最新班主任的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文
今天,我在這里首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這次與大家交流的機(jī)會(huì)。是你們的幫助和寬容扶我走過(guò)我工作生涯的第一個(gè)年頭。在這里我要向你們,我的師長(zhǎng)、朋友說(shuō)一聲謝謝。讓我說(shuō)經(jīng)驗(yàn),我愧不敢當(dāng),我能做的只是學(xué)習(xí)和積累。下面我就向大家匯報(bào)一下學(xué)習(xí)成果。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生,收人收心
饑餓時(shí)的一碗面,寒冷中的一杯酒最能暖人心窩。抓住時(shí)機(jī)的教育和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)同等重要。我們班有個(gè)武林高手,經(jīng)常欺負(fù)弱小。一次高手發(fā)燒了,他是打通的,家長(zhǎng)不在。我不喜歡他,實(shí)在不想親自送他到醫(yī)院。但我在他的眼里看到了害怕和無(wú)助,這讓我想起自己生病時(shí)獨(dú)自去醫(yī)院輸水的凄涼,何況他還是孩子。我扶著他去了醫(yī)院,跑上跑下交錢開單子,又給他買了一碗米線,我跟他說(shuō)輸液之前要吃點(diǎn)東西。他沒(méi)說(shuō)什么,只是一邊吃一邊流眼淚。打針時(shí)他疼的往后縮了一下,我故意問(wèn)他疼不?他不回答,我又說(shuō)你打人時(shí),被打的大概就是這個(gè)感覺(jué)。我臨走時(shí)他問(wèn)我,老師你晚上還沒(méi)吃飯呢,我說(shuō)沒(méi)事,我是大人,強(qiáng)者就要照顧弱者,F(xiàn)在這孩子還是有點(diǎn)混,但已經(jīng)不打人了,班上的體力活基本都被他包了。體尖成績(jī)差,是不討人喜歡的品種。一次夏俊的腿抽筋了,在樓梯口動(dòng)不了。我?guī)退研撓聛?lái)扳腳,還幫他揉腿。楊老師跟我說(shuō)體尖訓(xùn)練苦、成績(jī)差不招老師待見(jiàn)心里苦?粗目√鄣淖冃蔚哪樜腋惺艿搅怂目唷^(qū)里開運(yùn)動(dòng)會(huì)我去給他加油,還請(qǐng)他吃了飯。那小子連個(gè)謝都沒(méi)說(shuō),但后來(lái)他就再也不跟我頂嘴了。班里一個(gè)女孩母親去世了,我去問(wèn)林馨老師怎么辦,林老師教我多撫摸她幫她放松。她總帶素色的夾子我就把自己的壓發(fā)給了她。她手總是冰冷,我時(shí)常抱抱她幫她搓搓手。現(xiàn)在這個(gè)女孩是我的班長(zhǎng)。我吃不上飯她給我買,我生病了,她急的直哭。小孩子的心比大人的更柔軟,愛(ài)的付出不一定是深沉的',讓他知道讓他看到。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)傷害自己的母親,如果能讓學(xué)生依靠、信任,把自己當(dāng)姐姐甚至是母親,教育就真的成功了。
二、好助手讓班級(jí)管理更輕松
九班最讓我驕傲的是有一群盡職盡責(zé)的好干部。以前總嫌我班小孩笨,一次聽(tīng)到周老師說(shuō)班干部是培養(yǎng)出來(lái)的,我才知道得先教后用。板報(bào)畫的幼稚上網(wǎng)找圖案;大掃除要落實(shí)到每個(gè)人,在黑板上寫好誰(shuí)負(fù)責(zé)什么。后來(lái)跟皮方學(xué)的班委細(xì)化,把班里分成了燈神、門神、花神等幾個(gè)小組,各司其職。七時(shí)我們班一個(gè)學(xué)期都沒(méi)鎖門,現(xiàn)在放學(xué)連電腦主機(jī)他們都鎖上。窗臺(tái)上的綠色植物也賞心悅目。我經(jīng)常跟他們講,將來(lái)他們也要當(dāng)爸爸媽媽,現(xiàn)在看好班,將來(lái)才能守好家。
三、人人愛(ài)表?yè)P(yáng),付出才珍惜
喜歡跟周老師在一起,很輕松很溫暖。我一沮喪她就表?yè)P(yáng)我,我心里美滋滋的,堅(jiān)信自己像她說(shuō)的是個(gè)好同志。成年人都如此,學(xué)生當(dāng)然更是。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)軍中抽煙酗酒現(xiàn)象嚴(yán)重,有人想到讓士兵給家里寫信說(shuō)自己在軍隊(duì)里多么勇猛上進(jìn),漸漸的這些士兵真的像他們寫的那樣發(fā)生了變化。可怕的不是和老師犟嘴的,是無(wú)欲無(wú)求的。如果一個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了什么都不在乎的地步,教育可能也不管用了。所以我試著保護(hù)那些沒(méi)剩多少自尊的人,幫他們重拾驕傲感。跟趙琴老師學(xué)了用A4紙打喜報(bào),成績(jī)喜報(bào)一張、運(yùn)動(dòng)會(huì)喜報(bào)一張,人人榜上有名?粗税嗥恋慕淌椅覀儼辔叶疾辉敢膺M(jìn)了。我開始發(fā)動(dòng)他們做班級(jí)布置,沒(méi)人理我。我想到了他們爭(zhēng)著上喜報(bào)的事,就跟他們說(shuō)布置教室的可以在作品上留名,這下班里沸騰了,黑板報(bào)、招貼畫一搶而空。一個(gè)高個(gè)子什么都沒(méi)搶上急了,我就讓他把門口初二9班的牌子擦干凈,美其名曰擦亮金字招牌。每個(gè)人都在班里留了名,是一種持久的贊揚(yáng),那一段時(shí)間我都覺(jué)得他們乖了。我媽收拾屋子我從來(lái)不愛(ài)惜,自己做的清潔我爸不換拖鞋我都要叫。只有付出了才會(huì)珍惜。
四、多元發(fā)展,樹立榜樣
xx校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),要是學(xué)校能出個(gè)韓寒也不錯(cuò)。我就開始在班里尋找“韓寒”,F(xiàn)在社會(huì)的價(jià)值取向也來(lái)越多元化了,有的孩子就是學(xué)不懂為什么電話費(fèi)要用函數(shù)關(guān)系式表示。強(qiáng)迫他還是不會(huì)還會(huì)適得其反。我發(fā)現(xiàn)徐一帆能跑就推薦他進(jìn)了體育隊(duì),據(jù)說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)跑成績(jī)不錯(cuò)。張藝橋打籃球好就讓他家長(zhǎng)找個(gè)打籃球的班。這些暫困生的多余熱情得到了釋放,放慢了他們自暴自棄的腳步,興許還能給自己多尋一條出路。我永遠(yuǎn)忘不了初中時(shí)去上海旅游帶來(lái)的震撼:外面的世界真大啊。從那時(shí)起我就決定要出去看看,F(xiàn)在我也經(jīng)常給學(xué)生看我旅游的照片給他們講旅行中的見(jiàn)聞。成都遇到的臺(tái)灣苦旅者、麗江的背包客、內(nèi)蒙古連天的草原,看著他們聽(tīng)得如癡如醉,我相信每個(gè)人都想出去看看了。都說(shuō)不知道學(xué)習(xí)為了什么,我告訴他們學(xué)習(xí)是為了出去看看。貪玩懶惰是人的本性,學(xué)生犯了也是正常,幫他們樹立信念,叫醒心里的獅子才是關(guān)鍵。周老師說(shuō)多引導(dǎo)少批評(píng),罵作業(yè)做得差的學(xué)生他還是不知道怎么做,不如把好的作業(yè)大家傳閱一下,樹立模范。
這是我的一點(diǎn)體會(huì),還請(qǐng)大家指正。陽(yáng)光之家是我工作后的第一個(gè)家,你們都是孤身在外的我的親人。我忘不了全體班主任給我唱的生日歌,我忘不了備課組哥哥姐姐們手把手的教我,我忘不了我的科任老師一直支持著我,謝謝你們。
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