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班級普通話推廣活動(dòng)方案
推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。下面是班級普通話推廣活動(dòng)方案,一起來看一下吧。
班級普通話推廣活動(dòng)方案1
一、主題班會(huì)名稱:
推廣普通話
二、班會(huì)目的:
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國各族人民的共同語言,是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話,推廣普通話,形成說普通話的`良好風(fēng)氣!
三、活動(dòng)意義:
語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言,是我國的主要標(biāo)志之一。同時(shí)我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話,有利于消除語言隔閡,促進(jìn)同學(xué)們之間的交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流,促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
四、班會(huì)時(shí)間:
20xx年10月17日下午七八節(jié)課。
五、班會(huì)地點(diǎn):
六、參與者:
XXXX班全體學(xué)生。
七、班會(huì)流程:
第一環(huán)節(jié):主持人以一個(gè)講不好普通話 的笑話故事開場,調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛。
第二環(huán)節(jié):主持人XXX給大家講了普通話的起源,以及講普通話的重要性。
第三環(huán)節(jié):由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
第四環(huán)節(jié):由主持人提問,大家論述說普通話有哪些好處。
第五環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié)—普通話大考驗(yàn),獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié):由輔導(dǎo)員上臺講話總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。
八、班會(huì)總結(jié):
于次日班會(huì)結(jié)束后擬定。
九、資金預(yù)算
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元
2、回答獎(jiǎng)勵(lì)糖果十元
班級普通話推廣活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo) :
1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
1。我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的.一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
2。講故事。
講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。
例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說:“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。
例二: 與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。20xx年,林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普 通話非!罢薄=Y(jié)果兩人上桌一談,林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
三、總結(jié)
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出自己的家,你要說普通話;如果你想做新世紀(jì)的人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
1、反思自己
自己為什么不講普通話?你不講普通話別人萬一聽不懂怎么辦,如果你講了普通話,那么大家就都能明白你的意思了。
2、自我評價(jià)
自我評價(jià):自己現(xiàn)在的普通話水平如何,自己決定如何提高?爭取隨時(shí)隨地都說普通話,在學(xué)校與同學(xué)老師都說普通話,回家后跟爸爸媽媽說普通話,不止是自己說普通話,回家后還要爸爸媽媽也跟著一起說普通話。
四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
五、順口溜朗誦。
1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細(xì)席,就打誰四十 。
2.板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
六、成立普通話檢查小組
各小組自查班級,學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時(shí)提醒,及時(shí)反饋。最后評選出“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。
七、總結(jié)
語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語, 比如,“請”“謝謝”“對不起”等。
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