成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記

時(shí)間:2023-01-20 14:22:57 讀書筆記 我要投稿

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。那么你會(huì)寫讀書筆記嗎?下面是小編幫大家整理的論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記1

  這個(gè)假期,我和爸爸媽媽一起背了《論語(yǔ)》。我們每天背一兩個(gè)小段,邊背邊對(duì)照平常的行為舉止,看看有什么做得不對(duì)的!墩撜Z(yǔ)》象一個(gè)循循善誘的老師,每天給我們講做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理,給了我很多啟迪。

  在《論語(yǔ)》這部書里,讓我記憶最深的是“君子有九思”這段。它是這樣寫的:子曰:“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見得思義!彼囊馑际牵壕佑龅骄欧N情況要思考:看的時(shí)候,思考是否看清楚了;聽的`時(shí)候,思考是否聽明白了,臉色表情,要想到是否溫和;容貌態(tài)度,要想到是否嚴(yán)肅認(rèn)真;遇到疑難問(wèn)題,要思考怎樣向別人請(qǐng)教;發(fā)怒時(shí),要思考會(huì)有什么后患;看見可得利益,要思考是否合乎道義。

  “視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭!弊x到這句,我不覺有點(diǎn)臉紅。平時(shí)我和爸爸媽媽交流討論的時(shí)候,態(tài)度很差,經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著就不耐煩起來(lái),象一頭莽撞的小牛,全然不顧媽媽的感受。以后,不管是什么事情,我對(duì)爸爸媽媽態(tài)度都要好一點(diǎn),好好商量。

  “事思敬”,在學(xué)習(xí)中,我也沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求。我有時(shí)候做事不認(rèn)真,學(xué)習(xí)應(yīng)付了事。美國(guó)航天史上有次航天飛船失事,不是因?yàn)槭裁粗卮蠹夹g(shù)失誤,只是因?yàn)橛袔讉(gè)螺絲沒(méi)有擰緊。有時(shí)候我做數(shù)學(xué)題錯(cuò)了,不是因?yàn)椴粫?huì)做,只是因?yàn)椴莞逄什荩瑪?shù)位沒(méi)對(duì)齊,算錯(cuò)了。今后,不管什么事,我都要一絲不茍。

  以后,我還要經(jīng)常溫習(xí)《論語(yǔ)》,按里面?zhèn)魇诘牡览砣ヒ笞约海蛣e人友好相處。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記2

  寒假期間,我和媽媽一起讀了“論語(yǔ)”。“論語(yǔ)”共有20章是孔子弟子記錄孔子言行的一本書。它主要講述了人們?nèi)绾蜗嗵,如何努力學(xué)習(xí),如何在社會(huì)上努力工作,以及如何孝順?biāo)麄兊母改。我最印象深刻的一句話是學(xué)習(xí),第一個(gè)朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。在生活的道路上,朋友的力量是必不可少的。俗話說(shuō),一巴掌不響。單靠你自己的力量是遙不可及的。因此,我想到了關(guān)仲和鮑叔雅的友誼故事。關(guān)仲和鮑叔雅小時(shí)候是好朋友。當(dāng)關(guān)仲還是個(gè)孩子的時(shí)候,他的家庭很窮,所以他經(jīng)常偷包叔雅的錢,但是包叔雅不僅不恨他,而且對(duì)關(guān)仲更友好。幾十年后,關(guān)中差點(diǎn)殺了他的兒子小白,因?yàn)樗麨樗膬鹤訝?zhēng)奪王位。

  當(dāng)兒子小白繼承王位時(shí),鮑叔雅也成了總理。鮑叔雅不顧以前的懷疑和建議,關(guān)中可以看到鮑叔雅的心有多寬。另一個(gè)關(guān)于博雅和鐘子的友誼故事是,當(dāng)鋼琴家的牙齒在荒山中彈奏鋼琴時(shí),伐木工的鐘子可以聽到高聳的山巒和海洋的野心。薄亞很高興找到他的知己,但是當(dāng)他死的時(shí)候,他再也找不到知己了,所以他掉下鋼琴,發(fā)誓不再?gòu)椾撉倭?梢钥闯,在你?生活中,友誼是多么寶貴和重要。這些例子讓我想起了一件事:我的好朋友小東來(lái)到我家,一開始我們相處得很好,但幾天后就結(jié)束了。我們經(jīng)常為一件小事爭(zhēng)吵。最后,我母親告訴我們,為了做好一切,我們必須團(tuán)結(jié)一致,告訴我們朋友們從遠(yuǎn)方來(lái)。幾天后,我的朋友肖揚(yáng)來(lái)到我家,我學(xué)會(huì)了和肖揚(yáng)一起快樂(lè)地度過(guò)一天。生活中的友誼無(wú)處不在。只有在經(jīng)歷了磨難之后,我們才能真正體驗(yàn)到友誼的價(jià)值。我從閱讀“論語(yǔ)”中獲益良多。它教會(huì)了我如何和我的朋友交往。我必須做得更好。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記3

  《論語(yǔ)》真的可謂是家喻戶曉的一本書,這本書記錄了孔子與他弟子的言行。最近幾天,我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》中的十二章,我真可謂是受益匪淺。

  在十二章中,我最喜歡的`是這一章,子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  同時(shí),它還是我童年時(shí)期最早接觸《論語(yǔ)》時(shí)最開始學(xué)到的一章,這句話是這樣理解的:

  孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)要按一定的時(shí)間復(fù)習(xí),這不是很快樂(lè)的事情嗎?有朋友從遠(yuǎn)方前來(lái)拜訪,這不是很高興的事情嗎?人們不了解我,我也不生氣,這不是很君子的行為嗎?”

  說(shuō)實(shí)話,我非常佩服孔老先生的智慧。在幾千年前的時(shí)代,孔老先生就能悟出至今為止通用了幾千年還沒(méi)有錯(cuò)的道理。就比如說(shuō)第一句:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,我現(xiàn)在剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí),聽到最多的話就無(wú)非是“復(fù)習(xí)”了。

  無(wú)論是哪一樣學(xué)科,老師都告誡我們要定期復(fù)習(xí),這樣才能牢記在心。第二句話也是正確的,對(duì)待朋友就要真誠(chéng)、真切,朋友好心來(lái)拜訪你,無(wú)論什么時(shí)候都要熱心迎接。

  第三句話真是突出了孔子的道德高尚,人們不了解我我也不生氣,我相信很多人都做不到這一點(diǎn),雖然我也做不到那么好,但我會(huì)去嘗試,去一點(diǎn)點(diǎn)接近那種境界。這三句話無(wú)不體現(xiàn)出孔子的智慧。

  當(dāng)然,這只是《論語(yǔ)》這本巨著中的一小則文章,還有更大的奧秘蘊(yùn)藏在其中,等著我們?nèi)ヌ剿鳌W(xué)習(xí)。

  《論語(yǔ)》真是一本充滿了先人智慧的書本,它對(duì)你、對(duì)我都會(huì)有巨大的改變作用,這些作用都是良性的,最后,讓我們一起閱讀《論語(yǔ)》吧!

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記4

  子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”

  我不是孔子,收不了徒弟教不了學(xué)生。和病友交流方面,以前把自己當(dāng)菩薩普渡眾生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些人我根本幫不了,自己著急上火的。現(xiàn)在是有所選擇的了,就像銀碗說(shuō)的“佛亦只度有緣人”。

  不憤不啟,不發(fā)憤圖強(qiáng)的不啟發(fā),不想康復(fù),只是找個(gè)人聽他的哀怨和控訴,從根本上就不想轉(zhuǎn)變的不啟發(fā);不悱不發(fā),不接受自己病癥,醫(yī)院確診了也說(shuō)自己沒(méi)病,拒絕交流和幫助的,不啟發(fā);不舉一反三,不主動(dòng)積極,任何事不自己思考只管問(wèn)別人該怎么做的,只想找捷徑和固定模式的,不重復(fù)說(shuō)。

  這些都是有教訓(xùn)的`。有的病友交流了一兩年也沒(méi)有起色,有的交流過(guò)一段時(shí)間就有很大的好轉(zhuǎn),其實(shí)我說(shuō)的話,我對(duì)每個(gè)人的態(tài)度都是一樣的,關(guān)鍵只在于他自己。

  主觀能動(dòng)性對(duì)于康復(fù)很重要,我老說(shuō):“你想好,你就能好;你不想好,你就好不了”,如果連求治的欲望都沒(méi)有,我也無(wú)能為力,我不是醫(yī)生,也不是自殺干預(yù)機(jī)構(gòu),我的能力和精力有限,要放在能夠發(fā)揮作用的地方,那就是和希望康復(fù)的病友交流,提供我的經(jīng)驗(yàn)給他們做參考依據(jù),告訴他們我的經(jīng)歷,給他們鼓勵(lì)和信心。我不可能跑到誰(shuí)家去把誰(shuí)從床上拉起來(lái)說(shuō):“你,現(xiàn)在出去運(yùn)動(dòng),和人交往”,也不可能把飯喂到誰(shuí)的嘴里說(shuō):“你,必須要吃飯”。我的話說(shuō)完,字寫完,我的能力也就到此了,具體怎么做,只在于個(gè)人。我能在你身邊給你喊加油,可不能背著你上路,自己的飯要自己吃,自己的路要自己走,自己的日子要自己過(guò)。

  現(xiàn)在比剛開始“冷酷”了很多,不再是哄孩子一樣,哄是哄不好的。既然我打算把這個(gè)當(dāng)作一輩子的事去做,那我就需要選擇正確的方向去進(jìn)行,如果幫助別人,我自己都感受不到快樂(lè),我還拿什么去幫助別人?所以,我只幫我能夠幫助的人,唯有如此,唯有快樂(lè)的進(jìn)行下去,我才可能不給自己不必要的壓力,好讓這事真的能夠做一輩子。

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!?/p>

  人人都會(huì)說(shuō)。交友之道也莫過(guò)于此。

  子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚!

  凡事問(wèn)心無(wú)愧,做人光明磊落,自然坦蕩蕩,逍遙自在;小人自私自利,只為自己不為他人,虧心事做多了,怎么不怕夜半鬼敲門?

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記5

  “學(xué)而”句提出了“學(xué)”的本質(zhì),“學(xué)”之道;緊接著就是知己之樂(lè);然后是君子的概念,理想的人格。

  而君子想要做“仁人”、行“仁道”,最重要的是要樹立起其根本,這個(gè)根本就是“孝弟”,就是“孝順父母,愛敬兄長(zhǎng)”。

  但并不是人人都具備有“仁”,比如“巧言令色”之流基本上無(wú)“仁”可言。當(dāng)然,有一種情況是例外的。在面對(duì)父母時(shí),無(wú)論再怎么“巧言令色”也不為過(guò)。

  可是,要怎么知道自己有沒(méi)有做到“仁”呢?“吾日三省吾身”。通過(guò)反省,實(shí)時(shí)檢視自己的行為,以此修身,使之符合“仁”之道。概括起來(lái),反省有三個(gè)方面的'內(nèi)容:答應(yīng)別人的事,是否有盡心竭力去完成;與朋友往來(lái),是否有做到誠(chéng)實(shí)守信;恩師所傳之學(xué)問(wèn),是否有學(xué)以致用?

  個(gè)人修身、齊家到一定境界了,那便可以出來(lái)治理國(guó)家了。治理千乘之國(guó),有五點(diǎn)要素:敬慎于事而不荒嬉;取信于人而不相欺;節(jié)儉而不奢靡;愛民而不輕用民力;必不得已而需用民力,當(dāng)在農(nóng)閑之時(shí),以不誤稼穡。

  而后生晚輩求學(xué)者,與君子“為仁人”、“行仁道”一樣的道理,當(dāng)先樹立起根本。那根本是什么呢?根本為“德”!暗隆卑ā叭搿焙汀俺觥眱刹糠。“入”是根本中的根本,“孝悌”!俺觥,包括行為做事有章法,與朋友交往言而有信;而后由“入”的推己及人“愛眾人”,并且親近“仁人”,習(xí)“仁”之道。當(dāng)根本豎立起來(lái)之后,還尚且有余力的話,那就可以去學(xué)習(xí)詩(shī)書文章了。

  后生晚輩所求之學(xué),未必一定就得是詩(shī)書文章。倘若他能夠誠(chéng)心誠(chéng)意做到:見到賢人,能夠恭敬相待;侍奉父母,事事能夠竭盡全力;為保家衛(wèi)國(guó),甘愿獻(xiàn)出生命;對(duì)待朋友,能夠做到言而有信;那么,即便不曾學(xué)習(xí)圣賢之書,那他也必定是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記6

  或曰:“雍也仁而不佞!弊釉唬骸把捎秘?御人以口給,屢憎于人。不知其仁,焉用佞?”

  焉用佞?何必要能言善辯呢?御人以口給,屢憎于人?恐於嗌嗫旌腿藸(zhēng)辯,常常讓人憎惡。

  伶牙俐齒不代表自己就是聰明、正確。以德服人,不是以嘴服人。我的`“辯論無(wú)益”思想大都來(lái)自于《論語(yǔ)》,現(xiàn)在更是覺得如此,嘴巴凌厲,不如腦子凌厲;言辭敏捷,不如思想敏捷;口才好,不如心態(tài)好。

  子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之!

  朋友信之,少者懷之,基本上能做到。老者安之,嘿嘿,就差了點(diǎn)。媽媽都快七十了,還要替我擔(dān)心,上次心臟不舒服,如果不是實(shí)在難受,不會(huì)找媽媽要救心丸,實(shí)在不想看到她擔(dān)心的樣子。不過(guò),好像隱瞞也不是讓父母安心的方式。

  能取信于朋友,也能關(guān)懷比我年紀(jì)小的人,就是讓長(zhǎng)輩安心,這點(diǎn)還得再努力。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記7

  子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者!

  學(xué)習(xí)當(dāng)如此。

  夫仁者,己欲立而立人;己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已。

  這里說(shuō)的是,己之所欲,施之于人。推己及人沒(méi)有問(wèn)題,只是推的是不是“立”,是不是“達(dá)”。如果自己自身還存在問(wèn)題,那么在幫助他人之前,首先要幫助自己;在愛人之前,首先要愛自己。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也是我一直在思考的,我希望自己堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、理智、寬容,同樣的也就想把這些推廣出去,想幫助別人也能堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、理智、寬容。

  抑郁的時(shí)候,我和病友交流,鼓勵(lì)他們,卻讓自己很疲憊。那時(shí)候,我自己都還沒(méi)好,不可能有那么多的精力和那么大的能力去幫助別人。有這個(gè)幫助的意愿是好的,但只限于一種精神上的鼓勵(lì)才行。后來(lái)慢慢調(diào)整,好了以后又開始和病友交流,剛開始我會(huì)希望大家都按照我的方法去做,我親身體會(huì)的還會(huì)有錯(cuò)嗎?漸漸又發(fā)現(xiàn)每個(gè)人是不同的.,病情不同,經(jīng)歷不同,那么治療方法也就該不同。

  今天朋友開玩笑要我到聯(lián)合國(guó)去工作最好,這么喜歡幫人,他在伊拉克工作,連自身安全都得不到保障的情況下,還怎么去幫助別人呢?

  要保證自己是在幫人,不是害人,更不是害己。那就需要自己是在朝正確的方向走,不要錯(cuò)誤指引;需要能近取譬,拿自己打比方,將心比心,自己不愿意害自己,那么也就不會(huì)去做傷害別人的事了。也就是己所不欲,勿施于人。

  己所不欲,勿施于人。己之所欲,施之于人。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記8

  子曰:“不患無(wú)位,患所以立;不患莫己知,求為可知也!

  不怕沒(méi)有自己的位置,只怕能讓自己站住腳的真本事;不怕沒(méi)人知道我,只求有可以讓人知道的真才實(shí)學(xué)。

  工作十幾年,換過(guò)很多,認(rèn)真想起來(lái),還真的沒(méi)有什么求職經(jīng)驗(yàn)。有過(guò)辭職在家待業(yè)的時(shí)候,也去找過(guò)工作,可最后從事的,都是找上門來(lái)的工作。家電圈那幾年,做得好就不怕辭職,辭職了立即有幾家公司的人過(guò)來(lái)拉。脫離家電圈以后,開始新的工作,之后的公司都是朋友在做老板,所以叫我過(guò)去幫忙。按理說(shuō),朋友是大老板,自己在公司會(huì)被別人瞧不起,覺得是靠關(guān)系才進(jìn)來(lái)的。沒(méi)問(wèn)題,我會(huì)證明給大家看,我是憑關(guān)系還是憑本事。而這些老板朋友也并不是很熟悉,只是在交流中覺得我的思想和理念還不錯(cuò),也是抱著嘗試的態(tài)度。我沒(méi)讓他們失望,也沒(méi)讓自己對(duì)不起這份信任和友誼。

  如果要說(shuō)職場(chǎng)的人際交往,我是最不在行的,如何處理同事之間的關(guān)系?我就是很簡(jiǎn)單的:我做我的事,別人的不多嘴。如何處理和上司的關(guān)系?我一直把自己當(dāng)作他們的助手,我要做的就是漂亮的完成工作任務(wù)。今天公司群里吵得很厲害,最后總編一句:“你沒(méi)錯(cuò)我是不會(huì)找你麻煩的,你見過(guò)我找木碗嗎?”結(jié)束了爭(zhēng)吵。沒(méi)有人回這句話。這句話讓我很尷尬,不過(guò)也讓我確信,多做事少說(shuō)話絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),我加班沒(méi)人看見,我多辛苦多疲憊沒(méi)人看見,但是我的工作成績(jī)是看得見的。如果只是為了工資,這幾百塊錢絕對(duì)不值得我如此賣力,我需要的其實(shí)也只是一種成就感。

  我現(xiàn)在還是覺得費(fèi)心去鉆營(yíng)如何處理關(guān)系,不如花心思研究怎么完成工作。我不喜歡那些表面功夫,那些都是需的,只有自己的本事和知識(shí)才是實(shí)實(shí)在在的,誰(shuí)也搶不走。

  子曰:“德不孤,必有鄰。”

  這里是說(shuō)有道德的人不會(huì)孤獨(dú),必定會(huì)有和他思想接近的人做伴。我卻是覺得對(duì)我交友有所幫助。

  我以前寫過(guò)一篇什么東西忘了,是說(shuō)交友之道的。我覺得交朋友,不一定要主動(dòng)出擊,就好像自己是一座花園,你到外面拉很多人來(lái)參觀,如果里面只是枯枝敗葉,人家來(lái)了一次,下次再也不會(huì)來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見還要繞道呢。如果自己的'小花園精心修飾,干凈整潔,就算是不去拉人,有偶爾路過(guò)的游人,自然會(huì)被吸引進(jìn)來(lái),流連忘返。給他留下深刻的、美好的印象,以后他自己主動(dòng)就會(huì)想再來(lái)看看,說(shuō)不定還帶著他的朋友一起來(lái)。而通往自己內(nèi)心花園的小徑卻是要時(shí)常打掃,如果路沒(méi)了、或是門鎖了,就算有人路過(guò),別人進(jìn)不來(lái),也是枉然啊。

  今天晚上和朋友還在聊這個(gè)話題。我說(shuō)很奇怪啊,我以前很愛出去玩,整天和朋友喝酒、唱歌、跳舞,卻總是覺得孤單,F(xiàn)在我整天忙得要命,很少出去,可是朋友卻越來(lái)越多,我還有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)的感覺,一到周末就犯愁。

  很多人都說(shuō)找不到朋友,我的朋友好像都不是找的,是等的。跑到外面到處握手敬酒,也不見得能認(rèn)識(shí)幾個(gè)真正的朋友,自己把自己打掃干凈,敞開心扉,讓大家都能清楚看到你的自然面貌,喜歡的,自然會(huì)留下,不喜歡的,也就不需要勉強(qiáng)了。和工作差不多。

  主動(dòng)的提升自己,主動(dòng)的充實(shí)自己,就不需要主動(dòng)的找工作、找朋友了。多看書,眼界和思想上開闊了,和各種朋友也就都有話題可談。為人誠(chéng)實(shí)坦白,自然能夠得到別人的信任,愿意和你說(shuō)心里話,把你當(dāng)作知己。寬容平等對(duì)待每個(gè)人,就不會(huì)有紛爭(zhēng)和怨恨,少了敵人,自然多了朋友。

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記9

  這個(gè)假期,我捧著厚厚的一本《論語(yǔ)》,帶著疑惑和新奇,細(xì)嚼慢咽地品嘗起書味。

  若要用一句話來(lái)歸納《論語(yǔ)》講了什么,我覺得應(yīng)該是“如何做人”。做人和做學(xué)問(wèn)是不同的。做學(xué)問(wèn)也許還能在紙上做,做人卻只能到生活中去做了。

  《論語(yǔ)》中,曾子講到:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎。”意思是:我每天多次地反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢?

  讀到這兒,我不禁停頓下來(lái),腦子如相冊(cè)一般開始翻著頁(yè)。小組成員遞著作文草稿給我,懇求道:“組長(zhǎng)組長(zhǎng)!幫我改改作文唄!蔽乙еP頭,看著手里的奧數(shù)題,絞盡腦汁也做不出來(lái),只瞥了一眼她的.作文,就不耐煩地應(yīng)道:“知道了知道了,放著!”說(shuō)完我用筆尖敲了幾下桌面,便不再理會(huì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,難題只解了沒(méi)幾道,作文也是沒(méi)有修改,午休的時(shí)間就結(jié)束了。上課鈴響起時(shí),我收回作業(yè),把作文草稿歸還給她,準(zhǔn)備上課。她激動(dòng)地問(wèn)道:“通過(guò)了嗎?”“過(guò)了吧!蔽铱匆矝](méi)看她。作文上交批改過(guò)后,她的作文要重寫,我心里“咯噔”一下,低下了頭。

  課余時(shí)間,女生們一堆一堆地圍在某一個(gè)人的課桌旁,不知談?wù)撝裁?晌覀冞@一堆聊的,我可清楚得很。“她這幾天穿得可真花里胡哨!”一個(gè)人指著遠(yuǎn)處的女孩小聲說(shuō)道!熬褪蔷褪,一點(diǎn)兒也不好看啊!绷硪粋(gè)人起哄到。

  當(dāng)那個(gè)女孩走過(guò)來(lái)時(shí),大家卻還是笑臉相迎,我看著這幅局面,心里似冰寒。

  “吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎!敝敝琳緯x完,這句話仍扣我心弦,我們應(yīng)也像曾子學(xué)習(xí)“吾日三省吾身”!

論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記10

  子曰:君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信,無(wú)友不如己者,過(guò)則勿憚改。

  【譯文】孔子說(shuō):“君子,不莊重就沒(méi)有威嚴(yán);學(xué)習(xí)可以使人不閉塞;要以忠信為主,不要同與自己不同道德人交朋友;有了過(guò)錯(cuò),就不要怕改正!

  【按】這段孔子主要從四個(gè)細(xì)節(jié)方面綜合闡述了儒家的修身為人之道.

  1)不重不威,莊重沉穩(wěn)這是君子的為人處事的氣度目標(biāo).尤其是在企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中,部分團(tuán)隊(duì)成員里“遠(yuǎn)之則怨,近之則不恭”,精力一味放在窺探領(lǐng)導(dǎo)隱私及愛好,以便投其所好走終南捷徑(無(wú)數(shù)的中國(guó)歷史充分證明這些人在所有團(tuán)隊(duì)中都存在)。保持距離感的度,是LEADER親賢遠(yuǎn)小人的必須。

  2)學(xué)習(xí)力,人與人的差別就在終身學(xué)習(xí)、格物致知上。理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐又反過(guò)來(lái)修正理論。日格一物,日致一知,累計(jì)起來(lái),通過(guò)3萬(wàn)、5萬(wàn)、8萬(wàn)小時(shí)的積累后,人與人的.差別就是天壤之別了。

  3)道不同不相為謀。人與人之間的協(xié)作與分歧,表象上是利益分歧,本質(zhì)上實(shí)際上是不同出身背景、家庭成長(zhǎng)環(huán)境、受教育程度、人生經(jīng)歷與閱歷、認(rèn)知模式所決定的價(jià)值觀的分歧(對(duì)人、事、物、金錢的看法)。所以我們?cè)陉P(guān)鍵團(tuán)隊(duì)成員和合作伙伴的選擇過(guò)程,一定要慎之又慎,寧愿慢點(diǎn)來(lái)慎重選擇也不要貪快求全!

  4)知錯(cuò)能改,不諱言忌醫(yī)。反省及自我糾正是偉大企業(yè)家與一般企業(yè)家的根本區(qū)別。

【論語(yǔ)學(xué)而篇讀書筆記】相關(guān)文章:

論語(yǔ)學(xué)而讀書筆記10-12

《論語(yǔ)》學(xué)而篇讀書筆記03-07

《論語(yǔ)》讀書筆記12-23

論語(yǔ)的讀書筆記04-06

論語(yǔ)的讀書筆記12-11

論語(yǔ)讀書筆記06-20

《論語(yǔ)》讀書筆記11-04

學(xué)論語(yǔ)心得(精選33篇)11-18

有關(guān)論語(yǔ)的讀書筆記01-29