昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記,歡迎大家分享。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記1
在昆蟲(chóng)的世界里有許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng),比如紅螞蟻攻擊黑螞蟻那樣,弱肉強(qiáng)食,把自己的卵放在別人的食物上。
紅螞蟻天生就不認(rèn)路,只是把自己原來(lái)走的路再走回去,用記憶來(lái)走路,而螞蟻家族里有靠自己生活的黑螞蟻,也有靠別人生活的紅螞蟻,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榧t螞蟻生下來(lái)就不喜歡勞動(dòng),把別人的孩子當(dāng)作自己的仆人,再把自己的孩子放在別人那里養(yǎng),這真是太可怕了。紅螞蟻為什么那樣呢?這還是個(gè)迷。有些人說(shuō)是因?yàn)榧t螞蟻認(rèn)為靠自己的力量來(lái)養(yǎng)子太煩了,所以不養(yǎng)。
蟬這一種動(dòng)物可是夏天的歌唱家,而它剛剛出生時(shí),即不是一個(gè)勁地在唱歌,而是用自己的生存本能在土堆里弄出來(lái)個(gè)洞,把自己埋在洞里,為的是有足夠的養(yǎng)分來(lái)維護(hù)在夏天里的生活。從洞里出來(lái)后,它不吃不喝,并不停地在那里唱歌。這個(gè)唱歌的代價(jià)就是要埋在土里面四年,才能有那個(gè)夏天的不停鳴叫。
在昆蟲(chóng)世界里有對(duì)一生就為愛(ài)的短命戀人?兹付晔且环N為了愛(ài)而愿意舍落自己的一生,孔雀蛾的一生只有幾天的工夫,雄孔雀蛾卻用這特別寶貴的四十幾個(gè)小時(shí)用來(lái)尋找一生中的最愛(ài),傍晚反復(fù)出來(lái)找異性的孔譽(yù)蛾,就是為了能讓異性和自己交流,成為一對(duì)戀人。這樣,雄性就十分高興,這也就是它活幾天的意義,但現(xiàn)在我還有一個(gè)問(wèn)題孔雀蛾為什么用自己少的可憐的時(shí)間卻用來(lái)做自己的戀愛(ài)這真是一個(gè)謎。
昆蟲(chóng)世界里,有許許多多的戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng),有些昆蟲(chóng)只想獲取別人的勞動(dòng)成果,還有些昆蟲(chóng)竟然為了滿足自己的一時(shí)溫飽,而把別人的孩子吃掉。這讓我感覺(jué)到自然界的殘酷和變化莫測(cè)。自然界中還有許多謎,等待我們來(lái)解答。我一定要多學(xué)習(xí),努力探索自然界的奧秘。
《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū), 我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記2
在十一長(zhǎng)假中,我看了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它是由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。我看完這本書(shū)后有許許多多的感想,便寫(xiě)下了。
地球上的每一個(gè)生命,無(wú)論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲(chóng),這些飛行于天地之間,自古以來(lái)就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上,與我們卻很少去關(guān)注過(guò)它們。
《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了很多的昆蟲(chóng),如:螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、天牛、蟋蟀等等。其中我最喜歡的是大孔雀蝶,因?yàn)樗利惙欠玻┲跎禊Z絨外衣,帶著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上裝著褐色斑點(diǎn),中間橫穿一條淺白色之字形曲線,邊緣呈吐煙熏白色,中央有個(gè)圓圓斑點(diǎn),好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里閃爍著虹色光環(huán),白色、栗色、雞冠花紅,色彩變化萬(wàn)千,美麗極了!
我討厭的昆蟲(chóng)也有許許多多,如:松毛蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)蛾、黑胡蜂等等。其中,我最討厭松毛蟲(chóng)蛾,因?yàn)樗擅x(chóng)蛾約二十五毫米長(zhǎng),九毫米寬。這些球體的絲十分細(xì)呈暗白色。它的內(nèi)壁并不十分牢固,原因可能是以前修建蟲(chóng)窩時(shí)耗去了大量蟲(chóng)絲。十分惡心!
看了這本書(shū)后我認(rèn)識(shí)了很多的昆蟲(chóng),同時(shí)也讓我感受到了大自然的奇妙,平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話,那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記3
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以為性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文一書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選取原則,讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;然后而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。然后《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是
一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們帶給更珍重的啟示
《昆蟲(chóng)記》不僅僅僅浸淫著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。如果沒(méi)有那樣的精神,就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》,人類的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。
法布爾以生花妙筆寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》,譽(yù)滿全球,這部巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來(lái),詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù),然后蟲(chóng)性、人性交融,使昆蟲(chóng)世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能,沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣!独ハx(chóng)記》作者被當(dāng)時(shí)法國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲(chóng)記》最后幾卷,使他不但在法國(guó)贏得眾多讀者,即使在歐洲各國(guó),在全世界《昆蟲(chóng)記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”,法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人。可惜沒(méi)有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng),這位歌頌昆蟲(chóng)的大詩(shī)人已經(jīng)瞑目長(zhǎng)逝了。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記4
近日,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記5
一部演繹著大自然的活劇,一首演奏昆蟲(chóng)的樂(lè)曲,一幅來(lái)源于生活的圖畫(huà)。這就是一本令我十分著迷的科學(xué)巨著——《昆蟲(chóng)記》。
蟬,我想大家一定都不陌生,它在炎炎的烈日下歌唱著夏之歌。許多人認(rèn)為蟬在夏天唱歌而不儲(chǔ)存食物,到了冬天,寒冷和饑餓向他襲來(lái)時(shí),它只好向在夏天忙碌著尋找著冬天的食物的螞蟻鄰居乞討。而在法布爾觀察到的情況來(lái)看,卻是相反的。蟬,并不靠別人生活,他從不到螞蟻門前去求食,倒是螞蟻厚著臉皮去搶劫這位可憐的歌唱家。這是我懂得了:看待問(wèn)題不能只依據(jù)別人的看法,我們應(yīng)該自己去尋覓其中的奧秘,從不同的角度去發(fā)現(xiàn)、鉆研,有自己的見(jiàn)解和看法,因?yàn)橛袝r(shí)別人的看法往往是沒(méi)有依據(jù)的。只有,像法布爾一樣留心觀察身邊的每一樣事物,有堅(jiān)持不懈的精神,勇于追求真理的勇氣和毅力,即使條件艱苦,也要為了理想而奮斗,這樣才會(huì)取得成功。
在我們眼里,蒼蠅往往是一種令人討厭的形象,但你有沒(méi)有想過(guò)它們對(duì)我們?nèi)擞惺裁春锰幠?那就讓我來(lái)給大家解答。大家一定見(jiàn)過(guò)“碧蠅”吧,它就是我們通常說(shuō)的“綠頭蒼蠅”。你可以常常看到這種蠅在玻璃窗上嗡嗡飛著,千萬(wàn)不要讓它停在你要吃的食物上,它會(huì)使你的食物變得充滿細(xì)菌。不過(guò),它們可是大自然的功臣,它們可以讓曾經(jīng)活過(guò)的動(dòng)物的.尸體產(chǎn)生新的生命,它們使尸體變成一種無(wú)機(jī)物質(zhì)被土壤吸收,使我們的土地變得肥沃,從而形成新一輪的良性循環(huán)?磥(lái),世間萬(wàn)物都有他的好處,我們不能只看它壞的一面,還要善于發(fā)現(xiàn)它們好的一面。我們不能小看微小的事物,其實(shí)它們的力量也是永無(wú)止境的,有時(shí)它們往往勝于在我們心中高大的東西,因?yàn)樗鼈円彩且粔K在角落里閃閃發(fā)光的金子。我們?cè)谏钪幸膊荒苄∏苿e人,因?yàn)槿巳说臐摿Χ际遣豢上胂蟮,只是有時(shí)他沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
我遨游在昆蟲(chóng)的世界里,自己仿佛也變成了一只小小的昆蟲(chóng),探索著大自然的無(wú)限奧秘。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記6
在任何地方,任何時(shí)間,都有昆蟲(chóng)的影子。而法布爾作為一位昆蟲(chóng)學(xué)家,他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲(chóng)的知識(shí),那便是《昆蟲(chóng)記》。
在《昆蟲(chóng)記》中,有美麗的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲(chóng)、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、像柴堆的柴把毛蟲(chóng)、可愛(ài)的松毛蟲(chóng)、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲(chóng)、擅長(zhǎng)咬的白臉螽斯、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲(chóng)。
在這本書(shū)中,法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)是那么的認(rèn)真、仔細(xì),把昆蟲(chóng)的世界描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,而且詳細(xì)介紹了每個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn),讓我們對(duì)昆蟲(chóng)們有了新的了解。
其中,最讓我感到新鮮的,是有關(guān)昆蟲(chóng)的感情。在現(xiàn)實(shí)生活中,我所遇見(jiàn)的一切昆蟲(chóng),雖然也會(huì)去憐憫它,但因?yàn)椴涣私饫ハx(chóng)的習(xí)性,并且沒(méi)有深入地觀察它,也不是帶著問(wèn)題去觀察它,因此,對(duì)于昆蟲(chóng)的感情我并不了解。但在這本書(shū)里,昆蟲(chóng)是有感情的。首先,成千上萬(wàn)的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有,工蜂們無(wú)微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是,在寫(xiě)寄生蟲(chóng)的章篇里,法布爾寫(xiě)道“與昆蟲(chóng)的寄生相比,有時(shí)候我們?nèi)祟惖淖龇ǚ炊屓穗y過(guò)呢。因?yàn)槔ハx(chóng),無(wú)論它們自己有多么狡詐,永遠(yuǎn)不會(huì)把詭計(jì)用在同胞的身上”。
是啊,昆蟲(chóng)也是有愛(ài)的,昆蟲(chóng)也是有感情的。他們和人類一樣,只不過(guò)是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候,人類更應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí):應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子,而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外,還應(yīng)該“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,對(duì)待所有的孩子,就要像對(duì)待自己家的孩子一樣,對(duì)待所有的老人,也有像對(duì)待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛(ài),而不是自相殘殺……
我們的生活中充滿愛(ài),昆蟲(chóng)的生活中也充滿愛(ài),但我們?cè)谀承┑胤叫枰蚶ハx(chóng)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓生活更美好!
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記7
暑假里,媽媽給我買了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲(chóng)記》最為吸引我,因?yàn)槠綍r(shí)我就非常喜歡觀察這些小蟲(chóng)子。
一天,我回到家,就看見(jiàn)書(shū)桌上有個(gè)大大的包裹。我拆開(kāi)一看,《昆蟲(chóng)記》三個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜,迫不及待的拿起一本,狼吞虎咽的看起來(lái)。這一看就一發(fā)不可收拾,就連做作業(yè)的時(shí)候都“見(jiàn)縫插針”的偷看,有時(shí)候甚至看到半夜,越看越有味,越看越舍不得放下,嘿嘿……一下就成了名副其實(shí)的小書(shū)迷。
這套書(shū)是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的,全套共十冊(cè)。法布爾一生致力于昆蟲(chóng)研究,還被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。他在書(shū)中描述的一只只昆蟲(chóng)清晰的在我們眼前活著,那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書(shū)中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲(chóng)產(chǎn)卵孵化的過(guò)程,身體特征,生活習(xí)性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛,一提到挖路工這種繁重的工作,大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因?yàn)閺奈覀內(nèi)祟惖慕嵌瓤,只有成年人才能干這種重活,而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反,幼蟲(chóng)反而是母親的保護(hù)人,母親才是那個(gè)享受的人。根據(jù)法布爾的觀察,天牛幼蟲(chóng)不僅智商高,而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力。他們幼蟲(chóng)時(shí)代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯(cuò)的挖掘工具,幼蟲(chóng)時(shí)代就開(kāi)始用牙艱辛的挖掘通道,就是為了日后成蟲(chóng)能順利的走出去。這是因?yàn)槌上x(chóng)外殼看似堅(jiān)硬,卻缺少耐力,并且不懂得技藝,只懂享受,如果沒(méi)有幼蟲(chóng)挖掘的通道,成蟲(chóng)最終只會(huì)死亡在洞里,所以幼蟲(chóng)終身都在為成蟲(chóng)服務(wù)。這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài),我們一直生活在父母的羽翼下,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,卻也沒(méi)有覺(jué)得有多幸福。甚至抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多,父母的要求太高,學(xué)習(xí)壓力大。卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這是自己的事,也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐。如果我們現(xiàn)在不向天牛幼蟲(chóng)一樣努力,不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí),恐怕以后也會(huì)向天牛的成蟲(chóng)一樣,終身依賴他人,沒(méi)有生活能力。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅讓我了解了很多的昆蟲(chóng)知識(shí),而且也讓我懂得了很多生活的道理。里面也有很多有趣的觀察,大家想不想跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲(chóng)世界一探究竟?
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記8
《昆蟲(chóng)記》的英文名字是,是法國(guó)出色昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的流傳到后世優(yōu)秀的作品,亦是一部永不磨滅的巨著。它不只是一部文學(xué)著作,也是一部科學(xué)各種學(xué)科。
《昆蟲(chóng)記》,是一部很吸引人的巨著。筆者用了一生的精神力研討了昆蟲(chóng)世界,那份執(zhí)著,那份持之以恒的神魂真的讓我欽佩。書(shū)中飽含了驚訝,飽含了情致,經(jīng)過(guò)這本書(shū)我曉得了另一個(gè)世界的神秘——昆蟲(chóng)世界的真臉面,更讓我發(fā)覺(jué)了大天然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文,簡(jiǎn)單詼諧的語(yǔ)調(diào),向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。正因這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有,螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng),燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、繁殖、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出味道,讀出感想,必須能夠知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā):我們就應(yīng)有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情就應(yīng)有始有終的去把它做好,堅(jiān)信自己的潛質(zhì),最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就必須能夠創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲(chóng)記》不止只浸溢著對(duì)性命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種神魂。那種神魂就是求真,即尋求真理,探索追求真象。這就是法布爾神魂。學(xué)學(xué)他的神魂吧!固然我們不盡然要像法布爾同樣去考求昆蟲(chóng)的神秘,但我們能夠?qū)W他的神魂,去做好其它事物!
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記9
《昆蟲(chóng)記》集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性觀照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出的傳世巨著,為人們留下一本富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)、活潑,語(yǔ)調(diào)輕松、詼諧,充滿了盎然的'情趣。在作者的筆下,被管蟲(chóng)是多么愛(ài)漂亮啊;楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件缺了塊布料的燕尾服;甲蟲(chóng)為它的后代做出了巨大的奉獻(xiàn),為它的兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“愉快地進(jìn)食”,要是喂食的動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧奁。多么可?ài)的小生靈啊!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
《昆蟲(chóng)記》中那些具體詳細(xì)的文字讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。被我忽視太久的昆蟲(chóng)的身影以及它們的鳴叫,一下子聚攏來(lái),它們好像穿透了我的心靈。是法布爾讓我看到了昆蟲(chóng)跟人類的交往,勞動(dòng)與奪取等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似!独ハx(chóng)記》不是作者創(chuàng)造的世界,它不同于小說(shuō),里面的描寫(xiě)都是基于最基本的事實(shí)。法布爾生活的每一天、每一夜都是獨(dú)自的、安靜的,幾乎與世隔絕,但他身邊圍繞著各種各樣讓他感受到生命是多么精彩的小生靈。
我嘆服那神奇的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的心血。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記10
《昆蟲(chóng)記》一書(shū),給了我許多的回味。在書(shū)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲(chóng)的畫(huà)卷。這些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和細(xì)致入微的描寫(xiě),讓我覺(jué)得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的蟲(chóng)往往不懷好意。更多的時(shí)候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營(yíng)生”這句話,讓我知道了原來(lái)也是非常的狡猾;讀“四年苦工,才能換來(lái)幾十天重見(jiàn)光明的生活”,我知道了蟬的生命意義;“天氣越來(lái)越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死”,這句話,又讓我體會(huì)到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。
讀完這本書(shū),讓我不僅能了解到昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目,更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著的無(wú)窮奧妙。想想我自己,以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長(zhǎng)得丑、自己害怕的昆蟲(chóng)就趕緊躲、逃,遇到比較渺小的昆蟲(chóng)就給踩死。記得有一次在家門口看見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在前進(jìn),沒(méi)頭沒(méi)尾的,不知在干嘛,便生慈心撒面包渣兒給它們吃,它們就立刻扛起這些食物,似乎很高興的往回走,看著它們搬運(yùn)的是我的東西,就覺(jué)得自己做了件大善事,可轉(zhuǎn)念一想:萬(wàn)一它們認(rèn)識(shí)我了,再跑到我家里去找東西,那可怎么辦?想到那時(shí)我渾身爬滿了黑螞蟻,惡心死了,便不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),不行,決不允許這種事發(fā)生,于是,我就一腳踏地碾一堆,另一腳接著碾著一堆,結(jié)果他們?nèi)晃覛埲痰臍⑺懒?可讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后,我就為自己做的而后悔。書(shū)中說(shuō),可惡的紅螞蟻既沒(méi)有任何勞動(dòng)技能,也不會(huì)撫育兒女,為了生存,它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女,強(qiáng)迫這些俘虜為自己勞動(dòng)。黑螞蟻?我踩的不就是黑螞蟻嗎?它們已經(jīng)很可憐了,而我,或許,它們那時(shí)只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家,或是它們是一群緊急的救援兵,那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ龋挚赡芩鼈冊(cè)谡沂澄锘厝ゲ赣鼈兊暮⒆。我想,我真是太壞了?/p>
這本書(shū),教會(huì)了我很多,它讓我也懂得了對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。讓我明白,這些昆蟲(chóng)不論是大的還是小的,丑的還是俊的,但它們都是可愛(ài)的,都是值得我們?nèi)ケWo(hù)的!独ハx(chóng)記》讓我愛(ài)上了大自然,愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)!
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記11
當(dāng)我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí),依舊被里面對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)膩描寫(xiě)所吸引。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成了50多種文字,知道百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生,還被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”
據(jù)我所知,法布爾是一位法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家,出生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。他的家境貧窮,導(dǎo)致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完,但他堅(jiān)持自學(xué),一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的,也是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。回頭想想,自己的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好,但是自己卻沒(méi)能好好的珍惜,甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗,《昆蟲(chóng)記》的第一卷終于在1879年問(wèn)世。1880年,他擁有了一間屬于自己的實(shí)驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲(chóng)和做實(shí)驗(yàn)的地方,一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居“荒石園”長(zhǎng)達(dá)30余年之久,也是在這里,《昆蟲(chóng)記》的后九卷問(wèn)世。
法布爾在我的眼中,是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的,可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲(chóng)有興趣并喜愛(ài)而已,有一個(gè)人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情可以奉獻(xiàn)出自己的生命,絕對(duì)是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去,但是他的一生絕對(duì)有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲(chóng)記》永遠(yuǎn)留在人們心中,法布爾也將成為大家的榜樣。
他將永垂青史。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記12
在這個(gè)廣闊無(wú)垠的地球上,有著已知的大約一百五十萬(wàn)種動(dòng)物,其中大約有著一百萬(wàn)種的昆蟲(chóng)。而又有這樣的一本書(shū),里面記載的昆蟲(chóng)并不算多。但卻是一把開(kāi)啟昆蟲(chóng)世界的鑰匙,展現(xiàn)出一幅自然昆蟲(chóng)的生存畫(huà)卷—昆蟲(chóng)記。
昆蟲(chóng)記主要介紹了昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng),不為人知的秘密。這無(wú)疑勾起了我極大的興趣。有音樂(lè)家蟬,聰明的裁縫被管蟲(chóng),執(zhí)著的滾食者甲蟲(chóng),固執(zhí)團(tuán)結(jié)的松毛蟲(chóng).....
在描寫(xiě)許多昆蟲(chóng)的習(xí)性的語(yǔ)句中,我看到了用放大鏡睜大眼睛觀察蟬的人,蹲坐在門口看著自家松樹(shù)被松毛蟲(chóng)在上面慢慢的建小屋,趴在萵苣地里號(hào)召全家來(lái)為赤條蜂找毛毛蟲(chóng)。一生都在探索昆蟲(chóng)世界的道路上,從不停歇,法布爾,昆蟲(chóng)記的作者,也是觀察昆蟲(chóng)的那個(gè)人。我猜想他對(duì)待昆蟲(chóng),就好像他描寫(xiě)的雌被管蟲(chóng)的母性一樣,對(duì)待昆蟲(chóng)猶如對(duì)待自己的子女,懷著對(duì)“子女”的關(guān)心,對(duì)微小生命的熱愛(ài),對(duì)自然的敬畏,記錄著昆蟲(chóng)的一生。法布爾,有著探索未知的勇氣,在探索路上的堅(jiān)持不懈,持之以恒。我想,我也可能會(huì)有著這樣的勇氣,與堅(jiān)持的毅力。
讀完昆蟲(chóng)記,我還有另一本書(shū),讀的時(shí)候,是真的感受到了百般無(wú)聊。筆尖在書(shū)本上無(wú)神的亂揮。誒,我突然猜想,法布爾在觀察那昆蟲(chóng)建房子時(shí)一粒一粒的沙子搬著出去,又搬著回來(lái),是否也是那么的無(wú)聊,或者是比我還……并且別人可是用了一生堅(jiān)持不懈地做一件事,我不過(guò)幾個(gè)小時(shí)干一件事,竟然就快堅(jiān)持不了靈魂都快飛走了。我拍了拍腦袋,把靈魂從門外的手機(jī)游戲里抽了回來(lái)。晚上吃飯了,我也完成了一天的任務(wù),我想,若我堅(jiān)持著,總有一天,我可能也會(huì)有著法布爾那樣的毅力與堅(jiān)持下去的勇氣。
法布爾每去了解一次昆蟲(chóng),都會(huì)需要幾個(gè)周或者幾個(gè)月甚至幾年去觀察。不知做了多少次測(cè)試與探究。探索路上,沒(méi)有走下去的勇氣是不行的,沒(méi)有支撐勇氣的毅力,也是無(wú)法走下去的。而在我的人生路上,勇氣是車,毅力是油,讓我越走越遠(yuǎn)!
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記13
法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè)章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書(shū)。正如法國(guó)戲劇家羅斯丹所說(shuō),“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)!蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí),我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨(dú)的,有著人們的思維,正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn),法布爾給予了蟲(chóng)子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。
在法布爾的文章中,我讀出了他對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài),仿佛空氣與他融在一起,我也如同生臨其境,目睹了一場(chǎng)又一場(chǎng)蟲(chóng)子們的彼此較量,重新認(rèn)識(shí)了蟲(chóng)子。
讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事,我身臨其境,仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè),讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
《昆蟲(chóng)記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲(chóng)研究,揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘,這是一部不朽的世界名著,它將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的葆文。面對(duì)它的引領(lǐng),我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)小生命,人類才會(huì)有光明的前景。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記14
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察記錄。在書(shū)中,法布爾用自己獨(dú)特的視角,為我們講述了不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性,帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)多姿多彩的世界,令人大開(kāi)眼界。
此前,對(duì)于昆蟲(chóng),我的第一感覺(jué)就是不喜歡,甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等身體上帶絨毛的蟲(chóng)子,看著更是惡心、不舒服。在法布爾的眼中,昆蟲(chóng)們是大自然的主角,它們的一舉一動(dòng),都有人類的思想和情感。在這里,我重新認(rèn)識(shí)了聰明的石蠶、“導(dǎo)航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂(lè)家”小蟋蟀,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
在書(shū)中,法布爾對(duì)每一種昆蟲(chóng)都進(jìn)行了細(xì)致的描述,并通過(guò)許多關(guān)于昆蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn),讓人一看就過(guò)目難忘。作者這么仔細(xì)的觀察,除了自己對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)外,肯定也花了不少時(shí)間和心血,我以后要向他學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的態(tài)度。
另外,《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個(gè)個(gè)小版塊,這這里,我們不僅領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)世界的多彩生活,也學(xué)到了不少的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記初中讀書(shū)筆記15
咦?蜣螂?這不就是那又臟、又笨、又丑的“屎殼郞”嘛?小樣兒,還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢!”清涼的夏夜里,我懶洋洋地半躺在床上,翻看著法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》!坝憛挼摹笆簹むO”書(shū)里一定描述了它的許多糗事!”想到它那張又丑又兇的扁臉,我的心中頓時(shí)涌起一股殘忍的快意,盤坐著冿冿樂(lè)道地讀起‘蜣螂’這一章。 讀著,讀著,書(shū)中的描述似乎并不象我期待的那樣……
當(dāng)我皺著眉頭,讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最后一個(gè)字時(shí),卻產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)——我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!屎殼郞?與“屎”無(wú)緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來(lái)的垃圾而已,這個(gè)蘋(píng)果般大小的垃圾球是它用來(lái)存放食物的“罐子”。屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實(shí),它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。屎殼郞不笨,它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運(yùn)球,但很少用力。時(shí)機(jī)一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發(fā)現(xiàn),這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,于是兩個(gè)“伙伴”再次“合作”,似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……
屎殼郞不退縮,是意志堅(jiān)定,屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動(dòng)著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬(wàn)分當(dāng)心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會(huì)使它失足……一點(diǎn)兒小小阻礙,都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上,它一遍又一遍地推著,終于將球推到了目的地。讀了《昆蟲(chóng)記》后,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅(jiān)定,精明,護(hù)犢的小小清潔員,它的名字叫——蜣螂!
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