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《意林》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-02-15 19:11:53 讀書(shū)筆記 我要投稿

《意林》讀書(shū)筆記14篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編幫大家整理的《意林》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《意林》讀書(shū)筆記14篇

  《意林》讀書(shū)筆記 篇1

  一本好書(shū)就是一座滄桑古城。品讀古城,是一種感悟,是一種享受,是一種意境,也是一種情懷。

  我讀過(guò)一本課外書(shū)籍,叫〈〈意林〉〉。里面有很多精彩的故事,許多是勵(lì)志的名篇。講述了許多從生活所悟到的事,也有許多名人成功的事。

  我在〈〈意林〉〉里看到過(guò)一個(gè)故事,題目叫〈〈愛(ài)的手碑〉〉這個(gè)故事講述了打工青年蔣志貴在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,挨家挨戶敲門(mén)讓熟睡的的人們一個(gè)個(gè)成功撤離,而他自己卻被大火永遠(yuǎn)的帶走了的感人故事,當(dāng)消防人員發(fā)現(xiàn)他的 尸體時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他還是站著的,手依然保持著敲門(mén)的姿勢(shì)。

  在我心里,蔣志貴是一個(gè)英雄,一個(gè)民族英雄。

  當(dāng)大火在家具廠燃燒時(shí),他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)起火的人。但在火災(zāi)面前,他并沒(méi)有立刻逃生,而是要把熟睡的工友喊醒。他挨家挨戶地敲門(mén),手像擂鼓棒似的`,重重地打擊每一個(gè)房間的門(mén)窗,一邊敲,一邊大聲喊:“起火啦!起火啦!快起來(lái)啊……”聽(tīng)到里面有人答應(yīng)了,才又急忙去敲下一個(gè)門(mén)窗……

  他,蔣志貴,是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情的人,也是最有機(jī)會(huì)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人,偏偏卻是這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難中,唯一失去生命的人。他在滾滾濃煙和熊熊大火中,用自己的手排成這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的最美的“手碑”。

  無(wú)字的碑文,一點(diǎn)一滴都寫(xiě)滿了他對(duì)他人的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的摯愛(ài)。

  我們或許做不到他在死亡的邊緣還不忘他人,在死神面前臨危不懼的行為,但他的精神是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。

  這本〈〈意林〉〉中的故事許多都是教你如何做人、勵(lì)志、奮斗的故事。我認(rèn)為這是一本好書(shū),在這本書(shū)中,我學(xué)會(huì)了去和做一個(gè)品德高尚的人。

  有人說(shuō)∶讀你喜歡的書(shū),就像在和一位智者交談。的確,學(xué)會(huì)讀書(shū)就是學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)思考。朋友們,如果有時(shí)間,就請(qǐng)多多讀書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程就是豐富和充實(shí)你的人生過(guò)程。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇2

  《意林》一本普普通通的雜志,一個(gè)并不讓人陌生的名字,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻有著特殊的意義。

  那一天,我心情特別差,因?yàn)楹臀覐男∫黄痖L(zhǎng)大的欣兒姐姐就要搬走了,搬到城里去住。在別人看來(lái),這是一個(gè)好消息,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻可以算是一個(gè)“噩耗”。欣兒姐姐比我大一歲,是我最崇拜的'一個(gè)人——學(xué)習(xí)名列前茅,體育好到不行,還特別懂事。得知她要搬走了,我難過(guò)極了,卻無(wú)能為力。

  她要走的那天,我沒(méi)去送她,她卻來(lái)找我,手里還拿著一本綠色的雜志!靶≠弧保纼赫f(shuō)道,“我知道,我要走了,你很難過(guò),我又何嘗不是呢?我也舍不得你,舍不得這里的一切!蔽冶凰@么一說(shuō),心里有種酸酸的感覺(jué),很想哭。她頓了頓,在我旁邊坐下,把手里的雜志放在我手里,說(shuō):“這本《意林》送給你,這是我最喜歡的雜志,這不《意林》里有一篇文章,叫《一切都是最好的安排》,我希望你知道,一切都是最好的安排。我的新家離澄海高中不遠(yuǎn),你要加油,等再過(guò)兩年,你考上澄中了,我們就可以常見(jiàn)面。而且,我們還可以打電話,放心,我不會(huì)忘了你的,她的聲音有點(diǎn)哽咽。“《意林》是本好書(shū),對(duì)你的作文也會(huì)有幫助,以后要常常買來(lái)看!兑饬帧肥蔷G色的,是我最喜歡的顏色,看到它,就會(huì)想起我”!靶纼,該走了。”外面?zhèn)鱽?lái)欣兒媽媽的聲音,終于,她還是搬走了”。

  欣兒姐姐搬走后,我也喜歡上了《意林》,因?yàn)槲矣X(jué)得,她和它,一樣的溫文婉約,一樣是我心中永遠(yuǎn)不變的經(jīng)典。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇3

  今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì)兒,鱷魚(yú)終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚(yú)倉(cāng)惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

  讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚(yú);這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生,但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······

  當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了:我是一名小學(xué)老師,班上的`每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺。從這,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

  有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們把事情做完整,但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,但是我們?cè)谏钪锌梢詿崆榈膸椭鷦e人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇4

  這段時(shí)間我一直在看一本書(shū),它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我,這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》,它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的`故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。

  開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒,所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情,但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。

  其實(shí)她是一名老師,在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找,因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖,她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α;?dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意,卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗?蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記,馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。

  看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

  老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

  《意林》讀書(shū)筆記 篇5

  這個(gè)假期,我和媽媽閱讀了許多書(shū)籍,其中,令我們最難忘的就是那本寫(xiě)關(guān)于兄弟姐妹之間的感情的書(shū)——《意林 化作天使守護(hù)你》。

  讀完了這本書(shū),我才明白了世上最可貴的感情就是親情,親情就像一把火,燃燒了我們的內(nèi)心,融化了我們心中的那塊冰。《化作天使守護(hù)你》用兄弟姐妹之間的感人故事闡述守護(hù)天使的親情頌歌。與自己的兄弟姐妹在一起快樂(lè)地長(zhǎng)大,用天使般的愛(ài)守護(hù)彼此的一生,就是人世間最溫暖的感受。

  在這一個(gè)個(gè)感人的故事中,我印象最深的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事:王蕾是貧窮人家的孩子,她的媽媽意外地懷上了一對(duì)雙胞胎。半年過(guò)后,王蕾的媽媽早產(chǎn)了,這對(duì)雙胞胎因?yàn)樵绠a(chǎn)而發(fā)育不良,而王蕾的爸爸和媽媽卻因?yàn)閹资f(wàn)的醫(yī)療費(fèi)而放棄了對(duì)這對(duì)雙胞胎的'治療。倔強(qiáng)的王蕾說(shuō)服不了父母便決定自己去賺錢救治兩個(gè)弟弟?墒沁@個(gè)年僅14歲的女孩連工作都找不到,更談不上賺錢交醫(yī)療費(fèi)了。很快,王蕾代父認(rèn)過(guò)的消息傳遍了當(dāng)?shù)氐拇蠼中∠。好心人紛紛伸出援助之手,兩個(gè)弟弟終于獲救。這個(gè)14歲的勇敢女孩用自己天使一樣善良的心守護(hù)著自己年幼的弟弟,為他們插上了生命的翅膀。

  誠(chéng)善之美,感動(dòng)天地。現(xiàn)在,我已經(jīng)深切地體會(huì)到了這句話的含義。愛(ài),與外表無(wú)關(guān),與時(shí)間無(wú)關(guān),與地點(diǎn)無(wú)關(guān)……與一切都無(wú)關(guān),愛(ài)就是愛(ài)。愛(ài),能令人變得強(qiáng)大,能令人變得勇敢,但也能令人變得自私,能令人變得叛逆,愛(ài)是偉大的,愛(ài)有無(wú)窮的力量,愛(ài)是世間最奇妙的東西。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇6

  《意林》看起來(lái)是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”,其實(shí)意林的故事都很感人!

  我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁,一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁,當(dāng)我把所有內(nèi)容看完,我的心抽了一下,你知道嗎?這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧!那天下著大雪,我們的車堵在冰天雪地里,我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了,我迅速拿出藥片,可是我們帶的`水已經(jīng)用完,我只好下車去借水,可是我沒(méi)有借到一滴水,這時(shí)我滿懷希望走向最后一輛車,這個(gè)車?yán)镱^坐著一家三口,寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們有水嗎?我的孩子發(fā)燒了,沒(méi)水吃藥。”

  男的說(shuō):“對(duì)不起,我們水也喝完了,我們一路上喝的都是雪水!蔽覐氐捉^望了,往回走,心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親,手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),兄弟雖然我們水沒(méi)有了,但我有半瓶椰汁,剛才沒(méi)想起來(lái)……

  我準(zhǔn)備給她一百元,可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜,是不是過(guò)期了,”我嘗了一口,對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁,應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁!”看到這兒,我的內(nèi)心非常的感動(dòng),這是一位多么偉大的母親,讓人肅然起敬!

  《意林》讀書(shū)筆記 篇7

  我今天讀了一本《意林》,它講的是勤奮的孩子有錢賺,告訴我們:從小就應(yīng)該培養(yǎng)正確的財(cái)富觀念及良好的理財(cái)習(xí)慣。

  里面有許多有趣的故事,令我影響最深刻有兩篇文章,第一篇文章是《沈南鵬別解智力題》這篇文章主要講了:紅杉基金創(chuàng)始人沈南鵬和一位美國(guó)人,還有一位日本人參加花旗集團(tuán)的招聘面試,面試官給他們?nèi)齻(gè)人出了三道題,其中有二道題他們?nèi)说拇鸢敢粯樱有一道題是到智力題,他們?nèi)齻(gè)人的答案不一樣。因?yàn)樯蚰嚣i只上過(guò)一年大學(xué),面試官想通過(guò)這道題讓沈南鵬知難而退。但結(jié)果出乎意料的是:從解題思路和答案可以看出,美國(guó)人比較呆板,他缺乏投資必須追求最大效益的`意識(shí),所以只是機(jī)械的把題解答出來(lái)。日本人比較“靈光”,思維比較跳躍,但是答案不對(duì),只有沈南鵬的答案和思路是正確的。因?yàn)槊嬖嚬僬J(rèn)為只有沈南鵬是既能以跳躍性的思維去看待和掌握市場(chǎng)物價(jià)的規(guī)律,又具有投資必須追求最大效益意識(shí)的人。

  還有一篇文章《獻(xiàn)給哈切塔的紅木鋼琴》,講的是一個(gè)12歲的小姑娘,為了給她意外失明的媽媽買一架紅木鋼琴,每個(gè)星期給克里奇先生賣雞蛋,剛開(kāi)始是用一個(gè)竹籃送雞蛋,后來(lái)變成用箱子送雞蛋,令人驚嘆的是哈切塔用了10年用送雞蛋換來(lái)的錢換來(lái)了一架紅木鋼琴。這個(gè)故事讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈,相信自己能夠做到。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇8

  8月6日,我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書(shū)。其中有一篇章節(jié)《綁匪報(bào)警》可好笑了,下面就讓我講講吧!

  這個(gè)故事的精彩內(nèi)容是:

  一個(gè)山溝里有一條小溪,綁匪拽著女生,走到溪邊喝了兩口水。他撕開(kāi)女生嘴巴上的膠布,捧了水給她喝,可女生繃緊雙唇,不肯喝,綁匪奇怪了:“你不渴嗎?”女生想了想說(shuō):“這個(gè)地方的石頭都是鉛灰色,條痕呈灰黑色,有金屬光澤,容易裂成立方體小塊,這是典型的方鉛礦,會(huì)死的很慘的!”

  綁匪一聽(tīng)慌了,把剛喝下的水吐了出來(lái),這使綁匪更加渴了,“這里應(yīng)該有浮選槽,浮選槽里應(yīng)該有雨水,可以喝的!”女生說(shuō)。綁匪轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器槽里有水。為了慎重起見(jiàn)綁匪讓女生先喝,女生喝之前掏了掏耳朵,這才撩撩水面,喝了個(gè)痛快。綁匪見(jiàn)沒(méi)什么異常,湊上去一通狂飲,喝飽了。這時(shí)是深夜,綁匪突然感到一陣絞痛,抱著肚子,嘔吐起來(lái),。女生笑著說(shuō):“一會(huì)你還會(huì)更痛的,就是昏迷,愿警察來(lái)之前您不會(huì)出事,那樣的話您的生命就有點(diǎn)懸了!”

  綁匪不信,可肚子越來(lái)越痛說(shuō):“這是怎么回事?”“您大概是中了鉛毒了。”“一開(kāi)始我在小溪里喝的.水都吐干凈了!”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用。”“你不是也喝了?”“我和之前掏了掏耳朵,把一塊耳蠟扔在水面,耳蠟富含油脂,在水面上會(huì)形成一小塊油污,把水表面上的鉛劃開(kāi)一塊,我在那喝水就不會(huì)中毒,你可不同了!”讓綁匪報(bào)警,太傷自尊了,綁匪讓那個(gè)女學(xué)生報(bào)了警,把綁匪送到了醫(yī)院治療!

  《意林》讀書(shū)筆記 篇9

  暑假里,我又讀了一遍意林這本書(shū),給我感觸最深的,是《沙漠滑雪》這篇文章。

  阿菲爾是一個(gè)非洲孩子,第一次看到雪是在一本畫(huà)冊(cè)里,他不知道那是雪,因?yàn)榉侵奘菦](méi)有雪的。20xx年的一天,阿菲爾在叔叔家的電視上看到了滑雪比賽,從那時(shí)起,阿菲爾就立志成為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員。他自制了滑雪用具,每天晚上都到沙漠練習(xí),雖然有時(shí)會(huì)摔得鼻青臉腫。

  阿菲爾為了自己的夢(mèng)想不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。在我們身邊也有許多這樣的人。最近,我在看巴塞羅那世界游泳錦標(biāo)賽,孫楊在比賽中獲得了3塊金牌,太厲害了!他在20xx倫敦奧運(yùn)會(huì)上也獲得兩塊金牌。他得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),但你知道他背后的艱辛嗎?

  記得看過(guò)一段他的訪談:孫楊在一次陸上訓(xùn)練中拉傷了腹部肌肉,因?yàn)橐谒杏?xùn)練,怕感染,孫楊必須貼上運(yùn)動(dòng)員專用的粘性很強(qiáng)的.膏藥。一次在撕下舊膏藥,準(zhǔn)備換上新膏藥時(shí),孫楊腹部的一塊肉被活生生地撕了下來(lái),當(dāng)時(shí)孫楊疼得撕心裂肺,額頭上的汗珠也順著臉頰流淌下來(lái)。但是離倫敦奧運(yùn)會(huì)還有兩個(gè)月,孫楊咬牙繼續(xù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練的間隙,孫楊會(huì)忍不住捂住腹部。在孫楊看來(lái),沒(méi)有付出是沒(méi)有回報(bào)的,他說(shuō):“沒(méi)有平常日積月累的訓(xùn)練,不要說(shuō)金牌了,就是鐵牌也不會(huì)有!睂O楊這樣刻苦的訓(xùn)練,換來(lái)了他的成功。

  有句歌詞寫(xiě)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”夢(mèng)想是自己奮力追趕的目標(biāo),夢(mèng)想是就是敢于給自己一個(gè)攀登的空間。如果一個(gè)人有夢(mèng)想,有追求,那么它就會(huì)成功;如果一個(gè)人不去追求自己的夢(mèng)想,而是漫無(wú)目的地坐在那里等候,那么他永遠(yuǎn)也打不開(kāi)成功的大門(mén)。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇10

  “讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話”而讀一個(gè)好故事,就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書(shū)收集的文章貼近孩子的生活。,從校園,父母,成長(zhǎng)親情入手,今天,我要推薦的書(shū)就是意林系列中親情館的——《化做天使守護(hù)你》!

  《化作天使守護(hù)你》這本書(shū),感情深入,且講的也都是真實(shí)感人的故事,非常具有啟迪和提升性!痘魈焓故刈o(hù)你?用兄弟之間的感人故事描述了守護(hù)天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長(zhǎng)大,天天磕磕碰碰,常常吵吵鬧鬧,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,有著許多真正的快樂(lè),用天使般的'愛(ài)溫暖守護(hù)彼此的一生,就是人間最溫暖的感動(dòng)!

  《化作天使守護(hù)你》中的每一個(gè)小故事都是非常的真實(shí)感人,受過(guò)許多著名的名人的極高評(píng)價(jià),著名作家周海亮說(shuō):《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題,或許也并不能為你帶來(lái)眼前的利益。但是,當(dāng)你感覺(jué)浮躁和不安時(shí),讀一讀《意林》把!我相信,他能夠給你帶來(lái)安寧,并讓你心靜如水。把《意林》當(dāng)做你生活的一部分,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)一個(gè)人獨(dú)處,也是那樣快樂(lè)。天津作家協(xié)會(huì)主席蔣子龍也說(shuō)過(guò),《意林》的品性是精鍛,智慧和永存,像一條活潑而飽滿的溪流,擋住了喧器,浮躁和沙塵,滋潤(rùn)著讀者的心性,使其凈了,靜了,深了,活了……

  所以說(shuō),《意林》系列是好書(shū),我推薦廣大讀者們?nèi)タ矗?/p>

  《意林》讀書(shū)筆記 篇11

  這幾天,媽媽給我買了本叫《意林》的書(shū),是親情版的,里面的故事都非常感人,不過(guò)我認(rèn)為最感人的是“天堂的眼淚”。

  “天堂的眼淚”是方海倫寫(xiě)的。講了安琳護(hù)士照顧一個(gè)快要死了的一歲半的小女孩。女孩死前,她媽媽給了安琳護(hù)士一封信,安琳打開(kāi)信封:安琳護(hù)士:我知道我女兒就要在這兩天走了……請(qǐng)告訴我女兒,媽媽先走了,我不能讓她在另一個(gè)世界里,孤零零的一個(gè)人。讀到這里,我的眼淚奪眶而出,“好感人。『脗ゴ蟮哪赣H!”我一邊哭,一邊說(shuō)。然后,安琳也哭了,她輕輕的跟孩子一遍遍地說(shuō),你媽媽非常愛(ài)你,你們母女會(huì)在天堂相逢……孩子的眼睛閉上了,一顆淚珠靜靜地從眼角流淌下來(lái),落在枕巾上。太感人了,多么感人的故事,我心里默默地想著。是愛(ài),讓那些灰暗的'心靈重新煥發(fā)出奪目的光彩!愛(ài)是世間最偉大的力量!世間只有母愛(ài)能不顧一切的超越生死,母愛(ài),還是一種巨大的火焰,能燃燒一切,母親的愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。我相信,所有的母親的本能,都是保護(hù)自己的孩子!

  《意林》讀書(shū)筆記 篇12

  你們知道嗎?我可是《意林》這本雜志的超級(jí)粉絲,到目前為止我已經(jīng)擁有了30本這樣的雜志了。

  今天我閱讀了這期雜志中的一篇文章,名字叫《三萬(wàn)年不死的信念》。這個(gè)故事主要講的是

  三萬(wàn)年前的某一天,在西伯利亞雷馬河附近,一粒種子在母體脫落掉到了地上。這時(shí)一只小松鼠正在森林里覓食。它偶然間發(fā)現(xiàn)了這粒種子,連同它尋覓到的其它的種子一起帶到雷馬河附近的一個(gè)洞穴中就離開(kāi)了。可是不知道為什么那只小松鼠就再也沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)那粒小種子就想:只要我活著,只要我還活著我就一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果終究會(huì)成長(zhǎng)為像媽媽一樣的參天大樹(shù)。

  隨著時(shí)光的流逝,冬季來(lái)臨了。這時(shí)忽然天降大雨,大量的雨水涌進(jìn)了小種子藏身的洞穴。小種子被浸泡到了水中。因?yàn)樘鞖夂涠囱ㄖ械乃纸Y(jié)成了冰,小種子被凍結(jié)在這個(gè)不起眼的洞穴中。即使是這樣,小種子仍然沒(méi)有絕望。那個(gè)信念一直在支持著它只要我活著我就一定會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果終究會(huì)成長(zhǎng)為像媽媽一樣的參天大樹(shù)?墒沁@一等就等了三萬(wàn)年。

  20xx年初春,俄羅斯的幾名考古隊(duì)員來(lái)到了雷馬河進(jìn)行科學(xué)考察。他們刨開(kāi)遠(yuǎn)古的冰層后,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那粒小種子藏身的洞穴。他們小心翼翼的把那粒三萬(wàn)年前的小種子帶回了實(shí)驗(yàn)室。給小種子創(chuàng)造了一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境,給它適當(dāng)?shù)?溫度、肥沃的土壤、充足的水分、還有溫暖的陽(yáng)光。讓人意想不到的是,過(guò)了不久這粒小種子竟然發(fā)芽了,又過(guò)了一段時(shí)間幼芽盡然長(zhǎng)成了一棵嬌小的樹(shù)苗,又過(guò)了一段時(shí)間小樹(shù)苗上竟然盛開(kāi)了幾朵雪白色的小花。直到現(xiàn)在這顆小樹(shù)苗在俄羅斯科研人員的精心呵護(hù)下一直在茁壯成長(zhǎng)著。

  通過(guò)這個(gè)小故事,讓我聯(lián)想起平時(shí)生活中的一件小事。今年開(kāi)春兒的時(shí)候,老家親戚送給奶奶一棵石榴樹(shù)小樹(shù)苗。當(dāng)時(shí)看這棵小樹(shù)苗實(shí)在是不起眼,干干瘦瘦的,個(gè)子又矮。包著樹(shù)根處的一小團(tuán)泥巴也成了干巴巴的了,沒(méi)有一點(diǎn)兒水分。當(dāng)時(shí)我是不對(duì)這棵小樹(shù)苗報(bào)啥希望了,勸奶奶不要再費(fèi)工夫把它種下了。但是奶奶依然是小心翼翼的種下了它,給它在我們車庫(kù)門(mén)口的小花圃找到了一個(gè)屬于它的位置。然后每天給它澆水、施肥,就像對(duì)待我一樣精心呵護(hù)著它。大約過(guò)了40天左右我忽然發(fā)現(xiàn)這棵瘦弱的小樹(shù)苗竟冒出了幾片嫩芽!新綠色的葉子煞是好看。我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)驚奇,驚奇的是瘦瘦弱弱的它竟然活了過(guò)來(lái),不起眼的它生命力竟然如此頑強(qiáng)!

  我們經(jīng)常會(huì)碰到好多困難,有退縮的時(shí)候、有絕望的時(shí)候?倳(huì)有這樣的感覺(jué)不行了、完蛋了、失敗了、沒(méi)希望了?墒峭ㄟ^(guò)閱讀這篇文章后忽然讓我感覺(jué)到人活著就一定要有信念!有信念就是有希望。信念不倒,希望就在。哪怕就像那粒小種子可以冰封三萬(wàn)年,只要信念在生命就在。成功只會(huì)光臨那些有信念的人、執(zhí)著的人。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇13

  這篇文章講了非洲獅在旱季中,冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。

  它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉,被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù),成功捕殺了斑馬,這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。

  獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊,獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面,牛群開(kāi)始奔跑起來(lái),一頭年老的野牛落在后頭,獅子一擁而上,這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn),野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴,但危險(xiǎn)剎那間降臨了,這一次,野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的'伙伴,憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊,轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

  我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題,給詞中加點(diǎn)的多音字組詞,但有一回后面還加了一句話:給剩下的讀音組詞,結(jié)果考的人都沒(méi)有做對(duì)。

  我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍,漠視經(jīng)驗(yàn),一味蠻干,結(jié)果只能是兩手空空;而過(guò)分地依賴經(jīng)驗(yàn),則有可能遭遇毀滅性打擊。

  《意林》讀書(shū)筆記 篇14

  自從讀完了大量的小說(shuō),便漸漸開(kāi)始對(duì)其厭倦了幾分。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,總不能這樣耗下去。于是,我便開(kāi)始了散文的閱讀,其影響力最為強(qiáng)大的便是《意林》。

  《意林》中曾有一篇文章叫做《流水不爭(zhēng)先》。說(shuō)來(lái)也怪,我很少會(huì)有不理解的題目。每一篇文章的題目一亮,我就會(huì)知道這篇文章大概的意義,反而這《流水不爭(zhēng)先》,我卻從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò),也從來(lái)都沒(méi)有擬用過(guò)。我當(dāng)時(shí)在想,這應(yīng)該是篇……其實(shí)我也說(shuō)不上來(lái),當(dāng)時(shí)就懵懂了。

  但當(dāng)我閱讀這篇文章后,竟然有種恍然大悟的感覺(jué)。文章中有一個(gè)兒子勵(lì)志要好好學(xué)習(xí),于是每天都在看課外書(shū),甚至不眠不休。兒子的母親看到后,跟兒子說(shuō):“流水不爭(zhēng)先,一口吃不出個(gè)胖子,要想好好學(xué)習(xí)是不能夠整日都聚集在學(xué)習(xí)上的,李大釗說(shuō)過(guò),學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩就痛痛快快地玩。那流水啊,慢慢地流啊流啊,從來(lái)不去爭(zhēng)奪先后,而是在一點(diǎn)一滴地積蓄力量,到時(shí)候,有力量了,還在乎什么先后呢?”這句話就像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”般點(diǎn)醒了我,原來(lái),流水不爭(zhēng)先還有著這樣深的`含義。

  讀完這篇文章不過(guò)一個(gè)月,我就又在一本書(shū)《尋找前世之旅》中找到了這個(gè)含義。書(shū)中葉隱對(duì)秦始皇說(shuō)過(guò):“你說(shuō),是這樣直接出一拳的力量大些呢,還是這樣先縮回去在打出來(lái)的力量大些呢?”從此,“流水不爭(zhēng)先”這五個(gè)字從來(lái)都沒(méi)有在我的心中淡忘過(guò)。

  后來(lái),媽媽又告訴我了《老子》中的四個(gè)字“上善若水”。在我看了解釋后,發(fā)現(xiàn)它的意思并不同“流水不爭(zhēng)先”一樣,而是更深層次的含義!傲魉粻(zhēng)先”有著“細(xì)水長(zhǎng)流”的意思,也有著“不爭(zhēng)先后”的意思。而“上善若水”有著“如同水一樣,可以滋養(yǎng)與造福萬(wàn)物,卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)任何東西”!吧仙迫羲迸c“流水不爭(zhēng)先”基本是一樣的意思,但“流水不爭(zhēng)先”總是有著要達(dá)到的目的,不管這個(gè)目的是好的還是不好的,都稱為“流水不爭(zhēng)先”,而“上善若水”的目的是造福一切,是一個(gè)好的目的。所以,我覺(jué)得,“上善若水”更加謹(jǐn)慎,更加讓后人敬佩,尊敬。

  一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文章,卻給了我維持許久的學(xué)習(xí)。一則故事,改變一生是《意林》雜志的首語(yǔ),雖然改變的一生我還沒(méi)有看到,但這時(shí)間上的學(xué)習(xí)與知識(shí),還是要感謝《意林》。

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