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不抱怨的世界讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-11-12 14:53:58 讀書(shū)筆記 我要投稿

不抱怨的世界讀書(shū)筆記

  讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的不抱怨的世界讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記

不抱怨的世界讀書(shū)筆記1

  最近市場(chǎng)上暢銷一本書(shū)《不抱怨的世界》,該書(shū)的作者威爾·鮑溫被譽(yù)為美國(guó)歷史上最著名的心靈導(dǎo)師之一。他發(fā)起的“不抱怨”運(yùn)動(dòng),就是想最終實(shí)現(xiàn)人們“平和心態(tài)”在自己個(gè)性中的生根。

  工作和生活中我們常常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨,不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境,就是抱怨同事、上司、老板過(guò)分注重“關(guān)系網(wǎng)”,抱怨成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,它貫穿于人們生活的始終,就像纖維在繩子中無(wú)處不在。生活在這種抱怨文化中,我們的想法、感覺(jué)、做法常常會(huì)因?yàn)楸г埂?zhēng)吵、吹毛求疵、批評(píng)而受到影響。我們難以且不情愿意識(shí)到,所厭惡的種.種問(wèn)題,譬如身邊人無(wú)休止的抱怨,同樣存在于自己身上。出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),我們大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是“該抱怨誰(shuí)呢?”

  我們真的面對(duì)了這么多不公嗎?抱怨讓我們的生活發(fā)生了積極的變化嗎?大多數(shù)人都會(huì)堅(jiān)定地回答:沒(méi)有。太多的抱怨只是增添了我們無(wú)盡的憂愁,只是讓我們更加悲觀地去面對(duì)生活。然而,為什么人們總要抱怨?原因也許是:人們只看到了生命中缺憾與不完美的一面。

  俗話說(shuō)的好:愁一愁,白了頭;笑一笑,十年少。不要抱怨,每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,而正是因?yàn)橛羞@些波波折折,才練就出異彩紛呈的人生。生活本來(lái)就不是事事如意,生活本來(lái)就不會(huì)十全十美,相反,起起落落,悲歡離合才是家常便飯。如果能常換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題,你可能會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己的人生照樣很精彩。你不能改變?nèi)蓊,你何不想一想放縱笑容;你不能改變天氣,你何不改變心情。俗話說(shuō):風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹。人生也是如此,歷經(jīng)磨練往往能造就精彩的人生。

  發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的最好材料曾做了1000多次實(shí)驗(yàn),并且都失敗了。有一鄰居嘲笑他:“你怎么做1000多次實(shí)驗(yàn)都失敗了?”愛(ài)迪生說(shuō):“我不是發(fā)現(xiàn)了1000多種不合適做燈絲的材料了嗎?”愛(ài)迪生能換個(gè)角度看待失敗,深信一定能獲得最合適的材料,正因?yàn)橛羞@自信,所以能不懈努力,最后終于獲得成功。

  小時(shí)候兄弟姐妹中就屬我的成績(jī)最差,哥哥姐姐們都順利地考上了中專走上工作崗位,而我兩次都沒(méi)有考上中專,并在第一年的高考中落榜,鄰居們經(jīng)常會(huì)拿我和哥哥姐姐們比較。我也曾心灰意冷、抱怨老天爺為什么不給我一個(gè)聰明的頭腦?在父母的開(kāi)導(dǎo)下,我重新回到校園,我從自身找原因,改變學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法,一步一步從抱怨到少抱怨到不抱怨,通過(guò)一年的刻苦學(xué)習(xí),1996年我以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)參加工作后,我沒(méi)有因有了穩(wěn)定的工作而松懈,我先后通過(guò)了企業(yè)法律顧問(wèn)資格考試和公務(wù)員考試,并在2004年進(jìn)入渝水區(qū)檢察院工作,我邊工作邊學(xué)習(xí),攻讀了在職法律碩士、通過(guò)了司法考試、學(xué)習(xí)駕駛技術(shù),參加各項(xiàng)文體活動(dòng),同事們都夸我腦子聰明,學(xué)東西快。

  在單位我是一名進(jìn)取心強(qiáng)、扎實(shí)肯干的人,在家庭我有一個(gè)支持我工作且很有責(zé)任感的丈夫,還有一個(gè)懂事乖巧的女兒,父母也都還健在,我覺(jué)得自己挺幸福美滿的。這樣的現(xiàn)狀告訴我,是因?yàn)槲易裱藭?shū)中的許多觀點(diǎn)和理念——“遇到挫折要從容面對(duì),不抱怨、不放棄……只要繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功”。

  回頭看看,其實(shí)關(guān)鍵不在于命運(yùn)是否給予我一個(gè)聰明的頭腦,而是在于自己是否努力過(guò)!恫槐г沟'世界》一書(shū)中也印證了這一觀點(diǎn),即“無(wú)論何事,你付出多少,就會(huì)得到多少”。

  通過(guò)這些,我感悟到:抱怨不如改變。

  要做到不抱怨,我們首先應(yīng)該改變我們的心智,我們應(yīng)該接受現(xiàn)狀,但是不應(yīng)該安于現(xiàn)狀,我們無(wú)法改變他人,但我們可以改變自己。我們必須認(rèn)定我們會(huì)發(fā)展得更好,會(huì)有更美好的明天。

  然后,我們就要行動(dòng)。光想是不能實(shí)現(xiàn)“改變”更不能實(shí)現(xiàn)“變好”。雖然領(lǐng)導(dǎo)的想法很難猜,但是他們都喜歡忠誠(chéng)、積極、有才的下屬。我們何不忠誠(chéng)一點(diǎn),熱愛(ài)我們的工作一點(diǎn),更多地從集體利益出發(fā),為單位發(fā)展出謀獻(xiàn)策;我們何不勤奮一點(diǎn),積極一點(diǎn),有效利用和執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù),做好本職崗位的事,力爭(zhēng)上游,進(jìn)之以猛、持之以恒;我們何不讓我們變得有才,我們需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種理論,學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)是最有效最直接的升值辦法,它能給我們積蓄的資本和能量,等著我們?nèi)ダ煤捅l(fā)。

  我們要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,要有自信,要朝著既定目標(biāo)不懈努力,要像大詩(shī)人艾青所說(shuō)的那樣,“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干;即使我們是一根火柴,也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮”。

  在此,以《不抱怨的世界》一書(shū)中的觀點(diǎn)和理念提醒自己與大家共勉:一是如果不喜歡一件事,就改變那件事,如果無(wú)法改變,就改變自己的態(tài)度,不要抱怨;二是改變自己的言語(yǔ),改變自己的思維;三是只要成為積極改變的模樣,你就能改變世界。每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能,不抱怨才能迎來(lái)成功!

不抱怨的世界讀書(shū)筆記2

  抱怨,是我們?cè)谌粘9ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,讓我受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨!

  《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書(shū)。看了這本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的.態(tài)度,讓我們更加了解自我。在鏡子里我們能看到自我的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書(shū)就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自我不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。

  有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自我內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才明白原先抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。

  在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自我是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書(shū)中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)情緒,安于自我的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自我的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)勇敢的應(yīng)對(duì)它;就應(yīng)當(dāng)去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自我的不安”。書(shū)中就是要求我們勇于剖析自我、找出不足、勇于改變自我。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最終就能真正擁有“不抱怨的世界”。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記3

  單位為我們每位員工都準(zhǔn)備了一本叫《不抱怨的世界》的書(shū)。首先在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。但我相信,用心看過(guò)這本書(shū)的人屈指可數(shù)。

  不幸的是,盡管在這寥寥無(wú)幾的,用心看過(guò)這本書(shū)的人群之中,我始終無(wú)法尋覓到自己的蹤跡。但這并不能促使我到網(wǎng)絡(luò)上“百度一下”《不抱怨的世界》讀后感的想法,因?yàn)槟切┒际莿e人的想法,不是我自己的想法。而我并不是在完成任務(wù),我只是在這個(gè)期間無(wú)法靜下心來(lái)品味這本書(shū)的格調(diào)。但我相信這是一本不錯(cuò)的書(shū),只是這個(gè)時(shí)代太過(guò)浮躁,所以我喜歡在一個(gè)人的時(shí)候關(guān)在房間里靜靜的看著每一本書(shū)的字里行間,然后大腦跟著節(jié)奏快速變換每一個(gè)章節(jié)的畫(huà)面。

  記得在XX年的`夏天,那時(shí)候的我還在服役,一個(gè)人獨(dú)守兩座空營(yíng)房,那就是我的世界真正沒(méi)有抱怨的世界,有的只是寂寞。后來(lái)我喜歡上了看書(shū),起初是完全出于無(wú)聊,但后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)看書(shū)是最廉價(jià)的享受,但從中得到的卻是今后生活中最受用的財(cái)富。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人生存在這個(gè)無(wú)處不抱怨的世界中,理所當(dāng)然的必須具備強(qiáng)大的內(nèi)心及和諧的思想,因?yàn)檫@些東西沒(méi)有貴賤之分,是真正的平等。

  記得第一次完完全全出于志愿去看完的一本書(shū)叫《懂得選擇 舍得放棄》,主體是以一些小故事,一些名言名句來(lái)講述一些簡(jiǎn)單易懂的事情。我喜歡這種類型的讀物。因?yàn)榘押?jiǎn)單復(fù)雜化,那就是真的簡(jiǎn)單了,但要把復(fù)雜簡(jiǎn)單化卻是一件很難的事情。這里就可以說(shuō)到“抱怨”這個(gè)詞匯了。就像上面說(shuō)的,這個(gè)世界抱怨無(wú)處不在,只看如何對(duì)待。正確的抱怨不斷推進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō),從前人們的交通工具只有馬匹,后來(lái)有思想的人就開(kāi)始抱怨這種交通工具太慢,所以有了現(xiàn)在的汽車(chē),而且搞不好汽車(chē)的制造者就是當(dāng)初那些抱怨者行列中的一員,唯一的區(qū)別在于他們?nèi)ブ圃炝水?dāng)初抱怨為何沒(méi)有的事物。但隨著社會(huì)的步伐逐漸加快,抱怨變成了生活的習(xí)慣,而習(xí)慣這東西是一種很自然的表達(dá),無(wú)論對(duì)錯(cuò),一觸即發(fā)。所以有的人抱怨生活如此不易,但私底下都在想盡一切辦法買(mǎi)三套房了,有的人抱怨你看我家房子多破爛啊,才5 6百個(gè)平方,而且馬上要被房開(kāi)商征占了,其實(shí)心里早有打算了那就是“媽的,不拆一還二,孫子才搬”。這就是典型的得了便宜還賣(mài)乖的表現(xiàn),因?yàn)閷O子都喊外婆叫作媽了。

  所以抱怨不一定都是錯(cuò)的,但錯(cuò)誤的抱怨那就一定是不對(duì)的。就好比不當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不要求加工資的員工不是好員工,但經(jīng)常要求加工資的員工那就一定不是好員工。我相信很多人看到這里會(huì)說(shuō)我是在拍馬屁,在領(lǐng)導(dǎo)面前歌功頌德,但是對(duì)不起,我當(dāng)那是你發(fā)脾氣的權(quán)利,但是我也有把你的想法當(dāng)空氣的權(quán)利。因?yàn)槲抑皇窃诒磉_(dá)我自己的想法,這不是讀后感,這是一篇關(guān)于“抱怨的方向感”的自我敘述,無(wú)論表達(dá)的方式正確與否,但唯一能確定的是,這是我的東西,你無(wú)法搜索,更無(wú)法復(fù)制。

  歸根結(jié)底,抱怨是每個(gè)人的權(quán)利,只是大多數(shù)人把這權(quán)利當(dāng)成了脾氣。少些抱怨,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好!

不抱怨的世界讀書(shū)筆記4

  黃金周假期中,學(xué)校要求我們讀《不抱怨的世界》這本書(shū),說(shuō)實(shí)話,心里當(dāng)時(shí)還忍不住抱怨:假期還有任務(wù)。可當(dāng)我開(kāi)始讀了這本書(shū)后,心靈不斷地被觸動(dòng)著……

  出生貧窮的威爾?鮑溫以超乎尋常的毅力,考上了美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后,他屢次找不到夢(mèng)寐以求的工作,為此而感到悲痛,不由地抱怨命運(yùn)。但在朋友的啟迪下,他站了起來(lái),最終成為美國(guó)最偉大的心靈導(dǎo)師之一。他走上成功的獎(jiǎng)臺(tái),只說(shuō)了一句話:“你們都擁有無(wú)盡的潛能,但僅有不抱怨一切,才能取得成功!”

  這句話使我恍然大悟。有些人學(xué)滑板,摔了幾跤就不學(xué)了,說(shuō):“都怪這滑板太難學(xué),輪子又太少了,害得我摔死了!”這樣,這位學(xué)生是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)任何技巧的。而有的人則堅(jiān)持不懈,摔倒了,爬起來(lái),繼續(xù)!擁有這樣的精神,再難的事,在他眼里都是小菜一碟!海倫·凱勒雖然殘疾了,但她絲毫不埋怨命運(yùn)對(duì)自我的不公,而是更努力地使自我從一棵弱不禁風(fēng)的小苗成長(zhǎng)為一棵高大挺拔的蒼天大樹(shù)。無(wú)論是譏笑與困難,她只當(dāng)作是對(duì)自我的鍛煉。你想想看,古今中外所有有成就的人,哪個(gè)不是靠著這種不埋怨一切、樂(lè)觀向上、持之以恒的精神才一舉成名的呢?

  一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事如流星一般在我的腦海中劃過(guò)。威名不是靠關(guān)系和錢(qián)財(cái)買(mǎi)來(lái)的。真正的名人,是經(jīng)過(guò)千錘百煉和不懈的努力誕生的,不是從一帆風(fēng)順和無(wú)拘無(wú)束中成長(zhǎng)出來(lái)的,真正的成功人士,是從苦難中磨練出來(lái)的。

  要有頑強(qiáng)的毅力,更重要的是要有一顆不抱怨的`心,擁有這一切,就必須會(huì)成功的!要敞開(kāi)胸懷,涵養(yǎng)一顆包容的心。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)樗瞬唤?jīng)意的一句話、一件事,而心生抱怨。而這種抱怨往往是自我被冒犯的一種宣泄。它是人際關(guān)系的腐蝕劑,會(huì)導(dǎo)致夫妻不睦、朋友不和,尤其在工作中,會(huì)在同事之間產(chǎn)生隔閡。學(xué)會(huì)包容,從某一種意義上說(shuō)就是解放自我,提升自我。作為工作人員,包容就是要善于換位思考,理解、寬容他人,用海納百川的胸襟來(lái)承受委屈、經(jīng)受挫折,真正做到言行有度,舉止有方,謙恭禮讓,平易隨和。

  要直面挑戰(zhàn),奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。也許你會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)過(guò)于繁重而抱怨,或者由于工作毫無(wú)頭緒、進(jìn)展不順而抱怨……其實(shí)說(shuō)到底是我們內(nèi)心深處在排斥、掙扎和躲避,是一種向困難示弱的表現(xiàn)。就像華為總裁任正非說(shuō)的那樣,獅子如果能追上羚羊,它就生存,如果它跑可是羚羊,只能餓死。羚羊如果抱怨不公平,那青草——羚羊的“早餐”該向誰(shuí)抱怨?羚羊還能跑,青草連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!過(guò)多的抱怨不僅僅對(duì)工作毫無(wú)幫忙,并且會(huì)失去自我寶貴的信心和他人對(duì)你的信任。作為機(jī)關(guān)工作人員,在日常工作中應(yīng)當(dāng)想的是“怎樣做”,而不是“沒(méi)辦法做”;應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)信“辦法總比困難多”,始終奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記5

  《不抱怨的世界》開(kāi)卷語(yǔ)所說(shuō)的,“紫手環(huán)”只是一種象征、一種媒介、一種手段,最根本的還是改變自己的內(nèi)心。或許要真正達(dá)到“不抱怨”很難很痛苦,實(shí)在這只是尋找內(nèi)心平靜的一個(gè)過(guò)程。

  《不抱怨的世界》書(shū)中多處提到生活中一些我們經(jīng)常會(huì)“抱怨”的細(xì)節(jié),我們總是“抱怨”別人怎樣不好,“抱怨”外部環(huán)境如何不利,書(shū)中所說(shuō)的,讓我不禁聯(lián)想到近期熱播的電視劇《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》,該劇導(dǎo)演趙寶剛在被問(wèn)到“取得婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)勝利、雙贏的秘訣是什么?”時(shí),他回答:“別企圖要求別人,要做的只有改變自己!蔽乙詾橼w導(dǎo)的這句話與“不抱怨”所提倡的精神境界是異曲同工的。俗話說(shuō)心態(tài)決定狀態(tài),只有擺正我們自身的心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)他人的美。

  回想起上大學(xué)的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)說(shuō)哪間宿舍又吵架,問(wèn)其原因,無(wú)非是誰(shuí)不講衛(wèi)生,誰(shuí)太晚睡影響到他人。總是一些雞毛蒜皮的事情便會(huì)引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們宿舍四人也并不是對(duì)彼此完全沒(méi)有意見(jiàn),但卻從未發(fā)生爭(zhēng)吵,只因我們善于忍耐,善于理解,善于溝通。人與人的相處之道總是如此,得饒人處且饒人。假如你有時(shí)間打掃衛(wèi)生,那么幫幫人家打掃又如何呢?假如你真的影響到別人,為何不能多站在別人態(tài)度將心比心,改變一下自己的作息呢?實(shí)在很多事情看起來(lái)總是那么簡(jiǎn)單,但不知道為什么人類總會(huì)把他們復(fù)雜化。“不抱怨”不就是對(duì)別人多多忍耐、理解與溝通,對(duì)自己多多省視、要求、改變嗎?

  在想想現(xiàn)在的工作,日復(fù)一日,有時(shí)自己很努力,成效卻很微小,于是我們總會(huì)在別人身上尋找原因,某某不配合,指導(dǎo)不正確,對(duì)手太強(qiáng)大……等等,總有成千上萬(wàn)的理由,卻無(wú)一條是關(guān)于自己的`,就算有也是運(yùn)氣太背之類的,F(xiàn)在想想,實(shí)在我們能“抱怨”的永遠(yuǎn)只有自己,只有“抱怨自己”才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,才能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力,這種“抱怨”于人于己才是有意義的。抱怨別人、抱怨外部都是愚蠢、無(wú)濟(jì)于事的,這種消極心理更會(huì)使自己永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步、永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功。

  很多時(shí)候,我們會(huì)感到不快樂(lè),是由于我們要求太多卻無(wú)法實(shí)現(xiàn);很多時(shí)候,我們會(huì)感到很失看,是由于我們總按著自己的設(shè)想臆造客觀世界,卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)原來(lái)不是所想的。想要快樂(lè)實(shí)在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實(shí)在很輕易,平常心接受現(xiàn)實(shí)便可。

  讀《不抱怨世界》,用“紫手環(huán)”時(shí)刻提醒自己:永遠(yuǎn)別企圖要求別人,要做的只有改變自己!

不抱怨的世界讀書(shū)筆記6

  一日不讀書(shū),百事荒蕪。書(shū)猶藥也,善讀之能醫(yī)愚,常讀書(shū)能使人明智。在假期中我讀了《不抱怨的世界》這本書(shū),書(shū)中所提倡的精神讓我對(duì)于生活和工作的態(tài)度發(fā)生了很大變化。不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的三不運(yùn)動(dòng),讓我重新定位人生軌跡。

  作者威爾鮑溫在這本書(shū)中介紹了他的不抱怨運(yùn)動(dòng),就是讓人們做到不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的三不運(yùn)動(dòng)。具體就是在你的左手腕上戴上一個(gè)紫色的手環(huán),每當(dāng)你抱怨的時(shí)候就將其換至右手腕上,看是否能連續(xù)堅(jiān)持21天不移動(dòng)。為什么是21天呢?因?yàn)槿藗內(nèi)绻枰B(yǎng)成一種習(xí)慣的時(shí)間就是21天。這本書(shū)吸引了很多知名人士的青睞,其中不乏阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官馬云、聯(lián)想董事局主席柳傳志、世界首富比爾蓋茨的青睞。這本書(shū)的價(jià)值不在于所提倡運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,而在于傳遞的人生理念、價(jià)值。這不免讓我聯(lián)想到了我們教育工作者是否跟同事抱怨過(guò)哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課間活動(dòng)調(diào)皮搗亂,違反紀(jì)律;是否在考試成績(jī)出來(lái)以后跟同事抱怨過(guò)哪個(gè)學(xué)生腦袋笨不聰明;是否在平時(shí)的生活中抱怨過(guò)工作任務(wù)繁多。其實(shí)我們是在自欺欺人,我們所抱怨的那些事情,恰恰是我們所在乎的,只不過(guò)我們的付出失敗了,只想試圖從抱怨的過(guò)程中推脫自己失敗的原因,從而得到自己心理上的撫慰。當(dāng)我們平靜下來(lái)的時(shí)候,想想那些學(xué)生為什么要調(diào)皮搗蛋,為什么成績(jī)不好?難道他們不想好好表現(xiàn)自己?jiǎn)?想去表現(xiàn)自己但卻無(wú)法表現(xiàn)好,只能做一些調(diào)皮的事情,所以他們是可憐的。抱怨不僅沒(méi)有解決問(wèn)題,反而使我們更討厭那個(gè)學(xué)生。因此我們不僅不能抱怨,反而應(yīng)該去同情他們。所以威爾鮑溫提倡的不抱怨活動(dòng)不僅給我們指引了前進(jìn)的方向,還讓我們?cè)趯?shí)踐中完善自己的價(jià)值。

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想不對(duì)等的時(shí)候,放棄對(duì)學(xué)生的抱怨,認(rèn)真的分析孩子的年齡特征和認(rèn)知特點(diǎn),重新審視教育學(xué)生的方式方法,凸顯學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生在自己的優(yōu)點(diǎn)中找回自信,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生要有耐心,孵化一個(gè)雞蛋需要21天,養(yǎng)成一種習(xí)慣也需要21天,我們教師對(duì)孩子的教育熱情至少要保持21天,失敗了再去更改。除此之外要不斷的創(chuàng)新教學(xué)方式方法,讓呈現(xiàn)的知識(shí)成為條件反射中的刺激物,只有有了誘惑力,學(xué)生就不會(huì)拒絕知識(shí),抵制學(xué)習(xí)。

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想不對(duì)等的時(shí)候,要放棄對(duì)自己的抱怨。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。如果我們迷失了目標(biāo),一味地在抱怨自己為什么要做這么多事情或者欺騙自己,用抱怨去為失敗找借口,亦或許你從抱怨中找到了安慰,但是你卻會(huì)為此失去抓住成功的好機(jī)會(huì)。為什么別人沒(méi)有做這么多業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì),正是因?yàn)槟惚人麄儍?yōu)秀,那你有什么理由去抱怨自己優(yōu)秀呢?當(dāng)你失敗的時(shí)候本來(lái)就心情很沉重,當(dāng)你再向別人抱怨的時(shí)候不正是向別人宣告你失敗的事實(shí)嗎?你覺(jué)著你是一個(gè)失敗的人嗎?所以要對(duì)生活和工作保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),生活是美好的,需要我們?nèi)^斗,去失敗,再奮斗,再失敗。只有在這樣的循環(huán)往復(fù)中,我們才能掌握生命的真諦。

  當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想不對(duì)等的時(shí)候,不要忙著去抱怨,將抱怨的時(shí)間讓給讀書(shū),讓給學(xué)習(xí)。我相信肯定會(huì)在讀書(shū)學(xué)習(xí)中找到成功的鑰匙。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,“只有讀書(shū),讀好書(shū),才會(huì)讓你貧瘠的思想變得肥沃。在歷史長(zhǎng)河中,既然已經(jīng)有了這么多讀書(shū)學(xué)習(xí)的實(shí)踐真理,我們又有什么理由不去讀書(shū),而去抱怨呢?讀史書(shū),感悟人類的歷史蛻變,讀文學(xué),領(lǐng)略騷客的胸懷大志,讀藝術(shù),感受藝術(shù)家的內(nèi)心世界。這些都會(huì)有利于你的工作和生活。

  不抱怨運(yùn)動(dòng)注重的不僅僅是形式,而在于理念的傳播,這不正是教育工作者的偉大使命嗎?讓我們從紫手環(huán)開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記7

  “交通怎么這么堵”、“食堂的飯?jiān)趺催@么難吃”、“現(xiàn)在的工作壓力怎么那么大”“領(lǐng)導(dǎo)怎么總喜歡折騰人”,諸如此類,隨口一出,就是抱怨的話。抱怨似乎已經(jīng)成為了人們的一個(gè)習(xí)慣,已經(jīng)成為一個(gè)潛意識(shí)行為。它就好比口臭,當(dāng)它從別人的嘴里吐露時(shí),我們就會(huì)注意到,但從自己的口中發(fā)出時(shí),我們卻能充耳不聞。任何事物都可以成為抱怨的對(duì)象,抱怨似乎像空氣一般彌漫在我們周?chē),久久無(wú)法散去。

  雖然知道抱怨是無(wú)濟(jì)于事的,但是為了發(fā)泄內(nèi)心的種種不滿或是獲取同情心,還會(huì)不由自主的抱怨,甚至相互抱怨成為了與朋友、同事之間的相處之道,似乎沒(méi)有了抱怨,談話就無(wú)法繼續(xù)下去。殊不知,抱怨不僅給身邊人帶來(lái)了負(fù)面的影響,使氛圍變的消極,而且也使自己變的越加消沉。一次非常偶然的機(jī)會(huì),我拜讀了一本《不抱怨的世界》,給我?guī)?lái)了一次前所未有的心靈感悟和啟迪,對(duì)抱怨形成的原因、抱怨的危害以及如何不抱怨等問(wèn)題有了全新的認(rèn)知,讓我受益匪淺。

  書(shū)中通過(guò)用一只紫手環(huán)教會(huì)我們?nèi)绾胃淖儛?ài)抱怨的習(xí)慣,手帶紫手環(huán)者只要一察覺(jué)自己有抱怨苗頭時(shí),就將手環(huán)帶到另一只手上,讓自己刻意地去遏制抱怨的想法,這樣,一直堅(jiān)持21天,漸漸的,不去抱怨生活中的'煩惱,而是積極地看待生活,參與者都認(rèn)為是這個(gè)紫手環(huán)有魔力,其實(shí),手環(huán)沒(méi)有特別神奇之處,它只是讓你及時(shí)的意識(shí)到抱怨的行為,并有意識(shí)的停止抱怨。

  除了手環(huán)方法讓我印象深刻外,書(shū)中的很多語(yǔ)句也成為我的人生座右銘,激勵(lì)我成長(zhǎng)、讓我保持積極的心態(tài),去面對(duì)人世間不美好、不如意的事情,比如“上天是公平的,每個(gè)看似強(qiáng)大的人,背后都?xì)v經(jīng)了諸多的磨難”,身邊總會(huì)出現(xiàn)非常成功的人,很多人只看到了他們光彩一面,心中充滿嫉妒和怨天尤人,怨上天沒(méi)有給自己機(jī)會(huì),怨別人沒(méi)有看到自己身上的才華,有懷才不遇之感,殊不知,成功的人付出努力是你的千倍萬(wàn)倍。

  從現(xiàn)在起,做一個(gè)積極的人,消除內(nèi)心消極想法,心中充滿陽(yáng)光和彩虹,不抱怨任何事物,在有限的生命里,摒棄抱怨,保持正能量,努力追求自己想要的生活,努力做最好的自己。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記8

  在兩個(gè)月前就拿到了這本書(shū),只是一向沒(méi)有好好閱讀,直到最近,我才靜下心來(lái)認(rèn)真翻閱了一遍,深感受益匪淺。事實(shí)上,我一向?qū)?lì)志書(shū)籍或者成功學(xué)書(shū)籍抱以不屑的態(tài)度,因?yàn)樗鼈兘^大多數(shù)都是“空談”,資料無(wú)非是眾多例子+說(shuō)教,不具有必須的操作性,往往起不到實(shí)際效果。起初以為這本書(shū)也是如此,但是真正閱讀之后,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)強(qiáng)過(guò)很多勵(lì)志書(shū)籍,給我耳目一新的感覺(jué)。與其他勵(lì)志書(shū)籍相比,我認(rèn)為這本書(shū)最為突出的特點(diǎn)有兩方面:第一,作者對(duì)人們抱怨的原因、行為表現(xiàn)做了十分深刻的詮釋,分析十分到位;第二,最難能可貴的是,書(shū)中一向在推崇一個(gè)叫“紫手環(huán)”21天不抱怨活動(dòng),說(shuō)將手環(huán)戴在手腕上,發(fā)現(xiàn)自己在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí),就把手環(huán)移到另一只手,重新開(kāi)始,堅(jiān)持下去,到達(dá)連續(xù)二十一天不換手,不抱怨的目標(biāo)。這能夠使讀者“身體力行”。能夠說(shuō)整本書(shū)都貫穿了科學(xué)的心理學(xué)思想,無(wú)論是作者對(duì)抱怨行為的分析還是這套操作方法,尤其是后者,其本質(zhì)上就是一種認(rèn)知行為療法,其步驟、方式、時(shí)間都蘊(yùn)含超多的心理學(xué)原理在里面。我認(rèn)為這是迄今為止我讀過(guò)的最好的勵(lì)志書(shū)籍之一。

  下面就自己的一些淺見(jiàn)與朋友們分享:一、關(guān)于抱怨行為的心理分析在這本書(shū)的作者鮑溫看來(lái),很多時(shí)候我們抱怨環(huán)境、抱怨他人,還可能是因?yàn)閭(gè)體缺乏安全感,自我價(jià)值不確定,在這種心理背景下,我們需要透過(guò)抱怨環(huán)境來(lái)向外界傳遞自己是受害者的信息,需要透過(guò)抱怨他人來(lái)表現(xiàn)自己的優(yōu)秀,需要用抱怨來(lái)為自己的缺點(diǎn)、害怕成長(zhǎng)和改善找借口。對(duì)此我深有體會(huì),近兩年來(lái),就應(yīng)說(shuō)我一向處于情緒起伏大的時(shí)期,在生活上,剛剛結(jié)婚的我對(duì)于兩個(gè)人、乃至兩個(gè)家庭的生活,還只是適應(yīng)、摸索性階段;在工作上,頻繁變動(dòng)使我越來(lái)越缺乏安全感,越來(lái)越找不到自己的價(jià)值。因此我抱怨,我不斷地向別人述說(shuō)自己不得志的緣由,不斷地抱怨環(huán)境的不公、抱怨他人的自私。最終,自己變成了祥林嫂,現(xiàn)實(shí)狀況卻沒(méi)有一點(diǎn)改善,甚至更加糟糕。讀了這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)連續(xù)不斷的選取過(guò)程,在每一個(gè)選取關(guān)頭都有前進(jìn)與倒退的沖突。有時(shí)可能會(huì)走向防衛(wèi)、退縮,有時(shí)也會(huì)向成長(zhǎng)邁出一步。而成長(zhǎng)包含了走向未知,常常要放棄熟悉的生活方式,結(jié)果我們傾向于害怕成長(zhǎng),害怕因?yàn)槌砷L(zhǎng)而付出種種代價(jià)。二、關(guān)于抱怨的行為改變鮑溫認(rèn)為走出抱怨的四個(gè)階段,即無(wú)意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的無(wú)能,有意識(shí)的有能及無(wú)意識(shí)的有能。無(wú)意識(shí)的無(wú)能,即

  是對(duì)自己的抱怨即無(wú)能,毫無(wú)所覺(jué)即無(wú)意識(shí)的;有意識(shí)的無(wú)能,是指自己能覺(jué)察到自己的抱怨,以及周?chē)渌说谋г?有意識(shí)的有能,是指傾向于用沉默來(lái)便于自我反思、慎選措辭,以便于說(shuō)出有價(jià)值的話語(yǔ),而非喋喋不休的抱怨;無(wú)意識(shí)的有能是指你已經(jīng)重塑思維模式,習(xí)慣于不愛(ài)抱怨了,并且不需要意識(shí)控制。

  鮑溫提出的四個(gè)階段是對(duì)“改變抱怨行為”整個(gè)流程的理論描述,而紫手環(huán)運(yùn)動(dòng)則是一種矯正行為的具體方法,二者結(jié)合使用,簡(jiǎn)直能夠說(shuō)完美的認(rèn)知行為療法!結(jié)合二者,我個(gè)人覺(jué)得改變抱怨行為的整個(gè)流程能夠這樣直白地描述:最初,你是一個(gè)慣于抱怨的人,每一天喋喋不休地抱怨并且自己毫無(wú)察覺(jué)(無(wú)意識(shí)的無(wú)能);最后有一天,你發(fā)現(xiàn)那些受夠了你抱怨的朋友都遠(yuǎn)離了你,你身邊聚集的全是和你一樣愛(ài)抱怨有意識(shí)的無(wú)能的人;你發(fā)現(xiàn)抱怨不僅僅沒(méi)有改變你的現(xiàn)狀還變本加厲,你想改變,因此,你開(kāi)始有意識(shí)地控制自己不抱怨,能夠采用紫手環(huán)運(yùn)動(dòng),開(kāi)始用沉默來(lái)給自己思考的機(jī)會(huì),便于說(shuō)出有能量的話而非無(wú)好處的抱怨;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,你抱怨減少了,心態(tài)平和了,行為用心了,你得到很多來(lái)自于環(huán)境的正向反饋,例如:表?yè)P(yáng)、成功等,這些鼓勵(lì)、強(qiáng)化使你不斷地選取不抱怨。久而久之,你遇到不順心已經(jīng)習(xí)慣于不抱怨,正如人們走路不由自主地邁出步子一樣,完全不需要意識(shí)控制,即無(wú)意識(shí)的'無(wú)能,如此你整個(gè)思維模式已經(jīng)被重新塑造。

  這本書(shū)對(duì)我的工作幫忙很大,讓我明白到應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài),減少抱怨,努力地接納自己、確定自我價(jià)值。遇事多從自己身上尋找問(wèn)題,努力控制自己的情緒,在任何時(shí)刻都要努力持續(xù)用心良好的心態(tài)。馬云說(shuō)過(guò):“不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度”,十分有道理。我不能將眼光只著眼于眼前的困境,而是要用發(fā)展的眼光看到未來(lái),看到我漫長(zhǎng)的生命歷程。因?yàn),在漫長(zhǎng)的生命中,眼前的困境僅僅是滄海一粟而已,我相信自己會(huì)有很多機(jī)會(huì)來(lái)改變的。正如書(shū)中所說(shuō):“停止抱怨,你就已經(jīng)在通往你想要的生活的路上了”。

  雖然這條路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn),還需要我付出無(wú)法想象的努力和代價(jià),但是既然做了選取就就應(yīng)用心地走下去,勇敢地應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路中的各種不確定,應(yīng)對(duì)生活中的問(wèn)題,讓自己有“能量”去解決它。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記9

  一口氣讀完《不抱怨的世界》,感悟頗深。

  這個(gè)世界有太多的人在抱怨:工作忙了,消費(fèi)水平漲了,家庭壓力大了,生活環(huán)境差了,或是感冒發(fā)燒頭疼了,都要抱怨一番,怨天怨地,怨社會(huì)不公,怨人心不古,怨金錢(qián)至上,怨命如紙薄……似乎借此能夠發(fā)泄自己的不滿,并獲得他人的同情。但是抱怨過(guò)后,一切照舊,問(wèn)題該怎樣解決還得怎樣解決。

  讀史可知,古代許多仁人志士受到諸多磨難甚至摧殘,仍矢志不逾,臥薪嘗膽,不抱怨,不放棄,直至達(dá)成自己的理想!拔耐蹙卸荨吨芤住,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘明失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,孫子臏腳兵法修列,不韋遷蜀世傳《呂覽》,司馬遷受刑辱著《史記》”。對(duì)于物質(zhì)富裕而精神貧瘠的'現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),他們是最好的榜樣。近代史上也不乏這樣的例子,如紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征和八年抗戰(zhàn),多少革命先烈拋頭顱,灑熱血,為爭(zhēng)取自由和解放,獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。在他們的生命歷程中,沒(méi)有抱怨,只有勝利的渴望。

  我還想引用一個(gè)大家都熟悉的故事--“給加西亞的信”。羅文在只明白加西亞將軍的名字而沒(méi)有任何聯(lián)系方式、沒(méi)有援軍也沒(méi)有同伴、也不明白如何尋找的狀況下,歷經(jīng)磨難火紛飛危險(xiǎn)重重的古巴叢林,最終成功地將信交到加西亞將軍手中。這是一件多么令人驚訝的事!!換作我們,肯定會(huì)發(fā)一通疑問(wèn)或抱怨:“沒(méi)有電話和地址我怎樣找到加西亞將軍”“漫無(wú)目的地穿越古巴叢林那是多么愚蠢的事!”“我再也堅(jiān)持不下去了!”……但羅文是一個(gè)偉大的信使(這正是他異于常人之處),他沒(méi)有任何抱怨,毅然決然地踏上征途、最終完成使命。

  在工作中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的的難題和挑戰(zhàn)。在困難面前,我們發(fā)出抱怨和不滿的聲音能夠解決問(wèn)題嗎不能!那甚至?xí)箚?wèn)題越來(lái)越糟糕!互相抱怨會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生消極影響,構(gòu)成惡性循環(huán)。試想,將抱怨的精力用來(lái)思考如何解決問(wèn)題,不是更好嗎

  孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,用一句歌詞來(lái)概括,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹”。人生旅途不可能一帆風(fēng)順、四通八達(dá),免不了磕磕絆絆。在危機(jī)和困難來(lái)臨時(shí),我們就應(yīng)端正態(tài)度,不抱怨,不放棄,勇敢理解挑戰(zhàn)。誠(chéng)如《不抱怨的世界》書(shū)中所言,“凡是你所渴望的東西,你都有資格得到,快朝夢(mèng)想前進(jìn)吧。不要打壓自己、替自己找借口,或是假借批評(píng)和抱怨,將注意力轉(zhuǎn)移。你就應(yīng)要理解不安感來(lái)襲,同時(shí)在這樣的時(shí)刻支持自己!

不抱怨的世界讀書(shū)筆記10

  有一位哲人說(shuō)過(guò),改變別人遠(yuǎn)沒(méi)有改變自我來(lái)的容易。現(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意,自你來(lái)到這個(gè)世界的那刻起,為了生存,你已別無(wú)選擇,與其不斷的抱怨世界,不如試著改變自我。

  有的人在遇到挫折時(shí)會(huì)一蹶不振,灰心喪氣,日后的'人生永遠(yuǎn)是死水一潭,生氣全無(wú)。有的人遇到挫折時(shí),雖不至一蹶不振,可也會(huì)從此喪失斗志。從立志做翱翔藍(lán)天的雄鷹,轉(zhuǎn)變成僅滿足于口腹之欲的家禽。然而,有的人卻不會(huì)被一時(shí)的挫折所打敗。即使重復(fù)無(wú)數(shù)次的失敗失敗在失敗。他們始終會(huì)燃燒起雄雄斗志,一次次的摔倒,在一次次的爬起。這源于他們堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的生命。

  當(dāng)你不再抱怨世界時(shí),你就會(huì)進(jìn)取前進(jìn)。不久的將來(lái),成功必須會(huì)成為你的囊中之物。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記11

  今天又學(xué)習(xí)了《不抱怨的世界》,上面說(shuō)我們最大的敵人是我們自己,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被自己的情緒左右,影響到自己的工作和生活。

  這讓我想起了一個(gè)小故事,總經(jīng)理早上出門(mén)的時(shí)候,跟太太有一點(diǎn)不快,所以帶著一些不良情緒來(lái)到了公司。一來(lái)公司碰到副總經(jīng)理,就隨便找個(gè)事情把副總經(jīng)理給訓(xùn)一頓,成心要找個(gè)事情訓(xùn)人哪能找不到呢?那副總經(jīng)理當(dāng)然敢怒不敢言。回到辦公室,把經(jīng)理叫過(guò)來(lái)也給訓(xùn)了一頓。這經(jīng)理一大早莫名其妙就給副總訓(xùn)了一頓,也敢怒不敢言,就回到自己辦公室,正好看到一個(gè)助理,也順手找個(gè)事將他訓(xùn)一頓:“這么一大早,你做這個(gè)干什么?!”這個(gè)助理是個(gè)女孩子,莫名其妙地被經(jīng)理訓(xùn)一頓,也敢怒不敢言。這個(gè)時(shí)候接到一個(gè)電話。誰(shuí)打來(lái)的電話?男朋友打來(lái)的。女助理正好抓住了一個(gè)對(duì)象,順勢(shì)就把男朋友也給訓(xùn)了一頓:你對(duì)我不好,一直不體貼我,一直不關(guān)心我等等,沒(méi)事找事把人家罵一頓。這個(gè)男朋友一大早的心情很舒暢地給自己的女朋友打個(gè)電話報(bào)個(gè)到,結(jié)果莫名其妙被女朋友訓(xùn)一頓。心里實(shí)在不舒服啊,一看左右沒(méi)人,不好發(fā)泄,往腳下一看正好一只貓蹲在那里,就一腳飛過(guò)去:“你這該死的貓!哪里不好蹲你蹲在這里!”一腳就踢過(guò)去!疤哓埨碚摗保鋵(shí)很簡(jiǎn)單,就是說(shuō)在平時(shí)沒(méi)有控制好自己的的.情緒,把不良情緒,一層一層地傳染下去。

  所以不隨便抱怨,有一個(gè)良好的心態(tài)是多么的重要,請(qǐng)不要讓你的壞心情影響到他人。

  每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,俗話說(shuō),天生我材必有用,謙虛和自信也是必不可缺的,只有控制好自己的情緒,再擁有謙虛、自信,成功必屬于有準(zhǔn)備的你!

不抱怨的世界讀書(shū)筆記12

  威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出,“我們抱怨,是為了獲取同情心和注意力,以及避免去做我們不敢做的事!

  許多時(shí)候,我們并非意識(shí)不到這一點(diǎn),但就是不愿意直面,并且用心做出改變,有時(shí)候,隨著心理的慣性,也不知道如何改變。但是,改變不如意的現(xiàn)狀,也是人類的本性,抱怨帶來(lái)的消極作用,人們意識(shí)到了之后,還是會(huì)有改變的欲望自然升起。當(dāng)改變之光隨著情緒上的抵觸被帶進(jìn)了生活,就由“有意識(shí)的無(wú)能”踏入了“有意識(shí)的有能”。

  我們開(kāi)始留意自己的言語(yǔ)措辭,以沉默代替抱怨。這實(shí)在不是一個(gè)能輕易勝任的挑戰(zhàn),盡管抱怨和評(píng)斷如口臭般污染著自己的生活環(huán)境,但習(xí)慣性的東西總是會(huì)帶來(lái)安全感,即使是替代式的。我們常常在發(fā)奮維持不抱怨與落回現(xiàn)狀之間掙扎,改變自我的勇氣、不懈地自我覺(jué)察,共同打造了一把神奇的鑰匙--這把鑰匙,讓我們長(zhǎng)久以來(lái)封閉著的意識(shí)緩緩敞開(kāi)。

  對(duì)舊有習(xí)性的挑戰(zhàn)必然帶來(lái)生活層面上的'某些變更,鮑溫溫和而又堅(jiān)定地指出:在這場(chǎng)把生命導(dǎo)向光明、用心的內(nèi)在改變中,如果其他東西的確是阻礙,工作,或者朋友都就應(yīng)思考放下。

  放下抱怨,這并不等于在困境面前不作為,或者放下對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨,恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài),并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心,也不容任何機(jī)構(gòu)以任何名義竊取盜用。

  《不抱怨的世界》并非是一部闡釋觀念或解析心理的作品,而是一場(chǎng)“不抱怨戶外”的發(fā)起、描述、記錄與召喚。正是那些已經(jīng)改變了全球數(shù)百萬(wàn)生命的事例,展示了抱怨的普遍性,以及相似的蛻變流程。

  所有的描述至多只是路標(biāo),真正的開(kāi)始總是握在你自己手中——如果踐行,如果堅(jiān)持,已經(jīng)足夠造成改變的敞開(kāi),穿透我們雜亂無(wú)章、充滿問(wèn)題而又缺乏審視的生活。

  “不抱怨”只是一把鑰匙而已。在我們忙忙碌碌的生活中,借助這把鑰匙,我們會(huì)自然延伸和深入到生活的諸多層面,喚醒我們渴望已久的改變。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記13

  偶然的機(jī)會(huì),從朋友處借來(lái)一本書(shū)《不抱怨的世界》,是由一位美國(guó)牧師威爾·鮑溫編寫(xiě)的心靈勵(lì)志圖書(shū)。介紹了由他創(chuàng)意并發(fā)起了一項(xiàng)名為“不抱怨的世界”的活動(dòng),通過(guò)一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念。“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),該書(shū)上市不到一個(gè)月,就有600萬(wàn)人參與了“不抱怨”活動(dòng),并迅速蔓延到全球80多個(gè)國(guó)家!

  “不抱怨”活動(dòng)是這樣的:

  “1.將一只手環(huán)戴在一只手腕上。

  2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評(píng)時(shí),就把手環(huán)移到另一只手上。

  3.交替更換,直到養(yǎng)成連續(xù)21天不抱怨、不批評(píng)、不講閑話的目標(biāo)為止。

  4.堅(jiān)持下去,平均的成功時(shí)間是4~8個(gè)月!

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我在想:我是不是也在整天不停的抱怨呢?沒(méi)錯(cuò)。比如,昨天鄭州下了一場(chǎng)不算太大的雨,城市里有很多路口都有積水,汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)無(wú)法通行,我和很多人一樣立即表達(dá)了對(duì)市政工作的不滿;比如,今天上午,上司把一件應(yīng)當(dāng)由別人完成的工作安排給了我,雖然表面沒(méi)說(shuō),可我又在內(nèi)心表達(dá)了對(duì)于上司和同事的不滿;比如,愛(ài)人在樓下種了一個(gè)多月的指甲草昨天終于開(kāi)花了,愛(ài)人正準(zhǔn)備今天晚上摘了給女兒包紅指甲,可當(dāng)我中午回家時(shí)發(fā)現(xiàn),花朵兒不知被哪位一下子摘個(gè)精光,心中自然對(duì)不知名的先生或女士進(jìn)行了不禮貌的問(wèn)候;再比如,吃晚飯時(shí),小孩兒總是貪玩兒而

  不好好吃飯,我又拿出司空見(jiàn)慣的口吻督促斥責(zé)她趕快吃飯,等等。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)在每天的生活中都有很多的抱怨、批評(píng)和閑話,而且,實(shí)際的抱怨可能比我能夠認(rèn)定的還要多。

  這些抱怨能給我們帶來(lái)什么好處呢?是道路積水現(xiàn)象能夠立即得到改善,還是上司安排的工作可以不干,是別人摘走的指甲草能夠立即又長(zhǎng)出來(lái),亦或是小孩兒吃飯的速度馬上變快了?什么也不會(huì)變,什么好處都沒(méi)有。

  這些事情有那么嚴(yán)重嗎,有必要抱怨嗎?

  同樣的事情,我們換種方式考慮。請(qǐng)你相信,市政工程肯定會(huì)越來(lái)越好的,下次下雨時(shí)也許積水就會(huì)少了,再說(shuō),赤腳踏在暖暖的水里,這是我們兒時(shí)多么美好的記憶呀,重溫這些美好記憶是多么美妙的享受。再想想,被摘走的指甲草,晚上可能會(huì)裝飾一個(gè)美麗女孩的修長(zhǎng)手指,也許明天,她的美麗就會(huì)展現(xiàn)在你面前,即使你們永不謀面,在她心中,也會(huì)因?yàn)橹讣撞莸姆N植者所贈(zèng)與的美麗而送上美好的祝福。再說(shuō)小孩兒吃飯慢吧,你完全可以采取開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)的方式解決,通過(guò)總結(jié)鼓勵(lì)他(她)的每一點(diǎn)進(jìn)步來(lái)解決,比如今天是不是比昨天快一點(diǎn),明天是不是比今天又快了一點(diǎn)點(diǎn),請(qǐng)記。汉煤⒆邮强涑鰜(lái)的。至于那件所謂別人的工作嗎,相信你能比我處理的好。

  看來(lái),這些引起事情沒(méi)有什么大不了,這些抱怨沒(méi)有什么大不了!但是,抱怨對(duì)我們產(chǎn)生的后果卻很?chē)?yán)重,這些抱怨會(huì)給我們負(fù)面的思維,會(huì)給我們愈發(fā)增加煩惱,而且還有可能波及他人。抱怨,只是消耗能量的無(wú)用功,沒(méi)有一點(diǎn)有效的作用,甚至是負(fù)功,是反作用。

  有一個(gè)重要的理論叫“吸引力法則”:“當(dāng)一個(gè)人正說(shuō)些負(fù)面和不快樂(lè)的事情時(shí),就會(huì)接收到更多的負(fù)面和不快樂(lè)的`事;同理,如果多說(shuō)一些感恩的事,就會(huì)為自己引來(lái)更多高興的事兒,當(dāng)你的嘴巴停止表達(dá)負(fù)面的思想,你的心靈也就產(chǎn)生了快樂(lè)的念頭,你就會(huì)在工作中和生活中充滿了快樂(lè)!边@就是《不抱怨的世界》所倡導(dǎo)的遠(yuǎn)離抱怨的快樂(lè)思想。

  讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始,不必等到手環(huán)到手才開(kāi)始,現(xiàn)在就拿一條橡皮筋套在手上,用硬幣或石子放在口袋里,用一塊紙板放在桌子一角或者任何一種能進(jìn)行自我監(jiān)督的方法,現(xiàn)在就做。然后,當(dāng)你逮到自己在抱怨時(shí),就移動(dòng)哪個(gè)東西---把橡皮筋移到另一手,把硬幣放到另一個(gè)口袋,把紙板移到書(shū)桌的另一邊等等。移動(dòng)很重要,這樣的動(dòng)作將在意識(shí)里深深的刻下痕跡,讓你自己覺(jué)察到自己的行為,讓你逐漸的減少抱怨和批評(píng),讓你走進(jìn)幸福和快樂(lè)。

  萬(wàn)通地產(chǎn)的董事長(zhǎng)馮侖說(shuō)過(guò):“把壞事當(dāng)好事辦,人生就只有快樂(lè)、沒(méi)有抱怨”。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò):“人生是不公平的,習(xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨!

  讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧!

不抱怨的世界讀書(shū)筆記14

  我始終堅(jiān)信,讀書(shū)使人明智,使人溫柔,使人感恩世界。讀《不抱怨的世界》,讓我進(jìn)一步驗(yàn)證了我的信條。

  如果說(shuō)中國(guó)式的書(shū)籍讓我們謙順,那么外國(guó)的書(shū)籍讓我們深入內(nèi)心,去剖析我們的生活,去放大那些我們不曾注意的細(xì)節(jié)。威爾·鮑溫的鼓勵(lì)讓我毅然帶上了那個(gè)紫色的手環(huán),去改變愛(ài)抱怨的我,去成就不抱怨的世界。不知道我為什么去相信不抱怨的作用,也不知道我何時(shí)去堅(jiān)定的執(zhí)行它,可我知道是抱怨讓我的電子競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)走向了分散,讓我的朋友與我行同陌路,也讓我深深地自責(zé)。我不是一個(gè)圣人,甚至是一個(gè)非常喜歡抱怨的人,玩游戲的時(shí)候,我會(huì)因隊(duì)友的不佳表現(xiàn)而抱怨,做項(xiàng)目的'時(shí)候我會(huì)因合作人的失誤而抱怨,在學(xué)校會(huì)因不符合我習(xí)慣的規(guī)定而抱怨,這些抱怨像一把把刻刀,在他人的心靈上留下傷痕,永遠(yuǎn)留下疤痕,也讓自己處于風(fēng)口浪尖。

  抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。我的失敗讓我在遇見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候愛(ài)不釋手,用3天時(shí)間讀完了他,僅用一瞬時(shí)間帶上了那個(gè)紫色的手環(huán)。21天里,我把手環(huán)在左右手上來(lái)回調(diào)換,也以一種驚異的眼光發(fā)現(xiàn)自己竟然如此的愛(ài)發(fā)牢騷。書(shū)里曾說(shuō):如果持續(xù)21天手環(huán)不換手,不抱怨的習(xí)慣就算真正養(yǎng)成。而我的21天卻從未到達(dá),因?yàn)槲业氖汁h(huán)被一個(gè)同學(xué)試戴之后再也無(wú)法安穩(wěn)地套在我的手上,那時(shí)我曾憤怒于他毀壞了我的手環(huán),可轉(zhuǎn)念一想,讓我們不抱怨的不是手環(huán)的束縛,而是自己內(nèi)心的釋然。從那時(shí)起,我的心中有了手環(huán),也更加能平淡的去看待生活的起起伏伏。不抱怨的世界讓我的生活逐漸遠(yuǎn)離了自私,讓我能主動(dòng)的去感悟生活的美好而容忍不平。放棄你的哀怨,去體驗(yàn)不抱怨的生活,感謝這本書(shū)讓我更加樂(lè)觀與積極,也希望大家都能?chē)L試著去體驗(yàn)一下自己的21天。人生因不抱怨而精彩。

不抱怨的世界讀書(shū)筆記15

  首先感謝公司組織的這次讀后感交流的活動(dòng),讓我們感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,更加讓我們感受到了自己在生活和工作中的不足之處,不抱怨的世界是我們一起學(xué)習(xí)的書(shū)籍,在這本書(shū)中,不僅讓我懂得了生活的真諦,也讓我受益匪淺。

  所謂的抱怨,其實(shí)就是在表達(dá)自己的情緒,對(duì)某事物的不滿,但是,細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)一個(gè)人在抱怨某事的.時(shí)候,他的身心也是不高興的,而且經(jīng)常的處在憂怒狀態(tài),也會(huì)影響身體健康,當(dāng)嘴巴一直在傳達(dá)不快樂(lè)的意念,你的心靈也會(huì)由此的受到創(chuàng)傷,結(jié)果是,抱怨只會(huì)帶給我們更多的傷害。

  想想,抱怨之后,我們又扭轉(zhuǎn)了什么嗎?答案是否定的,所以,我們何不放下“抱怨”,學(xué)會(huì)享受生活的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)給自己的生活添點(diǎn)快樂(lè)的色彩,以實(shí)際行動(dòng)改變狀況,也未嘗不是好的辦法。

  總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大,尤其是在情緒控制和心態(tài)調(diào)整方面,我也從中記住了一句話:任何人和團(tuán)隊(duì)要成功,就永遠(yuǎn)不要抱怨,因?yàn)楸г共蝗绺淖,要有接納批評(píng)的包容心,以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力。

  加油吧,從改變自己開(kāi)始,美好的生活是屬于你的!

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