英語教育專業(yè)應屆生英文求職信

　　英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。下面是關于英語教育專業(yè)應屆生英文求職信，僅供參考!

　　英語教育專業(yè)應屆生英文求職信

　　Distinguished leadership:

　　hello! First of all, thank you in spite of being very busy toglance take valuable time to read my letter of recommendation. My name is XXX, XXX school XX session of English education major of a student. Today with the ideals of the youth, is about to leave school to work, to work in the English education.

　　The editorial department minister, on the job as a foreign language college, I for the partial students organized a variety of interesting activities, also exercise in the activity. Because I was indifferent to fame and wealth character determines my events are not start from the call at, but the pen on the small things, the more I learned from the life of every little bit, make thereby improve I as an outstanding individuals should have the quality.

　　But indifferent to fame and wealth, but doesn't mean I don't love life, on the contrary, great love of my life, love life! This is the tao yuanming's poem "is not an indifferent indescribable volunteers, not quiet beyond reach". To have such a character I should how to choose a career, not today, I didn't make a choice, but in three years ago to good and has to make choice! Yes, under the indifferent state of mind, the set of all the energy to yukon plum garden; In the quiet environment, put the whole body strength to form the high section of the candle.

　　I think my college life is rich and fulfilling. In my old job, study, I have never taken lightly, not only do the others are doing - listening, speaking, reading, writing and translating, teaching and other aspects of training, but also made a lot of people didn't do, such as big efforts when it comes to love reading, read some Britain, the United States, for their own spiritual life quantitative nutritional intake.

　　"Cultivated, there is a harvest," the facts prove that this sentence is right, because I in university has not only excellent results in all the subjects, and achieved gratifying results in the specialized four levels of tests. I want to in such a state to continue on, also in tem8 examination held next year will have a satisfactory answer!

　　It is in this state of mind, always prepared I moment from school start learning model, the tree's normal time seize the opportunity to learn how to be a good people's teacher. In this way, the past three years I have been working and tutoring after school time, combine to use, and according to different teaching method, students choose to make their English grades, more a student won the first prize in the national primary school English Olympic competition.

　　Teaching in class, I first took to the podium to courage and perfect teaching skills and style won the outstanding achievements. In changchun college of foreign language education internship, listen to the teacher carefully, prepares for his lectures, and carefully listen to opinions as my daily practice life, with the teachers and students spoke highly of my work with excellent results obtained so as to realize the golden harvest.

　　When the bunch of red carnations with the students to look at each recall emerge in sight, I once again to appreciate the teachers the pride and proud, I am even more determined through education of plum determination!

　　The final zhu GUI wave upon wave of unit business. Tomorrow more than today!

　　advance

　　Salute!

　　Applicant: XXX

　　On XX XX XX years

　　尊敬的領導：

　　您好!首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這份自薦信。我叫XXX，是XXX學校XX屆英語教育專業(yè)的一名學生。如今懷著青年的理想，即將離開學校走上工作崗位，有意從事英語教育工作。

　　在工作上，作為外語學院編輯部部長，我為全院同學組織了各種各樣豐富有趣的活動，也在活動中鍛煉了自己。由于我淡泊名利的性格決定了我舉辦活動不強調從大吵大嚷上入手，但卻在細微小事上著筆，這更讓我學會了從生活中的一點一滴做起，從而完善我作為一個優(yōu)秀的個體所應具備的素質。

　　但淡泊名利，卻不意味著我不愛生活，恰恰相反，我無比熱愛生命，熱愛生活!這正應了陶淵明的一句詩“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”。對于具備這樣一種性格的我該選擇一份怎樣的職業(yè)，并不是我今天才做出的選擇，而是在三年前就已想好并已做出的選擇!是的，在淡泊的心態(tài)下，集渾身之精力以育滿園之桃李;在寧靜的環(huán)境中，放全身之力氣以表蠟燭之高節(jié)。

　　我想我的大學生活是豐富而充實的。在我的老本行——學習上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、譯、教等各方面的訓練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下工夫，讀一些英、美原著，為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng)。

　　“有耕耘就有收獲”，事實證明這句話是正確的，因為我入大學以來不僅各科成績優(yōu)異，并在專業(yè)四級考試中取得了喜人的成績。我想以這樣的狀態(tài)繼續(xù)前行，在明年舉行的八級考試中也一定會有令人滿意的答案的!

　　正是在這種要時刻準備好的心態(tài)下，我從入學開始便時刻學師表、樹師范，時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣，三年來我課余時間一直兼做家教工作，把所學致于用，并針對不同學生選擇教學方法，使他們的英語成績都有提高，更有一個學生在全國小學生英語奧林匹克競賽中榮獲一等獎。

　　教法課上，我以第一個走上講臺的勇氣和完美的講課技巧和風范獲得了優(yōu)秀的成績。在長春外語學院的教育實習中，認真聽課、備課、講課，認真聽取意見成為我每日實習生活的寫照，并以師生的高度評價與優(yōu)異成績的取得為我的耕耘實現(xiàn)了金色的收獲。

　　當那束鮮紅的康乃馨和著同學們依依不舍的神情在每一次回想時浮現(xiàn)于眼前，我便再一次體味到那份為人師的驕傲與自豪，也更堅定了我遍育天下之桃李的決心!

　　最后祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：XXX

　　XX年XX月XX日

　　【閱讀相關】

　　就業(yè)方向

　　該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿工作。

　　就業(yè)前景

　　英語教育專業(yè)由于專業(yè)的局限性，目前來看就業(yè)前景堪憂。就英語專業(yè)本身已經就業(yè)困難，外加之英語教育作為師范教育的就業(yè)面就更加的狹窄。以下的一篇報道說明了英語專業(yè)的就業(yè)困難：

　　在經濟全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行所必需的，每年都會有相當數(shù)量的考生因此選擇外語專業(yè)。但是，從各專業(yè)就業(yè)形勢比較來看，外語專業(yè)人才就業(yè)形勢卻未必樂觀。那么，導致外語專業(yè)人才就業(yè)難的原因是什么?企業(yè)需要什么樣的外語人才?外語專業(yè)人才怎樣求職才能少走彎路?

　　英語專業(yè)人才就業(yè)渠道狹窄，人才飽和。

　　筆者經過采訪后了解到，外語專業(yè)人才就業(yè)存在的主要問題是：英語專業(yè)人才就業(yè)渠道狹窄、人才飽和，跨專業(yè)隔行如隔山。

　　獨之秀職業(yè)咨詢公司咨詢顧問指出，家長和學生對于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。

　　外語專業(yè)學生陳景告訴筆者：“我和我的同學都在面臨這個問題，就是覺得就業(yè)困難，很迷茫，英語專業(yè)太狹窄了，畢業(yè)只能考慮當老師，要不然就是做翻譯。如果跨專業(yè)，畢業(yè)生英語都非常好，而我們純學英語的學生，其他的專業(yè)都不了解，一點競爭力也沒有。”

　　專業(yè)能力過硬和綜合能力強的英語人才受歡迎

　　獨之秀職業(yè)咨詢公司咨詢顧問告訴筆者，據(jù)相關資料顯示，北京、上海等地翻譯職位空缺只有很小一部分是針對英語人才的，絕大部分職位招聘的是日語、韓語、西班牙語、葡萄牙語等小語種人才。由于這方面的人才相對稀缺，企業(yè)在工作經驗上的門檻放得比招聘英語人才低出不少。如東軟集團有限公司招聘的葡萄牙語翻譯只希望有一年以上葡萄牙語翻譯工作經驗，而中國中信集團公司招聘負責商務談判及日常翻譯工作的西班牙語翻譯，已經打出“應屆畢業(yè)生也可”的條件。

　　外語教學與研究出版社人力資源部主任謝文輝告訴筆者：“現(xiàn)在主要需要兩種外語專業(yè)人才，不光是外研社，其他外語機構也是這樣，就是需要外語專業(yè)能力特別好的人才來做編輯類工作和除具備英語能力以外還具有綜合能力的綜合型人才做市場、管理類工作。”

　　謝文輝還說到：“以外研社為例，我們每年到10月份都會做外研社的宣講會，吸引外語人才來外研社應聘，招聘工作開始了，總的來說外語人才需要得比較多，我們每年光應屆畢業(yè)生就要招聘四、五十人，管理類的人要招十幾個。我們很需要具有一定實際工作經驗的人才，比如我們招MBA是十分看重實際工作經驗的;對編輯工作，也比較看重以前有教學經驗的人才;對于剛畢業(yè)的應屆生，我們則要求具備很高的英語水平。”

　　專家建議：應聘者應放穩(wěn)心態(tài)

　　謝文輝表示：“建議應聘者要放穩(wěn)心態(tài)，做好熬的準備，踏踏實實工作。很多應聘者不能磨，急功近利，期望工作一兩年就要達到什么位置，這個是不可取的，企業(yè)更愿意招收有想法有激情的人，而不是急功近利的人，要有堅持的過程，要踏實。

　　基于以上原因，再加上教師行業(yè)的趨于飽和，只有通過自身的努力堅強的往上爬。比如說以下就是兩種條件下不錯的就業(yè)出路：

　　1)超級棒的英語/漢語功底，同聲傳譯等， 高級翻譯;

　　2)在其它非英語專業(yè)工作，同時英語很好，可說可寫，這樣才能有競爭力。

【英語教育專業(yè)應屆生英文求職信】相關文章：

英語教育專業(yè)英文求職信09-25

護理專業(yè)應屆生英文求職信09-25

秘書專業(yè)2016應屆生英文求職信09-25

化工專業(yè)應屆生英文求職信09-25

2014建筑專業(yè)應屆生英文求職信09-25

工程管理專業(yè)應屆生英文求職信09-25

制藥工程專業(yè)應屆生英文求職信09-25

酒店管理專業(yè)應屆生英文求職信09-26

英語專業(yè)應屆生英文求職信范文09-25

2014英語專業(yè)應屆生英文求職信09-26