優(yōu)秀的讀書筆記大全13篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編整理的優(yōu)秀的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇1
不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《霧都孤兒》這本書，這本名著出自英國(guó)著名作家查爾斯。狄更斯的筆下。寒假里我很認(rèn)真地看完了這本書，我?guī)缀跏菑U寢忘食地讀完這本書的，書里的情節(jié)和小主人公一系列的遭遇深深地牽動(dòng)著我的心，同時(shí)也被小主人公堅(jiān)強(qiáng)、正直和善良的品質(zhì)深深打動(dòng)。
小主人公奧利弗剛剛出生便失去了父母，成了一個(gè)可憐的孤兒，被貧民救濟(jì)所收養(yǎng)，在救濟(jì)所里，奧利弗吃不飽穿不暖，那里的管理遠(yuǎn)員曼太太是可貪心冷酷的人，她沒(méi)有愛(ài)心，一次奧利弗被誤解并送出了孤兒院，從此他就開始了流亡的生活，年僅十歲的他，吃盡了生活的苦，但他很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)一直充滿了信心，而且十分的正直。最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克—一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來(lái)。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。奧利弗承受著痛苦，寧愿過(guò)著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對(duì)美好生活的向往，對(duì)生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。想想自己比他還要大一點(diǎn)，我現(xiàn)在過(guò)得可是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，有媽媽的愛(ài)，爸爸的呵護(hù)，但有時(shí)還要和爸爸媽媽生氣，他的堅(jiān)強(qiáng)我有嗎?他的意志力我有嗎?他的忍耐我有嗎?也許是我們的生活太美好了，所以我們才不知道什么是苦。
另一個(gè)方面也讓我看到了很多好心的人，讓我想到了一個(gè)善良的人總能得到好心人的同情，善良的露絲小姐收留了可憐的.奧利弗，把奧利弗當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待。南希和奧利弗一樣可憐，但還是死死捍衛(wèi)奧利弗的生命，還有布朗洛先生，他們都是在奧利弗灰暗的生活里帶來(lái)光明和溫暖的人，讓可憐的奧利弗感受到了人世間的真情和愛(ài)。這些善良的人和奧利弗非親非故，但卻對(duì)他像親人一樣，讓我深受感動(dòng)，讓我流下感動(dòng)的淚水。我想，如果我身處那個(gè)環(huán)境我也會(huì)像那些善良的人一樣不顧一切地去幫助奧利弗的，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)愛(ài)多一絲溫暖。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)奧利弗的頑強(qiáng)、正直和善良，不要被困難所打倒，不要被邪惡征服。如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書，去讀一讀吧!
優(yōu)秀的讀書筆記 篇2
雖然窗外寒氣迫冷，冷得讓人喘不過(guò)起來(lái)，但我還是利用空閑時(shí)間津津有味的“啃”完了《天方夜譚》。
這本書里的童話故事，其實(shí)都是一個(gè)一個(gè)幻想故事，只要人們一看，便會(huì)在此盡情陶醉，還會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的奇感！定會(huì)讓你在字里行間，流連忘返。
我之所以喜歡阿拉丁這人物，是因?yàn)榘⒗∈且粋�(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的窮小孩，一次偶然的機(jī)會(huì)在一個(gè)魔法師的引導(dǎo)下，他得到了一盞神燈。在自己的努力下，他過(guò)上了幸福的生活，同時(shí)書中還有智勇雙全的阿里巴巴！勤勤懇懇為了人民服務(wù)的布昂、愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼，丁郎，陰險(xiǎn)狡猾艾絲···
《阿拉丁神燈》讓我知道了要做善良，樂(lè)于助人的`人，面對(duì)困難，要機(jī)智勇敢，從容面對(duì)。
我想：我們應(yīng)該，努力，讓自己的能力得到淋漓盡至的發(fā)揮。讓我們的生命充滿奇跡！
這部書為全世界的孩子構(gòu)筑了一座座玻璃房子和水晶宮殿，滋潤(rùn)了一代又一代的兒童少年，感動(dòng)著千萬(wàn)顆童心，讓人百讀不厭。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇3
《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎么樣的一個(gè)人呢?我馬上翻開了這本書。
在書里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花，卻又因?yàn)楹兔倒弭[別扭而離家出走。看到他在六個(gè)星球上旅行，看到他在地球上與小狐貍叫朋友，與飛行員談心，最后有看見她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經(jīng)歷令我向往，他的離令我感到悲傷，我希望小王子能再回到他自己的星球上，再次回到他心愛(ài)的玫瑰身旁。我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。
看完書后的.一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來(lái)到了撒哈拉大沙漠，我看見狐貍望著金色的麥田，傾聽風(fēng)吹過(guò)麥浪的聲音，嘴里說(shuō)道：“親愛(ài)的朋友，你一定已經(jīng)回到你的心愛(ài)的玫瑰花身邊了吧?你一定要對(duì)你心愛(ài)的玫瑰花負(fù)起責(zé)任哦。”我一轉(zhuǎn)身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的星空，嘴邊帶著笑容。
在我的心里，小王子永遠(yuǎn)是那個(gè)單純、善良的男孩，他使我們懂得要用純真的面對(duì)生活，珍惜我們所愛(ài)的人，對(duì)我們愛(ài)的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書推薦給同學(xué)們看，希望他們也能有所收獲。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇4
在前幾天，我讀完了《西游記》這本書。說(shuō)到《西游記》，我相信大家都知道，它是四大名著其中的一本，是明朝吳承恩寫的。讀完這本書后，我的感想有很多。
從神猴出世到靈山取得真經(jīng)，再一路上他們歷經(jīng)九九八十一難。唐山有四個(gè)追隨者，一只猴子，一只豬，一個(gè)和尚還有一匹馬，他們陪伴著唐僧，一路上為唐僧保駕護(hù)航。
其中我最喜歡的就是那個(gè)神通廣大，上天入地?zé)o所不能的孫悟空了，他從剛開始的性格頑劣，到最后的對(duì)事情有了自己的看法，不會(huì)再意氣用事，最終成了斗戰(zhàn)勝佛。
我其實(shí)很不喜歡唐僧的，因?yàn)樵凇度虬坠蔷分�，孫悟空多次救唐僧于水深火熱之中，而唐僧卻因?yàn)樗搜环�，而多次誤會(huì)孫悟空，還要用緊箍咒來(lái)懲罰孫悟空，并且這豬八戒還時(shí)不時(shí)來(lái)說(shuō)說(shuō)兩句，這讓唐僧更加痛恨孫悟空，并將他逐出師門，孫悟空在臨走前還向唐僧磕了幾個(gè)響頭，直到最后見到了妖怪的真面目，才真正理解孫悟空。一說(shuō)到豬八戒，大家一定會(huì)想到這幾個(gè)詞語(yǔ)，愛(ài)貪小便宜，好女色，怕困難，常常打退堂鼓。心里總想著他那高老莊的媳婦他有時(shí)還愛(ài)說(shuō)謊，可是他的嘴笨總是圓不回來(lái)，他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。他這種性格和習(xí)慣我們都不能學(xué)習(xí)，但是他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
這五個(gè)人物個(gè)性鮮明，形象各有特點(diǎn)性格各不相同，正好體現(xiàn)出了作者如孫悟空神通廣大的寫作能力。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了，它們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這只是我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種精神。
西游記優(yōu)秀的讀書筆記 篇拔一根毫毛，吹出猴萬(wàn)個(gè)。眨一眨眼皮，能把鬼識(shí)破。翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里，抖一抖威風(fēng)山崩地也裂……”每當(dāng)耳邊傳來(lái)這熟悉的旋律，我的腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出了睿智勇敢的孫悟空形象。孫悟空在《西游記》里，是上天入地、無(wú)所不能的“猴哥”，在中國(guó)可謂家喻戶曉。
寒假里，我又一次捧起了這部經(jīng)典之作，享受這份文化大餐。在我心中，孫悟空是當(dāng)之無(wú)愧的主角�？吹綄O悟空大鬧天宮時(shí)，我為他捏了一把汗；讀到他被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年時(shí)，我仿佛也感受到了那份孤獨(dú)與痛苦；后來(lái)，他被唐僧解救，和豬八戒、沙和尚一起歷經(jīng)磨難，降妖伏魔，最后終于修成正果，取得真經(jīng)。放下《西游記》的那一瞬，我的心中感慨萬(wàn)千。
孫悟空是正義的化身，一路上，正是因?yàn)橛辛怂�，那些妖怪才聞風(fēng)喪膽。他忠心耿耿地保護(hù)師傅西天取經(jīng)，雖然在取經(jīng)的道路上遇到了重重困難，偶爾也會(huì)耍耍小脾氣，但是他始終沒(méi)有忘記身上的責(zé)任，即使師傅責(zé)罵他，誤會(huì)他，甚至趕走他，他還是堅(jiān)持了下來(lái)。
再大的風(fēng)浪，心中有一份信念，仍有希望到達(dá)成功的彼岸；再高的山峰，心懷一份憧憬，仍有可能攀越險(xiǎn)峻的山頂。人生路，不就是一條打怪的西游之路嗎？成長(zhǎng)路上遇到的大大小小的`困難，就像書中大大小小的妖怪，需要我們用勇敢與智慧戰(zhàn)勝它們。
記得我上一年級(jí)的那年暑假，我非要拉著爸爸教我學(xué)騎自行車。一開始我信心十足，推上小自行車就想騎。誰(shuí)知我還沒(méi)站穩(wěn)，自行車就摔倒了，壓到我的腳面，疼得我哇哇直叫。這下我不敢輕舉妄動(dòng)了，央求爸爸幫我扶穩(wěn)自行車，我才小心翼翼地坐上去。我雙腳踩著踏板，心撲通撲通地跳著，仿佛我一張嘴它就會(huì)跳出來(lái)似的。我不時(shí)地回頭看爸爸，生怕他松手，不一會(huì)兒汗水就像無(wú)數(shù)螞蟻一樣爬滿我的脊背，天哪！原來(lái)騎自行車這么累呀！不知道什么時(shí)候，爸爸居然放開了手，我頓時(shí)手忙腳亂，頃刻間連車帶人一股腦兒摔得稀里嘩啦，手上腳上的皮都磨破了！我疼得齜牙咧嘴，好不容易站起來(lái)后，我再也不想騎自行車了。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，孫悟空的影子出現(xiàn)在我的眼前，他似乎正嘲笑我：“遇到這么點(diǎn)困難就受不了，還算什么男子漢？真讓俺老孫看不起你！”不知怎么的，一股神奇的力量支撐著我，扶起自行車，我又開始練習(xí)。我向爸爸“取經(jīng)”，他告訴我注意力要集中，認(rèn)真盯著前方，雙手控制好前進(jìn)的方向，車身稍微向右傾，盡量保持平衡。除了這些要領(lǐng)，還要記住三個(gè)字“不怕摔”，總想著放棄，是學(xué)不會(huì)騎車的。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我摔倒了再爬起來(lái)，再摔，再起來(lái)……經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的艱苦練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。因?yàn)閳?jiān)持，我成功了。
未來(lái)的人生旅途中，磕磕絆絆在所難免。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，孫悟空的那種堅(jiān)持、不服輸?shù)木癯闪宋业男叛�，它指引著我，讓我“斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇5
最感人的回憶，最溫柔的情誼。
這個(gè)故事講述小狗胖水餃從出生便跟松松一家相處得十分融洽，彼此感情深厚，也擁有許多美好的回憶。無(wú)奈于松松的身體狀況不佳，爸媽決定將胖水餃送人。哪知這一舉動(dòng)令胖水餃的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。從此，它在尋找主人的旅途中不斷地磕磕碰碰。
這本書味純質(zhì)樸，不僅展現(xiàn)人性美好善良的一面，也展現(xiàn)了人性丑惡俗耐的面孔。
在文中，令我回味的是胖水餃與它主人松松之間的美好情誼；令我感動(dòng)的是無(wú)論胖水餃?zhǔn)芰硕啻蟮膫家廊幌蚯斑~進(jìn)，尋找它的主人；令我欣慰的是胖水餃最后與它的主人重逢了。胖水餃這段艱辛、充滿淚水與歡樂(lè)的路程無(wú)不在它身上展現(xiàn)著。令我最感動(dòng)的一個(gè)畫面便是一個(gè)老人家看胖水餃?zhǔn)芰四敲炊鄠�，很好心地將它收養(yǎng)了。在這個(gè)老人家去世時(shí)，胖水餃與其他被老人家收養(yǎng)的流浪狗為老人家哀嚎，以示感謝，愿他走好。
這使我想到另一則故事：1924年秋田犬八公被他的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上，八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班，然后傍晚時(shí)分便到附近的澀谷火車站迎接他下班。一天晚上，上野秀三郎沒(méi)有如常般回到家中，而是在大學(xué)里中風(fēng)，搶救無(wú)效死了，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車站，可是八公依然忠實(shí)地等著他。我想，狗大概是這個(gè)世界上最通感情的一種動(dòng)物吧。它們對(duì)主人的忠心和情誼不是可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的了。
在那段無(wú)言的路途上，胖水餃可以因?yàn)槿魏我环N理由放棄尋找，但它卻不肯舍棄那段回憶，不肯放棄那最溫暖的懷抱、最暖心的問(wèn)候。也許你可能不解，就因?yàn)榕炙湶簧�，所以它要拼了命尋找它的主人，這樣是不是不值？但是如果它放棄，我想它會(huì)遺憾終生的。任何動(dòng)物都屬于這個(gè)世界，它們也有人的思維、人的情感，有時(shí)候它們的`精神更值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們一味地向前方奮戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)我們孤獨(dú)無(wú)人語(yǔ)談時(shí)，當(dāng)我們無(wú)力再奔向前方時(shí)，或許只有動(dòng)物陪我們度過(guò)百般孤寂的日子�；蛟S它們的生命比我們還短暫，但它們卻不會(huì)被社會(huì)所污染，它們帶給我們只有歡樂(lè)。實(shí)在令我惋惜的事，當(dāng)胖水餃與它主人重聚時(shí)，只留下歡喜的淚水，去了另一個(gè)更美的世界。我想，它最后還是幸福的，因?yàn)樗谧约杭磳㈦x世時(shí)看到了今生最想見的主人松松。在那段一波三折的尋親之旅，不乏一些在當(dāng)今社會(huì)存在的問(wèn)題，如許多流浪狗飄零在外，一些人為謀利不惜殘害流浪狗……當(dāng)今社會(huì)，有些人因壓力、好玩等原因而去折磨動(dòng)物。當(dāng)看到那血淋林的事實(shí)，我不禁感慨，它們也是這個(gè)世界的生靈，它們也有生存的權(quán)利，為何要?dú)埧岬貏儕Z呢？
最美好，最刻苦的記憶或事物不一定是你最快樂(lè)的，但一定是最刻骨銘心的。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇6
今天，我終于把《福爾摩斯探案集》讀完了。福爾摩斯是一個(gè)偵探，什么案子他都能破出來(lái)，就連警察局破不出來(lái)的案子他也能夠破出來(lái)，盡管警察局很想讓他去做一名警官，但他還是只想做一名偵探。
就說(shuō)《銀色馬》吧。英國(guó)的一名馴馬師馴養(yǎng)了一匹銀色的賽馬，可是，不知道什么時(shí)間那批賽馬莫名其妙的失蹤了，馴馬師也被謀殺了。福爾摩斯接到案子之后，認(rèn)真地思考馴馬師和這匹馬的關(guān)系。他看到馴馬師被砸的粉身碎骨的頭部時(shí)，想到也許是賽馬踢死了馴馬師，可是賽馬沒(méi)有那么大的.力氣呀。他又想除了馬蹄子，還會(huì)有什么東西會(huì)有那么大的威力呢？最終他想到了鐵棍。不過(guò)，他又有了新的發(fā)現(xiàn)。他搬開馴馬師的頭，發(fā)現(xiàn)地面有一個(gè)腳印，并且這個(gè)腳印一直通向了遠(yuǎn)方。
順著這行腳印，福爾摩斯來(lái)到了村莊的一個(gè)小屋，從屋子里走出來(lái)了一個(gè)年輕人，福爾摩斯說(shuō)：”先生，你看到過(guò)一批銀色的馬嗎？“聽了這句話，這名年輕人不耐煩的說(shuō)：”別問(wèn)我，我什么都不知道“。說(shuō)完年輕人就關(guān)上了房門。福爾摩斯耐心地又敲開了屋門，對(duì)年輕人說(shuō)如果他提供有價(jià)值的線索的話，他將會(huì)得到五十元的報(bào)酬�？墒悄贻p人聽完這句話，顯得更加不耐煩，并說(shuō)讓福爾摩斯他們快滾開。這下子，福爾摩斯明白了：就是這名年輕人用鐵棍砸死了馴馬師，然后偷走了銀色賽馬。福爾摩斯回去報(bào)告了警察，并帶著警察抓走了那個(gè)年輕人，把銀色馬還給了馴馬師的家人。
看完這本書后，我在想，福爾摩斯可真是善于細(xì)心觀察，認(rèn)真思考呀！以后我要向他認(rèn)真學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇7
我最喜愛(ài)讀的書就是《福爾摩斯偵探集》，近日，我到學(xué)校借來(lái)了一本，讀后，我的思維漫游于其中，嘗試著以"福爾摩斯'的角色來(lái)解決書中的種種案件，然而，我發(fā)覺(jué)自己難以勝任這么一個(gè)有著劇烈的正義感、靈敏思維、精確推理，廣博學(xué)問(wèn)的人物。為什么呢?書中描寫福爾摩斯的一段話給了我答案，也使我有了很大的感受。
書中說(shuō)："福爾摩斯是這樣一個(gè)人：當(dāng)他心中有一個(gè)解決不了的問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)連續(xù)幾天，甚至一個(gè)星期廢寢忘食地反復(fù)思索，重新梳理把握的各種狀況，并從各個(gè)角度來(lái)審查那個(gè)問(wèn)題，始終要到水落石出，或深信自己搜尋的材料尚不充分時(shí)才肯罷休。'正是由于勤奮成就了福爾摩斯。
我們都把福爾摩斯稱作天才，這世上誰(shuí)都喜愛(ài)天才，也盼望自己成為天才，但事實(shí)上這是特別困難的，沒(méi)有辛勤汗的澆灌，是不行能成為天才的。所以說(shuō)，天才源于勤奮。
福爾摩斯是個(gè)優(yōu)秀的`偵探，他是那么的努力。從華生的觀看我們就清晰的知道，福爾摩斯所擁有的廣博的學(xué)問(wèn)與破案閱歷，是他通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷的鉆研和不斷地實(shí)踐才使得自己有了驚人的偵探力量。他會(huì)由于案件沒(méi)有頭緒而徹夜不眠地分析問(wèn)題，這種勤奮的精神正是我缺少的。從沒(méi)跟他身上，我發(fā)覺(jué)了很多閃光點(diǎn)，所以在為他解決的謎團(tuán)拍案叫絕的同時(shí)，我更是受到很深的感染。我肯定會(huì)樂(lè)觀的向他學(xué)習(xí)。天才源于勤奮，即使我做不了天才，我也會(huì)更勤奮的。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇8
一個(gè)故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵?一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)槠涮N(yùn)涵著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神對(duì)的文學(xué)殿堂�！读心呛墓适隆肪褪沁@樣的一本書。
書中的主人公是一只名叫列那的可愛(ài)亦可恨的狐貍，它詭計(jì)多端，只要略施小計(jì)就能獲取到食物，但也免不了欺凌弱小;它不畏強(qiáng)敵，甚至敢與不可一世的獅王決一雌雄。有一次，列那因犯下太多的罪過(guò)，國(guó)王獅子諾勃勒決定派狗熊勃倫，把列那押來(lái)審訓(xùn)。狗熊跋山涉水，來(lái)到列那家，列那已經(jīng)提前做好了準(zhǔn)備，做了個(gè)陷阱。狗熊敲門，讓列那出來(lái)接旨。列那卻說(shuō)自己病了，狗熊知道列那很狡猾，就問(wèn)他到底是什么病?列那說(shuō)是因?yàn)槌苑涿凵牟�。狗熊立刻讓列那帶他去。在一根木頭里，有一條縫，用兩個(gè)楔子釘上了，縫里有許多好吃的蜂蜜。狗熊忘記了列那的狡猾，把頭伸了進(jìn)去，列那趁機(jī)拔出了楔子，飛快地逃跑了，狗熊的'叫聲引來(lái)了農(nóng)夫，狗熊使勁拔頭，終于在農(nóng)夫來(lái)這之前掙脫了。卻少了一只耳朵和一塊頭皮，狼狽地逃走了。
這就是可愛(ài)又可恨的列那狐，書中還有他許許多多的故事，真是讓我愛(ài)不釋手。從書中我懂得，我們不能學(xué)列那欺凌弱小和撒謊的壞習(xí)慣，而應(yīng)該學(xué)習(xí)他敢于與強(qiáng)權(quán)做斗爭(zhēng)的優(yōu)點(diǎn)，像列那一樣百折不撓，堅(jiān)持到底!
優(yōu)秀的讀書筆記 篇9
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的`海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，開來(lái)看吧!
優(yōu)秀的讀書筆記 篇10
中醫(yī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，大三的時(shí)候開始學(xué)習(xí)經(jīng)典，更是深有體會(huì)。而今有時(shí)機(jī)在畢業(yè)前再次選修經(jīng)典，這對(duì)未來(lái)工作將會(huì)有莫大的幫助。在繁忙的找工作中，我依然會(huì)抽空學(xué)習(xí)經(jīng)典，以下就我對(duì)《傷寒論》的心得體會(huì)做個(gè)分享。
在原文上下功夫，弄懂原作，求其本意，旁參諸家。多讀多背，書讀百遍其義自見。
學(xué)習(xí)《傷寒論》主要是繼承仲景的學(xué)術(shù)思想，探索其精微大義，因此就要在原文上下功夫，弄懂原作，求其本意。《傷寒論》由于成書年代久遠(yuǎn)，條文失真，文法多樣，文字古奧，論理廣深，因此，我們要想學(xué)好她學(xué)透她，依靠后世注家，以注家作為向?qū)�，不失為一種簡(jiǎn)單有效的方法。然而，歷代注家很多，且觀點(diǎn)不一，如何選擇，很是讓初學(xué)者頭痛。有幸在書店買了一本郝萬(wàn)山傷寒論講稿，里面釋義博采眾家，實(shí)在讓我受益匪淺。而胡希恕老師更是為后代工人為傷寒論注解的第一人，胡老師釋義讓人嘆為觀止。
至于背誦，我覺(jué)得背誦一定的原文對(duì)于中醫(yī)入門是非常有必要的，對(duì)于《傷寒論》來(lái)說(shuō)，不能背誦，頭腦就不能在前后原文之間任意穿梭引用，也就無(wú)法全面細(xì)致的理解《傷寒論》的含義。經(jīng)典著作中的條文，乃是從無(wú)數(shù)病例中總結(jié)出來(lái)的具有規(guī)律性的東西，也就是俗話所說(shuō)萬(wàn)變不離其宗之宗。記住它，背誦它，就能在臨床上觸發(fā)思緒，吃透精神，從熟生巧，別出心裁
《傷寒論》六經(jīng)體系是疾病共性規(guī)律的概括，以六經(jīng)生理為根底，闡釋其病理變化，不單是外感，實(shí)可以統(tǒng)萬(wàn)病。《傷寒論》從內(nèi)難二經(jīng)根底上的進(jìn)一步之經(jīng)典著作，補(bǔ)內(nèi)難二經(jīng)之不及，其首創(chuàng)六經(jīng)證治。故我對(duì)六經(jīng)之認(rèn)識(shí)有一讀之必要，打的中醫(yī)治病，皆從整體出發(fā)，依據(jù)病者盛衰強(qiáng)弱、病勢(shì)之緩急進(jìn)退來(lái)作為施治方針。所謂六經(jīng)，三陰三陽(yáng)是也，大抵三陰經(jīng)病，屬寒、屬里、屬虛者多，故太陰治宜溫，少陰治宜補(bǔ)，厥陰治宜清；而三陽(yáng)經(jīng)病，恰與三陰經(jīng)病相反，大抵屬熱、屬實(shí)、屬表者多，故表證宜汗，實(shí)證宜下，獨(dú)少陽(yáng)屬于半表半里，既不宜汗又不宜下，而治宜和解。
六經(jīng)的劃分具有辨證與論治的雙重意義，具體在以下幾個(gè)方面：
第一，提示中風(fēng)或傷寒，以確定解肌或發(fā)汗的治法。
第二，提示病位的表里，可定表、和、攻救之法，對(duì)于部位的歸類，可做為論治的根據(jù)。
第三，提示病情的寒熱，決定用藥的溫涼。
第四，提示邪止消長(zhǎng)的情況，可知如何祛邪或扶正，在辨證歸類時(shí)以實(shí)證屬三陽(yáng)，虛證屬三陰。
第五，提示受邪的經(jīng)脈臟腑可以分經(jīng)用藥，有的放矢。由于六經(jīng)能提示受邪部位在何經(jīng)脈臟腑，給立法方藥指明方向，故傷寒六經(jīng)辨證的過(guò)程，即是確立治那么，治法及選方遣藥的過(guò)程，所以辨證與論治是兩個(gè)步驟，合而觀之辨證與論治是不可分割的.整體。
六經(jīng)傳變是有規(guī)律的，不同的傳變條件，會(huì)有不同的傳變情況：在感邪輕、正氣強(qiáng)的條件下，如治療得當(dāng)，可不傳而愈。在感邪重、正氣強(qiáng)的條件下，病發(fā)于陽(yáng)而反響強(qiáng)烈，且不管病在一經(jīng)或合病，或并病都在三陽(yáng)，但假設(shè)治療不當(dāng)，消耗了正氣，那么可傳入三陰。由陽(yáng)經(jīng)傳入陰經(jīng)的，病多屬熱，易于亡陰。在感邪重，正氣弱的條件下，病發(fā)時(shí)直中三陰，但假設(shè)治療適當(dāng)，邪衰正勝也可陰證轉(zhuǎn)陽(yáng)。在感邪輕，正氣弱的情況下，病可發(fā)于陽(yáng)也發(fā)于陰。
作為畢業(yè)班學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)臨床實(shí)習(xí)，有幸在實(shí)習(xí)期間能在一附院見到各老師在臨床應(yīng)用經(jīng)典。這讓我也有些臨床上的實(shí)踐與體會(huì)。總結(jié)起來(lái)，首先應(yīng)抓住主證，然后辨析入三陰。由陽(yáng)經(jīng)傳入陰經(jīng)的，病多屬熱，易于亡陰。在感邪重，正氣弱的條件下，病發(fā)時(shí)直中三陰，但假設(shè)治療適當(dāng)，邪衰正勝也可陰證轉(zhuǎn)陽(yáng)。在感邪輕，正氣弱的情況下，病可發(fā)于陽(yáng)也發(fā)于陰。作為畢業(yè)班學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)臨床實(shí)習(xí)，有幸在實(shí)習(xí)期間能在一附院見到各老師在臨床應(yīng)用經(jīng)典。這讓我也有些臨床上的實(shí)踐與體會(huì)�？偨Y(jié)起來(lái)，首先應(yīng)抓住主證，然后辨析病機(jī)，最后在了解方義的根底上化裁經(jīng)方，經(jīng)過(guò)加減。臨床如白虎加人參湯合竹葉石膏湯治療糖尿病。五苓散合真武湯治心衰的水腫，大柴胡湯合半夏瀉心湯治療急性胰腺炎等。
總之，《傷寒論》不僅為診治外感疾病提出了辨證綱領(lǐng)和治療方法，也為中醫(yī)臨床各科提供了辨證論治的標(biāo)準(zhǔn)，從而奠定了辨證論治的根底，其中的微妙需要我們不斷的探索。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇11
我讀了天方夜譚，在這里面我最深刻的還是《阿里巴巴和四十大盜》。
在這里面的故事講了：一對(duì)兄弟，哥哥卡西姆很富裕，弟弟阿里巴巴很貧窮，在一次出去，上山砍柴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群大盜藏寶藏的地方，他拿了一些，結(jié)果被哥哥知道，因?yàn)榈艿馨⒗锇桶椭液窭蠈?shí)，所以才告訴了哥哥，哥哥因去藏寶藏的地方，結(jié)果忘了關(guān)門的咒語(yǔ)，被刺殺了，但因?yàn)榈艿馨⒗锇桶蜕屏�，娶了哥哥卡西姆的妻子，大盜發(fā)現(xiàn)有人闖進(jìn)來(lái)偷寶藏，準(zhǔn)備去殺人，結(jié)果兩次暗殺都被女仆發(fā)現(xiàn)，屢次失敗，大盜的首領(lǐng)就要自己去殺，他把大盜藏進(jìn)油桶里，結(jié)果被聰明的`女仆發(fā)現(xiàn)，女仆用滾燙的熱油把大盜殺死，大盜的首領(lǐng)看見這一幕，倉(cāng)皇而逃，結(jié)果還是被女仆發(fā)現(xiàn)，不但沒(méi)有成功，而且自己還被殺死。
我的感受是：在故事里，寫出了弟弟阿里巴巴的忠厚老實(shí)，哥哥卡西姆的貪錢，女仆的聰明，大盜的陰險(xiǎn)狡詐，雖然達(dá)到非常陰險(xiǎn)狡詐，但是女仆的聰明，穿破了大盜的詭計(jì)，因?yàn)楦绺缈ㄎ髂返牡呢澙�，所以最后才被刺殺，但是因�(yàn)榘⒗锇桶透嬖V了哥哥卡西姆，所以才弄成如此慘禍。
在我的經(jīng)歷中，也曾遇到過(guò)哥哥卡西姆的貪婪，一次，我在家里吃蘋果，每次都要挑大的吃，都給姐姐留小的，但姐姐卻從沒(méi)有給我提建議，我就每次都這樣，可是因?yàn)槊看味寄么蟮模袝r(shí)候吃不完就扔了，造成了浪費(fèi)食物的行為。
從哥哥卡西姆的的貪婪告訴我：人不能太貪婪，如果太貪就會(huì)釀成慘禍。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇12
今天，我讀了一本既有意思又有意義的書，書的名字叫《男生日記》，這本書是中國(guó)著名的女作家楊紅櫻阿姨寫的，楊紅英阿姨曾經(jīng)當(dāng)過(guò)7年兒童讀物的編輯，還當(dāng)過(guò)7年小學(xué)教師。
有一次，媽媽領(lǐng)著吳緬到一位教授家去演奏薩克斯。她們回來(lái)的時(shí)候，吳緬對(duì)媽媽說(shuō)：“那位教授我還以為是一頭白發(fā)的老教授呢，沒(méi)想到是一位中年人�！眿寢屨f(shuō)：“他是一位副教授�！眳蔷捳f(shuō)：“他只能當(dāng)副教授，不能當(dāng)正教授�！眿寢屨f(shuō)：“世界上的事情都有可能，你怎么就能肯定副教授當(dāng)不了正教授呢？”吳緬說(shuō)：“當(dāng)然了，我比你聰明嘛！”這時(shí)候媽媽生氣道：“吳緬，你怎么能這樣？”吳緬說(shuō)：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”一下笑了。讀到這里，我因?yàn)椤皨寢尅辈簧鷼饬�，心里也高興極了。
讀了這個(gè)有趣的小故事，我認(rèn)為吳緬只是和媽媽開了個(gè)玩笑，媽媽因?yàn)闆](méi)有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也一定會(huì)生氣的.，那我們以后就要少開這樣的玩笑，多和父母交流一些對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活有幫助的事情。
這本書由許多故事組成，讀完這本書讓我最高興的一件事是吳緬和其他兩個(gè)男生順利地考上了一中，書里面一個(gè)叫精豆豆的男生沒(méi)有考上一中，吳緬班的一個(gè)女生考上了外語(yǔ)學(xué)校，這也讓我很高興。我要以這兩名學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)，希望也能順利考上好的中學(xué)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
優(yōu)秀的讀書筆記 篇13
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧!這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了由于海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)老實(shí)忠誠(chéng)，不可多得的人。書中的`龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)、信服。
作者筆下，書中的每個(gè)人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡閱讀《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)護(hù)海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。書中的故事也告訴了我團(tuán)隊(duì)精神的重要，遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。
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