讓文明禮貌之風永駐校園發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌,也是現(xiàn)在判斷一個人素質的基本標桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養(yǎng)。然而,現(xiàn)實卻令我們痛心,據統(tǒng)計調查——在公共場合極有涵養(yǎng)的不再是中國人,被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人,被世人認識品德最為高尚的是德意志人,最有公共觀念,尊重人權的是美利堅人……
也許有同學會問,把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提并論,是不是有點小題大做?其實不然,有位哲人說過:“當無事時,應該像有事時那樣謹慎;當有事時,應該像無事時那樣鎮(zhèn)靜。”而我卻要說:“當小事時,應該像大事時樣謹慎;當大事時,應該像小事時那樣鎮(zhèn)靜!辈灰选爸v文明、懂禮貌”當作一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質,它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,可以提升一個民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學不善言表,也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質,折射出了我們的素質涵養(yǎng)!
同學們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的中學生。因此我代表我們高二、九班的全體同學向全校的學弟、學姐們發(fā)出倡議:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的'話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!
旭日東升,新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱,去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園!
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