做最好的黨員讀書筆記范本
《做最好的黨員》一書，摒棄了“假大空”傳統(tǒng)說教模式，從各條戰(zhàn)線的崗位實(shí)際，告訴我們最好的黨員“怎么想”(思想培養(yǎng))、“怎么做”(工作能力)、“怎么說”(說話技巧)、“怎么學(xué)”(學(xué)習(xí)提高的技術(shù))。本人就其中的一些論點(diǎn)提出一些自己的心得和看法，與大家共享。
啟示一：最好的黨員怎么想
書中用了五個(gè)“特別”：“特別能貢獻(xiàn)，特別能負(fù)責(zé)，特別能自覺，特別能戰(zhàn)斗，特別能團(tuán)結(jié)”。這五個(gè)“特別”總結(jié)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的看似平凡卻崇高，看似簡(jiǎn)單卻不易堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)也是我們作為教師的看似基本卻是無比重要的需要。其中“特別能負(fù)責(zé)”的觀點(diǎn)，讓我感觸頗深。
“特別能負(fù)責(zé)”：讓主人翁精神處處閃光。作為時(shí)代中學(xué)的一名教師，我們應(yīng)該做到本職工作“不缺位”，嚴(yán)守紀(jì)律和程序“不越位”，體現(xiàn)主人翁精神“能補(bǔ)位”。及時(shí)認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)是對(duì)我們最基本的要求。然而在沒有明確崗位要求的工作上，我們也要自定標(biāo)準(zhǔn)努力做到最好，因?yàn)橹挥凶龅轿�，做好了，才叫“做了”。�?dāng)出現(xiàn)客觀情況，而其他崗位相關(guān)責(zé)任人不在的時(shí)候，我們也不能置身事外，只要學(xué)校有需要，我們都應(yīng)該積極地去貢獻(xiàn)。例如，當(dāng)其他班級(jí)出現(xiàn)一些狀況時(shí)，雖然不是自己的班級(jí)，但是我們也應(yīng)該及時(shí)地去幫助解決，因?yàn)椴还苁亲约喊嗉?jí)還是其他班級(jí)，都是我們時(shí)代中學(xué)!這就是我的主人翁觀點(diǎn)，如果每個(gè)人都能把學(xué)校當(dāng)做自己的一樣看待，相信我們的學(xué)校就能夠越辦越好!
啟示二：最好的黨員怎么做
工作沒有高下之分，也無貴賤之別，能在人人厭倦的地方不厭倦，能將平凡的事做到不平凡，就是最好的黨員。而一份工作是否做得優(yōu)秀，往往是體現(xiàn)在工作成效中。對(duì)于最好的黨員來說，做事只有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，那就是有沒有全力以赴，做到最好，群眾是否滿意。因此，“要么不干，要干就要干到最好”。在實(shí)際工作中，作為一名新教師的我，當(dāng)學(xué)校布置各種任務(wù)工作下來時(shí)，自己經(jīng)常有許多的班級(jí)管理或者是教學(xué)的想法，但是由于懶惰、害怕事情無法控制等因素，往往只停留在腦海中，而無法真正地去實(shí)施。結(jié)果就只是簡(jiǎn)單地完成任務(wù)，無法實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新，沒有盡到自己百分之百的努力。因此在以后的工作中，我要努力改善這個(gè)不足，用更加積極地態(tài)度和方法去做到我的最好!
然而，想要做好我們的工作，“要講能力，更要講認(rèn)真”。我們知道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。在工作中，如果永遠(yuǎn)只是滿足于“差不多”和“蠻去了”的水平，那么我們的工作永遠(yuǎn)都不會(huì)有所進(jìn)步。我們應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，從細(xì)微處將工作完成得更加完美。
“有一流干勁，還有一流的方法”。俗話說“干一行，愛一行”，工作中必須有干勁，因?yàn)檫@是把事情做好的基礎(chǔ)。但是如果光有干勁，而沒有有效的方法，就可能變成蠻干，花了大量的時(shí)間和精力，卻收不到應(yīng)有效果，甚至造成不必要的損害。成功=“笨功夫”+“巧心思”。如果有了一流的干勁，再加上一流的方法，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。我們要秉承“一個(gè)問題，方法卻有千萬條”的信念，重視原則性，同時(shí)也注重靈活性，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)新性黨員”。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從書中，身邊的優(yōu)秀教師身上學(xué)習(xí)更多做事的方法，從而不斷提高辦事效率。根據(jù)班級(jí)不同的情況，不同學(xué)生個(gè)體，我們要找到更加有針對(duì)性的方法，這樣才能取得更好的效果。
啟示三：最好的黨員怎樣說
作為一名黨員教師，“講真話，不講假話”，就是要求我們對(duì)于工作中的任何問題都不要因?yàn)楹ε露[瞞，我們要用于堅(jiān)持，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于班級(jí)中學(xué)生的一些意見，也要積極認(rèn)真地傾聽，營造學(xué)生敢說真話的環(huán)境，從學(xué)生的角度考慮問題，才能更好地改善我們的工作;“講實(shí)話，不講空話”則是要求我們對(duì)于學(xué)生或者是家長(zhǎng)提出的一些建議和想法給予針對(duì)性的，能解決具體問題的話，而不是泛泛而談，因?yàn)檫@些是學(xué)生和家長(zhǎng)最不愿意聽的話，講的越多只會(huì)損害我們的形象;“講有益于解決問題的話，不講不利于解決問題的話”是告訴我們，在工作中，處處為學(xué)校和學(xué)生考慮，在尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上和大家講“理”講“情”，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)肯定，才越能解決問題;“多一點(diǎn)‘生動(dòng)調(diào)’，少一點(diǎn)‘八股味’”是我們?cè)趯W(xué)生教育方面，特別是作為一名班主任更要具備的能力。想要自己的想法更容易被學(xué)生所接受，想要讓自己融入到班級(jí)和學(xué)校中，我們就有必要學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，面對(duì)不同的對(duì)象，用不同的說話方式，用更加生動(dòng)的語言和學(xué)生交流溝通，用他們喜歡的方式去表達(dá)，努力用大白話來講大道理，或許能夠得到意想不到的收獲。
啟示之四：最好的黨員怎么學(xué)
“學(xué)得精彩，才能干得出彩”。學(xué)與干密不可分，只有不斷學(xué)習(xí)，才能吸收更多的.養(yǎng)分充實(shí)自己，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，真正干得“出彩”。我們不妨算算，我們花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間到底有多少?我們可以問問自己，上個(gè)月我讀了幾本書?參加過幾次相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?我的收獲和提升在哪里?做一名最好的黨員，我們要記住這樣一個(gè)道理：我可以閑著，但我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手永遠(yuǎn)不會(huì)，要想干得出彩，必先學(xué)得精彩，爭(zhēng)做“一流主動(dòng)”。因?yàn)�，學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力，擁有了這樣的競(jìng)爭(zhēng)力，我們才不怕被社會(huì)所淘汰。
我們的學(xué)習(xí)途徑有很多，很多人有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)的方式只能是通過書籍，媒體或者網(wǎng)絡(luò)等方式。實(shí)際上，我們除了會(huì)讀“有字之書”，更要會(huì)讀“無字之書”，也就是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向身邊的人和事物學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就是要不怕失敗，不斷地從自己的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)心得和教訓(xùn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改善自己的不足，這樣才可以越來越好。而向身邊優(yōu)秀的，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和班級(jí)管理方法，都是提升新教師能力的一個(gè)重要途徑。例如在教學(xué)中，我經(jīng)常聽組內(nèi)其他老師的課，從中提煉精華并轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)容，快速提高自身的教學(xué)能力;在班級(jí)管理中，我經(jīng)常和段長(zhǎng)以及其他班主任學(xué)習(xí)管理學(xué)生的方法，努力讓自己成為一名更好的班主任。除此之外，我們甚至可以從學(xué)生身上學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)和智慧。例如，在一些班級(jí)管理和活動(dòng)方面，學(xué)生的思維更加地活躍和豐富，經(jīng)常聽取他們的建議，往往也能讓我有更多的靈感。
“學(xué)到老，用到老，進(jìn)步到老”。工作的境界是無止境的，教育的境界更是如此。社會(huì)在不斷地進(jìn)步，我們所面對(duì)的學(xué)生也在不斷地變化著，我們要時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，只有這樣才能一直位于時(shí)代的先鋒，做到真正的與時(shí)俱進(jìn)。
《做最好的黨員》一書以生動(dòng)的案例和平白的語言，講述了在和平年代，普通工作崗位下，我們?cè)撊绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的黨員。這是我看過的黨員書籍中，最看得進(jìn)、讀得懂、學(xué)得會(huì)的一本書，在我的內(nèi)心激發(fā)了許多的感動(dòng)和激情，給我今后的工作生活更多的啟示和幫助，激勵(lì)著我努力成為一名更好的老師!
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