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在小學(xué)幼教教學(xué)工作會議上的典型發(fā)言稿

時間:2020-12-03 19:59:45 發(fā)言稿 我要投稿

在小學(xué)幼教教學(xué)工作會議上的典型發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo):

在小學(xué)幼教教學(xué)工作會議上的典型發(fā)言稿范文

  過去的一年,xx鎮(zhèn)教育辦公室緊緊圍繞市教育局“三個六”的工作要求和教研室提出的十字工作方針,以“三個立足”為工作重點,深入實施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,現(xiàn)將主要工作作簡要匯報。

  一、立足常規(guī) 規(guī)范學(xué)校管理

  學(xué)校管理重在抓常規(guī),抓常規(guī)重在建制度。為此,我們以落實“八項制度”為重點,將各項制度細(xì)化成工作標(biāo)準(zhǔn),從教育辦公室、教研室到學(xué)校嚴(yán)抓落實,領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點包校,做好督促指導(dǎo)。每項活動的開展情況,以通報的形式發(fā)致每個學(xué)校,在及時督查和整改中不斷規(guī)范和提升學(xué)校管理水平。

  (1)、業(yè)務(wù)例會制度。(每周五上午8:30鎮(zhèn)教育辦公室召開例會——上午10:30教研室召開由業(yè)務(wù)校長、教研室全體成員參加的會議——下午各學(xué)校召開例會。會議內(nèi)容為總結(jié)本周 工作,安排下周工作。)

 。2)、周重點工作公布制度。(各校每周一早8:00前通過郵箱上報上周工作總結(jié)及本周重點工作安排,并在學(xué)校網(wǎng)站及學(xué)校公示欄公示,便于工作落實和督查。)

 。3)、干部聽評課抽查制度。(鎮(zhèn)教育辦公室、教研室隨機(jī)抽查學(xué)校教導(dǎo)主任以上干部的'聽評課記錄,并將情況通報全鎮(zhèn)。)

 。4)、質(zhì)量檢測制度。(單元測試卷由教導(dǎo)處統(tǒng)一保管,按進(jìn)度由年級組獲學(xué)科組組織測試;教研室對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行平時、期末兩次檢測。)

  (5)、教師課堂教學(xué)大比武制度。(每學(xué)期進(jìn)行一次中、青年教師課堂教學(xué)大比武活動;進(jìn)行一次老教師課堂教學(xué)展示活動。)

 。6)、教師課堂教學(xué)視頻檔案庫制度。(每學(xué)期學(xué)校為每個教師錄制1----2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,供教師們研討,改進(jìn)課堂教學(xué)。)

 。7)、集體研討制度。(下午放學(xué)后一小時教師集體辦公,主要進(jìn)行校本教研活動)

  (8)綜合實踐活動課常態(tài)化實施成果展評制度,每學(xué)期舉辦一次全鎮(zhèn)成果展評。

  二、立足課堂 提升教師素質(zhì)

  我們在教學(xué)研究上突出了“課堂觀察、教學(xué)反思、名師培養(yǎng)”三個重點,認(rèn)真開展系列活動,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,不斷提高教師素質(zhì),促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

  -------以課堂觀察來診斷教學(xué),在此,我們狠抓了干部聽評課的帶動作用,每周必聽,聽后必評,讓領(lǐng)導(dǎo)干部成為課堂的“主治大夫”,帶頭營造濃厚的教研氛圍。

  -------在教學(xué)反思中提升教育水平。從干部到教師認(rèn)真對管理理念、教學(xué)行為、教育效率等進(jìn)行反思,人人撰寫反思報告,形成制度,提高了教育教學(xué)的科學(xué)性和針對性。

  -------注重名師培養(yǎng)。去年,我鎮(zhèn)尚海濤被評為泰山名師和泰安市綜合實踐學(xué)科帶頭人,4人被評為泰山教學(xué)新星,8人被評為市級學(xué)科帶頭人和骨干教師,3人榮獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎,12人獲肥城市優(yōu)質(zhì)課一等獎。為充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,我們成立了“三級”名師團(tuán)隊,建立名師工作室,定期組織活動,輻射帶動全鎮(zhèn)教師整體水平的提高。

  三、立足常態(tài) 抓實綜合實踐活動

  根據(jù)“學(xué)科聯(lián)動、整體推動、常態(tài)活動”的原則,立足農(nóng)村實際,建立完善了 “六抓”(抓領(lǐng)導(dǎo)重視、抓專家引導(dǎo)、抓外出培訓(xùn)、抓骨干、抓評估、抓監(jiān)控)措施,堅持不懈的推動綜合實踐活動常態(tài)化實施,全鎮(zhèn)形成了90余個小課題,學(xué)生自主選題,自由發(fā)展,豐富了校本課程內(nèi)容。去年,我鎮(zhèn)有兩處學(xué)校被評為全國先進(jìn)實驗基地,4人執(zhí)教的活動課被評為全國、省市優(yōu)質(zhì)課一等獎。下周,全市農(nóng)村綜合實踐現(xiàn)場會將在我鎮(zhèn)舉行,我們將以此為新的契機(jī),再接再厲,再創(chuàng)佳績。

  今后工作打算:

  我們將以全國、省、市教育工作會議精神為指針,按照“抓管理、提素質(zhì)、上質(zhì)量”的工作思路,深入落實“四好”要求,爭先進(jìn)位、進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)整體辦學(xué)水平。

  1、繼續(xù)抓好精細(xì)化常規(guī)管理,完善各項規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué),求實創(chuàng)新。爭創(chuàng)2---3處泰安市教學(xué)示范學(xué)校和先進(jìn)實驗基地。

  2、加強(qiáng)三類課程的實施,繼續(xù)做大做強(qiáng)綜合實踐活動常態(tài)化研究,提煉升華,形成特色校本課程。

  3、認(rèn)真研究學(xué)校、教師、學(xué)生三級評價標(biāo)準(zhǔn),同時,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,積極探索多元化質(zhì)量檢測途徑,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,推進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展。

  4、實施教育信息化工程。加大基礎(chǔ)教育教學(xué)儀器設(shè)施和現(xiàn)代信息技術(shù)教育的更新和配備力度,適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的需要。年底,完成三處學(xué)校的“班班通”,建立校園網(wǎng),推行電子備課制度,逐步實行網(wǎng)上辦公和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  5、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。以校本研究為主要形式,大力進(jìn)行教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,強(qiáng)化教師實驗技能和現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師綜合素質(zhì)和整體水平。

  以上發(fā)言如有不當(dāng),敬請批評指正。

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