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全球通史摘抄讀書筆記

時間:2024-07-15 07:16:44 讀書筆記 我要投稿
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全球通史摘抄讀書筆記大全

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全球通史摘抄讀書筆記大全1

  在人類社會邁入近代以前,人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存,各種有明顯地域特色的文明、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并形成了一種超自然的力量,這種力量又繼續(xù)推動著人類歷史的發(fā)展。

  世界歷史進入近代以后,人類的好奇心衍變?yōu)閺娏业囊靶,并逐漸對自己的生存空間提出了越來越多的要求,于是人們再也不像動物一樣隨遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上,人類在名為“國際交流”的幌子下開始了永無止境的爭斗,這在當(dāng)前的世界仍然在延續(xù)。

  放眼望去,世界歷史越來越是“實用主義”哲學(xué)或是“唯物論”的天下了。近代以來的一次次戰(zhàn)爭,一戰(zhàn)二戰(zhàn),在炮火的轟鳴下人類在一次次地進行著力量的轉(zhuǎn)換。時至今日,這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù),現(xiàn)在我們的日常生活中,越來越多地提到“競爭”、“綜合國力的競爭”之類的話語,于是世界各國大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,希冀能建設(shè)成一個強大的過渡,在所謂的“競爭”中立于不敗之地。這種“競爭”越來越形成一種怪圈,國際競爭的號角吹響到各個地區(qū),我們看到現(xiàn)在的中國,發(fā)展經(jīng)濟是頭等大事,GDP指標(biāo)壓倒一切,經(jīng)濟搞上去了一切也就好了。這種“競爭”說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”,我們在人類歷史的任何時期都不會看到這樣的場景。

  我們在對比1500年以前的歷史特別是遠古歷史和1500年以后的歷史不難發(fā)現(xiàn):創(chuàng)造了一直到今天我們都引以自豪的燦爛文化的遠古時期所發(fā)生的戰(zhàn)爭遠遠比近代以來的世界要少得多,而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富,人們的欲望也越來越強,戰(zhàn)爭也越來越多,這不能不讓我們反思自己的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道,反思我們當(dāng)下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗!拔镔|(zhì)資料的生產(chǎn)是推動人類社會進步的根本動力”,我們對這一理論的理解是否有點夸大了呢?

  《全球通史》對中國的介紹始于商朝,把商朝當(dāng)作是中國歷史上的第一個皇朝來展開中國歷史,這和我們一般所認為的“夏朝是中國歷史上第一個朝代”是不一樣的。目前史學(xué)界尤其是外國歷史學(xué)家對我們所稱的.“五千年文明”還有很多持懷疑態(tài)度,以至于我們國家的“夏商周斷代工程”的出現(xiàn)。這是一個頗為有趣的現(xiàn)象,在外國人的壓力下我們屈從地去挖掘我們的祖先的墳?zāi)共⒁源藖碜C明自己的年代久遠,難道“歷史悠久”便能加足我們以后在國際交往中說話的底氣?難道美國會因為一個國家的歷史長短來作為它外交政策的依據(jù)?我們對本身歷史的研究不應(yīng)該建立在別人的要求下,每一個民族都有自己值得自豪的歷史。時間能說明什么呢?只能說明過去。民族、國家乃至于我們個人的發(fā)展,力量的高下,都不是以時間來衡量的。美國只有兩三百年歷史,但還不是生機勃勃,照樣生活得很好?

  斯塔夫里阿諾斯意味深長地引用了伏爾泰的話作為題記開始講述1500年以后的中國:“我們不必被中國人的成就迷住心竅,以至竟承認其帝國的體制真乃世界有史以來是最好的!蔽覀兂姓J,我們不是最好的,但又有誰能說證明自己的民族自己的國家在人類歷史的漫漫長河中是最好的呢?

全球通史摘抄讀書筆記大全2

  我讀斯塔夫里阿諾斯撰寫的《全球通史》是帶著通過了解歷史對今天的啟迪的目的而讀的。讀完后受益匪淺,開闊了我的眼界,重新改變了我們以前學(xué)習(xí)歷史的思維和方法,不是把人類歷史按照階級史來劃分,而是按照人性本質(zhì)、文明進步、生產(chǎn)技術(shù)變革對社會變革的影響進程而劃分的。該書的鮮明特點是以總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn),啟迪今天人們應(yīng)該怎么做。單從這一點講,這本書的現(xiàn)實啟迪意義更大些。下面是我讀后的幾點感受:

  一、關(guān)于人性與階層:人類生來既不是善也不是惡。決定人類行為的不是基因,而是他們所處的社會教給他們的行事方法。我們生來就具有基因所賦予的做出某種行為的潛能,但這種潛能變成實際能力的方法則取決于我們所受的訓(xùn)練,取決于學(xué)習(xí)。黑人天生不是奴隸,土著人和印第安人也不是天生下來就是被人奴役的,白種人也不是天生下來就是強者和統(tǒng)治者,東亞人還曾經(jīng)馳騁疆場打敗過中東穆斯林人和歐洲白人。之所以后來出現(xiàn)不同的種群和同種群人們出現(xiàn)了差異分化,出現(xiàn)了貧富差距從而出現(xiàn)了階層,主要還是受社會環(huán)境、地理位置、宗教信仰、文化教育等因素的影響。其實現(xiàn)在何嘗不是這樣,一個人剛生下來都差不多,之所以后來發(fā)生大的變化,與出生的家庭教育、教育背景、實踐的社會環(huán)境、個人的人生理念及追求目標(biāo)息息相關(guān)。試想一個不明事理鼠目寸光自私自利的家長能教育出胸懷坦蕩,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆訂?一個沒有理想,只會空想,滿足現(xiàn)狀不思進取,不善于實踐和學(xué)習(xí)的人,他能成功嗎?社會文明進步,促進了階層的流動,要想達到理想的階層,只有靠自己,因為世上從來沒有救世主,只有自己才能拯救自己。只有奮斗才會有希望改變自己,進而強大自己。

  二、關(guān)于種族與文明:民族優(yōu)劣之分爭論由來已久,但人類的歷史證明,一個社會群體,其文明的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會群體的經(jīng)驗。決定人類不同發(fā)展水平的關(guān)鍵是各民族之間的可接近性。最有機會與其他民族相互影響的那些民族,最有可能得到突飛猛進的發(fā)展。實際上,環(huán)境也迫使它們非迅速發(fā)展不可,因為它們面臨的不僅是發(fā)展的機會,還有被淘汰的壓力。如果不能抓住機會求得發(fā)展,這種可接近性就常會帶來被同化或被消滅的危險。相反,那些與世隔絕的民族,既得不到外來的促進,也沒有外來的侵略,因而,被淘汰的壓力對他們來說是不存在的,他們可以按照原來的狀況過上幾千年而不危及生存。按照文化所受阻滯的群體,依次是澳大利亞土著族,美洲印第安人,南非洲的黑人,亞洲的印度人,中東穆斯林人,東亞的中國人,西歐的白種人。由此可知,文明進步是相互聯(lián)系、相互影響的,是相互學(xué)習(xí)和借鑒的結(jié)果。一個封閉僵化、固步自封,夜郎自大的民族終使會被淘汰的。一個沒有壓力、沒有緊迫感,不勤于學(xué)習(xí),整天無所事事的人也會被社會所淘汰的。一個人只有走出去接受不斷變化的社會大環(huán)境的洗禮,才會使自己變得更加能適應(yīng)社會的進步,更能適應(yīng)當(dāng)下社會的發(fā)展,才會立于不敗之地。相反,如果害怕競爭,害怕失敗,封閉自己,不敢去嘗試各種新鮮事物,生活在父母為你營造的生活小圈子里安逸自在,不能自立,這樣很快被社會所淘汰。

  三、關(guān)于文明的沖突和發(fā)展:人類歷史就是在各種文明不斷的沖突更新中發(fā)展起來的。在古代文明時期(公元前3500年至公元前1000年),中東在農(nóng)業(yè)、冶金術(shù)、文字和都市生活方面進行了基本改革,起了發(fā)達的文明中心的作用。但是這一高度發(fā)展的中心,在從古代文明到古典文明(公元前1000年至公元500年)的轉(zhuǎn)變中落后了。正是中國、印度和歐洲在古典時期有創(chuàng)造力的改革中,涌現(xiàn)出了儒教、印度教和佛教,并對冶鐵術(shù)、鑄幣和字母表的有效利用,促進了文明的發(fā)展。中世紀(jì)時期(公元500年至公元1500年),中國是世界上最發(fā)達的文明時期,中國人享有高度發(fā)展的文化、先進的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、以功績?yōu)榛A(chǔ)的有效的官僚機構(gòu)以及提供社會凝聚力和思想理論的儒家文化。中國人很自然的認為自己的文明優(yōu)于其它文明,正是這種不思進取的態(tài)度,卻使中國人在一個巨變的時代沒有發(fā)生變化。相比之下,西歐人正因為自身比較落后,所以樂于并急于學(xué)習(xí)和適應(yīng)外界。他們利用中國的.發(fā)明并將用于海外擴張,這種擴張反過來又引起更多技術(shù)進步和制度變化。最終結(jié)果是中世紀(jì)文明轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代文明,而歐洲人則成為先驅(qū)者和受惠者。這些事實告訴我們,文明不是一成不變的,它是隨著技術(shù)的創(chuàng)新和社會的變革不斷進行的。如果沒有居安思危,開拓創(chuàng)新的進取精神,文明的先進性很快被新的文明所取代。尤其我們現(xiàn)在處在一個知識大爆發(fā)的加速變革的時代,一不留神稍微懈怠就會被時代所淘汰。因此,我們要有一種時不我待的進取精神,只爭朝夕,與時俱進,開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)新突破。

  四、關(guān)于全球統(tǒng)一性:直到公元1500年,種族隔離現(xiàn)象遍及全球。所有黑人都生活在非洲,所有白人和高加索種人都生活在歐洲和中東,所有的蒙古種人都生活在東亞和美洲,所有澳大利亞種人都生活在大洋洲。這之后,當(dāng)隨著西方人開始海外擴張時,這種情況發(fā)生了根本的變化,歐洲人先后進入非洲、亞洲、南北美洲、大洋洲,隨著移民的擴展,不僅帶去了動物、植物、資本、技術(shù),還使宗教信仰和文化不斷的得到了融合,使全球的資源、技術(shù)、人力、文化融為一體,大大的促進了世界發(fā)展,也使各大洲的人們相互之間成為有機的統(tǒng)一體。全球的同一性是歷史發(fā)展的巨大進步。恰恰相反,我們中國雖然實現(xiàn)了統(tǒng)一,但是各個地方的壁壘仍然存在而且某些方面還相當(dāng)嚴(yán)重,例如戶籍制度、養(yǎng)老制度、醫(yī)療制度、教育制度、土地制度、住房制度,這些人為設(shè)置的障礙,大大妨礙了人員的流動,導(dǎo)致了新的不公平,對社會的進步,人們才能的發(fā)揮起到了阻滯的作用。大大制約了生產(chǎn)力的發(fā)展,必須盡快鏟除。

全球通史摘抄讀書筆記大全3

  斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了高度的概括,它不一樣與一般卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是用一種定論性的話語將人類歷史幾千年來的有關(guān)禮貌、朝代的更替、社會制度的變遷等等問題做了一個歸納性的闡釋。在閱讀《全球通史》的過程中,無法對具體歷史做深入的研究和分析,因此只能有一些印象式的感悟,當(dāng)這些感悟印證到了現(xiàn)實和自我所了解的中國歷史,便有了下方的幾點讀后感。

  一、在人類社會邁入近代以前,人類的各種群族在各大洲自顧自的繁衍和生存,各種有明顯地域特色的禮貌、文化也就這樣逐漸發(fā)展起來并構(gòu)成了一種超自然的力量,這種力量又繼續(xù)推動著人類歷史的發(fā)展。

  世界歷史進入近代以后,人類的好奇心衍變?yōu)閺娏业囊靶,并逐漸對自我的生存空間提出了越來越多的要求,于是人們再也不像動物一樣隨遇而安安分守己地生活在自我的那一片土地上,人類在名為“國際交流”的幌子下開始了永無止境的爭斗,這在當(dāng)前的世界仍然在延續(xù)。

  放眼望去,世界歷史越來越是“實用主義”哲學(xué)或是“唯物論”的天下了。近代以來的一次次戰(zhàn)爭,一戰(zhàn)二戰(zhàn),在炮火的轟鳴下人類在一次次地進行著力量的轉(zhuǎn)換。時至今日,這種力量的轉(zhuǎn)換還在繼續(xù),此刻咱們的'日常生活中,越來越多地提到“競爭”、“綜合國力的競爭”之類的話語,于是世界各國大多都在拼命發(fā)展經(jīng)濟,希冀能建設(shè)成一個強大的過渡,在所謂的“競爭”中立于不敗之地。這種“競爭”越來越構(gòu)成一種怪圈,國際競爭的號角吹響到各個地區(qū),咱們看到此刻的中國,發(fā)展經(jīng)濟是頭等大事,gdp指標(biāo)壓倒一切,經(jīng)濟搞上去了一切也就好了。這種“競爭”說白了就是“物質(zhì)第一”、“一切向錢看”,咱們在人類歷史的任何時期都不會看到這樣的場景。

  咱們在比較1500年以前的歷史個性是遠古歷史和1500年以后的歷史不難發(fā)現(xiàn):創(chuàng)造了一向到這天咱們都引以自豪的燦爛文化的遠古時期所發(fā)生的戰(zhàn)爭遠遠比近代以來的世界要少得多,而隨著人們物質(zhì)生活的改善和豐富,人們的欲望也越來越強,戰(zhàn)爭也越來越多,這不能不讓咱們反思自我的行為是不是偏離了人類歷史正常的發(fā)展軌道,反思咱們當(dāng)下的思想理念是不是能夠經(jīng)受得住歷史的考驗!拔镔|(zhì)資料的生產(chǎn)是推動人類社會進步的根本動力”,咱們對這一理論的明白是否有點夸大了呢?

  二、《全球通史》對中國的說始于商朝,把商朝當(dāng)作是中國歷的第一個皇朝來展開中國歷史,這和咱們一般所認為的“夏朝是中國歷第一個朝代”是不一樣的。目前史學(xué)界尤其是外國歷史學(xué)家對咱們所稱的“五千年禮貌”還有很多持懷疑態(tài)度,以至于咱們國家的“夏商周斷代工程”的出現(xiàn)。這是一個頗為搞笑的現(xiàn)象,在外國人的壓力下咱們屈從地去挖掘咱們的祖先的墳?zāi)共⒁源藖碜C明自我的年代久遠,難道“歷史悠久”便能加足咱們以后在國際交往中說話的底氣?難道美國會正因一個國家的歷史長短來作為它外交政策的依據(jù)?咱們對本身歷史的研究不就應(yīng)建立在別人的要求下,每一個民族都有自我值得自豪的歷史。時刻能說明什么呢?只能說明過去。民族、國家乃至于咱們個人的發(fā)展,力量的高下,都不是以時刻來衡量的。美國只有兩三百年歷史,但還不是生機勃勃,照樣生活得很好?

  斯塔夫里阿諾斯意味深長地引用了伏爾泰的話作為題記開始講述1500年以后的中國:“咱們不必被中國人的成就迷住心竅,以至竟承認其帝國的體制真乃世界有史以來是的!痹蹅兂姓J,咱們不是的,但又有誰能說證明自我的民族自我的國家在人類歷史的漫漫長河中是的呢?

  三、《全球通史》在最后說“人類還從未看到在他們面前如此燦爛奪目的前景,但人類也同樣從未見識過潛伏在這種景象后面的蘑菇云!彼顾蚶锇⒅Z斯以及此刻眾多的歷史學(xué)家都認識到了科技在人類歷的重要性。期望中孕育著危險,完美中承載著毀滅,也許真的有那么一天,人類會發(fā)展到窮兇極惡的境界,將那些所謂智慧結(jié)晶的恐怖武器搬出來施加在對方身上,或者說某些國家、某些民族試圖創(chuàng)造出更具有科學(xué)含量的威懾力量,在試驗或是檢驗、嘗試的過程中,科學(xué)突然和人類開了一個玩笑,發(fā)揮了它的威力,在人類看到結(jié)果的過程中也結(jié)果了自我。這一天會不會遙遠呢?

  馬克思主義說,事物總是有著“產(chǎn)生—發(fā)展—消亡”的過程的,那么人類呢?咱們在不斷創(chuàng)造歷史的同時也在不斷地挖掘自我的墳?zāi)箚?咱們會最終殊途同歸地走向末日嗎?對于咱們每一個個體的人來說,性命的過程遠遠比結(jié)果來得重要,因此即使咱們走向毀滅的必由之路也用不著驚恐。咱們對于歷史的研究和認識,更重要的是能更好地幫忙咱們認清此刻,以及完美地憧憬未來,而最重要的就是珍惜此刻的一切。

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