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家長會上班主任的個人發(fā)言稿

時間:2020-11-26 08:41:44 發(fā)言稿 我要投稿

家長會上班主任的個人發(fā)言稿范文

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編幫大家整理的家長會上班主任的個人發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。

家長會上班主任的個人發(fā)言稿范文

  家長會上班主任的個人發(fā)言稿1

各位家長:

  下午好!

  首先請允許我代表我們班老師向在百忙中來參加這次家長會的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長,正是你們的付出,才使孩子們的全面發(fā)展得到巨大的進步。這是我們一一班舉行的第二次家長會。很高興我們又能歡聚一堂。

  一、召開家長會的目的

  我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運。而習慣構成性格。小學是您的孩子學習生涯的開端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境,提供更科學的幫助。

  二、匯報班級各項情況:

  下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下:我班60人,男生29人,女生31人。有些學生家長會經常反映這樣一個問題。自己的孩子在學前班及一年級上學去成績一直很好,至少是跟得上的,甚至經?紳M分,可到了下學年,成績直線下降,經常做錯題,忘記寫作業(yè)。由此,好多家長都感到很困惑。

  首先我們得對一年級做一個充分的了解和認識。

  1、年齡特點。2、好習慣的養(yǎng)成。3、對事物的注意力。4、您的教育方式和孩子的學習方法。

  期中測試家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況,這次期中試題,因為事先課堂上都復習過,所以總體來說,情況都比較好,但還有部分學生成績不理想。但我想說的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。我們家長不能一味關注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,要“授孩子以漁,而不能授孩子以魚”讓他們重新樹立自信。

  因此,希望家長能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。下面我對”家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣”。談談幾個方面的內容。希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  好習慣是人生的財富,從小培養(yǎng)好習慣,會讓孩子將來有一個好人生。好習慣是在平時日常生活中一點點的培養(yǎng)鍛煉出來的。

  1,寫的習慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等),這個寫子姿勢不僅僅是一個行為,它將會影響孩子的成長。

  2,聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。

  3,讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽。

  4,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎。

  其次說的是孩子的生活習慣。

  1,早睡早起,生活有規(guī)律。(8:30分前要睡覺)

  2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個過程,沒有誰生來就會做事,所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,準備明天要帶的學習用具(美術課上要帶水筆,上體育時要穿運動鞋,運動褲。),平時在家還可以幫著干干家務,如掃地。

  3,要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習慣。入隊后每天要佩帶紅領巾,穿校服。

  4,平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機(周五,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看冗長的電視連續(xù)。

  第三,運動的習慣。生命在于運動。經常運動的孩子身體強壯,性格開朗,學習優(yōu)秀。有研究報告指出,孩子坐不住、多動癥與缺少運動、小腦發(fā)育不良有關。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運動習慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時運動的習慣,強壯體魄,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動,例如每天堅持跳繩100個,把跳繩當作作業(yè)來完成。好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。誠然,習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,從現在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng)。

  半個多學期來,大部分學生都形成了良好的行為習慣,能遵守學校紀律,關心班級。做作業(yè)認真,字寫得好,班干部也以身作則,幫老師管理班級紀律?傊總孩子都有他的長處,我們應該多方面的衡量我們的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了很大的飛躍。

  最后我想說,我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合謝謝大家對我們教育工作的支持。

  祝愿每一位家長朋友美夢成真。

  家長會上班主任的個人發(fā)言稿2

尊敬的各位家長,老師,親愛的全體同學們:

  大家下午好!

  今天,我們能聚在這里,實在是機會難得。作為班主任代表在這里發(fā)言,我也深感榮幸。各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的關愛,也是對我們學校和老師工作的支持和幫助,我代表全體老師向你們致以誠摯地問候和衷心地感謝!

  召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的根本出發(fā)點。我也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  今年我任一年級班主任兼語文老師。眾所周知,一年級學生剛剛踏入小學大門,啥也不懂,一切從零開始。我們不僅要教他們知識,還要培養(yǎng)他們各方面的生活和學習習慣,能力。舉個例子,這段時間我已經為三名學生系過鞋帶,他們不會系呀,可見一年級的老師真的不光是老師,還是父母,是阿姨,是朋友,啥都得做,啥都得教,特別是現在的孩子,家長都很嬌慣,獨立生活的能力比較差,所以好多東西得從頭教。入學這半學期以來真的很辛苦,所幸我們的付出沒白費,經過這十一、二周的努力,同學們大多數已經適應了學校生活,能夠按時上下課,上課也能坐端正,認真聽講;積極開動腦筋,勇躍舉手回答問題,按時完成作業(yè)。基本能遵守學校紀律,關心班級,積極參加各項體育運動和學習活動等等,收獲真不小啊!真替他們感到高興。

  我非常理解做父母的心情。你們白天要工作,勞動,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多事兒要做,非常辛苦。但是,再怎么忙,也不能忘了對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c點地進步,一天天地長大,我想大家的內心一定非常開心的吧。下面就教育孩子問題談一點點我個人粗淺的認識,有不到之處還望各位家長提出、共同探討。

  首先:培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

  1、教育孩子要言傳身教。

  有這樣一個廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,突然有

  一天兒子悄悄地給媽媽端來了洗腳水﹍這就是“言傳身教”的典型案例。設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定有禮貌,討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個作業(yè)沒什么關系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學會了不交不做作業(yè),還會找理由的毛病。所以要求孩子做到的家長首先要做到,要求孩子怎么做家長一定要怎么做。榜樣的力量是無窮的,家長是孩子的第一任老師,一定要時時、事事為孩子起到模范帶頭作用。同時家長也要安排好孩子學習、生活的時間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學習習慣、生活習慣。習慣成自然,既能減輕家長的負擔,又有利于促進學習成績的提高,更有利于孩子地健康成長。

  2,教育孩子要從細節(jié)做起。

  就說學習習慣的培養(yǎng)吧,就是要從一點一滴做起。在學校有老師督促,在家里就得家長費心,因為一旦家中和學校做法不一,那么這一習慣就前功盡棄。比如:放學一回到家,就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍;做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,作業(yè)馬馬虎虎。同樣是寫字,認真的小朋友端端正正的,而頑皮一點的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的`跪著寫……在學校里,老師不常指的話,他就這個樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!還有寫作業(yè)的時候要看清題目,寫完一題要檢查;寫字一定要一筆一劃,寫在格子內,寫的規(guī)范、漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準備第二天的學習用品,鉛筆要削好、橡皮準備好,課本與本子要帶好,帶全,不要一開始就形成丟三落四或等家長伺候的壞毛病等等。“無以規(guī)矩,不成方圓。”良好的學習習慣,能促進孩子學習,反之,再聰明,學習習慣差,成績也未必好。這些好習慣一旦養(yǎng)成了,會終身受用。

  其次:學習上要幫助孩子。

  1。激發(fā)孩子的學習興趣。

  興趣是最好的老師,無論做什么,只要感興趣,就一定能做好。作為語文老師又是班主任的我,在語文學習方面我就多說幾句。低年級學生識字是關鍵,為了讓孩子對生字感興趣,家長隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街時可以和孩子一起看路邊的牌子,貨物上的說明;空閑時和孩子們一起看故事書,講故事等等。這樣,孩子識字的興趣會越來越濃。平

  日里我們每學習一篇課文都要學生前一天預習,因為低年級識字量大,課程緊,完全靠學校的時間根本不行,只要抓住這一環(huán)節(jié),學生的識字效果會非常突出。在這里我感謝一年級的家長能及時監(jiān)督孩子們學習,有的家長每次都能作到簽字,非常好。但是有的家長對孩子督促不夠勁,希望家長能配合學校的工作,督促好自己的孩子。

  高年級學生閱讀則成了學習的關鍵環(huán)節(jié),他們必須進行大量的課外閱讀,書讀多了,理解能力提高了,成績慢慢就優(yōu)秀了。而要多讀首先就要愛讀。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以先選擇孩子感興趣的書籍,找她感興趣的內容給他看,如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》,《伊索寓言》等等,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂趣,慢慢地就愛上閱讀了。當然家長一定要多為孩子提供各種課外書,別孩子一提買書家長就罵孩子,這是絕對不可以的。課外書讀多了,寫作能力也就自然而然地提高了,孩子再也不會為寫作文發(fā)愁了。“師傅領進門,修行靠自身”,關鍵是家長一開始要把孩子領進門,別老讓孩子在門外徘徊。

  2。關心孩子的學習。

  有的家長說孩子在家不肯讀書,不愛學習,F在每家孩子都很少,家長溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,事事都要聽他的習慣。這樣肯定是不行的,得耐心教育,我覺得教育孩子就要“嚴”,“嚴師出我高徒”我認為一點都不假。你要求孩子十分,他通過努力可能達到八分;如果你一開始要求八分的話,他最好也就達到六分,效果非常明顯了。當然教育孩子也是有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,當他們達不到要求的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,你不能心疼孩子,一定要讓他識些害怕,不能老遷就他。如果他達到要求,而且做的很好,你就得獎勵他,做他最喜歡的事情,滿足他合理的要求。孩子通過這樣的調整,孩子就明白了該怎么做,也就有努力的方向了。

  3、一年級孩子自己看不懂題目要求,家長要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他。我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。其實孩子的智力都差不多,只不過家長關心的程度不同罷了。所以我們希望家長為了自己的孩子,為了讓他們養(yǎng)成好的學習習慣,抽出一點些時間,多關心一下孩子的學習。

  4。家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況,所以家長要配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子的作業(yè),不要連看都不看拿過來就簽,作業(yè)上面的錯字錯題隨處可見。我們要求孩子做事認真,負責,家長是不是也能認真,負責一些,這樣長期堅持下去,孩子做作業(yè)就認真多了,慢慢也就養(yǎng)成了良好的學習習慣,再也不需要家長督促了。

  再次:關于安全教育。

  在學校里,我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲,不要亂跑,亂鬧,課間也有老師執(zhí)勤,但不管怎么說孩子們還會時不時的出現一些小事情:比如說有的同學腿磕破了,手劃傷了,有的同學摔到頭了等等····還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性,一定要保護好自己。

  最后,我還想提的是:為孩子創(chuàng)設一個安寧的學習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學習。孩子學習的房間最好光線好,干凈,整潔,不受外界干擾。當孩子看書、做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。當孩子睡覺休息時家長也能安靜地陪孩子休息,不要找人來拉閑,或去別處串門,給孩子一種安全感。

  總而言之,孩子的教育工作是非,嵥榈,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!

  家長會上班主任的個人發(fā)言稿3

各位家長朋友們:

  您們好!

  由于學校的人事安排,本學期由我擔任八年三班的班主任兼八年級的歷史教學。我的名字——王立娟。感謝長時間以來各位家長的大力支持,只有家校聯手,教育才能取得更好的效果。如果說,初中階段是人生的“關鍵期”,那么,初中二年級又是中學生活中關鍵的關鍵。這是因為不論是生理還是心理方面,初二學生都會產生明顯的變化。

  首先,整個初中階段是生理的激變期,而初中二年級正是生長的高峰期。男女生之間會覺得大家都是“大人”了,因而產生異性間的微妙心理變化,對異性的親近和追求的性意識開始“覺醒”,有的還發(fā)生“初戀!睂е聦W習成績直線下降,在同學中產生極大的影響

  第二,初中二年級又增加了學科門類和難度,如物理,既要求有良好的語文、數學的基礎,又要求有較高的抽象思維能力。數學也由代數進入平面幾何,要求形數結合,由演算到推理,對想象和邏輯思維的能力都提出較高的要求。一些學生可能會成績下降。對此,家長和學生都必須事先有精神準備,并從思想上重視,采取有效的方法,防止學生成績的下降,為了讓孩子們能夠在初中二年級學習成績有所提高,有所超越,為了八年三班改變原有的一盤散沙的班風現狀,我會盡我所能加大力度來管理班級,靠我一個人的力量是遠遠不夠的,還需要所有的家長的大力配合,因為畢竟孩子是你們的全部,而只是我們班級的二十分之一,我用一個最簡單的比喻來形容學生、家長和老師三者的關系。學生好像池塘里的魚兒,家長好比養(yǎng)魚的人,老師好似廚師。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜?這就需要養(yǎng)魚人精心地飼養(yǎng)以求魚肉肥美,和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見,學生要想成為適應社會的佼佼者,離不開家長和老師,同時,連接家長和老師的紐帶恰恰又是學生。家長的善導是家庭教育的黃金,掌握孩子心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正軌。學生來到學校接受教育、提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長的愿望。我想說的是家長和老師的出發(fā)點和目的地都是為了學生好,那就需要各位家長與我共同努力。在今后的工作中,希望并歡迎各位家長多提寶貴意見,作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們共同的責任。發(fā)現問題,及時溝通,及時解決,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),我會用最有效的行動為每位學生做最實際的事,為了學生健康快樂成長而努力!為了更好的開展工作,在這里懇請各位家長配合學校,配合我班主任做好以下工作:

  1、學生坐校車問題。這個學校曾經召開過家長會,現在區(qū)物價局價格已經出臺

  如果哪一天學校要代收校車車費,每人每月的費用是公里數乘以零點六再乘以二十二,最低不低于七十,最高不高于二百。希望家長能如數上交,如果孩子有病或事假不能來上學一定要事先和班主任或跟車老師打招呼,及時到達站點并排隊等候校車,按順序上車,在車內要禁止喧嘩,系好安全帶,不要隨地扔垃圾。

  我們學校實行封閉管理,懇請各位家長理解和支持,遵守學校的規(guī)定,現在早晨到校時間是7點,冬天到校時間會另行安排,不坐車的孩子家長不能讓孩子來的太早,她們到校早會做一些和學習無關的事,有幾次斗毆事件都是在早晨老師上班之前,而且學生早到校就是為了抄作業(yè),所以作為孩子的監(jiān)護人一定要掌握孩子的上放學時間。

  3、在校期間要求孩子注意飲食衛(wèi)生,堅決到校外去吃午餐,或杜絕到校外流動

  攤位的不安全食品,固定場所能夠承擔相應的責任,作為班主任我的意見是孩子人生中的第二生長高峰期,一天最要吃好吃飽的就是午餐,所以作為孩子的父母不要嫌麻煩一定要給孩子多做一些好吃的飯菜拿著,孩子身體健康就是你們最大的幸福。如果在外吃壞肚子,班主任和學校概不負責。

  如果孩子因病或者因家里有事不能到校上課,必須有孩子的監(jiān)護人給老師打電話請假,由學生請假的概不給假。

  孩子在校期間的監(jiān)護人是老師,如果有什么問題孩子一定要和老師溝通,孩子不要把電話帶到學校,在校期間有事可以找老師借用電話,如果發(fā)現學生帶手機在課堂上玩,當場沒收并一概在中考前歸還。

  作為家長一定要時刻關注孩子的思想變化,如發(fā)現孩子有什么變化一定要在第一時間和老師溝通了解情況,孩子的儀表一定要符合學生的身份和符合學校的要求,不允許穿另類服裝或染發(fā)長發(fā),女生不允許化妝戴首飾,請家長給予配合。

  由于孩子在初一成績不是很理想,初二的內容又是中考的重點內容,孩子的主觀能動性差,不會自主學習,所以要想在同樣的時間里能夠提高成績,所以必須利用課余時間,校內我作為班主任我會做到大課間和午休看孩子學習,給孩子留作業(yè)和親自檢查孩子的各科作業(yè)完成情況,作為孩子的父母或監(jiān)護人你們更要監(jiān)督孩子在家學習,從現在起每天晚上不能早于九點睡覺,周末我建議家長給孩子買幾本題做,大家都知道不做題是不會提高成績的,街里的孩子除了補課,還要做大亮點的題,所以認可少讓孩子吃點零食,多買一些題做,我會每天多給他們留作業(yè)。這樣孩子久而久之成績就能上來,不至于被甩在后邊。

  我們每天課間操都必須穿校服,所以孩子上學必須提醒孩子穿校服,要求學生帶工具的時候要支持班主任工作即使家里沒有也要借,如果電話號碼換了一定要及時通知我,像前幾天通知學生有很多孩子就是聯系不上,我很著急,孩子有事回家家長親自和老師請假或者親自來校接孩子班主任方可讓其離開校園,不允許帶與學習無關的物品,尤其是管制刀具,請家長多過問孩子,如果有可能的話多陪孩子。

  各位家長,如果您希望您的孩子能夠學業(yè)有成,在中考中能順利考上高中,請一定要配合我的工作,我的治理班級原則是嚴是愛,寬是害,我一定要讓你感覺到您的孩子攤上我這個班主任是她的福氣,當然這個年齡段的孩子有時也必須采取一些物理手段進行教育,如果說您不希望我對你家的孩子太嚴厲,我會告訴所有的任課老師,如果您希望孩子將來成才,如果我有做的不對的地方還請各位家長海涵,理解萬歲,我們有共同的目標那就是把孩子教育好。

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