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初一期末成績總結(jié)家長會發(fā)言稿

時間:2021-04-05 18:07:20 發(fā)言稿 我要投稿

初一期末成績總結(jié)家長會發(fā)言稿

尊敬的家長朋友:

初一期末成績總結(jié)家長會發(fā)言稿

  晚上好!

  時隔多日,我們又在這樣的晚上與大家相聚了,今天我希望我們能促膝長談孩子的生活與學(xué)習(xí)情況,期盼您的建議與指導(dǎo)。

  首先把我們班上學(xué)期的期末成績給家長做一次總結(jié),班級54人,25人進步,10人不退步進,19人退步,效果較入班時有很大進步,本班總平均分從入班開始算起比兄弟班級高出80分之多,我感覺很欣慰、很自豪。孩子們真的努力了,入班后的第一次段考成績,年級前20名,六班13人,五班7人;期中考試時六班前20名10人,五班前20名10人,持平;第二次段考六班前20名11名,五班前20名9名;期末考試前20名六班9名,五班11名。這就是上學(xué)期的成績對比,我認為過去的輝煌叫曇花一現(xiàn),不足以作為我們驕傲的資本,因為我們的基礎(chǔ)薄弱,給兄弟班相比我們還有很多差距,我們班的尖子生尖而不夠勤奮,貪玩是主要原因;貧困生貧而懶惰,不求上進。

  我想今天把孩子的優(yōu)點與不足之處說給大家聽。在生活和學(xué)習(xí)中我截取了這樣的信息:

  1、學(xué)習(xí)雷鋒文明禮貌月,我和校團委的老師一起帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド鐓^(qū)一公司大院里撿垃圾打掃衛(wèi)生,孩子們很開心,很樂意,灰土土的臉上綻放的是燦爛的笑容,有個孩子被玻璃劃傷手了,孩子繼續(xù)干活,我愿意號召孩子們學(xué)習(xí)他的熱愛勞動的精神品質(zhì)。同時他們又在大院里贏得了贊譽,獲得了鼓勵,把三中、把五班的的班級精神傳揚出去。孩子們真的使我感動、驕傲。

  2、在一次周二的教研活動課上,我開會回來,班干部在自覺的給孩子們開他們自己的班會,孩子們在靜靜的聽著,記著。

  3、前一段身體狀況欠佳,我抽屜里老有藥瓶在,學(xué)生在拿東西時看見了,他們都記在心里面,一學(xué)生問老師您怎么老吃藥。∧鷽]有事吧!我會心的笑笑,沒事,謝謝你。第二天有人給我送來了金嗓子,辦公桌上放了一封信,真誠和可愛的話語,讓我感動不已。

  4、一天早上,孩子們老早的都在班級里讀書了,我們班的孩子一般比別的班早到校20——30分鐘,我們叫做早讀之前的早讀。聽著孩子們爽朗悅耳的讀書聲,我頓時心曠神怡,不時感嘆孩子們長大了,知道學(xué)習(xí)了,與PK對手的過關(guān)方式讓他們更能增強競爭能力。

  當(dāng)然,我們的孩子問題還是層出不窮的,我從以下幾個方面談?wù),我們一起來共同?yīng)對,找出良策。

  1、個別學(xué)生提前進入青春期,逆反心理產(chǎn)生,變得不愛與長輩交流,對孩子要恩威并施,做到曉之以理,動之以情。

  2、最近一段時期來,作業(yè)完成率差之又差,請您利用空閑時間看看孩子作業(yè),并簽字,簽字是為了讓孩子知道爸爸、媽媽在關(guān)注他的學(xué)習(xí),他就不敢不完成作業(yè)了。

  3、早到與遲到現(xiàn)象并存,下午學(xué)生早到會造成不安全因素,前幾年校門外惡性案件頻發(fā),學(xué)校不讓早到校,為了學(xué)生有秩序進校門,門衛(wèi)好管理,總之一句話為了孩子安全著想。

  4、個別學(xué)生課堂表現(xiàn)分一周總結(jié)時,為負幾十分,基本都是作業(yè)晚上完不成問題,老師晚上又不能去你家看你做作業(yè),大家說我們該采取怎么樣的措施,因為今天場合特殊,我不點名了,希望有這樣現(xiàn)象的家長抽時間來學(xué)校找我面談。

  5、學(xué)生自控能力差,再加上基礎(chǔ)薄弱,玩心又大,做完老師布置的作業(yè)后,不知道自己找任務(wù),久而久之養(yǎng)成了壞習(xí)慣,成績極度下滑。

  6、最近據(jù)我調(diào)查有學(xué)生上網(wǎng)、看電視現(xiàn)象嚴重,有的家庭電腦長期處于開啟狀態(tài),我給孩子制定的學(xué)習(xí)計劃,不知在座的幾位家長能做到的.,只能怪我當(dāng)初任性,太過于自夸自己了,但我要說做到的孩子一定進步很大,例如:xx、xx等同學(xué)。

  7、上午跑步、上體育課堅持不了,請假解決,中考50分的分值該怎么辦?孩子不要寵的像皇帝、公主一樣,害了他,我們都不知道,例如:xx同學(xué)生病了堅持不請假,媽媽背著她給我請的假,xx同學(xué)是因為做手術(shù)了,呼吸受影響才請的假。

  8、在家做作業(yè)效率極低,有的學(xué)生能做到11點以后,難道真的是作業(yè)量大嗎?他聽課效率低,不注意聽講,上課開小差,他怎么能會做作業(yè)呢?光靠老師布置的作業(yè)完成了,萬事大吉了,那是考不上重點高中,必須付出十倍甚至百倍的努力才能達到的。

  針對以上情況,我們在教育孩子方面真的需要改進了,疼愛不要變成了寵愛、溺愛,孩子會因?qū)檺鄱兊脣蓺猓獜男∨囵B(yǎng)他的自立能力,培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng),用堅強的意志力武裝自己,他們才能脫離我們,不然在這個物欲橫流的時代,他們可能會誤入歧途,關(guān)心、關(guān)注孩子的成長,不等于替他們做事情,不要做孩子的奴隸,不要讓我們的孩子變成啃老族、官二代、富二代,甚至富三代。

  最后我想用我信奉的人生座右銘結(jié)束我的講話:“成功與能力是自己創(chuàng)造的和歷練的,這些誰都幫不了你,唯一能幫你的只有你自己,機會永遠是留給有準備的人”。謝謝大家,祝大家周末越快!再見!

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