三好學生代表發(fā)言稿范文
在日常生活和工作中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的三好學生代表發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
三好學生代表發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級的Xx。此時此刻，作為全�！叭媒逃姨招兄f：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望在座的各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，新學期開始已經三個多月了，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在夾道小學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們?yōu)闃s。
祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
三好學生代表發(fā)言稿范文2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
此時此刻，作為學�！叭脤W生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧過去一年的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷！雖然只有一年的'時間我們已經深深地愛上了這所美麗的學校，這里老師親切，同學友愛，紀律嚴明，學風濃厚，除草、栽花、澆樹、掃雪、搬運物品等勞動中班任帶領我們揮汗如雨，綠茵場上我們奮力拼搏，學習上我們互幫互助，美麗的校園就像我們親切的家，在這里生活學習我們感到十分的快樂幸福，這里有悉心呵護我們的老師，有親如兄弟姐妹的同學。我們的老師早來晚走，像***老師、***老師等等，課間都在教室里給我們答疑解惑，有時午休都顧不上吃飯，有這樣敬業(yè)的老師我們還怎能不努力學習呢？
還有我們的班干部，他們不僅要努力學習，還要幫助班主任管理班級，勞動中的帶頭干，挑累活臟活干，自習課時，班干要管理大家的紀律，既要公正讓大家信服，又要講究方法不至于和學生產生矛盾，活動中帶頭組織，像***等都是十分優(yōu)秀的班干部，是班主任得力的助手，是我們學習的榜樣。在班干工作中鍛煉了自己的領導能力組織能力，增強了自信心。希望同學們都能理解我們班干部的辛苦，支持我們的工作。
今天我獲得“三好學生”這個稱號，對我們而言，不但是褒獎，更多的是激勵。做為一名學生我們不僅要努力學習各科知識不能偏科，更重要的是學習怎樣做人，培養(yǎng)自己良好的品德，具有誠實守信、尊敬老師、團結同學、遵規(guī)守紀、博愛正直的好品質，努力鍛煉身體，熱愛勞動，熱愛藝術，使我們德智體美勞全面發(fā)展，這樣才是新時代所需要的合格人才。
稱號和成績已屬于過去，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長。今后我會更加地腳踏實地，謙虛謹慎地做人，勤奮努力，刻苦認真的學習，在生活中以更高的標準來要求自己，在班里起帶頭作用，和大家一起百尺竿頭，更進一步。
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。記住領導，老師的教誨，去努力奮斗我們的未來，讓我們一起加油吧，同時，我也衷心祝愿我們學校的明天更加輝煌，更加美麗，我們的老師健康安寧，工作順利，初一的學弟學妹們學習進步，天天快樂。
謝謝大家。
全體三好學生
20xx年9月30日
三好學生代表發(fā)言稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是11級幼師1班的周杏蕓，非常榮幸能作為學校“三好學生”的代表站在這里發(fā)言，大學三好學生代表發(fā)言稿。能連續(xù)兩年獲得學校的表彰，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學校對我的培養(yǎng)，是學校這片熱土養(yǎng)育了一批又一批的優(yōu)秀學子，作為一名水校的學生，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應該感謝我親愛的同學們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動力，讓我為同學服務的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過，我即將踏入社會，回顧兩年的中職生活，感覺自己成長了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知，到現在自信成熟。今天的這個獎項，我覺得不只是頒給我一個人，更是頒給我的一班和我的學生會。
作為11級幼師1班班長，我深知肩上的責任，每次同學們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力為他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學，絕不會敷衍了事給他們說：“你去問問別人吧。”這就是我眼中的責任。不像初中，其實中職班級的意識很淡，在很多眼中只是一個一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認識了，各忙各的，發(fā)言稿《大學三好學生代表發(fā)言稿》。而我不想讓一班這樣，我想讓大家對自己的付出得到收獲，我要讓每個人都成為朋友，每個人都有好的未來。于是我把一班當成了我的家，一年級時我嚴看自習，讓同學每晚都有收獲。班會團活，更是我們心交心的地方。
要是有誰生病了，哪怕是晚上大家都睡了，我一定要去看望，甚至馬上背起趕去醫(yī)院，希望她趕快好起來，和我們一起學習，一起歡笑。一年級時我給全班同學說，我說我有個最大的愿望，是希望一班的同學都能夠認真的學校，順利的考上工作。漸漸的，我的一班成為了學校學習、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學有人應該像一班那樣，我的心里都樂開了花，我們也確實不負眾望的獲得了文明班級的榮譽稱號。
記得劉小波這樣對我說過：“你是哥，你說什么就是什么。其實我覺得挺感謝他的，因為每次他都鼓勵我堅持堅持，”學生會是我在應外的另一個家，我努力通過每一個活動，把“團結、奮進、高效、創(chuàng)新”的學生會精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學們從活動中找到快樂，得到鍛煉。去年我參加學生會面試的場景好像還是前幾天的事兒，而現在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經歷歡笑與淚水的學生會，我的中職生活就好像就要在這分鐘提前結束了一樣。因為我和我的戰(zhàn)友們一起經歷了太多，付出了太多。每一個活動我們都精益求精，希望能完美的呈現給老師和同學們。我現在可以自信的說，雖然我們學校不大，但學校辦的活動都是把最好的一面展示給大家。
我不知道“學生會主席”的頭銜會在我的簡歷上會為我增加多少籌碼，會對我的未來起多大的作用，這些都不是我所關心的。每一個活動從策劃到實施，“主席”兩個字都屬于大家，都屬于老師和同學們對我的信任。與“三好學生”這個獎項牽手，并不是我學生工作的終點，掌聲終究會結束，而奮斗的腳步還要繼續(xù)。不管取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。
站在新的起點上，我將會一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)為同學們繼續(xù)服務，踏踏實實的做好每一件事兒。發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。最后，作為學生會主席和班長，我要對所有學生干部說，謝謝你們對我的支持，謝謝大家！
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