護(hù)士讀書筆記通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?下面是小編為大家收集的護(hù)士讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
護(hù)士讀書筆記1
今年暑假,懷著對學(xué)習(xí)的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見習(xí)。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來,醫(yī)院建設(shè)得到了飛速開展特別是改革開放以來在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫(yī)院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一,效勞態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實施科技興院強(qiáng)化根底醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來到達(dá)高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)——“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見習(xí)10天,讓我感受最深的是:臨床是理論根底知識的.穩(wěn)固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊。
學(xué)會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對于順利實施護(hù)理是勢在必行的。那么夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?
再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份撫慰;少了一份擔(dān)憂,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士讀書筆記2
在閱讀夜鶯護(hù)理筆記之后,最大的印象是筆記集中在病人的各個方面可以提供健康和恢復(fù)外部和內(nèi)部條件,讓我想起整體護(hù)理。在日常護(hù)理工作之前,我們應(yīng)該首先沉思思想,作為閱讀筆記的意圖,是靈感的那些誰,也就是我們可以看看這些小護(hù)士,地面學(xué)習(xí),勤奮的思考。
閱讀這個筆記,我特別深刻的是不斷地重復(fù)提及與病人談話的細(xì)節(jié),所以我的心靈出現(xiàn)在十八次的整體護(hù)理這四個字,可以反映整體的根本護(hù)理,它要求我們的護(hù)士有專業(yè)的理論知識,技術(shù)水平和關(guān)懷的心。如何使用簡單的語言與患者溝通獲取信息,如何使用自己的溝通技巧給患者一種人性化,全面的護(hù)理,是我們應(yīng)該考慮的話題。
隨著現(xiàn)代生理—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的建立,護(hù)理應(yīng)該是我們自己的想法和價值觀的第一次改變。我們的職責(zé)是幫助病人,促進(jìn)病人在身體和心理的良好氛圍中恢復(fù)健康,照顧其核心,觀察是重要的。在日常護(hù)理工作中,從基本的整體護(hù)理開始,很好地發(fā)現(xiàn)患者的表情,語言,身體,情緒等,以確定他們的需要,盡可能多地努力滿足患者,雖然它是非常微小的小東西。
善于觀察,插入在每個角落的筆記,即使病人抱怨一點(diǎn),夜鶯可以記錄在心中,記錄做記錄。使用良好的觀察,通過觀察,瞄準(zhǔn)清楚的護(hù)理診斷,制定良好的護(hù)理計劃,良好的護(hù)理,執(zhí)行良好的護(hù)理措施,可以有效地幫助病人的身體恢復(fù)。
我在外工作了兩年,深切體會到溝通和技能,聽力,感覺,解釋,解釋術(shù)前和術(shù)后注意,溫暖提示,患者嚴(yán)重治療等的重要性。這是我們進(jìn)行其他護(hù)理工作的良好鋪墊,這有助于減輕日益緊張的護(hù)士與病人的.關(guān)系。
通過發(fā)展整體護(hù)理工作實現(xiàn)全方位的護(hù)理,整個護(hù)理工作通過觀察進(jìn)行,所以護(hù)理的實踐應(yīng)該動員我們的聽覺,視覺,觸覺,感知實現(xiàn)每一個護(hù)理任務(wù)。
我已經(jīng)從事護(hù)理近二十年,非常幸運(yùn),足以閱讀我們的護(hù)理父親,夜鶯,解釋護(hù)理的意義,解釋護(hù)理的內(nèi)容,使我對護(hù)理更深入的理解,全面理解,深化使命感和責(zé)任感。這使我感覺更深刻,我們與以下密切相關(guān):
空氣和光
夜鶯可以理解100多年前良好環(huán)境的重要性,這是非常顯著的。她同時關(guān)注這種疾病,更關(guān)心人類生活的環(huán)境,因為它是好的和壞的直接影響人們的健康。窗戶通風(fēng)很簡單,但經(jīng)常被忽視,如果病房是密封環(huán)境,空氣必須臟,臟,使患者面臨相當(dāng)大的風(fēng)險,易發(fā)生交叉感染。我們呼吸所有的窗戶關(guān)閉大部分只有12厘米的差距,根本不能讓空氣流動,患者經(jīng)常擠壓滿,重病人也更自然流量也很大,空氣往往是愚鈍,沮喪,窒息。醫(yī)療保健工作者經(jīng)常趕上呼吸道感染。這是一個安全,但付出了很大的代價,我們作為照顧者,但不能改變這種現(xiàn)象,這是非常令人心碎的。
床和服務(wù)
床和床單與病人直接接觸,需要保持清潔和干燥,有必要定期更換,通風(fēng),清潔,消毒,
棉花輪胎也應(yīng)該讓陽光干燥,保持干燥,獲得最少的消毒,尤其是天氣,會潮,但是環(huán)境條件有限,不是很好交易,真的很擔(dān)心。除了床墊,如果是通風(fēng)的,會更好,因為床經(jīng)常使用,病人的水分慢慢地多,更容易不舒服,甚至感染。
個人衛(wèi)生
夜鶯會皮膚清潔和通風(fēng),看到同樣重要的,如果病人不洗澡很長時間,或長時間不換衣服,會影響身體功能修復(fù),這樣做,傷害程度因為患者吞咽慢性毒藥;颊呱眢w護(hù)理如此重要,當(dāng)然需要足夠的人力,時間,合理的分工,保護(hù)制度,社會支持,關(guān)注系統(tǒng)等。
護(hù)士讀書筆記3
最近,我閱讀了《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,透過書中一個個生動而簡短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于一個團(tuán)隊而言,責(zé)任就是團(tuán)隊精神的核心,強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個人的良知,也能激發(fā)一個人的潛能,在一個團(tuán)隊里,最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊的目標(biāo)才能實現(xiàn)。團(tuán)隊的成功靠的是成員對團(tuán)隊的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。
我們做效勞行業(yè)的,面對患者的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們效勞中的缺陷,以便我們不斷完善工作的缺乏。如果我們每一個人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。
如果說“責(zé)任和忠誠,是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,那么是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對一個個鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé),保證病人的平安。同時責(zé)任感也表達(dá)敬業(yè)精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做效勞工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!這一理念的提出是建立在上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時的護(hù)理效勞得到積累、提煉和總結(jié)!鞍藗心”的效勞理念對建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。 于井子護(hù)士長說:“我一直堅信:多一份愛心,病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法,是以人為本,而不是以病為本的!睍嫌涊d了這么一個小故事:有一年冬天,一個老人因心臟病緊急住院,但床位緊張,只能睡在加床上,加床的條件比擬差:窄窄的.鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)憂老人不舒服,給老人多加了一床被墊,另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被,暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來是非常平凡而瑣碎的,但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會病人需求,并予以主動解決時,它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療效勞過程中,病人不僅需要尖端的診療手段,更需要人性化的關(guān)愛。
護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無論是在病人入院熱心接中,做好第一次入院的介紹和指導(dǎo),還是在病人住院真心待中,認(rèn)真建立電子檔案,都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事,不可有一點(diǎn)任意亂來。但是,事情是死的,人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事,結(jié)果是會大相逕庭的!鞍诵娜诵曰o(hù)理法”,核心是以一顆滾燙的愛心去關(guān)心病人,效勞病人,因而充滿著“人文關(guān)心”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷,使得出院病人滿意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此,于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛美是人的天性,美的作用不在實用,而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡,也可引起美感上的贊美與厭惡,在這一意義上說,善就是一種美,惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)“至高的善”就是一種美,積極的倫理活動就是一種藝術(shù)活動。“八心人性化護(hù)理法”的美學(xué),正蘊(yùn)藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感,善于發(fā)現(xiàn)美,她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù),而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說過:“護(hù)理是一門藝術(shù)!庇腥瞬焕斫猓椒、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作,怎么會是“藝術(shù)”呢?于井子成功地實踐了這點(diǎn)。 “八心人性化護(hù)理法”,是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美,對于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。
“為盡可能多的人謀幸福,其自身就愈幸福。這種幸福是不朽。幸福努力的愛。”這是我最喜歡的一句名言,它是佛羅倫斯·南丁格爾為了人類健康和追求護(hù)理事業(yè)最真實的寫照! 《護(hù)理札記》是南丁格爾對護(hù)理工作最具影響力的一本書,描述的非常精確、細(xì)致,所謂面面俱到。譬如:病房空氣新鮮,環(huán)境舒適,整潔安靜,做好生活護(hù)理,飲食護(hù)理,增加營養(yǎng)等等。并對病人的飲食營養(yǎng)問題,陽光、病房空氣、環(huán)境的絕對安靜等都提出了具體要求和標(biāo)準(zhǔn),她把所有對病人身心不利的因素都想到了,從而提出了明確的護(hù)理措施,真正做到了以人為本。
俗話說“三分治療,七分護(hù)理”而真正的護(hù)理表達(dá)在哪里?難道只是每天機(jī)械性的為病人打針,發(fā)藥?我們考慮過病人真正的需求嗎?
讀過此書,受益匪淺,感悟自己在為病人效勞的過程中欠缺的東西太多,為病人考慮的太少。雖然已做了多年的護(hù)士,但從書本學(xué)到的護(hù)理心理學(xué)及醫(yī)院要求的護(hù)理理念來評價自己肯定是不合格的。因為我很少想到為了病房空氣新鮮而為病人開一扇窗,在暴風(fēng)雨來臨時也很少想到要為病人關(guān)一扇窗,在夜深時也忘了為病人關(guān)一盞燈;總是忽略病人的臥位、床單位是否舒適;在每次例行晨間護(hù)理時也只是走于形式,從未為病人想過做晨間護(hù)理的適宜時間,或許有些病人還在睡夢中,或許有些病人還在吃早餐;對于飲食的指導(dǎo)也太淺薄,沒有了解病人的胃口,聽聽病人愛吃什么,只是一味地要求病人按我們所提供的食物吃,有時我們提供的病人也許不愛吃呢?等等。很多方面有待改良。
文中講述了“在我離開病人,在我不在的時候也不會有不好的事情發(fā)生”給了我最深的感觸。想著我科一位關(guān)節(jié)僵硬、右腿燙傷、綣縮在床的病人,心中難免有幾分自責(zé)。我想如果我們不厭其煩的對家屬進(jìn)行疾病健康知識宣教、觀察仔細(xì),或許病人可以防止?fàn)C傷;如果我們早期對患者進(jìn)行肢體功能鍛煉,或許患者關(guān)節(jié)不至于那么僵硬?偠灾寒(dāng)在我們離開病人時,希望我們能放心的離開!
《護(hù)理札記》對從事護(hù)理工終身受益,經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真閱讀,使我對南丁格爾在創(chuàng)立護(hù)理學(xué)的一生中的心路歷程有了切身的理解,她崇高的道德品質(zhì)也深深的感動著我的心,指引著我前進(jìn)的方向!“以人為本,以病人為中心”做自己能做到的事、想自己想不到的事,運(yùn)用前瞻性的思維為病人提供優(yōu)質(zhì)的效勞!
什么是幸福?什么是愛?我們的前輩,護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人佛羅倫斯·南丁格爾用她傳奇的一生做了最好的詮釋!是她讓護(hù)士變成了天使,讓我們用一顆象南丁格爾的心去為病人解除痛苦;讓我們沿著南丁格爾的路走下去,生生不息。
護(hù)士讀書筆記4
作為一名護(hù)士,如何做一名好護(hù)士呢?這一直是我們值得思考的問題。
我認(rèn)為如果能時時站在對方的立場上考慮問題,并善于把握溝通的主動性和技巧,再配合誠懇的態(tài)度和精當(dāng)?shù)迷V求,相信你就是很會說話的好護(hù)士了。
作為一名普通的護(hù)士,轉(zhuǎn)眼從畢業(yè)到工作,在這幾年里,我不僅是一名護(hù)士,也是一名患者家屬,見過形形色色的病人,遇到各種各一樣的病情。有時發(fā)生爭吵,深會體會到我們醫(yī)護(hù)人員和患者之間有效溝通的重要性。不僅要有嫻熟的技術(shù),還要有與病人溝通的能力。凈化患者的心靈,提高患者的素質(zhì)。工作中多理解病人的痛苦與苦難,多理解病人的需要,與患者建立良好醫(yī)患關(guān)系,充分詮釋熱心。愛心。真心和關(guān)心。使病人信賴我們,相信我們,實現(xiàn)真正地以“病人為中心”的理念。
兒童輸液室是一個特殊的科室,就診來的都是父母的心頭肉,個個都認(rèn)為自己家的小孩病情重要,需要優(yōu)先處理,所以建立起有秩序的排號秩序。在輸液時,由于小孩太小或血管太細(xì)不好找,避免不了再扎一針,這時有的家長就會語言攻擊,甚至惡言相向,我們所做的.要時刻告誡自己絕不能有向病人發(fā)火的心理,這時我們態(tài)度要和藹,如果這樣說“你小孩老是亂動,這怪不得別人。”顯然病人對你的說法很是氣憤的,這時用婉轉(zhuǎn)的的一句話,“小孩太小,血管太細(xì),回血不好”。人也是感情動物,簡單幾句解釋的話,病人是可以理解我們的。這樣就能使我們的工作有序進(jìn)行,忙而不亂。甚至后來病人及其家屬對我們也很尊重!
溝通是一種能力,并不是一種本能,它不是天生具備的,而是一個需要我們后天培養(yǎng)的,需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)的,努力經(jīng)營的。隨著溝通時代的來臨,學(xué)習(xí)溝通技巧,能夠讓我們每一個人都更具有影響力,能夠把自己的理論更順利地實施。
看到一篇總結(jié)護(hù)患溝通技巧的文章和大家分享一下:
(1).加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,提高自身素質(zhì)。
(2).樹立良好的形象,抓住時機(jī)、營造溝通的氛圍。.鼓勵患者表達(dá)掌握信息。
(3).不同文化層次的患者采用不同溝通方式的病人來自四面八方,年齡的差異,文化程度的不同,要求我們每名護(hù)士在護(hù)患溝通中要對病人有所了解,才能采取不同的方法,抓住契機(jī)和病人進(jìn)行溝通。
。4)營造溫馨的環(huán)境。
。5)采用有效的提問方法。
。6)入院宣教。治療護(hù)理前,護(hù)士應(yīng)做好解釋宣教工作,消除患者的緊張恐懼感。
(7)把握良好的語言技巧。
。8)非語言溝通。
(9)利用移情提高溝通效果。護(hù)士要從患者的角度去思考和感受,理解患者的情感。
這篇文章詳細(xì)的總結(jié)了護(hù)患溝通的技巧,和我們說話做事的方式。作為一名護(hù)士,要勤學(xué),會學(xué),善學(xué)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是學(xué)無止境的,所以我們要活到老學(xué)到老。,然后在臨床工作中理論聯(lián)系實際。操作技術(shù)是第一關(guān),要熟能生巧,盡量讓病人滿意,我們要時刻想著病人總是對的,如果病人對我們不滿意,說明我們交流溝通解釋不到位。護(hù)士的職責(zé)是為病人減輕痛苦,恢復(fù)健康,維持健康,促進(jìn)健康,在為病人進(jìn)行各項操作時,做好解釋,要把知識運(yùn)用到臨床護(hù)理當(dāng)中,要勤學(xué)好問,不斷請教老師,積累經(jīng)驗總結(jié)教訓(xùn)。
俗話說:“隔行如隔山”、“批評是金”,病人及家屬對于我們的工作大多不懂,所以很容易產(chǎn)生誤會,當(dāng)患者有不良情緒時,對我們的服務(wù)表示不滿時,我們不要把它狹隘地理解為“找茬兒”,應(yīng)該把它看成是改善醫(yī)療服務(wù)的良機(jī)。這時,只有我們“勤開口”,用婉轉(zhuǎn)的語氣多向病人解釋,多與病人溝通,讓病人理解,才能減少摩擦,減少病人對我們的不理解和自身不悅。通過我們與患者語言交流,用我們的儀表,舉止時時刻刻感動病人及家屬。
語言是溝通的基礎(chǔ),這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握“醫(yī)療語言”的藝術(shù)性,溝通前提依然是以德為先,只有這樣我們才能懷有“同情心”去理解患者的心態(tài),我們所說得話才能深入到患者痛楚的內(nèi)心。這要求護(hù)士不僅要會說話,而且要會用心說話,才能學(xué)會感同身受的和患者溝通。其實語言表達(dá)更需要表情、語態(tài)、語氣等各個方面的立體結(jié)合,有時雖然無語,但卻勝過有言;颊呱『蟮男膽B(tài)往往會發(fā)生較大變化,對外界的事物及人都比較敏感,尤其是一些特殊患者,這時醫(yī)者和患者之間的溝通,更需要注重溝通方式的方式和環(huán)境。跟患者溝通好了,消除了患者的焦慮,藥到病除。
我很慶幸自己選擇了護(hù)士這個行業(yè),護(hù)士是很神圣的,有些時候醫(yī)生的話就是命令,他會驅(qū)離一個個病魔,讓病人重塑健康體魄,他會讓很多“不可能”變?yōu)椤翱赡堋,他會把輕生者從死亡線上拉回,教育他們享受幸福、美好生活。他有時也讓我明白,會說話的醫(yī)生和護(hù)士可以改變一個人的命運(yùn)、可以重新給予一個家庭幸福。以后的工作中,我們要有落落大方的儀態(tài),開朗坦蕩的氣度,增大與患者的“親和力”。一言一行都要讓患者感到親切,我相信,我們都會成為一名更會說話的好醫(yī)務(wù)工作者,讓我們身邊的醫(yī)療環(huán)境更和諧。一份耕耘一份收獲,“患者滿意”是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,是醫(yī)院永恒追求的目標(biāo),我相信,通過這次集中學(xué)習(xí),我院的醫(yī)患關(guān)系定會更加和諧,整體服務(wù)水平定會上升一個新的層次。我“更會”說話了!
護(hù)士讀書筆記5
手術(shù)室護(hù)士讀書筆記手術(shù)室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室,因為手術(shù)室對我來說很神秘,我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實習(xí)。 在手術(shù)室一個月的實習(xí)生活中感覺自己收獲很多,增長了很多見識包括護(hù)理知識上,也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士和巡回護(hù)士。器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號等。
每天早晨八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更加增強(qiáng)了自己的無菌觀念,在手術(shù)室實習(xí)期間很榮幸上了兩臺小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野,但是從內(nèi)心里還是感覺機(jī)會的來之不易,從每一個小步驟中我深刻體會到了手術(shù)過程中無菌要求的嚴(yán)格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無菌手套。每一步都嚴(yán)格要求自己,以達(dá)到無菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會了扎套管針,打大包,打器械包等。 在一個月的實習(xí)中,我看了很多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等。
感覺實習(xí)時間過的很快,一個月就這么過去了,從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述,對手術(shù)室有很多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,希望以后工作能到手術(shù)室!
手術(shù)室是醫(yī)院的重要科室,是醫(yī)院對病人實施手術(shù)治療、檢查、診斷并擔(dān)負(fù)搶救工作的重要場所,其潔凈度高,無菌要求嚴(yán)格,因此,必須配備高素質(zhì)的護(hù)理人員,對護(hù)士慎獨(dú)修養(yǎng)的要求相應(yīng)也更高,手術(shù)室護(hù)士讀書筆記。
1、正確理解
“慎獨(dú)”的涵義慎獨(dú)是道德修養(yǎng)的一種較高境界,指人在獨(dú)處時,仍能堅持自己的.道德信念,自覺地遵循道德準(zhǔn)則,小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)格要求自己,使自己的言行符合醫(yī)療道德的要求。
2、慎獨(dú)修養(yǎng)在手術(shù)室護(hù)理工作中的重要性
2。1良好的慎獨(dú)修養(yǎng)在病情監(jiān)測方面的重要性:手術(shù)患者的病情瞬息萬變,異常情況如能及早發(fā)現(xiàn)和搶救可直接影響疾病的轉(zhuǎn)歸,讀書筆記大全《手術(shù)室護(hù)士讀書筆記》。手術(shù)室護(hù)士對患者病情的細(xì)致觀察及迅速判斷是慎獨(dú)精神的重要體現(xiàn),如尿量、呼吸、心率、血壓的不正常波動及時向麻醉師聯(lián)系,及時處理,這時就要求護(hù)士具有敏銳細(xì)致的洞察力及毫不懈怠的工作態(tài)度,如沒有良好的慎獨(dú)修養(yǎng),則很難達(dá)到這些要求。
2。2良好的慎獨(dú)修養(yǎng)有利于提高護(hù)理質(zhì)量,將護(hù)理工作向深層次發(fā)展:手術(shù)室的工作環(huán)境是特殊的,具有很高的個人自由度,其護(hù)理行為大部分是在無人監(jiān)督的情況下完成的。在這種情況下,護(hù)士的工作缺乏來自外界或患者家屬的有效干預(yù)和監(jiān)督。手術(shù)室護(hù)理包括許多內(nèi)容,如皮膚護(hù)理、無菌技術(shù)操作、穿刺注射、輸液輸血等,均需要護(hù)士完成,如沒有良好的慎獨(dú)修養(yǎng),草草了事,一般他人不會發(fā)現(xiàn),卻留下工作隱患,同樣,無菌技術(shù)操作及空氣消毒不嚴(yán)格也會導(dǎo)致患者有感染的危險。
手術(shù)室的患者危重見多,搶救任務(wù)重,工作量大,夜班頻繁且忙碌,護(hù)士承受著很大的身心壓力,易產(chǎn)生緊張、焦慮及厭煩心理,如沒有良好的心理素質(zhì),久之可能產(chǎn)生懈怠心理,認(rèn)為手術(shù)室工作不與患者家屬接觸,患者又處于麻醉狀態(tài),不會提出什么意見,但這種心態(tài)會導(dǎo)致一系列的負(fù)面作用,直接影響護(hù)理工作質(zhì)量,因此,要想從根本上提高手術(shù)室護(hù)理的質(zhì)量,必須重視培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)意識。具有良好的慎獨(dú)修養(yǎng)有利于將護(hù)理工作做到“精、細(xì)、到位”。在手術(shù)室護(hù)理工作中,有許多彈性工作做與不做完全取決于護(hù)士的積極性、主動性及良好的慎獨(dú)修養(yǎng)。
如器械護(hù)士穿無菌手術(shù)衣碰到有菌區(qū)而不更換,再如,手術(shù)室內(nèi)溫度過高,術(shù)者出汗而污染切口,導(dǎo)致不良反應(yīng),護(hù)理工作到位就可避免這些隱患。良好的慎獨(dú)修養(yǎng)既使患者受益,又是一種自我保護(hù),能減少護(hù)理差錯,彌補(bǔ)護(hù)理缺陷。
3、如何培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)意識
提高對本專業(yè)工作的認(rèn)識首先要敬業(yè)愛崗,充分了解手術(shù)室護(hù)理工作特點(diǎn),要認(rèn)識到作為一名手術(shù)室護(hù)士,需要良好的職業(yè)道德和責(zé)任心,工作中能夠吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)求實、表里如一,這是提高“慎獨(dú)”修養(yǎng)的基礎(chǔ)要時刻把病人安危放在第一位,在整個手術(shù)過程中,手術(shù)室護(hù)士承擔(dān)著挽救患者生命,用雙手托起生命的希望。
護(hù)士職業(yè)道德的突出特點(diǎn)是利他精神,患者至上。對手術(shù)室護(hù)士來說,當(dāng)看到自己的勞動給他人帶來歡樂、幸福時,當(dāng)自己的人生價值得以體現(xiàn)時,會感到無比自豪和幸,這種感受和體驗將更加激勵她們按照良好的醫(yī)德規(guī)范行事。
護(hù)士讀書筆記6
《護(hù)理人際溝通》是一部講述如何運(yùn)用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材,它超越了治療性溝通根底概念的內(nèi)涵,運(yùn)用大量切合實際的臨床資源論述了很廣泛的話題,包括:自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持,并且引述名言、故事及詩歌,極具個性化風(fēng)格。
通過此次閱讀我學(xué)習(xí)到護(hù)士如何在工作中進(jìn)行充滿自信的溝通,護(hù)士如何同病人、家庭及同事進(jìn)行溝通。護(hù)士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂和絕望等各種各樣的人相處。護(hù)士應(yīng)為護(hù)理對象提供健康教育,幫助他們改掉伴隨終身的不良習(xí)慣。護(hù)士不僅是病人的代言人,還是具有不同護(hù)理理念的跨學(xué)科隊伍中的一員。護(hù)士接受專業(yè)的繼續(xù)教育培訓(xùn),進(jìn)行護(hù)理科研,成為護(hù)理開業(yè)者。護(hù)士扮演著管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、個案管理者、感染控制專家、質(zhì)控專家和教育者等不同的角色。
護(hù)士將專業(yè)知識與他們對臨床實踐的理解相融合,以更好的為患者進(jìn)行效勞。護(hù)患關(guān)系是醫(yī)療工作的重要組成局部,它是護(hù)士和病人之間的一種特殊的社會人際關(guān)系,是護(hù)理人員和病人為了治療和緩解病人疾病,促進(jìn)康復(fù)而建立的一種必需的聯(lián)系,良好的護(hù)患溝通不僅有利于進(jìn)行正常的臨床護(hù)理工作,提高護(hù)理工作質(zhì)量,促進(jìn)病人康復(fù)及減少護(hù)理過失事故醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而且能真正表達(dá)以人為本的護(hù)理理念,對我今后工作中如何提高自己的護(hù)理水平有很大的幫助。
剛開始進(jìn)入臨床時,繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的缺乏,角色的突然改變壓得我喘不過氣,甚至有過放棄的.想法。偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底,在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念,改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮,使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng),但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步,思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示:生活是確確實實的現(xiàn)實存在,無論你是接受還是抗拒,事件的演變照樣開展,無可改變!命運(yùn)是掌握在自己的手里,但前提是你必須懂得生活,使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活。現(xiàn)在的我豁然開朗,雖然工作與生活中依然有諸多的不滿意,但是我明確了自己要走的路,明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時,我也借閱了《病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》一書。雖然,書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R,但我覺得知識是該重復(fù)牢記的,諸如:做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化,文句通順,字體清楚端正,不得涂改,剪貼,或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事,但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實反映,它表達(dá)了護(hù)理質(zhì)量的上下,提供診療的依據(jù),是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料,如果萬一真的發(fā)生了意外,點(diǎn)點(diǎn)的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人,知識有限,見識短淺,使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩,因此從最簡單學(xué)起是必要的,正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫,以前實習(xí)時我是按部就班寫的,但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。
又如:病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時,應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線,在劃線的錯字上方簽全名,應(yīng)當(dāng)保持原記錄清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫,因為在我們兒科比擬少遇到,但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),記錄應(yīng)有針對性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名,記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性,特殊用藥、治療后,應(yīng)有效果觀察,護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過根底知識的重溫,我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解,同時知識的穩(wěn)固加深,使我的迷惘減少了一點(diǎn),相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士!加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),記錄應(yīng)有針對性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名,記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性,特殊用藥、治療后,應(yīng)有效果觀察,護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過根底知識的重溫,我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解,同時知識的穩(wěn)固加深,使我的迷惘減少了一點(diǎn),相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士!
護(hù)士讀書筆記7
最近,我閱讀了《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,透過書中一個個生動而簡短的小故事,心中的感想油然而生,使我充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于一個團(tuán)隊而言,責(zé)任就是團(tuán)隊精神的核心,強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個人的良知,也能激發(fā)一個人的潛能,在一個團(tuán)隊里,最需要的是成員們的協(xié)
作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊的目標(biāo)才能實現(xiàn)。團(tuán)隊的成功靠的是成員對團(tuán)隊的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的,面對患者的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作,就可以讓自己有無窮的.能量,推動自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心
做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。
如果說“責(zé)任和忠誠,是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對一個個鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好!
護(hù)士讀書筆記8
若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信的回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻又寫滿了簡單而平凡的愛。湖北好人——最美護(hù)士,他們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,他們守護(hù)著一個一個身患疾苦的病人……他們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士,是他們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅(qū)除病魔,他們是一個又一個的南丁格爾,這不是任何人都能做到的。而對人們用“最美護(hù)士”來表達(dá)護(hù)士形象美和內(nèi)在美深情贊譽(yù),他們無愧。
我感想,他們?nèi)粽姘炎约旱穆殬I(yè)當(dāng)做是一份工作做,老實說熱忱難以維持。以前在學(xué)校的時候,老師已經(jīng)告訴我們:做護(hù)士,會很累,但是,當(dāng)你和大夫齊力把病人從滅亡線上救回來的時候,當(dāng)病人經(jīng)過你的照顧病愈出院,對你露出微笑的時候,那種慶幸、欣慰的感想,任何人都體會不到的,做為護(hù)士的咱們,那時候最幸!。不論是為病人考慮周全的徐素琴,守護(hù)患者的陳秋霞,還是患者的心靈良藥肖信波……他們以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動譜寫了無數(shù)感天動地的大愛贊歌。他們踐行了醫(yī)者仁心的傳統(tǒng)美德,彰顯了醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。他們是當(dāng)之無愧的最美護(hù)士。
“最美護(hù)士”給我們每個人帶來最真實的感動。然而,感動之后更多的是激勵我們?nèi)绾瘟⒆銔徫粣蹗従礃I(yè),在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績來。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們無私奉獻(xiàn)、敬愛生命的高尚情懷,牢記使命、忘我工作、克己奉公、樂于奉獻(xiàn)。在平時的醫(yī)療護(hù)理工作中,我們都要像她們那樣,時刻把病人的健康和生命放在第一位,把病人當(dāng)親人、當(dāng)朋友,用自己的愛心和醫(yī)術(shù)為患者精心診治,堅定不移地做捍衛(wèi)人民健康和生命的忠誠衛(wèi)士。
向“最美護(hù)士”學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)她們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于平凡的敬業(yè)精神,她們都熱愛護(hù)理工作,無論工作條件多艱苦,護(hù)理任務(wù)多么繁重,都沒有怨言,全身心投入到平凡又繁瑣的護(hù)理工作中;向“最美護(hù)士”學(xué)習(xí),就要像她們那樣扎根基層,默默無聞,勤學(xué)苦鉆、埋頭苦干、盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn),把個人的價值追求融入到平凡的工作崗位上。我們要向他們一樣吃得苦耐得勞,認(rèn)認(rèn)真真辦好每一件事、細(xì)致地為病人做好每一項治療護(hù)理工作,用真心換真心,耐心與病人及其家屬進(jìn)行溝通,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績來,為醫(yī)院的.建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的光和熱! 護(hù)士的優(yōu)秀讀書筆記15
讀了喚醒護(hù)理這本書后,我的心情很沉重,這本書給我的感觸還是頗深的,護(hù)理人不足,醫(yī)護(hù)配合被動機(jī)械,過度治療占用時間,陳舊式護(hù)理模式等等,這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀,確實存在很多問題,要想改善達(dá)到理想化程度或許還需要一個慢長的過程,但如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的,我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū),多為病人想一想,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情,也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了。隨著病人保護(hù)意識的增強(qiáng),作為一名護(hù)士,我深刻地體會到護(hù)患溝通在工作中起著重要的作用,患者來到醫(yī)院感到恐懼,缺乏安全感,這時,我們的一個微笑,幾句親切的話語,細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離,與病人有效的溝通讓病人了解我們,使病人產(chǎn)生信任感,自覺地將自己融于病人之中。
清晨,我們踏入每一間病房,向病人微笑的介紹自己,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變主動服務(wù)為感動服務(wù),主動的介紹自己,把年長的患者可稱呼為老人家或老太太,家屬可稱為大伯,大娘,或偉偉的媽媽,凡凡的爺爺?shù)鹊,切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔,阿姨等,改變以往的護(hù)理稱呼模式。
護(hù)士進(jìn)出病房,不知道關(guān)門,叮囑后仍不記得,我覺的這時責(zé)任心的問題,是服務(wù)意識不強(qiáng)的表現(xiàn),無論出于何種原因,既然選擇了護(hù)士這個職業(yè),在工作中,一些微不足道的細(xì)節(jié),我們都要加以重視,如,給病人扣背,體療時,超聲霧化等護(hù)理操作時,我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌,這些操作可以在與病人交流中完成,當(dāng)患者給予配合時,應(yīng)別忘了說聲謝謝,在為病人做治療時,對病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動作中,,如,觸摸病人的額頭,在寒冷飛冬天,幫病人掖一下被角,,倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,,我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間,沒有精力去做心理護(hù)理,教育指導(dǎo),生活護(hù)理,,其實這些工作無處不在,無時不可,在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機(jī)。為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護(hù)理工作的使命。
此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手,構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系,護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情,及時向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療,護(hù)理方案,及時滿足患者的需求。
為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,在救死扶傷,治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。
護(hù)士讀書筆記9
在護(hù)理行業(yè),護(hù)士們無論是在學(xué)習(xí)期間還是在工作中,都需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷地更新知識,以確保自己能夠更好的服務(wù)于患者。在學(xué)習(xí)中,護(hù)士們需要將所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理及總結(jié),以方便日后使用和應(yīng)用。以下是我在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)中所做的讀書筆記,希望能夠?qū)ζ渌o(hù)士們有所幫助。
1. 《計劃保健護(hù)理》
這本書主要是介紹了計劃保健護(hù)理的概念、基本操作及實踐技巧。我從這本書中學(xué)習(xí)到了護(hù)理計劃的制定和實施,以及對患者實施個性化和綜合性的護(hù)理方法。我還學(xué)到了如何在日常護(hù)理中利用食物、環(huán)境和運(yùn)動來促進(jìn)患者的健康。
2. 《護(hù)理管理學(xué)》
這本書主要介紹了護(hù)理管理的理念、方法和技能。我通過學(xué)習(xí)這本書,了解到了關(guān)于衛(wèi)生制度、質(zhì)量控制、風(fēng)險管理和人力資源管理等方面的知識,并且得到了實踐推廣的建議。由于在實際工作中,護(hù)士們經(jīng)常需要與其他團(tuán)隊成員合作,因此這本書也對護(hù)士們?nèi)绾闻c其他職業(yè)人員合作、如何協(xié)商和應(yīng)對挑戰(zhàn)方面進(jìn)行了深入探討。
3. 《藥學(xué)概論》
這本書是對藥學(xué)知識的基本概述。通過學(xué)習(xí)該書,我獲得了關(guān)于各種藥物類型、藥物服用方法和劑量控制的基本知識,知道了藥物的體內(nèi)吸收、排出和代謝的過程規(guī)律,以及一些在護(hù)理職業(yè)中樂于實踐的基本藥物管理技能。同時,該書也強(qiáng)調(diào)了藥物的質(zhì)量控制及患者教育的重要性。這些知識不僅在工作中有所應(yīng)用,同時也幫我更好地了解了自我養(yǎng)生。
4. 《疾病控制與預(yù)防》
這本書是對常見傳染病的防控措施及預(yù)防的`細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)講解。在護(hù)理工作中,接觸各種傳染病患者的風(fēng)險很高。因此,學(xué)習(xí)疾病控制與預(yù)防的相關(guān)知識尤為重要。在學(xué)習(xí)這本書的過程中,我學(xué)到了如何進(jìn)行口腔、皮膚和手衛(wèi)生,了解了如何使用消毒劑、如何處理臨床廢物等等。此外,書中還對一些接觸疾病患者的特別防護(hù)方法進(jìn)行了講解。
總體而言,護(hù)士們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的護(hù)理知識,以便更好地為患者服務(wù)。通過學(xué)習(xí)各種護(hù)理專業(yè)書籍,我們能夠更好地理解護(hù)理工作的內(nèi)涵和宗旨,獲得更豐富的護(hù)理經(jīng)驗。同時,我們還需要不斷總結(jié)和整理自己的筆記,幫助自己更好地實施每一位患者的護(hù)理計劃,為每一位患者帶來更好的療效。
護(hù)士讀書筆記10
1、胃復(fù)安導(dǎo)致椎體外系癥:
胃復(fù)安,又稱甲氧氯普胺、滅吐靈,可通過阻滯多巴胺受體而作用于延腦催吐化學(xué)感應(yīng)區(qū),起到中樞性鎮(zhèn)吐作用;同時還可以加強(qiáng)胃及上部腸段的運(yùn)動,促進(jìn)小腸蠕動和排空,松弛幽門竇和十二指腸冠,提高食物通過率,起到外周性鎮(zhèn)吐作用。
鄉(xiāng)村醫(yī)生予胃復(fù)安3片一頓,一天三次口服,晚上不止,遂又予針劑10毫克肌注,嗣后出現(xiàn)椎體外系癥狀,我接診后予吸氧阿托品肌注,補(bǔ)液,利尿,約兩小時后癥狀緩解。胃復(fù)安雖可導(dǎo)致椎體外系反應(yīng),長期口服易見,但短期靜脈點(diǎn)滴還是安全的,劑量20-30mg/d,筆者應(yīng)用10年尚未見此反應(yīng)。小兒較敏感,要慎重應(yīng)用。一旦出現(xiàn)反應(yīng),東莨菪堿應(yīng)用有良效。
2、 胸腔置管個人的幾點(diǎn)體會:
。ǎ保┮欢ㄒ盐蘸昧糁霉艿倪m應(yīng)癥:
①對于持續(xù)出現(xiàn)的惡性胸水,反復(fù)胸穿增加患者痛苦,如果胸水量較大,且其內(nèi)無分隔、包裹,最好留置引流管,不但可以排液,還可以胸腔內(nèi)注藥(化療)。
、趯τ诮Y(jié)核性胸腔積液,如果量較大,估計1、2次抽不凈,且超聲下無分隔,包裹,也可以留置引流管。
。ǎ玻⿺M留置引流管的病人一定要做胸腔超聲,觀察有無分隔、包裹。
(3)留置引流管的選擇最好是帶有多個側(cè)孔的中心靜脈留置管,僅尖端一個孔的留置管容易堵管
。ǎ矗┝糁蒙疃,目前沒有具體規(guī)定,個人體會是6-8厘米即可,不要太深,太深了容易在深呼吸咳嗽發(fā)生卷曲,太淺了容易脫出。
(5)每次排液或注藥操作后一定要用肝素封管,由于下管病人尤其是惡性腫瘤患者一般都有高凝,肝素配制濃度不要太低,12500U可以加100毫升生理鹽水,每次應(yīng)用2-4毫升
(6)引流管與皮膚接觸部位消毒后用膠貼固定,一般不會感染,如有滲液較多,定期消毒更換膠貼即可。
3、結(jié)核性胸膜炎 規(guī)范化治療:
(1)堅持正規(guī)的抗結(jié)核化療:
大量研究表明,短程化療可以達(dá)到常規(guī)化療同樣的效果,因而得到了全世界的'公認(rèn)和采用。短程化療一般分為2個階段:即強(qiáng)化治療期和鞏固治療期。強(qiáng)化期一般主張4種抗結(jié)核藥物并用,如鏈霉素(S)、異煙肼(H)、利福平(R)、吡嗪酰胺(Z),為期2個月,也可以用乙胺丁醇(E)代替鏈霉素;2個月后停用鏈霉素和吡嗪酰胺,改為鞏固治療期繼續(xù)用利福平和異煙肼。
化療時間:大多數(shù)初治病例,肺內(nèi)有結(jié)核病灶,但較輕者可按初治方案實行6個月治療,肺內(nèi)病變較重或胸膜炎就診時間晚,胸膜肥厚較重,或開始就醫(yī)時不規(guī)范治療,耽誤病情,治療時間要適當(dāng)延長。有的單純性胸膜炎治療迅速好轉(zhuǎn),療程可縮短至4個月。復(fù)治病例在合理的治療方案前提下以治愈為準(zhǔn),不要設(shè)定固定的時間限制。
(2)積極的胸腔穿刺抽液:
結(jié)核性胸膜炎的滲出性胸腔積液含有大量的蛋白,積液在體內(nèi)吸收緩慢,且不易控制,必須采取積極的胸腔穿刺抽液的處理原則,積極抽胸腔積液治療與抗結(jié)核化療同樣重要。
A、早期:結(jié)核性胸腔積液7d內(nèi)即可形成纖維包裹,因此,開始抽胸腔積液的時間愈早,獲得療效愈好。有報道在抽液的300例中,發(fā)病后7d開始抽液者,治愈和基本治愈為96.5%,好轉(zhuǎn)3.5%;1周~1個月開始抽液者為83.3%及14.1%,另外2.6%無改變;而超過1個月才開始抽液者,治愈及基本治愈為73%,好轉(zhuǎn)27%。
B、持續(xù): 抽液次數(shù)一般推薦為2-3次周,也有人認(rèn)為可達(dá)3-7次,總之,不應(yīng)少于2次周。抽胸腔積液頻度不同的病例,無論在臨床癥狀改善,體溫下降快慢,以及遺留胸膜肥厚的程度和數(shù)量上,穿刺頻度密的要比穿刺頻度少或偶而穿刺者的好得多。
C、徹底:一般認(rèn)為每次抽液量不宜超過800ml,但只要掌握好抽液的速度可以適當(dāng)增加。抽液務(wù)求徹底,直到胸腔積液抽干凈為止。定期復(fù)查X線或B超,觀察胸腔積液的變化,一旦再出現(xiàn)應(yīng)積極抽盡。對于包裹性胸腔積液,應(yīng)在B超引導(dǎo)下抽出每一個區(qū)域的液體。
(3)正確使用糖皮質(zhì)激素:
糖皮質(zhì)激素有抗炎、抗過敏、降低機(jī)體敏感性,減少胸液滲出,促進(jìn)吸收,防止胸膜粘連和減輕中毒癥狀等作用,在有效化療和抽液的同時,使用強(qiáng)的松每日30-40mg,待體溫正常、胸液日漸吸收后,可逐漸減量直至停藥,療程一般不宜超過6-8周,減量過程中,必須注意中毒癥狀和積液的反跳回升。糖皮質(zhì)激素不宜作為常規(guī)用藥,因它有許多副作用,應(yīng)予注意:高血壓、糖尿病、胃十二指腸潰瘍等患者慎用。無論口服或胸腔注射只限于胸膜炎急性滲出階段,胸膜炎的慢性階段或復(fù)犯病例大多數(shù)都不需要激素治療。
護(hù)士讀書筆記11
《護(hù)理人際交流》是一部敘述怎么運(yùn)用移情和理性的方法與患者和搭檔彼此交流的教材,它逾越了醫(yī)治性交流根底概念的內(nèi)在,運(yùn)用很多切合實際的臨床資源論說了很廣泛的論題,包含:自傲、電子交流、尊重、詼諧、面臨、懇求支撐,并且引述名言、故事及詩篇,極具個性化風(fēng)格。
經(jīng)過此次閱覽我學(xué)習(xí)到護(hù)理怎么在作業(yè)中進(jìn)行充溢自傲的交流,護(hù)理怎么同患者、家庭及搭檔進(jìn)行交流。護(hù)理怎么同憤恨和懊喪、發(fā)呆和精力失常、高興和失望等各式各樣的人共處。護(hù)理應(yīng)為護(hù)理目標(biāo)供給健康教育,協(xié)助他們改掉隨同終身的不良習(xí)慣。護(hù)理不只是患者的代言人,仍是具有不同護(hù)理理念的跨學(xué)科部隊中的一員。護(hù)理承受專業(yè)的繼續(xù)教育訓(xùn)練,進(jìn)行護(hù)理科研,成為護(hù)理開業(yè)者。護(hù)理扮演著管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、個案管理者、感染操控專家、質(zhì)控專家和教育者等不同的人物。護(hù)理將專業(yè)常識與他們對臨床實踐的了解相交融,以更好的為患者進(jìn)行服務(wù)。
護(hù)患聯(lián)絡(luò)是醫(yī)療作業(yè)的重要組成部分,它是護(hù)理和患者之間的一種特別的社會人際聯(lián)絡(luò),是護(hù)理人員和患者為了醫(yī)治和緩解患者疾病,促進(jìn)恢復(fù)而樹立的'一種必需的聯(lián)絡(luò),杰出的護(hù)患交流不只有利于進(jìn)行正常的臨床護(hù)理作業(yè),進(jìn)步護(hù)理作業(yè)質(zhì)量,促進(jìn)患者恢復(fù)及削減護(hù)理過失事端醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生,并且能真實表現(xiàn)以人為本的護(hù)理理念,對我往后作業(yè)中怎么進(jìn)步自己的護(hù)理水平有很大的協(xié)助。
護(hù)士讀書筆記12
剛開始進(jìn)入臨床時,繁忙的作業(yè)、徹底生疏的作業(yè)環(huán)境、常識的缺乏,人物的忽然改動壓得我喘不過氣,乃至有過拋棄的主意。 偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的《領(lǐng)會日子》落入我的眼底,在細(xì)細(xì)品讀了一下里邊的人生觀念,改動了我許多。曾經(jīng)上學(xué)時的高枕無憂,使我覺得自己有能駕取日子的身手,可是作業(yè)后許多不如意使我一會兒站不住了腳步,思維也跌宕起伏?墒恰额I(lǐng)會日子》給了我許多的啟示:日子是確確實實的現(xiàn)實存在,不管你是承受仍是抵抗,事情的演化照樣開展,無可改動!命運(yùn)是把握在自己的手里,但條件是你有必要懂得日子,使自己改動日子的一起去習(xí)慣日子。現(xiàn)在的我恍然大悟,盡管作業(yè)與日子中仍然有許多的不滿意,可是我明晰了自己要走的路,明了了該怎么走的方向。
在改動我的.思維的一起,我也借閱了《病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》一書。盡管,書里邊的內(nèi)容都是我們平常耳熟能詳?shù)某WR,但我覺得常識是該重復(fù)緊記的,比如:做到客觀、實在、精確、及時、完整地記載患者病況的動態(tài)化,文句通暢,字體清楚規(guī)矩,不得涂抹,剪貼,或亂用簡化字。這也許是每個人都知道的事,但護(hù)理記載單是記載患者病況和全部護(hù)理活動的實在反映,它表現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的凹凸,供給醫(yī)治的根據(jù),是醫(yī)療糾紛處理的客觀材料(material),假如如果真的產(chǎn)生了意外,點(diǎn)點(diǎn)的訛奪必將成為你終身的惋惜。我作為一個新人,常識有限,才智膚淺,使我不得不每一項都得安分守己,因而從最簡略學(xué)起是必要的,正如現(xiàn)在有許多教師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫,曾經(jīng)實習(xí)時我是墨守成規(guī)寫的,可是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。又如:病歷書寫進(jìn)程中呈現(xiàn)錯字時,應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線,在劃線的錯字上方簽全名,應(yīng)當(dāng)堅持原記載明晰可辨,不得選用刮、粘、涂等辦法掩蓋或去除本來的筆跡。灌腸的記載辦法也得到了重溫,由于在我們兒科比較少遇到,可是現(xiàn)在又能夠使我的回憶加深了。護(hù)理記記載書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),記載應(yīng)有針對性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、醫(yī)治等均應(yīng)寫全名,記載要點(diǎn)杰出和具有連續(xù)性,特別用藥、醫(yī)治后,應(yīng)有作用調(diào)查,護(hù)理記載應(yīng)與醫(yī)師記載共同。
經(jīng)過根底常識的重溫,我對自己的作業(yè)有了進(jìn)一步的了解,一起常識的穩(wěn)固加深,使我的悵惘削減了一點(diǎn),信任不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)理!
護(hù)士讀書筆記13
護(hù)士,從走上工作崗位就會遇到各種各樣的病情,接觸到形形色色的患者,這就要求我們護(hù)士不僅要有嫻熟的技術(shù),還要有一定的溝通能力。護(hù)理工作只有多理解患者的痛苦與需求,才能與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系,真正實現(xiàn)以“病人為中心”的服務(wù)宗旨。
《如何做一名會說話的好護(hù)士》這本書讓我學(xué)到了護(hù)患溝通的技巧和方式。護(hù)士的職責(zé)是為病人減輕痛苦,恢復(fù)健康,維持健康,促進(jìn)健康,把知識運(yùn)用到臨床護(hù)理中,就要求我們?yōu)榛颊哌M(jìn)行各項護(hù)理操作時,要做好溝通、解釋工作。所以我們護(hù)士要勤學(xué)、會學(xué)、善學(xué),從患者的角度去思考和感受,理解患者的需要,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,把握良好的語言技巧。
俗話說“隔行如隔山、批評是金,”病人和家屬對我們工作大多不懂,所以難免會有誤會,當(dāng)患者有不良情緒時,我們應(yīng)該把它看做是改善醫(yī)療服務(wù)的良機(jī)。我們要勤開口,用婉轉(zhuǎn)的語氣和病人及家屬多解釋,多溝通,讓他們理解,才能減少摩擦,用我們的儀表,舉止時時刻刻感動病人及家屬。
溝通的前提依然是以德為先,只有這樣我們才能懷有同情心去理解患者的態(tài)度,我們所說的話才能深入到患者痛楚的內(nèi)心,護(hù)士不僅要會說話,而且要會用心說話,才能學(xué)會感同身受的和患者溝通。語言是溝通的基礎(chǔ),這也要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握“醫(yī)療語言”的藝術(shù)性。其實語言表達(dá)更需要表情、語態(tài)、語氣等各個方面的立體結(jié)合,有時雖然無語,但卻勝過有言;颊呱『蟮男膽B(tài)往往會發(fā)生較大變化,對外界的事物及人都比較敏感,尤其是一些特殊患者,這時護(hù)士和患者的`溝通更需要注意溝通方式和方法,跟患者溝通好了,消除患者的焦慮,藥到病除。
我很慶幸自己選擇了護(hù)士這個行業(yè)。護(hù)士是很神圣的,有些時候護(hù)士的話就是“命令”,她會驅(qū)離一個個病魔,讓病人重塑健康的體魄。在以后的工作中,我們要增大與患者的“親和力”,一言一行都要讓患者感到親切,我相信我會成為一名會說話的好護(hù)士。我相信,通過讀這本書后,我的服務(wù)水平定會上升一個新的層次。
護(hù)士讀書筆記14
剛開始進(jìn)入臨床時,繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足,角色的突然改變壓得我喘不過氣,甚至有過放棄的想法。 偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底,在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念,改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮,使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng),但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步,思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示:生活是確確實實的現(xiàn)實存在,無論你是接受還是抗拒,事件的演變照樣發(fā)展,無可改變!命運(yùn)是掌握在自己的手里,但前提是你必須懂得生活,使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活。現(xiàn)在的我豁然開朗,雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心,但是我明確了自己要走的`路,明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時,我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書。雖然,書里面的內(nèi)容都是咱們平時耳熟能詳?shù)闹R,但我覺得知識是該重復(fù)牢記的,諸如:做到客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化,文句通順,字體清楚端正,不得涂改,剪貼,或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事,但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實反映,它體現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的高低,提供診療的依據(jù),是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料(material),如果萬一真的發(fā)生了意外,點(diǎn)點(diǎn)的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人,知識有限,見識短淺,使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩,因此從最簡單學(xué)起是必要的,正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫,以前實習(xí)時我是按部就班寫的,但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。又如:病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時,應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線,在劃線的錯字上方簽全名,應(yīng)
當(dāng)保持原記錄清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫,因為在咱們兒科比較少遇到,但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范,記錄應(yīng)有針對性,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名,記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性,特殊用藥、治療后,應(yīng)有效果觀察,護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。
經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫,我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解,同時知識的鞏固加深,使我的迷惘減少了一點(diǎn),相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士!
護(hù)士讀書筆記15
作為護(hù)士,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能,以提高自身的素質(zhì)和能力。在工作中,護(hù)士讀書筆記是非常必要的一項任務(wù),它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,并提高自身的專業(yè)水平和工作效率。
首先,在護(hù)士讀書筆記中,我們要注重記錄和總結(jié)所學(xué)知識和經(jīng)驗,這樣可以方便我們及時回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容,并在日后工作中靈活應(yīng)用。比如,我們可以把書中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問題進(jìn)行梳理和分類,制作成條理清晰的筆記,這樣在日后工作中遇到相似問題時,我們就可以迅速查閱筆記,快速解決問題。
其次,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新,護(hù)士需要不斷地更新自己的知識,以適應(yīng)臨床工作的需要。因此,在護(hù)士讀書筆記中,我們需要注重查閱專業(yè)書籍和雜志,及時了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和技術(shù),以便我們在實踐中更好地服務(wù)于患者。比如,我們可以關(guān)注一些權(quán)威的醫(yī)學(xué)期刊或書籍,定期或不定期地查閱,將自己感興趣或有必要掌握的`內(nèi)容記錄下來,以便隨時應(yīng)用到工作中去。
最后,護(hù)士還應(yīng)該注重交流和分享自己的讀書筆記,與同行們一起分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。這樣不僅可以促進(jìn)大家的共同進(jìn)步,還能夠建立良好的團(tuán)隊合作氛圍,提高工作效率。我們可以將自己整理的筆記分享到專業(yè)論壇或交流群中,以便與更多的同行交流和學(xué)習(xí)。
總之,護(hù)士讀書筆記是護(hù)理工作中非常重要的一項工作。它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容,提高自身的專業(yè)水平和工作效率。因此,作為護(hù)士,我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,將讀書筆記作為日常必備的工具,不斷地更新和完善自己的知識和技能,以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
【護(hù)士讀書筆記】相關(guān)文章:
護(hù)士的讀書筆記06-10
護(hù)士讀書筆記11-21
護(hù)士的讀書筆記12-02
護(hù)士讀書筆記04-23
護(hù)士的讀書筆記(熱)07-20
(精華)護(hù)士讀書筆記05-27
【通用】護(hù)士讀書筆記06-10
護(hù)士讀書筆記【必備】05-24
護(hù)士讀書筆記精選【15篇】05-24