讀書筆記8篇
篇一:西游記讀書筆記550字
每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是――自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,'不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束',闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王?梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。
孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
篇二:讀后感550字
我有一本非常喜歡的書籍,《秘密花園》,這本書給了我很多的啟發(fā)。
《秘密花園》這本書中的小主人公叫瑪麗,她是一個相貌丑陋、脾氣暴躁,人見人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和媽媽被殘酷的命運瘟疫奪走了生命,而她則成為了一個沒有爸爸媽媽的孤兒。
我看到這時,總是想問:“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心的人或事呢?”我?guī)е@個問題一直看下去,隨著看到另一個小主人公狄肯,我漸漸明白了,作者首先采用對比的方法,讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗,結(jié)識到了朋友—狄肯之后,漸漸變得開朗、變的漂亮,漸漸地,讓我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值;顫姡瑦坌游锏牡铱,用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林,使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗,我也會厭惡所有的人或事,因為在這個家庭里,我的父親是一個總是不回家的人,而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會,根本不在乎我的存在,只讓保姆們照顧我,生活在這樣的家庭里,我感到孤單、寂寞,一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩,有誰不會變成這樣呢?
我非常喜歡秘密花園這本書,我更加希望擁有狄肯那樣寶貴的友情,因為他,這本書的出現(xiàn),使我明白了友情可以改變一切別人認為改變不了的,甚至可以是自己的人生,不是嗎?
這就是這本書帶給我的感受,它讓我明白了友誼的珍貴,我像大家推薦這本書。
篇三:水孩子讀后感550字
《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書、寫字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰,每天過著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次,他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪,由于湯姆不小心闖下了大禍,嚇得到處逃跑,最后在仙人的指導下,跳進了水中,并且變成了一個水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮,在水里總數(shù)跟各種動物搗蛋,后來在仙人的幫助下湯姆逐漸>長大了,也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不愿意去,因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩?墒窍扇烁嬖V他,一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后,湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起>勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗,水孩子——湯姆,從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比,我覺得羞愧極了,我是一個外表溫柔,內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪里不對,我卻不服氣,還經(jīng)常頂嘴,現(xiàn)在想想,媽媽說的一切都是為了我好,是培養(yǎng)我將來能夠成為社會有用人才。
《水孩子》這本書,讓我懂得了很多,它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
篇四:愛的教育讀后感550字
假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛!稅鄣慕逃分校髡甙褠郾瘸珊芏鄸|西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”
是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑??
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的`老師!當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應(yīng)當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
篇五:老人與海讀后感550字
人生,并不是一帆風順的,驚濤駭浪,風平浪靜;有的人遇到困難馬上就“不戰(zhàn)而降”,那他就是弱者,懦夫,而與其相反的人,就是弱者。
——題記
讀完《老人與!愤@小的說后,我被主人公桑提亞哥的永不言敗,堅持不懈的精神說震撼,從他的身上我明白了,人,遇事要永不言敗。
本文寫了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚,不料卻引來了鯊魚,他只得與鯊魚搏斗,他每一次與鯊魚搏斗都付出慘痛的代價,但他執(zhí)著地堅持著他的想法,直至回港的>故事。
執(zhí)著的故事不老:愛迪生在一次又一次的試驗中,一次又一次地失敗中,才找出發(fā)明創(chuàng)造電燈的金絲線;貝多芬這個名字如雷貫耳,他在耳聾雙目失明的情況下,永不言敗,與命運對抗,最后創(chuàng)找出許多杰出的作品??
執(zhí)著的精神不朽:鍥而不舍,永不言敗,堅持不懈??“一個人生來并不是要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,你把他“打敗”了,他還活著,因為他的體魄還活著,你在精神上戰(zhàn)勝不了他。桑提亞哥與鯊魚搏斗時,明知道自己力量不足,卻還要跟鯊魚搏斗,永不言敗,就算是搏到生命最后一息,也值,也甘。因為他永不言敗,他堅持了下來。在我們的生活中,也是能見到的,如:在做難題時,不管題目多深奧,你都要盡到最大能耐思考,盡管,最后的答案不一樣,那也算你盡力了,在精神上,你已經(jīng)獲勝了。
“鍥而不舍,永不言敗??”總之一句話,遇到困難的事要永不言敗,因為——這是你能否取得成功的關(guān)鍵一步。
篇六:伊索寓言讀書筆記550字
伊索寓言讀書筆記500字 書是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》!
伊索寓言通過簡短的小寓言>故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。 書中的每個故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點,寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰 .
大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。
我還記得本書的作者'伊索'說過這么一句話:'智慧的美勝過形體的美。'不錯啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的原點,美的是正的一列,丑的是負的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種知識象征性書,勝過于美學,您說哪?
如今,我早已把這顆'珍珠'珍藏在心,可它的印象,卻時時在我的腦中回蕩!
篇七:城南舊事讀書筆記550字
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀的老北京,不時響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著,再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活>故事仿佛一場韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步:因為那兒有一個'瘋子,'可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜?#39;瘋子'秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而'瘋'.英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時,我也不禁大吃一驚,同時也感到高興:大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
小英子也樂于助人,會幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點我們都要向她學習。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情,但隨著事情的變化,這些人都由于種種原因離開了英子,甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時光,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達,我們不會向英子那個年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復返,我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光!
篇八:駱駝祥子讀書筆記
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子從鄉(xiāng)村來到城市,渴望以自己勤奮誠實的勞動創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念,拼命的賺錢,就像是一個旋轉(zhuǎn)的小陀螺。
終于,祥子得到了夢寐以求的車,那輛車對于祥子來說,不知道是他磨破了多少雙鞋換來的?墒敲\捉弄人,車接二連三地被人奪走,祥子的夢想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄,不斷的振作起來,再度奮斗。在此,我不由地感動和憐憫了,對祥子那堅持不懈、為夢想而拼搏的那股韌勁而感動;對祥子被悲慘的命運所折磨,而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我要堅強地面對困難,失敗了要靠自己站起。 在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間,祥子的心靈深受打擊。最終車賣了,虎妞死了,一切都化為了烏有,又如同剛開始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般,將一切都揮發(fā)了,只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中,深深的印痕卻永遠烙下了。祥子從此對世界充滿了敵意,開始報復身邊的所有人。
從前講義氣的祥子,如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們,把他們的一切都騙搶過來。他變得奸詐,甚至無恥;簡直變了一個人,偷搶拐騙,只要能拿到錢,他什么都做得出。看了這些,我心頭不禁得發(fā)酸、失望,還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒有堅持下去,最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個老實憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事,他自己卻還是毫無悔意。
祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會中,人類的力量實在太渺小了。祥子多次想要憑自己的個人奮斗來打敗命運,可是最后呢,卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎,越陷越深,他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負且滿是骨氣的祥子,現(xiàn)在只有對錢的貪念而已。
在社會的黑暗與金錢的誘惑下,祥子沒有了骨氣。'錢會把人引進惡劣的社會中去,把高尚的理想撇開,而甘心走入地獄中去。'的確,祥子為了'生命'來爭取錢,而'生命'和'理想'中他選擇了'生命',因為只有'生命'才是窮人唯一可以選擇的東西。那時窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時候能不餓死,萬幸;到老了能不餓死,很難。 這時,我才真正體會到:在舊社會,人的命運不完全由自己掌控——故事主人公祥子以堅韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開搏斗,可最終,命運仍不費吹灰之力的摧殘了祥子。撫昔追往,我們要更加珍惜今天的幸福生活,為了美好的明天、為了心中的理想,要像年輕時的祥子一樣,頑強拼搏,奮發(fā)進取,去實現(xiàn)自己的宏偉抱負!