,因此,我還要求學生多看作文選,多背里面的好句段,這樣才能提高自己寫作的水平。

  第二方面:我再談談孩子們的前半期學習與思想表現(xiàn)情況!

  其實我們這份期中考試成績,就是對各位家長最真實的匯報。每期我們的期中考試都嚴格按照學校的管理制度進行,采取的是單人單座,各年級是交叉閱卷?梢哉f這份成績是真實有效的。下面,我公布一下其中成績。——通過期中檢測,學生們成績不太近人意。語文上80分的只有2人,其中最高分為平均分65.5分,最高分林怡奇86分,前五名的分別是林怡奇、郭錦陽、周昌武、孫沼懿、王晨陽、王浩強。進步最大的是王晨陽、王浩強、李佳譯、劉全興、薛思怡、任浩哲、于洋濤。這次像閔浩東、李圣煜、劉怡涵、周昌武、孫沼懿、高梓滔等幾位同學平時在語文學習上是很扎實的,但這次確實沒有發(fā)揮出應有的水平,出乎我的意料。可能是由于在學習上有所松懈吧。也希望家長把試卷拿回家,與自己孩子一起分析一下錯誤的原因。

  但期中考試也反映了一些問題,一是部分基礎薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的、對待學習不當回事,馬馬虎虎的同學本次肯定考得不好。三是作為教師的我也應積極調整教學方法。通過查閱試卷,我發(fā)現(xiàn)很多學生丟分都出現(xiàn)在閱讀題,這當中有學生的粗心有關,可能也與我平時對學生訓練少了有關。

  當然我還想說的是:評價與肯定自己孩子,我們的眼睛不能直盯著這一次測試,本次期中考試只是孩子們學習生涯中一次小小的測試,是讓我們老師與學生從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點與不足,從而調整方法、對癥下藥。我們家長應看到的是孩子多方面健康成長,給予孩子更多的鼓勵與幫助。

  第三個方面,我就想和家長們談談孩子們全面發(fā)展的問題。

  以前很多家長一聽到自己孩子考試考得差,就會大發(fā)雷霆,對孩子又打又罵。這種做法是不可取的。(但不聞不問也個不可取),沒有考好,一定的批評與教育必不可少。但更需要的是與孩子心靈的溝通與鼓勵。人無完人,孩子這方面不行,可能其他方面他就與眾不同。比如:我班的崔雨博、他做作業(yè)馬虎?伤麄冊谧龊檬,文體方面就比很多同學強。還有李嘉怡、王莉娜、張毓婷很勤快,不需老師監(jiān)督都會把事做的好好的,更難能可貴的是,每天他們都主動留下來幫助其他同學打掃衛(wèi)生。還有就是,除了在學習方面,在其他方面我們班涌現(xiàn)出來的小人才也很多。

  第四各方面,我還想利用家長會期間和家長們再談談孩子上放學路上的安全問題。

  首先是職責劃分:進入校園,孩子們的監(jiān)護人是學校、老師。但出了學校大門,孩子的安全責任監(jiān)護人,就是我們各位家長。我們的孩子雖已進入五年級,但許多孩子的自我防護意識、安全意識不是很強。我們家長還不能完全放手讓孩子自己回家。有時間接送的,還是盡量接送。今天我想和大家一起學習學校的《致學生家長安全責任書》。各位家長我們學校夏季早上7:15開大門,11:30放學;下午2:10開大門,5:10放學,5:20清校。即使你的孩子犯錯誤或者是被老師留下來我一定會在5:10之前讓他回家。現(xiàn)在是夏季,學校加了午睡,家長們一定要讓孩子中午休息,有些孩子來的太早,12:40就來到校門口,這樣很不安全。另外,如果你的孩子有在路上逗留的壞習慣,第一你要教育,第二你要接送。說實在的,為了孩子的安全,我們學校、老師已經(jīng)做到了苦口婆心。比如:為了孩子懂得交通安全,我們教給他們交通安全知識,現(xiàn)在孩子們基本上都能夠遵守交通規(guī)則了。我希望家長們在這些方面繼續(xù)鞏固我們的教育成果,更做孩子們遵守交通規(guī)則的榜樣。希望我們的家長教育自己的孩子不要乘坐那種無牌照、無保險、無客運資質“三無車輛”。

  同時,為了加強學生在校安全教育,我們學校在上期和本期中還舉行了幾次防火災、防地震疏散演練,目的都是為了孩子們更安全、更健康的成長。我講了這么多,是讓各位家長更好的了解我們學校、了解我們老師對孩子安全的重視,也希望家長與我們老師一起為孩子的安全成長共同撐起一把保護傘。

  在這里,我還想講講家長給孩子請假的問題,我們好多家長都能做到主動給老師打電話給孩子請假。當然,我們班也出現(xiàn)了,個別學生沒來學校,倒要老師打電話給家長才知道孩子不舒服在家休息的情況。在此,我希望各位家長,孩子在家有什么不舒服需要休息的,能夠第一時間通知我。

  另外,我還要提醒大家兩點:

  1、夏季到啦!請給孩子帶水,不帶(買)碳酸飲料,會導致孩子近視?刂屏慊ㄥX,在班級中發(fā)生的幾次同學之間較大的沖突,都是因為錢的事,詳細調查發(fā)現(xiàn)錢的數(shù)目還不小,也許是因為家長粗心,還不知道孩子又偷拿錢的不良行為。

  2、本班學生衛(wèi)生文明習慣較差,隨地亂扔垃圾、說臟話、欺負小同學、攀折花草、不做值日生在學校都發(fā)生過,我想這與叫著平日的行為和教育有很大關系。

  每期一次的家長會,時間總是很短暫,但我們共同教育孩子的道路還很漫長,我希望除了家長會,平常我們碰到什么問題,都可以隨時交流,隨時溝通??今天的家長會就到這兒,謝謝大家!

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