讀書筆記二年級（通用59篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編為大家整理的讀書筆記二年級（通用59篇），希望對大家有所幫助。
讀書筆記二年級 篇1
我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個很懂事的.孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅強的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學習，學習他那優(yōu)秀的品質(zhì)。
讀書筆記二年級 篇2
這個假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來的`大鯊魚撲了過來。最后，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
讀書筆記二年級 篇3
今天，我熟練地把日記本打開，寫上了日記……
在《笑貓日記——幸福的鴨子》這本書里，笑貓和四個男孩子：馬小跳、張達、毛超、唐飛一起去張達的外婆家，他們遇見了巨人阿空和臘腸狗拖拖，還認識了一個心里常常有幸福感的女鴨子，他叫麻花。
我覺得這本書是具有童真、童趣的一本書;書中的人物有時頑皮、有時可愛、有時開心、有時溫順，真談得上是千變?nèi)f化呀!
另外，我還懂得了只要有一顆容易感動的心、用心感受大自然的美妙，就能擁有無比的幸福感，麻花就是一個例子。人在現(xiàn)實生活中會遇到許許多多的困難，但只要我們像女鴨子麻花一樣擁有感恩的`心、快樂的心、樂于助人的心、熱愛生活的心，去面對生活，我們也會變得像女鴨子麻花一樣快樂、幸福!
讀書筆記二年級 篇4
我在《格林童話》里看到一篇感人的故事，名字叫做“灰姑娘”。
故事里的灰姑娘非常善良，非常懂事，有說不完的`好。
這個故事教會了我做人要有善良的心，不能貪得無厭，凡事不能只看表面，美的本質(zhì)終究會被人們發(fā)現(xiàn)的。
讀書筆記二年級 篇5
小說以巴黎高檔住宅區(qū)一棟公寓為背景，以看門人勒妮自述和少女帕洛瑪日記的形式，反映了作者對社會現(xiàn)實和人類生存境遇的思考，體現(xiàn)了作者對生命意義和藝術真諦的`探尋。
一個外表粗陋的看門人，實則是有著高貴的心靈和文化品味，情感豐富，如刺猬般優(yōu)雅。小說通過抒情音樂般的描寫表現(xiàn)了人物對生命和藝術的體悟。
讀書筆記二年級 篇6
《淘氣包馬小跳》之（丁克舅舅）這本書講的是，馬小跳。丁克舅舅和黃老鳥開著一輛吉普車來到一條彎彎的小路上，這條小路很窄，而且還有很多彎，所以非常不好走。他們一直往前走，看見一家飯店，丁克舅舅和黃老鳥很熟悉這條路，顯然他們是這里的`�？�。
剛坐下來，老板就抱著兩本書放在桌上，一本是《在回家的路上》，一本是《在灶上》，丁克舅舅說：“《在回家的路上》這一本是涼菜，《在灶上》是熱菜，”
讀書筆記二年級 篇7
寒假里，我讀了意大利作家亞米契斯的`一部著作《愛的教育》，這本書以日記的形式，講述了很多小故事，我看得入了迷，其中我印象最深的是少年鼓手，因為他堅持到底，為了國寶犧牲了自己的左腿，讓我想到我們平時碰到一點點小困難，就束手無策。我非常喜歡這本書，它讓我懂得了要互相幫助、團結友愛、尊敬長輩、堅持到底就是勝利！
讀書筆記二年級 篇8
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》我體會到了，大象是一種有靈氣的動物，它可以為了人們犧牲，為了同伴兒死，故事中的.嘎羧，就是一個很好的例子，想當年他英勇殺敵，勇往直前，浴血奮戰(zhàn)的樣子讓我們歷歷在目，大象有著一般人沒有的重義氣，有小人沒有的為伙伴而死的精神，大象看起來很可怕但如果你和它相處一段日子，你一定會發(fā)現(xiàn)，它就是你這輩子最不會出賣你的朋友。
讀書筆記二年級 篇9
今天我看了《海的女兒》。
此書主要講的是童話中的`愛情，是現(xiàn)實中沒有或少有的愛情。是啊，生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音，而換來的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著笑旋風樣狂舞。如此的付出，小美人魚也沒有贏得愛情。當王子挽上自以為心愛的公主時，小美人魚就要化為泡沫，此時，善良的美人魚除了對王子與公主的祝福，竟然毫無怨言。讀到這里，我的眼淚止不住的落了下來，幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會覺得這個世界的不公。
讀書筆記二年級 篇10
棣棣是一個勇敢的`男孩，他家很窮，但他和妹妹很快樂，所以很幸福。幸福就在我們身邊，榮華富貴不是幸福的根本，快樂才會覺得幸福。青鳥也不是幸福的象征，幸福不產(chǎn)生在東西里，你要尋找快樂，幸福才會永遠跟隨你。
讀書筆記二年級 篇11
“一個絕境是一次挑戰(zhàn)、一次機遇”
選擇了生存，就可能創(chuàng)造任何奇跡。
在日常是生活中，一個絕境就是一次挑戰(zhàn)依次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一博，你也會和漂流在孤島上的魯賓孫一樣獲得新生，你也因此而創(chuàng)造自我的奇跡。
讀書筆記二年級 篇12
今天，我的讀書筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了，這可是很重要的本子��！我沒了它，去學校老師就會認為我作業(yè)沒完成，就會責怪我的。怎么辦？可別人都說是我拿到外面去的。所以，我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說：“不是你拿的，不是你拿的。找到讀書筆記就好了�！蔽矣X得娜娜的爸爸是個通情達理的人。
我一會兒跑到姐姐的房間翻翻桌子，一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜，一會兒跑到自己房間，找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了，還是沒有線索。唉！我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見了，破口大罵：“作業(yè)不放好，活該！”其實我知道，奶奶只是心急，非常想幫我找到我的讀書筆記。
后來，娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個薄薄的`本子。然后我的奶奶說：“這本子是誰的�。俊蔽乙豢�，呀！高興壞了：這就是我的讀書筆記呀！我連忙對奶奶說：“終于找到了！這就是我的讀書筆記呀！”然后我就高高興興地寫作業(yè)去了。
讀書筆記二年級 篇13
今天我讀了一個故事叫烏鴉喝水，故事講的內(nèi)容是：
一只烏鴉口渴了。這時，他發(fā)現(xiàn)了一只罐口很小的水罐，可是里面沒有多少水。烏鴉想把罐推倒，倒出水來，可水罐很重他推不動。于是，烏鴉想了個辦法：他把石子兒投到水罐里。隨著石子兒的.增多，罐里的水面越來越高。最后，烏鴉高興地喝到水了。
通過這個故事我懂得了，智慧往往勝過力氣，遇事一定要動腦筋，才能獲得成功!
讀書筆記二年級 篇14
有一天小烏鴉要去姥姥家。他飛了一會后，感到又累又渴。小烏鴉找啊找啊，忽然看見不遠處的大石頭上有個大瓶子。小烏鴉飛近一看，瓶子里有半瓶水，他高興極了， 伸嘴就喝。可是瓶頸太長，水太少怎么都喝不到。小烏鴉急的團團轉。突然，他的`腳被地上的小石子硌了一下，他靈機一動。“有了”小烏鴉用嘴銜著一棵棵小石子投到瓶子里，不一會瓶子里的水就慢慢的升到瓶子口了。
小烏鴉俯下身痛快地喝了個夠。通過讀這篇故事告訴我要學聰明的小烏鴉肯動腦筋想辦法，在難的問題也能解決。
讀書筆記二年級 篇15
一天，烏鴉口渴了到處找水喝，忽然它看見地上有一瓶水，就迫不及待地去喝，可是水只有半瓶，烏鴉的嘴夠不著。聰明的.烏鴉想出了一個好辦法，于是，就把旁邊的小石頭一個一個挨著放進瓶里，瓶里的水升高了，烏鴉喝到了水。
這個故事可以看出烏鴉很聰明，遇到問題要動腦筋不能放棄，最終就一定能成功的，我要向烏鴉學習，在學習中努力不放棄。
讀書筆記二年級 篇16
我讀了烏鴉喝水這個故事后明白了許多。
故事講的是：一只烏鴉飛著飛著口渴了，突然，它看見一罐水急忙飛過去，可是無論它怎么努力，都不能用嘴喝到水，這時它看見了一些石子忽然靈機一動，它把石子填進水罐里不一會兒水滿了烏鴉高興地喝到了水。無論我們做什么事，都不要只靠蠻力，要動動腦，這樣才可能做好事。
讀書筆記二年級 篇17
今天我讀了寓言故事《烏鴉喝水》。烏鴉喝不到罐子里的水，本來想離開罐子，突然它看見罐子旁邊有小石子，它就一顆一顆往罐子里銜石子，最后烏鴉終于喝到水了。
這個故事告訴我們做事情要開動腦筋，并且要有耐心和不怕困難的精神。
讀書筆記二年級 篇18
我們大家都讀過《《烏鴉喝水》》這個故事吧!有一只小烏鴉口渴了，它到外面找水喝，它看到了一個瓶子，可是只有半瓶水，它想啊想，終于想出了一個辦法，它把石子叼起來一顆一顆丟進瓶子里，水漸漸的升高了，它就喝到水了。
讀了這個故事我懂得了無論遇到什么困難，都要向小烏鴉一樣，開動腦筋，認真思考，憑自己的智慧去解決問題。
讀書筆記二年級 篇19
今天我讀了烏 鴉喝水的故事，這個故事講了一只烏鴉喝水的經(jīng)歷，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面 有半瓶水，烏鴉趕忙飛過去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的`在井邊飛來飛去，嘴里嘰嘰，好像再說：“怎么辦，怎樣才能喝到水呢?于是烏鴉想了又想，終于想了一個好辦法，它在井邊叼來小石子放在瓶子里，它試著去喝水可還是喝不到水，于是它又叼來幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了。烏鴉高興極了。
烏鴉真聰明呀!它遇到困難不退縮的精神值得我學習，想想我自己有時候寫作業(yè)遇到不會的題我就去問媽媽，我從今天開始要像小烏鴉一樣，做個遇到苦難愛動腦子不退縮。我現(xiàn)在就必須要好好學習，不灰心，不偷懶，認真學習。
這個故事雖小，但它給我的啟示卻很大。
讀書筆記二年級 篇20
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅持不懈，我崇拜她的刻苦學習。
當書店的日光燈亮起來時，“我”才會依依不舍的放下書，跨出店門，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識與智慧的大餐。這種大餐只有你認真讀書后才可以享受。當然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子里有慢慢的'知識。
就像文中的國文老師說的那樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！本妥屛覀儚臅心敲烂畹恼Z言中成長吧！
讀書筆記二年級 篇21
今天，我給大家介紹一個自己的'小伙伴——讀書筆記本。
這個筆記本是我生日時媽媽送的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了。媽媽叮囑我一看見好詞好句好段，就立刻記在上面。我聽了連忙點頭，可是說起來容易做到難呀！
一天，我看到了一個好詞：慢條斯理。我認為很容易記，就沒把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見了，只見她眼里射出嚴厲的目光，說：“你怎么不記下來？”我漫不經(jīng)心地說：“這個詞很容易記，如果寫下來豈不是多此一舉！”媽媽聽了，生氣地走來了。
后來的一次測試中，用到了這個詞，可我又記不起來了。沒辦法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告訴了媽媽，結果被媽媽狠狠地批評了一頓。我一句話也說不出來，眼淚悄悄地從臉上滑落下來。
我想：以后我一定要做好讀書筆記，免得到用時又留空白。
讀書筆記二年級 篇22
YOYO今天一早就拿起了《十萬個為什么》，因為他總想著第一名把作業(yè)做完，要是晚了就沒有獎勵了。經(jīng)過一段時間的閱讀，YOYO讀書認真度比以前強多了。總是拿起書認真的看了一遍目錄，然后挑選出自己最感興趣的文章。今天YOYO讀的是《珊瑚是植物還是動物》和《為什么海鷗跟著輪船飛》。隨著識字量的增加和拼音的'學習，他的閱讀速度明顯快了許多，規(guī)定時間內(nèi)都可以讀完兩篇文章了。來自一一班薛九天家長。
今天在讀家長的讀書簽字的時候，看到朱朱媽媽寫的每一篇讀書筆記，感受頗深，并不是因為她每一次洋洋灑灑的會寫滿滿滿一頁的文字，而是在每一篇簽字中自己的感悟，以及在以后幾天的簽字中的調(diào)整。摘錄幾篇看看朱朱媽在陪兒子讀書中的所思所悟。
讀書筆記二年級 篇23
1.《小老鼠和大鯨魚》講述的是一個關于友情的故事，充滿了魔カ，又發(fā)人深思。阿莫斯和鮑里斯外形、生活習性差異巨大，懸殊的差異讓這段友情故事顯得格外與眾不同。
2.《摸鐘變盜賊》讀書筆記：通過讀這個故事，我明白了一個道理：陳述古很聰明，他想出了一個好辦法判斷到底誰是真正的盜竊犯。
3.《牧童的金子》讀后感：牧童經(jīng)過這件事情之后不再想著意外之財，決心靠雙手的勞動創(chuàng)造財富。我們也應該向他學習，只有勤勞才是真正屬于我們自己的金子。
4.《酸葡萄》讀后感：狐貍因為吃不到葡萄，就說葡萄很酸。其實他沒有吃到葡萄，并不知道葡萄是酸的還是甜的。他這么說是在欺騙自己，我不能做這樣的人。
5.《貪心的蜘蛛》讀后感：這只蜘蛛太貪心了，實在不夠朋友，明明是和螢火蟲一起撿到的兩只蛋，理應一人一只才對，可是它居然想獨吞。所以最后它被珠雞吃掉了。
6.《偷東西的孩子》讀書心得：這個偷東西的孩子太任性、霸道，他的媽媽對他也很溺愛，在他偷東西的時候沒有嚴厲地批評他，最后他變成了一個江洋大盜。他被處死的時候還怨恨著自己的媽媽。
7.我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經(jīng)看過三遍了，但我還想多看幾次，越看越有滋味，越看越受教育。《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
8.我印象最深的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
9.讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的`。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。
10.簡愛，一個平凡的女孩，其實她并不平凡，她很偉大，因為她告訴我們了一個道理：即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。
11.《海底兩萬里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
12.《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說，他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
13.《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
14.《童年》讀書筆記：每個人都經(jīng)歷過童年。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖、悲慘，令人不敢去回想。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！我們現(xiàn)在的童年來之不易�。�
15.《狐貍列那的故事》是一本我非常喜歡的童話故事書。其中狐貍列那是一個又聰明又狡猾的人，它經(jīng)常耍小聰明傷害他人，甚至把自己的朋友吃掉。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，而是學習聰明的一面。
16.我開始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對我成長的意義。不知不覺《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。
17.《灰姑娘》故事講述的是灰姑娘的父親是一位富有的國王。而她的母親因重病去世，所以國王又找了個繼母，繼母有兩個惡毒的女兒，她們經(jīng)常欺負灰姑娘，讓她干重活兒，在一次盛大的舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，從此過上了幸福美好的生活。我們要向灰姑娘學習，做個堅強勇敢的人。如果每個人成為善良的人，這樣，世界才會變成愛的家園。
18.《大拇指湯姆》故事中的大拇指躲進了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個壞蛋，藏進牛殼里睡大覺，當他被吃到牛的肚子里的時候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團聚了。讀了《大拇指湯姆》這個故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要動腦筋想辦法。
19.《小紅帽》的故事：有一次，小紅帽去給奶奶送點心，這事讓大灰狼知道了，大灰狼到小紅帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小紅帽來了，也把小紅帽給吃掉了，獵人來了，把大灰狼的肚子打開，救出了奶奶和小紅帽。我想，如果沒有獵人幫助小紅帽，小紅帽就會和奶奶死去，在生活中，我們也是需要別人幫助的。
20.這幾天，我讀了《格林童話》這本書，被一個個故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧讓我欽佩。
讀書筆記二年級 篇24
時間總是不會憐憫任何的人，在記憶的年輪上留下了深深的印記。我們不能祈求它告訴我們要怎么做，我們能做的就是善于傾聽自己心靈的聲音，讓它引導我們走出歲月的陰霾。
當你感覺不到時間的重要與可貴，所以你才會去無知的打發(fā)它，這樣的人，什么都對他無可奈何，這誰都沒有辦法，只能怪人的生命太短暫，這有什么呢？聰明人會挺起胸膛面對著殘酷的現(xiàn)實，這樣的人才能種出甜美的果實，而不去努力的.人，才會對著一些枯枝敗葉埋頭苦訴。所以大家一定要勤奮好學，爭取種出甜美的果實。
時間的無情，我們有著共同的體會。為了不敗給時間，我們要善于傾聽自己心靈深處最真的呼喚。
讀書筆記二年級 篇25
東漢末年，曹操率軍南下，想奪取江南東吳的地方。曹操和周瑜兩軍隔江相對。
曹操叫人用鐵索把船連起來。黃蓋想好計策用火攻。黃蓋寫信向曹操投降，曹操很歡喜。這一天，東南風急，黃蓋的船向曹操駛來，曹操很高興。黃蓋的船上裝著蘆葦、火硝、硫磺。周瑜帶著兵船跟在后邊。曹操沒想到防備，他的船里曹操的'船不到二里了。黃蓋讓二十條船乘著東南風讓火船沖進曹操的船隊。曹操的船和兵營都燒了起來。他的人馬死傷無數(shù)。周瑜帶兵乘盛追擊，曹操從華容道逃跑了。
讀書筆記二年級 篇26
黑黑的皮膚，小小的個子加上大大的眼睛和小小的`嘴巴，這個人是誰呀！這個人就是我！看這個人笑得多開心啊，都露出了酒窩！是的，我就是個性格開朗，愛笑的人！
但是呢，我這個人有一個缺點：粗心大意。在一本練習本上，怎樣都有幾個叉，無論如何都有幾個錯誤的地方，做什么事都不能做到最完美，總是漏洞百出。為此，老師已經(jīng)說了好幾遍了，可我就是改不了。我也會天天對自己說不要粗心，不要粗心，但是不管怎樣，小毛病又犯了，我也不知啊懂該怎么辦才好？我也會天天叮囑自己啊。我該怎么辦呢？
希望在座的各位替我想想辦法！
讀書筆記二年級 篇27
這個暑假，我利用空余時間讀完了《闖蕩禁獵區(qū)》。
它是牧鈴寫的驚險小說之一，內(nèi)容講述了一個名叫江川的華裔少年，開始為了給奶奶治病，不得不加入了偷獵集團，捕殺了十幾頭大象。后來在中學生勞麗的影響下，退出了偷獵集團，并且與一頭名叫波特的大象一起粉碎了偷獵集團的種。種陰謀。最終江川成為一名出色的`護林員，而勞麗卻在一次與偷獵集團的斗爭中犧牲了……
這本書給我們上了很好的一課，告訴我們要保護大象，保護野生動物，保護大自然。并且要與那些偷獵和破壞大自然的行為作斗爭。
我覺得這本書很意義，我喜歡這本書。
讀書筆記二年級 篇28
讀完《阿凡提的智慧》這本書，我明白了許多道理。
一：遇到了難題，首先不能想到要去依賴人家去解決，要自己開動腦筋，把遇到的困難處理好；
二：不能做了壞事，別人原諒了你的錯誤，可逆還是要犯同樣的錯誤；
三：撿到別人的東西應該主動交公，不應該藏東藏西的，等到有人來找這樣東西的`，如果找到你的身上有這種東西，他們就會把你當做偷他東西的人。這樣，本來你做好事，別人會夸獎你，可是現(xiàn)在他們會認為你是小偷，那么你肯定會遭到嚴重的后果；
四：不能因為貪財而放棄自己的工作，到后來還是一無所獲，所以早知今日，何必當初；五：如果你答應了別人做什么事情就一定要做到，不要讓別人對你有一種不好的感覺。好書我愛讀。
讀書筆記二年級 篇29
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！� 多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。書會教給你文明禮貌，善于讀書的人知書達理，頗有風度。
多讀書，不僅增長課外知識，更讓你感到渾身充滿了力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進、成長。從書中，你會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，這會促使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
多讀書，可以讓你變聰明，你會勇敢地面對困難，用自己的方法來解決問題，你會智慧的`去戰(zhàn)勝對手。這樣，你又向自己的人生道路邁出了一步。 多讀書，能使你得到快樂。讀書是一種休閑娛樂的方式，幫助你放松心情，使你身心健康。
多讀書，可以帶給你寫作的靈感。書中的喜怒哀樂、奇思妙想、名言警句可以啟發(fā)你的思想、開拓你的視野、誘發(fā)你的靈感。我們還可以運用從書中學來的好詞好句和生活哲理使我們的作文更富有文采，美感。
同學們，讓我們捧起書、拿起筆，去感受書的世界里那些奇思妙想，汲取書中的營養(yǎng)，做一個善讀、悅讀的人吧！
讀書筆記二年級 篇30
今天我讀了魯迅先生的《藥》。下面我為大家摘抄一段。
摘錄：
老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。
“喂！一手交錢，一手交貨！”一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭⑷，那紅的還是一點一點的往下滴老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉身去了。嘴里哼著說，“這老東西??�！�
作品的主題是：
首先從作品本身來看。作品的明線也是主線，突出地描寫了群眾的愚昧和麻木。主人公華老栓愚蠢地相信人血饅頭能治癆病，居然讓孩子把革命者的鮮血當“藥”吃，而且對革命者這樣冷漠無情，對劊子手康大叔反倒畢恭畢敬。茶館里的一伙人對革命者宣傳革命，“感到氣憤”；對革命者挨牢頭的'打，幸災樂禍；對革命者嘆息牢頭不覺悟，紛紛胡說“瘋了”。革命者被殺害，人們“潮水一般”地去看熱鬧。這些都充分說明群眾毫無覺悟，麻木不仁。
作品的暗線突出地描寫了革命者的悲哀。革命者憂國忘家，卻被族人告發(fā)；在獄中仍然宣傳革命，卻招來一陣毒打；在刑場被殺，只招來一幫“看客”；鮮血還被別人當“藥”吃。他的母親上墳，還感到“羞愧”，也不理解他為之犧牲的革命大業(yè)�？梢娝嵌嗝醇拍�，多么悲哀。
魯迅與友人談到《藥》時說：“《藥》描寫群眾的愚昧，和革命者的悲哀；或者說，因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀；更直接地說，革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰，卻還要因了愚昧的見解，以為這犧牲可以享用，增加群眾中的某一私人的福利�！�(孫伏園《魯迅先生二三事·〈藥〉》)
魯迅先生自己的說法，既符合作品本身的實際，又符合當時他的思想，是對《藥》的主題的精當?shù)母爬ā?/p>
讀書筆記二年級 篇31
我讀過一本書名叫【草房子】我覺得這本書非常有趣，它的內(nèi)容是一個男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟重暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的'人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠了，情感白迫淡漠的當今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。
讀書筆記二年級 篇32
這星期，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中的主人公是一只笨笨的'可愛的小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開了他，他只好獨自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。
當森林里的小伙伴因為不會數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時，笨狼通過撿到的算術書，學會了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過河，工作起來一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯了數(shù)，船就會沉到水里。他也是一個心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個雪人，因為怕雪人冷，笨狼把大雪人背進溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過啦！
讀了這本書，我知道了在生活中，在學習上，我們應該樂于助人，要有愛心。當別人有困難時，你的舉手之勞對別人來說，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時，你的內(nèi)心也收獲了快樂。
同學們，你們看過這本書嗎？如果沒有，我向你們推薦它。看完后你們一定會像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
讀書筆記二年級 篇33
這里沒有都市的喧囂，只有樹林靜靜的“黎明”。這里沒有浪漫的愛情，只有五個年輕女兵的墳墓。五個年輕的女兵：為了守住陣地的`設施，為了與德國法西斯偵察兵的周旋，離別了家庭，犧牲了愛情，獻出了生命。什么是青春的美好?什么是人生的意義?讀這本書，或許能找到答案。
讀書筆記二年級 篇34
書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的.機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒有見面。
讀書筆記二年級 篇35
最近，我迷上了《笑貓日記》這本書。我剛剛看，所以只看了一本小白的選擇。
里面有善良的小白，美麗的`女主人，判若兩人的啊貝哥，蒙著黑紗的女人，酷愛打扮的菲娜，會聽人話的笑貓。小白和菲娜都是貴婦犬，小白在笑貓的幫助下，在櫻花巷的一戶好人家住下。而小白在櫻花巷的經(jīng)歷竟然如同一場又一場的噩夢！
最后小白看見了美麗的女主人，并和她相依為命。
我非常喜歡這本書，作者寫的非常生動有趣，讓我念念不忘就像“心靈雞湯”
溫暖了我。
讀書筆記二年級 篇36
在這個暑假里，我最喜歡讀的一本書是《老鼠配貓好味道》，這本書是《青蘋果文庫》出版的文學作品。
其中讀到一篇（四大名蛋）非常有趣，主角是：蛋蛋國王的四個兒子（倒霉蛋、幸運蛋、傻瓜蛋、寶貝蛋）。故事講的是：每一個蛋過生日那天，蛋蛋國王都要派他們獨自到蛋糕王宮，找魔法蛋糕師取一只蛋糕吃。
第一年，大哥倒霉蛋要去取藍莓蛋糕，出門后倒霉蛋一直念著“藍莓蛋糕……”。撲通，他掉進水坑里。一只好心的蛤蟆把他推上水坑，倒霉蛋繼續(xù)走著念著“一個水坑……”。到了蛋糕王宮，他對魔法蛋糕師說：“我來取一個水坑”，于是魔法蛋糕師嘆了一口氣，送給他一個水坑。他好愛這個水坑，經(jīng)過努力，把小水坑挖成大海，在海里放了一條船，他成了海盜，變得又有名又富有。吃到數(shù)不清的`藍莓蛋糕。
第二年，幸運蛋取黑莓蛋糕，但取回了兩棵樹。他好愛這兩棵樹，用心澆水，施肥，小樹變大樹，大樹生小樹，幸運蛋擁有了一片森林，于是他變得又有名又富有。第三年，傻瓜蛋找魔法蛋糕師取草莓蛋糕吃，但取回了三塊稻田。第四年，寶貝蛋找魔法蛋糕師取草莓蛋糕吃……
這個故事告訴我們：不要小看一個小水坑，兩棵樹苗……點點滴滴，積水成河。使我懂得了在知識的海洋里，只要不斷努力學習，積少成多，你的夢想是會實現(xiàn)。
讀書筆記二年級 篇37
最近我在閱讀《王爾德童話》，里面有許多有趣的故事：《快樂王子》、《自私的巨人》……
當我讀到《快樂王子》時，他的.行為讓我感動：他讓小燕子把自己眼睛上的藍寶石挖下來送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來送給乞丐……
當我讀到《自私的巨人》的前半段時，感到無比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴禁入內(nèi)”的告示牌，并對孩子們說：“花園是我的，你們誰都不準進來。”但是，后半段讓我原諒了他。他把圍墻推倒，邀請孩子們?nèi)ニ幕▓@玩，并對孩子們說：“對不起，我不該趕你們走，請你們原諒我吧。”最后孩子們原諒了巨人，又去花園玩了。
我真喜歡《王爾德童話》！
讀書筆記二年級 篇38
我讀了《我想去看�！�，因為卡梅拉的意志，讓我佩服。
主要內(nèi)容是：一只小雞叫卡梅拉聽烏鴉說了大海，它對朋友說：：“我要去看�！�。他爸爸說：“別開玩笑了”。夜里卡梅拉去看海了，幾天后回來多了一只紅色的小公雞。
讀書筆記二年級 篇39
書名：《笨狼的故事》---上學
作者：湯素蘭
好詞：怪不得、美美地、真不湊巧、來來回回、干干凈凈、喘不過氣、光禿禿、折騰、不管三七二十一、尖厲的嗓子、憤怒地*
好句：老師的'口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑。
感受：老師教笨狼“蘋果”這個詞，笨狼不知道字詞并不等于實物，認為老師應該直接教真正的蘋果，認為它可以拿來吃，真是有點笨。
讀書筆記二年級 篇40
今天，我懷著激動的心情看了叫《草房子》的.書，書里講的是；一個男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。六年生活中他親眼目睹或直接參與了一連串看似平常但又催人淚下、撼動人心得故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情。
垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，這些感情在人與人之間現(xiàn)今的感情中是值得寶貴的。
讀書筆記二年級 篇41
今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹下�；氐郊依铮�是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。
其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的`一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業(yè)明明沒有好好完成，還找好多的理由。
同學們，你們有沒有做過這樣的事情？
讀書筆記二年級 篇42
昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯瑫校骸秾懡o孩子的`哲學啟蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會兒！”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說！”
說看就看，我翻開書一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
讀書筆記二年級 篇43
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發(fā)現(xiàn)狼的`時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當?shù)谌握娴睦莵砹说臅r候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人！
讀書筆記二年級 篇44
法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫她與非洲各種動物在一起的故事。
這本書讓我感到很驚訝，這個小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發(fā)現(xiàn)，小蒂皮和動物朋友相處的時間很長，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上，讓風吹著她嫩嫩的臉頰，頭發(fā)輕輕的向后飄起，她微微地閉著雙眼，嘴角甜甜地笑著，一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長長的脖子，明亮的眼睛神氣的看著我們。背景是藍藍的`天空、白白的云，藍天白云下面是高高的、茂密的草場和樹林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑，那么我們就來書中體會一下奇妙的感覺吧!
讀書筆記二年級 篇45
我最近看了一本故事書，書名是隨身聽小孩。主角是一位聽力障礙的小男生叫張家龍，他五歲的時候就在幼稚園的殊班上課，十歲后才開始上小學。學習過程中，因為戴了助聽器，所以別人叫他隨身聽小孩。他戴助聽器的時候如果在他的旁邊大叫，耳朵會很痛，可是他不戴助聽器會聽不到也不方便。
張媽媽曾經(jīng)和他一起上課，可是張媽媽都不會覺得很煩，因為她希望他可以快樂的學習。他在學校的打招呼方式是拍一下肩膀，可是別人常常誤會他，這時候他很難卨，但是他也不會因此而討厭他們。
讀后心得及感想：
他很喜歡上學，因為有很多同學會陪他玩，他雖然有些聽不到，郄很愛惜自己的身體。
我覺得張家龍雖然聽力不好，可是他也不會因此而自暴自棄。他很勇敢、聰明和善良，他的爸爸、媽媽也很用心的照顧他，我們也因該要好好的感謝父母。這個世界上也有人和張家龍一樣，例如；楊恩典、謝坤山、貝多芬、乙武洋匡等人都是身體有障礙的人，但是卻有很杰出的表現(xiàn)。因為他們不像命運低頭。老天爺雖然捉弄他們的命運，在他們的身上開玩笑，但是他們卻勇敢的去面對。
張家龍如果是我的.同學的話，我想對他說：張家龍雖然你的聽力不好，可是你卻有一顆善良及勇敢的心，我可以做你的朋友嗎？如果你在我們班上的話，我就可以和你一起玩了，我真是佩服你��！
讀書筆記二年級 篇46
從很小的時候就聽說過愛因斯坦，但那個時候只知道他是一個物理學得很棒的人。長大后才發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦不僅是物理學家，還是非常偉大的思想家、哲學家和反戰(zhàn)人士。今天跟大家分享的這句話，放到當今這個煩躁無比的時代，可能更合適不過了，我想。
如今的社會，充斥著時尚、潮流、一夜成名、更新?lián)Q代等等并不怎么保持長久的東西，長久地堅守某個東西反而顯得有那么一些笨拙，這一點在年輕人身上尤為突出!我們不缺夢想或追求(即使有時想做到“無欲則剛”，但海量的廣告和愈演愈烈的攀比迫使你必須有些追求：成年人忙于追求房子、車子;年輕人追逐著所謂的時尚和潮流)，但很多時候總少了一些對夢想的付出和堅守，多了一些“投機取巧”的行為。如同那個新聞上賣掉自己的腎臟換取ipad的'男孩，也許，他可以等些年畢業(yè)后再買，如果等不及，也許可以找些勤工儉學的機會攢錢再買，可是，他無法等待，必須是此刻!現(xiàn)在!我想，即使，喬布斯在世，也應該不愿意看到有人為ipad瘋狂到這種程度。
回到重點，我覺得我們大多數(shù)人對成功的定義已經(jīng)變異了，變得與幸福無關，與價值無關，與我們年輕時曾有過的無比純真的夢想無關，僅僅用物質(zhì)化的東西就可以衡量，如多少薪水、什么牌子的車子、房子有多大等等。也因為如此，為了達到所謂的“成功”，很多人不惜投機取巧，不惜嘗試根本不靠譜的運氣，不惜違背自己的原則……
讀書筆記二年級 篇47
暑假剛放假的時候老師給我們發(fā)了幾本書，我打開了一本裝裱色澤鮮艷的書《小狗錢錢》便開始津津有味的讀了起來。
這本書講了一個小女孩吉婭，撿到了一只受傷的小狗，并為他治好了病，但是吉婭的房東不讓養(yǎng)狗，她妹只好偷偷的養(yǎng)在家里，有一次吉婭在考慮這個小狗的名字的時候，他的爸爸說道：“money,money,money,什么東西都需要money，”這只正要睡覺的小狗突然精神起來，吉婭就覺得叫錢錢挺好聽的.，于是這個名字就誕生了。有一次電視上正在賣吉婭最喜歡的的樂隊的CD，吉婭正準備要撥打電話的時候，錢錢突然開口說話了，吉婭以為是做夢，但是錢錢告訴他這不是在做夢，狗在很久以前是會說話的，只不過是退化了而已。后來錢錢又讓吉婭寫了自己的10個愿望，并讓她準備了夢想儲存罐和夢想相冊，告訴他的用處，但是吉婭的爸爸和媽媽是不會相信吉婭能完成這些事情，但吉婭也沒有放棄，接著錢錢又讓她寫成功筆記，給她講了一個達瑞的故事，他受益匪淺，后來吉婭的姨媽來她家，知道錢錢是誰的狗，并帶她去了那家人家，吉婭很害怕，害怕狗被他的主人帶走，但是沒有，金先生給她一筆撫養(yǎng)費，讓她繼續(xù)照顧錢錢，并每周帶錢錢看金先生一次。這時吉婭想到了看狗來賺錢，她先看了一條叫拿破侖的狗，非常成功，還教它了坐下，握手，和躺下，這樣就額外又得到了一部分……吉婭還為自己的成功演講了一次，最后他完成了所有的愿望。
讀了這本書，我覺得，只要用心，努力細心，認真就能完成自己想要做的事情，我們應該學習吉婭的這種不屈不撓的性質(zhì)!
讀書筆記二年級 篇48
故事大意：每年圣誕夜，我們一家人都會開車到路加森林找“我們的樹”。爸爸一手拿著手電筒，一手抱著箱子。媽媽牽著妹妹妮妮，我抱著毯子走在最后面。走在森林里遇到一只鹿，貓頭鷹的叫聲從森林深處傳來。我們用玉米花串、系好繩子的蘋果和橘子裝飾我們的圣誕樹，還掛上蜂蜜小米葵花子球，然后在樹下撒些帶殼的堅果、面包屑和蘋果片，給那些不會爬高的小動物。媽媽叫我把毯子鋪在地上，坐下來欣賞我們的樹。她帶了一壺熱巧克。讓溫熱的杯子暖和我的手指。爸爸關掉手電筒，我門安安靜靜的坐著，希望有小動物出現(xiàn)。離開以前，妮妮和我各選一首圣誕歌來唱，我選“朝賀耶穌誕生”。妮妮選“王老先生有塊地”。我們越唱越快，因為歌詞很長，而且越來越冷。夜里，我躺在床上，想我們的樹。第二天，阿姨、叔叔、表兄弟姊妹都來了，一屋子快樂的笑鬧聲中，有時候，我的`心又帶我回到路加森林。我想像鳥兒、松鼠、鼴鼠、浣熊和鼬鼠都在享受圣誕大餐。說不定有熊、狐貍，踩著細細尖尖的腳掌跑來。它們?nèi)荚谀抢�，在圣誕節(jié)這一天，圍著我們的樹，唱它們自己的圣誕歌。
我認為，這篇故事告訴我們，應該珍愛地球，不要砍伐樹木。要和大自然成為好朋友。希望大家也能學習故事中的爸爸媽媽，過一個環(huán)保的圣誕節(jié)。
讀書筆記二年級 篇49
內(nèi)容這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪的`”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
看了這本書，我覺得這本書有無數(shù)的笑聲和感動，我也了解到了小林校長是一個專心教育、關心兒童成長的偉大的教育家。在他的教育和引導下，小豆豆從一個調(diào)皮的小女孩成長成為一個有成就的人。從小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行為，老師也經(jīng)常教育和引導我。以后，我也像小豆豆一樣，在老師的教導下，通過自己的努力，成長成為一個有用的人。我喜歡這本書
讀書筆記二年級 篇50
《我的媽媽是精靈》的作者叫陳丹燕，這是一本講述精靈與人深深相愛的書，也是一個孩子在遭遇生活突變中成長的故事。
書中的主人公名叫陳淼淼，她是小學五年級的女生。陳淼淼的媽媽是精靈，爸爸因此要離婚。陳淼淼在好朋友李雨辰的幫助下，以故意生病，裝學壞，夜不歸宿等一個孩子所能想到做到的方式，企圖打消爸爸的離婚念頭。但陳淼淼不得不和精靈媽媽分別了。
這本書雖然是本幻想小說，我看了后卻覺得很真實。因為作者把故事放在一個像事件報道一樣真實的環(huán)境里面寫，還給它配上上海靜安區(qū)和黃浦區(qū)的地圖，配上在馬路上和居民區(qū)拍的照片，所以讓我相信這是個真實的故事，真有精靈的存在。
世界是如此的奇妙，總會發(fā)生許許多多千奇百怪的'事情。但是如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了自己的媽媽是精靈，也許你會大吃一驚，但是我知道，每一個媽媽，都是守護自己孩子的美麗精靈。
人來到這個世界上，是我們的母親給予我們了生命。母親從懷胎十月，再到生下我們，經(jīng)歷了多少的痛苦!當我們學會說的第一個詞，就是“媽媽”，這是一個多么美好而又甜蜜的詞語呀!
書中的母親變成精靈時，因為無意中被女兒撞見，至此以后的生活便是波瀾不定，再也不復從前那般美好。書中的母親雖然并不是人，但是她有一顆善良的心，她對這個家的付出與操勞，對這個家所做出的一切，就是一個人，一個母親所做的，絕不會亞于普通人!這讓我想起了一個故事——《白蛇傳》�！栋咨邆鳌分械陌姿刎戨m然是蛇妖，但是她有一顆救濟世人的心，正因如此，人們覺得她比人還要更加慈祥。親切。書中的母親更是對親人的關愛以及無私的包容，更讓人覺得，她就是一個普通人，一個母親!
或許很多人都聽過這樣的一句話：即使你母親的外表再丑陋，但她依舊永遠是我們心目中最美麗的人!每一位母親都是精靈，令人敬佩的偉大精靈!
讀書筆記二年級 篇51
今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《亡羊補牢》，這篇故事讓我懂得了，一個人做錯了事不要緊，最重要的是能夠及時把錯誤改正過來。
在學習上，我有時會犯錯誤，比如驕傲，自滿，不認真學習。以后我要及時反省，改掉壞毛病，把學習成績提高上來。
讀書筆記二年級 篇52
亡羊補牢這篇故事講的是：從前有一個人他養(yǎng)了很多羊，有一天羊圈破了個大洞，街坊們勸他趕快把羊圈修好，可他就是不聽，誰知，到了晚上他又丟了一只羊，他才知道自己犯了個大錯誤，不聽別人的`勸告，趕緊把羊圈補好的事。
讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點，爸爸經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了�，F(xiàn)在自己已經(jīng)認識到了這些缺點的嚴重性，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤;即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
讀書筆記二年級 篇53
今天，我一口氣讀完了《亡羊補牢》這本書，非常好看!
故事講的是：從前，有一個人，丟了一只羊，鄰居好心勸他，讓他修補羊圈，他不修。第二天，他又丟了一只羊。他才趕忙去修。
看完這篇故事，我懂得了一個道理：要知錯就改，不能一錯再錯。
讀書筆記二年級 篇54
今天，我讀了亡羊補牢的一個寓言故事。
這個故事講了，一個人第一天丟了一只羊，鄰居說：”你把羊圈修好。“他卻說;”羊已經(jīng)丟了，堵上大洞又怎么樣�！�
第二天，他的羊又丟了一只，他非常生氣。他聽從鄰居勸告，就把洞賭上了。
這個故事提醒我們，犯了錯誤是再所難免得，只要能知錯就改，及時糾正，那么就可以把損失控制在最小的`范圍內(nèi)。我們也應該吸取這樣的教訓。
讀書筆記二年級 篇55
今天，我們學了《亡羊補牢》這則寓言，它講了一個養(yǎng)羊人開始不接受別人的勸丟失了養(yǎng)，后來接受勸告修好了養(yǎng)圈。這個故事告訴了我們：不要自以為是，要聽別人的勸告，不過知錯就改也不算晚。
我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽別人的勸告。例如：我們班有些同學上課不聽課，不認真完成老師布置的作業(yè)，老師教育他一次不聽，兩次也不聽，結果考試只有60多分，這樣最后害的還是自己。
不過，有些同學能知錯就改，那還是好孩子的.。例如：在現(xiàn)實生活中有些青少年沉迷網(wǎng)絡放棄學業(yè)，但經(jīng)過老師、家長的教育之后，能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話說的：“亡羊補牢未為晚矣。”
讀書筆記二年級 篇56
假期里，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事，知道了，知錯能改還是好的文中寫，從前有個人，他家里養(yǎng)了一群羊。狼打聽到了他家有羊的消息之后，非常高興!準備去偷羊。
晚上，狼就去偷羊，趁主人不注意的時候，小心翼翼的走的羊圈旁。狼準備偷羊的時候，又出現(xiàn)了個難題，羊圈結結實實的'，怎么偷呀!狼仔細觀察著羊圈，忽然，看到羊圈破了個大窟窿。趕緊進去把一只羊叼走了。鄰居勸他說，把羊圈修一修吧!那個人根本不在呼，說羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢?結果第二天狼有叼走了一只羊。
養(yǎng)羊人很后悔，不該不接受鄰居的勸告。養(yǎng)羊人知錯就改，趕緊把羊圈修上了。從此羊在也沒有丟過，……這篇文章叫我懂得了亡羊補牢為時不晚的道理。
讀書筆記二年級 篇57
初次讀《堂吉柯德》這本書是在我們語文課本上，看了上面選取的幾個片段后，感覺這本書寫得十分有缺，便讓媽媽去書店給我買了一本回來，我花了一個星期的時間，一口氣讀完了。
這本書的作者叫做塞萬提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個人物。他是一個有高度責任感和榮譽感的騎士，但是這個騎士卻很是瘋狂，他打磨風車，認為它是巨人，又挑戰(zhàn)羊群，認為那是敵人的軍隊，見到酒囊，他說是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實是一個十分可笑的人物，可笑的讓人感覺有點悲哀。
這本書的語言活潑輕松，我在讀的'時候常常笑出聲來，如果想看一些主體輕松愉快的書籍的話，這本書是一個很不錯的選擇。
讀書筆記二年級 篇58
今天，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了：
冬天，到處都是白雪，只有懸?guī)r上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那里，小松鼠覺得冰娃娃很漂亮，想和它交朋友，嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不愿意和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽出來，冰娃娃融化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個道理：我們不要像冰娃娃那樣嬌氣，太嬌氣的人就很難交到真正的.朋友。人們也大多不愿意和嬌氣的人交朋友，因為，和這樣的人交朋友，因為和這樣的人交朋友，總會惹來麻煩的。
讀書筆記二年級 篇59
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書。它講的是：有一個女孩，她非常喜歡跳舞。有一次，輪到她去臺上表演，評委們一見到女孩的腳就說“停！”并嘲笑她說：“你這雙大腳永遠也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的'地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂跳起舞來。她跳太好了，許多人都來看她跳舞，她一點也沒有注意到自己的大腳板后來，她又去臺上表演了，她跳的非常好，評委說什么，她也不在乎了。那女終于回到了她的舞蹈中。
她給我的感覺是：不要因為別人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅持，就會成功！
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