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爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà)爭(zhēng)做文明事?tīng)?zhēng)做文明人教師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-19 09:23:44 發(fā)言稿 我要投稿

爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà)爭(zhēng)做文明事?tīng)?zhēng)做文明人教師發(fā)言稿

老師們!同學(xué)們!

爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà)爭(zhēng)做文明事?tīng)?zhēng)做文明人教師發(fā)言稿

  大家早上好!今天我講的題目是《爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà),爭(zhēng)做文明事,爭(zhēng)做文明人》。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個(gè)月過(guò)去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級(jí)在這一個(gè)月中有進(jìn)步了?那些班級(jí)在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來(lái)探討一下。

  本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎(jiǎng)?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章、勤學(xué)章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎(jiǎng)?wù)。我們一?xiàng)項(xiàng)來(lái)分析一下,在這五枚獎(jiǎng)?wù)轮,我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎(jiǎng)?wù),?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,另外,每周我們都有許多班級(jí)因好人好事獲得大拇指獎(jiǎng)?wù),如一?)班的肖揚(yáng)同學(xué),主動(dòng)撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢(qián)主動(dòng)上交大隊(duì)部等等,這些都是在我們?nèi)粘P袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡,值得全校學(xué)習(xí)。

  而相對(duì)來(lái)說(shuō),我們的紀(jì)律、勤學(xué)、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學(xué)校科技、體育活動(dòng)比較多,我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分?jǐn)?shù)上顯示,10月份全?偪鄯?jǐn)?shù)76分,而11月份總扣分?jǐn)?shù)146分,大家想一想將近一倍的分?jǐn)?shù),到底我們哪些方面做的不夠?

  一、課前準(zhǔn)備:我們要求大家在課前準(zhǔn)備時(shí),必須做到快、靜、齊,認(rèn)真有序的在班級(jí)里組織唱歌、背古詩(shī),F(xiàn)在檢查下來(lái),發(fā)現(xiàn),許多班級(jí)的得分意識(shí)還是很強(qiáng)的,看到行規(guī)示范員來(lái)了,就自覺(jué)做好了,而在沒(méi)有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺(jué)的守紀(jì)行為。

  二、文明進(jìn)餐:這也是我們面臨的最大的問(wèn)題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分?jǐn)?shù),主要問(wèn)題在哪呢?

  1、就餐排隊(duì)問(wèn)題:就在上個(gè)星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個(gè)五年級(jí)班級(jí)就飛奔進(jìn)食堂,還大聲喧嘩,頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個(gè)食堂里亂哄哄,許多班級(jí)在外面排隊(duì)時(shí)相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因?yàn)樵谶M(jìn)食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥,許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,不加理睬,而且許多同學(xué)沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感,你管你扣分,我管我講話(huà),從本周起,大隊(duì)部要加強(qiáng)處罰力度,在扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)的同時(shí),要你對(duì)自己的不良行為負(fù)責(zé),譬如:排隊(duì)講話(huà)的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。

  2、吃飯講話(huà)問(wèn)題:老師記得在開(kāi)學(xué)初的行規(guī)廣播中,還表?yè)P(yáng)了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過(guò)食堂都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時(shí)間,否則飯會(huì)變冷。上個(gè)星期四、星期五連續(xù)兩次對(duì)食堂用餐講話(huà)進(jìn)行突擊檢查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí),一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳,放盤(pán)子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個(gè)階段注意改正。

  當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級(jí),譬如說(shuō)四(1)中隊(duì)、四(3)中隊(duì)和五(3)中隊(duì),這三個(gè)班級(jí)就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個(gè)11月份沒(méi)有扣分,在路隊(duì)整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的`中午路隊(duì)比較差,很多班級(jí)都是一路飛奔下樓梯,一個(gè)形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個(gè)班級(jí)被王老師抓到,要求整好隊(duì)再走出校門(mén),中午門(mén)口隊(duì)伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門(mén)口值日,班級(jí)隊(duì)伍都是三三兩兩,隊(duì)伍彎彎扭扭走出來(lái),本周起我們要求門(mén)口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊(duì)伍,一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊(duì)最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護(hù)送學(xué)生出校。

  三、早讀:這一方面我們的一年級(jí)做的比任何一個(gè)年級(jí)都好,一年級(jí)早讀總扣分是4分,二年級(jí)是8分,三年級(jí)是6分,四年級(jí)是13分,五年級(jí)是10分,其中一個(gè)班級(jí)就扣去了6分。我想,我們高年級(jí)接受的教育要比低年級(jí)多得多,更應(yīng)該有示范作用。

  四、文明禮儀:我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長(zhǎng)接送我們很辛苦,我們也要熱情的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”!

  五:領(lǐng)巾標(biāo)志:隨著開(kāi)學(xué)初的一再?gòu)?qiáng)調(diào),我們同學(xué)的領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了,但是隨著天氣漸冷,許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便,還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統(tǒng)一,統(tǒng)一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒(méi)有按照要求,屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級(jí):一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。

  六、兩操:我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認(rèn)為廣播操在外面。老師會(huì)看到,室內(nèi)操看不到,所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,主要原因是講話(huà)和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步,采取了有效的措施,如:“值日班長(zhǎng)制”“為中隊(duì)當(dāng)一天家”,讓每一位同學(xué)積極參與到班級(jí)管理中去。

  七、節(jié)水節(jié)電:我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他浪費(fèi)水電現(xiàn)象。

  八、環(huán)境衛(wèi)生:這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現(xiàn)在車(chē)棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有彎腰撿起,我想這一點(diǎn),我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的肖揚(yáng)、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊(duì)部的大拇指獎(jiǎng)?wù)。?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來(lái)看,做得比較突出的、有示范作用的班級(jí)是一(2)班和三(2)班。

  同學(xué)們,我想我們經(jīng)常在思考,將來(lái)我們要做一個(gè)怎樣的人?我想:做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)文明并不難,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,自覺(jué)撿起地上的紙屑,認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。

  學(xué)會(huì)文明,就要說(shuō)文明話(huà)、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)生活之花。

  爭(zhēng)說(shuō)文明話(huà),爭(zhēng)做文明事,爭(zhēng)做文明人

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