競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿

時(shí)間：2024-04-28 09:35:12 玉華發(fā)言稿我要投稿

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競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿（精選11篇）

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿（精選11篇）

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，滿懷激情與期待，競(jìng)選我們班級(jí)的語文領(lǐng)讀。我希望能夠用我真誠的態(tài)度和扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，為大家?guī)硪欢蚊篮玫念I(lǐng)讀時(shí)光。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己。我叫小李，從小就對(duì)語文充滿熱愛。我喜歡閱讀各類文學(xué)作品，從古代的詩詞歌賦到現(xiàn)代的散文小說，我都愛不釋手。通過不斷的'閱讀和積累，我的語文水平逐漸提高，也在各類語文競(jìng)賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我相信，這些經(jīng)歷將使我更有信心和能力勝任語文領(lǐng)讀這一職務(wù)。

　　作為語文領(lǐng)讀，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　第一，我具備良好的語言表達(dá)能力。我能夠清晰、準(zhǔn)確地朗讀課文，注重語音、語調(diào)、停頓等方面的把握，讓聽眾在聆聽中感受到語文的魅力。

　　第二，我具備較強(qiáng)的組織能力。我會(huì)提前安排好領(lǐng)讀的內(nèi)容和時(shí)間，確保領(lǐng)讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì)積極聽取同學(xué)們的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高領(lǐng)讀質(zhì)量。

　　第三，我注重團(tuán)隊(duì)合作。我相信，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)讀不僅僅是自己讀得好，更重要的是能夠帶動(dòng)大家一起參與、一起進(jìn)步。因此，我會(huì)積極與同學(xué)們溝通交流，鼓勵(lì)大家積極參與領(lǐng)讀活動(dòng)，共同營造濃厚的語文學(xué)習(xí)氛圍。

　　如果我有幸當(dāng)選語文領(lǐng)讀，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，為大家?guī)砀泳实念I(lǐng)讀體驗(yàn)。我會(huì)努力提高自己的朗讀水平，不斷探索新的領(lǐng)讀方式和方法，讓大家在輕松愉悅的氛圍中感受語文的美好。

　　最后，我想對(duì)大家說，無論我是否當(dāng)選語文領(lǐng)讀，我都會(huì)一如既往地?zé)釔壅Z文、努力學(xué)習(xí)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，我也希望大家能夠支持我、鼓勵(lì)我，讓我們一起在語文的海洋中暢游、成長。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語文領(lǐng)讀員。

　　我知道，語文領(lǐng)讀員這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假如我當(dāng)上了語文領(lǐng)讀員，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文領(lǐng)讀員。

　　假入我當(dāng)上了語文領(lǐng)讀員，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

　　也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的.告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的。請(qǐng)你們相信我。

　　如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文領(lǐng)讀員。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!

　　今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!

　　希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

　　我今天的演講完了，謝謝大家!

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 3

老師，同學(xué)們：

　　大家好!我是小陳，今天，我要競(jìng)選的是語文領(lǐng)讀員。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

　　首先，語文領(lǐng)讀員這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績(jī)，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對(duì)別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會(huì)把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。

　　其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文領(lǐng)讀員的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛寫作的獅子”等一些平臺(tái)上，獲得了老師同學(xué)的`一致好評(píng)。成績(jī)也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級(jí)。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。

　　最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。

　　祝大家竟選成功，萬事如意!

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小明，非常榮幸能夠站在這里競(jìng)選語文領(lǐng)讀這一職務(wù)。我熱愛語文，熱愛閱讀，更熱愛與大家一起分享語文的魅力。

　　從小，我就對(duì)語文情有獨(dú)鐘。每一篇課文、每一本書，都仿佛是一個(gè)嶄新的世界，讓我在其中暢游、探索。我喜歡在文字的海洋中遨游，感受那獨(dú)特的韻律和節(jié)奏。我相信，正是這份熱愛，讓我有了競(jìng)選語文領(lǐng)讀的.勇氣和決心。

　　作為語文領(lǐng)讀，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　首先，我擁有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。在日常學(xué)習(xí)中，我注重積累，不斷提升自己的語文水平。無論是閱讀理解還是寫作技巧，我都力求做到最好。這使我能夠準(zhǔn)確、流暢地朗讀課文，為大家呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面。

　　其次，我具備良好的溝通能力和組織能力。我善于與同學(xué)們交流，能夠傾聽大家的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)讀方式。同時(shí)，我也會(huì)精心安排領(lǐng)讀活動(dòng)，確保每次領(lǐng)讀都能給大家?guī)硇迈r感和收獲。

　　最后，我有一顆樂于分享的心。語文不僅僅是一門學(xué)科，更是一種文化、一種精神。作為語文領(lǐng)讀，我愿意與大家一起分享我的閱讀心得和體會(huì)，讓更多的人感受到語文的魅力和價(jià)值。

　　如果我有幸當(dāng)選語文領(lǐng)讀，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的語文水平。我會(huì)用更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，為大家?guī)砀泳实念I(lǐng)讀體驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠與大家一起探索更多的語文學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步、共同成長。

　　最后，我想對(duì)大家說，無論結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)熱愛語文、熱愛閱讀。我也希望大家能夠支持我、鼓勵(lì)我，讓我們一起在語文的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　從未參加過競(jìng)選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺(tái)上，有一種說不出的緊張。希望大家給點(diǎn)掌聲，謝謝!你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這里競(jìng)選的班干部是——語文領(lǐng)讀員�！�

　　雖然我的語文成績(jī)不是班級(jí)里最好的，但居中上游。我很有上進(jìn)心，例如這個(gè)星期我寫了兩篇日記，按理說可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競(jìng)選不單單只是競(jìng)選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學(xué)不再認(rèn)為我會(huì)“沉默一生”。

　　我很愛看書，稱得上是個(gè)“移動(dòng)型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結(jié)果我把推薦的書全買來了。我的課外知識(shí)也因此很豐富，我上任后，你們有什么問題盡管問我，回答包你滿意。

　　我對(duì)自己的要求也很高，一個(gè)假期不看20本書以上決不罷休。當(dāng)然這不是空口說/白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規(guī)定自己暑假看的'書要比寒假多。因?yàn)槲乙恢倍枷嘈拧皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經(jīng)歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅(jiān)信，有一天，我會(huì)得到回報(bào)。

　　我上任后，會(huì)分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。

　　第一把火：讓書柜“座無虛席”。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書，放在書柜上。第二步：全班交換去書柜借書，看完后再放回去。

　　第二把火：督促看書。在看書的時(shí)候，會(huì)有人偷懶不看，我會(huì)走過去，不客氣地警告他。不會(huì)因?yàn)樗c我是好朋友，而包屁他。

　　第三把火：讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會(huì)向老師借來班會(huì)課，對(duì)大家說看書的好處，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益。

　　最后，請(qǐng)你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會(huì)繼續(xù)努力。如果你信任我，就請(qǐng)投我一票，我會(huì)用十二分的努力來證明你的眼光。謝謝大家!

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我衷心地感謝每一位在場(chǎng)的同學(xué)和老師，是你們的支持和鼓勵(lì)，讓我有勇氣站在這里，競(jìng)選班級(jí)語文領(lǐng)讀這一職務(wù)。

　　語文，作為我們學(xué)習(xí)的重要科目，承載了中華文化的精髓。它不僅是一門學(xué)科，更是一種藝術(shù)，一種情感的表達(dá)。從小，我就對(duì)語文懷有濃厚的興趣，喜歡沉浸在文字的世界里，感受那份獨(dú)特的韻味和魅力。

　　如果能夠成為班級(jí)的語文領(lǐng)讀，我深感榮幸和責(zé)任重大。我會(huì)盡我所能，將每一篇課文都朗讀得生動(dòng)有趣，讓大家在聆聽中感受到語文的魅力。同時(shí)，我也會(huì)積極組織各種與語文相關(guān)的活動(dòng)，讓更多的'人愛上語文，享受閱讀的樂趣。

　　當(dāng)然，我也明白，語文領(lǐng)讀并非一蹴而就的事情，它需要我們付出辛勤的努力和不懈的堅(jiān)持。但我相信，只要我們用心去感受、去體會(huì)，就一定能夠領(lǐng)略到語文的無窮魅力。

　　最后，我想對(duì)大家說，無論競(jìng)選的結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)熱愛語文，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的語文素養(yǎng)和能力。我也希望大家能夠一如既往地支持我、鼓勵(lì)我，讓我們一起在語文的道路上不斷前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選語文領(lǐng)讀發(fā)言稿 7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小明，很榮幸能夠站在這里競(jìng)選班級(jí)語文領(lǐng)讀這一職務(wù)。語文，作為我們中華文化的瑰寶，一直是我心中的熱愛與追求。因此，我希望能有機(jī)會(huì)擔(dān)任語文領(lǐng)讀，與大家共同感受語文的.魅力。

　　一直以來，我都對(duì)語文抱有極大的熱情。無論是課本上的經(jīng)典篇章，還是課外的文學(xué)作品，我都喜歡深入研讀，體會(huì)其中的深意。我相信，正是這份對(duì)語文的熱愛和執(zhí)著，讓我有了站在這里競(jìng)選語文領(lǐng)讀的勇氣和信心。

　　如果我有幸成為語文領(lǐng)讀，我會(huì)盡我所能，為大家?guī)硪粓?chǎng)場(chǎng)精彩的朗讀盛宴。我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一次領(lǐng)讀，注重語音、語調(diào)的把握，力求讓每一個(gè)字、每一個(gè)句子都充滿感情和生命力。同時(shí)，我也會(huì)積極創(chuàng)新領(lǐng)讀形式，結(jié)合課文內(nèi)容，加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓領(lǐng)讀活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。

　　除了領(lǐng)讀本身，我還會(huì)積極組織一些與語文相關(guān)的活動(dòng)，如朗誦比賽、閱讀分享會(huì)等，以激發(fā)大家對(duì)語文的興趣和熱情。我相信，通過這些活動(dòng)，我們不僅能夠提高語文水平，還能夠增進(jìn)彼此之間的友誼和了解。

　　當(dāng)然，我也明白，作為語文領(lǐng)讀，我肩負(fù)的責(zé)任重大。因此，我會(huì)時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的語文水平和領(lǐng)讀能力。我也希望能夠得到大家的支持和幫助，共同為班級(jí)的語文學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。

　　最后，我想對(duì)大家說，無論這次競(jìng)選的結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的語文素養(yǎng)和能力。我也相信，只要我們齊心協(xié)力，我們班的語文成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選語文組長發(fā)言稿（2篇）：

　　競(jìng)選語文組長發(fā)言稿 1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語文組長這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。

　　競(jìng)選語文組長，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的.時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長的各項(xiàng)職責(zé)：

　　一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；

　　二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；

　　三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏。

　　總之，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！

　　當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)！

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選語文組長發(fā)言稿 2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫小婷，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是語文組長。

　　我之所以要競(jìng)選語文組長。因?yàn)槲沂衷敢鉃榇蠹曳⻊?wù)，我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵(lì)和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對(duì)語文有著濃厚的興趣，在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂我競(jìng)選語文組長理有如下：

　　一、我喜歡語文這門課程，對(duì)語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

　　二、我有多次擔(dān)任語文組長的'歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

　　三、我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。

　　我想如果這次競(jìng)選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評(píng)比中勇攀高峰上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語文成績(jī)也錦上添花。

　　如果我競(jìng)選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。

　　話又說回來了，人無完人，金無赤金。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信沒有最好只有更好！我一定會(huì)虛心接受的。

　　最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

　　競(jìng)選語文科代表發(fā)言稿（1篇）：

　　競(jìng)選語文科代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天我競(jìng)選的職務(wù)是語文科代表。

　　我很想為實(shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的氛圍中，學(xué)校爭(zhēng)光。雖然，為大家服務(wù)，會(huì)十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。

　　因?yàn)槲矣X得我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：首先，自從我進(jìn)入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因?yàn)槲矣X得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)，我將會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。其次，我在去年的語文競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)，平時(shí)我在語文課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。還有，自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績(jī)一直不錯(cuò)。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。還有，這個(gè)職位是我的“老朋友”了。我從二年級(jí)就開始當(dāng)語文科代表，一直連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)

　　如果我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)嚴(yán)格的'要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，如果我當(dāng)上了語文科代表，成為老師身邊最得力的助手。認(rèn)真記錄好作業(yè)的缺交情況，當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

　　如果我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)讓同學(xué)們把自己的圖書帶到學(xué)校，成立班級(jí)圖書角，每個(gè)同學(xué)課后都可以閱讀大量的課外書籍。每逢周末，我會(huì)組織同學(xué)走進(jìn)大自然，開闊自己的視野，為寫好作文，積累大量的素材。

　　總之，假如我是語文科代表，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是語文科代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

　　如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文科代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了！人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選語文委員發(fā)言稿（1篇）：