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《西游記》初中生讀書筆記

時(shí)間:2023-03-02 09:26:18 少爍 讀書筆記 我要投稿

《西游記》初中生讀書筆記(通用27篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《西游記》初中生讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《西游記》初中生讀書筆記(通用27篇)

  《西游記》初中生讀書筆記 篇1

  記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽,“我是從哪里來(lái)的!眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^,說(shuō):“你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的!蔽蚁,大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是孫悟空。

  我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑,?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

  這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

  唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的'人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)的信念,那一定會(huì)取得成功。

  隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。

  感謝吳承恩,是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇,曲折,夢(mèng)幻的夢(mèng)……

  《西游記》初中生讀書筆記 篇2

  《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上一個(gè)最大的成就,這本書講了唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得了真經(jīng)。

  一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過(guò)了八十一次磨難,文中說(shuō)出了四個(gè)人物不同的性格特點(diǎn):孫悟空桀驁不馴,敢作敢當(dāng),天不怕地不怕的美猴王,響當(dāng)當(dāng)?shù)凝R天大圣;豬八戒以前是個(gè)天蓬元帥,被貶到人間,成為了豬頭人身的和尚,但他也以身殉職,盡心盡責(zé)的保護(hù)唐僧;沙和尚是個(gè)一心善良的人,從不向唐僧反駁,忠心耿耿的人;唐僧作為這三個(gè)人的師父,一心向佛,一心向善,是個(gè)菩薩心腸的人。四個(gè)人各有不同的性格,各有不同的解決問(wèn)題的辦法。這四個(gè)人物中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,任勞任怨,一直保護(hù)唐僧一路取經(jīng)成功,孫悟空在有些地方表現(xiàn)出一副猴樣,也是一只機(jī)智、好動(dòng)、活潑、勇敢、是非分明的猴子。能看出,這猴子“臨危不懼”,什么事都敢去闖一闖,拼一拼,就在天宮也敢肆無(wú)忌憚的`大鬧一通,全然不顧別人的感受。顯得囂張,但在四天取經(jīng)的路上,他作為其他兩人的大師兄,也要做出一個(gè)模范樣,要照顧好師父,保佑著師父去西天拿到真經(jīng),是個(gè)好的徒弟,出色的師兄!所以,我最喜歡的人物就是他——孫悟空。

  師徒四人之所以取經(jīng)成功,是因?yàn)樗麄冇幸还扇棠、?zhí)著、堅(jiān)持、頑強(qiáng)的精神,就像黃蘗所說(shuō):不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?沒有付出,哪來(lái)的收獲?唐僧他們是有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能取經(jīng)成功!如果沒有堅(jiān)持,就會(huì)半途而廢,那么真經(jīng)也不再他們手上。這也應(yīng)了一句古話:萬(wàn)事開頭難。已經(jīng)選擇了這件事,就不要放棄,一直努力拼命做下去,最終才能成功。偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。也就是說(shuō),做任何事一開始總是非常艱難的,但只要能保持信心和勇氣,經(jīng)過(guò)努力,相信可以取得成功的!一開始只要堅(jiān)持住了,經(jīng)過(guò)不懈的努力,相信不久以后,成功一定是歸你所有的! 現(xiàn)在,我們?cè)倩剡^(guò)頭看,看看自己以前做過(guò)的事情,是不是有一些事情因?yàn)榘胪径鴱U而結(jié)束呢?那么,從現(xiàn)在開始,做事要一氣呵成,才可以成功。

  只有機(jī)智靈敏、善于動(dòng)腦的人做事才能事半功倍。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,或者在生活中不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,咬緊牙關(guān),一拼就過(guò)去了,迎接你的就是成功,挑戰(zhàn)勝了困難和挫折,就離勝利不遠(yuǎn)了!記。荷罹拖窈Q螅挥幸庵緢(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)成功的彼岸!

  《西游記》初中生讀書筆記 篇3

  西游記中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié):大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現(xiàn)實(shí)生活中《西游記》不存在,但是在《西游記》作者的筆下,精彩的打斗場(chǎng)面卻讓你有身臨其境的感覺,還有那些神奇的本領(lǐng):筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等,讓人目瞪口呆。更有神奇的武器:金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋,更是舉不勝舉。除此之外,《西游記》這部作品的語(yǔ)言也是幽默詼諧。

  《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種誘惑;他們?yōu)榱诉_(dá)到自己樹立的.目標(biāo)有著堅(jiān)定的決心、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力。在生活中我們會(huì)碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅(jiān)韌的毅力!

  比如電視節(jié)目非常好看,但往往與做作業(yè)會(huì)發(fā)生沖突;去游樂(lè)園玩,但要上興趣班。在這些時(shí)候,我們要經(jīng)得住誘惑,做應(yīng)該做的事。遇到難做的數(shù)學(xué)題、琴練不好、寫作文沒有思路等等,這時(shí)候我們要不怕困難,想方設(shè)法去解決去克服。讓體育課時(shí),跑步跑到一半跑不動(dòng)了不想跑了,我們就需要有堅(jiān)韌的毅力,為著自己的目標(biāo)百折不撓地堅(jiān)持下去。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇4

  《西游記》是本名著,里面的故事曲折難料,耐人尋思。人物也描寫得栩栩如生,有慈悲為懷,一心想要修成正果的唐僧;有機(jī)智勇敢,神通廣大的孫悟空;有貪生怕死,好吃懶做的豬八戒;還有老實(shí)憨厚,默默無(wú)聞的沙僧;當(dāng)然還少不了讓故事增添色彩的人物——慈祥的佛祖,善良的觀世音菩薩,狡猾的各路妖怪。

  在這么多的人物中,想必大家都羨慕孫悟空吧!因?yàn)樗幸桓鸸堪,這根金箍棒能大能小,神奇得不得了,很受大家喜愛。不僅如此,還因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里。但最讓人佩服的是,孫悟空對(duì)唐僧的一片忠心,在陪唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  如果我們都能像孫悟空一樣對(duì)待信任我們的人,這樣我們不僅會(huì)得到好評(píng),而且還會(huì)增加自己的信譽(yù)。但是有些人,總是失信于人,我總會(huì)在電視新聞上看到廠家(或商家)失信于客戶的事,給我印象最深的一件事是,“家樂(lè)!背谐鍪劭照{(diào),一些客戶在早上八點(diǎn)就預(yù)定了空調(diào),原本只要二個(gè)多小時(shí)就可以去拿。

  是他們卻等到了半夜十二點(diǎn)才拿到空調(diào),在烈日炎炎下等待多時(shí)的客戶們雖然拿到了空調(diào),但心里的火卻還是不能平息。因?yàn)槌泄ぷ魅藛T把空調(diào)搬出來(lái)的時(shí)候,不僅特別不耐煩,而且還是用腳踢的,這誰(shuí)遇上了都會(huì)生氣的呀,更何況是這些本來(lái)早該拿到空調(diào)的客戶呢?這不是明擺著花錢買氣受嗎?

  也許這工作人員也沒想到會(huì)上了電視,這不僅讓自己顏面無(wú)存,還讓自己的工作單位的.信譽(yù)跌下“深淵”,現(xiàn)在他們一定特別后悔,一定在想:“早知道就用好點(diǎn)的態(tài)度對(duì)待客戶了,這樣就不會(huì)惹來(lái)麻煩了。”不過(guò)我要告訴所有的廠家和商家們,不要在犯錯(cuò)后來(lái)悔過(guò),應(yīng)該在沒有犯錯(cuò)之前想想自己怎么做才是對(duì)的,信譽(yù)不是一天兩天的事,想要讓每個(gè)人都說(shuō)你的服務(wù)態(tài)度好,那就得從每一件小事開始做起。

  如果人人都有這么一份心,就像孫悟空一樣忠誠(chéng),那這種丑事就不會(huì)再出現(xiàn)在電視上了,那我們的中國(guó)才會(huì)是真正的“和諧中國(guó)”呀!

  《西游記》初中生讀書筆記 篇5

  一說(shuō)到《西游記》,就想起了齊天大圣——孫悟空。沒錯(cuò),這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取我國(guó)四大名經(jīng)為線索,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。其實(shí)讓我最佩服的不是孫悟空,而是在西游記里個(gè)性里最不鮮明的沙僧。為什么呢?你認(rèn)真想想,他是不是埋頭苦干、安分守己、循規(guī)蹈矩、馴順?lè)䦶、明哲保身,表現(xiàn)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。再想想我們自己,看到同學(xué)跌倒,第一反應(yīng)不是去幫助他,而是一哄而笑,對(duì)朋友沒有信任,沒有真誠(chéng),人際關(guān)系日夜下降。

  仔細(xì)對(duì)比,我們是不是還有很多缺點(diǎn)需要改正,所以我們一定要學(xué)習(xí)唐僧的義無(wú)反顧,努力打造完美自我,營(yíng)建美好世界。向西游記里的人物學(xué)習(xí)!這讓我感悟極大,使我明白了許多:團(tuán)結(jié)就是力量,對(duì)忠誠(chéng)于自己的朋友給予信任;要有唐僧的義無(wú)反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的敢于反抗,助人為樂(lè);要有豬八戒的忠心耿耿,有小聰明;要有沙僧的老實(shí)善良,該書主要寫了玄奘、孫悟空、豬八戒、沙僧、東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v盡千辛萬(wàn)苦,跋山涉水,經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨練,終于,取得了真經(jīng)。默默奉獻(xiàn)。

  可是我們不能學(xué)唐僧的軟弱,孫悟空的狂妄,豬八戒的好吃,好占小便宜,《西游記》中的'孫悟空具有七十二變、火眼金睛的本事,還有東海的定海神針—如意金箍棒做武器,別提有多厲害了!連玉皇大帝見了他,也讓他三分呢!不知有多少男孩子想變成孫悟空。更令人佩服的是孫悟空那對(duì)師傅忠心耿耿的精神,難道不是更值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

  《西游記》初中生讀書筆記 篇6

  《西游記》是明代杰出的小說(shuō)家吳承恩所著的長(zhǎng)篇神化小說(shuō)。吳承恩,字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,江蘇淮安人。他一生貧寒潦倒,四十三歲才考中貢生,做過(guò)縣丞,但與長(zhǎng)官不合,罷歸故鄉(xiāng)。吳承恩生活的年代,正是明代社會(huì)矛盾與民族矛盾異常尖銳激烈的年代。統(tǒng)治階級(jí)荒淫無(wú)度,農(nóng)民起義此起彼伏。社會(huì)過(guò)于黑暗沉滯,個(gè)人境遇坎坷,遂使吳承恩將激憤的情懷盡情的傾注到了他的詩(shī)文之中,更加集中的傾注到了《西游記》之中!段饔斡洝肥撬砟陼(huì)到故鄉(xiāng)后的作品。

  《西游記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖伏魔,克服了種種困難,最后取經(jīng)成功。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的'歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時(shí)間,從長(zhǎng)安出發(fā),走了幾萬(wàn)里路程,從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來(lái)。玄奘曾口述他西行的見聞,由門徒辯機(jī)寫成(大唐西域記)一書。后來(lái),門徒惠立和彥棕又寫了(大唐大慈恩寺三藏法師傳),記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細(xì)經(jīng)歷。宋代以后,取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳,出現(xiàn)了帶有神話色彩的話本,并在舞臺(tái)上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。

  《西游記》是一部偉大的浪漫注意長(zhǎng)篇小說(shuō)。它不僅創(chuàng)造了一個(gè)神奇的,豐富的幻想世界,而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。全書共一百回,第十四回以前,穿插著大鬧天宮,魏征斬龍,唐太宗入冥,劉全進(jìn)瓜,和玄奘奉昭取經(jīng)等內(nèi)容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統(tǒng)治者的腐朽無(wú)能,反映了中國(guó)封建社會(huì)中人民堅(jiān)毅無(wú)畏的反抗斗爭(zhēng)精神。后八十六回寫玄奘師徒西行取經(jīng),經(jīng)歷了數(shù)十番離奇古怪的災(zāi)難,終于達(dá)到了西天,取經(jīng)成功,表現(xiàn)了他們克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和征服自然的英雄氣概。全書幽默詼諧,充滿活力和樂(lè)觀精神。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇7

  《西游記》是一個(gè)古老的神話故事,受到了大人和兒童的喜愛。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫片,卻從沒有拜讀過(guò)《西游記》這部名著。此刻我看了,并且看完了,還學(xué)會(huì)了思考。

  《西游記》中的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚,各有各的性格特點(diǎn)。其中,我最喜歡的就是孫悟空。因?yàn)樗斆鬟^(guò)人,智慧超群,助人為樂(lè),能分辨妖怪和好人,保護(hù)著唐僧與弟兄們。到此刻,我依然相信此刻的人民警察是孫悟空的靈魂化作的。因?yàn)榇丝痰娜嗣窬旌蛯O悟空一樣抓壞人救好人,時(shí)刻保護(hù)著大家。

  唐僧呢,過(guò)于善良,他看人只看表面,不看人的本質(zhì),遇到麻煩事不動(dòng)腦筋,分不清好人與壞人。有時(shí)不聽孫悟空的好心勸告,還念緊箍咒,傷害孫悟空;有時(shí)念了緊箍咒還趕孫悟空走;最終總是落入妖怪手中,還得依仗悟空設(shè)法相救。從唐僧那里,我們要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。在生活中遇到麻煩事就要?jiǎng)幽X筋,如果不動(dòng)腦筋,受到傷害的就是自己。

  我也很喜歡豬八戒。我覺得他是一個(gè)憨厚、單純、很可愛的人。他沒有奇思妙想,卻異常有正義感。只要他答應(yīng)做的事,他就必須會(huì)去做。遇到敵人,他會(huì)奮不顧身地保護(hù)他師傅唐僧的安全,而不研究自己的.安危?瓷先ニ行┍浚龅绞虑椴粍(dòng)腦筋,只會(huì)盲目地去做,可是,我覺得他笨得可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的勇敢精神。

  總之,師徒四人每人都有自己的長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞薄N覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,對(duì)于他們的短處,我們要引以為鑒,如果有的話,要努力改正,成為完善的人!

  《西游記》初中生讀書筆記 篇8

  每當(dāng)我一拿起書,第一本想到得就是我國(guó)四大名著之一的《西游記》。因?yàn)檫@本書內(nèi)容精彩,故事情節(jié)不拖泥帶水,十分好看。

  聽說(shuō)《西游記》里的內(nèi)容很精彩,并且里面的人物也描寫地栩栩如生。我一聽就來(lái)興趣了,我讓媽媽買了一本一看,一刻也停不下來(lái),孜孜不倦地讀了起來(lái)。

  這本書就是寫了唐僧師徒四人取得真經(jīng),造福百姓?蓱{他一個(gè)人怎么能行呢?這也是被觀音菩薩提前預(yù)料到的,所以讓唐僧在取經(jīng)的路上收三位徒弟來(lái)保護(hù)自己取真經(jīng)。最后唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取到了真經(jīng)。

  書里面孫悟空大鬧天宮的'故事情節(jié)讓我印象深刻。孫悟空想到天宮做個(gè)高官,可玉皇大帝卻給予他最小的官“弼馬溫”。玉皇大帝召開蟠桃盛會(huì)沒有邀請(qǐng)孫悟空,孫悟空想問(wèn)為什么?一位喝了酒的大將回答:“因?yàn)槟愎偬。”孫悟空得知拿出金箍棒就大鬧天宮。尤其讓我印象深刻的是孫悟空吃桃的場(chǎng)景,只見他摘了一個(gè),可是又看見另一個(gè),于是扔了這個(gè)去摘那個(gè)。剛剛咬了一口的仙桃他就若無(wú)其事地扔了,再摘一個(gè)咬一口,還是扔了。仙桃被他糟蹋得不成樣子,他吃飽喝足后,就睡在了桃樹上。完全一副潑猴的形象。

  讓我感觸最深的的劇情是最后唐僧取到真經(jīng)的那個(gè)片段,當(dāng)唐僧見到佛祖拿到經(jīng)卷的時(shí)候,唐僧流下了激動(dòng)的眼淚。我能感受到唐僧的艱辛,為了造福百姓他和徒弟們經(jīng)歷了九九八十一難,那種不放棄的精神也深深打動(dòng)了我。

  總而言之,統(tǒng)而言之。這本書告訴我,做什么事,遇到任何困難,要勇敢的面對(duì),最后的勝利果實(shí)就是你不放棄的結(jié)果。讀了這書我認(rèn)為這本《西游記》不愧是四大名著之一,使真正的一本好書!它讓我真正感受到了冰心的一句話:讀書好,好讀書,讀好書。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇9

  幾年前,我因考試成績(jī)優(yōu)秀,就求媽媽給我買了一本由吳承恩寫的四大古典名著之一——《西游記》。

  讀過(guò)后,我陶醉于書中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事;我也認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙悟凈和不辭艱辛的唐三藏等個(gè)性鮮明的人物。

  這部家喻戶曉的.小說(shuō)主要寫了:唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人,歷經(jīng)九九八十一難,終于修成正果,取得真經(jīng)的故事。

  在這本古典名著中,我最喜歡的人物是孫悟空。他是一個(gè)機(jī)智勇敢、頑皮可愛的從石頭中蹦出來(lái)的“野猴子”,一出生就是一個(gè)具有靈性的猴子。他不畏權(quán)貴,自由自在,敢于挑戰(zhàn)玉皇大帝,用七十二變大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,還自詡“齊天大圣”。在他被唐僧收為徒弟后,更用自己的渾身武藝去保護(hù)自己的師父,他在取經(jīng)路上斬妖除魔,即便是有些有“背景”的妖精被各路神仙帶回去,或者唐僧把他趕走后,這種想法也從未改變。這一點(diǎn)在《三打白骨精》中很大地體現(xiàn)出來(lái)。

  在這回中,師徒四人到了白骨峰,白骨精就三次變?yōu)槠矫駚?lái)吃掉唐僧,但被孫悟空用火眼金睛識(shí)破,打死了妖精?商粕幻髡嫦,趕走了他。之后,唐僧有難,他又不計(jì)前嫌,繼續(xù)保護(hù)唐僧。當(dāng)我讀到悟空一棒打死妖精時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出:悟空一躍而起,拿出金箍棒,大喝一聲,“呔!”,然后一棒打死妖精……

  當(dāng)我讀到唐僧趕走了孫悟空后,我認(rèn)為:在生活中,也有這樣的人,他們不分青紅皂白,聽別人的幾句話,又只看事情表面,便下了結(jié)論。

  人生就像取經(jīng)路,漫長(zhǎng)而又充滿了“妖魔鬼怪”。而我們要像師徒四人一樣,堅(jiān)定而永不停歇地走下去,終會(huì)取得屬于自己的“真經(jīng)”!

  《西游記》初中生讀書筆記 篇10

  我最喜歡的科幻小說(shuō)是《西游記》,主要講述唐三藏一行人經(jīng)歷了九九八十一難,走了十萬(wàn)八千里去西方天竺國(guó)取真經(jīng)的故事。

  在書中有一個(gè)我最喜歡的人物,那就是美猴王齊天大圣孫悟空,他曾經(jīng)大鬧天宮,被神通廣大的如來(lái)佛壓在五行山下,唐僧只不過(guò)幫他把符咒取下來(lái),讓他重獲自由,可以他卻用了十四年的時(shí)間幫唐僧去西天取經(jīng),一路上為師父鏟除妖魔鬼怪,保師父平安,但孫悟空的師父唐僧卻經(jīng)常錯(cuò)怪自己的徒弟悟空,說(shuō)他傷天害理,甚至還把他趕走,就拿里面三打白骨精這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧,白骨精久聞吃唐僧肉能長(zhǎng)生不老,便化成凡人去騙唐僧,幾次都被孫悟空識(shí)破打敗了她,而唐僧肉眼凡胎,無(wú)法辨別他的偽裝,竟然把孫悟空趕走了,但是悟空卻不計(jì)前嫌,在師父快下油鍋之前救回他的性命。

  我又想想我自己,對(duì)父母“呼風(fēng)喚雨”,張嘴一個(gè)爸爸給我背書包,閉嘴一個(gè)媽教我做作業(yè),仿佛父母為我服務(wù)就是天經(jīng)地義,毫無(wú)感恩之心。孫悟空這種知恩圖報(bào)的精神讓我佩服得五體投地;還有看看目前社會(huì)上,有的人不僅不感激對(duì)自己有幫助的'人還反咬一口,實(shí)在太可恨了。

  生氣對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是太尋常不過(guò)的事了,但如果我們也能如孫悟空一樣做到寬容大量,那社會(huì)也也會(huì)一片和諧,孫悟空和師父去取經(jīng),這一去就是14年,14個(gè)春夏秋冬,無(wú)數(shù)個(gè)包容理解,一次次的寬宏大量,每回都讓令我心生敬意和感動(dòng)。

  看了這本書后,我真是受益匪淺,它讓我懂得了“美猴王”美在寬容,“齊天大圣“圣在感恩。

  同學(xué)們,讓我們與書籍為友,與高尚同行吧。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇11

  我最喜歡的書要數(shù)《西游記》了,《西游記》這本書的作者是吳承恩。主要講了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚這四個(gè)人去西天取經(jīng),歷經(jīng)81難,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次挫折終于取到真經(jīng),里面我最喜歡機(jī)智靈巧,能七十二變的孫悟空;他勇敢機(jī)智、本領(lǐng)超群、忠心耿耿、任勞任怨、為了尋找神仙求學(xué)武藝,尋找了90年,孫悟空這樣對(duì)學(xué)習(xí)本領(lǐng)是多么的渴望,堅(jiān)定不移。體現(xiàn)了孫悟空對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神。當(dāng)找到神仙,神仙只教他寫字,焚香,養(yǎng)花修樹……這樣,又過(guò)了六七年。神仙這才教他本領(lǐng),七十二變,長(zhǎng)生不老的秘訣,駕筋斗云……當(dāng)我面對(duì)難題時(shí),我就沒有那么大的勇氣,而是變得害怕了,不想做那么可怕的難題,我也不去問(wèn)難題怎么解,就是寫簡(jiǎn)單的題目。里面還有貪吃的豬八戒,一心向佛的沙和尚共同保護(hù)他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng)。

  孫悟空是西游記里很厲害的一個(gè)人物,如果沒有他,西游記就寫不下去,正是因?yàn)閷O悟空,西游記才編出來(lái)的。

  孫悟空有很厲害的`七十二變,一個(gè)筋斗可以翻十萬(wàn)八千里,火眼金睛。他們師徒四人每次搖擺抓的時(shí)候它都會(huì)變成一只小蟲子,想方設(shè)法救他們;師徒四人被妖怪抓去后他都會(huì)變成小妖怪,把他師傅和師弟就出來(lái)。過(guò)火焰山孫悟空去借芭蕉扇,被鐵扇公主的芭蕉扇給扇到吉靈菩薩那去了,吉靈菩薩給他了一個(gè)定風(fēng)丹,再和鐵扇公主打。最后鐵扇公主服了,就把芭蕉扇借給他了。西游記主要的意思是,師徒四人要去取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取到真經(jīng),功勞沒費(fèi)。如果我是孫悟空,那該有多好啊!但是,我發(fā)現(xiàn)孫悟空是個(gè)急性子,他把這點(diǎn)改了就好了。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇12

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

  《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的`反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。

  說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛

  《西游記》初中生讀書筆記 篇13

  西游記的故事每個(gè)人或每個(gè)家庭都家喻戶曉。它是我國(guó)四大名著之一,講述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。師徒四人明明清楚的了解取經(jīng)之路的危險(xiǎn)與困難,卻還是初心不改的一路向前在須彌山大雷寺中取得了真經(jīng)。

  他們?yōu)槭裁磿?huì)取得真經(jīng),是因?yàn)樗麄儞碛兄鴪?jiān)持的力量,像爬山、做某件比較難的事其實(shí)都要堅(jiān)持。那次我和爸爸和媽媽、姐姐、外婆一起爬黃山。

  我在山腳下時(shí)迫不及待的想上山,眺望著遠(yuǎn)處的黃山我驕傲又自信的說(shuō):“切,才這么點(diǎn)兒高的山我分分鐘就會(huì)把它給爬完。”一旁的'外婆說(shuō):“鍇鍇,你可不要太驕傲,這個(gè)黃山可高了呢!”爸爸和媽媽拿著5瓶水和5根登杖走了過(guò)來(lái)。我又驕傲道:“就這點(diǎn)高的山,要什么水呀,要什么登山杖呀!”說(shuō)著說(shuō)著,我們就上了山。我心中暗想著:才這么點(diǎn)兒高的山,我發(fā)誓沒到山頂,我誓不回家。

  我走到了山腰才知道了這座山有多高。我氣喘呼呼的走著,我走向爸爸那,委婉的說(shuō):“爸爸,我腳有點(diǎn)累了,你能把登山杖給我嗎?”“你前面不是說(shuō),就這么點(diǎn)兒高的山么,怎么現(xiàn)在要用了?”隨后爸爸把登山杖給了我。我們爬著爬著,眼前出現(xiàn)了個(gè)亭子,爸爸說(shuō):“我們不爬了,我怕我爬著爬著暈倒了,你和媽媽爬吧!

  當(dāng)我們就要到山頂時(shí),我整個(gè)人已經(jīng)精疲力盡了。我的心開始糾結(jié):到底要不要往上爬呢?雖然只有一步之遙,但是我真沒有力氣了,突然從我腦中想起了我在山下發(fā)的誓。頓時(shí)我的身體里奮走起了一腔熱血,我走了幾步,我就登上了山。

  哇!原來(lái)從山上看著山下是這么美妙。≡缰,我早點(diǎn)上來(lái)不就是了。

  從登黃山中,我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,應(yīng)該都要堅(jiān)持到底,多吃苦可能后面會(huì)有你意想不到非常好的事。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇14

  《西游記》這本書是我在這個(gè)寒假里面讀的,這是我們中國(guó)的四大名著之一,這本書是媽媽買給我的,作為我寒假的禮物。

  西游記里面記載的人物也是我最喜歡的,他主要說(shuō)的是唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。里面唐僧師徒各有各的特點(diǎn),我最喜歡的還是孫悟空,因?yàn)閷O悟空是石頭里面蹦出來(lái)的,所以是一只石猴子,它沒有父母,這點(diǎn)很可憐,但是他的性格很是堅(jiān)強(qiáng),為了學(xué)本領(lǐng)他不怕艱苦到處拜師學(xué)藝。他西天取經(jīng)的路上,他最忠于師傅唐僧,一路上降妖除魔,天不怕,地不怕衷心的保護(hù)著師傅唐僧,但是他有一個(gè)很大的缺點(diǎn),很是容易沖動(dòng),就因?yàn)槿绱颂粕徒?jīng)常念緊箍咒,使得他疼痛難忍。

  唐僧在取經(jīng)的路上不受任何的誘惑和阻力,特別的是金錢,這點(diǎn)很是讓人佩服,但也是最糊涂的一個(gè)人,因?yàn)樗麤]有什么本事,有些陰險(xiǎn)狡詐的妖怪使一些計(jì)謀,他總是上當(dāng),但是他菩薩心腸,盡管每次騙他,但是沒他還是每次上當(dāng),還在有孫悟空這么一個(gè)厲害的徒弟才每次化險(xiǎn)為夷。

  豬八戒是這里最懶的一個(gè),形象也是最差的一個(gè),其實(shí)對(duì)他我沒有多大的好感,但是他長(zhǎng)的實(shí)在是可愛,每次還很搞笑的樣子,不得不給他印象加分了許多。但是對(duì)師傅很是衷心,這但很重要。

  沙和尚是最老實(shí)的`一個(gè)人,每次的重活都是他在干,勤勤懇懇,誰(shuí)對(duì)師傅不利,他每次都是拼了命來(lái)保護(hù)師傅。

  歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)種種磨難,花費(fèi)了多年的時(shí)間,終于取得了真經(jīng)。這種精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。

  還有一點(diǎn)他們?nèi)〉谜娼?jīng)也是要化解人間的痛苦磨難,不畏艱辛,不顧一切也要取得真經(jīng)造福人民的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇15

  自古以來(lái),人們就對(duì)各種無(wú)法解釋的天然現(xiàn)象充溢了獵奇。所以,充溢想象力的人類發(fā)明了神話和傳說(shuō),F(xiàn)在,科技的腳步逐步踏開了天然的大門,替代了虛幻的神話,但扔有一部分生動(dòng)彎曲的淋漓情節(jié)定格在人們的腦海中!段饔斡洝,這本純種古代小說(shuō),便是一部經(jīng)典之作。

  《西游記》這本書向我們展現(xiàn)了一個(gè)如火如荼、變化多端的奇特時(shí)空和一個(gè)傳統(tǒng)活潑的社會(huì)。一個(gè)和尚唐三藏,為了能到西天獲得真經(jīng),先后在各種傳說(shuō)中的當(dāng)?shù)鼐认铝巳齻(gè)具有神力的人物———孫悟空、豬八戒、沙僧,他們成為了唐僧的學(xué)徒。師徒四人閱歷九九八十一難,終究獲得真經(jīng)。

  這本書以活躍浪漫的藝術(shù)方法及美麗的愿望方式烘托出一種豐厚的現(xiàn)實(shí)日子,發(fā)明許多具有傳奇色彩的形象。在書內(nèi),作者很多運(yùn)用了夸大的方法,夸大之余又不脫離現(xiàn)實(shí),給人一種逾越時(shí)空,脫節(jié)捆綁的'感觸。相同,這本書所反映的主題與思維也是十分深入與前進(jìn)的。作者經(jīng)過(guò)對(duì)故事的點(diǎn)染,對(duì)人物形象的描寫,反映了今世社會(huì)的封建各傳統(tǒng)及各種不公平規(guī)律,表達(dá)了作者相等、自在的新日子。

  相同,這本書為我們敘述的道理也是發(fā)人深思的。從唐僧師徒四人一路披荊斬棘、風(fēng)雨無(wú)阻的取閱進(jìn)程中,我理解了只要持之以恒,堅(jiān)強(qiáng)不屈地為愿望而努力斗爭(zhēng),才干有期望獲得成功。盡管這僅僅個(gè)神話,但我們?cè)谌兆雍蛯W(xué)習(xí)中也需求具有故事中人物意志堅(jiān)定的質(zhì)量,把鍥而不舍的精力體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的日子中,為方針而斗爭(zhēng),就會(huì)有很大的收成。

  一本好書,能夠凈化一個(gè)人的魂靈!段饔斡洝愤@本書不只讓我感觸到神話的魅力,體會(huì)到作者浪漫的思維和細(xì)膩的文筆,也讓我理解了要具有持之以恒、鍥而不舍的拼搏精力。真是收獲頗豐。這本書可謂是一本暢泔淋漓的經(jīng)典。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇16

  前幾天,我看了一本書,叫《西游記》,它也是四大名著之一。

  剛拿到手的時(shí)候,我愛不釋手,每一天不停地看,但我還是沒有把它看完,我把看到最感人的給大家分享。

  有一天,我看到孫悟空三打白骨精,這一回我看了好幾遍,故事情節(jié)主要是孫悟空看到妖精連續(xù)變成農(nóng)家三父女,都被他打死了。而師傅唐僧、師弟豬八戒和沙僧都認(rèn)為孫悟空活生生地打死了三個(gè)人,師傅以為孫悟空野性不改,不聽他的勸告,就把他的大徒弟趕走了。孫悟空在臨走前,要豬八戒和沙師弟要好好照顧師傅。

  就在孫悟空走后不久,唐僧就被白骨精抓到了白骨洞中,師傅最終在妖精口中得知,是白骨精變化成農(nóng)家三父女去害自己,但自己卻誤認(rèn)為悟空打死了人,還將他趕走,此刻自己落入了妖精手中,即將被吃掉,真是后悔莫及。

  師父被抓后,豬八戒沒有本事救出師傅,冒著被師兄的羞辱,只好到花果山求助大師兄,孫悟空得知師傅被抓,還是深深懷念師徒之情,帶著八戒把師父從白骨精手中救了出來(lái)。從此,他們師徒情深意重,一行人又踏上了西天取經(jīng)的路途。

  讀了《西游記》這本書,我越看越有感思,我不可是在享受每個(gè)趣味故事的結(jié)局,并且我從中學(xué)到了很多很多……我學(xué)到大師兄孫悟空降妖時(shí)的勇敢及對(duì)師傅的忠心耿耿,也學(xué)到了三師弟沙和尚挑行李時(shí)的'吃苦耐勞精神,還學(xué)到了師父對(duì)萬(wàn)物的善良。我真是佩服《西游記》作者吳承恩寫出如此經(jīng)典的著作呀!

  讀了《西游記》這本書,我也學(xué)到很多道理,要像孫悟空那樣有本領(lǐng),處處化險(xiǎn)為夷,必須要勤學(xué)習(xí),我還要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等學(xué)科知識(shí),在今后的生活之中才能夠大展身手。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇17

  讀了《西游記》這本古典名著,我深有感觸,這一本書是浪漫主義的杰作,在世界文學(xué)史上有很大的影響。

  《西游記》主要講述師徒四人去西天取經(jīng)的故事,同時(shí)也讓我們了解了這四個(gè)不同性格的人物形象。

  大家都一定認(rèn)識(shí)七十二變的孫悟空和人妖分不清、整天阿彌陀佛不離口的唐僧,還有手持釘耙貪吃貪睡的豬八戒,以及挑著扁擔(dān)無(wú)怨無(wú)悔的沙和尚。這些都是《西游記》故事中的主人公。

  在《西游記》這一本書中,不論是三打白骨精,還是大戰(zhàn)紅孩兒,都展現(xiàn)出師徒四人強(qiáng)大的合作力量,孫悟空作為每次打妖怪的主角,他都用盡全力打敗妖怪,有時(shí)二師兄豬八戒也會(huì)幫助大師兄一起打妖怪,助他一臂之力。悟空和八戒在前線和妖怪拼搏,那作為武力值不高的沙和尚,他永遠(yuǎn)為悟空和八戒做好后勤工作,保護(hù)唐僧,讓他們沒有后顧之憂,雖然八戒、沙和尚、悟空、唐僧他們性格各異,但他們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),就是古典名著中的F4,永遠(yuǎn)都站在神魔小說(shuō)的C位。

  這樣的合作精神,讓我想到了我們班的足球賽。賽場(chǎng)上,小幸隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著八班的足球小將們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏,前鋒、后衛(wèi)、守門員各盡其責(zé),場(chǎng)下的'啦啦隊(duì)為他們加油助威,和場(chǎng)上的隊(duì)員共同進(jìn)退,融為一體。還有我們八班的老師和家長(zhǎng)們,他們默默無(wú)聞做好支援工作,但無(wú)論在哪無(wú)論干什么,我們的信念、目標(biāo)都是一樣的,希望能夠在足球賽場(chǎng)上再一次創(chuàng)造奇跡,正因?yàn)橛辛诉@樣的配合,我們八班才能非同凡響。

  我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)也像師徒四人取經(jīng)的過(guò)程,有刀山火海,有妖魔鬼怪,只要大家上下一心,沒有誰(shuí)可以戰(zhàn)勝。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇18

  今年寒假,我靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀了中國(guó)名著《西游記》,從頭到尾幾乎看了三遍。《西游記》情節(jié)引人入勝,取經(jīng)路上的每個(gè)降妖除魔故事,都帶著深深的人生哲理。

  在《西游記》中,師徒四人性格分明,各有特長(zhǎng)。比如唐僧慈悲為懷,取經(jīng)之心最為堅(jiān)定,風(fēng)餐露宿中仍然手不釋卷,鉆研經(jīng)學(xué)。孫悟空機(jī)智勇敢,在降妖除魔中即使受到很大委屈仍對(duì)唐僧不離不棄,毫無(wú)怨言,從來(lái)不會(huì)為失敗找借口,而是拼盡全力為成功找方法,是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有職責(zé)的大師兄。豬八戒雖然貪婪好色,但善良正直、樂(lè)觀豁達(dá),幫忙孫悟空打敗很多妖魔鬼怪。沙僧少言寡語(yǔ),但照顧唐僧無(wú)微不至,吃苦耐勞是他最大的特點(diǎn)。最終,師徒四人多年跋涉,漫漫長(zhǎng)路中歷經(jīng)九九八十一難,經(jīng)過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,直到取得真經(jīng)。

  為了普度眾生,為了心中的這個(gè)夢(mèng)想,世間能有幾人能夠做到像師徒四人一樣?所以,讓我想起了老子的名言:千里之行,始于足下。唯有歷盡艱辛,長(zhǎng)期堅(jiān)持,一步一個(gè)腳印,才能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)心中的完美夢(mèng)想!不付出,不努力,只能原地踏步,做一只井底之蛙。

  作為新時(shí)代少先隊(duì)員,我們何嘗不是每一天都在遇到困難、解決困難呢?困難并不可怕,只要我們有過(guò)硬的.本領(lǐng),堅(jiān)持克服,就能成功解決困難。戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就需要我們有唐僧的堅(jiān)定目標(biāo)、孫悟空的機(jī)智果敢、豬八戒的善良樂(lè)觀、沙僧的吃苦耐勞,互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能成功!

  欲行千里,需要我們從此刻開始,一步一個(gè)腳印堅(jiān)持走下去。在學(xué)習(xí)上,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書本知識(shí),歡樂(lè)地暢游于知識(shí)海洋;在活動(dòng)上,要積極  那么,就讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的時(shí)代,與胸前的紅領(lǐng)巾相伴,為爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有夢(mèng)想、有職責(zé)、有志氣的新時(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)員而努力奮斗吧!

  《西游記》初中生讀書筆記 篇19

  讀過(guò)《西游記》使我知道要辦成任何一件大事,都絕非容易。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的磨難。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?

  “吃飯嘍!”媽媽在廚房中喊我吃飯。我急忙放下了手中的《西游記》。“《西游記》里你最喜歡誰(shuí)呀?”媽媽一邊往我碗里夾菜,一邊問(wèn),“齊天大圣唄!”我一邊吃一邊說(shuō)。“為什么呀、”媽媽問(wèn)。“齊天大圣帶領(lǐng)著那么多小猴子在山上玩耍,一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里,又是大鬧天宮,又是奪定海神針,多威風(fēng),多自由!唉,可惜被壓在五行山下,恐怕活不了多久了……”我不得不為齊天大圣感到有些遺憾!罢l(shuí)說(shuō)齊天大圣會(huì)死呀?”媽媽一臉的莫名其妙。“齊天大圣真的不會(huì)死嗎?”我?guī)е@樣的疑問(wèn),有捧起了《西游記》,看了起來(lái)。

  我如饑似渴的看著,一會(huì)兒因?yàn)樘粕`解孫悟空,為孫悟空的倔脾氣生氣,一會(huì)兒又因傻里傻氣的豬八戒的“壯舉”笑得前仰后合,完全沉浸在了《西游記》的`海洋中。我正入迷的看著,結(jié)果被一陣劇烈的晃動(dòng)打斷了——媽媽把一杯水遞到了我面前!翱窗涯忝缘模∮钟惺裁葱碌氖斋@呀?”“孫悟空真厲害!有火眼金睛,雖然他的師傅總是誤會(huì)他,但他從不怨恨他的師傅,即使師傅趕他走,他也要留下保護(hù)師傅!蔽液攘艘豢谒^續(xù)說(shuō),“雖然西天取經(jīng)的路上有許多妖魔鬼怪,而且一個(gè)比一個(gè)厲害,但孫悟空十分勇敢,毫不畏懼;孫悟空的毅力十分堅(jiān)定,如果我是孫悟空,翻個(gè)跟都就到西天了,干嘛還一步一步地走呀!”我頗有回味的說(shuō),“不過(guò)孫悟空的脾氣就了點(diǎn)兒!就有點(diǎn)兒像我!”我笑了笑!澳且院缶徒心阈O悟空嘍!”說(shuō)完,我和媽媽笑了起來(lái)。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇20

  我眼中的孫悟空從記事開始,電視就播放著八六年的《西游記》,可以說(shuō)承包了我的寒暑假,怎么看也不會(huì)看膩。其中塑造了不少人物形象,但我最喜歡的還是大師兄孫悟空。

  在陪唐僧西天取經(jīng)的路上,結(jié)識(shí)了豬八戒和沙僧兩位師弟,師徒四人開始了西天取經(jīng)的路途。

  一路上,孫悟空制造了不少麻煩,如推到了鎮(zhèn)元大仙院中的人參樹。但也不完全怪在孫悟空身上,但最后孫悟空還是四處尋訪醫(yī)樹之方。在這段情節(jié)中,鎮(zhèn)元大仙想要懲罰師徒四人,孫悟空為了不讓師傅師弟受罰,用自己不會(huì)受到傷害的軀體,保護(hù)了師弟和師傅。

  在“三打白骨精”的片段中,白骨精化為人形,三次被孫悟空識(shí)破,并被金箍棒打“死”。卻被唐僧誤會(huì),逐出師門,孫悟空也回到了花果山,繼續(xù)做他的美猴王。但在后來(lái)得知唐僧被抓,孫悟空又在第一時(shí)間回去救出唐僧,誤會(huì)也就此解除。

  后來(lái)師徒四人來(lái)到火焰山,只有借到芭蕉扇才能通過(guò),無(wú)奈孫悟空只好去找擁有芭蕉扇的鐵扇公主去借。第一次被芭蕉扇扇到了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),第二次去尋求牛魔王的`幫助,可牛魔王記恨孫悟空將自己的孩子紅孩兒送到觀音身邊,不肯伸出援手。孫悟空只要假扮牛魔王,最終被識(shí)破,第三次孫悟空又去尋求如來(lái)的幫助,方才借到扇子。

  上面三則故事,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明機(jī)智,勇敢,有孝心忠誠(chéng)的孫悟空,他的優(yōu)越品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  在生活中,那九九八十一難就像是各種困難,需要我們來(lái)解決,這是就要像孫悟空一樣,用自己的智慧來(lái)化解它們。

  我們雖然成不了齊天大圣,卻可以繼承學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì),戰(zhàn)勝困難,取得成功,這就是我眼中的齊天大圣孫悟空。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇21

  在寒假里,我看了一本叫叫《西游記》的書?赐赀@本書之后,我理解了這本書主要是寫孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧一同,四人去西天取經(jīng)的一路上的故事。

  在剛開始的.內(nèi)容里,寫了孫悟空大鬧天宮,惹得天宮里的神仙們都很是頭疼,想盡了一切辦法把孫悟空處死,可是都是白費(fèi)。最終,太上老君想出來(lái)一個(gè)辦法——就是把孫悟空鎖在八卦爐里,用文武火來(lái)燒它,把它身體里的靈氣和仙丹都煉出來(lái),它天然就會(huì)化為灰燼。可是,之后孫悟空不只沒有化為灰燼,并且還拿出了金箍棒,一路朝凌霄寶殿殺去了。

  之后,孫悟空又和神仙們打起來(lái)了。后來(lái)玉皇大帝派游奕靈宮和翊圣真君去找如來(lái)佛祖幫忙。最終,還是如來(lái)佛祖把孫悟空收壓在了他的五指山下。如來(lái)佛祖怕孫悟空會(huì)從五指山下逃出來(lái),隨即將一張寫著“唵嘛呢叭咪哞”六個(gè)大字的靈符,交給了阿難尊者,讓他把靈符貼到五行山山頂。這下,孫悟空再也挪不動(dòng)身子,只剩下手和頭露在外邊。

  接下來(lái),就是唐僧進(jìn)場(chǎng)了。去西天取經(jīng)的路上,通過(guò)五指山救出了孫悟空,收它當(dāng)了大學(xué)徒。之后,唐僧在高老莊收了豬八戒當(dāng)了二學(xué)徒,又在流沙河收了沙和尚當(dāng)三學(xué)徒,師徒四人一路西天取經(jīng)去了。

  一路上,師徒四人閱歷各種苦難、挑戰(zhàn)和困難,才取得了真經(jīng)。最終,如來(lái)佛祖說(shuō)他們是閱歷九九八十一難才干這樣滿意的取得真經(jīng),他們才干歷練成仙。

  看完這本書,我覺得孫悟空是最勇敢的,當(dāng)然豬八戒和沙和尚也不賴,我今后要像他們一樣,不拋棄不放棄,大家持之以恒團(tuán)結(jié)合作,干事就能事半功倍。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇22

  有一句俗話說(shuō)得好,書中自有黃金屋。讀書能讓人心靜,讀書能讓人變得智慧,讀書能讓人的生活變得豐富多彩。

  我已經(jīng)把西游記這本書讀了第七遍了。西游記是我國(guó)四大名著之一,它的作者是明代著名的作家吳承恩,吳承恩用它的神筆描繪了師徒四人去西天取經(jīng)的有趣的故事。

  西游記的主人公是孫悟空、豬八戒沙僧、唐僧。他們經(jīng)過(guò)九九八十一難,去西天取經(jīng)。那就讓我給你們先來(lái)講講他們的人物性格吧,首先肯定就是說(shuō)孫悟空了,孫悟空聰明伶俐,天真活潑,有個(gè)性,有金箍棒。再就是說(shuō)豬八戒,好吃懶做,貪財(cái)好色,貪生怕死,性格溫和。沙和尚任勞任怨,忠心不二,心地善良。唐僧的話,英雄無(wú)畏、堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著。

  這四個(gè)人中我比較喜歡的是孫悟空了,孫悟空非常的酷,有72變,還有隨時(shí)都能變的金箍棒。要是說(shuō)誰(shuí)有愛心就是唐僧了。

  人物性格說(shuō)完了,那就讓我給你們講講他的故事吧,師徒四人經(jīng)過(guò)81難才得到了真經(jīng),走時(shí)菩薩發(fā)現(xiàn)才80,然后又派人制作了一難,九九八十一難。才取經(jīng)成功。他們?nèi)〗?jīng)成功,靠的.是一種團(tuán)隊(duì)的精神,永不退縮團(tuán)結(jié)互助的精神。

  在取經(jīng)的一路上,孫悟空打死了許多妖怪,可師傅偏偏說(shuō)他是在害人,就這樣活生生害死了許多好人,師傅說(shuō)。唐僧看著看不下去了,就把它出佛祖,可有一次遇到了困難,孫悟空馬上趕來(lái)救了唐僧,后來(lái)唐僧冤枉了孫悟空,他總知道了,原來(lái)你那些人都是妖怪啊。

  讀完這本書,我也得到許多啟示。但總而言之,只有團(tuán)結(jié)合作、互相幫助,像孫悟空一樣不怕困難,勇往直前。大家互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)成功。一句話,要想辦成大事,必須團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)持不懈,才會(huì)取得成功。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇23

  在我的記憶中,《西游記》早已經(jīng)從熟悉到平凡了。動(dòng)畫片中那個(gè)可愛的孫悟空,連續(xù)劇中那個(gè)善良的唐僧,還有那些耳熟能詳?shù)墓适,無(wú)不是看了又看,聽了又聽。實(shí)在沒有必要在去看書,但是到底還是中國(guó)四大名著之一,讀過(guò)了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

  讀過(guò)《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠(chéng)信憨厚,善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的`好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。雖然如此熟悉,還是能品出淡淡的滋味。這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇24

  在這個(gè)寒假里我讀了一本書與大家一起分享一下,這本書是四大名著之一的《西游記》,主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。故事有很多個(gè)回合,但是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時(shí)候,我看的十分緊張,完全被生動(dòng)的故事情節(jié)。

  形象的人物描寫所吸引,看的'我一會(huì)大笑,一會(huì)生氣,有時(shí)候真想自己就變成孫悟空去說(shuō)服那個(gè)糊涂的師傅,所以不一會(huì)就看完了全書?戳诉@本書給我的啟發(fā)就是:無(wú)論在生活中做什么事情,都要有恒心,在學(xué)習(xí)上無(wú)論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。

  就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過(guò)熊熊的火焰山時(shí),山上的火太大了,根本無(wú)法走過(guò)去,于是,孫悟空勇敢地去問(wèn)鐵扇公主借芭蕉扇,雖然每一次都被無(wú)情地扇走,但是悟空他永不放棄,連續(xù)三次的鍥而不舍的精神,終于借到了芭蕉扇,才讓師徒四人平安地走過(guò)了火焰山。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有一次我在做數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題目的時(shí)候,我做了2次都沒有做出來(lái),我心想:還是別做了,明天實(shí)在不行去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!正當(dāng)我閃現(xiàn)這個(gè)念頭的時(shí)候,突然眼前出現(xiàn)了《西游記》里面的孫悟空很多故事情節(jié),嘴里小聲說(shuō)著“不能放棄!庇谑俏矣诌B續(xù)做了兩遍,終于找到了正確的答案,原來(lái)并不是那么難。

  我喜歡《西游記》這本書,因?yàn)樗虝?huì)了我在面對(duì)困難的時(shí)候要努力,要專心,不能選擇放棄,要有勇于克服的精神,也希望很多同學(xué)都能和我一樣喜歡這本書。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇25

  《西游記》是家喻戶曉的名著,是吳承恩的作品。一只石猴學(xué)了法后,大鬧龍宮,大鬧地府,大鬧天宮,被如來(lái)佛壓五行山下,500年后成為唐僧大徒弟,護(hù)駕取得真經(jīng)。

  孫悟空從一個(gè)普普通通的太乙散仙成為一個(gè)斗戰(zhàn)勝佛,靠的是什么?開始靠規(guī)矩,后來(lái)靠自制――因?yàn)檫@緊箍,孫悟空在前面降魔伏妖才會(huì)并無(wú)異心。

  這本書真正講的是取經(jīng),不見風(fēng)雨怎能見彩虹。這支取經(jīng)隊(duì)伍曾經(jīng)常提到散伙的事,但它們又放棄了散伙,心往取經(jīng)處想,勁往取經(jīng)使,這才讓它們?nèi)〉昧苏娼?jīng),其實(shí),這是取得任何成功的秘訣。

  像明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的`藥總十分零碎,有些甚至是錯(cuò)誤的,十分擔(dān)心人們的生命安全。從此,他每天早起,帶著干糧,翻山越嶺,訪名醫(yī)、漁民……幾次差點(diǎn)中毒身亡,但還是挺了過(guò)來(lái),二十幾年的努力寫成了巨著《本草綱目》。

  譬如美國(guó)的發(fā)明家愛迪生,并沒有受過(guò)正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等,但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜孜不倦,于發(fā)明竟有電燈泡、電影放映機(jī)等1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!

  現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過(guò)揮毫作畫,在畫室里掛著自勉的條幅:“不教一日閑過(guò)。"就是到了晚年,他也堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)閷R,精益,他?jiān)持不懈地創(chuàng)作,畫藝才達(dá)到爐火純青的境界……

  這樣的例子,數(shù)不勝數(shù),你看,他們一出生也不是特別聰明的人吧,但是因?yàn)楹筇鞂R,忘記一路的辛苦;因(yàn)楹筇鞂R,哪怕再苦再累,也在所不辭;因?yàn)楹筇鞂R唬呐侣吩倏部,再曲折,也設(shè)法向前,才成為了有價(jià)值的人。

  《西游記》告訴我們的道理就是:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好理想。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇26

  讀《西游記》,讓人仿佛身臨其境,走上了一條修心之路。讀完此書,讓我覺得自己的人生之路充滿光明,充滿希望。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)迷失方向,認(rèn)為自己在世上毫無(wú)用處,可是,我們未曾想過(guò):自己不正如書中的石猴,正是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界充滿了好奇,才演繹出了一場(chǎng)奇幻的故事嗎?要相信,每個(gè)人的出生都是有意義的,每個(gè)人都天賦異稟,只是有些人的天賦還未曾顯現(xiàn)罷了。同時(shí),我們應(yīng)時(shí)時(shí)“緊張”,去期待時(shí)機(jī)的到來(lái)。

  朋友,是分真假的,真朋友是在彼此之間產(chǎn)生很大矛盾時(shí)也會(huì)及時(shí)化解的`,而假朋友是只會(huì)依靠你,在你失勢(shì)時(shí)便會(huì)棄你而去的。

  在我讀到“三打白骨精”這一章節(jié)時(shí),不知不覺間,我感覺自己好像穿越一般來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。我看到師徒四人正在跋山涉水,便想上前問(wèn)候,不想?yún)s從他們身體中穿過(guò),才知,我只是一個(gè)旁觀者。既然他們看不到我,便隨他們一路前行。

  突然,一股無(wú)形的力量把我推到了白骨精的洞府,我眼睜睜地看著她先后幻化成一個(gè)老奶奶、一個(gè)老爺爺和一位姑娘,狡兔三窟般地偽裝自己,一環(huán)接著一環(huán),讓唐僧誤會(huì)了孫悟空。此時(shí),我真想為悟空辯解,卻又不能,只好旁觀,繼續(xù)跟隨。而唐僧在被抓住后才追悔莫及,卻又無(wú)法逃脫。在他將被吃掉時(shí),悟空又一次及時(shí)出現(xiàn)并大戰(zhàn)白骨精,大捷。

  此后,唐僧和悟空師徒二人的感情愈加深厚,最終“五圣成真”。

  雖然這次只是重“讀”了一遍《西游記》,但是卻比之前有了新的感悟:人生就是一條修心之路,我們都不完美,但我們一路追求完美。

  《西游記》初中生讀書筆記 篇27

  《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,它是吳承恩寫的。書里講的是師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事,他們個(gè)個(gè)性格鮮明,光彩照人。里面的孫悟空、唐僧、沙僧、豬八戒等都是家喻戶曉的人物,在眾多英雄人物中,我最喜歡的是孫悟空。

  孫悟空神通廣大,性格剛烈。在花果山,他把哪吒和巨靈神打回了天宮,這里我非常佩服孫悟空的勇敢和氣魄。孫悟空還是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕.?dāng)知道自己把三昧真火落到人間,變成火焰山的時(shí)候,他沒有逃避,而是把火焰山的火扇滅。可這兒可以看出他是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  《西游記》這本書寫得非常精彩,把每個(gè)人都描寫得栩栩如生,把每個(gè)打斗場(chǎng)景寫得都非常逼真。比如三打白骨精中,把白骨精的狡詐、唐僧的仁慈和孫悟空的'疾惡如仇描寫得淋漓盡致,讓讀者有身臨其境的感覺,里面一拳一腳描寫得非常到位,人物性格刻畫得非常鮮明。

  想到師徒四人經(jīng)歷的八十一難,我覺得慚愧,自己有過(guò)師徒四人不懼困難的品質(zhì)嗎?只能無(wú)奈地說(shuō):“沒!蔽业拖骂^,想起了上學(xué)的情景。

  一天,老師走進(jìn)說(shuō):“有一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽,誰(shuí)想?yún)⒓樱俊蔽倚睦锵肓讼耄骸叭R欢ㄓ泻芏啾任液玫娜,題目也一定很困難,學(xué)校一定是高手如云,我只是學(xué)了一些皮毛,不可能拿到獎(jiǎng)狀的,算了,我還是放棄吧!”之后,我看著其他人手中的獎(jiǎng)狀,我低下了頭,我為什么沒有參加呢?如果當(dāng)時(shí)我能夠勇敢,不怕困難一些,那么領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)不定也有我。我再心中給自己扇了N個(gè)耳光。

  《西游記》不愧是四大名著之一,我喜歡看這本書。

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