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愛(ài)的教育讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-06-15 08:07:29 讀書(shū)筆記 我要投稿

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的愛(ài)的教育讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記1

  《愛(ài)的教育》是意大利著名文學(xué)家亞米契斯撰寫(xiě)的一部著名作品。書(shū)中通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式,反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況。對(duì)各種事物不同的態(tài)度。不同的情感與不同的處置方法。作者用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出像老鐵匠。老石匠。買(mǎi)菜婦女。賣(mài)炭人等一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。他們看似渺小,看似平凡,但渺小中見(jiàn)偉大,平凡中見(jiàn)真情。書(shū)中還塑造了形形色色的小學(xué)生形象,有表現(xiàn)優(yōu)秀的,有表現(xiàn)極差的,有成績(jī)好的,有成績(jī)差的,但每一個(gè)人身上都有值得肯定的東西。

  讀了這本書(shū),我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情,我深深感受到,人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!而要關(guān)心。理解。幫助別人,首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。有一首歌的歌詞寫(xiě)道:〝只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。〞在往返學(xué)校的路上,我常?吹建攼(ài)在煙臺(tái),難以離開(kāi)〞的宣傳牌。每當(dāng)這時(shí),我就想起書(shū)中的少年鼓手。鐵匠的兒子等;想起印度大海嘯之后,全世界的人都伸出了援助之手,用愛(ài)心幫助災(zāi)民重建家園。同時(shí),也想到在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中喪身和失去家園的難民。失學(xué)的學(xué)生,想到社會(huì)上的犯罪分子給人們帶來(lái)的.許多不幸。我想,要是全世界的人都像書(shū)中描寫(xiě)的人那樣,有一顆美好的愛(ài)心,世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有犯罪,那該多好哇!

  我希望世界上所有的人都來(lái)讀讀《愛(ài)的教育》這本書(shū),讓每個(gè)人都揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆,那我們這個(gè)世界就是一個(gè)愛(ài)的海洋,世界就會(huì)成為更加美好的人間。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記2

  《愛(ài)的教育》是作家亞米契斯,里面體現(xiàn)了許許多多的愛(ài),有父母的愛(ài),有老師的愛(ài),還有陌生人與同學(xué)的愛(ài)……

  瑪爾可想起了失散多年的媽媽,便想去尋找自己的媽媽,但是爸爸不愿意讓瑪爾卡去,在瑪爾卡一再請(qǐng)求下,爸爸終于答應(yīng)了,這件事被爸爸一個(gè)朋友知道了,就給瑪爾卡買(mǎi)了去南美洲的票,到了南美洲得知媽媽不在那兒,就問(wèn)了一下以前媽媽工作的地方的婦人,那婦人說(shuō)在杜克曼,就連夜趕到了杜克曼,終于在一家糖廠里發(fā)現(xiàn)了媽媽在做手術(shù),那位媽媽見(jiàn)了瑪爾可,非常激動(dòng),開(kāi)始手術(shù)了,他們都出了去,最后手術(shù)成功了。如果不是瑪爾可突然來(lái)了,說(shuō)不定手術(shù)會(huì)不成功,因?yàn)楝敔柨蓪?duì)母親的愛(ài)!

  而我最喜歡的.愛(ài)是外公外婆的愛(ài),從我出生的那一刻,我的爸爸媽媽就去外地工作去了我被留在了外公外婆家里,外公外婆養(yǎng)我一直養(yǎng)到了6歲,我才到浙江這邊讀書(shū),。外公外婆每天起早床,外公起來(lái)打漁,外婆起來(lái)種菜,每天弄好吃的菜給我吃,我想要什么就給我買(mǎi)什么又在我遇到挫折時(shí)幫助了我,當(dāng)我生病時(shí)他們非常著急,帶著我去醫(yī)院打針,這樣我就已經(jīng)感受到了外公外婆的愛(ài)。(在離開(kāi)的時(shí)候我還哭了一次)

  小朋友,大人們!你們最喜歡的愛(ài)是什么呢?

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記3

  暑假里,我讀了一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)——《愛(ài)的教育》。書(shū)中描述的那些愛(ài)如同空氣一般,隨時(shí)隨地地包圍著我。

  在這么多故事里,讓我最感動(dòng)的是一篇《六千里尋母記》的文章。大致的內(nèi)容是:美洲那兒的工資很高,馬兒可的媽媽為了過(guò)上好日子,決定去哪兒工作。一開(kāi)始,她還一直和家人保持聯(lián)絡(luò),可是后來(lái)在他的信中得知她的身體有些不適時(shí),就與家人失去了聯(lián)系。大家一直很牽掛媽媽,特別是最小的兒子馬兒可更是焦急萬(wàn)分。終于有一天,十二歲的馬兒可自告奮勇決定去找媽媽。在馬兒可的一而再,再而三的堅(jiān)持下,爸爸終于答應(yīng)了馬爾可。準(zhǔn)備好一切后,馬兒可踏上了千里尋母的旅程。途中,他經(jīng)歷了種。種艱難困苦,終于找到了奄奄一息的.媽媽。后來(lái),醫(yī)生治好了他的病,馬兒可欣喜若狂的投入了他的懷抱。

  故事中,馬兒可是個(gè)堅(jiān)強(qiáng),很有孝心的孩子。而我卻做不到馬兒可這樣,有時(shí)為了一點(diǎn)芝麻小的事就向媽媽抱怨。一點(diǎn)兒都不懂事,太不應(yīng)該了!我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)馬兒可的孝心,堅(jiān)強(qiáng)和善良。

  這本書(shū)中的故事愛(ài)無(wú)處不在,像《少年鼓手》。《船難》都講著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。我想那些主人公如果沒(méi)有愛(ài),就不會(huì)有這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事?赐暌院,我腦海里立刻浮現(xiàn)一首歌〝只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。〞是啊,只要我們都充滿愛(ài),我們的生活會(huì)更加美好!

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記4

  我是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的小女孩,我看的書(shū)沒(méi)有很多,可最熟悉的只有《愛(ài)的教育》和《一千零一夜》。其中,我最喜歡看《愛(ài)的教育》這本書(shū)。好了,小讀者們,咱們一起去看看這本書(shū)吧

  書(shū)中,最令我感動(dòng)的是82頁(yè)《小抄寫(xiě)員》。少年朱里奧心夜里悄悄地幫父親做夜工。因睡眠不足,便沒(méi)有精力做功課了,這使父親大傷腦筋?粗絹(lái)越不理他的父親,朱里奧決心不干夜工了,可已到十二點(diǎn),朱里奧就情不自禁地爬起來(lái)干夜工。有一次,他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了,父親不但沒(méi)責(zé)怪他,反而懊悔自己,這幾個(gè)月只管責(zé)罵他。第二天一早,朱里奧醒來(lái)時(shí)猛地發(fā)現(xiàn),高高的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了,罩著伏在床頭熟睡的父親。

  書(shū)中,令我印象最深的是66頁(yè)《窮人》。安利柯在街上散步的時(shí)候,遇見(jiàn)了一個(gè)非常瘦弱。臉色蒼白。還抱著一個(gè)小孩子的女乞丐向他討錢(qián)。他什么也沒(méi)給這個(gè)女乞丐,只是看著她就擺擺手走開(kāi)了,其實(shí)安利柯身上裝著許多錢(qián)的,他只是不想把錢(qián)給那個(gè)女乞丐。

  其實(shí)讓我印象最深的不是安利柯的行為,而是安利柯媽媽說(shuō)的話。她是這樣說(shuō)的:〝你不該這樣。一個(gè)真正不幸的人伸手乞求時(shí),我們不該視而不見(jiàn)。假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的'小孩說(shuō)不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過(guò)呀!假如你母親——我,不得已要對(duì)你說(shuō)‘安利柯啊,今天不能再給你食物了。’你想,那時(shí)的我,心里會(huì)是怎樣的難過(guò)的呢?〞

  看了他母親說(shuō)的話,我想起了以前,曾經(jīng)站在我面前的那些要求我?guī)椭哪切└F人,家里也說(shuō)不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助,如果當(dāng)時(shí)我可以給他們一些錢(qián),或者就一個(gè)硬幣,他們一定會(huì)很感激我,可是我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有這樣做呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情!一篇篇感人的文章印在了我們心里。是《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我們明白了很多道理,還能教育我們從小就要做一個(gè)懂得愛(ài)和感恩的人!老師,雖然我沒(méi)看完《愛(ài)的教育》,沒(méi)有完成您布置的作業(yè),但是我已經(jīng)懂得了在別人困難的時(shí)候,伸出援助之手,幫助他們。

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記5

  今天,我再一次翻開(kāi)我在暑假里買(mǎi)的《愛(ài)的教育》;再一次被故事中的情結(jié)所感動(dòng);再一次深受愛(ài)的熏陶……

  《愛(ài)的教育》是一本關(guān)于愛(ài)的教育,洗滌心靈的書(shū)籍,作者是意大利作家亞米契斯。它的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起去探索一個(gè)未知的答案:愛(ài)是什么……

  正當(dāng)我要思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,書(shū)本便不由自主地翻到第二十一頁(yè):災(zāi)難。于是,我便順其自然地看下去?赐曛,我的感觸非常深:文中有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,叫洛佩諦,他看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生摔倒在馬路上,快被車(chē)子撞到了,就大膽地跳了出去,把他拖救出來(lái),不料自己的腳卻被車(chē)子輾得腳骨都碎了……

  看到這里,我陷入了沉思之中,人生最寶貴的是生命,可是,這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心,用生命時(shí)刻在幫助著別人。試想:同樣的情況發(fā)生在我們身上,我們會(huì)怎樣做?也許,自私和各種考慮會(huì)讓我們卻步。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):〝我跟洛佩諦比起來(lái),真是太自私太自私了!〞的確,連這個(gè)二年級(jí)的.小弟弟都知道要舍己為人,為別人著想,而我,一個(gè)已經(jīng)讀六年級(jí)的學(xué)生,卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)利益,就跟姐姐斤斤計(jì)較,從來(lái)不會(huì)為姐姐著想……我真是自愧不如。在我們的身邊,有些人根本不會(huì)這么做,他們認(rèn)為金錢(qián)就是人的一切,活著就是為了自己,完全不顧他人的利益,更有甚者,為了賺更多的錢(qián)快樂(lè)自己,哪怕是黑心錢(qián)也賺得悠然自得,多么可惡啊!

  我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無(wú)私的愛(ài),多么有愛(ài)心的人啊,為了幫助自己身邊的人,哪怕是不認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)路人,他都要幫人一把,把生的希望總是先給了他人,這是怎樣的一種愛(ài)呀!同學(xué)們,讓我們的生命更有意義起來(lái)吧!學(xué)習(xí)有用的知識(shí),幫助更多需要我們幫助的人,讓世界變得更加美好!

愛(ài)的教育讀書(shū)筆記6

  寒冷的冬日,靜靜地坐在桌旁,翻開(kāi)這本《愛(ài)的教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開(kāi)來(lái),它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意,帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。

  這本書(shū),是以一個(gè)小學(xué)生的名義,運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,其中沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛(ài)的孩子,去感悟身邊的愛(ài),所有的讀者都可以擁有一種簡(jiǎn)單明亮的心情,去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事,聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個(gè)眼神中,感悟到身邊的愛(ài)。即使有時(shí)候,他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職,但是,他那顆能夠敏銳地洞察愛(ài),發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心,又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期,看似平淡的`每一天,在安利柯的眼里,在他的敘述下,充滿著美好。圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子,卻具有著一份連我們大人也無(wú)法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛(ài)。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛(ài)的心情,去面對(duì)所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過(guò)是借口罷了。

  等待著我們的,是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛(ài)的情愫,用最真誠(chéng)的態(tài)度去感悟你身邊的愛(ài),用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛(ài),其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信,我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂(lè)的生活,會(huì)像他一樣,期待著每一個(gè)新的早晨!

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