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班主任家長會(huì)上的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-10 18:49:15 發(fā)言稿 我要投稿

班主任家長會(huì)上的發(fā)言稿范文

  有誠意的生活,才是真正的生活。那么,怎樣的家庭教育,才算是有誠意的教育呢?

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  我一直都堅(jiān)信,決定一個(gè)人成長、成才、成功的決定性因素,除了學(xué)校、社會(huì),最重要的就是家庭教育。當(dāng)然,作為一名老師,我并不是要推卸什么責(zé)任。

  宋慶齡在回憶錄中有這樣一段話:孩子們的性格和能力,歸根結(jié)底是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境,學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起到了重要作用。但是,在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。

  在此,我想分享兩個(gè)故事,我曾經(jīng)看過于丹教授寫的一篇文章,題目是《你可以不是豪門,但是要有門風(fēng)與涵養(yǎng)》。于丹是研究古代文學(xué),尤其是對(duì)先秦文學(xué)中的《論語》,有獨(dú)到見解。我們知道孔子終其一生都在為恢復(fù)周禮默默的努力著!墩撜Z》中有這么兩句話:“我不復(fù)夢(mèng)見周公久矣”;“聞《韶》音,三月不知肉味”。所謂:克己復(fù)禮為仁?梢,“禮”是論語精要“仁”的重要組成部分。于丹受論語的影響,對(duì)傳統(tǒng)禮儀也是相當(dāng)重視的。她在文章中提到,有一次聚餐,朋友帶著孩子,孩子爬上桌,像飛輪一樣拼命轉(zhuǎn)動(dòng)菜臺(tái),什么好吃就往自己嘴里搶,大人根本沒辦法伸筷子,她問朋友,你不管管孩子?朋友說,現(xiàn)代教育要解放天性,不能拿老一套束縛孩子。

  我們也知道,如果我們家里的孩子這么做了,一般大人都會(huì)心疼的說,沒事沒事,只要孩子喜歡,無所謂的。

  那么,試想想,每一個(gè)孩子最后都要成為公民,成為社會(huì)中的人,成為婚姻、職場(chǎng)中的人。如果一直這樣漠視別人的存在,當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害的時(shí)候,他的天性能保證他一生的幸福嗎?如果一個(gè)孩子沒有被自己的爹媽管教,尤其是獨(dú)生子女,最終變得自私自利,不懂的分享和包容。那么假設(shè)有一天,遇到一個(gè)不能包容他的人,他被社會(huì)修理的時(shí)候會(huì)付出怎樣的代價(jià)?

  第二個(gè)故事的題目叫做《晚餐桌上的大學(xué)》。作者雷奧回憶小時(shí)候父親對(duì)他和兄妹的教育。他的父親小時(shí)候由于家里貧窮,不得不在五年級(jí)的時(shí)候,不顧老師和牧師的反對(duì),最終退學(xué),回家做工養(yǎng)活家人和自己。從此,父親立志將來一定要讓自己的子女接受良好的教育。后來,他們輾轉(zhuǎn)來到了美國,他們兄妹也都接受了良好的教育。

  這篇文章的重點(diǎn)是這位偉大的父親他獨(dú)特的家庭教育。父親常說的一句話是:“雖然我們出世時(shí)愚昧無知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此”。為了防止他們墮入自滿自足的陷阱,父親要求他們必須天天學(xué)一樣新的東西,而晚餐時(shí)間是他們交換新知的`最佳場(chǎng)合。所以,每當(dāng)兄弟姐妹聚集在浴室里洗手預(yù)備吃飯的時(shí)候,都必定互相詢問:“你今天學(xué)到了什么?”。有一天,作者什么也沒學(xué)到。但是,為了獲得吃晚飯的權(quán)利,趕緊從書架上取下百科全書,從里面看到一句話:“尼泊爾的人口是……”。而且,父親從來不會(huì)覺得孩子所說的內(nèi)容瑣屑或沒有價(jià)值。于是,父親拿來地圖,給母親還有兄妹四個(gè)講解了尼泊爾以及中南亞的地理環(huán)境,然后才欣然的開始吃飯。父親知道,世上最奇妙的東西是人的學(xué)習(xí)能力,極小的知識(shí)點(diǎn)滴也可能對(duì)孩子有益。父親常說:我們成為什么樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西。令我們敬佩的是,這位父親的教育方法,令作者養(yǎng)成了兩個(gè)終生受用不盡的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個(gè)是:在每晚就寢之前,盡管一天工作的很累,也會(huì)將每天的工作、學(xué)習(xí)收獲梳理一遍,以便使睡著前的自己與第二天醒來之后的自己有所不同。第二個(gè)習(xí)慣就是:他怎么也不能理解和忍受自己和身邊的人荒廢生命中的每一秒鐘。

  故事講完,反思的時(shí)刻到來。

  經(jīng)濟(jì)建設(shè)席卷全球的今天,大多數(shù)家長要么忙著賺錢,沒時(shí)間陪孩子,認(rèn)為給他們錢,才是最重要的;要么犧牲掉自己所有的時(shí)間,買來和孩子同樣的教材,家里不看電視,不開電腦,不用手機(jī)。犧牲掉自己的幸福,用自己的生命和時(shí)間過一遍孩子的生活。不過,中國家長有個(gè)共同點(diǎn)就是對(duì)孩子過分寵溺。當(dāng)然,家長的良苦用心我們是深深地表示同情和理解的。但是,這種做法實(shí)在不敢茍同。

  我國上世紀(jì)著名的愛國華僑領(lǐng)袖、企業(yè)家、教育家陳嘉庚曾談及家庭教育:人誰不愛子,惟必以道德愛之,非多遺金方謂之愛。且賢而多財(cái)損其志;愚而多財(cái)益其過。

  因此,父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,有多少父母燃燒一生化為灰燼,而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強(qiáng)大的孩子,才能戰(zhàn)無不勝,歪風(fēng)邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我,每天都有新進(jìn)步,努力今天比昨天做得好,計(jì)劃明天比今天做得好,規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。這便是真正的家庭教育。

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