六年級假期作業(yè)安排
語文寒假作業(yè)安排
�。�1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。
�。�2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）
（3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。
�。�4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。
�。�5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸�！薄按汗�(jié)”“煩惱”
六年級英語作業(yè)安排
1、7——1、17：讀課文，每天一個單元。抄單詞，每天一個單元。抄課文，（let’s talk，let’sread）每天一個單元。
六年級數(shù)學作業(yè)
1月7—1月17：做寒假作業(yè)的前一半。 1月29—2月10：做寒假作業(yè)的后一半。
2、11——2、24：預習下冊數(shù)學前三單元。
六年級語文寒假作業(yè)安排：
�。�1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。
（2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的'，要求會背、會默寫）
�。�3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。
�。�4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。
�。�5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸�！薄按汗�(jié)”“煩惱”
作業(yè)分三個階段：；1、29——2、10；。每階段做在一個作業(yè)本上，書寫工整。家長簽字。
六年級英語作業(yè)安排
�。╨et’s talk，let’sread）每天一個單元。
六年級數(shù)學作業(yè)
1月7—1月17：做寒假作業(yè)的前一半。 1月29—2月10：做寒假作業(yè)的后一半。
2、11——2、24：預習下冊數(shù)學前三單元。
六年級語文寒假作業(yè)安排：
�。�1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。
�。�2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）
�。�3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。
�。�4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。
�。�5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸�！薄按汗�(jié)”“煩惱”
（let’s talk，let’sread）每天一個單元。
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