（精華）焦慮的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的焦慮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
焦慮的作文1
沒有人不喜歡長得好看的人,因為在這個看顏值的時代，容貌是給別人的第一感覺。長得好看的人不免讓人多看上幾眼，而不好看的人也只是匆匆一瞥。我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多的女孩子在小小的年紀里就學會了化妝打扮自己，每次出門都要準備好一陣功夫才出門。
我小時候一直以為自己長得不好看是因為父母把我生得丑的原因，后來我才發(fā)現(xiàn)有些因素真的是控制不了的。雖然我很羨慕那些身材好、容貌好的女生，心里難免也會羨慕，但照照鏡子看看自己，也不算很差吧！還能看。晚上照鏡子的'時候覺得自己長得還行,白天又看看鏡子,怎么那么丑呀！與別人一起拍照時也不知道做個什么表情才好,只會傻愣愣的站著。
很多時候我都自己安慰自己，有什么大不了的，長得不好看又不是我們的錯，每個人都有自己的特點，何必糾結于此，調整好自己的心態(tài)才是最重要的。你別看現(xiàn)在很多漂亮的女孩子都找到了男朋友,但這這個小小的年紀里，大家心智還沒成熟，誰知道結局會是什么樣子呢？要談就談一場高素質的愛情，遇到一個滿眼都是你的人，一起努力學習，那才是最好的歸宿。
所以美眉們,不要擔心自己長得好不好看,要相信自己，命中注定的那個人出現(xiàn)在我們的生活里的，從現(xiàn)在起，努力學習，保持積極樂觀的生活態(tài)度，踏上屬于你的星光大道吧！
焦慮的作文2
據(jù)《新民晚報》(王蕾)報道：臨近中考、高考，有些學生感到身心俱疲。然而，采取“盯人”戰(zhàn)術的家長們，卻絕不放松，不允許孩子有一絲一毫的松懈。最近，本報教育熱線接到的全是家長們的“求助”電話——請專家支招，如何讓孩子更“緊”一些。 熱線主持人勸告家長，切莫將自己的焦慮“傳染”給孩子，當心孩子的“弦”繃得太緊會斷掉。
案例一
某校初三的一名男生學習成績中等偏上，平時也挺用功的。然而，面臨中考，他在母親的眼里，卻“越來越提不起勁兒來”。他的媽媽說，兒子最近一到晚上10點鐘，就說累了，要睡覺。媽媽希望他能多看會兒書，可他卻一副疲乏的'樣子。家里人都很著急，擔心孩子復習得不全面，考不出好成績。
熱線主持人李明娜：許多考生都會出現(xiàn)臨考前的一個低潮期，越到考試越?jīng)]有緊迫感。這是一個正常的生理現(xiàn)象，家長不應“大驚小怪”。家長首先要放松自己的心情，因為過度的焦慮也會影響到孩子，讓他更煩躁。家長應當相信孩子，他認為復習好了，就可以了。
案例二
高考模擬考的成績不理想，一位男生的母親“急得吃不下飯，睡不好覺”。兒子在班級的成績一直不太好，盡管努力過，但提高不多�，F(xiàn)在，孩子竟然有些想放棄的意思。家里人想了許多辦法，“道理也給他講過了，‘激將法’也用過�！钡紱]什么用。家長很為孩子的前途擔憂，但孩子卻有些滿不在乎。
熱線主持人陳默：孩子學習成績一直沒有提高，可能是學習方法不當。作為家長，要多從孩子角度考慮，盡可能提建議，而不是用言語去刺傷他。高考前的階段，重視考生的心理狀態(tài)，比重視他的學習成績更重要。其實，父母對孩子過高的期望，只會令力不能及的孩子感到“很受傷”。
有的父母希望孩子每天晚上復習到11點；有的希望孩子每次模擬考的成績都名列前茅；有的還希望孩子不要嘻嘻哈哈，少和同學聊天……父母們才能放心，似乎這才是復習迎考的樣子。
教育專家提醒家長，考前壓力越大，越影響臨場發(fā)揮。其實，孩子們的精神已經(jīng)夠緊張的了，父母們就不要再增加壓力，否則有可能會壓垮孩子！
焦慮的作文3
世人皆愛美，這毋庸置疑，但難道只有大家都認為美，才算得上真正的美嗎？近年來“顏值博主”這個行業(yè)越來越受大眾追捧，視頻中的他們光鮮靚麗、容貌姣好、身姿婀娜，舉手投足無不引人注目。評論區(qū)中清一色的夸贊不僅只是表露圍觀群眾個人的喜好，更反映出了眾多帥哥美女為普通長相的我們所帶來的“容貌焦慮”。
過去，社會上的美人標準是“大眼睛，雙眼皮，高鼻梁和瓜子臉”，不管男生女生，輕則給照片中的自己P得與自己判若兩人；重則花費數(shù)萬在臉上動刀迎合大眾審美，即使社會主旋律一直都是“自信的你最美”，可還是有不少人推崇“我的眼睛是假的`，我的鼻子是假的，但是我的美貌是真的”這一套理論，導致醫(yī)美行業(yè)火爆，進行整容的受眾也呈現(xiàn)低齡化趨勢。
那么符合以上標準的男性女性就真的成為人們心中的帥哥美女了嗎？
不見得。沒有人會稱一個外表華麗、內心空虛，成事不足、敗事有余的人為“帥哥”“美女”，留給他們的專屬名詞只有“花瓶”。也沒有人會稱董卿撒貝寧為“普通人”，他們“腹有詩書氣自華”，那種由內而外散發(fā)出的高雅是千萬次整形都換不來的。
隨著時代觀念的發(fā)展變化，人們的審美也有了新的發(fā)展。“幼態(tài)審美”“高級臉”等新詞匯逐漸進入大眾視野。這些審美新標準難道是因為大眾眼光降低才出現(xiàn)的嗎？當然不是，這恰恰反應了人們對美的包容度變高了，人們的審美走向多元化。越來越多類型的美麗被大眾發(fā)現(xiàn)和接受。這些小眾審美也許不會被最廣大的群體所認同，但同時也不會被斥責反對，它們被賦予一個名詞——“新潮”。
在大街上，看見一個嘻哈式穿搭的新新人類，也許你第一反應是覺得他很“奇怪”，可是絕對不乏有人稱呼他為“潮人”“靚仔”；看見一個“網(wǎng)紅臉”的女生，也許你第一反應是“哇！美女”，同樣也不乏會有人表示“看膩了”。由此可以窺見，美與不美并不取決于大眾認同度的高低，而是取決于你的涵養(yǎng)和自信。
“自信放光芒”，活糙理不糙。自信的你，也許不是長相出眾，但總有人會覺得你美，而你的內心，也會更欣賞自信的你，所以放下“容貌焦慮”，去用心地過好每一天吧，充實自己，擁有自己的頭腦和思維，如此，才會成就最美的自己！
焦慮的作文4
01中國青年報“車厘子自由”依然是“販賣焦慮”的套路
輿論場上的“爆款文”真可謂“長江后浪推前浪，各領風騷兩三天”。前些日子一篇題為《26歲，月薪一萬，吃不起車厘子》的文章在網(wǎng)上被熱傳，它提出女性消費能力晉級的幾種“標志”，“辣條自由、奶茶自由、視頻網(wǎng)站會員自由、外賣自由、咖啡自由、車厘子自由、口紅自由、衣服自由......”等等，最高階的當然就是所謂的“財務自由”。
從“爆款文”的設置來看，所謂“車厘子自由”，屬于從日常飲食消費向享受型消費晉級的過渡環(huán)節(jié)，不得不說，這是個很巧妙的設置。你可以不喜歡吃車厘子，但不會不顧及自己的服飾妝容，這就是此文渲染的一種價值理念，而“車厘子自由”都實現(xiàn)不了，談何更高階的“自由”呢？因此，一些網(wǎng)友借此吐槽，自己又“消費降級”啦，自己又要“窮到吃土”啦，諸如此類，不勝枚舉。
近年在輿論場上“販賣焦慮”，似乎成了很多人尤其是自媒體人的套路，不僅能引起外界關注，其帶來的大量流量和廣告收入也足以讓外人眼紅�！柏溬u焦慮”的一大秘訣就是“生造概念”，而且是“一本正經(jīng)地胡說八道”，與現(xiàn)實問題結合并制作大量噱頭。
“車厘子自由”就是一個硬造出來的概念，我們當然也可以說“藍莓自由”“百香果自由”“澳柑自由”，等等，只要是那些不是特別日常的水果，都能被設定為“想象奢華”的存在。但問題的關鍵是，真的有那么多年輕人吃不起車厘子嗎？
這個問題其實是個偽命題，并不是非要吃車厘子才能證明自己的消費格調，一些人不吃車厘子僅僅是不喜歡吃罷了。這本來就是個體選擇的問題，非要把它納入一種消費觀念的敘述中，顯得十分荒唐。不過，多數(shù)網(wǎng)友并不會仔細推敲其中的邏輯，但唯恐自己被貼上“不入流”或者“消費降級”的標簽。
販賣焦慮者就利用這種信息受眾的盲目性，渲染“車厘子自由”的重要性。吃不吃車厘子還不是最要緊的，重要的是自己千萬不要掉入低階消費的陷阱，進而被打入低層次的外界評判，這才是很多人“焦慮”的根源。這類渲染情緒的言論，可能會編造各種稀奇古怪的話語，用各種新鮮概念刺激眼球，但歸根結底是要讓受眾產(chǎn)生“階層焦慮感”。
與“販賣焦慮”相對應的，就是所謂的“哭窮”。其實很多人也未必對此真的焦慮，僅僅是想借此“刷存在感”罷了。此前不少媒體也指出，年輕的消費者并非是“真窮”，只是“哭窮”，這可以被看成一種盲從心理作祟的結果。
網(wǎng)絡文化的一大特征就是眾聲喧嘩，但信息受眾的盲從性，也會讓魚龍混雜的信息變得更加混亂。要讓某種觀點流行開來，就不得不用一些“套路”，一些自媒體為了引發(fā)流量，就會定期制造一些“爆款文”，雖然每次表達方式和生造的概念不同，但多數(shù)時候“換湯不換藥”，根本的手法還是挑起受眾的情緒、制造焦慮乃至恐慌。身處這種輿論氛圍中，即使不贊同其觀點的人，也難免要參與一番討論，或褒或貶，但不論何種態(tài)度，哪怕是插科打諢式的調侃，也會造成這些觀念的流行。
其實，大多數(shù)人看得出“車厘子自由”只不過是實現(xiàn)不了
“財務自由”的某種自我安慰，哪怕已經(jīng)熟悉了其中的話語套路，還是會參與轉發(fā)、討論，因為“爆款文”已經(jīng)構成了一種公共議題，受眾都會借此“自說自話”，至于“爆款文”的論述是否嚴謹、觀點是否合理，反而不會被人重視。
比如，有人借機吐槽自己現(xiàn)在連化妝品都買不起了，還有人說自己要囤積一批車厘子來積累財富，明眼人都看得出其調侃的意味，但其中也有不少現(xiàn)實的無奈。當年輕人面對現(xiàn)在高房價、物價的現(xiàn)實問題，面對就業(yè)、婚姻等問題產(chǎn)生糾結時，難免會產(chǎn)生失落的情緒，難免會有一些牢騷。但人們又深知心存正能量的必要性，更何況不能把自己內心的郁悶發(fā)泄給他人，便只好用這種看似自嘲的形式展示內心的情緒。
但這些跟所謂的“車厘子自由”并無關聯(lián)，卻中了“爆款文”制造者的圈套。在這類爭執(zhí)中，話題本身的嚴謹性不被重視，但它引起的各種現(xiàn)實問題的聯(lián)想，卻會激起更多人情感的共鳴和參與討論的熱情。
對年輕人來說，實現(xiàn)“財務自由”之路固然很難，但可以分階段實現(xiàn)，“車厘子自由”還沒到奢侈品消費的程度，其實還是比較容易實現(xiàn)的。只是年輕人沒必要沉浸在對各類“自由”的偏頗理解上，結合自身實際情況，量力而行，才是最合理的消費觀念。
說到底，對此還是理應秉持一種客觀的態(tài)度，跟風參與討論倒無妨，如果真的以所謂“車厘子自由”來判斷自己的消費能力，未免太過幼稚�？梢韵胂蟮氖�，“車厘子自由”不會是販賣焦慮的最后一次“爆款概念”，也不會是輿論場上最熱衷的“新鮮概念”，但這些渲染情緒的套路不會改變，制造噱頭的手法依然存在，對此不必大驚小怪，稍微分析一下，就能看出其中內藏的“玄機”。
02中青報：有態(tài)度的消費不是你們眼里的“消費降級”
下午茶沒有了，當減肥；出門公交+共享單車，再也不任性地打出租車了；新出的蘋果手機也沒買，舊的還能湊合……網(wǎng)上流行的最新說法是：現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)開始消費降級了。
還沒有成功升級就走上了降級之路，看到這樣的消息，多多少少會讓人感到些許沮喪。究竟是這屆年輕人不行，還是市場對年輕人太不友好了？
似是而非的結論，更多的是在挑撥人們的情緒。人們從“壞消息”中收獲刺激，收獲“懟”的快感，卻很少認真思考表象的喧嘩與浮躁背后，究竟有幾分是真，幾分夸大。所謂“消費降級”的說辭也是如此，在某些方面控制支出，怎么就成了消費水平不行的罪狀？ 很多人理解消費存在這樣的誤區(qū)：凡是高消費就是升級的，凡是低消費就是降級了。房價越炒越高，就是中國人的消費升級；日用品越來越便宜，就是消費水平下降——按照這般邏輯，滿眼土豪金才是消費市場追求的方向，中國游客應該買光幾個歐洲的奢侈品店才是。
非也。評價一個國家的消費水平，不能以與價格掛鉤的'消費能力為標準。與消費水平相對應的是消費態(tài)度，所謂消費降級，其實是經(jīng)過了這些年補償性的消費欲望的釋放以后，大家的消費更加務實了，也更加有態(tài)度了。
共享單車就體現(xiàn)了消費態(tài)度。幾公里路程，坐公交車等待時間太長，打出租車既浪費又讓司機不滿意，不如自己騎車。這批年輕人是健康和環(huán)保理念的原生一族，擔心城市霧霾，擔心未來的身體，他們不是消費能力跟不上，而是消費觀念產(chǎn)生了轉折。
名牌服裝店不再受寵，是因為大家都覺得花大錢買個標簽沒有必要，穿著只要舒服就好。這代青年眼中的大眾偶像，無外乎是在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)叱咤風云的IT大佬。人們發(fā)現(xiàn)，大佬們穿衣服都單調得令人發(fā)指——已過世的喬布斯“喬幫主”一套相同款式的衣服穿了13年，依然讓“斜杠青年”對他的品位佩服得五體投地。
法國哲學家讓·鮑德里亞在《消費社會》中這樣總結人類的消費：“我們的消費活動與真實的需求無關，而是不斷地運行、鞏固消費主義的符號社會學系統(tǒng)，這個系統(tǒng)性的符號編碼引導、生產(chǎn)著我們的消費欲望，它使我們不斷去消費自我預期的那個形象�！边@代年輕人的消費觀念變了，本質上是他們自我預期的形象變了。
上一代人，講究的是賺多少錢，匹配怎樣的消費，把多余的錢存到銀行里；這代年輕人，不管自己賺多少錢，消費只沖著滿足消費理念的目標。一邊有人說“隱形貧困人口”，一邊又嚷嚷著“消費降級”，其實并不矛盾�！半[形貧困人口”不會大手大腳地透支自己的未來，“消費降級”的年輕人也不會在居住、精神需求等他們視之為核心生活價值的方面隨意糊弄，從某種意義上看，他們其實是一類人。
北京海淀后廠村的年輕人收入水平都不差，結果他們普遍背著學校里的背包、穿運動鞋上下班，誰也沒覺得這跟收入體面的IT工作有多少違和感。無論是夜里趕稿的小編，還是身家上千萬元的大佬，單從外觀看是沒有多少辨識度的，這顯然跟消費能力不是一碼事。
隨著社會的發(fā)展，盡管階層差異依舊長期存在，但差異未必要體現(xiàn)在日常生活方式和消費指標上。社會成熟的一個標志，在于一些滿足人們基本生活需求的商品和服務，是低門檻又能被人們所普遍接受的。這也是社會公平正義的體現(xiàn)。
在某些新興領域，這屆年輕人的消費水平一點也不差。比如，年輕人在精神文化方面的消費加強了，看電影、出國旅游成為常態(tài)；對健康的投資也深謀遠慮，花在健身房的支出多了，很多年輕人甚至早早買起了金額不菲的重疾險。他們看到了消費市場為自己提供的額外保障，也富有遠見地認清了過度消費的局限。
共享經(jīng)濟的出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟降低的流通成本，制造了所謂“消費降級”的概念。其實，消費歸根結底不能停留在對于物質的滿足上，讓自己的每一筆消費更有價值，才是提升消費水平的真實指向。年輕人歷來是市場的風向標，是消費觀念的引導者，大家的消費更有態(tài)度了，未嘗不是一個好趨勢。
03中青報：年輕人有能力消費經(jīng)濟就不會停滯不前
近日，國家統(tǒng)計局公布了中國第三季度的經(jīng)濟增長狀況，從數(shù)據(jù)上看，我國的經(jīng)濟已經(jīng)呈現(xiàn)出平穩(wěn)增長的態(tài)勢，這說明以調結構為重要內容的供給側改革已經(jīng)成功邁出了第一步，一些不適應消費需求的過剩供給已經(jīng)得到了有效調控。在去產(chǎn)能、調結構的同時，如何挖掘中國社會的消費潛力、釋放內需正成為深化改革、刺激經(jīng)濟增長的關鍵。而在這一系列待釋放的內需當中，消費端上的青年群體正在成為一個不容忽視的重要因素。
無論是對于中國社會還是西方社會而言，青年群體都是最為重要的消費力量。一方面，相比于工作壓力巨大，上有老、下有小的中年人，青年群體有更多的時間與精力去消費。無論是在節(jié)假日還是日常生活中，青年都愿意活出精彩、活出時尚，而這也意味著更多的需求與更多的消費。另一方面，相比于人生大局基本確定的中老年群體，流動性更強、不確定性更大的青年群體，也有更多需要消費的人生事項有待完成。大多數(shù)青年都會在25~35歲期間，去戀愛、結婚、買房、生子，每一項都是拉動社會內需的重要內容�？梢哉f，一個社會只要年輕人多，年輕人對未來有信心，年輕人愿意消費、敢于消費、有能力消費，這個社會的經(jīng)濟就不會停滯不前。
然而，對于目前我國社會而言，青年的消費潛力顯然沒有得到充分的發(fā)掘。具體表現(xiàn)在三個方面：
其一，青年消費能力羸弱，不能匹配這一年齡段的自然需求。事實上，任何一個群體的財富能力與消費能力都存在著不匹配的問題。一般來說，年齡越大財富越多，但是消費欲望卻越低，而且這種態(tài)勢往往隨著勞動力成才的時間延長而日益嚴重。在西方發(fā)達社會，解決這一問題主要依靠針對青年群體寬松的信貸，讓青年群體可以透支明天來消費今天，但也由此帶來了青年群體不理性消費與深陷債務危機的問題。在中國，為了避免“卡奴”的悲劇，有關部門對于青年借貸制定了較為嚴格的規(guī)定。其好處在于，避免了相應的債務風險，但強化了子女對父母的依賴，增大了父母的經(jīng)濟壓力。
其二，青年工作壓力過大也嚴重限制了這一群體的消費潛力。雖然“黃金周”節(jié)假日的設定和網(wǎng)上購物的流行，在一定程度上緩解了這一矛盾，但坦率而言，很多年輕人被工作擠壓得沒有時間娛樂、沒有精力社交，這已不僅是一個社會問題，而且還是一個需要解決的經(jīng)濟問題。
其三，青年尤其是城市外來青年的生活狀態(tài)，嚴重影響了青年的消費行為。目前我國大城市地價畸高，呈現(xiàn)出“長安米貴居大不易”的現(xiàn)象，外地年輕人租不起房子、結不起婚、養(yǎng)不起孩子已經(jīng)成為普遍問題。如果國家不采取措施扶助青年群體的生活，讓他們可以安心生活、快樂生活，青年的消費能力很難得到真正的釋放。
今天的年輕人可能是有史以來壓力最大的年輕人，他們要為剛剛進入老齡化的中國社會創(chuàng)造出更多的財富、貢獻出更多的消費，社會應該拿出更多的資源、制定更完善的政策來切實幫助他們。因為幫助青年就是穩(wěn)定我們這個社會的未來。
�。ㄗ髡邽閲H關系學院副教授、中國與全球化智庫研究員）
04廣州日報：支付寶賬單的背后：曬消費的我們在焦慮什么
近日，20xx年支付寶年度賬單正式發(fā)布，無數(shù)年輕人在社交媒體上“曬”出自己的賬單。許多人面對賬單上高額的支出，紛紛在微博與朋友圈哀嘆“終于明白自己為什么那么窮”，一方面自嘲“看賬單才知道自己那么有錢”，另一方面也表示新的一年一定要管住自己的手，多存錢，少花錢。
對此，輿論擔憂：許多人認為隨著經(jīng)濟水平的持續(xù)增長，年輕人的可支配收入也不斷增加，而移動支付與網(wǎng)絡消費愈加方便，使得年輕人花錢更加大手大腳，以至于入不敷出。暫且不論這樣的觀點是否正確，但顯然，它遮蔽了我們看待當代青年消費欲望的另一種視角，即消費作為一種經(jīng)濟活動在年輕人的生活中到底意味著什么？
當然，消費在現(xiàn)代社會中是個人必然而且基礎的經(jīng)濟活動，很難想象現(xiàn)在有多少人能不消費商品、自給自足地存活下去。對于個人來說，很多時候，你并不清楚用貨幣換來的商品或服務，到底能不能給予你想要得到的東西。尤其在今天，年輕人的消費內容并不是以生活必需品為主，而更多的是興趣、愛好與服務，年輕人在消費這些產(chǎn)品時，除了得到它實際的內容以外，更重要的是獲得一種身份感。法國社會學家布爾迪厄早就在他經(jīng)典的著作《區(qū)隔》中指出，不同階層群體在進行消費活動時，其實正是為了表明自己的身份與在社會上的位置。這并不像某些人所認為的那樣，是一種“虛榮”或者不追求實際的表現(xiàn)，相反，表明自己的身份才能幫助個人躋身更高的階層，同時，更高的階層也會變換其他的消費活動，以阻止其他人向上移動與其競爭，以保持自身地位的穩(wěn)定。
近40年來，社會生活與階層分布劇烈變動，年輕人在成長與工作環(huán)境中，同樣也會面對嚴重的身份焦慮以及向上流動的渴望。按照布爾迪厄的分析路徑，消費活動正是解決這種焦慮的途徑——例如，受近年來興起的健康生活潮流影響，年輕人更傾向于消費有機食品或者辦健身卡，這并非只是盲目跟風，而是年輕人在展示自己具備成為中等收入群體的品位與能力，與之前被視為更“不現(xiàn)代”的生活方式進行切割。為了獲得這樣一個階層向上流動的機會，負債消費仿佛就成為一個可以理解的“投資”。但值得注意的是，這是一個“驚險的跳躍”，因為更上層的階層會隨時變動它的消費品位，以阻止外來者。而這種消費行為的變換，往往給年輕人帶來更大的困惑。
所以，如果對當代青年的消費，只是討論“消費升級”與“消費降級”與否，就忽視了其背后的社會意義。只有對此有更深刻的體察，以社會學的視角進行審視，才能找到問題的真正答案。(中國文明網(wǎng)) 05人民日報熱點辨析：“消費降級”的說法不正確
居民消費究竟是在“降級”還是在“升級”？最近，一些低價銷售渠道受到消費者青睞，生產(chǎn)榨菜、方便面、二鍋頭等產(chǎn)品的上市公司業(yè)績表現(xiàn)良好，而社會消費品零售總額增速比前兩年有所下滑。有人根據(jù)這些現(xiàn)象得出消費正在降級的結論，一時引起熱議。這種說法是不正確的，因為它既沒有理解社會消費品零售總額這一指標，也沒有搞清楚消費升級和降級的特點。
我國社會消費品零售總額已經(jīng)經(jīng)歷了10多年的兩位數(shù)增長，今年1至9月同比增長9.3％，雖然相比去年同期增速略低1.1個百分點，但仍屬于較高增速。應該認識到，社會消費品零售總額體現(xiàn)的是消費規(guī)模，它本身并不能說明消費結構或層次的變化。從社會消費品零售總額增速變化出發(fā)得出消費降級的結論，明顯用錯了衡量指標。實際上，規(guī)模增速放緩與內部結構優(yōu)化相疊加，本身是消費升級到一定階段的規(guī)律性表現(xiàn)。同時，社會消費品零售總額這一指標并沒有包括當前迅速增長的文化服務消費。20xx年上半年全國居民人均體育健身活動、旅館住宿支出分別增長了39.3%和37.8%。如果觀察涵蓋內容更為全面的全國居民人均消費支出指標，則會發(fā)現(xiàn)其20xx年前三季度的實際增速達到6.3%，比上年同期提高0.4個百分點。綜合各項指標可以發(fā)現(xiàn)，我國不僅消費總量不斷擴大，而且消費結構持續(xù)升級。此外，今年社會消費品零售總額增速有所下滑也與商品房銷售面積減少、汽車購置政策變化等特定因素有關。部分消費內容出現(xiàn)短期波動，并不代表結構變化的長期趨勢。
在追求消費升級的同時更加關注支出的性價比，是當下消費結構變化的主要特點。當前，代表食品消費支出占比的恩格爾系數(shù)已由改革開放初期的60%左右降至低于30%的水平。環(huán)顧四周，從基本的食品、簡單的生活用品到各類家電、汽車乃至智能電子產(chǎn)品，消費品種類之豐富、功能之多樣是此前任何一個時期都無法比擬的；體育健身、旅游度假、欣賞音樂會等早先被認為屬于“高端人群”的消費內容，現(xiàn)在已經(jīng)進入尋常百姓家。并且，在不斷融入世界經(jīng)濟的過程中，我國消費領域也在與國際接軌。特別是近年來跨境電子商務的快速發(fā)展，使人們能夠足不出戶購買全球各地的商品。在消費內容日益豐富、消費選擇不斷增多的情況下，人們對消費活動的關注點也會發(fā)生變化。為了將更多的收入用于滿足社交、休閑、健康、育兒等發(fā)展型或較高層次的消費，人們會在吃、穿、用等基本消費方面更加看重內在品質，選擇更為實惠的商品和服務，而不是一味追求名牌、買貴比闊。某些價格虛高的低性價比消費活動支出減少并不是消費降級，恰恰是消費結構優(yōu)化和消費觀念升級的表現(xiàn)。
從供給角度來看，一個充分發(fā)展的消費市場是高度細分的，需要一個在內容、質量、價格等多個維度包含多個層次的供給體系與之匹配，企業(yè)可以在其中選擇恰當?shù)亩ㄎ唬瑸椴煌繕巳后w提供商品或服務。我們不能因為出現(xiàn)價格低廉的零售渠道就認為發(fā)生了消費降級。事實上，不論是價格親民的社區(qū)菜店，還是基于社交網(wǎng)絡的“拼團”“砍價”，都是通過豐富供給形式來滿足多樣化消費需求，并不是消費降級的表現(xiàn)，而是通過創(chuàng)新模式、提高效率、降低成本、方便顧客來促進消費質量和顧客體驗提升，為消費升級創(chuàng)造條件。
當然，我們也必須看到消費受收入約束的客觀規(guī)律。最近，國家出臺了一系列增加居民收入、促進消費的政策，正是要從穩(wěn)定經(jīng)濟增長、提高可支配收入和改善消費環(huán)境等方面出發(fā)，擴大中等收入群體，釋放消費潛力，促進居民消費持續(xù)升級。
�。ㄗ髡邌挝唬褐袊鐣茖W院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院）
焦慮的作文5
星期二晚上，我遇到了一個“焦慮大怪物”。
事情來源于老師布置了的一篇。當時，我整個人都崩潰了：明天又不放假，除了其他作業(yè)還有篇，老師是嫌我睡得早嗎？可又有什么辦法呢？
啊，終于把其他咋業(yè)寫完了，開始寫吧。
時間已經(jīng)不早了，我坐在書桌前，冥思苦想著，可思維卻偏偏“參加晚會”去了，不在大腦里。我想了半天還沒想到具體怎么寫。
我開始煩躁不安，心里七上八下，可我的`思維就是不聽話，怎么叫，都不回來。我越來越煩躁，可我越煩躁就越寫不出來，越寫不出來我就越煩躁，形成了一個惡性循環(huán)，它們就像一個大怪物一樣，緊緊纏繞著我，揮之不去，我卻絲毫沒有辦法！最后——我竟然哭了出來。
媽媽走進來，安慰我：“別哭了，反正十點半多了，你不如靜下心來，好好想想�！蔽衣犃�，覺得有道理，就開始克制自己的情緒，讓它慢慢平靜下來。果然思維被我揪了回來，我終于可以下筆寫了。
這次，我真是被“焦慮大怪物”折騰苦了，以后可不能再被它玩弄了！
以后，不管做什么事，都要以盡量提前去做，并且要以一個平靜的心態(tài)去面對，這樣才能把事情做好，而焦慮則實在是有害無益。
焦慮的作文6
10月，一個豐收的季節(jié)。每到這個時候，農民伯伯都會攜帶燦爛的微笑去享受豐收的喜悅。而大家，這群莘莘學子們，卻要懷著焦慮的心情去面對新學期的首次大考。
中國有多少億學生都是懷揣著“逢考必過”的想法去度過一個又一個學期�！翱荚嚒�，則成為了很多學生心目中的“伏地魔”。對于“學渣”來講，考試就像大人買彩票一樣，雖然中獎的幾率少之又少，但假如運氣好的話，還是大概會中的。而對一些已經(jīng)對考試免疫的“學霸”來講就像是蜘蛛俠參加殘奧會一樣沒什么困難程度。只是找個平臺，第三證明或是“炫耀”我們的視力罷了。
而一直處于兩者之間的`我，只能靠自己還殘余的一點兒毅力，去拼命地在我們的“腦袋瓜”里多塞點兒常識，去面對即將來臨的“期中大考”。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話從小學開始就已經(jīng)成為我的座右銘了。但事實上我一直沒參透其中的奧秘。從字面上講解，不過就是多吃點兒苦而已。但要真的推行起來，可真是難上加難。
一會到家，看到一大堆爸爸媽媽為自己買的輔導書，我兩眼便直冒金星。我多麼想睡在床上，然后一覺不醒，永遠活在我們的睡夢中。但我知曉這是不可能的。
有時你會發(fā)現(xiàn)事情失敗還是不失敗都無所謂，或是你根本就沒失敗，或是一件不值得你焦慮的小事你還是焦慮了。只須用平時心去對待，你就肯定會獲得成功。
焦慮的作文7
“十年寒窗苦”道出了莘莘學子求學的艱辛。
今年我們便到了十年的最后一年，也就是說要面臨人生的又一個轉折點，在這之后我們便要有兩條路，一回家務農，一是繼續(xù)求學。
做了農民
我出生在一個農村家庭中，曉得父母是怎樣來養(yǎng)活一家子人的，他們在春天將種子播到地之后，直到秋天的收獲也不停歇，而得到的只不過是那么一點的報酬，所以在冬天也要搞一些副業(yè)來貼補家用，就這樣周而復始，直到他們不能動的那一天。我們中的大多數(shù)也會這樣渾渾噩噩的過去。
成為人才
學習是苦了點，但如果要考上大學，畢業(yè)后被一家有名的公司聘請去當個白領，整天雨淋不著，風吹不著，也許我的業(yè)績好了點，官職再提升到當個什么部門經(jīng)理，直到董事長，前途大大的好，我的腰包也日益變鼓，到那時再開車到我的`老家將我的父母接到城里來，安享晚年。
到了我不能動的那天，我將財產(chǎn)全部捐出去，去建幾個希望小學，建幾個敬老院，幫他幾百個貧困大學生等等，到那時我的人生會因此而變得充實，也許幾百年后，我的名字將依然能響遍神州大地。當然這只不過是我對未來的憧憬和向往。
我對前者是那么的畏懼，對后者是那么的神往，為了不讓畏懼的成為現(xiàn)實，我要讓努力和奮斗去成就我的未來。
焦慮的作文8
記憶中的老師總是站在三尺講臺上，教書育人，偶爾也會對學生們說，他會對每一位學生一視同仁。盡管大家都知道，老師很多時候還是會對學習成績好一些的學生態(tài)度相對好一些，但是更多的時候，一些調皮搗蛋的差生，也會格外的“關照”，比如讓多寫兩遍生字之類的。
長大以后也終于明白，老師如此做的用心良苦。差生本來對知識有著一定的欠缺，多寫幾遍之后能夠縮短和優(yōu)等生之間的差距。
可是等自己長大之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的.教育并不是這樣的情況。家里的小朋友正在上小學二年，回來之后和我說，他們老師布置作業(yè)是分著層次的，有的時候每次做作業(yè)的時候會做的多一些，而最后的那些差生相對卻做的少一些。
比如說優(yōu)等生做三份卷子，差生只用做一份就可以了。優(yōu)等生寫生字寫三遍，差生只需要寫一遍就可以了。聽了這樣的說法之后自己也是感覺特別的無語，因為孩子們現(xiàn)在才小學二年級，完全看不出來將來有怎么樣的爆發(fā)力�？墒抢蠋焻s在布置作業(yè)上如此分著層次，這能夠讓學習好的更加的優(yōu)秀，而成績差的更加的差下去。
如此這般的教育方式，確實挺令人擔憂的。
焦慮的作文9
焦慮，毫無疑問的，在現(xiàn)在這個時代正在困惑著每一個人，突然出現(xiàn)的大大小小的事情，都會讓人有不同程度的焦慮。當然，每個人都有排解焦慮的辦法，也確實辦法因人而異，于一個人適用，不見得對于另外一個人也適用。所以，今天我說不在焦慮，不是去傳授或說明排解焦慮的辦法，而是從根源上下手，避免焦慮的開始。
焦慮，一般都是對于未來要發(fā)生的事情的`抗拒和逃避。明白了原理了，我們就好對癥下藥了。對于突然出現(xiàn)的事情，我們可以在一瞬間去判斷，這件事情是好事還是壞事。好事，當然我們開心，我們高興，但是，正常情況下來說，一般都不是那么好的事情，這個時候我們就會焦慮。因為我們不想讓壞事發(fā)生，或者說是不愿意去承擔壞事發(fā)生之后所造成的嚴重后果。對于這種情況，就需要我們的臨機應變的能力了，這是需要一點點鍛煉的，必然不可能是一蹴而就的，我們去勇敢的直面臨時發(fā)生的時間，靈活的處理，一點一點的積累經(jīng)驗，慢慢的，久而久之，我們臨機應變的能力提升了，處理隨機事件得心應手起來了，也就不會再對突然出現(xiàn)的事情，感到慌神和焦慮了。
另一種情況，就是有點與拖延癥有關聯(lián)了。焦慮，可能來自于上級，父母，老師，朋友等一系列外界人物的請求與要求。而你。只想著安逸的生活，愜意的生活，享受著生活。你不愿意從舒適的圈子里跳脫出來。但是，外界的壓力已經(jīng)來了，而你，也已經(jīng)感受到了強烈的壓力，但又不想立即行動，所以，接下來你的所有活動，都會伴隨著一種叫做焦慮的情緒。對于，這種情況，其實也是特別容易處理的。去做，不就不焦慮了。當然，我也顧及到了你的感受，不愿意，這是肯定的，所以你可以先自我催眠，想著事情做完了，就不去想了，也能安心的享受生活了�；蛘叨ㄒ粋�時間，放松到那個時間，立馬行動，行動之后，立馬休息，絕不停留，簡而言之，就是不再拖延，出現(xiàn)的事情馬上解決點，這樣一來肯定就不會焦慮了。
焦慮的作文10
暑假來臨，我作為合格的學生黨必然是歡呼的，覺得可以敞開來玩。但是，進入假期，體驗一周一周的非學校生活，我總被各種“焦慮”纏繞著。
首先是連我自己都要吐槽的拖延癥。很多人也應該是感同身受吧，每次敞開了玩完之后就會開始焦慮，開始想自己從學校拿回來卻沒怎么挪動的作業(yè)。往往這個時候還可能拿著手機邊玩邊著急，可能有些人會覺得這個現(xiàn)象很奇怪，不可思議，但學生黨們一定能理解我的心情，刷視頻總是從最開始自己承諾的“十分鐘”漫延到一個多小時。
越過的日子一天天，暑假似乎開啟了快進鍵，我還沒來得及感受“清晨望晴空，珠山又清明”的美好，就已經(jīng)迎來了“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆。按下回放鍵，我好像什么事都沒做，又好像再多做一件事都嫌多。我似乎習慣于在假期的最后一個晚上為了所謂的.夢想“狂奔”，“奮筆疾書”只不過是為了新學期有個好的開始。其實，就是趕趕作業(yè)，心里踏實。
當我拿起手機逛逛朋友圈，或者到處發(fā)消息問別人的作業(yè)進展到哪一步的時候，似乎我們都抱著相同的心態(tài)。別人跟我一樣焦慮，那我的焦慮就減半了。接到別人一樣的“抱怨”，我就會自信地抬起手在胸前豎起大拇指，滿意地看著屏幕，嘴角咧到后耳根�？吹竭@里的學生黨一定會說：“監(jiān)控，拆了，懂？”
還有一種焦慮是關于容貌和身材的。在這個青春洋溢的年歲，我們大多都會注意管理形象的，每次看到鏡子或者能映到自己形象的玻璃，總會忍不住要照一下，最后還要嫌棄自己長得不好看或者身材不夠好，帶著不滿意的一絲情緒走開。
這種焦慮有些不是來自我們個人，在嗶哩嗶哩、抖音這種娛樂網(wǎng)站也是隨處可見。有些鍵盤俠會在別人的視頻下面評論別人的長相或者身材，又或者是明明很瘦很漂亮卻要“凡爾賽”的人，在互聯(lián)網(wǎng)瘋狂內卷的潮流下，這些表現(xiàn)很容易引起網(wǎng)友不同程度的容貌焦慮和身材焦慮。我也不例外，作為一個每天喜歡享用美食和零食，卻又擔心體重增加的人難免會受到影響，但最近看的幾條關于這方面的視頻對我啟發(fā)很大。
容貌焦慮和身材焦慮其實不單單是來自于別人的諷刺、嘲笑或者善意的提醒，也有部分是來自我們自身有限而貧乏的自尊心和審美觀方面。其實，自信的青春最好看。有時候，女生化點妝、男生穿著講究點，不邋遢，這些都是為了緩解自己的容貌焦慮，直白地說，就是給自己找自信。當我們抬頭挺胸自信地走出去，我們就是最好看的。對于身材焦慮，我們要正確對待，在標準范圍內就可以，大可不必為了所謂的“瘦美”而自虐。若是超重了，就要適當減肥，加強鍛煉就是最健康的方式。
暑假已過大半，反思自我，且留一些念想給自己。希望每個人都能在難得的暑假生活里既享受悠閑快樂，更擺脫焦慮，找回自我，做自己生命之舟的掌舵人。
焦慮的作文11
我并不是一個拍照很上鏡的人，所以我也并不喜歡拍照。我一直都覺得自己長得不太好看，所以有時候會有點容貌焦慮。但是現(xiàn)在我想說的是，我們每一個人都是獨一無二的自己，自信即是美麗。拒絕容貌焦慮，從我做起！
小時候我拍的相片挺多的，因為想要記錄下來不同的樣子，所以父母就給我拍了很多照片。現(xiàn)在再回看那些照片，還覺得自己挺可愛、挺有趣的。
可是越長越大之后，我對拍照好像失去了興趣，也不怎么愿意拍照了。特別是上了高中之后。我也不知道為什么自己那么不喜歡拍照，但是看著別人拍出來的照片那么好看，心里還是不免會贊嘆和羨慕，心想：要是我也能拍得這么好看就好了。
其實我的身邊并不缺乏會拍照的朋友，拍照技術特別好的比比皆是。她們也是拍了很多照片才懂得怎么拍才好看，怎么拍才有氛圍感。我也向她們請教過，確實是挺有用的�？墒敲看挝掖蜷_相機，將攝像頭轉換為前置時，看著相機里的那張臉，又默默地退出了。
實話實說，我確實有點容貌焦慮。我會因為自己長得不是很好看而自卑，會因為自己拍起來不上鏡而傷心。雖然人們總說不要太在意自己的外貌，但有時候真的是不得不注意到。不過那一天，我的朋友的一句話讓我改變了自己的想法。
那天我們社團舉行了一場師生排球友誼賽，因為我要上去比賽，所以我就穿了便服和隊服過來。打完比賽后，我就想著要和伙伴們拍照，雖然我不是很喜歡拍照，但我就想在這種特別的時刻留幾張照片紀念一下，以后再拿出來看看肯定也會特別懷念。于是我們就拍了好幾張照片。后來一個朋友把照片都發(fā)到了群上。我點開大致先瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)其他人都拍得好好看啊，而我卻看起來有點呆呆的。后來我們在“爭”自己不好看，那個朋友就發(fā)了一句：大家都很好看，拒絕容貌焦慮！當時我看到她發(fā)這句話，內心就有無限的感慨，好像全都釋然了。朋友的這句話給了我莫大的激勵，我特別感激她，也是因為她是一個很優(yōu)秀的人。
她長得很漂亮，在眾多人中你就能發(fā)現(xiàn)她的亮點。她也經(jīng)常拍好看的相片，拍照技術也是公認的好。但是她不張揚，接觸了她就會發(fā)現(xiàn)她是一個很可愛的人，喜歡分享自己的日常。她也經(jīng)常鼓勵別人，我也被她激勵過，從迷茫中找到了自我。
因此我想說，在這個世界上沒有絕對的完美，也沒有人定義過“美”究竟是什么樣的，我可以說，外貌很出眾的人是美的`，我也可以說，成績優(yōu)秀的人是美的；有自己的一技之長是美的；樂于助人是美的；即使只有一米五的個子也是美的；即使頭發(fā)很少也是美的；即使長得一般也是美的；即使什么都做不好也是美的……美并不僅僅指外表上的美，也指內心美、品質美、其他方面的美。
所以我們都要自信一點，都要堅信我們就是最棒的自己，我們是獨一無二的，在這個世界上沒有人能替代我們。試著放下容貌焦慮，你會發(fā)現(xiàn)，我們變得更快樂了，我們對生活變得積極了，也開始向往美好、幸福的生活了。容貌焦慮如果縈繞在心上很久，那我們就會一直不開心，也會影響到生活。其實我們沒必要在意他人的想法，生活是我們自己的，我們只要做好自己就足夠了。
自信一點，勇敢一點，你就是最美、最棒的！拒絕容貌焦慮，從我做起，從每一個人做起！
焦慮的作文12
星期二晚上，我遇到了一個“焦慮大怪物”。
事情來源于老師布置了的一篇作文。當時，我整個人都崩潰了：明天又不放假，除了其他作業(yè)還有篇作文，老師是嫌我睡得早嗎？可又有什么辦法呢？
啊，終于把其他咋業(yè)寫完了，開始寫作文吧。
時間已經(jīng)不早了，我坐在書桌前，冥思苦想著，可思維卻偏偏“參加晚會”去了，不在大腦里。我想了半天還沒想到具體怎么寫。
我開始煩躁不安，心里七上八下，可我的思維就是不聽話，怎么叫，都不回來。我越來越煩躁，可我越煩躁作文就越寫不出來，作文越寫不出來我就越煩躁，形成了一個惡性循環(huán)，它們就像一個大怪物一樣，緊緊纏繞著我，揮之不去，我卻絲毫沒有辦法！最后——我竟然哭了出來。
媽媽走進來，安慰我：“別哭了，反正十點半多了，你不如靜下心來，好好想想。”我聽了，覺得有道理，就開始克制自己的.情緒，讓它慢慢平靜下來。果然思維被我揪了回來，我終于可以下筆寫了。
這次，我真是被“焦慮大怪物”折騰苦了，以后可不能再被它玩弄了！
以后，不管做什么事，都要以盡量提前去做，并且要以一個平靜的心態(tài)去面對，這樣才能把事情做好，而焦慮則實在是有害無益。
焦慮的作文13
四月，夏天來臨的日子。
樹影婆娑的小道，空氣里彌漫著淡淡的花香。夏日柔情的風吹動樹上翠綠的葉子，摩擦出細細的聲音。溫情的光在葉子的邊上鑲了閃閃的金絲。這是初夏的一個傍晚。我背對斜陽走在小道上，小道上拉著一個長長的影子。
我就像一只小小鳥，縱然我有美麗的翅膀，可惜別人看不見。被遺忘的羽翅是灰黑色的，不再發(fā)光發(fā)亮了……我，一只離群的小小鳥，是吧？因為我的“美麗翅膀”在不經(jīng)意中消失了。傷傷的氣息浸滿空氣，和著花香，朦朧而可笑。
夕陽的光輝竭力地流瀉葉片間，把林蔭小道被斜陽染成橘紅色。此情此景似乎在應和我心中將熄滅的奮斗之光。
朋友，一個個地疏遠。遠遠的那邊，有一群人在歡笑玩樂……我似乎沒有理由去打擾他們。
長長地舒一口氣，孤單的我走在小道上，一步，一步……鞋子一次次慢慢地觸及地面，又提起……分明地感覺到我在麻木地走著一條水泥路。我慢慢地走了幾步，停下了，爾后繼續(xù)走。憂郁的感覺使我忘了走路的動作和頻率。
夏日的熏風卷來了一粒沙子，我的眼角滲出了淚液。
“拍！”的一聲重重地落在我的肩膀上。
我轉過頭來看，哦！原來是她，曉韻。
“吃飯沒？”她問。
“吃了�！蔽掖鸬�。
“今天晚上很多作業(yè)哦！”她的`眉間寫著煩惱。
“是�。 �
小道上不僅有一個影子了，還多了一個影子。我倆并著走。
“我的成績好像沒有什么進步，真害怕！”我望著自己跟前的長影子隨口而出。
“我也是啦！不過學習成績這方面是難說的嘛，有時高，有時低。噢！近來作業(yè)壓力很大，每天都那么忙。”這是一把我熟悉的爽朗正直的聲音。
“我見你每天都在很勤力地做作業(yè)和練習哦！”
“喔？你怎么知道？”我問。
“下課時，總是看見你埋下頭來。”
真的嗎？你在下課是看我�。看丝�，心臟的搏動一下下強起來。心房早已綻放紅顏吧。我的心底里涌現(xiàn)一份驚喜，原來我還有人關注。
“快點走吧！晚修時間快到了！”她催促著。
“哦！”我興奮地應著。
小道上兩個影子急匆匆向前移�；沃沃銇淼叫〉赖谋M頭。
我走啊走，走出孤單。
焦慮的作文14
每次開學我都會感覺到莫名的慌張，明明并沒有什么好慌張的�？墒俏揖褪菬o法控制自己的情緒，心里特別的害怕，以至于明明有很多事情沒有做，卻根本沒心情去做，拿著手機又不知道要干些什么。
從小到大我都是這樣，一旦到了一個新的環(huán)境，心里就會感覺到害怕，連和其他人溝通的.能力都減弱了。看著身邊的同學慢慢找到了自己的朋友，而我仍舊不適應這個新環(huán)境，也不敢和其他人交流。久而久之就沒人和我玩，他們甚至覺得我有自閉癥。
其實我有時候也會這么覺得，畢竟真的和其他人格格不入。我特別渴望改變我這種心態(tài)，可是都十多年過去了，我仍舊這樣。我在想，可能是因為我自身不夠優(yōu)秀的原因，吧，又或者是我沒有自己想要做的事情，沒有自己的愛好，因此把大把的時間拿來焦慮這焦慮那的，如果我有自己的事情去做，那么就算換了個地方，我仍然有自己的事情可以繼續(xù)做，只不過是換了個地方而已。
總而言之，就是我的內心不夠富足�？偸鞘芡饨缬绊�，而且還從未想過要改變�，F(xiàn)在想清楚或許應該也不晚吧。其實如果現(xiàn)在真的沒有自己想要做的事情，那么就去閱讀文學作品來豐富自己的心靈世界吧，同時按部就班的把自己的專業(yè)課學好，其他的就慢慢去探索吧。一起都還來得及，只要你不放棄。
焦慮的作文15
I bet every student will feel nervous before they take the exam, exam is very important for students, teachers will assess them according it, so all the students want to do well in the exam. Anxiety bothers students, hey can’t sleep and eat well,as they are afraid of failing it.
In my opinion, there is no need for students to feel anxious, it only makes you work worse and can’t help you get a better score. Students should not take the exam too serious,it just a way of assessment,if they do well, just keep it,while if they fail,adjusting the study plan. Exam will not decide you all the time, only your attitude.
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