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《紅樓夢》讀書筆記

時間:2023-01-04 17:05:21 讀書筆記 我要投稿
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《紅樓夢》讀書筆記12篇

  當細細品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?以下是小編收集整理的《紅樓夢》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《紅樓夢》讀書筆記12篇

  《紅樓夢》讀書筆記 篇1

  

  黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴。當西風古道不再有漫天的黃沙,絲綢也帶不走那悠揚的駝鈴。當以前的輝煌成為往事,傳說成了永垂不朽的奏鳴。但一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人感情杯具,在曹雪芹的筆下成為萬世品讀的經典。讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動啊!

  滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。前世的情緣,后世來還。一段神話,揭開了塵封的記憶;一塊寶玉,勾出如煙如云的世事,如醉如癡的想念;一脈情思,讓我們回味再三。

  兩彎似蹙非蹙?煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風;仨恍Π倜纳,六宮粉黛無顏色。正如她的名字。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨行,卓爾不群。她有著的是一種純真的性情。懷有一番,隨心隨性的灑脫與不拘小節(jié)的天真;ㄇ鞍V讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利種種這般,都使得她象一朵幽然獨放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清純,質本潔來還潔去,不教污掉陷渠溝,一如碧玉般盈澈。但是生不逢時的感情就是痛苦的代名詞一如碧玉般盈澈。一個聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。這么一個柔弱的女子,無視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律,反其道而行之。在經受了無數摧殘之后,生命盡頭到來之際,封建社會的猙獰面目加速了她的香消玉隕。假作真時真亦假,無為有處有還無,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不一樣,她就是她,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結是命運所賜,也以此寫成了她的命運。

  一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!黛玉就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世。在孤獨無依的世界上,寶玉是她心中永遠的溫暖;在情愛無傍的世界上,寶玉是她心中永遠的傷痛。儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰!試看春殘花漸落,便是紅顏老死時?此浦皇堑〉膫焊袀~,卻透著字字血淚,有一種無法抑制的悲傷與凄迷,不染紅塵,恰如天宮絕唱。這也成為了林黛玉一生的寫照,短暫的綻放后,便如落花一般凋零。黛玉對于感情的追求,同樣是執(zhí)著而單純的。雖然她得到了寶玉對于她的真心,封建歷數卻注定不能給他們一個圓滿的成全,于是,賈母等人設計偷梁換柱,扼殺了他們的真情。魯迅先生以前說過:杯具就是把有價值的東西毀滅給別人看黛玉的感情,同樣是這樣。劇,便是毀滅了她的全部。她的性格,決定了她不可能得到她所期望的承認。然而,一介弱女子,又有怎樣的氣力,去抵抗這種無情的判訴?最后的瀟湘館內,她安靜地焚燒著她的塵緣一世,如同焚燒著她一顆欲哭無淚的心,這已經成為她能做的?煞倩苫业囊稽c光明,又怎能照透封建社會的黑暗無情,她已是心如死灰,沒有字字血淚的控訴,沒有尋死覓活的胡鬧,她在生命的最后選取了安靜地離開。

  可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋這幾句判詞,注定了寶釵是紅樓數場杯具中的一個。薛寶釵家境富足,從小飽讀詩書。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她沉靜寬厚。這正是她從小被教育過的為人方式,也是古代女子應有的美德。寶釵是全劇中真正的強者,她從不再人前為難他人,不與人正面起沖突。她的才華絕不在顰兒之下。我很是最佩服她,她說話從不造次,不該說的話絕不多說,即使是頑話,也是極為留意,甚至是無懈可擊。寶釵為人圓滑,討人喜愛,她最終最終獨守空房,也不免令人覺得有些惋惜。寶釵也是封建禮教的犧牲品,她以林黛玉之名嫁入賈家,也深知寶、黛二人心意相通,卻無力抵抗。薛母再疼她,也無能為力,賈母如此有誠意,自己又怎生婉言拒絕?何況,薛蟠之事,賈家也盡了不少力,寶釵也不想為難母親。最后,她已懷身孕,寶玉仍是舍她而去,出家為僧,留她獨守空房。說來,得人心又如何?最終也未得幸福!閑來無事仰望月,無語能訴,唯有淚空流!

  史湘云是以天真豪爽為其性格特征的。她并不象黛玉恃才自傲,也不似寶釵藏拙,她不一樣于黛玉的柔弱,寶釵的端雅,兼有黛玉的才氣和寶釵的大度,一舉一動都爽朗大方,。自小父母雙亡,與林黛玉的身份頗為相似。但是她與具有叛逆性格的林黛玉之間幾次發(fā)生沖突時,總是站在薜寶釵一邊,對林黛玉進行露骨的攻擊,因此,史湘云只能歸到封建制度的擁護者的行列里。終究遭受封建禮教下的種種迫害和冷漠。云散高唐,水涸湘江。這是塵寰中消長數應當,何必枉悲傷!

  你死了,我去做和尚。他看似沒有擺脫命運的束縛,但命運業(yè)已不能束縛住他了,他既不是為顰兒去做和尚,那就是為自己,他也不像世人為了得道成仙,而是了無牽掛,看盡紅塵。

  一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他,若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。一個是水中月,一個是鏡中花,想眼中能有多少淚珠兒,怎經得秋流到冬盡,春流到夏!一邊是木石前盟,一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下務必追求的功名光環(huán),一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現(xiàn)了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的杯具感情故事濃縮了這場較量的全部硝煙,丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉,書中對賈寶玉和林黛玉的紅粉癡戀描述得震撼人心。感情的凄苦,本是情投意合,情意綿綿。寶玉是她的知己,可天不由人。我實在是為他們的感情而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運而惋惜。

  說不盡的紅樓夢,解不開的情!他用十年的時刻將自己的親身經歷寫下來,寫出了這部批判封建禮教的長篇小說是中國古老封建社會歷史生活的一面鏡子和縮影,已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇2

  在本學期我們重點研讀了四大名著之一的《紅樓夢》,它被譽為封建社會的百科全書,前八十回由清代作家曹雪芹所著,講述了四大家族蔣史王薛慢慢因腐敗衰落的故事。當然,其中的主線就是膾炙人口的賈寶玉和林黛玉的愛情故事,雖然他們的愛情以悲劇而告終,但在封建社會中,這種并不常見的愛情與他們的相處方式仍值得我們去細細品味。

  為了使賈寶玉和林黛玉的故事更富有神話和命中注定的色彩,曹雪芹做了去多鋪墊:賈寶玉前世是神瑛侍者救了林黛玉的前世絳珠草,而絳珠草愿意用自己的'眼淚來報答神瑛侍者的灌溉之恩而這也就解釋了為何此后黛玉為何一見到寶玉就動不動流眼淚。其他的角色曹雪芹在小說的一開始也早就交代了他們的結局,例如探春的判詞:才自精明志自高,生于末世運偏消。清明涕送江邊望,千里東風一夢遙。中就暗含了探春遠嫁的結局。

  在紅學家的眼中《紅樓夢》是一部值得用一生去鉆研的傳世著作,但其實還沒有開始《紅樓夢》的時候,我卻對紅樓夢里面的人物有不少的誤解。我認為黛玉是一個奇怪的女子,身體柔弱卻動不動愛使小性,對賈寶玉甩臉子,櫻桃小嘴里總吐不出好話來。可讀了《紅樓夢》我才知道黛玉的好:她早慧,初進賈府就牢記母親生前的囑咐:"外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。因此步步留心,時時在意,不要多說一句話,不可多行一步路,恐被人恥笑了去。"她總是眼看心想,暗暗審視;然其言行舉止,卻又那樣彬彬有禮。她"心較比干多一竅""因其母名賈敏,"他讀書凡‘敏’字他皆念作‘密’字,寫字遇著‘敏’字亦減一二筆。"她最與其他女子不同的是,他不受封建傳統(tǒng)思想的束縛,當襲人寶釵看到寶玉不學無術,不想參加科舉做官時,總要訓上寶玉兩嘴,而黛玉卻從不如此教訓寶玉,我想這也就是為何黛玉頻頻與寶玉吵架,而寶玉從不對黛玉發(fā)脾氣的原因之一——他們擁有相同的價值觀。

  黛玉進賈府這一章節(jié),也被選進教材中,所以我就就這一章節(jié),寫一寫我對其中除黛玉外的幾位女性人物的看法。王熙鳳,無疑是賈府的實權者,他來自賈史王薛四大家族中的王家,自小被當做男孩子來培養(yǎng),使得他有能力掌握寧榮兩府的起居日常。他性格開朗,能說會道,在這一章節(jié)中也有體現(xiàn),忽然后院一聲笑語:“我來晚了,不曾迎接遠客。”這就是著名的“先聞其聲,后見其人”一下子將所有人的注意全都吸引了過去;當王熙鳳拉林黛玉的手說:“天下竟有這樣標致的人兒?競不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著就拿手帕試眼淚。他先是夸贊了一番黛玉,接著就考慮到此刻應掉幾滴眼淚,便哭了起來,賈母一句話就又喜笑顏開起來,可見其察言觀色的能力。他也有狠毒的一面,因賈瑞多次騷擾自己,就狠心要殺掉他。但這在我看來并不應讓人厭惡王熙鳳,這正是他身上所被賦予的,新時代的女性應有的,維護自身的一種能力和意識。

  賈母,賈府里最尊貴的人物,可謂是萬人之上。馬瑞芳老師曾評他為“史上第一外祖母”,說的就是他對寶玉和黛玉的愛護是史無前例的?少Z母也是這賈府里少有的通透人物,他一步步走上了最高的寶座,通曉了人情世故,處事圓滑,似乎從來沒有出錯的時候。在劉姥姥進大觀園的時候,各個小姐夫人們都懷有嘲弄劉姥姥的意思,劉姥姥也故意笑料百出,而賈母卻并沒有存心取笑的意思。我不知道賈母是否擔得上“史上第一外祖母”的名號,但我知道賈母并非一般的封建小姐。

  王夫人,賈寶玉的母親,將自己所有的希望都放在了銜玉而誕的賈寶玉上,所以無時無刻不注意著寶玉身邊的一草一木,在一開始,我很羨慕寶玉有這樣的母親,在父親要打自己的時候,母親能舍身來護住自己,所有的東西都想著自己?赏醴蛉藘刃牟⒉皇窍氡砻嬉粯拥目捎H,當看到金釧兒和寶玉調笑,便趕走了金釧兒,最后導致了金釧兒跳井自殺;覺得丫頭們有勾引寶玉之嫌,一怒之下查抄了大觀園,趕走了病重的晴雯。所以這真的算得上一個慈母嗎?

  假作真時真亦假,無為有處有還無!都t樓夢》所塑造的人物個個鮮明,更是體現(xiàn)了曹雪芹自己對于封建社會的觀點。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇3

  我讀了《紅樓夢》一書,書中以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線,用賈府的興衰作為背景,寫出了封建社會的黑暗與不合理的制度造成的悲劇。

  作者曹雪芹通過《紅樓夢》,揭示了腐朽封建社會,也表達了他的不滿與憤怒。其中令我印像最深的是林黛玉,雖然她的性格里獨有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨行;ㄇ鞍V讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……

  就像一朵幽然獨放的荷花,始終執(zhí)著自己的那份清純,“質本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈”。最讓我欣賞的還是她詩情畫意,聰慧靈秀。黛玉每次與姐妹們飲酒賞花吟詩作對,總是才氣逼人,居于首位。無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命,唯一她可以傾訴的知己,只有寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。

  我感嘆賈、林兩人愛情的悲劇與那些敢于反判那個垂死的封建貴族制度的人,同情那些封建制度下的“犧牲者”,所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。在他們心中,一邊是封建社會必須追求的功名光環(huán),一邊是心馳神往的自由之身。在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠,甚至以生命的付出為代價,自由之身的追求始終不棄。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇4

  曹雪芹的身上帶有強烈的中國傳統(tǒng)知識分子特色,威武不能屈,貧賤不能移,唯有情字可以讓他百死不悔。經歷了家道的興衰,看到一個個玉潔冰清的女兒的悲劇。他經常想把曹李兩家的事寫成野史小說,一個鼎食鐘鳴之家,過著驕奢淫逸的日子,終于一敗涂地,抄家問罪,供世人淫臥醉飽之后一讀,豈不發(fā)人深。

  曹雪芹最初的想把書的名字叫《風月寶鑒》。他說:我要在書里安排一面鏡子,正照是紅粉,反照是骷髏,喚醒世人:色即是空,空即是色,以此上補青天,下警世俗。玉瑩臨終絕筆“絕命人聲聲吐肺腑,盼君為千古紅妝同一哭!弊屟┣勖靼住讹L月寶鑒》主旨欠妥,從此改弦更張,再譜新篇,為受苦最深,受壓最重的世間女子吐哀怨,鳴不平,抒憤慨,重寫真書,取名《金陵十二釵》。當看清是世事后,他自言自語說:“僅為女子昭傳,顯然軟弱無力,要刺豪族、反權貴、爭公允、鳴不平!痹雽懗蓱蛭,取名《紅樓夢》。

  當妻子在貧困中死去,曹雪芹燒了半部書稿,半生心血,他明白了,不公不允,以強迫弱,污泥濁水,殘暴酷虐等等等等,都是因為氣數將盡,末世降臨。他要寫書,不止是宣色空,斥淫妄,為閨閣昭傳,“我還要拆天、拆了這個欺人的天!害人的天!元兇巨惡的天!”

  寫書并不順利,遭到父親的極力反對。大罵:兩試不第,習武又無端終止,真是文不成,武不就。我曹門仕宦之家,相傳數代,怎么可以出個寫野史小說的呢?簡直是渾賬。后一把大鎖將其禁錮在懸香閣。然而曹雪芹仍伏案疾書。書稿曾被撕、被燒、遺失,然而曹雪芹不改著書癡心。

  為了生計,雪芹進宗學當雜役,創(chuàng)作《石頭記》。此書引起學子敦誠敦敏的極大興趣,《石頭記》在宗學里傳開,惹起風波,雪芹被趕出宗學。當過更夫,甚至打過“執(zhí)事”就是扮孝子賢孫替人送殯。最后窮困潦倒中在黃葉村夜以繼日寫《石頭記》。最后,兒子的夭折徹底擊垮了他。除夕之夜,冰天雪地里,在兒子松兒的墳上,吟罷”滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”仰面跌倒,闔然長逝。留下未完書稿,成為傳世《紅樓夢》。

  在《夢斷紅樓月半殘——曹雪芹的一生》中,一方面,我們可以感性地看到了曹雪芹坎坷艱辛的一生。他才華橫溢,文彩飛揚,然而他不事權貴,不受封建教化束縛,處處充滿了反叛性格。他正直善良,對人真誠,追求平等,對自由愛情有著極度的渴望。他身上閃現(xiàn)著最真最善最美的人性光輝。另一方面我們也看到了封建社會的腐敗黑暗,曹雪芹在生活中歷經種種痛苦磨難,最終在一場痘疹流行中失去了妻兒,除夕雪夜,凍餓而亡。

  歷史,其實就是人類的活動史。歷史文學是昔日的人藝術化的再現(xiàn)。將歷史以文學形式呈現(xiàn),讓歷史人物帶著深刻的歷史烙印走來,帶著鮮明的稟賦與個性走來,展示了豐滿的血肉和獨特的靈魂。讓讀者把自己深深沉浸在描寫對象的情感世界中,心與心相碰,情感與情感交融。讓世人透過個體看到了那段凝重蒼涼的歷史。曹雪芹的一生是帶有濃厚悲劇色彩的一生,但這個悲劇不僅僅是他個人的悲劇而是整個封建社會的悲劇。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇5

  《紅樓夢》是古典小說史上的巔峰巨著,代表著一個時代的文學藝術頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會現(xiàn)實生活,生動描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實主義和浪漫主義高度結合的偉大杰作。

  《紅樓夢》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢在藝術上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛讀書的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛的薛寶釵,善于算計,媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢對提高我文學素養(yǎng)有很大的幫助。

  在這本書中,賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,幾代人的命運沉浮,其中所蘊含的人生哲理,世態(tài)人情,值得我們去反復品味,咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖,讓我對書中涉及的相關背景知識還有每篇文章所蘊含的哲理有了進一步的了解,也讓我親身體驗了那個時代絕美的愛情和深刻的社會現(xiàn)實。

  “可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋!摈煊竦那榍,寶釵的冷情,讓多少人為之感嘆!

  “假作真時真亦假,無為有處有還無”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇6

  每個人都讀過許多書,我也不例外。在那么多讀過的書中,有一本令我沒齒難忘,那就是四大名著中的《紅樓夢》!

  《紅樓夢》是四大名著之首,它講述了林黛玉因喪母被外祖母接到賈府,見到賈寶玉和眾姊妹,寶黛二人一見如故。不久,寶玉的表姐薛寶釵也在賈府住下了。寶玉的姐姐元春被封為妃,皇帝準她探家,于是賈府修建了大觀園。元春又怕大觀園空閑,令寶玉和眾姊妹們也住進來。后來大觀園成立了詩社。再到后來寶玉出去上學,迎春出嫁,大觀園就冷清了起來。黛玉終身之事無人可求,染上重病,孤苦而死。

  在《紅樓夢》中我最欣賞的是林黛玉。她天生麗質,氣質非凡,是一個極富詩人氣質的才女。她位于“金陵十二釵”之冠,與寶釵齊名。有的讀者說她太孤高自傲、生性多疑;有的讀者又對她有憐惜之情。她害怕失去寶玉,所以不喜歡接近寶玉的女性。她有時又會對寶玉使小性子,那是因為她太在乎寶玉。我還欣賞她和寶玉之間的真心相愛,她不顧封建禮數的反抗,勇敢地去追求愛情。這在封建禮數上是很難得的,她對寶玉愛的執(zhí)著,始終如一。卻也因為她對寶玉愛的太深,最終死在了愛情上。

  縱觀歷史朝代,前塵滾滾,后世硝煙,我們歷代經歷生存都逃脫不了情感的洪潮。然而“紅樓”則成了歷史的一葉典型的情感扁舟。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇7

  賈寶玉在書中被賈政成為“無知的業(yè)障”“不肖的孽障”,可從書中情節(jié)可見,他并非無知,只是不喜歡讀為了做官而讀的《四書》罷了,便被賈政稱作“無知”。從他給林黛玉取字,大觀園試才題對額等情節(jié)可見,他的知識面很廣,其實是喜讀書的。

  贈林黛玉表字,從見面到贈字不到一會,他便從腦子里搜索到了合適的表字“顰顰”與其出處?梢娖洳⒎菬o知。

  寶玉寫的字被眾人夸贊,黛玉見了他的“絳蕓軒”三個字也連連稱好,還請他幫忙寫一個匾。可見寶玉的字著實好,在書法上也沒少下功夫。

  賈政怒斥寶玉念了些流言混話,學了些精致的淘氣,“學《詩經》只是掩耳盜鈴罷了,什么《詩經》、古文,一概不用虛應故事,只要把《四書》一齊講明背熟,是最要緊的”。賈政、邢夫人等認為有關仕途的《四書》才當是書,而寶玉不愛讀《四書》,就被他們認作“不喜讀書”。可見寶玉“不喜讀書”是被封建思想觀念冤枉的。

  大觀園試才題對額,寶玉的詩歌才華大放異彩。既識得罕見的花草,還能道出其名出處。隨口一吐,就出口成好詩,讓眾人連連稱贊,自愧不如?梢娖渥x書之廣。

  由此可見,賈寶玉只是不喜歡有關當官的、推崇人情練達的書罷了。他喜讀書,只是不喜讀那一類書,便被眾人誤認作“不喜讀書”。

  只因不喜仕,誤認不喜書。作者:高一(1)班林丹瑩

  《紅樓夢》讀書筆記 篇8

  明清時期我國文學史上的一朵奇葩——《紅樓夢》可謂是婦孺皆知,人們大多稱贊其為中國古典長篇小說的最高成就,甚至產生出一門絕無僅有的“紅學”。

  四大名著通常是聯(lián)系在一起的。小時候我覺得名著中最無趣的就是《紅樓夢》。那時我才三年級,讀書對我來說就是把字識全。知道其中的故事。我喜歡極了趙云的忠心與英勇、諸葛亮的足智多謀;喜歡極了梁山好漢們機智巧妙地對付一個又一個敵人;喜歡極了神通廣大的孫悟空克服一個又一個的困難……每一次勝利我都因之神清氣爽,知曉了每一個計謀我都暗自在心中拍手叫好!都t樓夢》對那時的我來說是古代大家庭中日常小事罷了,毫無波瀾。

  幾年后重讀,又驚喜地發(fā)現(xiàn)其文字的優(yōu)美。經典的王熙鳳的出場,幾行字中就浮現(xiàn)了一位極其華麗的婦人,不急不慢地邁著步子邊笑邊走的畫面。賈家的富貴奢靡書中從未有圖畫描述,但僅從描寫的人物著裝,菜宴,作息一角就可以聯(lián)想出整個榮寧二府的富麗堂皇。

  又過了幾年重溫,書中幾百號人的輪廓逐漸鮮活明晰起來,寶玉不只有頑劣,還重情誼。黛玉不僅是柔弱,更有近乎消秋的悲觀,王熙鳳在精明潑辣的面孔之下,隱藏著好賣弄才干,唯利是圖的影子……每個角色都帶一點“黑色”,反而更加真實,貼近生活。在光輝、其樂融融的賈府中,充滿著黑色的七情六欲使它一點點地衰亡,在黑色的社會中,封建的巨手壓著人們釀成一件件悲劇。再錯綜復雜,千頭萬緒的種種事件都有千絲萬縷的聯(lián)系。大大小小的伏筆線索的疊加,一切都在情理之中,甚至是可以預見的。它需要反復細品,在云霧中不斷挖掘,將一個個事件點穿成發(fā)展線,最后聯(lián)成封建社會悲劇命運的網。

  讀完《紅樓夢》,我明白了,一本好書能經得住時間的沉淀,值得細細品味。越往深處挖掘,東西越珍貴。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇9

  我曾經十分不喜歡寶玉,因為我認為他太過風流倜儻,到處沾花惹草,卻又不負責任。他曾與襲人鴛鴦麝月之流顧盼生情,心中卻又懷揣著林妹妹。

  處處留情,繾綣風流。直到看到“只見一陣風過,樹上桃花吹下一大斗來,落得滿身滿書滿地皆是花片。寶玉要抖將下來,恐怕腳步踐踏了,只得兜了那花瓣兒,來至池邊,抖在池內”,寶玉擔心腳步踐踏花瓣,便用衣服兜住花瓣。他對于自然界的美,亦珍視,亦追求。他愛的,原是這世間萬物的美。

  愛有情者,亦愛無情者。他曾向鴛鴦討吃胭脂,又在雨中提醒齡官,他曾在水仙庵哀悼金釧,又為晴雯杜撰芙蓉誄。他愛惜著綠蕊新發(fā),初春乍到,窈窕少女的生機勃勃,卻拒絕著枯草衰頹,深秋蕭瑟,老嫗孑然的殘敗遲暮。

  他只愛生命伊始不受污濁的澄凈的美。就像對鶯燕的低喃,對荷波的驚艷,對女兒們的多情癡狂。

  因此他“每每甘心為諸丫鬟充役,竟也得十分閑消日月!币虼怂澳昧梭髯犹嫠。”因此他“自己燙了手,倒不覺的,只管問玉釧兒‘燙了那里了?疼不疼?’”。

  因此他“想起上次襲人喜吃此物,便命留與襲人了!

  因此他“偏尋根究底,只因村姥姥信口開河!

  因此他“見了女兒,便覺清爽見了男子便覺得濁臭逼人!

  他本是青埂峰下一塊頑石,卻鐘于瓊閨秀閣,日月清華。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇10

  

  一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道,這些人個個皆斂聲屏氣,共肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮。

  未見其人,先聞其聲,寫出了王熙鳳潑辣的性格,黛玉的疑問,側面描寫出了王熙鳳在家中地位非同一般。

  頭上戴著束發(fā)嵌玉紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額,穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結長穗宮絳,外罩石青起花八團倭緞排穗褂,蹬著青緞粉底小朝靴。一大串的外貌描寫,對于主角描寫極為詳細,詳略分明。

  第三章寫了賈雨村官復原職,林黛玉初進大觀園。

  通過一連串的語言,動作,刻畫了王熙鳳虛偽,玲瓏見風使舵的形象。

  林黛玉謝絕邢夫人的挽留,不僅表明了對邢夫人的尊敬,感激,表明自己顧全大局的禮節(jié),說明她待人處事處處留心,言行小心謹慎。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇11

  最近熱映的李少紅版《紅樓夢》可謂爭議不斷,之所以有爭議,拋開電視劇制作本身的不足外,更多的是人們對于名著的多元化解讀。今天下午我們分組討論課本中的“每課一得”等四個欄目,此情此境與對“紅樓”的觀賞有幾分相似,都是議論紛紛。

  不管是影視劇的拍攝還是教材的編寫,它們都需要一個藍本,影視劇需要的就是劇本,教材的編寫依據就是國家頒布的《初中歷史課程標準》。

  編者依據《課程標準》可以編寫不同版本的歷史教材,比如說有人教版、湘教版、北師大版等等。不管什么版本它們都是本著體現(xiàn)國家基礎教育課程改革的精神,改變原有教材“繁、難、偏、舊”的現(xiàn)象,著眼于提高學生素質,促進學生學習方式的轉變的原則來編寫。

  但在教材內容的呈現(xiàn)方式、具體環(huán)節(jié)的設置上肯定不同。我們使用的北師大版教材就設置了課后的四個環(huán)節(jié):“每課一得”、“材料閱讀”、“自我測評”和“活動建議”,這種設置在體現(xiàn)編者編寫意圖的同時也體現(xiàn)了鍛煉學生各項能力的要求。但在我們的實際操作中一方面覺得有些欄目非常實用,比如“每課一得”。

  另一方面又覺得有些欄目不好操作,比如“活動建議”。面對難以割舍的情況我們如何是好,有爭議當然是好事,我們需要做的就是充分挖掘這些欄目的內容,服務于自己的教學需要。

  比如說你可以用“每課一得”作為你的課堂總結,你可以把“材料閱讀”作為給學生探究的問題,還有把“活動建議”成為我們“活動課”的好素材。我想這是不是我們常說的那句話:用教材去教而不是教教材。只要我們做個教學方面的有心人,你就會發(fā)現(xiàn)教材的魅力所在。

  也許在不久的將來經典名著《紅樓夢》會不斷的翻拍,出現(xiàn)更多版本的“紅樓”劇,我想說的是只要我們在教學中善于挖掘、不斷探索、不斷創(chuàng)新,終有“長風破浪時”。

  《紅樓夢》讀書筆記 篇12

  都說:“閑談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然!笔且!舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。推開案前的《紅樓夢》,心思神涌,至夜不平!都t樓夢》把我領進了一個流淌著晚清寂寥之歌的地方:繁華酥骨,香車寶馬……但逝去的又是那樣徹底,那樣殘酷。

  天上掉下個林妹妹,恰是一朵清云剛出軸。說道《紅樓夢》,必說林黛玉了。林黛玉的生命是毋庸置疑的短暫與脆弱,一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。瀟竹疏動湘簾垂地的瀟湘館,墨香盈室琴聲泛耳的閨房里,滲透著一腔徹骨的幽怨和蒼涼。世間知己本難求,而怡紅公子亦只識得半個她。比別人要多一些,比她期許的要少一些。她有一脈心香拈花燭的詩情,她有留得殘荷聽雨聲的畫意,她有纖手描繪素低淺書的淡愁……傾城傾國的佳人,卻再也難得。

  從古自今的紅樓看客也始終未曾忘記瀟湘妃子的葬花悲情。質去潔來還潔去是她的心愿,于是她把落花葬了。而如今,花還在謝,可再沒有為它們收葬的黛玉了。她流盡了淚,流盡了希望,流盡了短暫的生命。落花是她的歸宿,流水是她的閑愁。

  黛玉讓我想到了秋,而妙玉當之無愧屬于冬天,如云中仙子般美麗,又如冬日冰雪般寒冷;似梅花般傲骨,遺世獨立;真真一朵冰做的梅花。史湘云就像賈府的一把火,身世坎坷,性格卻直率、活潑。醉眠芍藥茵,怕也只有她才做的出。我最喜歡她和顰兒在凹晶館聯(lián)詩悲寂寞的對聯(lián)了。而其中“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”卻又是最好的了!昂炼生Q”何等自然,何等現(xiàn)成,何等有景而又何等新鮮。枕霞舊友就如夏日般耀眼、火熱。

  封建歷史的洪流中,衰草枯腸、白骨攏頭最終取代了紅窗好夢、白玉龍床。好一出食盡鳥投林,落了個白茫茫大地真干凈。真真可嘆,可悲。

  海天茫茫,風塵碌碌,酒闌燈炧人散后,良辰美景奈何天……閬苑仙葩,美玉無瑕,有奇緣,卻也成虛話!

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