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《烏丟丟奇遇記》讀書筆記

時(shí)間:2023-03-08 15:59:49 讀書筆記 我要投稿

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記(5篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《烏丟丟奇遇記》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記(5篇)

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記1

  大家都看過《烏丟丟的奇遇》這本長篇童話書嗎?我是看過的,而且,還深深地被書中的人物感動(dòng)著呢。

  故事講的是:烏丟丟原本是布袋爺爺?shù)囊粋(gè)木偶,叫“獨(dú)腳大俠”。有一天,布袋爺爺演完戲后,不小心丟了小木偶的一只小腳丫。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)腳有殘疾的名字叫珍兒的小女孩,她拾到了小腳丫并且把它帶回了家。小腳丫回到珍兒家以后,又是跳又是蹦,珍兒媽媽把它縫在了珍兒的小丑娃娃身上,這樣烏丟丟就有了一個(gè)身體,它能開始用嘴說話了。就在珍兒睡覺的時(shí)候,烏丟丟悄悄離開了珍兒的家,去尋找布袋爺爺。但是布袋爺爺著急趕路回家所以走得很快,烏丟丟一條腿走得慢,結(jié)果跟丟了布袋爺爺。它到了老詩人的家里,老詩人知道烏丟丟的遭遇后,決定幫助它找到布袋爺爺。

  在尋找布袋爺爺?shù)穆飞,他們遇見了一只蝴蝶。為了幫助一朵不想凋謝的花兒,蝴蝶逆風(fēng)飛翔去幫助花兒。烏丟丟還和一條叫“草上飛”的蛇比賽,見到了可愛的蘑菇人在尋找一顆心。

  最后,他們終于走到了口袋村,遇見一個(gè)老奶奶,烏丟丟打聽到布袋爺爺病倒了,它非常難過,無法接受布袋爺爺病倒的消息。在老詩人的安慰下,烏丟丟又回到了珍兒的家。

  第二天早上珍兒在學(xué)校上課的時(shí)候,突然學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)。所有的老師、學(xué)生都跑出去了,只有珍兒在救一只小狗。烏丟丟不顧一切闖入了火場,救出了珍兒和小狗,但是它自己卻被大火吞沒了。珍兒在廢墟里找到丑娃娃,現(xiàn)在它又只剩下了一只小腳丫。珍兒抱著小腳丫心疼的大哭起來。

  晚上,在珍兒睡著的時(shí)候,小腳丫輕輕地走到珍兒殘疾的腳上,這曾經(jīng)是“獨(dú)腳大俠”的一只腳,布袋爺爺給了他生命,珍兒媽媽給了它小丑娃娃的身體,老詩人給了它智慧,現(xiàn)在它把自己融入到珍兒的生命中了。第二天早上,珍兒驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的腳康復(fù)了。媽媽抱著珍兒的腳高興地說:“我女兒的.腳的快樂。

  于是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,這幸福來自于內(nèi)心的豐富。

  為了讓自己更完美,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳!安即鼱敔斀o了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中!睘鮼G丟因?yàn)楸粣鄱@得了生命,更懂得用愛去回報(bào)而使生命美麗。

  愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣!

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記2

  從媽媽開始給我講《烏丟丟的奇遇》這個(gè)故事開始。我被這個(gè)故事感動(dòng)了好幾次。這是一個(gè)美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶。他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場上,被一個(gè)很有愛心的小女孩——珍兒收留,并給了他一個(gè)身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。

  新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,于是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟癡老先生“詩簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來了許多的.溫暖,他懂得了不少道理,長了不少見識(shí),還做了不少詩,成了一個(gè)受大家歡迎的“小詩人”。

  可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風(fēng)的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來到了口袋村,找到了布袋爺爺?shù)募,可惜布袋爺爺已?jīng)去世了。

  最后,烏丟丟你找到了珍兒。可是很不幸珍兒上學(xué)的學(xué)校著火了,珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進(jìn)火海就出了珍兒,烏丟丟卻化成了一縷煙。

  多么令人感動(dòng)的故事啊!烏丟丟能夠?yàn)榱藥椭约旱呐笥讯鵂奚俗约。我們要像烏丟丟用愛心來對(duì)待身邊的每一個(gè)人!同時(shí)我們也要珍惜自己的生命。

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記3

  這是一個(gè)優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因給孩子們帶來快樂而獲得了生命,所以,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  《烏丟丟的奇遇》是夢想詩學(xué)的實(shí)踐。讀這部童話,使我想起了法國詩人讓.福蘭的詩句:在他那永恒的童年的原野,詩人獨(dú)自留連,不愿忘記任何點(diǎn)滴。在《烏丟丟的奇遇》中,金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年,以抵抗對(duì)過去的'遺忘。法國哲學(xué)家巴什拉曾說過這樣的話:“在歲月老去時(shí),童年的回憶使我們具有細(xì)膩的感情,具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣‘微笑的懊惱’”。在這位詩人所體驗(yàn)的‘微笑的懊惱’里,我們似乎已實(shí)現(xiàn)了懊惱與安慰的奇特綜合。”童年深藏在我們心中,仍在我們心中。

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記4

  《烏丟丟的奇遇記》是一個(gè)憂傷而又美麗的故事,讀后讓我感動(dòng)了好久。

  烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失的一只小腳丫,珍兒把小腳丫縫在了一個(gè)布娃娃身上,使他成為了一個(gè)完整的人。因?yàn)橄肽畈即鼱敔,他不辭而別,遇到了吟老,在尋找珍兒的過程中,他們經(jīng)歷了許多的事情,認(rèn)識(shí)了許多的.朋友,讓烏丟丟逐漸成長。

  他們遇到了逆風(fēng)的蝴蝶,讓烏丟丟明白做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢。種雞蛋的小姑娘,讓他明白任何時(shí)候都不要放棄自己的夢想。蘑菇人讓他懂得了即使生命只有一天,只要付出了愛,活得也會(huì)有意義。

  當(dāng)珍兒為了救小狗被大火包圍時(shí),他毫不猶豫地沖進(jìn)去救出了珍兒,自己卻被大火燒得只剩下一只腳,最后他犧牲了自己溶入了珍兒的腳中。

  這本書讓我明白了生活中處處充滿了愛,我們應(yīng)該懂得愛,學(xué)會(huì)愛,做一個(gè)懂得感恩,懂得用愛來回報(bào)他人的好孩子。

《烏丟丟奇遇記》讀書筆記5

  讀完《烏丟丟的奇遇》這個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事,我想我真的被感動(dòng)了。

  主人公烏丟丟是一個(gè)能給孩子帶來快樂而獲得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。它不為自己著想,為了能給小姑娘珍兒帶來歡樂,而和珍兒的生日禮物“丑娃”融為一體后,獲得了生命。并和老詩人吟癡先生成為朋友,一起并肩徒步旅行——看親人。最后在吟癡先生的勸說下和珍兒一起回了家。如果是我們失去了一只腳,肯定會(huì)悲傷、絕望,但是烏丟丟沒有,他樂觀對(duì)待這件事,開始和常人一起生活,和我們一起玩耍,交朋友。烏丟丟就在這種生活中,渡過了十幾年,與快樂為伴,用愛編織美好生活。

  烏丟丟是一個(gè)只有左腳的.木偶人,他用愛創(chuàng)造了快樂,創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了生命。而我們生活在蜜一樣甜的幸福生活里,更應(yīng)該用熱忱,真誠去愛別人,愛集體。

  讀完這本書,我被烏丟丟的愛深深地感動(dòng)了。這些我明白了一個(gè)道理:只有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活的,美麗和和不朽的。

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