偷影子的人讀書(shū)筆記集合15篇
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的偷影子的人讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
偷影子的人讀書(shū)筆記1
故事以第一人稱(chēng)講述: 我是班里年紀(jì)最小的男生,所以班里一個(gè)叫馬格的男生經(jīng)常欺負(fù)我,讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑,但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。
我經(jīng)常因做錯(cuò)事而被老師懲罰干活,因此認(rèn)識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)--伊凡,聊天后兩個(gè)人成為了好朋友。在聊天過(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了,而且可以知道伊凡內(nèi)心的秘密,他的童年中父親一直缺失。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。
在一次出游中,我不小心迷路,后來(lái)馬格找到了我,在自己的影子和馬格的影子重疊后,我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了,馬格的影子變成了我的影子,與此同時(shí)我也看到了馬格家中對(duì)他毫不關(guān)心的父母。
我和馬格交換影子后,變得很有勇氣,于是和馬格一起競(jìng)選班長(zhǎng)。在學(xué)校的一次煤氣爐爆炸事件中,我聽(tīng)到伊凡影子的聲音,便跟隨他的影子救了伊凡一命,于是我以超高的人氣成功當(dāng)上班長(zhǎng)。
我和伊凡聊天時(shí),伊凡說(shuō)他在煤氣爐爆炸時(shí)想回去找媽媽給他的信和一些照片,而我和他交換影子后,發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時(shí)就過(guò)世了,那封信只是他寫(xiě)給媽媽的信。
于是我請(qǐng)求媽媽給我寫(xiě)了一封信,接著把信做舊,藏在伊凡原來(lái)放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞,辭去了警衛(wèi)的工作,沖破了童年的枷鎖,開(kāi)始重新追求自己的人生。
我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦,而伊凡告訴我,一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。
于是我不再過(guò)多關(guān)注伊麗莎白,竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個(gè)非常漂亮,又聾又啞的女孩,她和別人通過(guò)手語(yǔ)溝通,還會(huì)在空中寫(xiě)字寫(xiě)詩(shī)。
在這次度假中,我喜歡上了這個(gè)女孩,在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦,并告訴她,她笑的聲音就像大提琴般美妙動(dòng)聽(tīng)。
于是我與克蕾兒第一次接吻,在沒(méi)有她的消息時(shí)就會(huì)覺(jué)得人生很奔潰。我們一起放風(fēng)箏時(shí),克蕾兒會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出"我想你"。
我爸爸常常對(duì)我說(shuō),永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是找到最適合自己的差異性?死賰壕褪俏业牟町愋浴
度假結(jié)束后,我與克蕾兒分別,一分別就是好多年。
02
后來(lái),我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,并有一個(gè)關(guān)系很好的女性朋友--蘇菲,我們會(huì)一起聊天,一起吃飯,一起接吻,有時(shí)一起睡覺(jué)。
在一次回家鄉(xiāng)后,我見(jiàn)到了兒時(shí)的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店,成為了一名面包師,晚上八點(diǎn)睡覺(jué),半夜三更起床揉面團(tuán)。
在和呂克的影子互換后,我聽(tīng)到呂克影子的聲音"當(dāng)我們喜愛(ài)某樣事物時(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚,幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話,和他父親談話,想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢(mèng)想。
但我母親知道后卻和我說(shuō)"他的人生只有他一個(gè)人能決定。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。"
我對(duì)呂克和他父親的談話起了作用,呂克來(lái)到了醫(yī)學(xué)院,開(kāi)始了他的學(xué)習(xí),但在一段時(shí)間后,他選擇了放棄。這次嘗試后,他知道自己其實(shí)并不喜歡做這件事,于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。
呂克說(shuō)父親就是他的標(biāo)桿,是他想要成為的對(duì)象,他在醫(yī)學(xué)院過(guò)得并不快樂(lè),而在面包店很快樂(lè),每天早上看到顧客拿上面包時(shí)臉上的微笑就覺(jué)得非常開(kāi)心。于是他義無(wú)反顧地回到了家鄉(xiāng),繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的面包店。
蘇菲很喜歡我,而我自己也不清楚對(duì)蘇菲是什么感覺(jué),媽媽告訴我,要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),尤其是蘇菲,如果你感受到的不是愛(ài)情,就別讓人家有期待,她是個(gè)好女孩。
在一次去海灘中,我又想起了克蕾兒,看到了克蕾兒當(dāng)初留下的信,原來(lái)她等了我四個(gè)夏天,而我再?zèng)]有回來(lái)。這時(shí)的蘇菲和呂克挺能聊的來(lái),蘇菲也受不了我對(duì)她的態(tài)度,于是兩個(gè)人決定繼續(xù)當(dāng)普通朋友。之后,蘇菲和呂克走到了一起。
我向海灘上的人打聽(tīng)到了克蕾兒的消息,知道了她在音樂(lè)學(xué)院學(xué)大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂(lè)會(huì)中見(jiàn)到了她,齊肩長(zhǎng)發(fā),一襲黑裙,只是她的身邊多了一個(gè)懷抱著她的男人。
我和她打招呼,她卻沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。我失望地離開(kāi)。后來(lái),我收到母親去世的消息。母親之前騙我說(shuō)她去度假,其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候,我都在工作。我終于沒(méi)能見(jiàn)到母親最后一面,讓母親帶著遺憾離開(kāi)。
在為母親辦喪事的時(shí)候,我終于請(qǐng)了足夠長(zhǎng)的假回到了家中,內(nèi)心五味雜陳。同時(shí),我看到了父親每年給我的生日祝福,看到了父親寫(xiě)給我的信,媽媽把它們都偷偷藏了。后來(lái),伊凡出現(xiàn)了,他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我,那是媽媽對(duì)我的希望。
她最大的心愿就是我將來(lái)能開(kāi)心地茁壯成長(zhǎng);她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作,不論我在人生中作出什么選擇,不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài),都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。
我從媽媽的信中獲取了力量,重新生活,并去找克蕾兒,當(dāng)克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過(guò)時(shí),她驚呆了,她從樓上跑下來(lái),抓住風(fēng)箏手柄,在天空上寫(xiě)下"我想你"。
突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒。
03
初讀故事,我們?cè)谧髡叩耐耆な轮,也回憶著自己的童年,大人們永遠(yuǎn)也無(wú)法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣,他會(huì)以為爸爸的離開(kāi)是因?yàn)樽约旱腵錯(cuò),是因?yàn)樽约翰粔蚝,?jīng)常犯錯(cuò),但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。
雖然擁有超能力,知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密,但還是會(huì)有困惑,怕別人覺(jué)得自己有精神病,怕知道別人太多自己不想知道的秘密。
作者帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事,有親情,有友情,有愛(ài)情。
爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的,就算他們有不得已的理由離開(kāi)我們,但還要相信他們是愛(ài)我們的,在他們初為人母或人父的那一刻,眼神里閃出的光芒告訴你,他們很愛(ài)你。
父母總是對(duì)我們講很多善意的謊言,他們不愿給我們帶來(lái)困擾,很多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋(gè)人扛,卻不愿打擾我們忙碌的生活,他們對(duì)我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂(lè)一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn),很多時(shí)候,他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。
而對(duì)待友情,最好的也許就是不干涉他人的生活,鼓勵(lì)他成為他自己,讓他做自己的選擇,因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,注定要走上不同的道路。
在愛(ài)情中,如果不喜歡對(duì)方,就不要給對(duì)方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對(duì)方,而在風(fēng)和日麗時(shí)又放開(kāi)對(duì)方,忽略對(duì)方,這樣的愛(ài)絕不是愛(ài)情。
感謝馬克·李維,帶給我們一個(gè)溫暖又美好的小故事,讓我們?cè)跉g樂(lè)與淚水中收獲成長(zhǎng)。
偷影子的人讀書(shū)筆記2
看完后就百度了一下作者,沒(méi)想到他竟是一九六一年出生于法圖。因?yàn)閱螒{這本書(shū),我是無(wú)論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫(xiě)這本書(shū)的年份,很遺憾我沒(méi)有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品,湖南文藝出版社20xx年7月份出版,但我不確定這就是中國(guó)的第一批〈偷走影子的人〉。
很清新的一本小說(shuō),講了一個(gè)從小瘦弱總受欺負(fù)的小男孩卻有一總特別的本領(lǐng)。能夠不經(jīng)意間偷走別人的影子,并發(fā)現(xiàn)對(duì)方不愿意述說(shuō)的秘密。是一個(gè)有愛(ài),勇敢的孩子。全書(shū)講了小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。生動(dòng)有趣地描寫(xiě)了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。每一個(gè)階段都能讓我感受到真實(shí)存在。每一句交談的話語(yǔ)都太符合那個(gè)時(shí)期的孩子,所以我一直感覺(jué)作者應(yīng)該是一個(gè)年輕的愛(ài)生活并且很細(xì)膩的人。因?yàn)橹挥性侥贻p才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的.發(fā)展也仿佛回到了童年,和主人公一起成長(zhǎng)。一起用成長(zhǎng)的態(tài)度和思維來(lái)與他共同去面對(duì)所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里,而是在主人公的童年里,只是我成了他的影子,而他卻偷了別人的影子。
喜歡主人公幼稚時(shí)期又帶點(diǎn)成熟的想像力,那應(yīng)該是一般同齡的孩子所沒(méi)有的。喜歡那個(gè)最好的朋友呂克,當(dāng)然也不討厭那個(gè)總愛(ài)欺負(fù)人的馬格。因?yàn)槊總(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有朋友和敵人,但是長(zhǎng)大了,會(huì)讓我們更加懷念那份難得的友情,卻一點(diǎn)也不加恨于那些曾經(jīng)給過(guò)自己不快樂(lè)的人,也許我們?cè)缫淹怂麄兊牟缓谩?/p>
主人公的第一份愛(ài)情,是同學(xué),也將是同事。因人她們共同就讀于醫(yī)學(xué)院。是時(shí)間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人,所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。
主人公的第二份愛(ài)情為本書(shū)更加增添純潔與清新的感覺(jué)。這份感情原來(lái)一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的,沒(méi)有一絲的污染。所以不用太多的表達(dá)與行動(dòng),只要彼此心里還想念著對(duì)方,如果有緣一定會(huì)在一起。就像書(shū)的結(jié)尾一樣。主人公讀出了她用風(fēng)爭(zhēng)寫(xiě)出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。
還有,最讓人遺憾和最讓人感動(dòng)的是主人公的媽媽。在書(shū)的結(jié)尾,她過(guò)世了。留給了主人公一封信和永遠(yuǎn)都包圍著主人公的母愛(ài)。讓我不禁想起了我的媽媽和我的親人。每個(gè)媽媽都是偉大的,雖然她們沒(méi)有表達(dá)過(guò),但是我們可以回想到太多的細(xì)節(jié)去詮釋母愛(ài)的偉大了……
寫(xiě)到這我也下班了,因?yàn)閱挝徊皇呛苊,可以用工作的時(shí)間寫(xiě)了這篇讀書(shū)筆記。真的是很不錯(cuò)的一本書(shū)。
偷影子的人讀書(shū)筆記3
什么是愛(ài)?如何去愛(ài)?這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問(wèn)題。
《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō),作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里,他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過(guò)影子聽(tīng)到他們的想法·希望與痛苦的故事。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的光芒。
在這本小說(shuō)里,令我印象最深的,莫過(guò)于男孩的母親。她的丈夫,也就是男孩的父親,在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭,與另一個(gè)女人組建了新的家庭,從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初,她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的.打擊,卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾,她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí),為了她,為了她的孩子,都必須要振作起來(lái)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,她總是背著男孩偷偷地抹眼淚;ň`放又凋零,她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里,盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好,卻總是不饒人,悄悄離去,經(jīng)歷歲月的蹉跎,她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了不讓孩子失去她,她隱藏了孩子父親離開(kāi)后給孩子寄來(lái)的信件;為了不影響到孩子平靜的生活,她在一個(gè)夜晚悄悄離去……
這何嘗不是一種愛(ài)?一種母親對(duì)孩子的愛(ài)。漫長(zhǎng)的人生旅途中,愛(ài)就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛(ài),無(wú)法觸及,卻能感受;愛(ài),不一定令你潸然淚下,卻是你內(nèi)心最柔軟的部分;愛(ài),就在你的身邊,無(wú)處不在,只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài),當(dāng)你回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的很幸福!
這本書(shū)送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛(ài),感受愛(ài),相信愛(ài)且珍惜愛(ài),讓愛(ài)點(diǎn)亮他人!
偷影子的人讀書(shū)筆記4
這是我第二遍讀《偷影子的人》。教之第一遍讀,這一遍我讀得更細(xì)。第一遍讀完,我很激動(dòng),緊張,讀到2/3就心跳加速。我也很悲傷。第一遍讀完的最大感受就是悲傷,我感覺(jué)我從書(shū)中我看到了自己。隔了幾天,我再次讀它,細(xì)細(xì)品味里面的人的每一場(chǎng)相遇,每一份感情。我明白了我的悲傷是什么。和主人公相似的一點(diǎn),我的心里也有很多想說(shuō)的話,也有很多“秘密”。但是文章里,作者讓秘密都通過(guò)影子來(lái)表達(dá)出來(lái),繼而讓“我”和每一個(gè)角色產(chǎn)生交集,去傾聽(tīng),去驚訝,去悲傷,去擁抱,去幫助。尤其是他們?cè)敢,或者敢于真真正正地從口中表達(dá)他們的秘密,他們的悲傷,他們的感情。這一點(diǎn),讓我感覺(jué)到了溫暖,也正是這一點(diǎn),讓我很悲傷。我的童年,我的經(jīng)歷,有也有很多秘密和想說(shuō)的話,但是我卻更主動(dòng)或者被動(dòng)的'愿意讓它們壓在心里。彼此能夠訴說(shuō)傾聽(tīng)回應(yīng),最真誠(chéng)最簡(jiǎn)單的愛(ài),真是一件美好的事情?晌,或許是在一直壓抑著吧,我真正想要的“面包”又在哪里。
“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你!
偷影子的人讀書(shū)筆記5
開(kāi)始我還在懷疑,這本書(shū)我又要用多久的時(shí)間去看完啊。結(jié)果讀了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)這正是自己喜歡的類(lèi)型,果真對(duì)得起“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述,風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格,清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,足以喚醒人們童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛(ài)情,一部典型的溫馨之作。
主人公由于入學(xué)年齡小,經(jīng)常受到欺負(fù),而他也沒(méi)有那份反抗的勇氣,面對(duì)自己喜歡的女生伊麗莎白,也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對(duì)頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵(lì)與幫助,他意外地打敗了馬格,成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一次意外,小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有可以偷走別人影子的能力。對(duì)于一個(gè)年紀(jì)小小的男孩來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現(xiàn)小小的身軀卻連著一個(gè)高大的影子。他想找人傾訴,而爸爸卻在這時(shí)候離開(kāi)了,留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責(zé)著,認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)、讓他愿意留下的沒(méi)用兒子。認(rèn)為自己要為爸爸的離開(kāi)而承擔(dān)責(zé)任。而另一方面,他明白自己已是家里唯一的男人,媽媽需要他,所以他知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),還要變得強(qiáng)大。
某年?duì)N爛的夏天,他在海邊邂逅了克蕾爾,一位又聾又啞的女孩,卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美,笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個(gè)女孩,讓小男孩朝思暮想,并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀(jì),彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的.飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊!睍(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題,為了不讓男孩擔(dān)心,母親謊稱(chēng)家中在粉刷房子,編造和朋友去南部度假,而男孩一直忙于工作,錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻,懊悔萬(wàn)分。
父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),美滿的家庭。可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有這樣一句話:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時(shí)。
以下書(shū)中摘錄的一些話:
最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光 “生命中某些珍貴的片刻,其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。”
偷影子的人讀書(shū)筆記6
書(shū)的封面是一個(gè)小男孩在親吻著他的影子,讓人好奇。小說(shuō)是短篇類(lèi)型,人物簡(jiǎn)單,主人公擁有著能夠與其他人影子交流的能力,讀到他人內(nèi)心深處秘密。讀著這篇小說(shuō),就好像在聽(tīng)著一位智者在講述著他曾經(jīng)的經(jīng)歷,令我好奇而又向往。
這個(gè)作品不算是奇幻,因?yàn)槿獩](méi)有提到小男孩如何利用他的能力去“偷”別人的影子,來(lái)達(dá)到獲取別人秘密的目的,相反,作者用著他那極其細(xì)膩的內(nèi)心去塑造刻畫(huà)了一個(gè)勇敢真誠(chéng)的男孩。
年少的男孩是一個(gè)瘦弱,習(xí)慣沉默,他有著一個(gè)很好的家庭,很好的教育教會(huì)他如何做人,盡管最后父親愛(ài)上了其他女人,離他們而去,但母親卻并未向男孩展露她的悲傷,而是默默為家庭付出著。
因?yàn)楹桶嗬锏鸟R格同時(shí)對(duì)一個(gè)姑娘傾心而被他時(shí)刻針對(duì),兩人的各種小打小鬧就好像童年的自己,為自己喜歡的人而競(jìng)爭(zhēng)著,充滿回憶。在一次無(wú)意中與馬格影子的交談,讓男孩對(duì)馬格有著一點(diǎn)同情,雖然知道了他的秘密,男孩并沒(méi)有以此作為要挾,而是想著如何去還回馬格的影子。
從剛開(kāi)始的對(duì)他人影子的恐懼,害怕自己會(huì)像電影里面的孩子被抓進(jìn)研究院去被研究,不敢讓任何人知道,到最后的為別人影子傾訴的困難伸出援手,和他們成為朋友。小男孩就像一棵樹(shù)苗,在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),逐漸成為一棵參天大樹(shù)為他人帶來(lái)清涼。
“你偷走了我的影子,無(wú)論你在哪,我都會(huì)想著你!币淮闻既宦眯,男孩遇到了他生命里最美好的一次邂逅,這個(gè)名叫克蕾兒的大眼睛姑娘,心門(mén)被男孩打開(kāi),偷走了她的心。靜悄悄的黃昏來(lái)臨,夕陽(yáng)在海平線的分割下,分為兩個(gè)心形影子,在他們“認(rèn)養(yǎng)”的燈塔里相擁,他們的影子在此時(shí)交融,這兩個(gè)相互依戀的少男少女在吻中分別。但仿佛快樂(lè)總是短暫的,只有六天時(shí)間的熱戀被悄然結(jié)束。
我只是你生活的一個(gè)影子,你卻在我生命中占有重要地位,如果我只是一個(gè)單純的過(guò)客,為何讓我闖進(jìn)你的.生活?我千方百計(jì)的想過(guò)要離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到”。長(zhǎng)大后的男孩成為了一名醫(yī)生,在那里他好像遇到了自己的“愛(ài)人”:蘇菲。我覺(jué)得男孩最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是她,這個(gè)能舍棄自己的私心,去成全男孩尋找他的真愛(ài)。倘若沒(méi)有蘇菲的醒悟,一直束縛那個(gè)并不是真正發(fā)自?xún)?nèi)心愛(ài)她的男人,那故事結(jié)局可能會(huì)是悲傷,是遺憾。蘇菲選擇了放手,放棄了她的“小愛(ài)”,成全了男孩。她一定曾在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),看著身邊的他,她到底該怎么辦,是欺騙自己還是斷絕這種不清不楚的關(guān)系,最后,她選擇了后者。蘇菲是一位真正的勇士。故事的最后,蘇菲也找到了她的那個(gè)人,男孩的好朋友,男孩并未感到窘迫,而是祝福。
“生命中某些珍貴的時(shí)刻,其實(shí)都來(lái)自一些微不足道的事。”如果不是一次意外的散心,男孩或許會(huì)一直把克蕾兒埋在心底,找到了那個(gè)破爛的風(fēng)箏,男孩的思緒再次被喚醒,那個(gè)曾經(jīng)和他一起在沙灘放著風(fēng)箏,兩人在沙灘的相吻,猶如抽絲一般被剝離,那個(gè)曾經(jīng)在天空用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的姑娘讓男孩是多么難忘,蘇菲的決絕讓他意識(shí)到自己的心早已也被克蕾兒拿去,義無(wú)反顧,四年的分離并未讓他忘記,那曾經(jīng)心動(dòng)的感覺(jué)再次回來(lái),這應(yīng)該就是愛(ài)情的魅力吧。在朋友的幫助下,他用著修好的風(fēng)箏在她樓下像當(dāng)初他們剛相遇一樣放著風(fēng)箏,令人感動(dòng)的是,克蕾兒同樣沒(méi)有忘記他,那個(gè)奪走她的心,在四年內(nèi)一次聯(lián)系都沒(méi)有,失信的男孩,或許在她彈奏完大提琴后想去和他相認(rèn),但又怕男孩有著自己的生活,兩人的思緒是如此相似,在為著對(duì)方考慮,慶幸的是,他們都沒(méi)有忘掉彼此,在四年的成長(zhǎng)中,他們?cè)俅蜗鄵,在明媚?yáng)光的照耀下,他們的影子在一起相吻,看到這里,我仿佛心里的牽掛落下。
我喜歡圓滿的結(jié)局,“一個(gè)用風(fēng)箏寫(xiě)出我想你的女孩啊,真的讓人永遠(yuǎn)忘不了她”。相同的人,經(jīng)歷四年洗禮,互相選擇了彼此。
但故事的結(jié)局似乎也并不是那么令人開(kāi)心,本著醫(yī)治母親的初衷,在最后卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)為她做出什么,一直到母親的去世,甚至沒(méi)有與她的影子交流過(guò)。當(dāng)然,他的母親如天下母親一樣偉大,不愿為孩子添任何麻煩,就算在生命的盡頭也從未打擾過(guò)男孩。
故事還沒(méi)有結(jié)束,生活在繼續(xù),男孩一直在向前,向著美好生活走去。
這篇小說(shuō)如生活記錄一般講述男孩的經(jīng)歷,有愛(ài)情,有事業(yè),有喜有悲,但這不就是生活嗎?他讓男孩成長(zhǎng),去追逐著美好未來(lái),作者筆下一位位鮮活充滿靈魂的人物震蕩著讀者們,是當(dāng)之無(wú)愧的佳作。
偷影子的人讀書(shū)筆記7
最近讀了一本書(shū),叫《偷影子的人》。一個(gè)班里受欺負(fù)的男孩,擁有一種特殊的功能——他能“偷別人的影子”,還能看見(jiàn)他人的心事。聽(tīng)到許多別人不愿說(shuō)出的秘密。
當(dāng)他不小心偷了好友的`影子,第一次聽(tīng)到了好友的夢(mèng)想,他決定要幫助好友實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?僧(dāng)好友開(kāi)始朝著夢(mèng)想前進(jìn)時(shí),發(fā)現(xiàn)失去了自我。于是就回到了原來(lái)的地方。但好友也很感激他的幫助。他的未來(lái)與好友還是如此的友好。當(dāng)他與影子交流,得知火災(zāi)中還有伊凡時(shí),不顧一切的想要救下他,也得知他的童年遭遇。
在某年的燦爛夏天,他在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩,他用特殊能力傾聽(tīng)了女孩的內(nèi)心。
作為擁有這樣特殊功能的人,他很幸運(yùn),他利用這功能成為了一名醫(yī)生,他用他的功能,救助了一名心理有疾病的男孩,與影子進(jìn)行交流傾聽(tīng)男孩的內(nèi)心。他與蘇菲的愛(ài)情,想起蘇菲的傷,我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占用重要地位。如果我只是單純的過(guò)客,為何要讓我闖進(jìn)你的生活?我千百次想過(guò)離開(kāi)你,但僅憑一己之力我做不到。
有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。
偷影子的人讀書(shū)筆記8
故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
書(shū)中的“偷影子”類(lèi)似于讀心術(shù),只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們既能透露主人的.遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡男孩的影子跟別人的影子重疊時(shí),他就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力非常豐富。的確,影子的重疊這一景象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過(guò)很少有人去浮想。而作者恰好抓住了這一點(diǎn)。在這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō),影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被談心人的間接含義,至于真假或隱藏的東西則需要二次加工提取。所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、飽滿一些。
偷影子的人讀書(shū)筆記9
當(dāng)你沐浴在溫暖陽(yáng)光下,看著地板上映載的影子,你會(huì)想寫(xiě)什么呢?你是否想把你最喜歡的人的影子偷過(guò)來(lái),傾聽(tīng)他的秘密?《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的溫情治愈小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的.影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
全篇小說(shuō),我讀完以后的感觸最深的是作者在告訴我們:人與人之間,需要有真誠(chéng)的交流。正是由于人與人之間的不真誠(chéng),馬格才會(huì)對(duì)“我”懷有敵意,而“我”通過(guò)與他影子的對(duì)話后才了解到馬格的背景,才對(duì)他釋然;正是“我”與母親之間的真誠(chéng),即使母親再怎么思念“我”,也能諒解兒子的忙碌和不常陪伴;正是由于真誠(chéng)的相待,“我”與呂克在人生之路上才能相互幫扶,收獲難得可貴的友誼;更是由于真誠(chéng),克蕾兒才能成為孤單的“我”的唯一知己,最后幸福的在一起。作者一直在通過(guò)親人、愛(ài)人、摯友的角色告訴我們只有在真誠(chéng)的幫助下,懷揣真摯的心,才不會(huì)孤獨(dú)并且充滿溫情的活著。
在現(xiàn)在這個(gè)越來(lái)越發(fā)達(dá)的物質(zhì)社會(huì),人與人之間最需要的就是這種最純真的信任。其實(shí)每個(gè)人心中都有那么一面墻,并不是為了隔絕什么,而是處于種種原因?qū)ψ晕业谋Wo(hù)而形成的。我們一方面渴望被理解,另一方面又害怕自己的秘密被赤裸裸地暴露在陽(yáng)光下。讀后感·懼怕嘲笑,懼怕恐懼,懼怕……我們的擔(dān)心實(shí)在是太多了,所以不得不違心,不得不虛假,不得不變成連自己都會(huì)討厭的人。對(duì)于這樣的一面墻,我們需要用真誠(chéng)去一點(diǎn)點(diǎn)去感化它。人與人之間假如都是真誠(chéng)以待,這面墻終會(huì)倒塌,各色面具終會(huì)被揭開(kāi),我們會(huì)過(guò)得坦然而且快樂(lè)。
讀完整本書(shū),作者筆下每一個(gè)溫情治愈的故事讓我感動(dòng)之余,更讓我領(lǐng)悟到了在生活、工作中,真誠(chéng)、善意地對(duì)待他人的真正意義。無(wú)論親情、友情、愛(ài)情,用真摯的心去了解他們的難處和不平,我堅(jiān)信,每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)為你的存在而感到溫暖、希望和愛(ài)。
偷影子的人讀書(shū)筆記10
每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是正因做錯(cuò)了一些事,也有的是正因錯(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否發(fā)奮去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)。
《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)感情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能——“偷影子”。
書(shū)中的“偷影子”類(lèi)似于讀心術(shù),只但是每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與保密,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且能夠表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就能夠跟別人的影子交流——這一設(shè)定的`想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只但是很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。那里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō),影子能夠表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,因此來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。
書(shū)中透過(guò)偷影子,再到理解影子的任務(wù)去幫忙別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫忙下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛(ài)的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不必須是自己真正喜愛(ài)的,而真正喜愛(ài)的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。因此我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放下蘇菲,選取了克蕾爾則有異曲同工之妙,只但是這次體此刻感情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤決定導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩最后發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣貌時(shí),他放下了此刻所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他務(wù)必得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。
偷影子的人讀書(shū)筆記11
最近我閱讀了《偷影子的人》這部世界名著,帶給我深深的啟發(fā)和思考,小說(shuō)的主人公是一個(gè)瘦弱的小男孩,因?yàn)橛刑禺惖哪芰Χ蔀榱吮姸嘈枰獛椭娜诵撵`伙伴,故事內(nèi)容大多展現(xiàn)了溫情的一面,讓我們讀后為之動(dòng)容,同時(shí)也喚醒了我們同年的記憶。
偷影子的人讀書(shū)筆記摘抄好詞:
微不足道、與眾不同、魂?duì)繅?mèng)縈、呆若木雞、相依為命、一己之力、行尸走肉、一步之遙、轉(zhuǎn)瞬即逝、陰雨綿綿、不眠不休、不可侵犯、新松平常、空留遺恨
偷影子的人讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析:
1、人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過(guò)去連在一起。
賞析:
生活中大多數(shù)時(shí)候都是經(jīng)歷一些瑣碎的小事,但也有一些小事是能夠讓自己留下深刻印象的,時(shí)間久了,諸多這樣的小事串聯(lián)起來(lái),就形成了生活的記憶,成為了我們回憶的重要部分。
2、人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊,就再也不知道如何停止。
賞析:
撒謊是一個(gè)不好的習(xí)慣,因?yàn)橐坏┤隽艘粋(gè)謊,就需要用另外一個(gè)謊言來(lái)圓謊,時(shí)間久了,就會(huì)出現(xiàn)破綻,再也無(wú)法為自己當(dāng)初的謊言畫(huà)上圓滿的句號(hào),甚至成為了心病,再也無(wú)法停止。
3、其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。
賞析:
人們總是喜歡回憶過(guò)去,讓后與現(xiàn)在形成對(duì)比,用以感懷過(guò)去的.生活,但其實(shí)珍惜當(dāng)下才是最重要的,因?yàn)楫?dāng)下會(huì)在歲月中很快成為過(guò)去,再次成為我們緬懷的時(shí)光。
4、永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。
賞析:
每個(gè)人都是與眾不同的,總有自己擅長(zhǎng)的事情和長(zhǎng)處,因此我們不需要妄自菲薄,為此根根于懷,我們只要做好自己擅長(zhǎng)而獨(dú)特的事情,發(fā)出一點(diǎn)光芒即可,這樣我們也是獨(dú)一無(wú)二的,人生也可以閃光。
5、最難過(guò)的是看到你和我在一起,你卻顯得如此孤單。
感悟:
偷影子的人之所以能夠成為世界名著,其實(shí)就是描寫(xiě)了人們普遍存在的一些內(nèi)心世界,引發(fā)我們的思考,走近一個(gè)人的內(nèi)心世界,成為心靈的伙伴是多么重要,而孤單則是多數(shù)人存在的內(nèi)心狀態(tài)。
6、規(guī)則,是用來(lái)讓你們學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)值則是讓你們拿來(lái)打破規(guī)則的。
感悟:
我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的目的,就是要了解和掌握踏入社會(huì)后的工作和生活的規(guī)則,這樣可以少走彎路,讓自己生活的更好,同時(shí)也可以用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)打破規(guī)則,更進(jìn)一步,創(chuàng)造自己的天地,哲學(xué)家說(shuō)反者道之動(dòng),就是說(shuō)系統(tǒng)性的反思是修道的動(dòng)力,也是讓自己能夠獲得修為的途徑。
7、能看出對(duì)方跟你說(shuō)違心話,這才是朋友,不是嗎?
感悟:
真正的朋友都是能夠相互體諒和照顧的,當(dāng)你的朋友向你說(shuō)出了違心的話,這時(shí)候?qū)Ψ叫枰钠鋵?shí)是有一個(gè)能夠諒解和走近其內(nèi)心世界的人,產(chǎn)生心靈的共鳴。
8、人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí),才會(huì)成長(zhǎng)。
讀后感:
俗話說(shuō),失敗是成功之母,在人的一生中,總會(huì)遇到挫折,這時(shí)候,我們需要做的是振奮精神、克服恐懼心理,敢于對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)不,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升自己,這樣我們便得到了成長(zhǎng)。
9、偷別人的影子時(shí),你首先要做好的一件事是:守好你所知道的別人的秘密。
讀后感:
偷影子的人其實(shí)也告訴了我們一個(gè)道理,守護(hù)別人的秘密,你才會(huì)得到更多人的分享,而且這也是一個(gè)人對(duì)自己的信任,為此我們也要成為一個(gè)被他人信任的人。
10、童年的愛(ài)是很神圣的,什么都無(wú)法將之奪去,它會(huì)一直在那里,烙印在你心底,一旦回憶解放,它就會(huì)浮出水面。
讀后感:
童年時(shí)代,我們每個(gè)人都十分純真,天真無(wú)邪的思考方式,是極其珍貴的,隨著年齡的增長(zhǎng),我們需要適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,就需要改變自己,變得有些城府。而烙印在心底的童年的愛(ài),卻依舊是那樣的純凈美好。
偷影子的人讀書(shū)筆記12
一、精妙的文思布局
莎翁說(shuō)過(guò),“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”!坝白印笔且粋(gè)虛幻、調(diào)皮、浪漫又真實(shí)的存在,它帶領(lǐng)著我們尋找幸福的方向,指引著我們突破成長(zhǎng)的藩籬。馬克·李維用“影子”構(gòu)思了一部生動(dòng)的情感小說(shuō),善良的男孩受到命運(yùn)的垂簾,獲得“偷影子”的特異功能,進(jìn)而給我們呈現(xiàn)了一份動(dòng)人的母子情、一段真摯的友誼、一場(chǎng)萌動(dòng)的戀情。這些細(xì)膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴,完美地奏出了一首曲調(diào)飽滿的交響樂(lè)曲。
主人公用“偷影子”的能力生動(dòng)展現(xiàn)了人們理性與感性的沖突與搏斗。當(dāng)我們彷徨、不安、孤獨(dú)的時(shí)候,內(nèi)心深處總有另一個(gè)自己在吶喊、掙扎、渴望。如果說(shuō)人的成長(zhǎng)是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過(guò)程,那么影子則代表了我們心中柔軟的感性。這個(gè)奇妙的影子,讓我們覺(jué)得如此真實(shí),而且如此可愛(ài)。我們都不曾想過(guò)影子與我們?cè)侨绱擞H近。我們遺忘了他,不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я岁P(guān)于影子的想象力,而是不知從何時(shí)起,我們變得如此淡漠地處理人與人之間的關(guān)系;不知從何時(shí)起,我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視,影子也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠(chéng)、正直的人才能與影子為伴,成為自己與他人的心靈伴侶。整部小說(shuō)用夢(mèng)幻的筆觸敘述了主人公的童年時(shí)代,富有畫(huà)面感的文字帶給讀者一一幅幅場(chǎng)景圖,猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂愁轉(zhuǎn)化為伸出援手的友愛(ài),不自覺(jué)地將一種負(fù)擔(dān)升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克,這些簡(jiǎn)單的人物關(guān)系,由影子串聯(lián)成一個(gè)豐富多彩的童年。
這個(gè)偷影子的小男孩擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和善良的品質(zhì),所以影子與形影不離。在物欲橫流的社會(huì),他把其他人都不曾在意的影子當(dāng)作孤單寂寞時(shí)的傾訴對(duì)象,其他的影子們嫉妒了,他們開(kāi)始逃亡,“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托!
社會(huì)生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的今天,人們變得越發(fā)迷失了自我,各種社會(huì)危機(jī)淹沒(méi)了人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間,生活的壓力讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說(shuō):“沒(méi)有誰(shuí)真正會(huì)分擔(dān)上你心靈的寂寞。”透過(guò)鏡子,我們看到的是冰冷的軀殼;通過(guò)影子,我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經(jīng)歷了父親出走的打擊,卻不斷為父親尋求理由,“都是我的錯(cuò)”,從他最初給自己定罪為父親開(kāi)脫的那一刻起,影子就注定要與這位單純善良的孩子結(jié)為朋友,所以,他被賦予了偷影子的能力。有人說(shuō),聰明是一種能力,而善良是一種選擇,所以善良更難能可貴。
正是這種優(yōu)秀的品行讓這個(gè)瘦弱的小男孩變得強(qiáng)大,幫助他克服了青春期的自卑,在得失之間逐漸成長(zhǎng)?梢哉f(shuō),“影子”的構(gòu)想是全書(shū)謀篇布局的邏輯起點(diǎn),亦是故事情節(jié)展開(kāi)的關(guān)鍵線索。
二、純美的情感基調(diào)
感動(dòng)于主人公與呂克之間的感情,感動(dòng)于他與伊凡之間的情誼,亦感動(dòng)于他與媽媽之間的母子深情,但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時(shí)愛(ài)戀。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,小說(shuō)用空靈優(yōu)美的非物質(zhì)意識(shí)空間,達(dá)到了與心靈散文一般的美感。
誰(shuí)說(shuō)少時(shí)情懷不是情,那時(shí)的情感沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì),相距十四年的時(shí)光,他對(duì)她的記憶從未削弱,所以他無(wú)法愛(ài)上蘇菲。愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。當(dāng)今社會(huì)由于性的容易,讓人們愈發(fā)忽視了愛(ài)情本身的美好,但影子卻能傳達(dá)出我們內(nèi)心的渴求。真正的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),因?yàn)楣怅幵缫寻涯亲蠲烂畹臇|西加在修煉它的人身上。那個(gè)美妙的東西,是清淡,是安穩(wěn),亦是一顆最自然、最真實(shí)的心。當(dāng)他用風(fēng)箏劃出當(dāng)年她寫(xiě)下的字符時(shí),情便欣然而至。他是一個(gè)追尋著影子成長(zhǎng)的人,他是一個(gè)明明憂傷卻從不外露的男人,他是一個(gè)不會(huì)利用影子的純粹的孩子,他是一個(gè)視影子為知己盡心盡力幫助他人的天使。所以,幸福不會(huì)舍棄他,少時(shí)時(shí)光不會(huì)舍棄他,即使被忘記,在歲月的印記中他還會(huì)再次記起。
走在人生路上,挫折是難免的,低潮是必然的,孤獨(dú)和寂寞是如影隨形的,但只要我們能夠耐心等待,受得了折磨,守得住底線,一切都會(huì)證明,生活不會(huì)拋棄你,命運(yùn)不會(huì)舍棄你。我們忘卻了過(guò)去,努力遮掩著憂傷,所以影子遮蔽了我們,我們活在影子的陰影下。其實(shí),與影子親吻何嘗不是一種幸福,畢竟它一直在我們的左右,不離不棄地陪伴著我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。也許“偷”字并不恰當(dāng),因?yàn)橛白邮切母是樵竵?lái)追隨他的。因?yàn)橛白有枰獛椭,就如同他需要陪伴一樣。沒(méi)有彼此的人生都是孤獨(dú)的,也許孤獨(dú)時(shí)因?yàn)槟阒档脫碛懈玫臅r(shí)光,上天總要你騰空雙手,才能接住更好的一切。影子陪他度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜,讓他感受到父親對(duì)他的愛(ài)意,他也幫助影子治療了同伴們的憂傷,賦予他所遇見(jiàn)的影子的主人們夢(mèng)想。
他與影子的緣分始于少年時(shí)代,他對(duì)于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長(zhǎng)。他也曾經(jīng)困惑彷徨卻依然開(kāi)心地去盡所能及的給他人帶來(lái)希望。他依然是那個(gè)心地善良的男孩子,所以,他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡迷,大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花,不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了,只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。這些溫暖、清新的語(yǔ)言文字教人學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜感情,喚起了人們心靈深處最美好的情感,呈送給人們一份真切的感動(dòng)和偉大的愛(ài)。當(dāng)我們讀到尾聲時(shí)仍舊不舍抽離,那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶,那些關(guān)于我們、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。
三、充盈的人生寓言
《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去,成長(zhǎng)與懂得的童話。出色的.心靈寫(xiě)手馬克·李維運(yùn)用自身過(guò)人的感受力,從親身經(jīng)歷中深掘出滋養(yǎng)書(shū)中人物及故事的生命力。營(yíng)造美麗愛(ài)情故事的寫(xiě)作才華以及書(shū)中角色精辟的心理分析,都令書(shū)迷們?yōu)橹偪。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。全書(shū)由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。
男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。
書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話:“什么是好工作?最適合你的就是好工作!辈唤橐馍矸、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。
小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書(shū)的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。
在心靈雞湯漫天飛舞的今天,馬克·李維構(gòu)思了一部令整個(gè)世界為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō),生動(dòng)地詮釋了作者對(duì)愛(ài)情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子的小男孩,讓我們直視內(nèi)心的靈魂,帶我們一同追憶曾經(jīng)的逝水年華,它真的偷走了我的心!
偷影子的人讀書(shū)筆記13
《偷影子的人》(原文名Le voleur d'ombres)是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō),也是其第10部作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。
——《偷影子的人》
一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō),有不離不棄的友情,有清新浪漫的愛(ài)情,更有感人至深的親情,讓我們笑中帶淚含淚成長(zhǎng)。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋(gè)特殊功能,能偷走別人的影子,讀懂別人心里的話,聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話,而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒。
這部小說(shuō)中的友情、親情和愛(ài)情都很令我感動(dòng),無(wú)論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克,還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親,都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛(ài)情,更讓我感受到了愛(ài)情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)各種的苦難,但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說(shuō)帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來(lái),充滿希望。
不得不說(shuō),一本很溫馨的書(shū),一個(gè)很感人的'故事,一段平凡卻神奇的感情。
友情很美,親情很美,愛(ài)情很美。
故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛(ài),固執(zhí)的善良,細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量?
偷來(lái)的影子都有秘密,都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué),最獨(dú)到的見(jiàn)解,也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話,會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?
每件事情的開(kāi)始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開(kāi),小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,太淘氣!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪!所以,試著接受和原諒會(huì)比較幸福。
上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見(jiàn)了。
小孩總有長(zhǎng)大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿,生氣······只是因?yàn)樵诤酰?/p>
故事的情節(jié)總在讀者的意料之外,但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫(xiě)自己的故事?可有意料到什么?
這本書(shū)就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!
每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無(wú)奇,就像在每個(gè)太陽(yáng)升起的早晨醒來(lái)然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。
最美的亦不是完美的,所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······
每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事,也有的是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否努力去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)。《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能——“偷影子”。
書(shū)中的“偷影子”類(lèi)似于讀心術(shù),只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過(guò)很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō),影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。
書(shū)中通過(guò)偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
偷影子的人讀書(shū)筆記14
寒假來(lái)臨,笑貓第一個(gè)去的地方便是書(shū)店。
在琳瑯滿目的圖書(shū)中篩選出一本好書(shū)并不容易,我抽出一本,翻開(kāi)看看,又搖搖頭,放回書(shū)架……最后,我終于找到了一本心儀的書(shū)——《偷影子的人》。看到書(shū)名,我心中便開(kāi)始猜測(cè),偷影子?難道這是本科幻之作?再一看內(nèi)容簡(jiǎn)介,我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,今天,就與大家一同分享——《偷影子的人》。
翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)……我漸漸忘記了時(shí)間,完全陶醉在書(shū)的情節(jié)中,這本驚世之作,令我愛(ài)不釋手。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密!這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人,漸漸成為了一位心靈醫(yī)師。小男孩自己的人生也是一波三折的,他在幫助他人的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于自己的秘密……
其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。當(dāng)我讀到書(shū)中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千,是啊,抓住眼前的時(shí)光,才是最重要的。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才能令自己的一生充滿美好回憶。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)!聰明的人都懂的活在當(dāng)今,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。
我又接著往下看:人一旦開(kāi)始撒了第一個(gè)謊,就再也不知道如何停止。一個(gè)謊言,很可能毀掉你的一生。撒謊,其實(shí)是自己給自己設(shè)下的陷阱,只有愚蠢的人才會(huì)這樣做。撒謊的人,通常是抱著僥幸心理的,但是俗話說(shuō):紙包不住火。,就好似你為真相貼了一張紙,但終究有一天會(huì)有人把它撕破。你一旦鉆進(jìn)一個(gè)陷阱,那么等待你的,將是永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的不歸路。
我深深的吸了一口氣,又接著讀:你不能干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的'每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。沒(méi)錯(cuò),你愛(ài)一個(gè)人,但你不能為他而干預(yù)他的人生,每一個(gè)人的人生是不同的,只有他自己才能決定他的人生。你無(wú)法完全幫助你生命中的每一個(gè)人,也沒(méi)有必要,或許有些人只是過(guò)客,并且有可能你會(huì)因?yàn)閹椭鴤ψ约骸R粋(gè)人的真誠(chéng),并非取之不盡,你不要把自己的真誠(chéng)獻(xiàn)給每一個(gè)人,受到的傷害多了,就沒(méi)有了,你要把真誠(chéng)留給生命中最重要的那些人。
我屏息凝神,好像要把每一個(gè)字都吞咽在肚子里。我突然有一種慚愧的感覺(jué),書(shū)中的主人公,他給所有隱藏秘密的人一個(gè)解開(kāi)心鎖的機(jī)會(huì),即使自己的心傷痕累累,即使自己更加痛苦,他也從沒(méi)有停止幫助。而我呢,這個(gè)世界上的人呢,不要說(shuō)委屈自己成全他人了,縱使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行善他都做不到。都說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物,但是高級(jí)在哪了,在自然界,動(dòng)物都做到互相幫助,好多人卻做不到,可見(jiàn)這多么可笑。所以,我希望人與人之間能多一點(diǎn)信任與真實(shí),少一點(diǎn)欺騙與懷疑,這樣,世界就美好了。
偷影子的人,似一縷清風(fēng),輕輕拂過(guò)你凌亂如麻的心房;似一口苦茶,進(jìn)入口中,隨即,融化……他是那樣的輕柔,那樣美妙,那樣優(yōu)雅,他深深牽動(dòng)你的心魂,令你癡迷,陶醉……一個(gè)人,靈魂垮了,就真的垮了。有時(shí)候,我們幫助一個(gè)人,就要從根治起,你必須深入他的心靈,并且,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的魂。有時(shí),人需要的,也許不是金錢(qián),不是榮譽(yù),不是智慧……也許他只需要一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)擁抱……
偷影子的人讀書(shū)筆記15
最開(kāi)始對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣,是因?yàn)榉饷妗粋(gè)睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)、皮膚白嫩的小男孩撅著小嘴親吻影子。光是這封面,就已經(jīng)讓我感受到了故事中的溫情。讀完整本書(shū),果不其然。故事是溫情的,不管是小時(shí)候班里年齡最小的“我”被大個(gè)子欺負(fù),還是找到了一生的好朋友呂克;不管是看著自己心愛(ài)的女孩和欺負(fù)自己的討厭男孩手牽手,承受第一次失戀,還是找到自己終生的靈魂伴侶克蕾爾;不管是經(jīng)過(guò)努力終于圓夢(mèng)通過(guò)醫(yī)生國(guó)考,成為實(shí)習(xí)醫(yī)生,還是爸爸因愛(ài)上別的女人而選擇離去,甚至是長(zhǎng)大后媽媽在約好見(jiàn)面的前一晚突然去世……從小到大,一件又一件都是再平淡不過(guò)的小事,但是正是這些瑣碎的芝麻綠豆,在馬克·李維溫婉的文字渲染下,讓蘇城持續(xù)的高溫日不再那么可怕。坐在陽(yáng)臺(tái)上吊籃里,沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有電扇,還帶著濕熱氣息的晚風(fēng)吹在身上,捧著書(shū),仿佛自己的影子也被他偷走。
故事之所以打動(dòng)我,是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴,讓我也再走了一遭童年時(shí)代,再?lài)L了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
一起笑起來(lái),是在看到他夏日度假時(shí),為了獲得一個(gè)老鷹風(fēng)箏而騙雜貨店老板媽媽如何摳門(mén)(即使后來(lái)知道老板早就識(shí)破了他的小詭計(jì))。笑完放下書(shū),記憶的閘門(mén)就打開(kāi)了。想起小時(shí)候因?yàn)榻憬愕母蓩屗退欢浯蠹t的頭花而我沒(méi)有,于是心生嫉妒,光天化日將嶄新的`頭花放在地上,穿上鞋子不停地踩;想起跟著表哥偷騎三輪車(chē)被爸爸發(fā)現(xiàn)慘遭“怒罵”,眼淚鼻涕一把灰溜溜回到家,因?yàn)榕聛G面子還騙姐姐、媽媽說(shuō)是被表哥夾到了手指;想起每次跟姐姐吵架都會(huì)惡人先告狀去爸媽那里博同情,然后不厭其煩地“分財(cái)產(chǎn)”——把書(shū)桌下兩個(gè)抽屜的東西全都拿出來(lái),分成兩份,一個(gè)抽屜存放我的寶貝,一個(gè)抽屜故意亂七八糟堆滿姐姐的東西——一旦和好,我們的財(cái)產(chǎn)也會(huì)悄無(wú)聲息地合二為一……小時(shí)候的趣事一件接一件,一樣有苦澀有心酸,有那個(gè)年紀(jì)認(rèn)為熬不過(guò)去的砍,只是,等真的長(zhǎng)大了,“坐看云起時(shí)”了,好像任何言語(yǔ)任何表情都不及淡淡一笑了。
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