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《三國(guó)演義》初一讀書筆記

時(shí)間:2023-03-08 13:34:49 讀書筆記 我要投稿
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《三國(guó)演義》初一讀書筆記

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編收集整理的《三國(guó)演義》初一讀書筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記

《三國(guó)演義》初一讀書筆記1

  從小,總聽人們們提起《三國(guó)演義》,于是便纏著家人給我買《三國(guó)演義》。無奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小,歪著個(gè)腦袋傻傻地聽姐姐費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思卻還是對(duì)此模糊不清。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)三年級(jí)時(shí),終于把這本書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完。可對(duì)三國(guó)還是一無所知,看了兩三遍,也只不過把里面的人物關(guān)系和故事情節(jié)搞清楚了。但那里面的深刻的含義又是我一個(gè)小孩能懂的?但我還是要發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。

  三國(guó)時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但——誰(shuí)是英雄?

  劉備是英雄嗎?很多人會(huì)說是。包括我也不例外。因?yàn)樗匀柿x當(dāng)先,熱愛百姓。而且求賢如渴,為請(qǐng)孔明出山,三顧茅廬。足可看出劉備是個(gè)賢明之君?蓪(duì)三國(guó)無所不知的姑父卻說出了他的一番見解。他說劉備不僅沒有固定的城池,還沒有一只所向披靡的軍隊(duì),連名揚(yáng)四海的名氣都沒有,而且姑父還覺得,劉備有時(shí)候還忘恩負(fù)義,盧布的死就是一個(gè)很好的例子。想當(dāng)初,呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他,使他避免了—場(chǎng)注定的.敗仗,挽回了劉備的一條命?僧(dāng)曹操捉住呂布問劉備該不該殺呂布時(shí),劉備不僅不婉言相勸,還雪上加霜的說了句:"別忘了董卓是怎么死的!"于是,呂布就被自己恩惠過的人的—句話給犧牲了。

  再說我最喜歡的人,當(dāng)然是諸葛亮了。他是—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延這些都成了流芳千古的故事。

  "滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄"。《三國(guó)演義》里精彩的人物和故事,使我百讀不厭。我相信,總有一天我會(huì)明白這本書的深刻含義。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記2

  今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國(guó)演義!這本書講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,之后經(jīng)過劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一向?yàn)閯涑鲋\劃策,每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。

  第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的.家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢(shì)不可擋呀!

  第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就能夠看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一齊走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

《三國(guó)演義》初一讀書筆記3

  寒假里,我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著之一:《三國(guó)演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

  這本書里面的人物各有不同的特點(diǎn),其中我印象最深的有:劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子,他是個(gè)有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國(guó)的皇帝?酌魇鞘駠(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文下知地理。然后其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下,性情內(nèi)向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過五關(guān)斬六將,無人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼,嚇退曹軍20萬。他對(duì)士兵十分嚴(yán)厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長(zhǎng)政治,但是他過于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書里,我最看不起的.人物是劉備之子――劉禪,他胸?zé)o大志,只明白吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來的,最終投降于魏國(guó)。到了最后,司馬炎統(tǒng)一了天下,將魏改為晉,三國(guó)時(shí)代就結(jié)束了。

  我佩服關(guān)羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服孔明的神機(jī)妙算。然后讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:有勇無謀的人永遠(yuǎn)受制于人,而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記4

  讀三國(guó)已很久了,但各路英雄,仍如皓月當(dāng)空,在腦之海中,波光閃動(dòng)。

  如果說生物中,基因是有智慧的個(gè)體,主宰了生存機(jī)器,如人的行為,那么,圍繞三國(guó)滋生的文化基因,也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。

  文化基因之一是表現(xiàn)在語(yǔ)言中,如成語(yǔ):萬事俱備,只欠東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、過五關(guān)斬六將等;歇后語(yǔ):周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨、關(guān)公照鏡子——自覺臉紅、三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)等;三國(guó)的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋愛好者,排局是象棋中的一門藝術(shù),而排局中,三國(guó)七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中,以三國(guó)事件為背景,從桃園結(jié)義開始,到三國(guó)一統(tǒng),竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局,為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂趣。其實(shí),何止象棋,經(jīng)典的華容道游戲,也是出自于三國(guó)的文化基因。

  三國(guó)演義中描述了很多戰(zhàn)役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事,這個(gè)怪誕的故事是這樣的':

  異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無限,世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當(dāng)為終極之戰(zhàn),可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。

  眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿四海,智服八方;據(jù)正史載錄:共勇當(dāng)萬眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人?鄳(zhàn)十天十夜,不分勝負(fù)。正當(dāng)力盡之時(shí),有慧星襲過,為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬世昌平。

  這個(gè)故事怪誕吧!不過,說不定,這個(gè)故事也有一點(diǎn)道理。我有時(shí)想,文明是不是都是由普普能通的人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人,難道三國(guó)中的各路豪杰生來就是英雄?難道我們的后人在寫我們當(dāng)代的光輝事跡時(shí),人物不是我們中的一員?

《三國(guó)演義》初一讀書筆記5

  這天,我讀了少年版的三國(guó)演義。這本書資料豐富,人物個(gè)性鮮明,然后故事鮮活形象,令我百看不厭。在這書中,鮮明刻畫了孫權(quán)的以貌取人,劉備的仁慈與敬才,曹操的奸詐與自負(fù),孔明的足智多謀,周瑜的'君子之言,小人之腹等等,這許許多多的故事,讓我懂得了許多道理。

  比如,第一章,豪杰聚首桃園結(jié)義,讓我懂了干什么事,都要重情重義,遇事要有情有義,待人要情義相融。第十五章,劉玄德三顧茅廬,以禮求賢,禮待賢達(dá)的故事,讓我慬得了做人要謙虛,做事要律己,待人以禮,處事以理;同時(shí)也感到,如果四(6)班的每一個(gè)成員,都能很好地輔佐班干部工作,這樣我們班的群眾就會(huì)更加有魅力。

  這篇小說,不只是教給了我們?nèi)绾未颂幨,也教給了我們自身要有寬闊的胸懷,遇事不能斤斤計(jì)較,如孔明施計(jì)三氣周瑜,原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結(jié)局,這讓我體會(huì)到,看到一個(gè)比你強(qiáng)的人,就應(yīng)當(dāng)虛心地向他學(xué)習(xí),而不能用一種嫉妒的眼光來看待他,否則就會(huì)越來越來恨他,最后自己氣死了自己,所以我們要放開胸懷,如大海納百川的容量,才會(huì)有取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記6

  天下大勢(shì)分久必合,合久必分。翻開三國(guó)演義的序言,迎面而來的12個(gè)字為三國(guó)定了一個(gè)格局。

  三國(guó)里梟雄無數(shù),人才輩出,每一個(gè)英雄人物都令人佩服不已,但每個(gè)人的命運(yùn)又都令人唏噓。劉備,劉皇叔,相貌不凡,雙手過膝,斜目可觀其耳,待人接物仁德寬厚,左右是關(guān)張兩名虎將;長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出的趙云——趙子龍;謀略有未出茅廬而知天下事的諸葛孔明。然而從群雄并起、充滿機(jī)會(huì)的東漢末年,到曹操手握北方大地孫權(quán)牢牢割據(jù)江東,劉備卻無數(shù)次處于危險(xiǎn)之中,風(fēng)雨飄搖,手中連一萬士兵都沒有,身邊仍是關(guān)張趙云這些老根將軍。將近三十年的時(shí)光從未動(dòng)搖放棄,從未心灰意冷,這樣的劉備,如何讓人不佩服!青梅煮酒論英雄的曹操——曹阿瞞,年輕時(shí)便足智多謀,而且任性好俠、放蕩不羈。當(dāng)時(shí)南陽(yáng)的許劭以知人著稱,他也曾對(duì)曹操說過:“君清平之奸賊,亂世之英雄”。曹操的軍事才能是劉備和孫權(quán)都無法相比的,而曹操的求賢若渴,也是他最令人欣賞的地方。鬼才郭嘉因病逝世時(shí),曹操失聲痛哭,“失去郭嘉我曹操如同失去一臂”,而同年,諸葛亮出山輔佐劉備。曹操為了選拔人才,打破了封建德行和門第高低任用官吏的'制度,提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》,曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)皇帝和中興之君,沒有一個(gè)不是得來賢才和他共同治理好天下的。而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求訪而來。孫權(quán),也是一方雄主,即有著曹操的用人水準(zhǔn)和大局觀,又具備劉備的隱忍氣質(zhì),其人生軌跡有如勾踐再生一般,也是在危局中生存發(fā)展,但能同患難卻不可同富貴,后期不少諸如陸遜這樣人才因其猜忌被逼死或處置,這也是東吳僅能割據(jù)一方而不能一統(tǒng)天下的重要原因,令人不禁扼腕嘆息。

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!弊x到最后司馬懿一統(tǒng)三國(guó),我合上書本,不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中!钡度龂(guó)演義》告訴我們的并不僅僅是紛爭(zhēng),更多的是為人的忠勇、仁厚、豁達(dá)以及才智。告訴我們成為曹操一樣的人,擁有劉備的人品,懷有孫權(quán)的踏實(shí)。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記7

  《三國(guó)演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。每讀一次,我都會(huì)受益匪淺。其中,令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。

  “挾天子令諸候”的曹操平定了北方,率百萬大軍南下,打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)決定聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表,周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關(guān)系,但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜借口缺少箭支,要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬支箭?芍T葛亮不顯山不露水,只用區(qū)區(qū)小計(jì),便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬支箭。周瑜的詭計(jì)沒有得逞,自己還成為了千古笑柄。

  這讓我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那天,學(xué)校舉行語(yǔ)文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī),我卻只考了86分。放學(xué)回家的時(shí)候,我越想越氣,覺得他的高分很有可能是作弊得來的,或者是老師偏心。因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)都比他好,只有這一次被他超過了,心里很不服氣,還吐出一句酸話:“你這次考得不錯(cuò)啊,都超過我了!焙髞淼囊欢螘r(shí)間,我甚至對(duì)他不理不睬,也不和他一起回家了。

  可沒過多久,當(dāng)我再讀這本書時(shí),突然想到,周瑜作為諸葛亮的'友軍統(tǒng)帥,不跟諸葛亮好好合作,反而因?yàn)榧刀,多次設(shè)計(jì)謀害,最后竟被活活氣死,留下“既生瑜,何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己?jiǎn)??dāng)別人超越自己時(shí),如果我們不去尋找取得好成績(jī)的原因,不虛心向他人學(xué)習(xí),反而諷刺甚至中傷別人,那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)。

  從那以后,我懷著一顆平常心,虛心向他請(qǐng)教成績(jī)進(jìn)步的方法。他也大方地告訴了我。而在不久之后的考試中,我的成績(jī)也得到了很大的提升。

  培根說:“讀書使人明智!薄度龂(guó)演義》就是一本這樣的好書,是它教會(huì)了我做人不該善妒,而要努力提升自己,才能獲得成功。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記8

  作為古典四大名著之一的《三國(guó)演義》,在我國(guó)長(zhǎng)篇章回小說發(fā)展史上占據(jù)著重要的地位,它不僅是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說,還是歷史演義小說的開山之作!度龂(guó)演義》以75萬字的規(guī)模,塑造了400多個(gè)人物形象,描寫了近百年的歷史進(jìn)程。如今人們對(duì)三國(guó)的故事津津樂道,表現(xiàn)出濃厚的興趣,很大程度上要?dú)w功于這部小說的魅力。然而在它獲得巨大贊譽(yù)之聲的時(shí)候,卻有一種聲音說“少不看《水滸》,老不看《三國(guó)》”,那么這到底是為什么呢?要回答這個(gè)問題,需要我們了解這本書。

  《三國(guó)演義》全名為《三國(guó)志通俗演義》,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。它的內(nèi)容取自我國(guó)歷史上風(fēng)起云涌、豪杰林立的“三國(guó)”,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)和最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó),建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。

  全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。

  很有意思的是《三國(guó)演義》的英文翻譯是《Romantic of Three Kingdoms》——三個(gè)王國(guó)的羅曼史,戰(zhàn)爭(zhēng)、打仗被翻譯為羅曼史倒也別具一格!度龂(guó)演義》主要寫的是戰(zhàn)爭(zhēng),是智謀和流血犧牲,里面大量的篇幅在說打仗和智慧的較量。我國(guó)著名科幻作家劉慈欣獲得科幻小說最高獎(jiǎng)——雨果獎(jiǎng)的《三體》,里面講了一個(gè)很有意思的故事,說三體人不會(huì)說謊,發(fā)現(xiàn)地球上的人都說謊成風(fēng),于是向人類學(xué)習(xí)這一智慧,他們學(xué)習(xí)所選用的書就有《三國(guó)演義》。

  如果回到最初的問題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“老不看《三國(guó)》”是有道理的,一是書中陰謀詭計(jì)、爾虞我詐太多;二是容易讓人產(chǎn)生英雄遲暮的感慨等。其實(shí),這句話也證明了《三國(guó)演義》的影響之大,藝術(shù)手法之高超,是一部經(jīng)得起檢驗(yàn)的、當(dāng)之無愧的經(jīng)典。

《三國(guó)演義》初一讀書筆記9

  最近,我在廣州買了四大名著之一的《三國(guó)演義》,然后因?yàn)橐粫r(shí)興起,再加上此書資料豐富多彩、翔實(shí)可信,所以經(jīng)過兩天“奮斗”,我就把這本書給看完了。

  在一代小說大師――羅貫中的筆下,《三國(guó)演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國(guó)人物,如足智多謀的諸葛亮;驍勇善戰(zhàn)的張飛、關(guān)羽;雄才大略的劉備等。圍繞這些人物,羅貫中記錄下了膾炙人口的三國(guó)故事,如三國(guó)之初時(shí)的《桃園三結(jié)義》;吳蜀聯(lián)合時(shí)的《火燒赤壁》;三國(guó)末期的《七擒孟獲》等。

  全書過目后,我大有感想。人春風(fēng)得意、粗心大意過后都會(huì)出問題。然后如果一時(shí)大意便會(huì)像關(guān)羽那樣“大意失荊州”;如果一時(shí)驕傲便會(huì)像董卓那樣招人算計(jì);如果……,但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹(jǐn)慎;曹操那樣三思而行便會(huì)驅(qū)災(zāi)降福。不信,我這還有例子:以前,每次數(shù)學(xué)考試都是寫完后就閑著沒事干,一會(huì)兒東看看,一會(huì)兒西看看,而不是認(rèn)真地檢查,結(jié)果每次都因?yàn)槲业?粗心和大意失去了100分。而今年的期末考試,我吸取往日的教訓(xùn),寫完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍,再把“偵察”出來的錯(cuò)誤答案修改一番,結(jié)果自然是我考了個(gè)100分。

  總而言之,一個(gè)人要謙虛而不傲慢,謹(jǐn)慎而不魯莽,才能在當(dāng)這天下打出一片天地。

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