班級代表的發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班級代表的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
初中三年的拼搏，化為了這面優(yōu)秀班級的錦旗。我們，初三(4)班，一路以一種昂揚的腳步跋涉過初中這艱辛而又快樂的一程。獲得這份榮譽，我們要感謝一路走來的每一個人，是每一個腳印踏出了這條路，今日的成功是昨日付出的積累。我們感激班主任王老師，感激她的嚴謹、認真，感激她對每一個同學(xué)的關(guān)心與開導(dǎo);我們感恩語文王老師，感恩他的耐心、親切，感恩他對我們細心而有效的教導(dǎo);我們感激英語朱老師，喜歡她溫和的課堂，喜歡她溫和的笑容;我們感激物理馮老師，喜歡她上課洪亮的聲音，喜歡她精準的分析;我們感恩化學(xué)傅老師，喜歡他上課幽默的語言，喜歡他輕松卻有效的課堂。我們感激身邊的同學(xué)，因為是每一個大家匯集在一起創(chuàng)造了初三(4)班這個團體。
我們堅信，在學(xué)習(xí)成績方面，我們交上了一份相對令人滿意的答卷。通過老師的細心教導(dǎo)，通過同學(xué)們的不懈努力，在數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等學(xué)科，我們都取得了一定的成績。同學(xué)們有著積極進取的態(tài)度，多做題、精做題一時間成為了我們互相競爭的方式。
隨著中考的臨近，同學(xué)們更加發(fā)奮圖強地學(xué)習(xí)。上課時，我們不愿遺漏過老師講的任何一字，手不釋筆地等待記下重要的課堂筆記。有些同學(xué)甚至在下課也不忘向同學(xué)請教，互相交換筆記做適當?shù)恼{(diào)整和修改。有時教室的后門也會聚集著一些同學(xué)，為了一個上課遺留下來的問題而爭論不休，大家的意見不停地碰撞、摩擦，最后提煉出答案。憑著這種堅持和努力，我班的月考總分連續(xù)幾次在年級中位列前三，這見證了4班所有同學(xué)長久以來的奮發(fā)努力。
我們有勇于拼搏的精神，這一點不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且滲透到日常生活中的點點滴滴。在鮮紅的跑道上，運動員們揮灑下的汗水，隊列操練時嘹亮的口號聲，拔河的繩索上深深的掌痕與咸咸的汗滴，這正是我們?yōu)榘嗉墭s譽勇敢拼搏的最好證明。它有力地說明了，初三(4)班這個團體，是一個統(tǒng)一的集體、一個團結(jié)奮進、永不言敗的集體。
力爭上游，我們把這個目標貫徹到日常的每一個細節(jié)中。在每月的黑板報評比中，我班的.排名穩(wěn)步上升。經(jīng)過宣傳委員盡心盡力的設(shè)計，在多位同學(xué)熱心地參與工作后，我班的黑板報由第三、第二，提升到了第一。
衛(wèi)生工作方面，我們班的每一個成員都認真地對待著這一項工作。許多同學(xué)為了把衛(wèi)生工作做好，早早地起床。衛(wèi)生委員仔細地檢查教室各處衛(wèi)生，并及時在早讀前提醒值日生完成工作。幾個月下來，我們4班的班級衛(wèi)生總分與寢室衛(wèi)生總分都在年級中名列前茅，最終學(xué)期總分雙雙在年級中名列第一。
在取得這些驕人成績的同時，當然我們也有一些不盡如人意的地方。在三年中，班級里某些同學(xué)犯過一些錯誤。我們知道，每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，所以我們班的團員、班委會及時對他們進行監(jiān)督，同時營造出一種寬容、積極、團結(jié)的氛圍，幫助他們改正。
而面對升學(xué)這無形的壓力，我們?nèi)匀豢鞓返�、心懷感恩地度過初三的每一天。我們了解怎樣用歡笑去化解壓力，我們了解怎樣用團結(jié)去對抗煩惱，斗轉(zhuǎn)星移，我們笑看每天日升日落，用自己的盡力拼搏去填充初三這個短暫而又漫長的生命色彩。
我們富有朝氣，擁有自己獨到的分析與見解;我們堅持奮斗，以一種挺胸闊步的姿態(tài)迎接所有的挑戰(zhàn)。
面對日益臨近的中考，我們以笑容面對挑戰(zhàn)，以自信面對機遇。
是的，我們堅信，我們一定會以優(yōu)異的成績回饋親愛的母校。
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