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孩子發(fā)言變乖了教養(yǎng)筆記

時間:2021-04-17 08:35:02 發(fā)言稿 我要投稿

孩子發(fā)言變乖了教養(yǎng)筆記

  孩子告別中班,升入大班?墒且欢螘r間下來,我發(fā)現(xiàn)大班的孩子上課的習慣還是不夠理想。特別是老師提出一個問題,很多小朋友都會忍不住說不口。更有幾個幼兒索性站起來,迫不及待的想把自己的答案告訴你。而有幾個孩子正好從中作祟,肆無忌憚的大聲喧嘩,使安靜有序的課堂紀律變得亂糟糟一片。針對這樣的情況,我以前不怎么關(guān)注,告訴幼兒你有答案了,就坐在位置上,舉起你的小手,不要馬上就把答案說出口?捎變嚎偤孟裼洸蛔∷频,又會犯同樣的錯誤。

孩子發(fā)言變乖了教養(yǎng)筆記

  看到這樣的.情景,我仔細琢磨,究竟是什么原因呢,怎么樣才能讓他們變得有序舉手,而不影響課堂紀律。經(jīng)過耐心而認真的觀察,我逐漸發(fā)現(xiàn)了這些孩子吵著回答問題的原因所在。這些孩子像寶寶、琪琪、瑜瑜往往很調(diào)皮,他們用這樣的行動來吸引老師的注意,從而爭取回答問題的主動權(quán)。還有幾個孩子像浩浩、慧慧,他們本身不知道答案,但是他們喜歡學樣。

  為了不扼殺其他孩子大膽舉手的現(xiàn)象,我特地找他們談悄悄話。對于調(diào)皮想引起老師關(guān)注的幼兒,我首先表揚他們的大膽和自信,積極動腦,踴躍回答。但是如果你們把舉手回答問題的方式改變一下,靜等著老師點你的名字。我覺得這樣你們就不會破壞課堂紀律了,其他孩子聽到你們清楚的回答后也會更加欣賞你們,這樣不是更好嘛!老師在課堂上會關(guān)注每一個幼兒,你不用擔心老師會不小心忽略你。如果你們還是半信半疑,那我們就試一試。我和孩子們拉勾一言為定。

  對于喜歡學樣的孩子,我沒有批評他們,而是表揚他們大膽。如果你們積極動腦,想好答案后再舉手的話,我相信老師和小朋友都會更喜歡你們的。

  經(jīng)過了一段時間的培養(yǎng),孩子們在大膽而有序的回答問題方面,都有了不同程度的提高。課堂紀律和氛圍也越來越濃,我的心中充滿了希望和感動。

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