高二學生大會學法指導的發(fā)言
同學們：
下午好，非常高興有機會能和大家就學習、學習方法做一些交流。
高中階段，同學們身體發(fā)育和智力發(fā)育都已經(jīng)完成，正處于人生學習的黃金階段。應對難度不大的學業(yè)水平測試應該沒有任何問題。歷年來，我校在學業(yè)水平測試中的成績也都證明了這一點。但不可否認也有個別同學由于這樣或那樣的原因沒能通過學業(yè)水平測試。下面我就談一下在高中生物必修課的學習和學業(yè)水平測試復習中的一些想法。
學業(yè)水平測試的重要性是毋庸置疑的，剛才張校長和幾位老師也談到了這一點。學業(yè)水平測試時高考的敲門磚，不能通過學業(yè)水平測試的同學，在高考中無法被錄取。在當前高校擴招，甚至部分高校面臨生源危機的情況下，只要我們的同學能通過學業(yè)水平測試就有書讀。
學業(yè)水平測試的成績在高校自主招生、高職院校單招等考試中也有重要作用。在高三第一學期結束時，部分知名高校根據(jù)教育部的規(guī)定可以進行一次自主選拔招生考試，比如著名的“北約”、“華約”。除此之外，在江蘇省內也有部分高校如南師大、揚州大學等可以進行自主招生。但參加自主招生也需要滿足一些條件，如學習成績、競賽獲獎、以及學業(yè)水平測試成績。如在20xx年揚州大學的自主招生中，凡滿足學業(yè)水平測試成績2A2B，就可以參加該校的自主招生。凡通過該校自主招生面試的同學，在高考中達到二本線，就可以被該校錄取。我校20xx屆高三同學中就有人通過這種方式被錄取。對于一些成績稍差的同學，高職院校的單招是一條重要的升學途徑。有資格進行單招考試的院校大多是國家級示范性或骨干高職院校，在高職院校中屬于聲譽和就業(yè)都較好的學校。學業(yè)水平測試成績在高職院校的單招中有重要作用，如一些學校規(guī)定凡學業(yè)水平測試成績達到4B，文化考試可以免考，還有一些學校將學業(yè)水平測試等級折算成分數(shù)（如A等級20分，B等級10分，C等級5分），加入到單招考試總成績中。在20xx屆高三中就有兩位同學單招考試成績相差不大，但是由于學業(yè)水平測試中B和C等級的差異，而造成一位同學被錄取，一位同學未被錄取。
那么，我們如何來應對學業(yè)水平測試呢？我想心態(tài)和想法非常重要。
一是不要自大，很多同學在得知大多數(shù)人都能通過學業(yè)水平測試時，往往自信滿滿，認為某某同學成績比我還差，他能通過，我還能通不過嗎？從而覺得自己肯定沒問題，這樣的同學常對學業(yè)水平測試重視不夠，從而成為危險人群。
二是不要太聰明，還有一些同學思維敏捷，很聰明對學業(yè)水平考試不屑一顧。這樣的同學也是老師所擔心的，學業(yè)水平測試注重對基礎知識和基本能力的考察，需要的是踏實和認真，而不是你有多聰明。小猴子掰玉米的故事大家都聽過，小猴子很聰明，但掰一個玉米就隨手丟掉了。我們在必修課的學習中以及學業(yè)水平測試的復習中不需要大家像小猴子一樣崇明，而希望大家像牛羊這樣一些反芻動物，經(jīng)常把自己在課堂上學過的知識在咀嚼一下，以便于充分的消化和理解。
三是不要把希望寄托在以后、寄托在課外、寄托在考試作弊上面。距離學業(yè)水平測試還有大半年的時間，很多同學就想，反正考試也不難，我到時候再復習也來得及�；蛘�，我們老師講得不好，讓家長請家教老師為我課外輔導。這些都是不好的，因為學業(yè)水平測試復習的過程中時間緊、任務重、要在兩三個月中復習三本必修教材。把希望寄托在這一段時間或者課外有限的輔導，都會讓你的復習不堪重負。請同學們更不要把希望寄托在考試作弊上，從20xx年開始，學業(yè)水平測試都在標準化考場進行，考場內部有攝像頭，作弊是不可能的。因此立足于我們下一階段日常學習中的積累才是正道。四是藝術生不要輕易放棄任何一門學業(yè)水平測試，因為高考對藝術生的學業(yè)水平測試成績只要求3C1合格就可以了。
絕大多數(shù)藝術生在高考專業(yè)課考試中都沒有問題，但也有一些同學專業(yè)課成績未達本科線，又想在高考中以普通類考生的身份參加考試。如果你的學業(yè)水平測試有1門沒通過，那你就失去了這一條后路。
我們在日常的.必修課學習中，還應該注意哪些問題呢？
一是從頭做起，不要放棄。
有一些同學經(jīng)過高一一年的學習對生物這一科目沒有信心了，什么減數(shù)分裂啊，什么基因自由組合定律啊。這些讓大家覺得難度較大的內容大多就在必修二中。要說明的是必修二是高中生物學中難度最大的模塊。而在必修三的學習中，難度較小，和生活關系密切，和之前高一各模塊的知識聯(lián)系不大，即便你在之前的學習中生物成績不理想，但不代表必修三的學習就會有問題。
二是注意上課、復習、作業(yè)等幾個環(huán)節(jié)。
上課時你是否認真聽講了，是否做筆記了？建議大家去學習一下5R筆記法，這種筆記不是簡單的照抄老師的板書，而是有記錄、有簡化、有復習、有反思、有背誦。所有的內容集中在一頁筆記上。那這樣的筆記才是你自己的東西，當你復習時，只需要看你自己整理的內容，復習的效率就會大大提高。還有作業(yè)，我們部分同學的作業(yè)有時是千人一面，錯別字都是一樣的，作業(yè)抄襲。一些基礎內容通過適當?shù)挠柧毑拍茉鷮嵳莆铡Ｎ覀儽匦拚n的作業(yè)一般都不多，也不難，把這些基礎題做好對后面的學業(yè)水平測試復習非常有幫助的。
三是抓住課本。
課本上的內容都能理解，課后題都在理解的基礎上完成，學業(yè)水平測試通過不會有問題。
四是不懂就問。
我們一些同學從不向老師提問。這些同學不是沒有問題，而是問題很大。希望同學們在平時的學習中一發(fā)現(xiàn)問題就及時向老師提出，不要等到來不及問的時候來問問題，問題太大不好意思問的的時候再來問。
高中階段的學習就想一場馬拉松，辛苦和疲憊有時是無法避免的。最后用一句話來和同學們共勉“再遠的路，一步步也能走完，再近的路，不邁開雙腳也無法到達”。謝謝大家。
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